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2016年河北省承德市丰宁满族自治县教师招聘考试押题试卷6(不看后悔)(二)

时间:2016-04-18 22:48:40

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1、从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____。
A: 精神环境  B: 保育环境  C: 游戏环境  D: 教育环境

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境;从幼儿园强调保教结合,保教并重这一特点来分,幼儿园环境又可分为保育环境和教育环境;从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分,幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境;从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境;从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。



2、下列哪种属于精神分析法_____
A: 系统脱敏法  B: 支持疗法  C: 宣泄疗法  D: 认知作业法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:心理咨询的主要方法与技术有:(1)精神分析法:①宣泄疗法;②领悟疗法;③暗示疗法。(2)行为矫正法:①强化、惩罚与消退法;②系统脱敏法;③厌恶疗法。(3)人本主义疗法:①当事人中心疗法;②交朋友,小组;③支持疗法。(4)理性情绪疗法:①非理性信念辨析;②认知家庭作业;③合理情绪想象。其中,宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理,把内心的痛苦发泄出来。



3、封建社会采用的教学组织形式主要是_____。
A: 个别教育  B: 班级授课制  C: 分组教学  D: 道尔顿制

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:本题考查的是教学组织形式。我国教学组织形式经历了个别教育制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。其中,个别教学制是封建社会主要采用的教学组织形式。故本题选A。



4、现代教育的特征主要有_____
A: 公共性和生产性  B: 公益性和免费性  C: 科学性  D: 国际性

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析:现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性等特征。公益性和免费性并非所有现代 教育的特征,而是义务教育阶段的特征。



5、论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。

参考答案:

答案要点:
(1)智力通常看做是人的综合认识方面的能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。
(2)关于掌握知识和发展智力问题,在近代教育史上,形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张,教学的主要任务在于训练练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的;学校的课程设置应当偏重古代语(拉丁文、希腊文)、数学、逻辑学等,认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张,教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无须特别训练,学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等,认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质,因而其主张都是片面的
(3)在教学过程中,学生智力的发展有赖于知识的掌握,因为知识是学生进行认识活动的工具,他们只能根据已有的知识去认识世界,接受尚未掌握的知识,解决面临的问题,并在这个过程中发展自己的智力。但是,知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标,并有计划地去加以实现;传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识;必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动,真正理解知识并将知识运用到实际中去,解决问题,这样
才能使他们的智力得到发展。
知识是发展智力的条件和基础,智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中,掌握知识与发展智力是统一的,教师必须同时完成两个方面的任务。
(4)联系实际。



6、根据迁移的时间顺序划分,学习的迁移可以分为____和____。

参考答案: 顺向迁移 逆向迁移

本题解释:
【答案】顺向迁移、逆向迁移



7、人们认识外部世界的第一步是_____。
A: 视觉  B: 听觉  C: 感觉  D: 知觉

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。一个物体有它的光线、声音、温度、气味等属性,我们没有一个感觉器官可以把这些属性都加以认识,只能通过一个一个感觉器官,分别反映物体的这些属性。每个感觉器官对物体一个属性的反映就是一种感觉。人类要认识世界,第一步就是要通过自己的感觉器官来感知外部世界各种事物运动的状态和方式,也就是通过信息感受器官从外部世界获取相应的信息,并将获得的信息通过各种神经器官传递给信息处理器官——大脑,然后再由大脑对这些信息进行筛选、存贮、变换、加工,去除干扰,以从中提取出对自己有用的信息。



8、教育能够促进年轻一代的政治社会化和促进政治民主化,这体现了教育的_____。
A: 经济功能  B: 政治功能  C: 文化功能  D: 发展功能

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:教育的政治功能包括:促进年轻一代的政治社会化;促进政治民主化;制造政治上的舆论和思潮。



9、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》  B: 《高等教育法》  C: 《义务教育法》  D: 《教育法》

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:【答案】D。专家解析:《教育法》的总纲规定:1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律,在我国教育法规体系中,是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。



10、学习是由经验引起的个体行为的相对持久的变化。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:学习是由经验引起的个体行为或行为潜能的相对持久的变化。



11、工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略  B: 复述策略  C: 计划策略  D: 调节策略

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。



12、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:我国第一个现代学制是《钦定学堂章程》即《壬寅学制》。是第一个颁布但未实施的现代学制。



13、孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经_____。
A: 形成了性别角色习惯  B: 具有性别概念  C: 产生了性别行为  D: 对性别角色有明确的认识

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
B【解析】能区别男女,说明幼儿具备了性别概念。故选B。



14、关于考试焦虑症的处理,下列选项中说法正确的是_____。
A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理  B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重  C: 形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了  D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。



15、影响课堂教学效率高低的主要因素是_____三大要素的相互协调程度。
A: 教师  B: 学生  C: 教学内容  D: 课堂情境

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D。参考专家解析:影响课堂教学效率高低的主要因素是教师、学生、课堂情境三大要素的相互协调程度。



16、学生心理发展的基本特征包括_____。
A: 连续性与阶段性  B: 定向性与顺序性  C: 不平衡性  D: 差异性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



17、20世纪90年代后,现代信息技术和课程教学整合的主要表现是_____。
A: 以教为中心进行设计  B: 以学为中心进行设计  C: 以教学内容为中心进行设计  D: 以教学方法为中心进行设计

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:所谓信息技术与学科课程的整合,就是通过将信息技术有效融合于各学科的教学过程来营造一种新型教学环境,实现一种以自主、探究、合作为特征的教育学方式,从而把学生的主动性、积极性、创造性充分地发挥出来,使传统的以教师为中心的教学方式发生根本性改变,从而使对学生创造精神与实践能力的培养真正落到实处。



18、注意的功能包括_____。
A: 选择功能  B: 组织功能  C: 保持功能  D: 调节功能

参考答案: ACD
本题解释:
参考答案:A,C,D。参考专家解析:ACD 专家详解:注意的功能包括选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。



19、为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班。这种评价属于_____。
A: 诊断性评价  B: 安置性评价  C: 总结性评价  D: 形成性评价

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:诊断性评价实施在教学前实施,形成性评价在教学中实施,总结性评价在教学后实施。根据题干信息,可知答案选A。
考点:小学教学评价



20、激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为_____。
A: 学习需要  B: 学习期待  C: 学习动机  D: 学习态度

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查学习动机的定义。



21、在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神?

参考答案:
【答案要点】(1)学校要激发学生的创新精神应做到:①正确认识创新与全面发展教育目的之间的关系;②创新:是人的自由活动;③正确理解创新和守旧的辩证关系;④要把握创新的正确导向。(2)学校教育要激发学生的人文精神应做到:①培养科学精神;②增强社会责任感。



22、海关总署12月8日公布1至11月我国外贸进出口情况。据海关统计,今年前11个月,我国进出口总值23.95万亿元人民币,比去年同期增长2.2%。贸易顺差2.05万亿元,扩大约( )。_____
A: 20%  B: 30%  C: 40%  D: 50%

参考答案: C



23、有关学校思想品德_____的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的。
A: 任务  B: 措施  C: 方法  D: 教育过程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:学校思想品德教育过程的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。



24、影响态度与品德学习的外部条件,主要包括_____。
A: 家庭教养方式  B: 道德认知  C: 社会风气  D: 态度定势
E: 同伴群体

参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析:道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。



25、下面是一位教师的反思日记。
回顾过去,我感觉到,过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前,我教过好几个班,并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课,与学生的交流很少,我只考虑自己能提供什么,很少考虑学生需要什么,也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师,而不是教育者。但换了学校后,现在这一切颠倒过来了,我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上,而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨,但现在看来,我花在与学生沟通上的时间不是太多了,而是严重不足。我渐渐地明白,教师首先是一个教育者,其次才是一个学科教师。过去的这半年,我依然延续以前的思维方式,与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解,结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到,这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是:所谓的专业化并不是知识化。老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力,其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲,我是个相当优秀的教师,但是从教师专业化角度讲,我并不是一个称职的老师,我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上,仍是一个问题。根据案例,回答以下问题:
下列法律法规中将教师视为专业人员的是(B)。
A: 《中华人民共和国义务教育法》  B: 《中华人民共和国教师法》  C: 《教师资格条例》  D: 《中华人民共和国教育法》

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:《中华人民共和国教师法》第三条规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。



26、学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法是_____
A: 发现法  B: 练习法  C: 实习作业法  D: 实践活动法

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】题干描述的是发现法的内涵。



27、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是_____。
A: 可由李某所在单位给予劝诫  B: 可由李某所在单位给予处分  C: 可由当地人民政府给予行政处罚  D: 可由当地人民政府进行行政调解

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《未成年人保护法》依法给予行政处罚。”
考点:《中华人民共和国未成年人保护法》



28、构造主义认为.了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察和描述,这种研宄方法被称为_____。
A: 观察法  B: 实验法  C: 调查法  D: 内省法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析:构造主义心理学认为心理学的研究对象是意识经验,主张心理学采用内省法分析意识的内容或构造.并找出意识的组成部分以及它们连接成各种复杂心理过程的规律。



29、简述班级管理的模式。

参考答案:
班级管理的模式有:常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与与班级管理的一种管理方式。
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。



30、简述教育研究中文献检索的基本要求。

参考答案:
正确答案是
教育研究中文献检索的基本要求有:
(1)全面、准确地检索教育文献。
(2)以分析概括为基础,撰写教育文献综述报告。
(3)进行内部评论(文献本身的含义、价值等)与外部评论(文献的作者、成书年代、真实性等)。

考点:教育科学研究方法基础知识



31、首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是_____。
A: 夸美纽斯  B: 赫尔巴特  C: 培根  D: 孔子

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:英国培根在《论科学的价值和发展》(1623年)首次把教育学作为一门独立的学科确立下来;夸美纽斯的《大教学论》(1632年)为近代最早的一部教育学著作;德国赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学已开始成为一门独立的学科,标志着规范教育学的建立。



32、新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和____。

参考答案: 选择性



33、自主学习

参考答案:
【答案】是就学习内在品质而言的,是相对“被动学习”、“机械学习”和“受控学习”而言的。所有能有效地促进学生发展的学习,都一定是自主学习。



34、教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教育目的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的,各级各类学校的教育对象有各自不同的特点,制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点,因此教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。



35、在暗室里,如果你点燃一支烟头,并注视着这个光点,你会看到这个光点似乎在运动。这是_____现象。
A: 动景运动  B: 诱发运动  C: 自主运动  D: 运动后效

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



36、32要想全面提高教学质量,就要坚持以教学为主,不能有其他教育形式。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:坚持以教学为主,但不是搞教学唯一,必须与其他教育形式相结合。



37、2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席,成为美联储百年历史上首位女性主席。
A: 耶伦  B: 艾萨克斯  C: 鲍德温  D: 夏皮罗

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:珍妮特?耶伦于2014年2月3日正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席.接任本?伯南克成为美联储百年历史上首位女性主席。谢丽尔.布恩.艾萨克斯是美国影艺学院首位黑人女主席。桑德拉?鲍德温是美国奥委会首位女主席,夏皮罗是美国证交会首位女主席。故本题答案为A。



38、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是_____
A: 康德  B: 裴斯泰洛奇  C: 洛克  D: 夸美纽斯

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



39、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能?_____
A: 经济功能  B: 育人功能  C: 政治功能  D: 文化功能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这是教育对生产力的促进作用,体现了教育的经济功能。



40、教学设计

参考答案:
参考专家解析:教学设计也称教学系统设计,是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,分析教学中的问题和需求,从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。是将教和学的原理转化成教学材料和教学活动的方案的系统化过程,是一种教学问题求解.侧重于问题求解中方案的寻找和决策的过程。



41、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动,它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握。灵感现象就是直接思维的结果。



42、幼儿园教育活动从_____角度可分为生活活动、游戏活动和学习活动。
A: 活动的性质  B: 活动的特点  C: 活动的组织形式  D: 活动的结构

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



43、世界上最早、最完整的一部教育著作是_____。
A: 《学记》 &来源:www.91exam.orgnbsp;B: 《论语》  C: 《论演说家的培养》  D: 《理想国》

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。



44、幼儿语言实践的最佳途径是_____
A: 语言教学活动  B: 早期阅读  C: 听说游戏活动  D: 欣赏文学作品

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主,活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动,含有较多的规则游戏的成分,能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。使用游戏的方式来开展语言活动能产生良好的效果,因为它能满足儿童的学习需要,深受儿童的喜爱,并产生事半功倍的教育成效。因而本题的正确答案是C。



45、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是_____
A: 基因工程技术  B: 人类基因组计划  C: 细胞工程  D: 基因技术

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



46、教育民主化纵深发展的表现是_____。
A: 教育普及化的开始  B: “教育机会均等”口号的提出  C: 教育法制化的形成  D: 教育民主化的质量和水平的不断提高

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:教育民主化向纵深发展,一方面表现为现代教育逐步普及,教育对象不断扩大,教育民主化追求让所有人都受到同样的教育,即“教育机会均等'另一方面,教育民主化追求教育的自由化。这些都体现出教育民主化的质量和水平不断提高。



47、教学过程的中心环节是运用知识。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教学过程的中心环节是领会知识,而非运用知识。



48、认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是_____
A: 形式训练说  B: 相同要素说  C: 经验内化说  D: 关系转换说

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:共同要素说,也称为相同要素说,认为迁移是具体的、有条件的,条件就是两种学习之间 有共同的要素。



49、教师可以利用休息时间个别辅导学生并获取适当的报酬。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。



50、“行教”是指用教师的( )教育影响学生。_____
A: 人格魅力  B: 品德修养  C: 思想观念  D: 实际行动

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:所谓的“行教”是指教师用自己的实际行动对学生进行示范性的影响。其落脚点是“行”,即教育教学实际行动。故选D。



51、我国幼儿园在每年的( )招生。_____
A: 春季  B: 夏季  C: 秋季  D: 冬季

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园每年秋季招生,平时如有缺额,可随时补招。



52、下列关于投资说法错误的是:_____
A: 教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入  B: 教育可以增加国民收入,也能直接创造国民收入,因此,谁从国民收入中,获得教育收益谁就应当进行教育投资  C: 教育投入占国民收入的比例应该随着人均收入的增长而增长,而且这一比例不能过低,否则就会影响教育发展水平  D: 教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



53、与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。
A: 开始对自己进行评价  B: 幼儿言语的发展  C: 幼儿开始知道自己长什么样  D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。在掌握了有关的词后,儿童开始知道了自己身体的各部分,然后发展到会像其他人那样叫自己的名字。这时儿童只是把名字理解为自己的信号,遇到别人也叫相同的名字时就会感到困惑。儿童在2—3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”,开始不让别人动自己的东西。一段时间以后,孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自己的愿望,这时可以说儿童的自我意识产生了。因此,答案为B。



54、简述教学反思的主要方法。

参考答案:
【答案要点】(1)反思日记;(2)详细描述;(3)交流讨论;(4)行动研究。



55、根据现行相关法律法规,下列情形不会发生的是_____。
A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖,2016年她参加高考,将会享受加分政策  B: 2016年初,小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久,因未依法获得排污许可证,相关执法部门对该店处以1万元罚款  C: 五一假期老秦乘坐动车出游,列车高速行驶中,他偷偷到厕所吸烟,被处以1000元罚款  D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目,令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:根据《关于进一步减少和规范高考加分项目的意见》的规定,2016年1月1日起,中学生学科奥林匹克竞赛加分项目取消。在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格。故本题选A。



56、幼儿的德育结构不包括_____。
A: 道德思想  B: 道德认识  C: 道德情感  D: 道德行为

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
幼儿的德育结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四部分。本题中A项道德思想不属于幼儿的德育结构,故选A。



57、孔子是我国最著名的教育家,他提出了诸多至今仍有重要影响的教育观点,下列不属于孔子的基本主张的是_____。
A: 有教无类  B: 因材施教  C: 不愤不启,不悱不发  D: 教育现代化

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育现代化思想源于邓小平1983年提出的。



58、解决问题的最高表现形式是_____。
A: 获得规则  B: 理解概念  C: 创造性  D: 知识迁移

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



59、下列选项中,_____是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。
A: 思想教育  B: 德育内容  C: 道德行为标准  D: 德育目标

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。



60、“欣赏型德育模式”

参考答案:
参考专家解析:
“欣赏型德育模式”所追求的是一种自由的道德和审美(立美)的德育境界。其基本理论假设是:道德教育的内容与形式如果可以经过审美化改造,成为“一幅美丽的画”“一曲动听的歌”,那么与这幅画、这首歌相遇的人就会在“欣赏”中自由地接纳这幅画、这首歌所表达的价值内涵。



61、社会学派教育目的论的代表人物是【】。
A: 卢梭  B: 凯兴斯坦纳  C: 涂尔干  D: 沛西能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。



62、社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。略。



63、对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教 育工作成败的关键性伦理课题。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。解析:教师职业生活中所有的人际关系都需要用公正和仁慈两项伦理原则来处理。对教师而 言,能否做到仁慈施教是一个关系到教育工作成败的关键伦理课题。



64、人的心理活动的内容和源泉是_____。
A: 认知  B: 需要  C: 客观现实  D: 个性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:本题考查心理的本质,心理是人脑对客观现实的反映。



65、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品?_____
A: 司马相如《上林賦》  B: 张衡《东京赋》  C: 左思《三都陚》  D: 司马相如《字虚赋》

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:“子虚乌有”出自司马相如《子虚陚》,原句为:“楚使子虚于齐,王悉发车骑,与使者出畋。畋罢,子虚过姹乌有先生,亡是公存焉。”故选D。



66、2010年度“感动中国”十大人物中,被誉为“雷锋传人”的是_____。
A: 王伟  B: 郭明义  C: 孙炎明  D: 刘丽

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:郭明义是辽宁鞍钢集团的一名普通铁矿管理人员,家里的生活并不富裕却在16年的时间里为失学儿童、受灾群众捐款12万元,20年来55次无偿献血。他做事不求人知,也不求回报,默默无闻奉献自己,被人们誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。



67、小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是_____。
A: 以想象过程为满足  B: 想象的内容零散  C: 想象受情绪影响  D: 想象具有夸张性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



68、英国国际传媒集团英国独立电视台旗下发行部门在戛纳春季电视片交易会上宣布:_____,将负责其国际发行权和英国播出权。这意味着,这档节目将成为中国首档输出海外的原创才艺模式节目。
A: 《中国好声音》  B: 《中国好歌曲》  C: 《中国最强音》  D: 《我是歌手》

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。



69、下列表述不符合政府教育职权的特点的是_____。
A: 权利相对方即指学生  B: 具有公权力的特征,如优先权、强制权等  C: 通过中央和地方各级人民政府来行使和实施  D: 与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:权利相对方既有学生,又有学校。



70、人们评价是非对错最小的意义单位是_____。
A: 图式  B: 网络  C: 命题  D: 命题网络

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:一个命题就相当于一个观念,它是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。



71、马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是_____。
A: 生理需要  B: 安全需要  C: 归属和爱的需要  D: 自我实现的需要

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:马斯洛认为人具有七种基本需要:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要,较低的需要至少达到部分满足之后才能出现对较高级需要的追求。生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要这四种需要又被称为缺失需要,自我实现需要属于成长需要。



72、思维是人脑对客观现象的(间接)和(概括)反映。

参考答案:



73、潜在课程主要是指_____。
A: 学生在人际交往中受到的影响  B: 教学过程中的思想品德教育内容  C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响  D: 学校物质文化所构成的物质文化影响
E: 未来社会要求的新科技

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析:考查潜在课程的内涵。



74、捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析:捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是教育学成为一门独立学科的标志。



75、我国义务教育的立法宗旨是发展_____
A: 专业教育  B: 中等教育  C: 职业教育  D: 基础教育

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《义务教育法》第一条规定:“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。”由此可以看出,《义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育。故选D。



76、幼儿园的教学方法有哪些?

参考答案:
【参考答案】
(1)游戏法
游戏法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法,它体现学前儿童教学活动的显著特点,是学前教育机构教学活动的主要方法。
(2)直观法
演示、示范、运用范例属于直观法,直观法是符合学前儿童思维特点,符合直观性原则,是儿童教育教学中常用的方法。
(3)观察法
观察法是指儿童在教师或成人指导下,有目的地感知客观事物的过程和儿童自发的观察过程。观察法是儿童认识周围世界,取得直接经验的重要途径,是儿童教学活动的基本方法。
(4)操作法
操作法是指儿童按照一定的要求和程序通过自身的实践活动进行学习的方法,也是儿童巩固新知识、形成技能技巧的方法。
(5)发现法
发现法是由寒国心理学家布鲁纳所倡导的,是指教师提供给儿童进行发现活动的材料,使她们通过自己的探索、尝试过程、发现问题的方法。
(6)口授法
口授法是指教师通过口头语言系统地向儿童传授知识经验的一种教学方法。儿童的教学活动中的口授法,主要包括讲解、讲述、提问、谈话、讨论等。
(7)电教法
电教法是指以电影、电视、幻灯、录像、录音、电脑及网络的多媒体课件等现代教学手段,把声音、形象和色彩等综合使用的一种先进的教学方法,它具有生动活泼、具体形象、富于吸引力和感染力等特点。这种方法由于新颖生动、易于理解而备受儿童喜爱。



77、在采用归因训练法对教师教育效能感进行培养时,由训练者向教师提供积极的归因,或让他们观察那些作出积极归因者的示范,讲解其积极归因带来的心理与行为的积极影响等,这是归因训练中的_____。
A: 诊断  B: 操作  C: 说服  D: 转移

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



78、感觉对比是同一感受器接受____而使感受性发生变化的现象,分为____和____。

参考答案: 不同刺激 同时对比 继时对比

本题解释:
【答案】不同刺激;同时对比;继时对比



79、班集体是学校中开展各类活动的最基本的组织形式,它必须具备的特征有_____。
A: 共同的奋斗目标  B: 有一定的组织结构,形成分工明确、互相配合的班干部队伍  C: 有一名能循循善诱、善于管理的班主任作为指导者  D: 集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:一个健全的班集体应具备以下基本特征:(1)有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动;(2)有健全的组织机构和强有力的领导核心;(3)有严格的规章制度与组织纪律;(4)有正确的舆论和良好的班风;(5)有团结、友爱、和谐的人际关系。



80、当前我国基础教育评价中存在的主要问题有哪些?

参考答案:
【答案要点】(1)评价内容——仍然过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视实践能力、创新精神、心理素质及情绪、态度、习惯等综合素质的考査;
(2)评价标准——仍然过多强调共性和一般趋势,忽略个体差异和个性化发展的价值;
(3)评价方法——仍以传统纸笔考试为主,过多倚重量化结构,很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段与方法;
(4)评价主体——被评价者仍多处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式;
(5)评价重心——仍过多关注结果,没有形成真正意义上的形成性评价,不能很好地发挥评价促进发展的功能。



81、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于_____。
A: 注意的范围  B: 注意的分配  C: 注意的稳定性  D: 注意的转移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。



82、下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是_____
A: 顾恺之《洛神赋图》  B: 吴道子《送子天王图》  C: 王祯《农书》  D: 李贽《焚书》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品。选项分别为:东晋顾恺之《洛神赋图》;唐代吴道子《送子天王图》;元代王祯《农书》;明朝李贽《焚书》。故选C。



83、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_____。
A: 随意注意  B: 无意注意  C: 有意后注意  D: 有意注意

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:幼儿的这种注意不需要意志努力,是无意注意。



84、综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是_____
A: 强调学生对知识的理解和掌握  B: 激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯  C: 发展学生创新精神和实践能力  D: 提高学生学习的积极性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:实践性要求综合实践活动以活动为主要形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,发展实践能力和创新能力。综合实践活动的是以发展创新精神.实践能力为主要目的。



85、大量研究结果表明,短时记忆的容量为( )组块。_____
A: 3  B: 4-5  C: 7±2  D: 9-20

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:短时记忆的信息容量为7±2个组块。



86、怎样利用注意的规律教学。

参考答案:
答案:(1)重视培养学生的有意注意:对学习的目的任务有明确的理解;能用坚强的意志与干扰做斗争;根据目的任务有计划的组织活动,使所进行的一切活动都能服从于当前的任务;(2)充分利用无意注意的规律:教学内容要新颖有趣,难易适当;教学方法要直观形象、灵活多样;尽量避免那些分散学生注意的因素,创造有利于集中学生注意的情境;严格遵守作息制度,防止过度疲劳;(3)交替使用有意注意和无意注意。



87、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法  B: 观察法  C: 实验法  D: 调查法

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:略



88、历史人物对社会的发展起加速的作用。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:历史人物对社会发展既能起加速作用,也能起延缓作用。



89、动物界也存在教育。

参考答案:
正确答案是
错误。在教育学中,教育这一概念有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想品德的活动。狭义的教育指学校教育,是教育者按一定社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者进行培养。因此,教育,一定是要有目的的培养的活动,是人类特有的社会实践活动。动物由于没有意识,不可能产生有目的地活动,因此动物界不存在教育,某些活动只是一种为了生存的遗传本能。

考点:注意与记忆



90、近日,国务院印发《关于加快发展( )促进产业结构调整升级的指导意见》(以下简称《指导意见》),这是国务院首次对( )发展做出的全面部署。《指导意见》提出了引导市场主体行为的发展导向,明确了政府创造良好环境的工作重点。_____
A: 传统服务业   B: 现代服务业  C: 消费性服务业   D: 生产性服务业

参考答案: D



91、幼儿情绪情感发展的特点是_____。
A: 情绪的易冲动性  B: 情绪的不稳定性  C: 情绪的外露性  D: 情绪的有意识性

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:幼儿常常处于激动状态,而且来势强烈,不能自制,往往身心都受到不可遏制的威力的支配。婴幼儿期的情绪是非常不稳定的,容易变化,表现为两种对立的情绪在短时间内相互转换。婴儿期的孩子,不能意识到自己情绪的外部表现,他们的情绪完全表露在外。



92、校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要责任的是_____。
A: 学校  B: 裁判老师  C: 赵某的法定监护人  D: 赵某的法定监护人和裁判老师

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《未成年人保护法》主管部门报告。”故在该题中,对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是学校。
考点:我国主要教育法律法规介绍



93、乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用_____。
A: 循序渐进  B: 因材施教  C: 直观性  D: 巩固性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象,使学生获得丰富的感性认识。乌中斯基的观点主要强调学生通过感觉来获得感性认识,因此体现的是直观性原则。



94、表达贝多芬“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。
A: ,明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来,大家相亲相爱”。
考点:外国文学知识



95、_____指教育活动的结果和作用,即教育在个体及社会之间相互影响的过程中所产生的作用,主要指教育活动在人的发展和社会发展中已经产生和即将产生的变化和结果。
A: 教育目的  B: 教育规律  C: 教育问题  D: 教育功能

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
教育功能是指教育活动的结果和作用,即教育在与个体及社会之间相互影响的过程中所发生的作用。它主要是指教育活动在人的发展和社会发展中已经产生和即将产生的变化和结果。



96、心理发展的顺序是不可逆的,也不能超越。_____。

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y



97、____是指心理活动对一定对象的指向和集中,是心理过程的动力特征之一。

参考答案: 注意

本题解释:
参考专家解析:注意



98、学校应当尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
参照《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定。



99、试述人本主义学习论对新课改的启示。

参考答案:
参考专家解析:
(1)课程目标层面。罗杰斯主张课程“以学生为中心”,应培养“完整的人”,培养具有独立人格和创造力,能适应时代变化的人。因此,基础教育课程改革在目标上发生了很大的变化,如重视学生的情感态度和价值观的培养,使学生不但有知识,而且还要有良好的人文修养。这在价值取向层面上,确立了以人为本的思想,把学生的身心全面发展置于课程目标核心位置,打破了传统的课程目标过分强调知识传授的局面。
(2)课程结构层面。人本主义要求学校设立并行课程和整合课程,着眼于整体人格的发展。因此新课改要求课程结构体现综合性,构建分科课程与综合课程相结合的课程结构,淡化学科界限,强调学科间的联系与综合。
(3)课程内容层面。罗杰斯提出适切性原则,强调课程内容要与学生的生活与体验发生联系,使学生产生有意义的学习和自发的经验学习。因此,新课程改革的目标首先是要选择适合现代社会发展需要的内容,同时要紧密联系学生的学习兴趣与生活经验;另外,他还主张以“生活世界”为课程内容的范围,并在教学实践中创新与发展教学内容。
(4)课程实施层面。罗杰斯非常强调非指导性教学,并把良好的人际关系作为课程实施的重要影响因素。新课程改革提倡教师在教学的过程中创设信息化、人文化的学习环境,形成良好的人际关系,同时要把课堂还给学生,与学生积极互动,共同发展,正确处理传授知识与培养能力的关系,注重学生的经验与兴趣,培养学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,促使学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。
(5)课程评价层面。罗杰斯主张让学生进行自我评价,教师只起到辅助的作用,他反对一切外部评价,特别是测验与考试,并持一种动态的评价观。新课程改革提倡发展性评价,它让学生参与评价。评价不仅关注学生的学业成绩,还要关注其创新能力的培养,使学生的各方面素质得到发展。



100、____是指不断明确当前状态与目标状态之间的差距,并不断通过一定的运算操作来缩减这种差距,从而找到实现目标的方法。

参考答案: “手段——目的”分析




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