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时间:2016-04-19 21:49:00
1、新课程结构的主要特点_____。
A: 均衡性 B: 综合性 C: 选择性 D: 平均性
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC【解析】考查新课程的三个特点。
2、教师尽管对班里的每一个学生都很熟悉，但在进行具体的教学设计时还应就某些方面作进一步的调查与了解。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
3、游戏是幼儿的_____。
A: 自发学习 B: 在教师指导下的学习. C: 自我学习 D: 有目的性的学习
参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]幼儿在游戏中的学-7呈现出以下特点：学习的目标是隐含的；学习方式是潜移默化的；学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出，游戏是幼儿自发的学习。
4、_____发明了“发现学习法”。
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 凯洛夫 D: 布鲁纳
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：布鲁纳的著名论点“任何学科都可以以理智上忠实的形式教给任何年龄阶段的任何儿童”而“理智上忠实的形式”应适合儿童认知发展水平，因而儿童发现学习是一种最佳的学习方式。
5、不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性 B: 动作执行的内潜性 C: 动作结构的简缩性 D: 动作结果的意识性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。
6、简述教案的设计要求。
参考答案:
（1）端正态度，高度重视；（2）切合实际，坚持“五性”；
（3）优选教法，精设课型；（4）重视“正本”，关注“附件”；
（5）认真备课，纠正“背课”；（6）内容全面，及时调整。
7、“让学生跳一跳摘苹果”的教育手段背后所体现的教育理论是_____。
A: 关键期理论 B: 最近发展区理论 C: 心理准备理论 D: 人格发展理论
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：维果斯基的最近发展区理论认为教学应该走走发展的前面．让学生“跳一跳摘苹果”。
8、教育在人的发展中起_____作用。
A: 主导 B: 制约 C: 决定 D: 辅助
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育对人的发展特别是对年轻一代的发展起着主导作用和促进作用。
9、幼儿道德的培养应从_____人手。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿德育的目标强调从情感人手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特点。
【命题立意】考查幼儿道德的培养方面。
【错因分析】对幼儿道德的培养相关知识掌握不够。
10、性格结构是由哪些特征组成的？
参考答案:
（答案要点）
性格结构的特征主要有：(1)性格的态度特征；(2)性格的情绪特征；(3)性格的意志特征；(4)性格的理智特征。
11、教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
12、_____是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。_____
A: 秦始皇陵兵马俑 B: 敦煌莫高窟 C: 故宫 D: 明十三陵
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：秦始皇陵兵马俑被称为世界“第八大奇迹”。故选A。
13、_____是最基本的课程资源。
A: 教材 B: 教师 C: 教学过程 D: 教学设备
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：课本是最基本的课程资源，应正确处理“用教材”和引进其他课程资源的关系。
14、按照需要产生的根源可把需要分为____。
参考答案: 生理需要)和{#社会需要
15、数学教师在教应用题时，一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。这样做的目的是_____。
A: 牢记题目的内容 B: 很好地完成对心理问题的表征 C: 有效地监控审题过程 D: 熟练地使用计算技能
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
完成对心理问题的表征有利于解决问题。故选B。
16、保罗.朗格朗(Paul Lengrand)指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有_____
A: 教育应该满足人的发展和社会发展的需求 B: 教育应该贯穿于人的一生 C: 这也反映出了“学习化社会”的理念 D: 教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:在朗格朗看来，终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育，不能局限于青少年阶段，应该贯穿于人的一生。终身教育是持续不断的过程，通过帮助人们掌握不断学习的方法，通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。终身教育是一个宏观的概念，他不代表某种教育或某类教育，他代表着一种教育的模式，代表了教育的社会性，即整个社会对待教育对待学习的态度。
17、中国半殖民地半封建社会开端于_____
A: 鸦片战争 B: 《马关条约》 C: 《辛丑条约》 D: 百日维新
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争——鸦片战争。战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。故选A。
18、慎独是一种崇髙的道德境界，指的是教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教师自觉地约束自己的言行，经常自我反省、自我剖析，这指的是内省。
19、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要_____。
A: 给学生权利 B: 教给学生知识 C: 爱护学生 D: 尊重和信赖学生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生,首先是要真正尊重和信赖学生。
20、明确教育目的，就是要明确把受教育者培养成什么样的人才。这是教育工作者必须首先明确的一个根本问题。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
21、以下不影响教学方法选择的是_____
A: 教学目的和任务 B: 学科和教材的特点 C: 教学方法改革的需要 D: 学生的心理特点
参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：教学方法选择依赖于以下几个因素，教学目的和任务.学科和教材的特点和学生的心理特点。C项教学方法改革的需要不会直接影响教学方法的选择。
22、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化 B: 负强化 C: 替代强化 D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干阐述的是替代强化的含义。
23、教学有法，但无定法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：所谓“有法”是指教学有规律可循；所谓“无定法”是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的万能方法，一切都因人、因境而定，教学的艺术性也正体现在这里。
24、通过人格感化来培养学生品德的方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 陶冶教育法 C: 参观法 D: 实际锻炼法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
25、通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能是普通中小学生在_____方面的要求。
A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 劳动技术教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
考查劳动技术教育的含义。
26、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚等，其行为侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权 B: 人格尊严权 C: 身心健康权 D: 隐私权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生具有人身自由权、人格尊严权、身心健康权、隐私权等权利。有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚等，其行为侵犯了学生的人格尊严权，故选B项。
27、幼儿掌握的概念主要是____、____。
参考答案: 日常概念 具体概念
本题解释:
参考专家解析：日常概念具体概念
28、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是_____
A: 基因理论 B: 条件反射 C: 进化论 D: 细胞学说
参考答案: C
29、问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
问题解决分为有结构问题和无结构的问题解决。
30、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式中，最恰当的一项是_____。
A: 马上制止，让徐刚站到讲台边 B: 不予理睬，继续课堂教学 C: 稍作停顿，批评训斥学生 D: 幽默化解，缓解课堂气氛
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：学生在课堂上发生与课堂行为规范和教学要求不一致的举动时，根据情况进行处理，如果学生举动不是特别严重，教师最恰当的处理办法就是，用幽默来化解，转移大家的注意力，缓解课堂气氛。
考点：教师职业活动中的基本关系与职业行为
31、_____是学生最基本的权利。
A: 人身权 B: 受教育权 C: 财产权 D: 健康权
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为B。
32、下列句子句意明确，没有语病的一句是_____
A: 改变原有的大学录取模式，动用远程录取手段的目的，是为了增加录取工作的透明度。 B: 如果不加速高校“二一一工程”，平均使用力量，势必拖延培养人才的时间和质量，影响经济建设。 C: 落实《九年义务制度教育法》，减少对学生不合理收费的各种名目，是教育工作的当务之急。 D: 所谓载道言志，论情说理，指的是有所感触有所体会，诚于中而发于外。
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：A项，“的目的”、“是为了”语义重复，删去“的目的”。B项，“拖延”与“质量”搭配不当，排除。C项语序不当，减少的是收费，不是各种名目。故D项当选。
33、竖向迁移
参考答案:
参考专家解析：竖向迁移：是指不同内容、不同任务难度的两种学习之间的相互影响与迁移。
34、弗洛伊德把人的意识分为_____。
A: 意识 B: 前意识 C: 潜意识 D: 后意识
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：弗洛伊德将意识分为潜意识、前意识和意识三个层面。他认为，“潜意识”是人的意识中被压抑的部分，“前意识”就像一个门卫，起检查作用。当潜意识想变成意识的时候，前意识就会以文明为尺度，检查它是否合乎文明的要求，并决定它是否外化为意识。
35、20世纪20年代末在中国广泛传播的西方教学法有_____
A: 设计教学法和道尔顿制 B: 苏格拉底法 C: 文纳特卡制和葛雷制 D: 德可乐利教学法
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】1917年至1918年以后，以儿童活动为中心的课程组织与教学法就相继传人我国，如设计教学法、道尔顿制、文纳特卡制等，其中以设计教学法和道尔顿制对我国中小学教育实践影响较大。
36、_____是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
A: 考试大纲 B: 人才质量标准 C: 国家课程标准 D: 培养目标
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
37、有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝色的呢?”这位老师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行。你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后可不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了_____的教学原则。
A: 启发式 B: 系统性 C: 巩固性 D: 因材施教
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：启发性教学原则是指运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性．引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题解决问题的能力。题干当中学生产生疑问，老师没有抓住教育机会合理引导学生探索知识，违背了启发的教学原则。
38、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。
参考答案: 采纳决定 执行决定
39、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_____。
A: 效果强化 B: 直接强化 C: 替代性强化 D: 自我强化
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即直接强化、替代性强化和自我强化。
40、一切较高级心理活动产生的基础是_____
A: 思维 B: 记忆 C: 回忆 D: 感觉
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是一种最简单的心理现象，是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。
41、小学生受到的法律保护包括_____。
A: 《宪法》 B: 《教育法》 C: 《义务教育法》 D: 《未成年人保护法》
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
42、(一)阅读下面的材料，回答以下问题
3月5日上午9时，十一届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行开幕会，温家宝总理代表国务院向大会作政府工作报告。他在谈到2012年工作部署时表示，2012年国内生产总值增长目标为7.5%。这是我国国内生产总值(GDP)预期增长目标八年来首次低于8%。政府工作报告提出，2012年要继续推进保障性安居工程建设，在确保质量的前提下，基本建成500万套，新开工700万套以上。同时指出，2012年要继续搞好房地产市场调控，进一步巩固调控成果，促进房价合理回归。
人民代表大会制度的核心内容是_____
A: 民主集中制 B: 国家的一切权力属于人民 C: 坚持中国共产党的领导 D: 广泛的人民参与
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：人R代表大会制度的核（、是国家的-切权力属于人民。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。社会主义民主的本质是人民当家作主。国家的一切权力属于人民，这是我国国家制度的核心内容和根本准则。
43、现有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____。
参考答案: 手段一目的分析法
本题解释:
参考专家解析：【答案】手段一目的分析法。专家解析：手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别，想出办法来缩小这种差异，从而达到目标的方法。
44、遗传素质是人身心发展的_____
A: 主导因素 B: 决定因素 C: 物质前提 D: 内部动力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：遗传素质是人身心发展的物质前提。
45、人们常说做教师的不要忘记，自己曾经也是个孩子。”这句话提示教师要( C)。
A: 淡化教师角色 B: 拓宽知识视野 C: 善于换位思考 D: 消除刻板印象
参考答案:
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干所述表明教师不能以自我为中心，要善于换位思考，从学生的角度思考问题。
考点：育人为本，科学发展
46、德育过程的实质是_____。
A: 将学生的思想品德认识转化为品德行为 B: 提高学生自我教育、自我修养的自觉性 C: 提高学生对客观世界的认识 D: 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】德育过程的实质是教育者将一定的社会思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程。
47、蒙台梭利教育原理是以_____为出发点的。
A: 儿童中心 B: 儿童生命 C: 适应自然 D: 反对成人化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：蒙台梭利受裴斯泰洛齐等教育家思想影响，认为教育要遵循自然规律
48、记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是_____。
A: 感觉记忆 B: 暂时记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆
E: 永久记忆
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。瞬时记忆也叫感觉记忆。
49、简述柯尔伯格的道德发展理论。
参考答案:
答案：（1）前习俗阶段：惩罚与服从的定向；操作与关系倾向；（2）习俗阶段：人际关系与补同的定向；权威和社会权力控制的定向；（3）后习俗阶段：社会契约方法定向；普通的道德原则倾向。他认为，每一阶段各有其特质；其程序不能先后倒置；不能重拾已度过的某一阶段。
50、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态 B: 应激状态 C: 激情状态 D: 热情状态
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：“心有余悸”是一种应激状态。
51、关于情绪和情感，下列说法不正确的是_____
A: 以需要为中介 B: 是一种主观感受 C: 与认识过程无关 D: 会引起生理变化
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。认知是情绪和情感产生的基础，需要是引发情绪和情感的中介。情绪和情感是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三种成分组成的。
52、传递一接受式是我国长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：传递一接受式以传授系统知识，掌握基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。
53、素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。_____
参考答案: 正确
54、正常情况下，_____最容易造成分离焦虑。
A: 小班幼儿入园时期 B: 幼儿园放假后 C: 老生新学期开学 D: 每周一早上
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。正常情况下，小班幼儿在入园时期最容易造成分离焦虑。
55、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____。
A: 学术影响力 B: 个性影响力 C: 年龄影响力 D: 职称影响力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是班主任的权威、地位、职权，这些构成了班主任的职权影响力；二是班主任的个性条件，构成了班主任的个性影响力。所以本题选B。
56、某学生活泼好动，反应迅速灵敏，热爱交际，兴趣广泛而不稳定，说明该学生属于胆汁质的气质类型。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这属于多血质的气质类型。
57、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
58、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是_____
A: 角色扮演法 B: 行动操练法 C: 发泄法 D: 表扬鼓励法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童时期，良好的行为习惯易于塑造，不良的行为易于纠正，而最益于培养儿童良好的行为习惯的方法即行动操练法。
59、幼儿园全面发展教育
参考答案:
参考专家解析：
幼儿园全面发展教育指以幼儿身心发展的现实性与可能性为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。
60、国家坚持以____为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义 91ExAm.org的教育事业。
参考答案: 马克思列宁主义、毛泽东思想、建设有中国特色社会主义理论
61、根据教育的需要，组织学生对实际事物进行观察、研究、以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为_____
A: 参观法 B: 实验法 C: 演示法 D: 作业法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
62、我国将对电商实行( )。全国电子商务第三方网络交易平台监管系统，2016年平台一期将上线。_____
A: 跨行业监管 B: 跨行业指导 C: 跨地区监管 D: 跨地区指导
参考答案: C
63、以下描述，属于侵犯教师权利的有_____。
A: 拖欠教师的基本工资 B: 因为教学事故教师被扣奖金 C: 不容许教师参与进修 D: 教师被禁止授课
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：教师拥有按时获得报酬的权利，教育教学的权利，民主管理的权利，科学研究的权利，指导评价权利。ACD都是违反教师权利的行为。
64、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家【】。
A: 洛克 B: 斯宾塞 C: 赫尔巴特 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。
65、初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是_____。
A: 勒令退学 B: 开除学籍 C: 批评教育 D: 单独禁闭
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：依据模块一职业理念中教师对学生的关爱；模块二教育法律法规中《未成年人保护法》对学生受教育权的保护，学校有对学生进行批评教育的权利，开除学籍和勒令退学都侵犯了学生的受教育权。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定
66、“大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。
A: 自觉积极性 B: 启发性 C: 巩固性 D: 因材施教
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】“大有大成，小有小成”就是因材施教原则在教学中具体运用的结果。
67、所有的行为变化都是由于学习引起的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。因药物、疲劳、疾病等因素也可引起行为变化。
68、教师与学生之间的教育法律关系为_____法律关系。
A: 隶属型 B: 平权型 C: 调整型 D: 保护型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。
69、建构主义学习理论强调_____。
A: 情境学习 B: 接受学习 C: 潜伏学习 D: 机械学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论强调情境学习。所以，本题的正确答案为A。
70、班级的个体功能主要包括促进发展的功能、满足需要的功能和_____。
A: 教学集中的功能 B: 教学省时的功能 C: 诊断与矫正功能 D: 全面发展的功能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：班级的个体功能主要包括促进发展功能、满足需求的功能、诊断功能、矫正功能。
71、林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？
参考答案:
参考专家解析：
（1）确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
（2）建立得力的班集体核心。一个得力的班集体核心非常重要，它是维护和推动班级工作的有力助手，是带动全班同学实现集体发展目标的核心。
（3）建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
（4）组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动的过程中逐步成长起来的，而各种教育活动又可以使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。
（5）培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、激励的作用，是教育集体成员的重要手段。
72、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是( )影响的结果。_____
A: 同化说 B: 痕迹消退说 C: 动机说 D: 倒摄抑制与前摄抑制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查遗忘的理论学说。干扰说理论认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致，包括前摄抑制和倒摄抑制两种情况。前摄抑制是先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。中间内容难以记住是由于受前后材料的抑制影响。故选D。
73、“言行一致，表里如一”说明为人师表_____
A: 蕴含着真 B: 饱含着善 C: 体现着美 D: 蕴含着人道性
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“言行一致，表里如一”体现的是真
74、认为教学过程中是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是学生“从做中学”过程的教育家是_____。
A: 捷克的夸美纽斯 B: 美国的杜威 C: 德国的赫尔巴特 D: 法国的卢梭
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。
75、注意按是否有目的性及意志努力可分为_____
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意前注意 D: 有意后注意
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：没有“有意前注意”这个说法。
76、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服 B: 初生婴儿吸奶 C: 成人学开车 D: 木匠教徒弟手艺
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教育是有目的有计划地培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。
77、第五段的语言有何妙处?
参考答案:
参考专家解析：
①作者将几人聚谈比喻成滚雪球，生动形象。②“或轮流坐庄，或旁白助阵，或争先发言，或反复辩难，或怪问乍起而举座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑……”句式整齐，语言精炼，却不乏恢弘之气。
78、2016年1月18日晚，中国队在堪培拉体育场以2∶1战胜了朝鲜队，连同之前击败的沙特队和乌兹别克斯坦队，本次( )已创造三连胜的佳绩。_____
A: 亚洲杯 B: 联合会杯 C: 亚俱杯 D: 世界杯
参考答案: A
79、____是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。
参考答案: 教育方针
80、简述现化幼儿园教育目标的特点。
参考答案:
现代幼儿园教育目标的特点：
（1）重视幼儿身体健康。由于幼儿阶段身体的发育和机能的健全发展是其他一切发展的基础，因此，幼儿园教育把幼儿身体的健康发展放在首位。
（2）幼儿智力教育强调利用感官，培养幼儿的动手能力、学习兴趣和求知欲，决不仅仅是知识的传授。
（3）幼儿品德教育强调从情感教育人手，重视幼儿良好性格和习惯的培养。
（4）幼儿美育，把培养幼儿感受美的美趣放在第一位，适合幼儿的年龄特点。
81、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 中等师范学校毕业及其以上学历 C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
82、学习正方体、长方体的公式计算后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 相关类型学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。学习正方体、长方体的公式计算后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于上位学习。
83、以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品？_____
A: 《虾》 B: 《蟹》 C: 《八骏图》 D: 《牵牛花》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有《虾》《蟹》《牡丹》《牵牛花》等。《八骏图》是著名画家徐悲鸿的作品。故选C。
84、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是_____。
A: 展览馆 B: 纪念馆 C: 图书馆 D: 影剧院
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条的规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。故本题选C。
考点：我国主要教育法律法规介绍
85、_____对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。
A: 《大教学论》 B: 《普通教育学》 C: 《民主主义与教育》 D: 《教育论》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》（1632年）是近代最早的一部教育学著作。是教育学成为一门独立学科的标志。《大教学论》对学年制、班级授课制进行了概括和总结。
86、由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于_____
A: 综合实践活动 B: 教学计划之内的活动 C: 教学计划之外的活动 D: 社会实践
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
87、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 _____
A: 现代教育与现代政治的结合 B: 现代教育与现代文化的结合 C: 现代教育与现代大生产劳动的结合 D: 现代教育与现代科学技术的结合
参考答案: C
本题解释:
【C】专家解析：马克思主义观点认为实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
88、下列选项中，属于组织策略的是_____。
A: 画线 B: 记笔记 C: 列提纲 D: 画关系图
E: 记忆术
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：画线是复述策略，记笔记、记忆术是精细加工策略。
89、幼儿每日户外体育活动不得少于( )小时。_____
A: 1小时 B: 2小时 C: 3小时 D: 4小时
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《幼儿园工作规程》第十九条：积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。故选A。
90、杜威的课程设计教学模式的结构是_____
A: 诱导学习动机—领会新教材—巩固知识—检查 B: 设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价 C: 明确结构、课题和资料—建立假说、推测答案—验证—得出结论 D: 个别解释—种类解释—掌握规律—获得理解
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：杜威的课程设计教学模式的结构是设置问题情境—确定问题或课题—拟定解决课题方案—执行计划—总结与评价。
91、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。
A: 高尚性 B: 奉献性 C: 全局性 D: 导向性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。
92、教师威信实质上反映了一种良好的_____。
A: 教师权威 B: 教师感召力 C: 师生关系 D: 教师能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉，反映一种师生关系。
93、教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征是_____
A: 管理者 B: 学生学习的促进者 C: 教学的研究者 D: 课程开发者
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色中的核心特征。
94、教师劳动的主要特点有哪些？
参考答案:
（1）复杂性、创造性。复杂性指教师的劳动不是一种简单劳动，而是一种复杂劳动。教师的劳动不仅有体力的付出，还有脑力的付出。创造性指教师要创造性的运用教育教学规律。
（2）连续性、广廷性。连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班的时间界限，上班前、下班后都可能是教师劳动的时间。广廷性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所，课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。
（3）长期性、间接性。长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。间接性指教师的劳动不直接创造物质财富，而是以学生为中介实现教师劳动的价值。
（4）主体性、示范性。主体性指教师的劳动手段是教师自身。教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行举止、品德才能、治学态度等都可成为学生学习的榜样，因此，教师必须以身作则，为人师表。
95、新课程改革的主要理论基础是_____
A: 建构主义的学习理论 B: 素质教育学习理论 C: 多元智能理论 D: 探究教学理论
参考答案: AC
本题解释:
【解析】：新课程的主要理论基础是建构主义的学习理论和多元智能理论。
96、关于心理与行为的关系，下列说法错误的是_____。
A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律 B: 人的行为受内隐心理活动支配 C: 心理学只研究人的外显行为 D: 同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：C项一看太绝对，就不选。
97、简述你对教师“为人师表”的理解。
参考答案:
参考专家解析：
所谓“为人师表”，我认为至少要具备两个方面条件：即“学为人师，行为世范”。
所谓“学为人师”，就是要求：一方面，具有较高的文化业务水平，并且学而不厌；另一方面，能够做到诲人不倦，堪为学生之师、家长之师、世人之师。
能为“学生之师”，要求教师在文化上要具有合格或超标准学历，在业务上能够掌握必要的科学文化知识、教育科学知识和心理科学知识，做到学生有问必答，不问而应会者全知。
能为“家长之师”，就是要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。如果教师自身没有必要的家教知识，就不能成为家长之师。所以，从这点出发，我们教师也应当加强自身修养，以求真正成为家长之师。
能为“世人之师”，就是社会人士、有关单位有求教于教师之事，教师能基本做到给予较为满意的解答。当今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的疑难问题。而在一般人的眼里，教师就是知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己，才堪称为世人之师。所谓“行为世范”，我认为至少应具备这样几个方面条件，即能为学生之范、为家人邻居之范、为家长之范、为社会之范。
“为学生之范”，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。
教师从思想到作风。从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。
“为家人邻居之范”，就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人、邻居，使大家能够从自己的言行举止中学习做人学习行事，以自己的典范作用感染和影响大家，从而成为“家人邻居之范”。
“为家长之范”，就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上，教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之范”。
“为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为教师的言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。
98、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是_____
A: 按Delete(Del)键 B: 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中 C: 按Shift+Delete(Del)键 D: 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:A、B、D三项都可以删除文件，唯有C项的做法不会将文件放人回收站中，而是彻底删除了。故选C。
99、学生每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对学生进行表扬的效果_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：经常表扬会使学生失去对这个刺激是的反应，起不到强化的效果，偶尔表扬学生可以从中体会快乐，达到较佳的效果。
100、有效教学行为的结果具有_____。
A: 绝对性 B: 相对性 C: 情感性 D: 思想性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：有效教学行为是能够促进学生学习与发展，并有利于教师自身专业成长的教学行为，其结果必然具有绝对性。