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2016年云南省红河哈尼族彝族自治州绿春县教师招聘考试押题试卷7(不看后悔)(一)

时间:2016-04-19 21:51:44

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1、《基础教育改革纲要(试行)》指出,综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、社区服务和社会实践、劳动与技术教育和_____。 A: 环境教育B: 艺术学习C: 研究性学习D: 网络教育



2、教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是_____。 A: 机械学习B: 有意义学习C: 接受学习D: 发现学习



3、有的老师说:“只要有专业知识就能上好课,何必还要学习教育学?”



4、下列哪种需要得不到满足时,容易使人产生孤独感?_____ A: 生理需要B: 爱与归属需要C: 自我实现需要D: 尊重需要



5、简述儿童动作发展的一般规律。



6、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____ A: 依法执教B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 团结协作



7、采用“两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是_____。 A: 华生B: 加涅C: 科尔伯格D: 皮亚杰



8、耶克斯一多德森定律表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。_____



9、根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是_____。 A: 根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B: 按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C: 根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D: 按照当地教育部门要求,利用旅游资源开发“小小导游”课程



10、教师提高研究技能的三种途径是_____ A: 自主.合作.探究B: 阅读.合作.行动研究C: 学习.讨论.创新D: 兴趣.发现.研讨



11、1949年美国学者泰勒在出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为_____。 A: 实践模式B: 过程模式C: 环境模式D: 目标模式



12、试述合作学习在设计与实施上必须具备的五个特征。



13、品德的心理结构,即品德构成的基本成分,主要包括_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



14、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 高尚的动机D: 成就动机



15、我国德育的基本途径是____。



16、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提_____



17、教学方法是____,它受____、____所制约和影响。



18、为了更好地选用天下人才,隋唐建立了_____ A: 聘任制度B: 科举制C: 录用制D: 任免制



19、12月7日11时26分,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭,成功将中巴地球资源卫星04星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。这是( )的第200次飞行。_____ A: 银河系列运载火箭B: 长城系列运载火箭C: 长江系列运载火箭D: 长征系列运载火箭



20、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精细加工策略D: 自由联想策略



21、心智技能与操作技能相比,具有以下特点_____ A: 对象具有客观性B: 执行具有内潜性C: 内容具有复杂性D: 方式具有多样性E: 结构具有减缩性



22、运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的_____ A: 说理教育法B: 榜样示范法C: 陶冶教育法D: 品德修养指导法



23、言语理解的最高水平是_____。 A: 语言知觉B: 词汇理解C: 词汇加工D: 文本理解



24、下列不属于Internet的功能的是_____。 A: 进行实时监测B: 进行远程登录C: 发送电子邮件D: 实现文件传输



25、以下列举的各种情形,属于第二信号系统条件作用的是_____ A: 花粉B: —想到工作就犯愁C: 听到“禽流感”就害怕D: 网瘾



26、一个活泼好动,反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变动的人,其气质属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质



27、义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。_____



28、在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是_____。 A: 形式教育论B: 实质教育论C: 传统教育论D: 现代教育论



29、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____



30、【简答3】简述学生学习的特点。



31、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反睐。_____ A: 差异性B: 定向性C: 连续性D: 不平衡性



32、“一般发展”的理论是由前苏联又一著名心理学家____提出的。



33、在对教学内容进行组织时,教师需要从内容范围、内容重点、内容顺序方面着手。_____



34、资料二:某小学学生学习时在教材上划线描点,老师在班上批评他不爱教材,习惯不好。资料二:第1题 对吗?_____



35、根据邓小平同志“三个面向”的理论,当前我国教育改革中,把( )作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。_____ A: 培养具有创新精神和实践能力的人才B: 全面实施素质教育C: 促进人的全面发展D: 为社会主义现代化建设培养合格人才



36、20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有_____ A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门



37、教师利用班集体成员共同讨论决定的规则来改变学生态度的方法是_____。 A: 说服教育B: 榜样力量C: 奖励与惩罚D: 群体约定



38、关于教师职业道德的特性,下列说法错误的是_____。 A: 从内容上看,教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B: 从影响深度和时间上看,教师职业道德比一般职业道德更具深远性C: 从道德行为的结果上看,教师职业道德可产生直接的功利效益D: 从行为条件上看,教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求



39、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是_____。 A: 白起B: 蒙恬C: 章邯D: 王翦



40、2015年,我国全面实行教师资格全国统考,提高教师入职门槛,并打破教师资格终身制,实行定期_____ A: 注册制度B: 考核制度C: 淘汰制度D: 培训制度



41、在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是_____。 A: 练习法B: 实验法C: 谈话法D: 讨论法



42、下列选项中明确指出:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学前教育和终身教育的奠基阶段的是_____。 A: 《幼儿园教育指导纲要》B: 《幼儿园暂时规程(草案)》C: 《幼儿园工作规程》D: 《中华人民共和国教育法》



43、简述学校教育对个体发展的特殊功能。



44、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是_____ A: 强化说B: 认知失调论C: 从众说D: 观察学习理论



45、利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是____。



46、教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有_____。 A: 系统的马列主义理论修养B: 精深的专业知识C: 广博的文化基础知识D: 必备的教育科学知识



47、儿童学习简单口语的最佳期是_____。 A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁



48、个人的性格、气质属于_____。 A: 内归因B: 外归因C: 稳定归因D: 非稳定归因



49、学生闭卷考试时,主要的记忆活动是_____。 A: 再认B: 回忆C: 识记D: 保持



50、自制力____的幼儿对教师禁止的事情往往更充满欲望。



51、道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提。_____



52、上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是(S)。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 观察注意



53、小孩既不喜欢做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避矛盾



54、下列选项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务的是_____ A: 贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量B: 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C: 向受教育者及其监护人公开学业成绩D: 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目



55、校外活动是课堂教学的延续。_____



56、民主型教养模式下的儿童最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。_____



57、“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上。”这一观点是_____教育目的论。 A: 神学的B: 科学本位C: 社会本位D: 个人本位



58、“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的_____功能。 A: 感染B: 调节C: 替代D: 信号



59、下列画家中,以画马著称的是_____ A: 徐悲鸿B: 吴冠中C: 齐白石D: 黄宾虹



60、孩子从刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是_____的差异。 A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型



61、德育的途径有_____。 A: 共青团、少先队活动B: 班主任工作C: 课外、校外活动D: 政治课与其他学科教学



62、“万物皆备于心”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的_____观点。 A: 外铄论B: 内发论C: 实践主体论D: 多因素相互作用论



63、学校和其他教育机构应当逐步实行____。教师的聘任应当遵循____的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定____。



64、“余音绕梁三日不绝于耳”属于_____ A: 形象记忆B: 动作记忆C: 情绪记忆D: 逻辑记忆



65、孟子说“徵于色,发于声,面后喻”是在强调教师的_____。 A: 道德素养B: 专业知识C: 教学技能D: 教育机智



66、课的类型大致分为 ____ 课和 ____ 课两大类。



67、根据学习者心理反映活动的形式不同,知识可分为两种,一是陈述性知识,二是_____ A: 感性知识B: 程序性知识C: 理性知识D: 元认知知识



68、在教学中,课程资源就是指教材。 _____



69、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____。 A: 法律规范B: 法律事实C: 法律权利D: 法律义务



70、人们喜欢记住自己感兴趣的事物,对不喜欢的事物记忆起来十分吃力,这表明情绪具有_____。 A: 信号功能B: 动机功能C: 适应功能D: 组织功能



71、国务院和地方各级人民政府根据____的原则,领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下,由地方人民政府管理。高等教育由____人民政府管理。



72、小学生能坚持自己行动的方向和结果,具有自主精神。_____



73、以学生家长和教师关系为主的和谐是实施和谐教育的核心要素。_____



74、在学前儿童的同伴交往中,有的孩子很受同伴欢迎,有的比较一般,也有存在交友困难的问题儿童。阿莲就是其中的一例。阿莲是个体质较弱,个子较小的女孩,她性格内向,胆子小,不爱说话,不喜欢交往,也不善交往。孤独感较重,没有小伙伴同自己玩,心里感到很难过。请根据庞丽娟的研究和学前儿童社会性发展的有关理论知识,分析、说明下列问题:(1)学前期同伴关系中交友困难的问题儿童可以分成哪几种类型?根据本案例中阿莲的行为表现,你认为她属于哪一种类型?(2)你怎样帮助、教育交友困难的儿童?



75、学生的个性发展中,主要有_____形式。 A: 道德内化B: 知识内化C: 智力内化D: 语言内化



76、下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是_____。 A: 义务教育阶段不收取学杂费B: 组织开展文化娱乐等课外活动C: 教科书循环使用D: 开除违反学校管理体制,屡教不改的学生



77、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。 A: 言语直观B: 形象直观C: 模象直观D: 实物直观



78、师生关系在人格上是一种_____。 A: 平等关系B: 上下关系C: 道德关系D: 教育关系



79、教学大纲



80、____是理解句子所表达的基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。



81、教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与____。



82、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是_____ A: 形式训练说B: 共同要素说C: 经验类化说D: 关系转换说



83、“父母树立权威:对孩子理解、尊重:与孩子经常交流并给予帮助”,这种理性且民主的教育方式 属于_____型。 A: 接受+控制B: 接受+容许C: 拒绝+控制D: 拒绝+容许



84、试分析“教师中心论”和“儿童中心论”两种师生观。



85、美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和_____三个阶段。 A: 关注学生阶段B: 生涯低落阶段C: 关注能力阶段D: 更新生涯阶段



86、注意分为____和____两种类别。



87、出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为,指的是_____。 A: 厌学行为B: 攻击行为C: 恐怖行为D: 逃学行为



88、简述教师角色的心理特征有哪些?



89、学前社会教育的特征包含_____。 A: 群体性B: 高效性C: 目标性D: 计划性E: 多样性



90、幼儿想象夸张的主要原因是_____。 A: 认知水平低B: 创造性高C: 想象力差D: 记忆力强



91、我国义务教育是由_____为主进行管理的。 A: 国务院B: 省、自治区、直辖市人民政府C: 市级人民政府D: 县级人民政府



92、班主任工作计划中比较完整的是____。



93、“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自____学习理论。



94、班杜拉将强化分为直接强化、____和自我强化。



95、先行组织者



96、_____是研究者在研究中要操纵、改变以影响被试行为的那些因素。 A: 因变量B: 自变量C: 机体变量D: 反应变量



97、对于在学校有严重不良行为的未成年人,可以按照有关规定将其送到____继续接受教育。



98、班级管理的对象是幼儿园的_____。 A: 人B: 财物C: 时间、空间D: 人、财、物、时间和空间等



99、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____ A: 劳动起源论B: 生物起源论C: 心理起源论D: 生物进化论



100、注意力集中水平偏低,一般很难超过十几分钟,过分好动,自制力极差,性绪不稳定,易激动等,这是典型的_____。 A: 抑郁症B: 自闭症C: 精神分裂症D: 多动症





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