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时间:2016-04-19 21:36:41
1、一个活泼好动，反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变动的人，其气质属于_____。 A: 多血质B: 胆汁质C: 粘液质D: 抑郁质
2、简述短时记忆的特点。
3、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____。 A: 注意的选择性B: 注意的范围C: 注意的稳定性D: 注意的分配
4、简述教师的思维特征。
5、“人心不同，各如其面”说明人格具有____。
6、教学中理论与实践的关系反映了教学过程中____的基本特点。
7、关于家庭教育，下列说法错误的是_____。 A: 儿童出生后的第一所学校可以说是家庭B: 家庭教育在人的发展中起主导作用C: 从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育D: 儿童出生后的第一任教师是自己的父母
8、对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和____。
9、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 爱国守法
10、毕业班的王老师，最近因为工作压力过大，事物繁杂，总是跟其他老师吵架，对学生发火，这体现了王老师_____ A: 身体素质不好B: 心理健康失调C: 教学水平不高D: 学科知识欠缺
11、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。 A: 马克思主义唯物史观B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D: 马克思主义唯物辩证法
12、引起潮起潮落的主要原因是_____ A: 月亮B: 太阳C: 海风D: 季节
13、班级授课制的优势有_____ A: 能大幅提高教学效率B: 能很好照顾到学生的个体差异C: 利于发挥学生的主体地位D: 利于发挥教师的主导地位
14、通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是_____。 A: 观察法B: 实验法C: 调查法D: 测验法
15、为人师表体现的是教师的_____ A: 专业意识B: 专业技能C: 专业态度D: 专业品质
16、关于综合课程，下列描述中正确的是_____。 A: 是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B: 强调学科之间的关联性与统一性C: 是基于各门学科内在联系编制而成的课程D: 它是针对学科课程而言的E: 可以取代学科课程
17、依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。
18、思维的过程不包括_____。 A: 分析与综合B: 判断与推理C: 比较与抽象概括D: 系统化与具体化
19、技能是通过____形成的合乎法则的活动方式。
20、简述教育学创立的标志。
21、对于已满____周岁不满____周岁准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容。
22、教书是手段，育人是目的。_____
23、集体是群体发展的_____。 A: 最终结果B: 中间环节C: 目标D: 最高阶段
24、简述运用讲授法的基本要求。
25、教师考核结果是____的依据。
26、科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于_____ A: “好孩子，，取向阶段B: 良心或原则取向阶段C: 服从与惩罚取向阶段D: 权威和社会秩序取向阶段
27、前后测量的一致性程度称之为_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
28、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“____”。
29、根据下面资料，作答7、9题。【资料】小飞是小学二年级学生，因为某种原因未能技时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到办公室……张老师该怎么做更具有教育意又？（） A: 给小飞的父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B: 首先严厉地批评小飞抄作业的行为C: 先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因D: 要求小飞中年放学后把作业完成再吃午饭E: 去小飞家家访，同其父母进行交流
30、我国新中国成立以来制定的第一部教育根本大法是_____。 A: 教育法B: 义务教育法C: 教师法D: 宪法
31、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
32、看了鲁迅先生写的小说《祝福》，头脑中出现一个深受旧中国多种压迫的劳动妇女祥林嫂的形象，这种现象属于_____ A: 无意想象B: 有意想象C: 再造现象D: 创造想象
33、在感觉记忆中，信息的存储形式的_____。 A: 语义B: 概念体系C: 视像和声像D: 图式
34、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”这属于_____ A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情
35、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____ A: 学生的发展性B: 学生的主体性C: 学生的独特性D: 学生的自主性
36、良好班集体形成的标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律
37、弗洛伊德认为，_____是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。 A: 宣泄B: 强迫重复C: 冲动D: 游戏
38、在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。 A: 瞬间记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 无意记忆
39、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即____、自我提高内驱力以及附属内驱力。
40、下列成语选项中，与“天子圣哲”平仄一致的是_____。陈寅恪先生在《与刘叔雅论图文试题书》日：“声调高下与语言迁变，文法应用之关系，学者早有定论。今日大学本科学生，有欲窥本国音韵训诂之学者．岂待在讲堂始调平仄乎?抑在高中毕业以前，印须知‘天子圣哲“灯盏柄曲’耶?” A: 千古劲节B: 横平竖直C: 艰苦奋斗D: 光明磊落
41、个体道德的核心部分是_____。 A: 道德认知B: 道德观念C: 道德情感D: 道德行为
42、十八大报告为2020年全面建成小康社会描绘了宏伟蓝图，其中，要实现比2010年翻一番的两大经济指标是（）①国内生产总值②人均国内生产总值③城乡居民人均收入④居民消费价格指数 A: ①②B: ②③C: ①③D: ②④
43、以下各项，说法不正确的是_____ A: 苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”B: 李隆基被后世称作“梨园祖师”C: 《永乐大典》是历史上规模最大的类书D: 按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第’’的称号
44、某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛(如小学数学奥赛)成绩作为录取新生的依据”。 请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。
45、第三十四届南部非洲发展共同体(南共体)峰会2014年8月18日落下帷幕。会后发布的联合公报称，( )应当成为南共体实现区域一体化的中心议题。_____ A: 信息化 B: 农业化C: 工业化 D: 金融化
46、下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有_____。 A: 陈鹤琴主张活的教育B: 梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想C: 蔡元培提出了“大职业教育主义”D: 晏阳初被称为“世界平民教育之父”
47、根据艾宾浩斯遗忘曲线，提示了遗忘的过程先慢后快。_____
48、幼儿园的环境创设主要是指_____。 A: 购买大型玩具B: 合格的物质条件和良好的精神环境C: 安装塑胶地板D: 选择较清静的场所
49、教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是_____ A: 准备律B: 效果律C: 练习律D: 条件反射
50、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。 A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B: 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
51、首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想是捷克教育家夸美纽斯，他所著的____标志着教育学成为一门独立的学科。
52、我国将对电商实行( )。全国电子商务第三方网络交易平台监管系统，2015年平台一期将上线。_____ A: 跨行业监管B: 跨行业指导C: 跨地区监管D: 跨地区指导
53、采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。_____
54、苏联1989年制定的_____反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。 A: 托儿所一幼儿园统一教学大纲B: 学前教育构想C: 幼儿园规程D: 青少年法
55、孩子到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。_____
56、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
57、当代教学组织形式的发展趋势是_____。 A: 多元化B: 综合化C: 个别化D: 组织化
58、发展关键期
59、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。 A: 目标评价模式B: 目的游离评价模式C: 过程评价模式D: 成果评价模式
60、学校产生所需要的三个基本条件是_____ A: 校舍、教师、学生B: 设施、师资、教材C: 教师、学生、教材D: 剩余劳动、社会需要、文字
61、建构主义强调知识具有( )的特点。_____ A: 主观性B: 客观性C: 普遍适应性D: 永恒性
62、可用“蜡烛”“粉笔”“人梯”来等同于教师这一职业形象。_____
63、“吃就吃新鲜的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错：对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好；长期放置，其色香味形等都会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明_____①真理与谬误的界限不容混淆②不同事物具有不同的矛盾③矛盾的特殊性离不开普遍性④真理都是具体的、有条件的 A: ①②B: ①③C: ②④D: ③④
64、教学过程的中心环节是_____ A: 感知教材，形成表象B: 理解教材，形成概念C: 巩固与保护知识D: 运用知识，形成技能技巧
65、某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了，也没有发现犯罪嫌疑人的踪迹。如果上述断定为真，则在下面四个断定中：I.没有出租房被搜查过II.有的出租房被搜查过III.有的出租房没有被搜查过IV.犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜査可确定为假的是_____ A: I和IIB: I和IIIC: I和IIID: I、III和IV
66、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____。 A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B: 允许他们上半 天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C: 多批评爱哭闹的孩子D: 通知家长接回孩子
67、为什么要对学生进操行评定？
68、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_____
69、班主任对学生进行评价的中心内容是_____。 A: 学生成绩评价B: 学生总结评价C: 学生发展操行评定D: 对学生的期望
70、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。 A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》
71、教师专业化需要哪些基本条件？
72、幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半
73、儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了_____。 A: 由首至尾和由近及远的规律B: 由首至尾和由粗到细的规律C: 由近及远和由粗到细的规律D: 由近及远和由细到粗的规律
74、教学目标越明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。_____
75、25.近年来，一些中小学教师热衷于在社会上做兼课、办所谓“特长”辅导提高班来赚外快，没有足够的时间和精力认真进行校内的教学活动，上课马马虎虎。请从教师职业道德的角度对此作出评论。
76、教师终身学习的根本目的是_____ A: 拓宽知识视野B: 评职称C: 更新知识结构D: 不断提高教育教学水平
77、简述人格的基本特性。
78、《学校卫生工作条例>规定，学生每天学习时间(包括自习)，中学不超过____小时，小学不超过六小时。
79、几种常用的教学方法中，以读书指导法、讨论法为最好，讲授法最差，因为它是注入式。_____
80、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是_____ A: 教育者B: 受教育者C: 教育措施D: 教育内容
81、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习
82、注意的功能包括_____。 A: 选择B: 保持C: 调节和监督D: 指向和集中
83、影响人际吸引和排斥的主要因素是_____。 A: 距离远近B: 交行频率C: 态度的相似性D: 个性的互补及外形
84、新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。_____
85、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分
86、影响识记效果的因素有_____。 A: 识记的目的和任务B: 识记材料的数量和性质C: 识记的方法D: 识记的角度
87、处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。_____
88、《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。 A: 15日B: 30日C: 45日D: 60日
89、人们喜欢记住自己感兴趣的事物，对不喜欢的事物记忆起来十分吃力，这表明情绪具有_____。 A: 信号功能B: 动机功能C: 适应功能D: 组织功能
90、简述教师应具备那些教育能力？
91、我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是_____。 A: 再造想象B: 创造想象C: 幻想D: 空想
92、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____ A: 字词B: 人名C: 时间D: 观念E: 怎样骑车
93、全面发展教育中_____起着灵魂和统率的作用。 A: 德育B: 智育C: 美育D: 劳动技术教育
94、学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为_____。 A: 学习态度B: 学习习惯C: 学习动机D: 学习策略
95、“情境一陶冶”教学模式的理论基础是_____。 A: 布卢姆的掌握学习法B: 巴班斯基的最优教学法C: 布鲁纳的发现教学法D: 洛扎诺夫的暗示教学法
96、下面是一位实习教师的教学日志。请根据材料回答问题。小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上，她与同学的关系不太融洽，甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架，对班主任的批评教育反应强烈，存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上，她戴耳机听音乐，被值日班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自已封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣。老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时连课本都不愿打开；甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情，心情好就做，心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实，但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在E1记中写道：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她。但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题：（1）如果你是小黎的班主任，你将采取什么具体措施来转化她？（2）根据小黎的特点，对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则？（3）请从教育心理学的角度分析，根据小黎独特的性格特点，如何实施有针对性的教育？（4）以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用？
97、关于我国的节气，以下说法不正确的是_____ A: 公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B: “杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C: 节气反映了月球围绕地球运动的过程D: 二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰和清明
98、儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于_____ A: 下位学习B: 上位学习C: 组合学习D: 派生类属学习
99、中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是_____。 A: 多感官参与B: 学习程度适当C: 复习方式的多样化D: 及时复习
100、下列选项中，_____是满族的服饰。 A: AB: BC: CD: D