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时间:2016-04-20 22:53:44
1、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近
2、小学美育的任务不包括_____ A: 培养学生感受美的能力B: 形成对于美的爱好C: 发展创造美的才能D: 提高逻辑思维能力
3、在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。 A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象
4、短时记忆中的容量单位是_____ A: 比特B: 字节C: 组块D: 词
5、在看电视时，我们能够看到连续的画面，运用的是_____ A: 感觉适应B: 感觉补偿C: 视觉后像D: 联觉
6、影响创造性的因素主要有_____ A: 环境B: 智力C: 个性D: 天赋
7、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____ A: 孔子B: 杜威C: 夸美纽斯D: 赫尔巴特
8、有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是_____ A: 安全型依恋B: 回避型依恋C: 反抗型依恋D: 无依恋
9、刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____
10、学习迁移就是训练迁移。_____
11、情绪的功能分为_____。 A: 信号功能B: 调节功能C: 感染功能D: 适应功能
12、教育法规与教育政策之间基本上不存在共性。_____
13、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名，汪老师的做法_____。 A: 合理，有助于维护教师权威B: 合理，体现了对幼儿的严格要求C: 不合理，没有认真备课上课D: 不合理，没有尊重幼儿人格
14、学校或教育机构对学生具有教育和管理权，学生有被管理和接受教育的义务。_____
15、苏东坡与佛印开玩笑说：“我看见你是一堆狗屎。”而佛印则微笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来，苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说‘佛心自现’，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这个故事反映的是心理学中的_____。 A: 近因效应B: 投射效应C: 晕轮效应D: 刻板印象
16、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的含义最为相近？_____ A: 所有的天气预报必然不都是准确无误的B: 有的天气预报必然不是准确无误的C: 有的天气预报不可能不是准确无误的D: 所有的天气预报必然是准确无误的
17、组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、_____、效果深化四个阶段。 A: 组织安排B: 传达通知C: 具体实施D: 整理内容
18、想象
19、以下不属于舒尔茨“人力资本论”理论观点的是_____ A: 人力资本的再生产仅仅是一种消费B: 提高人口质量是人力资源的核心C: 人力资源是一切资源中的主要资源D: 教育投资应以市场供求为依据
20、感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。 A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 感觉动摇
21、关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是_____ A: 高智力必有高创造力B: 高创造力必有高智力C: 创造力与智力无关D: 低智力也能产生高创造力
22、验钞机上发出的光能使钞票上的荧光物质发光，电视机的遥控器发出的光可控制电视机，对于它们发出的光，下列说法正确的是_____ A: 它们发出的都是红外线B: 它们发出的都是紫外线C: 验钞机发出的是红外线，电视机遥控器发出的是紫外线D: 验钞机发出的是紫外线，电视机遥控器发出的是红外线
23、数学老师在教授直角三角形的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了_____ A: 变式B: 定势C: 反例D: 正例
24、下列体现杜威教育观点的论断有_____。 A: 教育即生活B: 教育即生长C: 学校即社会D: 教育即经验的改组或改造E、教育性教学
25、小组、个别活动和____的比例常常被视为衡量幼儿园课程发展性的一项重要指标。
26、一般能力测验又称智力测验。_____
27、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____。 A: 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列B: 实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C: 坚持教育的公益性和惠普性。形成惠及全民的公平教育D: 构建体系完备的终身教育
28、( )有望成为稻米、小麦、玉米之外的第四大主粮作物，种植面积将逐步扩大到1.5亿亩，年产增加2亿吨，折合粮食约为5000万吨，将显著提高国家粮食安全保障水平。_____ A: 土豆B: 大麦C: 高粱D: 大豆
29、评定量表评价法的主要形式有____、____、____。
30、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的_____ A: 外部原因B: 根本原因C: 客观原因D: 主客观原因
31、常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们教育应当坚持_____。 A: 以情感体验为主B: 以表扬激励为主C: 以实践锻炼为主D: 以说服教育为主
32、学生的可塑性和向师性的特点，要求教师在教学工作中扮演_____的角色。 A: 传道者.B: 朋友C: 榜样D: 学生学习的促进者
33、以下关于我国科技史，不正确的是_____。 A: 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B: 世界上首次对哈雷彗星做出确切记录的是《春秋》C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹D: “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
34、教学的首要任务是_____。 A: 关注学生个性发展B: 发展智力、体力和创造才能C: 培养品德和审美情趣D: 传授基础知识和基本技能
35、胡锦涛强调，加强社会建设，必须以( )为重点。_____ A: 经济建设B: 保障和改善民生 C: 民主建设
36、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____ A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系
37、《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是_____ A: 高鹗 吴敬梓 蒲松龄 吴承恩B: 刘鹗 吴承恩 蒲松龄 吴敬梓C: 刘鹗 吴承恩 章炳麟 吴敬梓D: 高鹗 吴敬梓 章炳麟 吴承恩
38、某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____ A: 由国务院裁决B: 由最高人民法院裁决C: 由国务院法制办公室裁决D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销
39、最早在大学讲授教育学的学者是_____。 A: 梅伊曼B: 赫尔巴特C: 洛克D: 康德
40、简述影响个体心理发展的因素。
41、记忆过程包括____、保持、再认或回忆三个环节。
42、以下选项除了_____外，其余均属于学校心理健康教育的基本内容。 A: 智能教育B: 挫折教育C: 道德教育D: 性心理、生理教育
43、李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功（有时甚至很卖力），课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生满以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。
44、在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神？
45、教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是____。
46、教师的教育学、心理学知识属于_____。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 一般文化知识
47、上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____ A: —边组织教学一边给孩子换裤子B: 责备孩子该上厕所时不去上C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D: 如果天气比较热就让其自然干
48、简述创造性与智力的基本关系。
49、影响受教育者的数量和教育质量的因素是_____。 A: 政治经济制度B: 科学技术C: 生产力D: 社会性质
50、下列选项中的诗句与其他三句对偶形式不同的是_____。 A: 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)B: 高谈娱心，哀筝顺耳。驰骋北场，旅食南馆。(曹丕《与朝歌令吴质书》)C: 横柯上蔽，在昼犹昏。疏条交映，有时见日。(吴均《与朱元思书》)D: 心如膏火，独夜自煎；思等流波，终朝不息。(何逊《为衡山侯与妇书》)
51、我们的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____
52、在能力的功能分类中，观察力、记忆力、想象力是_____ A: 社交能力B: 操作能力C: 认知能力D: 特殊能力
53、连接地中海和大西洋的海峡是_____。 A: 巴士海峡B: 马六甲海峡C: 麦哲伦海峡D: 直布罗陀海峡
54、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则
55、学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为，就可以据此断定学生心理有障碍。_____
56、下列哪一项不符合新课改的教学观？_____ A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B: 师生交往，积极互动，共同发展C: 以教为中心，学围绕教转D: 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
57、学前儿童心理研究的最基本的方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 调查法D: 作品分析法
58、“最近发展区”理论的提出者是_____。 A: 孔子B: 柏拉图C: 夸美纽斯D: 维果斯基
59、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是_____ A: 师德现象与师德文化及师德品质B: 师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象C: 师德水平、师德能力、师德活动D: 师德认识、师德观念、师德品质
60、教师可以利用休息时间个别辅导学生并获取适当的报酬。_____
61、学校对学生的教育管理的具体执行者是_____ A: 任课教师B: 班主任C: 教导处D: 校长
62、_____是幼儿道德发展的核心问题。 A: 亲子关系的发展B: 性别角色的发展C: 亲社会行为的发展D: 社交技能的发展
63、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是_____。 A: 接受进修培训B: 日常教学反思C: 个人阅读和反思性写作D: 同伴交流与合作
64、在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是我国的_____ A: 《论语》B: 《存学篇》C: 《师说》D: 《学记》
65、世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有_____。 A: 阶级性B: 生产性C: 等级性D: 相对独立性
66、常用的记忆术不包括_____ A: 位置记忆法B: 死记硬背C: 缩简和编歌诀D: 语义联想法
67、小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇，过一会儿，他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是_____。 A: 延迟模仿B: 即时模仿C: 表演D: 象征性游戏
68、以实践作业为主的兴趣小组属于_____ A: 技术小组B: 学科小组C: 艺术小组D: 体育小组
69、新课程结构的主要特点是_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 平均性
70、认知方式可分为场依存型和____。
71、教育对人的全面发展的影响作用。
72、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。_____
73、团体辅导与个别辅导是学校心理辅导的两种主要形式，下列关于它们的叙述不正确的是_____。 A: 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主B: 个别辅导的基本过程可分为接纳、诊断、干预、随访四个阶段C: 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D: 个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
74、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化
75、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。 A: 学科性德育课程B: 活动性德育课程C: 德育隐性课程D: 德育显性课程
76、_____被誉为心理学之父或心理学第一人。 A: 冯特B: 洛克C: 笛卡儿D: 缪勒
77、教学过程的中心环节是_____。 A: 引起学习动机B: 巩固知识C: 领会知识
78、课外活动的基本组织形式是_____。 A: 个体活动B: 小组活动C: 年级活动D: 群众性活动
79、两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。_____
80、学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的_____。 A: 作用B: 社会意义C: 动力来源D: 个人的前途
81、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是_____ A: 吊脚楼B: 土楼C: 窑洞D: 四合院
82、“要通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”我国的这一外交理念表明_____ A: 和平共处是我国外交政策的基本立场B: 共同发展是我国外交政策的首要目标C: 我国积极地同世界各国结盟D: 我国坚定地走和平发展道路
83、忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 为人师表
84、教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。_____
85、小芳家住农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧.你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心的哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没冇用，还不如让她在家十点活呢。再说了，小芳是我的女儿，让不让她上学由我说了算。”请问：小芳爸爸的说法对么？为什么？
86、新课程倡导的好课体现在哪些方面？
87、《论语·宪问》中说“君子上达，小人下达”，这是对人物_____的描述。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 情感
88、被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是_____ A: 《诗经》B: 《史记》C: 《左传》D: 《资治通鉴》
89、简述学校文化的功能。
90、试述记忆品质的培养方法。
91、小宇上课时经常插话，老师生气地说管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法_____。 A: 错误，应该杜绝当堂批评B: 正确，应该严格要求学生C: 错误，应该尊重学生人格D: 正确，应该加强课堂管理
92、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调_____对教师专业发展的重要性。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
93、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系．这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
94、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习
95、教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴，那么教师道德规范与教师道德范畴的关系是_____ A: 联系十分密切B: 教师道德范畴受教师道德规范制约C: 并不存在直接关系D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础
96、教育行动研宄是以教师的教育实践为主要导向的。_____
97、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
98、以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 背景、输入、过程、成果评价模式D: 以上都不对
99、研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。_____
100、材料题一再见了，亲人大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人 。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你混进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强啊！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么就落泪了呢？大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊吗？再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。请为上文《再见了，亲人》设计一份教学案例。