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2016年山东省德州市陵县教师招聘考试押题试卷7(不看后悔)(一)

时间:2016-04-19 21:44:38

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1、提出教育具有相对。独立性,主要是强调教育_____。 A: 可以超越社会历史而存在B: 不受生产发展制约C: 对。政治经济有促进作用D: 有自身的特点和规律



2、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____ A: 直接强化B: 间接强化C: 自我强化D: 替代性强化



3、“我”意识到“从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点”,这说明_____ A: 反思是教师专业成长的重要途径B: 只重视学科基础知识与基本技能的教学理念,会影响到学生的全面发展C: 教师 91eXAm.org专业化呼吁教师全面素质的专业化,这是新课程改革对教师专业化提出的新要求D: —名只注重学科知识的教师很难成为优秀的教育者



4、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏伯尔D: 韦纳



5、《教师法》规定了教师具有多种权利,其中,____是教师最基本的权利。



6、幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有_____。 A: 相关性B: 表面性C: 形象性D: 绝对性



7、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助



8、心理咨询的主要方式有_____。 A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D: 通信咨询



9、中学教育肩负着双重任务,它们是_____。 A: 为高一级学校输送合格人才,为日后的教育打好基础B: 为家庭教育提供帮助。辅助家长养育子女C: 为国家建设培养劳动后备力量,为日后生活和就业打好基础D: 为学生提供职业技术教育,帮助学生毕业后直接就业E: 培养学生的科研能力.引领先进的科学技术



10、家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。 A: 常规性家访B: 重点家访C: 普通家访D: 交流家访E: 特殊家访



11、有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于_____。 A: 胆汁质B: 多血质C: 粘液质D: 抑郁质



12、一朝被蛇咬,十年怕井绳,这种现象指_____。 A: 消退B: 强化C: 刺激泛化D: 刺激分化



13、实施义务教育,不收_____ A: 学费B: 杂费C: 学费、杂费D: 学费、杂费、住宿费



14、因为职业特点,教师道德具有两重性,即社会公德和个人私德。_____



15、苏联1989年制定的_____反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。 A: 托儿所一幼儿园统一教学大纲B: 学前教育构想C: 幼儿园规程D: 青少年法



16、《中华人民共和国教师法》规定,对教师考核的内容不包括_____ A: 工作态度B: 学生意见C: 工作成绩D: 业务水平



17、班级建设设计最重要的是制定_____ A: 建设的目标B: 实现目标的途径C: 具体方法D: 工作程序



18、小学阶段课程应体现_____ A: 实践性、地方性、发展性B: 普及性、基础性、发展性C: 基础性、前沿性、实践性D: 前沿性、普及性



19、有人建议对违反学校纪律的学生罚款,朱老师拒绝了。这体现了朱老师_____。 A: 乐于奉献B: 因材施教C: 依法执教D: 廉洁从教



20、视敏度



21、测得一名儿童的智商为60,他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童



22、插入新幻灯片的快捷命令是_____ A: Ctrl+MB: Ctrl+ZC: EscD: Ctrl+C



23、在教学中要贯彻思想性和科学性相统一的原则,需要遵循以下哪些要求_____①保证教学内容的科学性②发掘教材的思想性,并通过教学的各个环节对学生进行品德教育③教师要不断提高专业水平和思想修养④正确处理知识教学与能力训练的关系 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②③④



24、我国学校德育应遵循哪些原则?



25、奥苏伯尔需要层次理论强调,较低级的需要必须满足之后才会出现相对较高级的需要。_____



26、为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了_____。 A: 聘任制度B: 科举制C: 录用制D: 任免制



27、吉尔福特认为,创造性思维的主要特点是_____。 A: 流畅性、变通性、独创性B: 敏感性、变通性、独创性C: 流畅性、洞察性、独创性D: 敏感性、变通性、洞察性



28、中小学校园周围_____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 A: 200米B: 300米C: 400米D: 100米



29、_____是对某种教育活动的价值判断。 A: 教育测量B: 教育测验C: 考试D: 教育评价



30、表情动作可以分为____、言语表情和_____。



31、十八大提出,党的民族工作主题是_____ A: 民族平等B: 发展经济C: 各民族共同团结奋斗D: 共同繁荣发展



32、“孟母三迁”的典故体现了影响人身心发展的哪种因素?这种因素在人的发展中有什么作用?



33、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过_____ 获得的。 A: 思维定势B: 接受学习C: 系列教学D: 概念同化



34、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性



35、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为_____ A: 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养B: 教育是发展科学的一个重要手段C: 教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济D: 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性



36、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时,一把推开好几个学生,自己却被车轮碾轧,造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表



37、( )关乎党的命脉,关乎国家前途.民族命运.人民幸福。_____ A: 道路 B: 国家统一 C: 与时俱进



38、心理健康心理健康



39、潜在课程



40、钱钟书的《围城》主旨是_____ A: 友情如围城B: 亲情如围城C: 金钱至上D: 婚姻犹如围城



41、某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定,家长委员会的主要任务是_____。 A: 负费与社会的联系和合作B: 组织交流家庭教育经验C: 管理园舍、设备和经费D: 监督指导幼儿园管理工作



42、王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担,以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了_____ A: 教书育人B: 爱岗敬业C: 为人师表D: 关爱学生



43、以下属于资源管理策略的是_____ A: 学业求助策略B: 时间管理策略C: 调节策略D: 监控策略E: 归类策略



44、班级文化形成的基本条件是_____。 A: 班级成员的人际关系B: 班级成员的人文素质C: 班级成员的个性特征D: 班级成员的心理素质



45、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩在班级后5名的学生安排在教室最后一排,张老师的做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 是激发学生的重要手段C: 侵犯了学生的人格尊严D: 是管理班级的有效手段



46、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____ A: 目的性B: 优美C: 教育性D: 多样性



47、班级人际关系形成和发展的手段是_____ A: 交往B: 学习C: 课堂D: 课外活动



48、关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是_____ A: 过分重视学科知识方面的目标,忽视学生的需要B: 过分重视学科知识的单一功能,未能体现出学科发展的整体目标C: 过于重视未来生活的需要,而忽视了学生的现实社会生活D: 过于注重了“教程”而忽视了“学程”



49、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当_____ A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B: 按照规定建立健全安全制度,并予以认真落实C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”D: 加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患



50、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。 A: 独立性的B: 个别方面的C: 多方面的D: 依从性的



51、能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。 A: 成熟B: 遗传素质C: 环境D: 教育



52、____是实施学前儿童德育的最基本的途径。



53、在学校工作中处于核心地位,起决定性作用的是_____。 A: 共青团活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作



54、学习若干概念之间的关系称为_____。 A: 上位学习B: 符号学习C: 概念学习D: 命题学习



55、苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组供学生选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点?_____ A: 顺序性B: 稳定性C: 可变性D: 个别差异性



56、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【】。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说



57、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是____。



58、班级组织建设的首要原则是_____。 A: 有利于教育的原则B: 目标一致的原则C: 可接受性原则D: 自主性原则



59、下列关于“出淤泥而不染”的说法中,正确的有_____ A: 环境是推动人身心发展的动力B: 遗传因素是人身心发展的前提C: 人对环境的反映是能动的D: 环境不决定人的发展



60、能增强幼儿对图形、数量的理解,获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是_____。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 智力游戏D: 体育游戏



61、埃里克森指出,许多人对工作和学习的态度与习惯可以追溯到人格发展阶段的____。



62、目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。_____



63、在教育内容的教学上,教师和学生的关系是一种_____。 A: 授受关系B: 民主平等关系C: 主导与服从关系D: 控制与被控制关系



64、下列属于教师上课前的“三备”内容的是_____。 A: 备教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法



65、不同的教学模式有不同的程序,其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是_____ A: 传递一接受教学模式B: 引导一发现教学模式C: 自学一辅导教学模式D: 示范一模仿教学模式



66、学习动机是推动学生学习的一种_____。 A: 重要力量B: 主要力量C: 内部动力D: 外部动力



67、“人芝兰之室,久闻不知其香”是_____。 A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性



68、人们只想到事物的通常用途,而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读,而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着



69、新课程积极倡导的学生观是_____。 A: 学生是发展的人B: 学生是独特的人C: 学生是单纯抽象的学习者D: 学生是具有独立意义的人



70、社区幼儿教育的特点具有_____。 A: 地域性B: 实用性C: 综合性D: 双向性



71、本课程开发的策略是什么?



72、2014年11月,国务院发布《能源发展战略行动计划2014-2020年》得出到2020年基本形成比价完善的能源安全保障体系,能源自给能力保障,其战略计划是:_____ A: 优先开放B: 立足国内C: 绿色贮藏D: 创新驱动



73、教育目的制定的基本依据是个体本位论。_____



74、在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是_____。 A: 观察法B: 自然实验法C: 测验法D: 实验室实验法



75、蒙台梭利提出儿童心理的胚胎期是_____。 A: 妊娠期B: 0~3岁C: 3-6岁D: 0~6岁



76、( )是老师最核心的职责和任务。_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终身学习



77、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就_____了。 A: 大B: 多C: 小D: 增加



78、依随于是杏作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练,强化训练可分为( )。_____ A: 奖赏训练B: 取消训练C: 惩罚训练D: 回避训练



79、60.孔子主张“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子注意_____ A: 启发式教育B: 学习与思考相结合C: 因材施教D: 学习与行动相结合



80、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____



81、_____是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 学科课程B: 活动课程C: 显性课程D: 隐性课程



82、教师和幼儿在社会道德上是_____的关系。 A: 上下级B: 平等C: 授受D: 相互促进



83、教师资格考试每年举行一次。_____



84、根据思维的抽象水平,可将思维分成三种:(直观动作思维)、(具体形象思维)和(抽象逻辑思维)。



85、经典行为定义的代表人物是_____。 A: 斯金纳B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 华生



86、在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是 _____ A: 柏拉图B: 苏格拉底C: 昆体良D: 亚里士多德



87、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择



88、将儿童的道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。 A: 皮亚杰B: 巴浦洛夫C: 柯尔伯格D: 林崇德



89、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”,所用到的数学思维方法是(  )。 A: 比较B: 判断C: 抽象D: 推理



90、利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是_____。 A: 直觉思维B: 聚合思维C: 抽象思维D: 发散思维



91、19世纪40年代以后,资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争,妄图瓜分中国、灭亡中国,但是,帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋,其根本原因是_____ A: 中西文化存在巨大差异B: 中国经济政治发展不平衡C: 帝国主义列强之间的矛盾和相互制约D: 中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争



92、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收养教养或服刑期满释放的未成年人可以_____。 A: 考试B: 复学C: 升学D: 就业



93、2009年,江汉石油管理局教育处结合学生和社区实际,组织青少年志愿者假日参加打扫卫生、植树造林等公益活动;组织学生与四川、西藏、南京、黑龙江等省市和巴东县及油田周边地区的农村、油田内部的少年儿童建立了“手拉手”互助关系,先后有六千多人参加,结成“手拉手”对子3200多对,联谊学校20所,涌现了一大批优秀青少年,产生了良好的社会效益。结合上述案例,阐述你对课外活动的理解。



94、“建国君民,教学为先”这句话反映了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系



95、根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的____。



96、“以身立教”强调的是教师要_____ A: 严肃认真B: 任劳任怨C: 长期积累D: 为人师表



97、我们所说的道德教育,是指社会主义道德教育和共产主义道德教育。_____



98、马斯洛需要层次理论的主要内容有哪些?



99、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,我国教育发展的工作方针包括_____。①优先发展 ②育人为本 ③改革创新 ④促进公平 ⑤提高质量 ⑥均衡发展 A: ①③④⑤⑥B: ①②③④⑤C: ①②③⑤⑥D: ①②④⑤⑥



100、“水涨船高”、“矮子里拔高个”属于定量评价。_____





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