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时间:2016-04-19 21:31:55
1、社会领域的内容具有潜移默化的特点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：《纲要》指出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。
2、惊蛰是二十四节气之一，这时气温回升较快，渐有春雷萌动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析：惊蛰是二十四节气之一，每年太阳运行至黄经345度时即为惊蛰，一般在每年的3月5日或6日。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。故本题判断正确。
3、幼儿形成数概念的关键是_____
A: 掌握数的顺序 B: 知道数的实际意义 C: 掌握数的组成 D: 能辨数
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
4、《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____
A: 学生为本 B: 师德为先 C: 终身学习 D: 能力为重
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念包括学生为本、师德为先、终身学习和能力为重。
5、教育在社会主义现代化建设中有什么作用？
参考答案:
参考专家解析：（1）教育是实现我国现代化事业的关键所在；
（2）教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素；
（3）教育是实现人的全面发展的根本途径；
（4）教育是实践三个代表思想的重要领域。
6、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____
A: 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B: 实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C: 坚持教育的公益性和普惠性，形成惠及全民的公平教育 D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国。故选A。
7、我国的高等教育由_____管理。
A: 国务院 B: 省人民政府 C: 自治区人民政府 D: 直辖市人民政府
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查教育管理制度。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
8、教师自我教育能力的核心是_____
A: 反思能力 B: 思考能力 C: 自学能力 D: 教学能力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的反思主要是对自己的教育教学观念和行动的反思，它是教师对自己的教学经验的重新组织和重新建构过程，是教师自我教育能力的核心。通过反思，教师会对自己的教学观念有新的审视和判断，对自己的教育教学行为产生新的理解，为教学行为的改进提供基础。故选A。
9、教育学的根本任务是_____
A: 研究教育现象 B: 解释教育问题 C: 提出教育对策 D: 揭示教育规律
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
10、简述幼儿推理的特点。
参考答案:
【参考答案】
幼儿的推理，表现出以下的特点：（1）抽象概括性差；（2）推理的逻辑性差；（3）推理的自主性差。
11、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明_____。
A: 需要对能力有影响 B: 动机对能力有影响 C: 性格对能力有影响 D: 气质对能力有影响
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：勤奋是性格的态度特征，笨是性格的理智特征的体现。
考点：小学生的个性差异与教育
12、成就需要4.不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性 B: 动作执行的内潜性 C: 动作结构的简缩性 D: 动作结果的意识性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。
13、下列不属于教学过程设计要求的是_____
A: 要有充分的学情分析 B: 要有科学的教材分析 C: 要有明确的教学目标 D: 要有明确的教学计划
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
14、关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是_____
A: 婴儿玩具应高档化 B: 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料 C: 应根据婴儿年龄特点选择玩具 D: 给婴儿选择的玩具越小越好
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿游戏的玩具要符合婴儿年龄的特点，玩具不一定要高档化，也可以利用一些废旧物品制作，但是不能太小，例如扣子，容易有危险。
15、以下各项属于人格测验的是_____。
A: 创造力测验 B: 兴趣测验 C: 成就动机测验 D: 态度量表
参考答案: BCD
本题解释:
BCD【答案】人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。
16、班主任工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行 B: 教育个别学生 C: 了解和研究学生 D: 组织班集体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：认真了解和研究学生特点是班主任工作的开始。
17、教学目标越明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：教学目标越明确越具体，就越容易操作，越便于评估和改进。
18、我国幼儿教育机构的主体部分是_____。
A: 社区活动中心 B: 游戏小组 C: 亲子班 D: 幼儿园
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
19、“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性_____
A: 本体性知识 B: 条件性知识 C: 实践性知识 D: 文化知识
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】教师的专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础。“学高为师”“良师必须是学者”是指教师首先要有精深的学科专业知识，即本体性知识。
20、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
21、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系 B: 现实发展与未来发展的关系 C: 智力发展与体力发展的关系 D: 思想发展与心理发展的关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。
22、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 陶冶教育法 C: 实践锻炼法 D: 自我约束法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
23、—个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。这时他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突 B: 多重趋避冲突 C: 趋避冲突 D: 双避冲突
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避 的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既
有吸引力又有排斥力，使人陷人进退两 难的心理困境。结婚这件事是想要的，承担责任这件事是不想要的，所以是趋避冲突。
24、3岁前儿童的思维主要是_____
A: 具体形象思维 B: 抽象逻辑思维 C: 直觉思维 D: 直觉行动思维
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：直觉行动思维是最低水平的思维方式，在2～3岁儿童身上表现得最为突出，在3～4岁儿童身上也常常出现。
25、为什么教育对人的发展起着主导作用？
参考答案:
【答案要点】（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；
（2）学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好；
（3）学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
26、“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对正迁移、负迁移的理解和辨别。
【参考答案】错误
【名师点睛】正迁移和负迁移是按迁移的影响效果进行的分类，起积极促进作用的就是正迁'移，起消极阻碍作用的就是负迁移。题干中“举一反三”、“闻一知十”都是已有知识对后继学习的积极作用，
因此属于正迁移。
27、随着人类历史第一次工业革命，西方近代教育发生了巨大变化，教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及____是其巨变的重要表现。
参考答案: 重视教育立法、以法治教
本题解释:
【答案】重视教育立法、以法治教
28、学前儿童常用的记忆策略有哪些？
参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
学前儿童常用的记忆策包括以下几个方面。
（1）反复背诵或自我复述。年龄较大的幼儿，在识记过程中反复背诵以避免遗忘。有时，边识记边自言自语地说出记忆材料的名称或内容。比如，为了记住图片，每当看见一张图片时，随即说出图片的名称。
（2）使记忆材料系统化。幼儿中期以后，能够在记忆过程中自动对记忆材料加以整理，包括归类、联想等。比如，把画有各种物体的图片加以分类，把新词和某种事情或情绪联系起来等。
（3）间接的意义识记。年龄大的幼儿，能够对记忆材料进行精心思考，找出材料组成的规律，以帮助记忆。比如，发现“一个比一个大”，据此进行记忆。间接记忆一般利用语言为中介。
29、简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
参考答案:
参考专家解析：
在教学过程中，学生掌握科学文化知识和提高思想品德修养是相辅相成的两个方面，具体体现在以下三点：
（1）知识是思想品德形成的基础。学生思想品德的提高有赖于其对科学文化知识的掌握。
（2）思想品德的提高为学生积极地学习知识提供动力。
（3）贯彻传授知识和思想品德教育相统一的规律时，必须防止两种倾向：一种是脱离知识进行思想品德教育；一种是只强调传授知识，忽视思想品德教育。
30、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_____。
A: 私人职业 B: 从属职业 C: 专门职业 D: 附加职业
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。由此可见教师职业是一种专门职业。故答案为C。
考点：《中华人民共和国教师法》
31、某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于_____
A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 学科课程
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：校本课程一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。某小学针对本地拥有深厚的太极拳资源，突出课程资源特色开设太极拳课，属于校本课程。
32、学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为_____。
A: 自我效能感 B: 自我归因 C: 自我预期 D: 自我期待
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断，理论提出者是班杜拉。
33、_____是热爱学生、教育学生的前提。
A: 组建班委会 B: 建立各种规章制度 C: 与科任教师的沟通 D: 了解学生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：了解学生是班主任开展工作的前提和基础。
34、家庭教育的优越性主要表现在_____。
A: 强烈的感染性 B: 特殊的渗透性 C: 天然的连续性 D: 特殊的继承性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。
35、____是指由于刺激物对感受器的持续作用使感受性发生变化的现象。
参考答案: 感觉适应
36、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅 B: 家长与教师是平等的教育主体 C: 以教育能力较强的一方为主 D: 在园以教师为主，在家以家长为主
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师和家长是平等的教育主体。
37、马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是_____
A: 安全需要 B: 归属需要 C: 尊重需要 D: 审美需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：审美需要属于成长性需要
38、简述班集体的教育作用。
参考答案:
（1）有利于形成学生的群体意识；
（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；
（3）有利于训练学生的自我教育能力。
39、简述幼儿园教育的基本特点。
参考答案:
正确答案是
（1）启蒙性；
（2）生活化；幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。
（3）游戏化；游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。
（4）活动性和直接经验性；幼儿主要通过各种感官来认识世界。只有在获得丰富的感性经验的基础上，幼儿才能理解事物，才能对事物形成相对比较抽象概括的认识。
（5）潜在性。
考点：幼儿园教育活动的特点
40、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机是由_____组成的。
A: 认知内驱力 B: 成长内驱力 C: 附属内驱力 D: 自我提高内驱力
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
41、下列选项中，对概念所作的限制，正确的一项是_____
A: 将大树限制为树叶 B: 将水壶限制为水杯 C: 将行星限制为地球 D: 将男人限制为女人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:A项，大树和树叶不是属种关系，而是组成关系；B项，水壶和水杯是全异关系；D项男人和女人是矛盾关系。故选C。
42、德育过程是其思想品德形成和发展变化的必要_____。
A: 条件 B: 途径 C: 动力 D: 内容
参考答案: A
本题解释:
A（解析）德育过程是思想品德形成和发展的必要条件;思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要矛盾是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是决定德育过程本质的特殊矛盾。
43、下列观点不能体现教育平等观念的是_____。
A: 有教无类 B: 因材施教 C: 学不躐等 D: 把一切知识教给一切人
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“学不躐等”意思是学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进，体现了循序渐进的原则，不能体现教育平等的观念。故本题选C。
44、我国幼儿在园的年龄范围是_____
A: 3～6岁 B: 2～6岁 C: 4～6岁 D: 3～7岁
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国幼儿的在园年龄范围是3～6岁。
45、我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有_____功能。
A: 个体性 B: 教育性 C: 文化性 D: 社会性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
46、教师应该如何与学生建立良好的师生关系？
参考答案:
（1）了解和研究学生；（2）树立正确的学生观；
（3）热爱、尊重学生，公平对待学生；
（4）不断提高自身素质；（5）发扬教育民主；
（6）主动与学生沟通，善于与学生交往；
（7）正确处理师生矛盾；
（8）提高法制意识 91exam.org，保护学生的合法权利。
47、学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是_____。
A: 精加工策略 B: 元认知策略 C: 组织策略 D: 调节策略
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策。典型的有：列提纲、利用图形、利用表格等。
48、在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是_____
A: 职能科学 B: 结构优化 C: 廉洁高效 D: 人民满意
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
49、中国现代第一部现实主义长篇童话是_____。
A: 《稻草人》 B: 《古代英雄的石像》 C: 《大林和小林》 D: 《秃秃大王》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：叶圣陶年1923出版的《稻草人》是我国现代第一部现实主义长篇童话集。这部童话集，既“给中国的童话开辟了一条自己创作的路”，也为我国现代儿童文学奠定了基础，明确了现实主义的创作方向。
考点：中国文学知识
50、下列属于健康概念的是_____。
A: 自我意识正确 B: 获得他人肯定 C: 身体健康 D: 心理健康
E: 社会适应良好
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：世界卫生组织的章程给健康如下的定义：“健康是一种完全的，生理上的，心理上的和社会关系上的良好状态。
51、十八大提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是_____
A: 国内生产总值倍增 B: 进出口贸易额倍增 C: 外汇储备量倍增 D: 城乡居民收入倍增
参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D
52、什么是心理健康?心理健康的标准是什么?
参考答案:
【参考答案】心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病：二是有积极发展的心理状态。
（1）自我意识正确。能正确评价自己、接纳自己。
（2）人际关系协调。乐于交往，能和多数人建立良好的人际关系，具有处理矛盾的能力。
（3）性别角色分化。能够获得相应的性别角色，行为方式和相应的性别角色规范一致。
（4）社会适应良好。能够面对、接受、适应现实，能够妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战。
（5）情绪积极稳定。情绪乐观稳定，热爱生活，积极向上，对未来充满希望，有烦恼能自行解脱。
（6）人格结构完整。具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念等。
53、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。
A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：本题是对课程类型分类的考查。（1）从课程制定者或管理制度角度，可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。（2）从课程任务的角度，可将课程划分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。（3）从课程功能的角度，可将课程划分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。（4）从教育阶段的角度，可将课程划分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程，大学课程。（5）从课程的组织核心角度，可将课程划分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。
54、抵抗外界诱惑的能力属于_____。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C
55、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是_____。
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 赞科夫
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。他明确指出：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’。”
考点：教学的概述
56、道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感 B: 责任感 C: 耻辱感 D: 荣誉感
参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C。参考专家解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。
57、代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是_____
A: 《理想国》 B: 《政治学》 C: 《大教学论》 D: 《论演说家的教育》
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】昆体良的代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。
58、简述校园文化建设的策略。
参考答案:
参考专家解析：（1）主题统揽策；（2）个性塑造策；（3）传统拓展策；（4）分步推进策；（5）重点突破策。
59、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
60、教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导人新课。这种导人方式称之为_____
A: 直接导人 B: 练习导人 C: 事例导人 D: 悬念导人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
61、现代教育制度的发展趋势是_____。
A: 加强幼小衔接 B: 普及并延长义务教育 C: 普通教育与职业教育相互渗透 D: 高等教育多样化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
62、在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学称为_____。
A: 抑制现象 B: 挫折现象 C: 高原现象 D: 低谷现象
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：高原现象是指在练习中期出现的暂时停顿现象。即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。
63、自我遵循的原则是_____。
A: 快乐原则 B: 现实原则 C: 道德原则 D: 利我原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自我遵循现实原则。“自我”是人的理性部分，往往处于社会生活的现实要求、超我的道德追求与本我的利益追求之间，按照现实原则协调矛盾，尽可能地寻找权宜之计，是个体最终行为表现的决策者，时而管理本我，时而服从超我。
64、教育的生物起源说的代表人物是____国的____。
参考答案: 法 利托尔诺
本题解释:
【答案】法；利托尔诺
65、们通常认为美国人民主、热情，英国人有绅士风度、保守，法国人爱好艺术、浪漫等等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的_____
A: 首因效应 B: 近因效应 C: 晕轮效应 D: 社会刻板印象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。根据定义可知，题干的描述属于社会刻板印象。
66、简述中小学教学中常用的教学原则。
参考答案:
【答案要点】（1）思想性（教育性）和科学性相统一的原则；（2）理论联系实际原则；（3）直观性原则；（4）启发性原则；（5）循序渐进原则；（6）巩固性原则；（7）因材施教原则；（8）量力性原则。
67、《基督山伯爵》是谁的作品？_____
A: 雨果 B: 大仲马 C: 小仲马 D: 巴尔扎克
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：大仲马的代表作是《三个火枪手》《基督山伯爵》。故选B。
68、社会在实施义务教育中的职责是_____。
A: 依法办学 B: 捐资助学 C: 保护适龄儿童、少年接受义务教育，不得招用适龄儿童、少年就业 D: 维护学校、教师和学生的合法权益
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：社会在实施义务教育中的职责是依法办学、捐资助学、保护适龄儿童、少年接受义务教育，不得招用适龄儿童、少年就业、维护学校、教师和学生的合法权益。
69、现代教育理论认为幼儿园与家庭是_____关系。
A: 领导 B: 伙伴 C: 监督 D: 从属
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：家庭与幼儿园是天然的伙伴关系。
70、—般说来，学习动机并不是通过直接卷人认知建构过程，而是通过某些中介对学习产生作用的，影晌认知建构过程的中介有_____。
A: 学习情绪状态的唤醒 B: 学习准备状态的增强 C: 学习注意力的集中 D: 学习意志的提高
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
71、行为主义心理学的代表人物是美国心理学家_____。
A: 詹姆斯 B: 华生 C: 马斯洛 D: 斯金纳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家华生。
72、学校产生所需要的三个基本条件是_____
A: 校舍、教师、学生 B: 设施、师资、教材 C: 教师、学生、教材 D: 剩余劳动、社会需要、文字
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:学校产生所需要的三个基本条件是剩余劳动、社会需要、文字。社会生产力水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础;脑力劳动与体力劳动的分离，为学校的产生提供了专门从事教育活动的 知识分子；文字的产生和知识的记载与整理达到了一定的程度，使人类的间接经验传递面临可能；国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。
73、我国颁布的第一个现代学制是_____
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: 壬子癸丑学制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1902年清政府颁布的壬寅学制是我国颁布最早的一个现代学制，但只颁布没有实行。
74、下列教育法律颁布时间最早的是_____
A: 《中华人民共和国学位条例》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。
75、强调知识的内在逻辑性和系统性，主张分科教学的是_____。
A: 经验主义课程论 B: 存在主义课程论 C: 学科中心课程论 D: 后现代主义课程论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：经验主义课程论认为应以儿童活动为中心来组织课程，课程的组织应该心理学化；学科中心课程理论强调的是知识的内在逻辑和系统性，主张实施分科教学；存在主义课程论认为课程最终要以学生的需要来决定；后现代主义课程论则强调课程的丰富性、循环性、关联性和严密性，借助于后现代主义理论分析看待现代课程问题。
76、赫尔巴特第一个明确提出了_____这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。
A: 教育性教学 B: 泛智教育 C: 和谐教育 D: 教学的艺术
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A。
77、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。
A: 以游戏为基本活动进行教育 B: 让婴儿在一日生活中系统学习 C: 寓教于养，保教并重 D: 保教合一，完整教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
78、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学， 上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____
A: 不稳定不可控制的外归因 B: 不稳定可控制的内归囪 C: 稳定可控制的外归因 D: 稳定可控制的内归因
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:根据韦纳归因理论，努力属于不稳定可控制的内部因素。
79、以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。
A: 人际关系的建立 B: 性别行为的发展 C: 亲社会行为的发展 D: 攻击性行为的发展
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
80、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____
A: 一体化试点 B: 区域化试点 C: 综合化试点 D: 差别化试点
参考答案: D
81、发现式教学模式的特点包括_____。
A: 强调教师讲解 B: 强调学生独立思考 C: 注重给学生提供丰富的感性材料 D: 注重对教学步骤进行严格的控制
参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C。参考专家解析：发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征，学习过程中，学生在原有的认知基础上，其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。
82、简述桑代克的三条主要的学习律。
参考答案:
参考专家解析：（1）准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。
（2）练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。因而就中学教师而言，重视练习中必要的重复是很有必要的。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为简单机械的重复不会造成学习的进步，告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。
（3）效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。桑代克认为学习者学习某种知识以后，即在一定的结果和反应之间建立了联结，如果学习者遇到一种使他心情愉悦的刺激或事件，那么这种联结会增强，反之会减弱。他指出，教师尽量使学生获得感到满意的学习结果尤为重要。
83、《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。
A: 《宪法》 B: 《教育法》 C: 《未成年人保护法》 D: 《预防未成年人犯罪法》
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
84、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后，具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力，认识和自信能力不会减弱，不会总做错事情。
85、福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为_____。
A: 凡物 B: 积木 C: 恩物 D: 念物
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：福禄贝尔创制了恩物。
86、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了_____
A: 教育的科学属性 B: 教育的生产属性 C: 教育的社会属性 D: 教育的艺术属性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“生物起源说”认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象；“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定了教育的社会属性。
87、依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：考查有意想象的概念。
88、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家____。
参考答案: 加里培林
89、教师礼仪的特点包括_____
A: 榜样性 B: 局部性 C: 先行性 D: 深渊性
参考答案: A
本题解释:
【解析】：与其他礼仪相比，教师礼仪具有以下特性:第一，教师礼仪有非常明确的榜样性。第二， 教师礼仪有极其严格的自律性。第三，教师礼仪带有强烈的集体形象性。
90、学习动机越强，学习效率越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：学习动机强度与学习效率并不完全成正比。在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大 而提高，直至达到学习动机最佳强度而最佳，之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。动机强度与学习效 率的关系是倒U型曲线关系。
91、开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展” 概念的提出者是_____
A: 巴班斯基 B: 维果斯基 C: 杜威 D: 赞可夫
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：赞可夫的《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理 论知识主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展
的原则。
92、小宇上课时经常插话，老师生气地说管住你的嘴，不然我就封住你的嘴。”老师的做法_____。
A: 错误，应该杜绝当堂批评 B: 正确，应该严格要求学生 C: 错误，应该尊重学生人格 D: 正确，应该加强课堂管理
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：老师的做法是错误的，教师应当尊重学生人格。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
93、简述学习迁移的种类。
参考答案:
参考专家解析：（1）正迁移与负迁移和零迁移；
（2）顺向迁移和逆向迁移；
（3）水平迁移与垂直迁移；
（4）一般迁移与具体迁移；
（5）同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。
94、社会建构主义认为( )是儿童发展的关键因素。_____
A: 智力 B: 性格 C: 文化 D: 环境
参考答案: C
95、幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿文文说：“妈妈，我长大了也想和你一样做一个老师”。这是一种_____
A: 经验性想象 B: 情境性想象 C: 愿望性想象 D: 拟人化想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿的再造想象可以从内容上分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象和拟人化想象。题干中幼儿的想象表达了他的愿望，属于愿望性想象。
96、中共中央、国务院1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平向获于敏颁发奖励证书。李克强讲话指出，国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于( )的伟力之中。_____
A: 大众创业 B: 万众创新 C: 全民创业 D: 社会创新
参考答案: B
97、人们的平均文化程度越高，出生率就越低，这体现了教育_____。
A: 可以改变人口质量 B: 可以控制人口数量 C: 可以调整人口结构 D: 可以制约人口迁移
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：略
98、下列作品中，不是选自《伊索寓言》的是_____
A: 《蚊子和狮子》 B: 《伊利亚特》 C: 《龟兔赛跑》 D: 《农夫和蛇》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《伊利亚特》是古希腊《荷马史诗》的一部分。
99、根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。
A: 无意想象 B: 再造想象 C: 创造想象 D: 幻想
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
再造想象是根据语言文字的描述或者加上～定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。
100、新课改特别关注的教学过程本质观是_____。
A: 认识观 B: 发展观 C: 交往观 D: 实践观
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教学过程的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，具体体现在教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾。这一矛盾实际上是学生认识过程的矛盾，因此，教学过程本质上是一种认识过程。由此可知，题干中教学过程本质观为认识观。