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时间:2016-04-11 22:35:44
1、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是_____提出的挑战。
A: 社会信息时代 B: 知识经济时代 来源:91考试网 91Exam.org;C: 经济发展需要 D: 我国加入WTO
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的，它是知识经济时代提出的挑战。
2、_____是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家.他被认为是教育心理学的开创者。
A: 华生 B: 赫尔巴特 C: 斯金纳 D: 桑代克
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：桑代克对于美国教育心理学发展的贡献，不仅在于他开创了动物学习实验与教育测验，从而为姜囤教育，r>擲瑩的卷牛、-发展奠定了基石，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，从而奠定了美国教育心理学的基本内容，使教育心理学正式作为一门独立的学科，从普通心理学、儿童心理学与教育学中分生出来。
3、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。
A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：“一把钥匙开一把锁”，每个学生都有一套自己独特的学习方法，或者对待不同的学生要有不同的教学方法，遵循了人的发展的个别差异性。
4、欧洲议会是欧洲最重要的立法机构。( )已成为仅次于美国首都华盛顿的世界第二大游说者聚集地，近两万名职业说客长期活跃在此。_____
A: 法兰克福 B: 里斯本 C: 巴黎 D: 布鲁塞尔
参考答案: D
5、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是_____。
A: 《夸美纽斯教育论著全集》 B: 《理想国》 C: 《母育学校》 D: 《太阳城》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：夸美纽斯提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。主要著作有《母育学校》《大教学论》《语言和科学入门》《世界图解》等。
6、属于成长需要的是_____。
A: 安全需要 B: 尊重需要 C: 归属需要 D: 认知需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：成长需要指由个体自身成长需要的健康成长和自我实现趋向所激励的需要。它是在低层次的基本需要得到满足后出现的高层次的心理需要，故又称之为超越性需要（或简称衍生需求）、存在需要（或存在需求）。包括马斯洛需要层次论中所指的七层的上面三层，即认知需要、美的需要和自我实现需要。
7、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是_____。
A: 谈话法 B: 讨论法。 C: 讲授法 D: 演示法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法的优点是教师容易控制教学进程，能够使学生在较短时间内获得大量系统的科学知识。但如果运用不好，学生学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现教师满堂灌、学生被动听的局面。
8、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____
A: 强制 B: 完成任务 C: 自愿、量力 D: 制定数额
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选C。
9、20世纪上半叶，发生了以_____为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
A: 相对论、光学 B: 相对论、电磁学 C: 光学、电磁学 D: 相对论、量子力学
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：20世纪上半叶，相对论、量子力学、宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论和计算机科学这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。光学和电磁学均产生于19世纪。
考点：幼儿教师的科学素养
10、我国《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事____工作的教师。
参考答案: 教育教学
本题解释:
【答案】：教育教学
11、以下与“小王和小张是室友”判断不同的是_____
A: 孙偭和孙英是姐妹 B: 兰花和荷花是花 C: 令狐冲和任盈盈是夫妻 D: 李一和权五是亲戚
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“小王和小张是室友”是判断两人的关系，是直言命题；兰花是花，荷花是花，故B项是联言命题。
12、总是“一条道走到黑”“不见黄河不死心”，这与意志的_____品质相反。
A: 自制性 B: 坚韧性 C: 自觉性 D: 果断性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
13、自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、____、自我追求等。
参考答案: 自我调节
本题解释:
参考专家解析：自我调节
14、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的著作是_____。
A: 《民主主义与教育》 B: 《政治学》 C: 《理想国》 D: 《大教学论》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
15、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向的阶段属于_____
A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 权威水平
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：此题暂无解析
16、情绪智力即情商，是影响人成功的重要因素。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
17、在教学语言艺术的实际运用中，必须遵循的原则包括_____。
A: 善意真诚原则 B: 可接受原则 C: 协调一致原则 D: 多样化原则
E: 尊重原则
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
在教学语言艺术的实际运用中，必须遵循的原则包括善意真诚原则、可接受原则、协调一致原则、多样化原则、尊重原则。故选ABCDE。
18、下列观点错误的是_____。
A: 过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理 B: 不必要的奖励会消弱学生的内在学习动机 C: 不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制 D: 惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。惩罚不一定会使学生产生对抗心理，也不一定导致师生关系的对立。
19、下列属于元认知策略的是：_____
A: 考试时考生注意自己的答题速度和时间 B: 王力从头到尾背诵了5遍课文 C: 在阅读时，学生遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读 D: 利用二十四节气歌熟记各个节气
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
20、奥苏贝尔提出的有____、____和____。
参考答案: 逐分原则 整合协调原则 先行组织者原则
本题解释:
【答案】逐分原则、整合协调原则、先行组织者原则
21、“学而时习之”体现了_____的教学原则。
A: 巩固性 B: 循序渐进 C: 理论联系实际 D: 启发性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：“学而时习之”体现了巩固性的教学原则。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，使之长久地保存在记忆中，并能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
22、精神分析学派(精神动力学派)是_____创立的。
A: 笛卡儿 B: 华生 C: 弗洛伊德 D: 罗杰斯
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：弗洛伊德最初只是一位精神病学家和心理学家，但他因为创立了精神分析学派，使其影响力远远超出了专业学术领域，而成为20世纪为数不多的具有世界性知名度的人物之一。
23、认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是_____
A: 张焕纶 B: 张百熙 C: 王守仁 D: 朱熹
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。
24、健康领域的活动应充分尊重幼儿心理发展的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：应充分尊重幼儿生长发育的规律。
25、____是教学的基本组织形式。
参考答案: 班级授课制
本题解释:
参考专家解析：班级授课制
26、教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误 B: 精神过度紧张 C: 遇事惊慌失措 D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。
27、中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿_____
A: 道德感的发展 B: 羞愧感的发展 C: 美感的发展DJS智感的发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：告状行为是指幼儿根据一定的道德标准对他人的行为进行评价，属于道德感的发展。
28、_____是中国古代最早一篇专门论述教育教学问题的论著。
A: 《大学》 B: 《中庸》 C: 《学记》 D: 《乐记》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容包括教育作用与教育目的、教育制度与教学管理、教育教学原则与方法等几大部分，被认为是“教育学的雏形”。
29、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____
A: 创造性 B: 学习迀移 C: 发现教学法 D: 学会学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“举一反三”和“触类旁通”是学习迀移的表现形式。
30、孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的_____。
A: 主体性 B: 创造性 C: 间接性 D: 示范性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】略
31、1903年，美国心理学家____出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。1913—1914年，此书又发展成三大卷《教育心理大纲》。
参考答案: 桑代克
本题解释:
参考专家解析：【答案】桑代克
32、发展儿童的智力，主要是指发展儿童的_____。
A: 观察力 B: 思维力 C: 注意力 D: 想象力
E: 记忆力
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】发展儿童的智力，主要是指发展儿童的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等。故选ABCDE。
33、理想的师生关系应该表现为_____。
A: 放任自流 B: 教师权威 C: 民主平等 D: 学生自治
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：理想的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的。因此，本题选C。
34、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的_____。
A: 导向功能 B: 激活功能 C: 调节与维持的功能 D: 强化功能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：动机具有激活功能、指向功能、维持和调节功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
35、主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任( )领导方式。_____
A: 权威的 B: 民主的 C: 放任的 D: 随意的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱，让学生随心所欲，有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。
36、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出要合理安排幼儿一日生活，保证幼儿每天有_____户外体育活动时间。
A: 2小时 B: 1小时 C: 3小时 D: 4小时
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《幼儿园工作规程》指出：“要保证幼儿有充分的户外活动和游戏时间。整日制幼儿园每日不得少于2小时，寄宿制幼儿园每日不得少于3小时，其中包括每天1小时的户外体育活动。”
【命题立意】考查幼儿每天的户外体育活动时间。
【错因分析】对《幼儿园工作规程》的相关知识的记忆不准确。
37、在课堂教学中，教师鼓励所有学生对某一问题提出尽可能多的解决方案，同时不做任何评论，直到所有可能的答案都找到为止，这种训练是_____。
A: 发散思维训练 B: 推测与假设训练 C: 自我设计训练 D: 头脑风暴训练
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：头脑风暴训练是通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果。具体应用此方法时，应遵循四条基本原则：一是让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂不作评价或判断；二是鼓励标新立异、与众不同的观点；三是以获得方案的数量而非质量为目的，即鼓励多种想法，多多益善；四是鼓励提出改进意见或建议。
38、下列不属于表情的是_____
A: 面部表情 B: 姿态表情 C: 口干舌燥 D: 语调表情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：表情可以分为三类：面部表情、身段表情（姿态表情）和语调表情
39、张老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，该老师的教学主要体现了_____
A: 科学性和思想性相统一的原则 B: 直观性原则 C: 因材施教原则 D: 启发性原则
参考答案: A
本题解释:
【解析】:科学性与思想性相统一的原则指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。张老师在讲授历史知识的同时培养了学生们的爱国主义精神，就是科学性和思想性相统一的体现。
40、对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是_____。
A: 独立开设思维训练课 B: 培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C: 结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序 D: 在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：智力技能是借助内部言语在头脑中实现的认识活动方式。这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。结合教材知识教学，训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序是培养学生智力技能最具有现实意义的途径。
41、《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定，初中阶段设置_____
A: 综合课程 B: 分科课程 C: 分科与综合相结合的课程 D: 学科课程.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
42、一般认为，城乡二元经济结构是指_____
A: 传统部门比重过大 B: 现代经济部门发展不足 C: 城乡差距十分明显 D: 存在两种不同的资源配置制度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC。参考专家解析：城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门（如农业）比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大并最终消失的经济现象。故选ABC。
43、学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A: 学生的智力水平 B: 学习的理解和巩固程度 C: 学习对象之间的共同要素 D: 学习的方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：只有当两种情景中有共同要素时才能产生迁移。
44、在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____
A: 调查法 B: 实验法 C: 个案研究法 D: 观察法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法。
45、当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的_____特点。
A: 整合性 B: 生活性 C: 趣味性 D: 动态性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
46、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____
A: 非指导性教学模式 B: 结构主义课程模式 C: 发展性教学模式 D: 最优化教学模式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:罗杰斯“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带 有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。
47、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是_____。
A: 就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B: 就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C: 新生儿爱听节奏快的乐曲 D: 新生儿爱听柔和的声音
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】新生儿对听觉就已经有了一定的偏好，趋向于人声；对母亲的声音和陌生人的声音而言，更趋向于母亲的声音，喜欢柔和安定的声音。故选D。
48、北宋诗文革新运动的领袖是_____
A: 苏轼 B: 欧阳修 C: 王安石 D: 李清照
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：北宋诗文革新运动的领袖是欧阳修。故选B。
49、指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
50、实施义务教育_____。
①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。选项中的①对应国家，③对应家庭，④对应社会。正确答案是D。
51、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。
A: 上位学习 B: 并列结合学习 C: 相关类属学习 D: 派生类属学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：派生类属学习是指新知识是1日知识的派生物。
52、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？_____
A: 服从与惩罚 B: 社会契约 C: 维护权威或秩序 D: 普遍伦理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：处于社会契约定向阶段的人看重法律的效力，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。
53、关于班主任工作的意义说法不正确的是_____。
A: 班主任的工作有助于学生的全面发展 B: 班主任的工作有助于沟通班级中的任课教师 C: 班主任的工作有助于扩大学校生源 D: 班主任的工作有助于学校、家庭、社会的联系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
54、我们日常生活中喝的碳酸饮料中的主要物质是_____。
A: 氮气 B: —氧化碳 C: 二氧化碳 D: 氧气
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：碳酸很不稳定，受热或振动都会生成水和二氧化碳，二氧化碳是气体，以气泡的形式从水中逸出，所以看到很多气泡。
考点：科学素养
55、人身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：人身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点，这是个体身心发展具有的阶段性。
56、教育目的要回答的一个根本问题是_____。
A: 教育的方向 B: 教育为谁服务 C: 教育要培养什么样的人 D: 教育怎样培养人
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总的要求。它规定把受教育者培养成什么样的人。
57、这种人不重视社交，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上．他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?_____
A: 研究型 B: 艺术型 C: 现实型 D: 社会型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：霍兰德将人格划分为六个不同的类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型、传统型。其中，现实型表现为动手能力强、做事手脚灵活，动作协调；不善言辞、不善交际；愿意使用工具从事操作性强的工作。
58、明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了，这是_____。
A: 马赫带现象 B: 同时对比 C: 继时对比 D: 感觉对比
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
【答案】AB。专家解析：两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比，如明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了(即马赫带现象)，这是明度的对比。
59、世界上最著名的智力量表是_____，简称S‐B量表。
A: 斯坦 B: 学前智力量表 C: 儿童智力量表 D: 成人智力量表
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：多年的研究表明，斯坦福—比纳智力量表（Stanford－Binet Intelligence Scale）信度令人满意，对正常人群、发育迟滞者和天才人群都能提供准确的IQ估计。现在，斯坦福—比纳智力量表已成为当代应用最广也最具有权威的个别智力测验。
60、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是_____。
A: 孔子苏格拉底 B: 孔子亚里斯多德 C: 孟子柏拉图 D: 朱熹苏格拉底
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A
61、学习结果的反馈的两大原则是____和____。
参考答案: 具体 及时
本题解释:
参考专家解析：具体及时
62、结合教育实践，试述教师应如何平等地对待和尊重学生。
参考答案:
参考专家解析：（1）尊重理解首先要建立在平等的基础之上，没有平等也就没有尊重和理解。
（2）在平等的基础上要尊重学生。
（3）平等地对待和尊重学生，要注意以下几点：①要尊重学生的人格和自尊心；②要平等和公正地对待每一个学生；③尊重学生的合法权利。
63、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A: 《教师法》 B: 《高等教育法》 C: 《义务教育法》 D: 《教育法》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《教育法》的总纲规定：1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中，是具有最高的法律权威的“母法”。《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。故选D。
64、在学龄前期，_____儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A: 强化 B: 适当淡化 C: 不考虑 D: 以上说法都不对
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：适当淡化幼儿性别角色和行为，对儿童智力发展和性格发展是有益的。
考点：学前儿童发展
65、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。
A: 可以保留 B: 自动丧失，不能再获取 C: 撤销，三年后再获取 D: 撤销，五年后再获取
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。
66、科学儿童心理学的奠基人是_____
A: 普莱尔 B: 皮亚杰 C: 霍尔 D: 陈鹤琴
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学真正的创始人，他于1882年出版的《儿童心理》一书被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。
【命题立意】考查科学儿童心理学的奠基人。★★
【错因分析】记忆混淆。
67、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____
A: 志愿者 B: 头习者 C: 兼职者 D: 见习者
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育的教师聘任管理制度。
【参考答案】A
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定，国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。
68、香山慈幼院的主持创设者是_____。
A: 熊希龄 B: 张雪门 C: 陈鹤琴 D: 蔡元培
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
69、“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。二者之间的区别之一是：气质无所谓好坏，性格有优劣之分。而自信、坚强、勤奋具有明显的优秀特征，是描写人的性格的。
70、加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：加德纳的多元智能理论认为：人类智能是多元化而非单一的，主要由言语智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、肢体动觉智能、音乐节奏智能、人际交往智能、内省智能、关于自然的智能、存在智能组成，每个人都不同的智能优势组合。个体所具有的智能只有优势之别，并无优劣之分。九种智能都处于相同的地位，没有主次之分，但长期以来，传统的观点将语言智能与数学逻辑智能放在核心位置，这显然不正确。
71、学习策略具有通用性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学习策的特点是主观能动性、有效性、过程性和通用性。
72、关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是_____。
A: 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异 B: 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点 C: 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成 D: 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】儿童的性格已经表现出明显的个别差异。故选A。
73、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展不平衡性规律的反映。
74、卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。
参考答案: 《爱弥儿》
本题解释:
参考专家解析：《爱弥儿》
75、学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：
76、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。
A: 社会福利 B: 升学 C: 入学 D: 就业
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：《教育法》第三十六条规定，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
77、下列选项中，关于Excel的表述，正确的是_____
A: 图标必须和生成该图标的数据存储在同一张工作表中 B: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存 C: 工作表的名称应由文件名决定 D: 允许工作簿中包含多个工作表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:Excel工作簿中包括许多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。
78、论述教育的构成要素及其相互关系。
参考答案:
教育者、受教育者和教育媒介是构成教育活动的基本要素。
（1）教育者
在社会教育活动中，有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人，统称为教育者。教育者不一定是教师，但教师一定是教育者。“教师”这个称谓特指在社会教育活动中履行教育教学职责的专业人员。
（2）受教育者
在社会教育活动中，在生理、心理及性格发展方面有目的地接受影响，从事学习的人，统称为受教育者。受教育者是教育的对象及学习的主体。从法律角度看，受教育者是教育活动中的自然人，他们与教育者是平等的。受教育者在接受思想、品德、知识、技能、行为以及智慧、性格等方面的影响时具有主观能动性。
（3）教育媒介
教育媒介指建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
教育的三个构成要素之间既相互独立又密切联系，共同构成一个完整的实践系统。没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；没有教育媒介，教育活动就无法实现。因此，教育是上述三个基本要素的有机结合。
79、在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有_____
A: 双眼视差 B: 视野中的高度 C: 线性透视 D: 眼肌的调节与幅合
E: 阴影
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：深度知觉是指人对物体远近距离即深度的知觉。其线索多种多样，主要有三种。（1）单眼视觉线索，包括遮挡、线条透视、空气透视、明暗和阴影、运动极差、结构极差等。（2）双眼线索，包括水晶体的调节和双眼视轴的辐合两种。（3）双眼视觉线索的双眼视差。题干为来自视觉线索本身的深度线索，所以（2）中的线索不符合要求即D选项不正确。
80、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是_____
A: 学科活动 B: 文学艺术活动 C: 科技活动 D: 社会活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是科技活动的定义。
81、人类长时记忆的特点为_____
A: 以图像记忆为主 B: 信息保持时间长 C: 记忆容量无限 D: 具有鲜明的形象性
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：长时记忆是指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持的记忆。具有 以下两个特点：记忆容量无限、信息保持时间长。
82、从形式上说，教育影响是指_____
A: 教育内容 B: 教育对象 C: 教育手段 D: 教育原则
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教育影响指建构于教育者和受教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要是教育手段、教育方法和教育组织形式。
83、下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是_____。
A: 吕布 B: 张飞 C: 吕蒙 D: 司马懿
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：“士别三日，即更刮目相待。”出自《三国志•吴志•吕蒙传》注引《江表传》，是指吕蒙受孙权启发，发奋读书的典故。现指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。故答案选C。
考点：历史思想方法下的中国历史重要事件
84、中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
85、首次提出“人力资本”理论的学者是_____。
A: 布鲁钠 B: 赞科夫 C: 舒尔茨 D: 皮亚杰
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：舒尔茨是美国著名的经济学家，1979年获诺贝尔经济学奖。他是西方人力资本理论的奠基人和最主要的代表人物之一。
86、动机强度与工作效率呈正相关，动机越强，工作效率越高。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：动机强度与工作效率呈倒U型曲线，因此中等强度的动机，工作效率最佳。
87、比率智商的计算公式是_____。
A: IQ=100+15X(X-X)/SD B: IQ=MA/CA×100 C: IQ=100+SD/15X(X-X) D: IQ=CA/MA×100
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：智力年龄与实际年龄的比值乘以一百即为智商公式。MA是智力年龄，CA是实际年龄。
88、颜回说‘夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。’这说明德育工作要遵循_____
A: 因材施教 B: 方向性 C: 疏导原则 D: 长善救失原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“循循然善诱人”就是对学生慢慢引导，体现了疏导性原则。
89、家长会议是幼儿园对家长进行集体指导的重要形式，从形式上可分为：全员家长会和班级家长会。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：家长会议从形式上可分为：全员家长会、班级家长会和小组家长会。
90、以下著作中主要体现了绅士教育的是_____。
A: 《爱弥儿》 B: 《巨人传》 C: 《教育漫话》 D: 《理想国》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家专家解析：洛克倡导绅士教育，其代表著作为《教育漫话》。
91、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月29日在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调，全面贯彻党的外交大政方针，进一步开创( )新局面，不断为实现中国梦强军梦作出新的更大贡献。_____
A: 武官外交 B: 装备外交 C: 军事外交 D: 演习外交
参考答案: C
92、教学的一般任务是什么？
参考答案:
（1）传授系统的科学基础知识和基本技能；（2）发展学生智力、体力和创造才能；（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；（4）关注学生个性发展。
93、意志的品质有_____。
A: 自觉性 B: 自制性 C: 果断性 D: 坚持性
E: 转移性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：意志的品质包括：独立性（自觉性）、果断性、自制性和坚持性（坚韧性）
94、学生学业成就评价中用得最多的评价工具是_____。
A: 测验 B: 作业 C: 考查 D: 考核
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
95、中小学教师包括_____的教师。
A: 幼儿园 B: 特殊教育机构 C: 普通中小学 D: 成人高等教育机构
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：《中华人民共和国教师法》规定中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
96、简述中学生思维能力发展的表现。
参考答案:
参考专家解析：
对中学生来说，思维发展主要表现在以下几个方面：
（1）逻辑思维处于优势地位；
（2）辩证逻辑思维发展迅速但明显滞后于形式逻辑思维发展；
（3）对问题情境思维的质的飞跃；
（4）想象力迅速发展；
（5）思维品质矛盾交错地发展。
97、基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要的理论依据是_____。
A: 联结主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 结构主义学习理论 D: 建构主义学习理论
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：新基础教育课程改革以现代的教育理论和学习理论为理论基础，倡导全新的教育教学理念。其中，其所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式的主要理论依据是建构主义学习理论。
考点：我国基础教育课程改革及其发展
98、儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：具体运算阶段的儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，儿童能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，但儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。因此，答案选a
99、贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则的基本要求是什么。
参考答案:
参考专家解析：
（1）严要有度；
（2）严要有方；
（3）严要有恒；
（4）尊重学生的人格个性，充分信任学生；
（5）尊重学生的个性发展；
（6）不能迁就学生。
100、某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差．是同年级中平均成绩最差的班级。
问题：根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?
参考答案:
参考专家解析：如果我担任这个班的班主任，会做好以下几项工作：
（1）深入调查研究，摸清情况，对症下药。
（2）做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。
（3）做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点得到改正。
（4）有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学间的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
（5）做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。
（6）教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。
101、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是_____。
A: 谈话法 B: 观察法 C: 作品分析法 D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
答案B专家解析：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
102、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是_____
A: 吊脚楼 B: 土楼 C: 窑洞 D: 四合院
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式。
103、____是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。
参考答案: 良好的人际关系
104、在学习过程中.学习者本人并没有受到直接的外在强化.但通过观察他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为_____。
A: 内在强化 B: 负强化 C: 替代强化 D: 无意强化
参考答案: C
本题解释:
C（解析）题干阐述的是替代强化的含义。
105、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是_____。
A: 泰山 B: 华山 C: 黄山 D: 衡山
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：“五岳”是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳嵩山五座名山。故本题选C。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
106、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把_____相隔离。
A: 教育与生活 B: 教育与经济 C: 教育与政治 D: 教育与生产劳动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：题干是说脑力劳动者管理别人，而体力劳动者只能是被别人管理。
107、学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用？
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学校教育在人的身心发展中的地位的掌握。
【参考答案】（1）学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。
（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。
（3）学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素。
108、学校教育产生于_____。
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 资本主义社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学校教育最早出现在夏朝，夏朝是奴隶社会时期。
109、我国心理学家主张把学习分为知识的学习、____、道德品质及行为规范的学习。
参考答案: 技能的学习
110、所谓_____，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A: 吸收的心智 B: “整个教学法” C: 全面教育 D: 教学做合一
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。
111、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是1632年赫尔巴特的《普通教育学》的出版。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教育学成为一门独立学科的标志是1632年夸美纽斯的《大教学论》的出版，赫尔巴特的《普通教育学》是教育学成为一门规范学科的标志。
112、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是_____。
A: 幼儿发展 B: 社会需求 C: 学科知识 D: 教师特长
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。
考点：幼儿园教育活动的特点
113、布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是_____。
A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价 B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价 C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价 D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。
114、运用复述策略应注意哪些要点？
参考答案:
【答案要点】
（1）善于利用随意识记和有意识记；
（2）调动多种感官参与；
（3）复习形式要灵活多样；
（4）对重点部分加强记忆，如画线、圈点批注等。
115、智力的核心是____。
参考答案: 思维能力
本题解释:
参考专家解析：思维能力
116、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是_____。
A: 家长望子成龙的心态 B: 幼儿的兴趣 C: 师资力量薄弱 D: 办学条件差
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
117、是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于_____
A: 内容评价 B: 目标评价 C: 过程和方法的评价 D: 环境和材料设备
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
【考查要点】本题考查幼儿评价方法。
【名师详解】环境和材料设备的评价包括评价心理环境、物质环境、材料设备等方面的创设和选择。
118、发现学习就是有意义学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行分类。一个维度是学习进行的方式，据此将学习分为接受学习和发现学习，另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此将学习分为机械学习和有意义学习。发现学习既可能是有意义的，也可能是机械的。
119、从教学大纲到课程标准，新课程改革在价值取向上的变化有_____。
(1)从精英教育走向大众教育
(2)由学科知识本位走向学生发展本位
(3)由灵活的弹性课程管理转向统一的刚性课程管理
(4)由侧重知识面走向关注整体素质
A: (1)(2) B: (2)(3) C: (1)(2)(3) D: (1)(2)(4)
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：排除第三小点，新课改课程管理由国家统一规定的状况，转为实行国家、地方、学校三级管理．由统一的刚性课程管理向灵活的弹性课程管理转变。
120、处于不同概括水平的两种学习之间的影响属于_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：垂直迁移也叫纵向迁移，主要是出于不同层次的各种学习之间的相互影响。
121、各条教学原则都有自身的特点和作用，它们之间没育联系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。各条教学原则之间是有联系的。
122、以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据。非正式群体又称作非正式团体
123、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程，不包括_____
A: 教学思想的确定过程 B: 教学方法的执行过程 C: 教学活动的元认知过程 D: 教学活动的调控过程
参考答案: A
本题解释:
答案A。专家解析：教学策略的构成是执行.调控.元认知过程;思想确定属于教学活动执行之前的环节。
124、学生在解开难题后感到无比愉快，这种情感体验是_____。
A: 道德感 B: 理智感 C: 美感 D: 责任感
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：理智感是在智力活动中，认知、探求或者维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。
125、精神分析学派的创始人是_____。
A: 苛勒 B: 斯金纳 C: 弗洛伊德 D: 马斯洛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：佛洛依德精神分析学派的创始人。提出潜意识；主张人格结构的三层次；主张性欲论。
126、瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是_____。
A: 前运算阶段 B: 形式运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 感觉运动阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
127、连续性操作技能是由一系列连续动作组成，换言之，操作动作本身是连续性的，如_____
A: 弹钢琴 B: 开汽车 C: 骑自行车 D: 滑冰
参考答案: ABCD
128、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性 B: 随意性 C: 规范性 D: 强制性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课外活动是整个学校教育的重要组成部分，其基本特点是灵活性、自愿性和自主性，把握这几个特点，有助于驾驭课外活动的规律，充分发挥课外活动的重要功能。
129、什么是注意？怎样培养学生良好的注意品质？
参考答案:
参考专家解析：注意是人的心理活动对一定事物或对象的指向性与集中性。
良好注意品质的培养方法：
①要培养学生广泛而稳定的兴趣；②要加强意志力的锻炼，培养“闹中求静”的本领；③要养成严肃认真的学习态度，培养良好的注意习惯；④要考虑学生的个别差异，有针对性地培养良好的注意品质。
130、下列场所不需要严禁烟火的是_____
A: 加油站 B: 天然气存储罐 C: 面粉厂 D: 啤酒厂
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。
131、阅读下列材料，并回答问题。
材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。
材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。
针对上述材料，请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。
参考答案:
【参考答案】
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，主要从以下几点来加强校园安全：
（1）建立校园安全制度，加强对学生的安全教育：
（2）加强校园安全设施的检查与改造：
（3）不在危及学生人身安全、健康的场所进行教育教学活动：
（4）制定应对校园安全突发事件的预案：
（5）学生在校内发生人身伤害事故时，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
132、____是3～4岁幼儿的主要学习方式。
参考答案: 模仿
本题解释:
参考专家解析：模仿
133、创新教育是以( )为基本价值取向的教育。_____
A: 培养人的创新精神和实践能力 B: 提高人的综合素质 C: 培养人的完善人格和健康体魄 D: 促进人的全面发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：创新是教育发展进步的不竭动力，创新教育以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向，是素质教育观的核心要求。故选A。
134、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用 B: 促进和维持功能 C: 思想教育作用 D: 培养纪律功能
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。
135、维果斯基的最近发展区是指_____
A: 最新获得的能力 B: 超出目前水平的能力 C: 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异 D: 需要在下一发展阶段掌握的能力
参考答案: C
本题解释:
【解析】:维果斯基提出的“最近发展区”是指，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平; 另一种是学生可能的发展水平,两者之间的差异就是最近发展区。
136、下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____。
A: “神舟九号” B: “神舟七号” C: “神舟六号” D: “神舟八号”
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：2012年6月18日，神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。
本题属于时事常识中的科技类常识，具有一定的代表性，综合考查考生对国家重大科技成果的关注。常见的科技类要闻还有月球探测器、超级计算机、各类卫星等。
考点：幼儿教师的科学素养和文化常识
137、在创造性培养上有一种“头脑风暴”，以下不属于“头脑风暴”的一项是_____。
A: 百家争鸣 B: 自由辩论 C: 抢答 D: 胡说八道
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：头脑风暴法又称为集体讨论法，是由奥斯本于1939年提出来的一种培养创造力的方法，其目的是以集思广益的形式，在一定时间内采用极迅速的联想方法，大量产生各种主意。百家争鸣，自由辩论和抢答均属于“头脑风暴”。
138、王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历史事实出发，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染，王老师的教学主要体现了哪一教学原则？_____
A: 科学性和思想性相统一 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：科学性与思想性相统一原则，是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德以及正确的价值观和世界观教育。王老师讲解了岳飞的事迹，赞扬了岳飞的爱国精神，使学生不仅学到了历史知识，还受到了思想教育。
考点：教学工作的基本环节及要求
139、空间知觉包括形状知觉、大小知觉、____和____。
参考答案: 方位知觉 深度知觉
140、教学工作总结
参考答案:
【答案】教学工作总结：当结朿了一个阶段的教学工作或完成了某一项教学任务之后，进行冋顾、检査和研宄，总结经验、教训.并将其条理化、系统化，写出一些规律性的书而材料，就是教学工作总结。
141、下列识记方式中，初中生主要使用的是_____。
A: 无意识记 B: 意义识记 C: 机械识记 D: 形象识记
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
142、“精力旺盛、表里如一、刚强易感情用事”属于_____。
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：胆汁质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。故选A。
143、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。
A: 动机说 B: 痕迹衰退说 C: 提取失败说 D: 干扰说
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：先学习的材料对后学习的材料的识记和回忆起干扰作用称为前摄抑制；后学习的材料对先学习的材料的保持和回忆起干扰作用称为倒摄抑制。而遗忘的干扰说强调新旧材料之间互相干扰，遗忘是由于记忆材料互相抑制，使所需要材料不能提取出来。所以本题选D。
144、儿童学习简单口语的最佳期是_____
A: 1～2岁 B: 2～4岁 C: 4～5岁 D: 5～6岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：2～4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。
145、当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时。儿童的思想已经具备了_____。
A: 平衡性 B: 同化性 C: 顺应性 D: 守恒性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
146、马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。
A: 平行教育影响原则 B: 尊重与要求统一的原则 C: 前景教育原则 D: 劳动教育原则
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
147、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____C。
A: 顺向迁移 B: 逆向迁移 C: 水平迁移 D: 垂直迁移
参考答案:
本题解释:
【答案】C。试题专家解析：
根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可得迁移分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
148、美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着_____。
A: 教育的经济功能 B: 教育的文化功能 C: 教育的自然功能 D: 教育的道德功能
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对人力资本理论基本思想的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】人力资本投资可以看成是国家对教育的投资。国家对教育的投资具有延时性，对人才的培养不能起到立竿见影的效果。不同的国家在优先发展经济还是教育先行上会有不同的理念和措施。舒尔茨认为教育投资是人力投资的主要部分，不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，他认为在经济增长中，人力资本的作用大于物力资本的作用。所以对人力资本的投资更能促进经济的发展，体现了教育的经济功能。
149、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者 C: 是班级组织的领导者 D: 是班级制度的贯彻者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者、班级组织的领导者、协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者，而非贯彻者。
150、教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物，获得感性认识，进而促进知识掌握的直观教学类型是_____。
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 想象直观
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。因此该题选B。