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时间:2016-04-11 22:36:40
1、教育的心理起源说认为，原始的教育形式和方法，主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿，其代表人物是_____ A: 孟禄B: 斯金纳C: 沛西•能D: 巴甫洛夫
2、马斯洛把完善自己充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称之为_____。 A: 尊重需要B: 归属和爱的需要C: 自我实现的需要D: 成长的需要
3、教学过程是一种特殊的认识过程。_____
4、下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是_____ A: 提倡意义学习B: 提倡发现学习C: 主张非指导性教学D: 主张移情性理解
5、一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于_____。 A: 智力正常儿童B: 智力超常儿童C: 弱智儿童D: 品德良好儿童
6、学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”是知识的_____在理解中的表现。 A: 系统化B: 概括化C: 变式D: 比较
7、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?
8、获得2014年度国家最高科技奖的是中国工程物理研究院高级科学顾问_____ A: 于敏B: 程开甲C: 吴孟超D: 袁隆平
9、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性
10、内驱力和_____是动机产生的必要条件。 A: 外驱力B: 诱因C: 平衡性D: 奖励
11、个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要_____ A: 因材施教B: 善于抓关键期C: 循序渐进D: 增强学生的自信心
12、加强冬季锻炼，要充分利用( )等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。_____ A: 雨水、阳光、地势B: 教室、操场C: 日光、空气、水D: 太阳、空气、水
13、下列说法正确的是_____。 A: 国务院教育行政部门统筹全国的教育管理工作B: 国家实行职业教育制度和成人教育制度C: 国家实行九年制义务教育制度D: 县级以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作，其他部门不需参与
14、党的十八大报告用24个字，分别从国家、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。下列从公民这个层面进行表述的是_____。 A: 自由、平等、公正、法治B: 改革、发展、稳定、创新C: 爱国、敬业、诚信、友善D: 富强、民主、文明、和谐
15、简述出生至1岁儿童的特征及其教育。
16、《雷雨》中在爱情上表现了最强烈抗争精神的女性是_____ A: 繁漪B: 鲁侍萍C: 四凤D: 周萍
17、幼儿的形象记忆主要依靠的是_____ A: 动作B: 言语C: 表象D: 情绪
18、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有_____ A: 绝对独立性B: 相对独立性C: 历史继承性D: 生产性
19、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 途径改革
20、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的交往性C: 认识的教育性D: 有领导的认识
21、根据学习的定义，属于学习现象的是_____1膝跳反应2谈梅生津3蜘蛛织网4儿童模仿成人 A: 12B: 14C: 23D: 24
22、我国古代文论_____中明确提出“师者所以传道、授业、解惑也”的著名论断。 A: 《学记》B: 《论语》C: 《师说》D: 《春秋》
23、一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。 A: 配置性评价B: 诊断性评价C: 正式评价D: 非正式评价
24、德育组织形式是指_____ A: 德育具体目标B: 德育具体内容C: 德育实施方法D: 德育实施途径
25、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。 A: 理解教育B: 表情识别C: 情境理解D: 情绪追忆
26、《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》指出未来十年教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
27、( )在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。_____ A: 《教育漫话》B: 《爱弥儿》C: 《民主主义与教育》D: 《学校和社会》
28、简述当前我国的教学模式。
29、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为_____。 A: 迁移B: 同化C: 顺应D: 模仿
30、性格无优劣好坏之分。_____
31、教学设计一般包括目标设计、内容设计、_____、措施设计和评价设计五个主要方面。 A: 教材设计B: 时间设计C: 教法设计D: 结构设计
32、班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。
33、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
34、教育平等的涵义是什么？
35、下列关于儿童智力与知识、技能之间关系的说法不正确的是_____。 A: 智力发展是知识、技能的基础B: 知识、技能是智力发展的基础C: 智力发展又是获得知识与技能必备的条件D: 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
36、教育为什么在人的身心发展中起主导作用？
37、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____
38、非形式化教育
39、以下选项中，不属于幼儿园教学特点的是_____ A: 目的性与强制性B: 企活性与启蒙性C: 游戏性与情境性D: 活动性与参与性
40、文字表达式教案是详案，而表格式教案和卡片式教案一定是简案。_____
41、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提 问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造
42、每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了_____。 A: 职业知识的差异B: 职业理念的差异C: 职业能力的差异D: 职业认同的差异
43、幼儿心理学是研究3～6、7岁儿童心理发展规律和特点的科学。_____
44、讨论法讨论法
45、美育即_____。 A: 审美教育B: 美术教育C: 艺术教育D: 美学教育
46、请简要回答主要的教学原则。
47、教师劳动具有下列特点_____ A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长期性E: 权威性
48、学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 比较均匀D: 没有规律
49、发展适宜性
50、一般认为，品德包括的基本心理成分有_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意识D: 道德行为
51、学校教育制度在形式上经历了非正式教育——_____——正规教育三个发展阶段。 A: 正式教育B: 非正规教育C: 正式而非正规教育D: 正规而非正式教育
52、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
53、双轨学制最早产生于 _____ A: 西欧B: 东亚C: 北美D: 南美
54、在学习与教学的要素中，学生这一要素主要从哪些方面影响学与教的过程？_____ A: 年龄差异B: 群体差异C: 智力水平D: 性格差异E: 个体差异
55、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待
56、下列有关教师权利的说法，错误的是_____ A: 教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动B: 教师有权根据学生的身心发展状况及特点，有针对性地指导学生的学习C: 教师有权通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理D: 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平
57、班主任的工作是从_____开始的。 A: 评定学生操行B: 教育个别学生C: 了解和研究学生D: 组建班集体
58、师生关系在教育内容的教学上构成____关系，在人格上是____关系，在社会道德____上是____关系。
59、简述现代社会的儿童观。
60、党的十八大回顾和总结了过去十年的工作和党的十四大以来的奋斗历程及取得的历史性成就。_____
61、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习
62、下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是_____。 A: 小学阶段以综合课程为主B: 初中阶段以分科课程为主C: 高中阶段以分科课程为主D: 初中阶段分科课程与综合课程相结合
63、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由_____部门设立的儿童福利机构收留抚养。 A: 社会保障B: 社会团体C: -民政D: 司法
64、儿童美感发展过程大致经历的阶段有_____。 A: 无意识反应B: 有意识反应C: 模仿表现D: 有意识表现
65、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为_____。 A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课
66、下列选项中_____完整地表达了心理学的研究对象。 A: 心理过程及其规律B: 情绪人格及规律C: 生理现象及其规律D: 心理现象及其规律
67、学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为_____ A: 教学标准B: 教学计划C: 教学课程D: 课程标准
68、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。 A: 意义学习B: 机械学习C: 发现学习D: 掌握学习
69、杜威
70、能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是_____。 A: 教学规律B: 教学内容C: 教学原则D: 教学模式
71、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是_____。 A: 教育者B: 受教育者C: 教育措施D: 教育内容
72、怎样预防学生疲劳。
73、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此相关的生理方面的健康检查D: 心理辅导
74、德国幼儿教育家_____被誉为“幼儿园之父”，他创办了世界上第一个幼儿园。 A: 福禄贝尔B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 巴班斯基
75、简述培养班集体的方法。
76、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是_____。 A: 教师的人格特点B: 教师的教学水平C: 教师对学生的期望D: 教师的威信
77、2015年经济工作的总体要求是：坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展( )，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。_____ A: 新动态B: 新形态C: 新常态D: 非常态
78、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
79、个体心理特征包括能力、____和____。
80、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
81、双轨制在_____表现得非常典型。 A: 美国B: 英国C: 苏联D: 中国
82、一个学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。该学生的教育应该培养_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 实际锻炼
83、在2014年11月北京APEC会议上，习近平主席分析了中国经济“新常态”。相应的是，最近部分省份计划适度下调2014年以及“十二五”规划GDP增速预期目标。主动调低经济增速，正体现适应_____务实和担当。 A: “新形态”B: “新常态”C: “非常态”D: “常态”
84、体罚学生，经教育不改的教师，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政 处分或解聘。_____
85、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考 ，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于_____ A: 思维定势B: 功能固着C: 负向迁移D: 原型启发
86、设立学校及其它教育机构，必须具备下列条件_____。 A: 有组织机构和章程B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等C: 有合格的教师D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
87、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是_____。 A: 读、写、画B: 读、画、算C: 画、写、算D: 读、写、算
88、教师职业道德评价是教师个人按照教师道德的要求所进行的自我锻炼、自我教育的过程。_____
89、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是_____。 A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平C: 教学的重要任务是创造最近发展区D: 根据学生现有的水平进行教学
90、未成年人的监护人的设定有_____。 A: 法定监护B: 指定监护C: 委托监护D: 代理监护E: 公共监护
91、把自己所具有的和所不能容忍的性格、特征、态度等转移到别人身上，指责、批评别人的恶劣的防御机制是_____。 A: 投射B: 幻想C: 转移D: 抵消
92、教学目标
93、婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿离去的情绪是_____ A: 焦虑B: 移情C: 依恋D: 悲伤
94、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导性教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式
95、思想教育目标可以分为三个层次，它们分别是_____。 A: 世界观人生观道德教育B: 人生观世界观爱国主义C: 世界观人生观理想教育D: 世界观人生观心理教育
96、某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准的要求差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。问题：请联系我国当前的新课程改革，并运用有关学校教学资源以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。
97、人类的行为动机是在需要的基础上产生的。_____
98、儿童动作发展具有从局部到整体的规律。_____
99、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是_____ A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法
100、李老师是一位小学自然课教师，在讲动物分类时是这样讲的，“同学们，什么是动物呢?动物就是有生命，自己能活的生物，我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学生对“动物”的概念掌握的不准确，认为个头大的，有腿自己能走的是动物，像蚊子、蜻蜓、虾等不是动物。 请结合案例谈一谈在教学中变式的应用。
101、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____。 A: 效果律B: 准备律C: 练习律D: 学习律
102、下列能体现循序渐进教学原则的是_____。 A: 时教必有正业B: 君子之教，喻也C: 藏息相辅D: 不陵节而施
103、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是_____。 A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯
104、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。 A: 四周型环绕B: 浮于文字上方C: 紧密型环绕D: 衬于文字下方
105、简述陈述性知识和程序性知识的区别。
106、明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是_____ A: 1984年颁布的《中小学教师职业道德规范》(试行)B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D: 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
107、趋避冲突
108、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位
109、老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同，他所担心的是下列哪一个概念反映的内容？_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
110、桑代克认为学习过程是_____。 A: 顿悟的过程B: 同化顺应的过程C: 形成认知结构的过程D: 尝试错误的过程
111、智能机器人是人工智能的典型应用，可以像人一样进行独立地思维和行动。_____
112、能说出某一事物的多种用途，这种思维是_____。 A: 形象B: 逻辑C: 集中D: 续列
113、原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。 A: 开放性SB: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性
114、按马斯洛的需要层次理论，人类最高层次需要是____的需要。
115、由于先前做了活动或有了经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化
116、外语是学校教育中的工具学科，新课改规定从小学三年级开设外语课程。_____
117、短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过_____。 A: 重新学习B: 复习C: 复述D: 注意
118、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
119、以下说法正确的是_____。 A: 办事公道是对厂长、经理的职业道德要求，与普通工人关系不大B: 诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质C: 诚实守信可以带来经济效益D: 在激烈的市场竞争中，信守承诺者往往失败
120、班杜拉研究指出,影响自我效能感的最主要因素是____。
121、下列选项中不属于课程目标特征的是_____ A: 整体性B: 阶段性C: 持续性D: 实践性.
122、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于_____ A: 认知的驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 交往内驱力
123、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是_____。 A: 因势利导，鼓励学生课后探究B: 及时干预，强行制止学生争论C: 暂停教学，即时请教专业人员D: 不加干预，让学生继续争论
124、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
125、当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____ A: 失业保险B: 医疗保险和养老保险C: 国有企业下岗职工基本生活保障D: 城镇居民最低生活保障
126、我国法定的教师节是每年的_____ A: 9月1曰B: 秋季开学后首个星期曰C: 9月10曰D: 9月份的第一个星期曰
127、教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴，那么教师道德规范与教师道德范畴的关系是_____ A: 联系十分密切B: 教师道德范畴受教师道德规范制约C: 并不存在直接关系D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础
128、在教学中运用变式的主要目的是_____。 A: 激发学习兴趣B: 引起有意注意C: 丰富学生想象D: 突出概念本质
129、内部动机与外部动机是可以相互转化的。_____
130、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。 A: 教育终身化B: 教育民主化C: 教育国际化D: 教育制度化
131、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为_____。 A: 元认知B: 道德认知C: 心理理论D: 认知理论
132、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是_____。 A: 抑郁症B: 强迫症C: 焦虑症D: 恐惧症
133、世界上第一部马克思教育学著作是_____。 A: 《普通心理学》B: 《教育学》C: 《论演说家的教育》D: 《新教育大纲》
134、知觉具有( )的特性。_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 形象性
135、一个孩子认为故意打破一个杯子比不小心打破10个杯子应该受到的惩罚更大，他的道德评价能力发展水平所属阶段是_____。 A: 从他律到自律B: 从评价他人到评价自己C: 从效果到动机D: 从片面到全面
136、用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于_____。 A: 监视策略B: 复述策略C: 精细加工策略D: 组织策略
137、下列各项中，不是用来描述个性的词是_____。 A: 自私自利B: 心胸狭窄C: 宽容大度D: 相貌出众
138、敏感期
139、不会进行教学反思的老师．就不能成为一名优秀的教师。_____
140、儿童理解语言迅速发展的阶段指_____ A: 0~6个月B: 6~12个月C: 1-1.5岁D: 0.1.5~2岁
141、艾利斯ABC理论中B指的是_____ A: 诱发性事件B: 个体的情绪C: 对事件的看法D: 个体的行为反应
142、如何有效地进行知识概括?(4分)
143、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性
144、以下属于教师一般权利的是_____。 A: 文化教育权、学术自由权、受聘权B: 受聘权、获取报酬权、政治权C: 名誉权、培训进修权、教育教学权D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权
145、教师批改作业时，用红笔画出作出标记，便于引起学生的注意，这是利用了知觉的_____特性。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
146、通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于_____ A: 实物直观B: 模象直观C: 言语直观D: 知识直观
147、高三学生小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的大学，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于_____。 A: 主观要求B: 相对化C: 糟糕至极D: 片面化
148、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持方法属于_____。 A: 及时复习B: 使用记忆术C: 分散与集中结合D: 适当过度学习
149、相同要素说的代表人物是_____。 A: 沃尔夫B: 桑代克C: 贾德D: 苛勒
150、德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____