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时间:2016-04-11 22:43:10
1、教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是_____。 A: 语言法B: 环境体验法C: 行动操练法D: 移情法
2、把个人任务与群体的任务目标区分开来，就会增强群体的凝聚力。_____
3、从规则到例子的学习，实际上是一种_____。 A: 并列学习B: 概念学习C: 上位学习D: 下位学习
4、有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？
5、教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。_____
6、根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是：_____ A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策B: 2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款C: 五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了
7、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____
8、温家宝认为素质教育可以用6个字概括——教是为了不教。请谈谈你对这句话的理解。
9、《教育规划纲要》提出，逐步实行____的中小学编制制度，对农村边远地区实行倾斜政策。
10、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____。 A: 开除B: 惩罚C: 批评教育，不得开除D: 紧闭改造
11、教师对学生的爱，体现在_____ A: 教育活动中B: 教学活动中C: 教育和教学的一切方面D: 师生交流中
12、双轨制的产生与古代教育等级性有关，与资产阶级自身的利益无关，与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。_____
13、莎士比亚的《四大悲剧》是_____ A: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》B: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》C: 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《哈姆雷特》《皆大欢喜》D: 《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《李尔王》
14、对于学生，新课程强调要建立促进学生____的评价体系。
15、倾向于选择非常容易或非常困难任务的学习者属于_____。 A: 避免失败者B: 力求成功者C: 自我实现者D: 追求荣誉者
16、“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？_____ A: 刺激泛化B: 刺激分化C: 刺激比较D: 行为强化
17、最先获得的信息资料对于人形成印象有重要作用，这一心理效应称为“首因效应”。简述“首因效应”在教学中的应用。
18、学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。_____
19、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的_____ A: 流畅性B: 变通性C: 独特性D: 独立性
20、如何促进幼儿心理健康发展?
21、下列命题正确的是_____。 A: 若直线1上有无数个点不在平面X内。则1∥XB: 若直线1与平面X平行，则直线1与平面X内的任意一条直线都平行C: 若两条平行直线内的一条与一个平面平行，则另一条也与这个平面平行D: 若平面α平行于平面β，1∈α，则1∥β
22、我国古代由官府举办管辖的学校，被称为_____ A: 官学B: 私学C: 书院D: 私塾
23、“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。 A: 强烈的好奇心B: 好模仿C: 出现“第一反抗期”D: 有意性行为开始发展E: 抽象思维发展
24、“人云亦云”是思维缺乏_____。 A: 广阔性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性
25、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____
26、教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的_____ A: 时间的延续性B: 复杂性C: 创造性D: 空间的广延性
27、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_____的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能_____的。填入括号部分最恰当的一项是_____。 A: 热闹 设想B: 平凡 意料C: 火热 控制D: 忙碌 想象
28、“矫正错误”是注意的_____。 A: 选择功能B: 整合功能C: 维持功能D: 调节和监督功能
29、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
30、请列举提高学生记忆力的策略。
31、下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”？_____ A: 形象记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆
32、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选_____ A: 关注生存阶段B: 关注自我阶段C: 关注情境阶段D: 关注学生阶段
33、“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 导向性D: 因材施教
34、卢梭在其教育代表作____中提出了自然教育的思想。
35、小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 无意注意D: 随意后注意
36、人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于运算操作来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是_____。 A: 逆向工作B: 简化计划C: 手段-目的分析D: 算法
37、简述有意义接受学习的实质及条件。
38、教师有效管理课堂的前提条件是_____。 A: 课堂组织B: 自我反思C: 语言表达D: 了解和研究学生
39、下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是_____。 A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 傣族
40、个体道德的核心部分是_____。 A: 道德认知B: 道德观念C: 道德情感D: 道德行为
41、手眼协调动作
42、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____ A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则
43、心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中_____因素很重要。 A: 指导B: 发现C: 练习D: 反馈
44、“如果给我一打婴儿，我保证能够把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”这句话的作者是_____，他是环境决定论的代表人物。 A: 华生B: 洛克C: 科尔伯格D: 皮亚杰
45、你是如何看待教育和经济的优先关系的？
46、【论述4】结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
47、影响人身心发展的主要因素有_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 性格E: 人的主观能动性
48、从性善论阐述他的观点是____：从性恶论阐述他的观点是____。
49、义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____
50、教育的最高理想通过_____体现出来。 A: 课程目标B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标
51、教学过程的基本阶段包括_____。 A: 引起学习动机B: 领会知识C: 巩固知识D: 运用知识E: 检查知识
52、爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人_____开放。 A: 优惠B: 免费C: 免费或优惠D: 根据情况
53、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____。 A: 魏来和石青是夫妻B: 孟非和王芳是主持人C: 刘晓庆和邓婕是同乡D: 孟春和李雪是同事
54、遗传素质决定能力发展水平。
55、以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于_____。 A: 管理型B: 放任型C: 专制型D: 民主型
56、元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。_____
57、在我国，教育申诉制度是非诉讼意义上的申诉制度。_____
58、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的( )的方法。_____ A: 行动研究B: 教学诊断C: 自我提问D: 阅读新知
59、人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的_____ A: 外部表现B: 主观体验C: 生理唤醒D: 行为反应
60、《幼儿园工作规程》规定：在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____ A: 1小时B: 1.5小时C: 2小时D: 2.5小时
61、幼儿期的环境包括.____和____。
62、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？_____ A: 有些婴儿听到音乐会露出笑容B: 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C: 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈D: 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
63、校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体_____ A: 社会文化B: 精神文化C: 人文文化D: 地方文化
64、音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____ A: 灵感B: 原型启发C: 定式D: 功能固着
65、综合性原则
66、通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于_____。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 恐惧
67、孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。 A: 说理教育法B: 榜样教育法C: 陶冶教育法D: 自我修养法
68、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生_____。 A: 缺乏正确的道德认识B: 缺乏良好情感C: 道德意志薄弱D: 没有掌握正确的道德行为方式
69、智力的成分包括_____ A: 观察力B: 记忆力C: 注意力D: 想象力E: 思维力
70、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
71、教师职业道德教育的内容有_____。 A: 思想政治教育B: 法律法规教育C: 职业理想教育D: 职业纪律教育E: 职业作风教育
72、将学习分为无意义学习和有意义学习两大类，倡导有意义的自由学习观的是_____。 A: 行为主义学习理论B: 建构主义学习理论C: 社会学习理论D: 人本主义学习理论
73、情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现、____。
74、加涅关于指导学习的观点对我们有何启发
75、结合你的专业，简述优秀教师应该具备哪些素质？
76、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。 A: 体、智、德、美诸方面B: 美、心、体、智诸方面C: 德、智、体、美、劳诸方面D: 智、德、体、心诸方面
77、允许成绩优秀的学生跳级，体现了_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 巩固性
78、有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发，这在上课时就成了新异刺激物，吸引着学生的注意。为了不影响上课，烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时，先到讲课的班级中去，与学生接触，让学生的新异感在课前发生，让他(她)们看个够，那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了，之所以这样是为了避免_____的消极作用。 A: 无意注意B: 有意注意C: 非意志注意D: 意志注意
79、某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____。 A: 设置重点学校有利于提高教育发展水平B: 设置重点学校有利于打造本地教育品牌C: 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D: 省级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校
80、儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于_____ A: 动作的概括B: 生活情景的概括C: 情绪性的概括D: 功用性的概括
81、“教育有法可依，但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有_____。 A: 情景性B: 创造性C: 示范性D: 个别性
82、十八大强调建设社会主义核心价值体系主要措施是，(1)推进马克思主义中国化、时代化、大众化，(2)用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，(3)深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，除此以外还有_____ A: 倡导富强、民主、文明、和谐B: 倡导自由、平等、公正、法治C: 倡导爱国、敬业、诚信、友善D: 倡导忠孝、仁勇、俭让、节义
83、教育的发展速度和规模以经济发展水平为前提_____
84、2.萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是_____。 A: 特朗普制B: 分组教学制C: 班级授课制D: 道尔顿制
85、德育过程的基本矛盾或主要矛盾是____之间的矛盾。
86、在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。 A: 游戏B: 说理C: 做善事D: 榜样
87、下列学习策略属于组织策略的是_____。 A: 画线B: 记笔记C: 列图表D: 记忆术
88、“左右为难”、“进退维谷”是{#双 避}冲突。
89、开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展” 概念的提出者是_____ A: 巴班斯基B: 维果斯基C: 杜威D: 赞可夫
90、王老师观察到，在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定 主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于_____ A: 场独立型B: 冲动型C: 沉思型D: 场依存型
91、历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代，1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进人电子时代，由此证明_____ A: 科学技术是摆脱社会危机的根本出路B: 科学技术是社会形态更替的根本标志C: 社会实践的需要是科技发展的强大动力D: 科技创新能够推动社会经济跨越式发展
92、杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役，涉及哪两个主要人物？_____ A: 官渡之战；曹操、袁绍B: 赤壁之战；曹操、周瑜C: 赤壁之战；周瑜、诸葛亮D: 官渡之战；周瑜、刘备
93、从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的效果看，科学技术进步对社会发展的作用有_____ A: 社会生产力大幅提高B: 社会结构和世界形势因此改变C: 人类的生活更加丰富多彩D: 资本主义经济危机周期性出现
94、家庭教育成功的前提是_____。 A: 对孩子提出合理、统一的要求B: 不断提高家长文化素质和品德修养C: 理解、尊重孩子D: 具有和谐的家庭环境
95、对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____ A: 新生家访B: 情感性家访C: 定期家访D: 问题儿童重点家访
96、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。_____
97、下列关于幼儿发展的阶段的说法正确的是_____ A: 有个孩子听到妈妈说，“你是个好孩子”，他说，“不，我是坏孩子”，这个孩子正处在危机期B: 幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”体现的是发展的关键期C: 《学记》中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区D: 以上说法都不对
98、在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是_____。 A: 曲表观点B: 巧避锋芒C: 暗示批评D: 美化语言
99、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。 A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性
100、解决问题的最高表现形式是_____。 A: 获得规则B: 理解概念C: 创造性D: 知识迁移
101、教学工作中，要注意“因材施教”“长善救失”，是针对个体身心发展的_____特征。 A: 阶段性B: 互补性C: 不平衡性D: 个别差异性
102、小班赵老师发现，幼儿进餐时有各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会拿勺吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会儿，玩一会儿，饭凉了都还没吃完......请设计一份解决上述问题的教育方案。要求：写出对问题的分析，设立的教育目标，解决问题的主要方法。
103、近年来，有个别地方出现孩子辍学现象，这与某些家长的认识有关系。有些农村家长认为，反正孩子今后长大要外出打工，现在根本没必要上学读书。显然，这种认识是错误的。据此，可以推出_____ A: 有些长大不要外出打工的孩子现在有必要读书B: 有些长大要外出打工的孩子现在有必要上学读书C: 所有长大要外出打工的孩子现在都没必要上学读书D: 有些长大要外出打工的孩子现在没有必要上学读书
104、根据我国《义务教育法》的规定，国家实行_____年义务教育制度。 A: 九B: 十C: 十一D: 十二
105、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____
106、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。字数为800—1200字。
107、创造性思维的核心是_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 辐合思维D: 直觉思维
108、积极诱因使个体产生积极行为，____某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。
109、为了_____，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。 A: 保障教师的合法权益B: 改善教师的工作和生活条件C: 规范教育教学管理工作D: 弘扬尊师重教的社会风尚
110、我国教育目的是建立在____基础上的。
111、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
112、这是一个真实的故事：期末考试刚刚结束，几位学生怯生生地找到班主任，几乎是用哀求的语气对班主任说别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热，眼睛湿润了。事后，他对记者说那一刻，我真切地感受到了那一份沉重。”根据某课程调查专家小组的一项调查显示：“96%的学校给学生按考试成绩排名次，经常排名次的占68%；75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕，甚至讨厌。”请依据以上实例，分析“排名榜”带来了什么？
113、教学就是上课。_____
114、创新人才培养模式，要注重_____ A: 学思结合B: 因材施教C: 知行统一D: 以上都对
115、_____是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。 A: 非组织化观摩B: 反思性教学C: 录像教学D: 微格教学
116、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为_____的任务。 A: 30%B: 50%C: 70%D: 100%
117、小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是_____。 A: 道德认识B: 道德评价C: 道德情感D: 道德行为
118、书法艺术产生于_____ A: 日本B: 朝鲜C: 中国D: 古罗马
119、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是_____ A: 基因理论B: 条件反射C: 进化论D: 细胞学说
120、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义。（4分）（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？（8分）
121、儿童在气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是_____ A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练
122、下列学习策略中属于组织策略的是_____ A: 概括归纳B: 列提纲C: 利用图形D: 利用表格E: 先行组织者
123、安理会是联合国唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。_____
124、下列属于问题解决的是_____。 A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造
125、教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_____。 A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境
126、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我期待感B: 自我归因感C: 自我预期感D: 自我效能感
127、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能
128、以下关于我国科技史，不正确的是_____。 A: 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B: 世界上首次对哈雷彗星做出确切记录的是《春秋》C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹D: “月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释
129、____比惩罚更能激发学习动机，所以教学过程应从多种角度积极称颂、表扬学生。
130、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_____ A: 程序性知识B: 直观的知识C: 实用的知识D: 可应用的知识
131、法国思想家蒙田曾用教师指导学生走路来比喻指导学生学习，“教师最好先让孩子在他面前走几步，以便更好地判断他的速度，从而推测他能坚持多久，然后方能适应他的能力。如果我们不顾分寸，就常会坏事”。可见，蒙田强调的教学原则是_____ A: 直观性B: 启发性C: 巩固性D: 量力性
132、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的_____，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 A: 保障制度B: 交接制度C: 安全制度D: 留守制度
133、新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是_____ A: 《中华人民共和国学位条例》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国教育法》
134、纳米材料是指材料的尺寸处于( )范围内的金属、金属化合物、无机物或高分子的颗粒。_____ A: 1-100nmB: 0.1-10nmC: 10-150nmD: 150-200nm
135、性格
136、我国现行义务教育的法定起始年龄是_____ A: 五或六周岁B: 六或七周岁C: 七或八周岁D: 未作确定
137、综合实践活动是新的课程体系中设置的_____课程，自小学_____年纪开始设置，每周平均_____课时。_____ A: 必修33B: 必修11C: 选修33D: 选修11
138、教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。_____
139、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。 A: 流畅性B: 独特性C: 综合性D: 多维性
140、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指_____ A: 钱塘江大桥B: 上海浦东大桥C: 南京长江大桥D: 武汉长江大桥
141、需要层次理论的提出是美国心理学家_____。 A: 桑代克B: 马斯洛C: 罗杰斯D: 斯金纳
142、19世纪初，英国学校中出现了____，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
143、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的内驱力是_____。 A: 学习动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力
144、下面不属于身体语言沟通方式的是_____ A: 目光B: 表情C: 空间距离D: 容貌
145、在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验进行的识记是_____。 A: 有意识记B: 无意识记C: 意义识记D: 机械识记
146、注意是广度指同一时间能把握的对象数量。_____
147、教师的表率作用主要体现在_____。 A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅
148、如何树立正确的游戏教育观?
149、某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。_____
150、素质教育