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时间:2016-04-19 21:50:08
1、需要层次理论的提出者和代表人物_____。 A: 奥苏伯尔B: 马斯洛C: 阿特金森D: 韦纳
2、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆
3、在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当_____ A: 拒绝，晓宝只能在户籍所在地的学校就读B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费C: 拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件
4、教育部要求各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的方案。多年来，农民工子女异地中考、高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求_____ A: 体现了九年义务教育的公益性特征B: 有利于提高农民工的整体文化素质C: 有利于维护社会的公平与和谐稳定D: 说明农民工的教育权受到充分尊重
5、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。 A: 推行回归教育B: 实施终身教育C: 改革正规教育D: 发展成人教育
6、历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者是_____。 A: 亚里士多德B: 伽利略C: 开普勒D: 布鲁诺
7、学生王某在某次物理竞赛中排名第二，这种评价属于_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 个体内差异评价D: 形成性评价
8、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是_____。 A: 加里培林B: 安德森C: 加涅D: 冯忠良
9、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略
10、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
11、班主任工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组织班集体
12、收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是_____。 A: 征得其父母或者其他监护人的同意B: 在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人C: 不告知他人D: 及时向公安机关报告E: 及时告知未成年人所在学校
13、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。 A: 常模参照评价和标准参照评价B: 形成性评价和总结性评价C: 配置性评价和诊断性评价D: 正式评价和非正式评价
14、陈述性知识的认知策略有哪些？
15、个性
16、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了_____的职业道德。 A: 爱岗敬业B: 教书育人C: 为人师表D: 爱国守法
17、抛锚式教学的基本环节有_____ A: 创设情境B: 确定问题C: 自主学习D: 协作学习E: 效果评价
18、下列历史事件中，拉开中国全面抗战序幕的是_____。 A: 九一八事变B: 卢沟桥事变C: 台儿庄战役D: 平型关战役
19、愤怒是一种消极情绪，没有任何积极作用。_____
20、汉代提出“罢黜百家，独尊儒术”的教育家是_____。 A: 王夫之B: 王阳明C: 朱罴D: 董仲
21、个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
22、当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 外部抑制D: 内部抑制
23、小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的_____还不成熟。 A: 感知能力B: 注意能力C: 记忆能力D: 思维能力
24、“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了_____。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价 A: ①②③B: ②③④C: ②③④D: ①②③④
25、“知之者莫如好之者，好之者不如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
26、我国古代启蒙读物《三字经》述及，“昔孟母，择邻处”。体现的是_____ A: 遗传素质对人的发展的影响B: 环境对人的发展的影响C: 学校教育对人的发展的影响D: 成熟对人的发展的影响
27、在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于_____。 A: 事实性文献B: 工具性文献C: 理论性文献D: 经验性文献
28、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是_____ A: 重视道德教育B: 重视文史教育C: 重视礼乐教育D: 重视科技教育
29、现代学校教育制度最早产生于_____。 A: 中国B: 印度C: 美洲D: 欧洲
30、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____
31、教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种_____ A: 溺爱B: 严爱C: 泛爱D: 偏爱
32、教育内涵的现代阐述有哪些？
33、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说：“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。你认为，小敏同学的心理问题是_____ A: 焦虑症B: 恐惧症C: 强迫症D: 抑郁症
34、下列活动目标的表述是以幼儿为主体的是_____。 A: 培养幼儿爱思考的习惯B: 鼓励幼儿参与制作陀螺C: 教会幼儿使用玩具D: 体验探究的乐趣
35、在学校教育管理中强调班风建设，班风在课程里属于_____。 A: 活动课程B: 地方课程C: 选修课程D: 隐蔽课程
36、“一目十行”属于注意的分配。_____
37、父母受教育程度越高，对子女的要求越严格，则越有利于孩子创造性的培养。_____
38、世界卫生组织提出健康的含义包括_____。 A: 躯体健康B: 躯体健康、心理健康C: 躯体健康、心理健康、社会适应良好D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
39、幼儿发展评价是否科学、恰当，主要取决于_____。 A: 幼儿教师是否重视B: 学生是否积极配合C: 幼儿园领导是否大力支持D: 幼儿发展评价方案是否科学
40、动机分为间接动机和直接动机，幼儿行动的动机往往是直接动机，在学习和劳动活动中的动机主要是____。
41、老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具，可以防身，可以……说明该生具有_____ A: 发散思维B: 抽象思维C: 具体思维D: 形象思维
42、小组活动主要包括_____。 A: 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组B: 学科小组、艺术小组、体育小组C: 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组D: 学科小组、文艺小组、体育小组
43、中国近代制度化教育兴起的标志是_____。 A: 《钦定学堂章程》的颁布B: 《奏定学堂章程》的颁布C: 清朝末年“废科举、兴学校”D: 京师大学堂的建立
44、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
45、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻辑思维
46、感觉是一切复杂心理活动的基础_____
47、“时教必有正业，退息必有居学”，体现的是下列哪一教育思想？_____ A: 课内与课外相结合B: 因材施教C: 教学相长D: 启发式教学
48、如何促进学前儿童想象的发展？
49、张睿是雅兴中学七年级学生，在班级中担任体育委员，他对学习和班级工作总是全身心投入，行动积极，说干就干，从不拖延。上课回答老师的提问时他常常不假思索，脾气急躁，易冲动，易兴奋，往往会为一点小事与别的同学争吵，甚至打架。据此，判断张睿同学的气质类型属于_____，对于该气质类型的学生，教师正确的做法是_____。 A: 黏液质；为学生设置较高的学习目标，制定详细的学习计划B: 多血质；采取多种教育方式，制造条件给予表现机会，对其缺点进行严厉批评C: 抑郁质；采取委婉暗示的方式，给予更多关心与爱护，培养其善于交往、富有自信的精神D: 胆汁质；肯定其热情、果断及积极性，耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
50、孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学的_____。 A: 启发性原则B: 循序渐进原则C: 直观性原则D: 因材施教原则
51、“人逢喜事精神爽”这种现象表现出来的情结状态是_____ A: 热情B: 应激C: 激情D: 心境
52、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
53、课堂教学评价指按照一定的标准对课堂教学活动的各个要素、各个要素发展变化和效果的价值判断。_____
54、衡量一堂课好坏的标准是教师教的怎样。_____
55、试述中学生情绪发展的特点。
56、把教师纳入”天、地、启、亲”序列的是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 苟子D: 老子
57、虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。_____
58、1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》把幼儿机构的名称定为幼儿园。_____
59、气质和性格都没有好坏之分。_____
60、简述心理辅导的内容。
61、讲授法是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法，它的优点在于_____。 A: 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识B: 有利于发挥教师的主导作用C: 有利于学生主动、自觉地学习D: 有利于教学活动有目的、有计划地进行
62、胡锦涛强调，全面提高党的建设科学化水平，要坚定理想信念，坚守( )追求。_____ A: 执政为民 B: 共产主义 C: 共产党人精神
63、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的创造性特点。_____
64、校本课程
65、在市场经济体制中，价格功能包括_____。 A: 激励功能B: 集中资源办大事C: 收入再分配功能D: 信息传递功能
66、看到电影《雷锋》中雷锋雨中送大嫂的场景，有的学生心中非常激动，此时处于_____ A: 直觉的道德情感B: 想象的道德情感C: 伦理的道德情感D: 理智感
67、下列对素质教育的理解，存在片面性的是_____ A: 促进学生专业发展B: 尊重学生个性发展C: 教育面向全体学生D: 引导学生协调发展
68、“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是{#双趋}冲突
69、简要评价“教育万能论”。
70、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_____。 A: 说服法B: 陶冶法C: 实际锻炼法D: 品德评价法
71、问题行为与后进生等问题学生的_____。 A: 对象相同B: 概念不同C: 都是对学生的总体评价D: 都是一个教育性概念
72、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 替代性强化D: 自我强化
73、以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是_____。 A: 《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B: 《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C: 《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D: 《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》
74、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____ A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D: 全面发展，面向全体
75、教学过程的基本规律是什么?
76、班杜拉将强化分为_____ A: 直接强化B: 替代强化C: 自我强化D: 外在强化
77、注意的两个最基本的特性是_____。 A: 指向性与选择性B: 指向性与集中性C: 指向性与分散性D: 集中性与紧张性
78、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是_____因素对人的发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 主欢
79、20世纪30年代，我国幼教育有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。 A: 张汉良B: 张之洞C: 张宗麟D: 张雪门
80、教师职业的性质(或专业特点)是什么？
81、增强学生体质。大力开展_____运动，保证学生每天锻炼小时，不断提高学生体质健康水平。 A: 全民体育B: 精英体育C: 阳光体育D: 特殊体育
82、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能
83、下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是_____ A: 温故而知新B: 拾级登梯；循阶而上C: 不愤不启，不悱不发D: 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
84、练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_____中的。 A: 陈述性记忆B: 情景记忆C: 程序性记忆D: 语义记忆
85、音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的_____ A: 讲授法B: 欣赏法C: 活动法D: 实践法
86、影响人际吸引和排斥的主要因素是_____。 A: 距离远近B: 交往的频率C: 态度的相似性D: 个性的互补及外形E: 时间的长短
87、( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。_____ A: 义务教育B: 中等教育C: 职业教育D: 高等教育
88、“只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量，是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家是_____。 A: 加里宁B: 马卡连柯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基
89、陈述性知识的表征形式主要有_____。 A: 产生式系统B: 命题网络C: 命题D: 产生式
90、善于控制自己的情绪，约束自己的言行，这种品质是意志的_____ A: 果断性B: 自制力C: 自觉性D: 坚持性
91、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 A: 教育为主，惩罚为辅B: 客观公正，实事求是C: 正面引导，表扬为主D: 榜样示范，环境陶冶
92、土耳其最高选举委员会8月11日宣布，根据最新统计结果，现任总理、执政党正义与发展党主席( )在10日举行的首次总统直选中获胜，将成为土耳其第十二届总统。_____ A: 居尔 B: 埃尔多安C: 德米雷尔 D: 塞泽尔
93、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
94、人类短时记忆的广度约为_____ A: 5±2个信息单位B: 6±2个信息单位C: 7±2个信息单位D: 84-2个信息单位
95、学生在老师的指导下，在实验空中使用仪器制作氢气，这种数学方法是_____ A: 演示法B: 实践活动法C: 练习法D: 实验法
96、下列针对7～9年级写作课程目标的表述，哪项是错误的?_____ A: 写记叙文，表达意图明确，内容具体充实B: 写简单的议论性文章，观点明确．有理有据C: 写散文，力求做到有个性，有创意地表达D: 根据日常生活需要，能写常见的应用文
97、所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。 假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的？_____ A: 可能有人没有接触过甲型H1N1流感患者，但接触过徐海华B: 徐海华是甲型H1N1流感患者C: 所有与徐海华接触过的人都被隔离了D: 所有甲型H1N1流感患者都与徐海华接触过
98、“发生认识论”认为：个体适应环境的方式是_____。 A: 平衡与守恒B: 尝试与顿悟C: 同化与顺应D: 刺激与反应
99、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____ A: 尼•诺索夫B: 古田足日C: 盖达尔D: 狄扬
100、心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应性B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态