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时间:2016-04-20 23:05:19
1、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法_____。 A: 合理，有助于维护教师权威B: 合理，体现了对幼儿的严格要求C: 不合理，没有认真备课上课D: 不合理，没有尊重幼儿人格
2、教育姿态是指教师在教学过程中的表现、语言、手势、身姿等综合表现，“优雅”是教育姿态最根本要求。_____
3、全国人民代表大会的职权不包括_____ A: 立法权B: 司法权C: 执法权D: 监督权
4、造纸术是我国四大发明之一，东汉有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，其中“蔡侯”是_____。 A: 蔡京B: 蔡伦C: 蔡允D: 蔡锷
5、为健全统筹有力、权责明确的教育治理体制，《教育规划纲要》提出，以____为重点，深化教育治理体制改革，进步公共教育服务水平。
6、微格教学是由美国的德瓦埃特•爱伦创立的，是利用现代教学技术手段来训练教师的教学实施能力的一种方法。_____
7、( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。_____ A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门
8、抛锚式教学的基本环节有_____ A: 创设情境B: 确定问题C: 自主学习D: 协作学习E: 效果评价
9、我国学校教育层次包括_____ A: 幼儿教育B: 初等教育C: 中等教育D: 高等教育
10、“一目十行”“眼观六路”指的是注意的_____ A: 稳定性B: 选择C: 转移D: 广度
11、皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆阶段D: 公正阶段
12、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____ A: 同时出现B: 元音在先，辅音在后C: 辅音在先，元音在后D: 以上情况都有可能
13、教师职业道德修养的要求是_____。 A: 政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B: 政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D: 政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表
14、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 关注
15、现代教育与传统教育的根本区别在于：现代教育重视_____。 A: 思维能力的培养B: 创新能力的培养C: 想象能力的培养D: 实践能力的培养
16、_____是中学各科教学普遍采用的教学方法。 A: 谈话法B: 谈论法C: 练习法D: 演示法
17、教师有下列哪种情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处 分或者解聘？_____ A: 因不可抗力给教育教学工作造成损失的B: 故意不完成敎育教学任务，给教育教学工作造成损失的C: 体罚学生，经教育不改的D: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
18、陈述性知识的认知策略有哪些？
19、什么是集体教育和个别教育相结合的原则？贯彻这一原则的要求是什么？
20、已知点A、B在一次函数y=kx+b(k、b为常数，且k≠O)的图象上，点A在第一象限，点B在第二象限．则下列判断一定正确的是_____。 A: k<0B: k>0C: b<0D: b>0
21、《中华人民共和国教育法》规定教育必须为____服务，必须与____相结合。
22、对教师来说，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，就要做到_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D: 以身作则，起好示范榜样作用
23、根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和____。
24、皮亚杰提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
25、如果学生己经有了“哺乳动物”的概念，然后再学习“鲸”这种动物，这种学习属于_____。 A: 概念学习B: 上位学习C: 下位学习D: 并列结合学习
26、阅读下列材料，并回答问题。学生由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在教改中受益？
27、个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为_____。 A: 场独立型B: 场依存型C: 辐合型D: 发散型
28、_____是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A: 家长学校B: 家长参与C: 家长会D: 家访
29、注意是人的心理活动对一定对象的指向和____。
30、材料一接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的课堂气氛比较活跃，二班的课堂气氛比较沉闷，两个班的作业完成情况也有些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度，为什么会这样呢?刘老师主动找同事交流。语文老师说二班的学生内向一些，不过整体基础不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法。学生们提出了一些意见：“老师，您有时在上课时说一班的学生反应比我们快，让我们很受打击”；“您上课时经常板着脸，很多同学都怕您”；“晓军有时不能按时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略。她主动参加二班的一些集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言。在学校举办的元旦晚会上，她还和二班学生一起唱起了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习时间组织了“英语俱乐部”。请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）
31、与知觉和经验相联系的恐惧的出现开始于婴儿_____。 A: 3个月左右B: 4个月左右C: 5个月左右D: 6个月左右
32、人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。_____
33、提出最近发展区的心理学家是_____ A: 维果斯基B: 皮亚杰C: 斯金纳D: 赞可夫
34、健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。_____
35、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了，该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”D : “请还没卖完东西的售货员明天再来”
36、现代学制最早出现在_____ A: 亚洲B: 美洲C: 非洲D: 欧洲
37、“儿童中心论”的倡导者是_____ A: 蒙台梭利B: 杜威C: 维果斯基D: 加德纳
38、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____ A: 定向功能B: 调控功能C: 评价功能D: 指导功能
39、资料三：杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，跟一个5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人扫！”杨老师很伤心，在办公室哭。资料三：第1题 校长的做法对吗？_____
40、遗传素质为人的身心发展提供了_____ A: 可教性B: 可塑性C: 可能性D: 现实性
41、8月24日，“和平使命—2014”( )成员国武装力量联合反恐军事演习联合导演部总导演、解放军副总参谋长王宁，在内蒙古朱日和训练基地宣布联演正式开始，并向各国战役指挥员下达战役训令。_____ A: 上海合作组织 B: 亚太经合组织C: 东盟合作组织 D: 亚欧合作组织
42、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
43、幼儿的结构游戏按技能分有_____。 A: 排列B: 黏合C: 穿孔D: 编织
44、下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是_____。 A: 自我中心阶段B: 成熟阶段C: 权威阶段D: 可逆性阶段
45、演绎式教学策略的模式：演示实例→归纳推理→实验验→概括得出结论。_____
46、课堂中从众现象的产生，一般认为是_____的结果。 A: 群体规范B: 群体凝聚力C: 课堂气氛D: 课堂里的人际交往与人际关系
47、市场经济并不是万能的，它有自身的弱点和消极的方面，必须要加强和改善国家经济的宏观调控，市场经济的弱点和消极方面表现在_____ A: 市场经济的自发性会带来盲目性B: 市场调节是事后调节，会带来生产浪费和破坏C: 市场具有及时性、灵敏性的特点D: 它不能反映出供需的长期变化
48、全面发展教育是素质教育的内容或途径。_____
49、婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于_____。 A: 顺向迁移B: 水平迁移C: 正迁移D: 一般迁移
50、根据学习的定义，下列属于学习现象的是_____。 A: 吃了酸的食物流唾液B: 望梅止渴C: 蜘蛛织网D: 儿童模仿电影中人物的行为
51、知识应用的过程一般通过_____环节来完成。 A: 审题B: 联想C: 知识理解D: 课题类化
52、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。 A: 白板说B: 做中学C: 儿童中心主义D: 实质教育派
53、心智技能培养基本要求包括_____。 A: 激发学习的积极性与主动性B: 注意原型的完备性，独立性与概括性C: 适应培养的阶段性特征，正确使用言语D: 注意学生的个别差异
54、下列属于幼儿园健康教育活动内容的是_____。 A: 生活习惯与能力B: 保护自身安全C: 身体活动的知识和技能D: 能听懂并理解多种游戏规则
55、20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程秫是促进学生的_____ A: —般发展B: 特殊发展C: 全面发展D: 个性发展
56、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话表明教师在教育教学工作中必须_____。 A: 爱岗敬业B: 严谨治学C: 团结协作D: 为人师表
57、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。_____
58、1903年美国著名教育心理学家_____提出了《教育心理学》，这是西方历史上第一本以教育心理学命名的专著。 A: 桑代克B: 毕生C: 皮亚杰D: 马斯洛
59、对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括_____。 A: 不贪学生及家长的钱物B: 不贪占公共和他人的钱物C: 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D: 不能抱怨自己的薪酬
60、衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注_____。 A: 教材B: 学生C: 情景D: 生存
61、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 癸丑学制D: 壬戌学制
62、世界上第一部论述学前教育的专著是_____ A: 《母育学校》B: 《爱弥儿》C: 《社会契约论》D: 《学记》
63、在学生的作业后面写上“你进步很快，祝贺！”等评语，为学生的后续学习奠定基础的评价属于_____ A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 总结性评价D: 相对性评价
64、世界上第一套智力测验量表是_____ A: 婴幼儿智能发育量表B: 比纳—西蒙量表C: 韦克斯勒学前儿童智力量表D: 麦卡锡儿童能力量表
65、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____ A: 民主管理B: 目标管理C: 平行管理D: 常规管理
66、简述教学过程中的基本规律。
67、西方最早出现的教育专著是_____。 A: 《大教学论》B: 《论演说家的教育》C: 《普通教育学》D: 《我的教育信条》
68、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
69、教育的心理起源说
70、教育调查研究选取的对象必须_____。 A: 不可控制B: 不同性质C: 有典型代表意义D: 最大数量
71、( )应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。_____ A: 县级以上人民政府及其民政部门B: 县级以上教育行政部门C: 国务院D: 国务院教育行政部门
72、有些小学生喜欢与同伴和教师合作，把课堂看成社交的场所，愿意同他人交换意见，也乐意帮助别人，教师对这类儿童应该_____。 A: 注意发扬其温和、乐观、谦虚、自信等良好的性格特征B: 注意防止他们在协作学习时，与他人交换意见变成被动听取别人意见C: 鼓励其独立思考后参与讨论D: 防止其轻率和冲动地对问题作出结论
73、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____年。 A: 1984B: 1991C: 1997D: 2008
74、当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 首因效应D: 近因效应
75、简述学习动机的强化理论。
76、教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____
77、调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？_____ A: 玩网络游戏是不可能禁止的B: 适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C: 大学生主要在网吧玩网络游戏D: 影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
78、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
79、在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期_____。 A: 儿童早期B: 学前期C: 青年期D: 学龄期
80、张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?（） A: 完全模仿优秀教师的教学过程B: 开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C: 多进行反思性教学D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程E: 分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
81、以下名画中哪个是顾恺之的作品？_____ A: 《历代帝王图》B: 《洛神賦》C: 《清明上河图》D: 《富春山居图》
82、影响问题解决的个人因素有_____。 A: 认知特性B: 功能固着C: 知识储备D: 反应定势
83、“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素？这种因素在人的发展中有什么作用？
84、教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____ A: 国家课程标准B: 地方教材C: 校本教材D: 教学计划
85、古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。_____
86、人类历史上曾经出现过的“狼孩”事例说明了_____。 A: 遗传素质在人的身心发展中起决定作用B: 遗传素质在人的身心发展中不起决定作用C: 遗传素质在人的身心发展中不起作用D: 自然环境在人的身心发展中起决定作用
87、人的本质特点在于_____的统一。 A: 自然性与社会性B: 交往性和道德性C: 受动性与能动性D: 选择性与创造性
88、简述幼儿注意较难集中的原因。
89、影响课堂管理的因素有哪些？
90、学前儿童的意志过程往往表现为_____。 A: 没有明确目的的意志行动B: 直接外露的意志行动C: 不能克服困难的意志行动D: 不能自觉调节与控制的意志行动
91、教育学研究的目的是为了促进教育理论知识的增长。_____
92、婴儿手眼协调的标志性动作是_____ A: 无意触摸到东西B: 伸手拿到看见的东西C: 握住手里的东西D: 玩弄手指
93、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是_____ A: ,凯洛夫和赫尔巴特B: 杜威和赫尔巴特C: 赫尔巴特和杜威D: 夸美纽斯和杜威
94、学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系。所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
95、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说，“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的_____。 A: 焦虑症B: 恐惧症C: 强迫症D: 抑郁症
96、若问小明“为什么偷东西是不对的”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 准习俗水平
97、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦
98、布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为_____。 A: 声音表征B: 动作表征C: 肖像表征D: 符号表征
99、_____的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。 A: 咨询活动B: 家长委员会C: 家长学校D: 电话联系
100、教育科学体系中的基础学科是_____。 A: 教育经济学B: 教育学C: 心理学D: 学校管理学