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时间:2016-04-11 22:36:47
1、德育的基本途径是_____ A: 政治课与其他学科教学B: 课外活动与校外活动C: 社会实践活动D: 共青团活动E: 班主任工作
2、有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。 A: 以教师为中心的讲授策略B: 师生互动策略C: 以学生为中心的发展学习D: 合作学习策略
3、教学过程的本质属性是_____ A: 教师完成教学任务B: 教师的教与学生的学的课堂统一C: 让学生学会知识D: 师生的交往互动
4、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。 A: 赞科夫B: 巴班斯基C: 苏霍姆林斯基D: 凯洛夫
5、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做“____”。
6、学校心理辅导的目标是_____。 A: 满足需要，促进健康B: 关注生存，促进发展C: 学会调适，寻求发展D: 身体健康，学会学习
7、相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____
8、教学从本质上说，是一种_____ A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 课堂活动
9、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题？_____ A: 动作幅度B: 动作结构C: 动作力量D: 动作速度
10、测得一名儿童的智商为60，他属于_____。 A: 正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 聋、哑、盲儿童
11、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政K域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对( )的建设。_____ A: 城市学校B: 薄弱学校C: 农村学校D: 重点学校
12、下列各句中，没有语病的一句是_____ A: 《国家通用语言文字法》是我国第一部关于语言文字工作的专门法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律。B: 若想让孩子长成有用之才，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。C: 最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。D: 中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存在“只说不明”、“缺斤少两”的问题。
13、我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”，是马克思关于人的全面发展的理论。_____
14、主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是_____。 A: 实用主义教育学B: 实验教育学C: 文化教育学D: 批判教育学
15、《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。 A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
16、____是学校物质文化、制度文化与精神文化的统一体，是经过长期实践形成的，一旦形成就不易消散。
17、教师的法律地位是法律所确定的_____。 A: 政治地位B: 经济地位C: 社会地位D: 文化地位
18、智力超常儿童指的是智商在_____以上的儿童。 A: 110B: 120C: 150D: 140
19、义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。_____
20、十八大要求建立健全权力运行制约和监督体系，强调指出，权力正确运行的重要保证是保障人民的_____ A: 知情权B: 参与权C: 表达权D: 监督权
21、定性研究
22、资产阶级教育学的奠基人____写的____是近代教育史上最早的一部教育论著。
23、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是_____。 A: 领域间的整合B: 领域内的整合C: 超领域的整合D: 多个领域之间的整合
24、态度与品德的形成阶段包括_____ A: 依从阶段、认同阶段、内化阶段B: 醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C: 前道德阶段、因循阶段、原则阶段D: 自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
25、所谓的及时复习，是指_____。 A: 学习结束立刻复习B: 复习越早越好C: 在大面积遗忘开始之前复习D: 当天复习
26、学生学习“功=力x距离”，这种学习属于_____ A: 辨别学习B: 符号学习C: 概念学习D: 规则或原理学习
27、2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的是_____ A: 名词B: 动词C: 形容词D: 以上三者都是
28、创造性思维的核心是_____。 A: 发散思维B: 集中思维C: 顺向思维D: 逆向思维
29、教师成长成熟最主要的标志是是否关注_____ A: 教师B: 生存C: 学生D: 教材
30、允许成绩优秀的学生跳级，体现了_____原则。 A: 启发性B: 直观性C: 因材施教D: 巩固性
31、小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了_____ A: 移情B: 从众C: 期望D: 顺从
32、对于学生在课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。 A: 大声喝止，公开批评B: 毫不留情，罚站上课C: 不闻不问，任其自然D: 先暗示制止，课后再教育
33、教学工作的基本环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 作业的布置与批改D: 课外辅导
34、德育目标的_____是德育目标的社会制约性的最集中、最突出的反映。 A: 方向性B: 预见性C: 社会性D: 层次性
35、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____ A: 消退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
36、动机强度越高，越有利于取得成功。_____
37、我国正式实施的第一个现代学制是 _____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子一癸丑学制D: 壬戌学制
38、( )是我国一贯的教育方针。_____ A: 重点发展B: 全面发展C: 局部发展D: 智力发展
39、关于德育规律的描述，以下错误的说法是_____ A: 德育过程是培养学生知情意统一发展的过程B: 德育过程是通过活动与交往促母学生发展的过程C: 德育过程是一个长期直线提高的过程D: 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程
40、幼儿园教育的基本任务是_____ A: 促进幼儿体智德美全面发展B: 开发智力C: 培养创造力D: 发展幼儿情商
41、使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是_____提出来的。 A: 赫尔巴特B: 布卢姆C: 凯洛夫D: 赞科夫
42、学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对_____的影响。 A: 学习初衷B: 学习过程C: 学习方法D: 学习成绩
43、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称作_____ A: 动机性遗忘B: 临时性遗忘C: 幼年健忘D: 不完全遗忘
44、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。_____
45、教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行．从而使教育活动有序、有效地进行。_____
46、元认知策略
47、小张既想参加辩论赛锻炼自己，又怕自己拖累队友，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是双重趋避冲突。_____
48、国家对适龄儿童和少年，不分性别、民族、种族、家庭、财产状况、宗教信仰等，依法享受平等接受教育的权利指的是_____。 A: 普及教育B: 义务教育C: 国民教育D: 强迫教育
49、结合案例，下列说法正确的是（）。 A: 老师“恨铁不成钢”心情是可以理解的B: 该老师伤害了学生C: 该老师没有尊重学生D: 该老师没有充分了解学生现有发展水平E: 该老师的素质有待提高
50、检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是_____。 A: 回忆提问B: 理解提问C: 应用提问D: 综合提问
51、以下属于教师享有的权利的有_____。 A: 教育教学权B: 科学研究权C: 管理学生权D: 薪资休假权
52、加德纳提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力结构论C: 智力多元论D: 智力三元论
53、人们在解决疑难问题后的兴奋、激动和自豪等主要是_____的表现。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 激情
54、班级授课制的特征可以概括为_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
55、对于学习困难的学生，优秀教师总是能耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其_____。 A: 敬业精神B: 教学水平C: 知识水平D: 教学风格
56、教师劳动的主要特点是什么？
57、在实践中，教育目的有不同层次的表述，学科教学目标又称为_____。 A: 国家教育方针B: 学校培养目标C: 班级教育目标D: 课程教学目标
58、现代教学技术是教学的_____。 A: 主要手段B: 辅助手段C: 中心手段D: 内在手段
59、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》重点培养学生的____和实践能力。
60、提出“自然教育论”的中国古代思想家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 王守仁D: 朱熹
61、如何完成各种活动的技能属于_____ A: 陈述性知识B: 程序性知识C: 技能性知识D: 策略性知识
62、在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有_____。 A: 综合性B: 可操作性C: 灵活性D: 层次性
63、下列关于课程资源的说法正确的是_____。 A: 教师和学生不是课程资源B: 课程资源具有多样性C: 课程资源越多越好D: 课程资源就是教科书
64、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有_____ A: 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B: 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D: 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
65、一位主持人问一个立志做飞行员的小朋友：“假如有一天，你驾驶的飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办？”孩子说：“我会先让大家系好安全带，然后自己使用降落伞跳出去。”有观众问他你为什么一个人逃生，去下大家不管？”孩子眼含泪水委屈地说我是跳下去拿油，然后再回来，这样飞机就能飞了，大家就安全了。”请根据上述内容，写一篇文章。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字，题目自拟。
66、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____ A: 释放伴飞小卫星B: 深空探测C: 在轨试验D: 交会对接
67、材料二小林进入初中以后发生了很大的变化。小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边，现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议，有时候会为了一个观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用，看待问题有点片面，对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。1、根据心理学原理分析小林思维变化的特点，（9分）2、提出促进小林思维发展的建议。（9分）
68、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》
69、3岁幼儿在自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____。 A: 游戏水平差B: 注意分配能力差C: 喜欢自己一个人玩D: 与教师的教育有关
70、按照全面实施依法治国基本方略的要求，《教育规划纲要》提出，为推进依法治教，要制定有关考试、____等法律。
71、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的_____；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。 A: 发育和成长B: 安全和健康C: 生活和教育D: 兴趣和爱好、
72、谈谈如何根据科尔伯格的道德发展阶段理论提高儿童的道德判断能力。
73、列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是_____ A: 道德感B: 美感C: 理智感D: 责任感
74、注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
75、在现代生产和科学技术发展的条件下，课程内容不再反映阶级的要求。_____
76、德育的途径有_____。 A: 共青团、少先队活动B: 班主任工作C: 课外、校外活动D: 政治课与其他学科教学
77、教育目的与教育方针具有内在一致性。_____
78、教师的劳动只有借助学生对社会的贡献才能得到证明，而不能通过自己的劳动及时显现出来，这说明教师的劳动具有_____。 A: 隐藏性B: 复杂性C: 滞后性D: 间接性
79、相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是_____。 A: 分科课程B: 经验课程C: 综合课程D: 隐形课程
80、2015年4月15日，亚投行由创始成员国全部确定，共计57个国家，下列选项中属于意向创始成员国的是：_____ A: 巴西B: 英国C: 美国D: 德国
81、具体形象性是幼儿思维的主要特点，它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。_____
82、按照教学评价资料的处理方式不同，可将教学评价分为_____。 A: 常模参照评价和标准参照评价B: 形成性评价和总结性评价C: 配置性评价和诊断性评价D: 正式评价和非正式评价
83、教师最基本的职业道德是____，教师职业道德的核心是____。
84、传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要_____。 A: 变限制为鼓励B: 变封闭型为开放型C: 变被动适应型为主动适应型D: 变权威为“导师”
85、家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中_____占主导地位。 A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 家庭教育和社会教育
86、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是_____ A: 能力B: 运气C: 任务难度D: 努力
87、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分
88、主张“教育事业应该是公共的，而不是私人的”的学者是_____。 A: 柏拉图B: 亚里士多德C: 苏格拉底D: 维多利诺
89、社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_____
90、简述学前儿童全面发展教育的意义。
91、简述影响幼儿记忆效果的主要因素。
92、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务。_____
93、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是_____。 A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行C: 以意为开端，意、知、情、行依次进行D: 视具体情况，可有多种开端
94、张老师的做法侵犯了学生的（）。 A: 人格尊严权B: 肖像权C: 身心健康权D: 隐私权E: 言论自由权
95、了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的_____阶段。 A: 原型选定B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化
96、我国的义务教育实施国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，_____管理的体制。 A: 乡、镇人民政府为主B: 县级教育行政部门为主C: 学校自行D: 县级人民政府为主
97、国务院新闻办公室7月3日召开新闻发布会，中央档案馆副馆长李明华介绍中央档案馆于7月3日起首次在官方网站发布铃木启久等( )日本战犯笔供(日文)及其中文翻译件的档案原文视频，以及战犯笔供摘要(中英文)。_____ A: 42名B: 43名C: 44名D: 45名
98、我国学校最早产生于_____ A: 夏朝B: 商C: 周D: 秦
99、影响人的发展的因素主要有____、____、____。
100、收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是_____。 A: 征得其父母或者其他监护人的同意B: 在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人C: 不告知他人D: 及时向公安机关报告E: 及时告知未成年人所在学校
101、在心理学中，“杯弓蛇影”反映的是刺激分化现象。_____
102、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____ A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动
103、课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是_____ A: 过程模式B: 目标模式C: 评价模式D: 开发模式
104、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
105、教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。_____
106、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿活泼、主动地发展，关键在于_____。 A: 幼儿园的条件B: 教师的素质C: 园长的领导D: 良好的课程资源
107、试述合作学习的重要性及其步骡。
108、关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是_____。 A: 遗传决定人的智力B: 遗传对人的发展起绝对作用C: 遗传决定了人的性格D: 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件
109、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作_____ A: 隶书B: 小篆C: 措书D: 行书
110、一位物理老师在课堂上问同学：“把一块铁和一块木块放在水里会出现什么情况?”同学回答：“木块浮在水面，铁块沉下去。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮更重，为什么能浮在水面呢?”这一问，学生们的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出阿基米德原理。这一教学实例体现了什么教学原则?贯彻这一教学原则的要求是什么?
111、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的_____ A: 发展权B: 出生权C: 健康权D: 生存权
112、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_____。 A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行动研究E: 教学反思
113、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。_____
114、试述教学过程的基本特点(基本规律)。
115、美国学生热衷于吸收各学科的成就。然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。 A: 学习的实践性B: 学习的渗透性C: 思考的独立性D: 思想的开放性
116、高中班主任培养高中生健康情绪和良好态度的策略有_____。 A: 树立正确的人生态度B: 开拓宽广的胸怀C: 增强对生活的适应能力D: 培养良好的性格特征E: 培养幽默感
117、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫____。
118、省委书记、省人民代表大会常务委员会主任卢展工提出的“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感”这一“三平精神”是对河南人精神的深刻总结。请根据教师职业的特点，以“三平精神”为话题，写一篇不少于800字的作文，除诗歌外体裁不限。
119、人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。这种是_____ A: 无意想象B: 有意想象C: 幻想D: 幻觉
120、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 个人修养法C: 环境陶冶法D: 品德评价法
121、《论语》中“学而时习之”体现的教学原则是_____。 A: 创新性原则B: 启发性原则C: 巩固性原则D: 理论联系实际的原则
122、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门
123、简述教育学功能？
124、就学习过程知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过_____几个基本环节。 A: 审题B: 构思C: 联想D: 课题类化
125、新生儿心理发展的基础是_____ A: 儿童的本能B: 儿童的生理成熟C: 条件反射的出现D: 儿童感知觉的发生
126、角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和_____ A: 角色中断B: 角色位移C: 角色失当D: 角色不清
127、教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在_____。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
128、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____ A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
129、观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。_____
130、教师最本质的特征是_____。 A: 为人师表B: 开发智力C: 传授知识D: 教书育人
131、下列哪些选项属于客观测验的优点?_____ A: 答案确定唯一，有利于提高阅卷的准确性B: 测验试题的容量大，有利于提高测验的效率C: 答案内容简短．测验的效率高D: 有利于测查发散思维和创造力E: 有利于测查分析综合能力和文字表述能力
132、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。 A: 南京燕子矶幼儿园B: 香山慈幼儿园C: 江西省实验幼稚师范学校D: 南京鼓楼幼稚园
133、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往
134、根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。 A: 14周岁以下B: 14周岁以上不满16周岁C: 16周岁以上不满17周岁D: 18周岁以下
135、据相关调查研究显示，儿童的身体发展就整体结构的发展而言，通常先是头部发育，而后相继是躯干和四肢；骨骼与肌肉的协调发展中，首先是大骨骼与大肌肉的发展协调，而后才是小骨骼与小肌肉群。儿童在心理认知和思维能力发展方面，普遍遵循先具体后抽象的规律。其体现在个体身心发展规律上，属于人的身心发展的_____。
136、幼儿园必须以游戏为基本活动。_____
137、教学与智育的关系是_____。 A: 有所联系、有所区别B: 教学包含了所有的智育活动C: 智育是教学活动所要达到的目的之一D: 在一定程度上，教学等同于德育
138、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字，学拼音，做算术题；而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了_____指导思想。 A: 长期性而非突击性B: 整体性而非单项性C: 多样性D: 均衡化
139、陶行知尖锐地指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即_____。 A: 外国病B: 花钱病C: 富贵病D: 娇贵病
140、集体讨论，集思广益的思维训练法被称之为_____。 A: 推理法B: 讨论法C: 启发法D: 头脑风暴法
141、幼儿园教育评价的作用是反馈作用、诊断作用和_____ A: 促进作用B: 积极作用C: 反思作用D: 纠偏作用
142、科学心理学的创始人是_____。 A: 布伦塔诺B: 弗洛伊德C: 里斯多德D: 冯特
143、孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。_____
144、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全
145、某报刊登了一封初中生的来信：我们是某附中的初二学生。十三四岁的我们，本应无忧无虑、快乐成长，但学校的教育却使我们负担沉重、忧虑重重、心情郁闷!现在，学校的教育完全是为了升学考试进行的。说搞素质教育，其实只不过是一块金字招牌而已，甚至成了加重学生负担的借口。请看我们的作息时间：早上7点15分至20分到学校（这就意味着我们必须在6点左右起床）；每天8节课，偶尔有一节自习课，也总是被占用而上了语文、数学、英语、科学等课程（对应中考的主课）；每天晚上都有不少家庭作业，一般要做到11点左右；每个周末是休息不成的，因为周日照常上课（但要另外交钱），而周六又有大量的家庭作业要做。在这样的重压之下，我们的睡眠严重不足；我们没有正常的休息和娱乐时间；我们没有机会锻炼身体；我们没有机会做我们很想做的课外科学观察等实践活动。我们知道，学校、老师和家长这样对我们，肯定是一番好心，肯定是希望我们能成才。但是，他们知不知道，在这样的重压之下，在这样的状况中生活和学习，我们真的能够顺利地成才吗？（1）请用相关教育法律法规知识分析这一现象，并指出学校的做法是否正确。（2）结合素质教育的内容，谈谈应该如何实现学习方式的转变。
146、终身教育
147、教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和_____ A: 教师与教师之间的沟通能力B: 幼儿与家长的沟通能力C: 教师与上级领导的沟通能力D: 促进幼儿之间相互沟通的能力
148、— 份完整的教案通常包括的内容有_____。 A: 课程名称与课程类型B: 教学目标与重难点C: 教学方法与教学时数D: 课前准备与教学进程E: 板书设计与作业设计
149、“高原现象”通常发生在技能学习过程的初期。_____
150、教师运用手势有一个过程，其动作的规律是_____。 A: 欲扬先抑、欲左先右、欲上先下B: 欲扬先抑、先右后左、先上后下C: 欲扬先抑、忽左忽右、先上后下D: 欲扬先抑、先右后左、先下后上