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时间:2016-04-19 21:35:21
1、教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____
A: 学习 B: 交往 C: 思考 D: 实践
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育的本质是实践，教师的素养只有通过不断地实践才能得到提高。教师的教育理论是用来指导实践的，而实践也可以反过来发展理论。故选D。
2、新生儿爱听_____
A: 低音调的声音 B: 高音调的声音 C: 强烈的声音 D: 中音调的声音
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听高音调的声音。
3、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。
4、知道“三角形的内角和等于180度”，属于_____。
A: 策略性知识 B: 陈述性知识 C: 条件性知识 D: 程序性知识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识，属于陈述性知识。
5、科学知识再生产的最主要的途径是____。
参考答案: 学校教育
本题解释:
【答案】学校教育
6、课程
参考答案:
参考专家解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
7、课堂导入
参考答案:
【答案】课堂导入：教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，引导学生进入学习的行为方式。
8、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”。这种观点是教育起源说中的_____。
A: 生物起源说 B: 交往起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
9、“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是( )的名言。_____
A: 班固 B: 司马迁 C: 刘醒龙 D: 司马光
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。故选B。
10、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这说明人的身心发展具有_____
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
11、班主任工作总结一般分为全面总结和____两种。
参考答案: 专题
12、鲁迅先生领着学生去采集标本，同学们看到路边有一株小黄花，就问生物教员这花的名称，生物教员回答说：“这叫‘一枝黄花’”，同学们都认为他是在信口开河，便哄然大笑，鲁迅先生严肃地对学生说：“我们做学问的，知就是知，不知就是不知，不要强不知以为知，不论学生还是先生，都是这样，这种植物是不是叫‘一枝黄花’你们可以去查植物大辞典，这是菊科植物，是叫‘一枝黄花’。”
请分析该材料符合_____教育原理。
A: 思想性与教育性相结合 B: 思想性与科学性相结合 C: 理论与实践相结合 D: 智育与德育相结合
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：思想性与科学性相结合指的是传授知识与德育相统一，案例当中鲁迅先生既教给学生科学知识。又告诉学生做学问的道理，即体现了这一点。
13、我国学者通过调查，归纳出中学生最喜欢的教师特征如下：
如果你是新任教师，请从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师?
参考答案:
【参考答案】
要成为一名受学生炊迎的老师，应具备以下几方面的素养：
（1）知识素养方面：擘业知识素养，要精通自己所教的学科；广博的科学文化知识素养，做到多才多艺，“一专多能”。
（2）教育素养方面：①具有先进的教育理念（学习教育、心理学、学科教材法等）；②良好的教育能力（语言能力、组织教学的能力、备课能力等）；③一定的研究能力，要成为一名研究者。
（3）职业道德素养方面：具备爱岗敬业、关爱学生、为人师表等中小学教师职业道德规范。
（4）人格素养方面：应具有良好的个性心理品质，积极热情、健康向上、耐心温和、有同情心等。
14、华裔科学家高锟获得2009年度诺贝尔物理学奖，其取得突破性成果的研究领域是_____
A: 计算机软件 B: 光纤技术 C: 集成电路 D: 量子物理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就，因而获得2009年诺贝尔物理学奖。故选B。
15、课堂上教师在学生不注意参与学习时，突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的_____。
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 兴趣 D: 知觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：有意注意指有预定的目的，在必要时还需要做一定意志努力的注意。
16、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性 B: 标准参照性 C: 总结性 D: 发展性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。
17、材料题二
在回忆幼儿园生活经历时，陈莉写道：莎莎的爸爸很有钱，艳艳长得很漂亮，孙老师一会儿抱莎莎，一会儿亲艳艳。我悄悄地望着孙老师，很希望她也抱我一下，于是我鼓足勇气，怯生生地挨在她身边，低声说：“老师，能抱抱我吗？”谁料到她不屑地对我说：“去，看你那两筒鼻涕，脏样！”我幼小的心灵凉到冰点，以为自己是世界上最难看、最不幸的孩子，放声大哭起来
这时宋老师来到我身边，抱起我，用干净柔软的手帕给我擦眼泪鼻涕，把我抱到房间给我洗脸、梳头、扎小辫。然后带我到镜子前，甜甜地亲一下我的小腮帮说：“看，莉莉是个多么漂亮可爱的孩子！ ”此时我感到我是世界上最幸福的孩子。
请从教师职业道德角度，评析两位教师的保教行为。（14分）
参考答案:
正确答案是
材料中宋老师的做法值得每一位教师学习，而孙老师的做法违背了“关爱学生”和“为人师表”的要求。
（1）关爱学生是师德中的灵魂，没有爱就没有教育，教师必须关心爱护每一位学生，尊重学生的人格。孙老师因为幼儿的家庭背景和外貌，就对幼儿进行区别对待，严重违背了关爱学生的原则。宋老师尊重幼儿的人格，关心幼儿，体现了崇高的教师职业道德。
（2）为人师表，教师在教学的过程中，一言一行都有可能对学生产生影响，所以教师必须严于律己，以身作则，知荣辱，坚守高尚的情操，做学生的榜样。以自己的人格魅力去教育和影响学生。孙老师在教学的过程中并没有做好榜样，在幼儿的心中造成了不良的影响，而宋老师却以自己的人格魅力潜移默化地促进了幼儿的健康发展。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
18、“知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具_____。
A: 感染性 B: 先导性 C: 针对性 D: 权威性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“知子莫如父，知女莫如母”这句话充分体现家庭教育比学校教育更具针对性。
19、教师要做学生健康成长的_____。
A: 示范者和引领人 B: 指导者和引路人 C: 师表者和指路人 D: 带领者和引导人
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》规定：教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
20、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是_____。
A: 止血带绑在伤口上方，注意保暖 B: 纸巾盖上伤口，电话通知家长 C: 冷毛巾敷伤口，立即送往医院 D: 清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：小学生在游戏过程中的擦伤和小范围的出血点属于轻微伤，教师立即用清洁水清洗伤口，用消毒纱布包扎即可，故本题选D。
考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理
21、以下属于课程设计的方法的有_____。
A: 主观法 B: 客观法 C: 实验法 D: 经验法
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：自20世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，出现了各种各样的课程设计模式。一般认为，课程设计的模式（或方法）大致可以分为五种，它们是：主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法。
22、简述教育政策、法规的功能。
参考答案:
参考专家解析：
（1）保障功能；（2）规范功能；（3）制约功能；（4）管理功能；（5）激励功能。
23、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师_____。
“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……？看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。”
A: 善于自我反思 B: 缺乏探索精神 C: 善于引导学生 D: 缺乏问题意识
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本题的考点是职业理念中的教师观。从题干中来看，钟老师对自己进行教育的方式方法进行了反思，因此与其他三个选项无关。
考点：中学教师职业价值观与信念
24、世界上最著名的智力量表是_____量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。
A: S-B量表 B: 斯坦福量表 C: 韦克斯勒量表 D: 比纳量表
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：世界上最著名的量表是斯坦福一比纳量表，简称S-B量表。
25、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_____
A: 形成性评价 B: 定性评价 C: 定量评价 D: 考查性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据进行评价的时间不同，可以将教学评价分为形成性评价和总结性评价，总结性评价是收集最后的学习结果，而形成性评价收集的是整个学习过程中的学习结果。
26、负迁移
参考答案:
参考专家解析：
负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加，或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握。
27、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
28、西周时期学校教育的基本内容为“六艺”，“六艺”包括_____。
A: 礼、乐 B: 射、御 C: 文、算 D: 书、数
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
29、主张心理学研宄的内容主要是意识体验.著名论点是：“整体大于部分之和，知觉大于感觉的总和”的心理学流派是_____。
A: 格式塔心理学 B: 人本主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 行为主义心理学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：格式塔心理学派认为整体大于部分之和并且制约着部分的性质和意义。
30、下列选项中，作家和作品对应正确的是_____。
A: 罗贯中——《西游记》 B: 施耐庵——《三国演义》 C: 蒲松龄——《水浒传》 D: 曹雪芹一一《红楼梦》
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：罗贯中，代表作《三国演义》；施耐庵，代表作《水浒传》；蒲松龄，代表作《聊斋志异》；曹雪芹，代表作《红楼梦》。《西游记》是明代小说家吴承恩的代表作。因此本题选D。
考点：中国历史知识
31、29.小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来校后的工作表现，心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。很明显地看出案例中老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求。
（3）教师的首要职责与任务是教书育人，为国家和社会输送人才，因此教师应该把工作的重点放在班级管理和学生培养上。
（4）良好的教师职业道德对教育对象具有教育作用，学生往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。教师对学生起着言传身教的作用，小王现在在学生面前的表现，会使学生认为社会就是有钱说了算，从而只想钱而不专心学习。
32、理想和空想在本质上是有区别的，但都属于_____。
A: 世界观 B: 形象思维 C: 想象 D: 表象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：理想和空想都属于想象。
33、教师职业道德规范的核心是：爱国守法、为人师表、教书育人。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
教师职业道德的核心是关爱学生。
34、个体间智力发展是非常态分布。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。非常态分布改为“常态分布”。
35、下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。
A: 压抑快乐的表情行为可以增加快乐的感受 B: 老师对学生发出的情绪信号对学生的情绪调节有较大的作用 C: 情绪调节可以发展为一种能力，叫情绪智力 D: 某些认知策略，如“忽略”，可能增加抑郁
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
36、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。
A: 自我教育法 B: 说理教育法 C: 情感陶冶法 D: 实际锻炼法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法。说理的形式可以是具体形象、有启发性的讲解和报告，还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力等。
37、下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迀移现象，这个成语是_____。
A: 举一反三 B: 聪明过人 C: 思维敏捷 D: 物以类聚
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：学习迀移是指一种学习对另一种学习的影响，举一反三是典型的迀移现象。
38、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是_____
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略。
39、危机期
参考答案:
危机期是指在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为，如常与人发生冲突，违抗成人要求等。
40、概念
参考答案:
参考专家解析：概念是人们用于认识和掌握自然现象之网的纽结，是认识过程中的阶段。思维要正确地反映客观现实的辩证运动，概念就必须是辩证的，是主观性与客观性、特殊性与普遍性、抽象性与具体性的辩证统一。
41、抑郁质气质的神经类型特征是_____
A: 强一均衡一灵活型 B: 强一均衡一不灵活型 C: 强一不平衡型 D: 弱型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性。
42、我国现阶段的教育目的指出，教育应培养_____。
A: 又红又专的社会主义新人 B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者 C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D: 德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：我国现阶段教育目的是培养学生的创造精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、守纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。与此相符的应是D项。
43、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须_____
A: 爱岗敬业 B: 勇于创新 C: 严谨治学 D: 终身学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。故选D。
44、教师成长的三阶段理论包括_____。
A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段 C: 关注制度阶段 D: 关注自身阶段
E: 关注学生阶段
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】A,B,E专家解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
45、以学生为本就是给学生提供_____。
A: 最适合的教育 B: 最优质的教育 C: 最先进的教育 D: 最特殊的教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
46、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。
参考答案: 品德水平
本题解释:
参考专家解析：
【答案】品德水平
47、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是_____
A: 贯彻国家教育方针，遵守规章制度 B: 关心爱护学生，尊重学生人格 C: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 D: 参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：A、B、C项的内容只属于教师义务，D项内容既是教师的权利，又是教师的义务。故选D。
48、操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A: 学生自评 B: 学生互评 C: 学业评价 D: 品德评价
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。
49、1.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。结合你对“爱岗敬业”的理解谈谈以后在工作中如何做到爱岗敬业。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德中“爱岗敬业”的理解体悟。
【参考答案】（1）爱岗敬业是教师职业道德的重要内容，其中爱岗是教师爱岗敬业不可缺少的一个方面，有对事业的热爱才会成就事业。敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗是前提，敬业是核心。这就要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生不得敷衍塞责。
（2）作为一名未来光荣的人民教师，做到爱岗敬业就要从以下几个方面践行：
①树立事业心。认清教师的劳动特点，努力在境界上提高自己。安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，不急功近利，富有责任心。
②勤奋钻研、科学施教。树立终身学习的思想，跟上时代的发展步伐。不满足于仅仅依靠经验教育人，着力总结教育规律、发现真理’并按照教育规律的要求科学施教。教师的敬业不单是指对本职工作有一个积极的态度，而且包含着探索科学有效的教学方法，追求最优教育效果的主体性要求。将教育教学研究与写作当做自己工作中一种迫切的需要，让教育科研成为自己的一种必需生活，可以使自己的专业水平迅速得到提升。
“③热爱本职、热爱学生。热爱本职才能兢兢业业、任劳任怨地工作；爱生才能融情，融情才能动•，学生在感情上和教师息妹相通，就会自觉接受传道。特别是班级内部的差生，教师应帮助他们找出根源、指出努力方向、提出具体措施、满腔热情地给予辅导。只有具有了“爱”，才能使爱岗敬业的精神落到实处。
④关注工作，细致工作。每一位教师都应当认真对待学校的全部工作，认真对待每一个学生，认真对待哪怕是“细枝末节”的活动，常言道：“教坛无小事”，于细微处见精神。所以教师应该注意在具体细致、琐碎繁杂的事务上树立正确的、不厌烦的工作态度。
50、联结主义学习理论认为_____。
A: 一切学习都是通过条件作用 B: 在刺激与反应之间建立联结 C: 强化在其中起着重要作用 D: 认知结构是学习的基础
E: 习惯是反复练习与强化的结果
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】A,B,C,E专家解析：认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。
51、皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念 B: 出现去自我中心化 C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转 D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。
52、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移 B: 同化 C: 顺应 D: 模仿
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
53、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】研究性学习关注的是研究过程和学生的体验。
54、幼儿园不宜高层建筑，一般不超过_____层。
A: 7～8 B: 5～6 C: 3～4 D: 1～2
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
55、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品，这是_____幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是大班幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
56、皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有哪三种典型的游戏？_____
A: 练习性游戏 B: 角色游戏 C: 象征性游戏 D: 有规则游戏
E: 结构游戏
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：皮亚杰提出了三种类型的游戏：练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏，它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。
57、在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是_____。
A: 艺术字 B: 声音 C: 字符 D: 文本框
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：考生需对word、PPT、EXCEL基本操作有基础的知识。
考点：课件设计与制作
58、学习动机有高尚和低俗之分，其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用 B: 社会意义 C: 动力来源 D: 个人前途
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
59、儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是_____
A: 倾听欣赏音乐 B: 载歌载舞、唱唱跳跳 C: 参与奏乐 D: 歌唱活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童感受欣赏音乐的过程中，“载歌载舞，唱唱跳跳”是最普遍的形式，幼儿不会像成人一样安静地坐着欣赏，他们欣赏音乐的方式通常是外在的动作表现。
60、教师的教育工作能力包括_____。
A: 与学生的交往能力 B: 语言表达能力 C: 运用现代教育技术手段的能力 D: 教育科研能力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：教师的教育工作能力包括与学生的交往能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、教育科研能力。
61、教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。
62、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
63、随着年龄和才智的增长，在学生自身品德的发展中起着越来越重要作用的是_____。
A: 自我调控能力 B: 自我学习能力 C: 自我评价能力 D: 自我教育能力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：自我教育能力是思想品德发展水平的一个重要标志。随着学生年龄和才智的增长．他们的自我教育能力在他们自身的品德发展上起着越来越重要的作用。德育目标的内化和学生思想内部矛盾的积极转化都有赖于自我教育能力。
64、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现。
A: 自觉性 B: 果断性 C: 自制性 D: 坚韧性
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。
65、美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言：“我听到了的就忘记了，我看到了的就记住了，我做过了的就理解了。”
从教育的角度立意，写一篇不少于800字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流畅。
参考答案:
正确答案是
【写作要点】
（1）本文可围绕“发现人才和发现知识哪个更重要”展开讨论。
（2）从教师的角度上来说，在教育过程中应该善于以发展的眼光、客观的眼光看待学生，有教无类，因材施教，根据其个性及理想，挖掘学生的潜能，激励学生的学习欲望，指导他们做人做事，为他们展示才能创造条件。
（3）在议论过程中，可先分析两论点各自的重要性，再通过举例来丰富自己的观点，着手写作。
解析
【评分标准】
考点：写作能力
66、在教育实践中，要多使用奖励，而尽量少用惩罚。_____
参考答案: 正确
67、幼儿注意的选择性有赖于____、____以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
参考答案: 刺激物的强度 新颖性
68、首先提出教育要心理学化的西方教育家是_____。
A: 夸美纽斯 B: 裴斯泰洛齐 C: 杜威 D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：裴斯泰洛齐是西方教育史上第一个提出教育心理学化口号的教育家。他曾说：“我正在试图将人类教学过程心理学化，试图把教学与我的心智的本性、我的周围环境以及我与别人的交往都协调一致起来。”
69、学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课.不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____。
A: 习得性无助 B: 自我归因感 C: 期望效应 D: 学习困难
参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析：“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为.心理状态。
70、学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。
71、思维的重要特征是_____。
A: 抽象性和创造性 B: 深刻性和观念性 C: 上升性和决策性 D: 间接性和概括性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。具有间接性和概括性的特点。
72、一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。这是_____。
A: 学校教育制度 B: 教育法规 C: 教育文件 D: 教育规则
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。专家解析：学校教育制度(学制)的概念。
73、12月2日，在国防科工局召开的新闻发布会上，再入返回飞行试验任务飞行器系统副总设计师张伍宣布，通过对再入返回试验任务所获取数据的初步分析，科研人员认为数据内容完整有效。总体来看，试验任务实现了全部飞行目标，全面突破和掌握了高速半弹道( )。_____
A: 平滑式再入返回技术 B: 跳跃式单返回技术 C: 跳跃式再入返回技术 D: 平滑式单返回技术
参考答案: C
74、设计优化的教学结构的指导思想是在教学中设计先行组织者。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
75、“矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能 B: 整合功能 C: 维持功能 D: 调节和监督功能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。
76、《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。
参考答案: 平等
本题解释:
参考专家解析：平等
77、循序渐进原则要遵循学科内在的逻辑性和学生的身心发展的顺序性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。
78、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获 B: 关注学生的情绪生活和情感体验 C: 关注学生的健康成长 D: 关注学生的道德生活和人格养成
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对新课改三维教学目标的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】新课改的三维教学目标是知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”强调的是情感态度与价值观目标，关注学生的情绪生活与情感体验。
79、父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。
A: 深刻、短暂 B: 一般、短暂 C: 一般、长久 D: 深刻、长久
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：父母是孩子的第一任老师，从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的，所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。
80、下列哪一项是最好的依恋类型？_____
A: 回避型 B: 安全型 C: 反抗型 D: 迟钝型
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
B【解析】安全型依恋最有利于儿童成长。故选B。
81、常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】教学是学校的中心工作，主要体现在：教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为中心。
82、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的_____。
A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。
83、“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。_____
A: 个性化 B: 社会化 C: 职业化 D: 主体化
参考答案: B
本题解释:
【解析】：“狼孩”和在被隔离情况下长大的孩子一样，因为脱离人的生活环境，尽管有健全的躯体，却不能有人的思维、意识和行为方式，这充分说明了社会化的重要性。
84、教师获取报酬权主要是通过工资报酬、福利待遇和_____来体现的。
A: 带薪休假 B: 政治地位 C: 有偿家教 D: 教师节
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
85、根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于_____
A: 理想的课程 B: 正式的课程 C: 领悟的课程 D: 经验的课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态：理 想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作的课程、经验的课程。理想的课程，即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类；领悟或理解的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可 能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”;运作的课程，即在课堂上实 际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整；经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。
86、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。
A: 遗传的重要性 B: 环境的重要性 C: 改变的重要性 D: 学习的重要性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别．但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。
87、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是_____。
A: 锻炼法 B: 陶冶法 C: 说服法 D: 榜样法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
88、微格教学示范是属于_____
A: 综合媒体 B: 视觉媒体 C: 视听媒体 D: 交互媒体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：微格教学利用了现代视听设备作为课堂记录手段，真实而准确地记录了教学的全过程。交互媒体要用到多种感官，听，视，触等。
89、为什么说教育对人的发展起主导作用？
参考答案:
（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；
（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、深刻；
（3）学校有专门负责教育工作的教师。
90、班集体形成的基础是_____。
A: 明确的共同目标 B: 平等、心理相容的氛围 C: 共同的生活准则 D: 一定的组织结构
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。
91、原始社会教育的特点是_____。
A: 无阶级性 B: 为生产劳动服务 C: 在社会生活中进行 D: 教育手段极其简单
E: 在特定场所进行
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD【解析】原始社会教育的特点是：无阶级性；为生产劳动服务；在社会生活中进行；教育手段极端简单。
92、孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了启发式的教学原则。
93、如何培养学生的问题解决能力？
参考答案:
参考专家解析：
培养学生问题解决的能力包括以下几个方面。
（1）完善学生的知识结构。扎实的专业知识、良好的知识结构是有效解决特定领域问题的最重要条件之一。
（2）掌握问题解决的基本程序。在教学中教给学生一些通用的问题解决的方法和思维策，会有效提高他们问题解决的能力。
（3）培养学生发现和识别问题的能力。注意训练学生发现问题的能力，并使他们搞清问题的来龙去脉及与其他知识点的联系，以达到深刻识别问题的目的。
（4）掌握问题解决的启发式策。经常采用的启发式策主要有：手段一目的分析法、逆推法、联想法、简化计划法。
（5）考虑影响解决问题的因素。教师应让学生了解习惯定势、功能固着、酝酿效应，动机情绪、知识经验、问题情境等对学生问题解决有什么影响，发挥这些因素的积极作用。采用主动的接受学习方式，辅以有指导的发现学习和主动解决问题的经验，有分析、有批判地进行特定学科的教学，将会大大地提高解决有关该学科问题的能力。
94、多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。
A: 幼儿园 B: 托儿所 C: 托幼园所一体 D: 学前班
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学前班多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行。
95、试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。
参考答案:
参考专家解析：（1）“规范”不等于“就范教育”不能幼幼儿当作被动的管教对象。一方面要对幼儿进行规范管理，另一方面要尊重幼儿的主动性。
（2）充分利用幼儿的社会性交往动机，发挥社会性情感与需要对于幼儿行为的调节作用。
（3）尊重和保护幼儿的独立人格与自尊心。
96、西安市作为世界四大文明古都之一，著名的世界历史名城，其旅游资源得天独厚，旅游业是西安市的_____产业之一。
A: 新兴 B: 传统 C: 支柱 D: 发展
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。
97、党的十七大以来的五年，我们胜利完成“十五”规划，顺利实施“十一五”规划，各方面工作都取得新的重大成就。_____
参考答案: 错误
98、以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A: 《教师专业化标准大纲》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
99、教师备课不仅要钻研教材，还要_____。
A: 了解学生 B: 研究教法 C: 研究学法 D: 布置作业
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
AB 专家详解：备好课是上好课的先决条件。备好课，必须做好钻研教材、了解学生和考虑教法这三方面的工作。钻研教材就是认真钻研课程标准、教科书和阅读有关的参考书。了解学生包括了解学生原有的知识技能的质量，是否存在缺陷，应采取什么措施弥补。考虑教法即如何把已把握的教材传授给学生。
100、规则对儿童没有约束力的阶段是_____
A: 权威阶段 B: 可逆性阶段 C: 公正阶段 D: 自我中心阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：自我中心阶段（2~5岁）是一种无道德规则阶段，规则对儿童没有约束力。