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时间:2016-04-11 22:16:39
1、下面属于公文必备的基本组成部分的有_____ A: 发文种类B: 报送机关C: 标题D: 成文日期
2、从作用的对象看，教育功能可分为_____ A: 正向功能与负向功能B: 显性功能与隐性功能C: 个体功能与社会功能D: 显正向功能和隐负向功能
3、制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些？
4、历史上关于教育目的确立的主要教育流派包括_____。 A: 家庭本位论B: 个人本位论C: 社会本位论D: 环境本位论
5、注意和思维一样，是一种独立的心理过程。_____
6、____具体负责义务教育实施工作。
7、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____的观点。 A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 家庭决定论D: 儿童决定论
8、简述教师的权利。
9、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于_____ A: 4小时B: 3小时C: 5小时D: 3小时半
10、目前我国学校教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课制C: 小组学习D: 复式教学
11、( )是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。_____ A: 民主平等B: 尊师重教C: 教学相长D: 心理相容
12、刚入学的儿童观察事物凌乱、不系统，常常东看一下、西看一下，看到哪里算哪里。这说明他们观察的_____还未发展好。 A: 目的性B: 精确性C: 顺序性D: 深刻性
13、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有_____。 A: 动机作用B: 方向作用C: 习惯和方法上的支持D: 提升智慧E: 获得体魄、体能的提高
14、下列属于问题解决的是_____。 A: 漫无目的幻想B: 走路C: 联想D: 发明创造
15、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性
16、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了_____。 A: 长善救失原则B: 疏导性原则C: 因材施教原则D: 严格要求与尊重学生相结合原则
17、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和_____。 A: 探索性学习B: 合作交流C: 模型思想D: 综合与实践
18、心理学里通常把教师期望的效应称为_____。 A: 定势效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 首因效应
19、罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。贯彻8的教学原则是_____ A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 直观性原则D: 循序渐进原则
20、当学生表现不好，受到学校或教师的处罚，一旦处罚解除，对学生产生的刺激属于_____。 A: 逆向刺激B: 消极强化C: 正向刺激D: 积极强化
21、主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是_____。 A: 社会建构主义B: 激进建构主义C: 皮亚杰理论D: 信息加工理论
22、为了扩大有效需求，保证经济稳定增长，我国宏观调控采取的主要政策措施有_____ A: 加大积极财政政策的力度，促进投资需求较快增长B: 调整收入分配政策，开拓城乡居民的消费市场C: 千方百计扩大出口，积极有效利用外资D: 降低利率，实施消费信贷，刺激消费需求
23、下列属于学习策略的是_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 计划策略
24、阅读下面材料，根据要求作文。有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。享受温暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。
25、一个懂得维修摩托车的技工，容易学会维修汽车。这体现的迁移类型是_____。 A: 一般迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移
26、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____
27、课程_____认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。 A: 忠实取向B: 相互适应取向C: 缔造取向D: 创生取向
28、党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务。_____
29、皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。_____
30、创造性的基本特征是_____。 A: 流动性B: 灵活性C: 变通性D: 独创性
31、非特异性免疫的免疫功能是_____ A: 生来就具有的B: 后天获得的C: 预防接种后具有的D: 感染后获得的
32、下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是_____。 A: 学习策略是具体的学习方法或技能B: 学习策略是一切学习活动的指导C: 学习策略是学习的调节和控制技能D: 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
33、动机强度越高，越有利于取得成功。_____
34、小林总是上学迟到，为此老师取消小林一次春游特权，以后他很少迟到。这是运用了_____行为原理。 A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚
35、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 掌握知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想品德教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
36、下列不属于教学媒体的类型的是_____。 A: 视觉媒体B: 听觉媒体C: 交互媒体D: 传统媒体
37、“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”这种观点是_____B。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论
38、归纳式的学习中经常包含着的迁移是_____。 A: 水平迁移B: 垂直迁移C: 非特殊迁移D: 具体迁移
39、个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识
40、初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于_____。 A: 冲动型B: 直觉型C: 继时型D: 同时性
41、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。 A: 条件反射B: 基因理论C: 细胞学说D: 进化论
42、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性
43、小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背( )遍，记忆效果更佳。_____ A: 3B: 4C: 5D: 6
44、确定德育内容的依据不包括（）。 A: 当前的形势B: 学生的年龄特征C: 学生的思想实际D: 德育的方法
45、原有认知结构的特征_____迁移的可能性及迁移的程度。 A: 间接影响B: 间接决定C: 直接影响D: 直接决定
46、研究变量是指能在不同条件下变化的个人或环境的某些特征。_____
47、马斯洛认为，人具有七种基本需妻，其中被称为成长需要的是_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 归属和爱的需要D: 自我实现的需要
48、学校的精神文化是校园文化的核心，可以分为认知成分和_____四种基本成分。 A: 理性成分B: 情感成分C: 价值成分D: 理想成分
49、学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面？
50、决定教育性质的根本因素是_____ A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术
51、阅读下列材料，并回答问题。学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他、疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。（1）简析李某不良品德行为形成的原因。（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
52、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任
53、教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 保护学生的好奇心C: 鼓励学生的独立性和创新精神D: 给学生提供具有创造性的榜样
54、体验学习强调学生对学习结果的体验。_____
55、“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的_____。 A: 远期目标B: 中期目标C: 近期目标D: 活动目标
56、阅读下列材料，并冋答问题。著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：黑格尔。健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺.作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。问题：请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？
57、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____ A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶
58、根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
59、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
60、沟通对于学校管理来说，有如下功能_____。 A: 作出判断评价B: 信息传递C: 约束限制D: 激励E: 情感交流
61、班主任以其声望、权威、影响力去启发、组织和控制学生的行为使学生的行为围绕教育目标有效地展开，体现了班主任的_____作用。 A: 领导者B: 组织者C: 教育者D: 管理者
62、科学知识在于生产之前，只是一种怠识形态的潜在生产力，要把潜在的生产力转为人能控制并用于生产的可见生产力，必须依靠_____。 A: 自学B: 训练C: 培训D: 教育
63、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。 A: 《学记》B: 《普通教育学》C: 《大教学论》D: 《教育论》
64、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是_____。 A: 达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔B: 达•芬奇、泰戈尔、拉斐尔C: 莎士比亚、达•芬奇、但丁D: 米开朗琪罗、拉斐尔、托尔斯泰
65、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为_____ A: 培养与推动B: 共性与个性C: 影响与干预D: 制约与促进
66、试述教学过程的基本特点(基本规律)。
67、下列关于教师心理健康对学生心理健康影响的论述中不正确是_____。 A: 教师不健康的心态必然导致学生的心理障碍B: 教师不健康的心态会影响正常的师生关系C: 教师不健康的心态会影响学习态度和生活态度D: 教师的心理健康程度是影响心理健康教育效果的一个关键因素
68、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。_____
69、在数学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之減少。_____
70、教育平等的涵义是什么？
71、根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国教师是_____。 A: 履行教育教学职责的公务员B: 履行教育教学职责的公务雇员C: 履行教育教学职责的雇员D: 履行教育教学职责的专业人员
72、我国古代由官府举办管辖的学校，被称为_____ A: 官学B: 私学C: 书院D: 私塾
73、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____ A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
74、____教学法出现在我国，其目的是使学生在快乐中学习前进。
75、班级管理的主要对象是_____ A: 班级公共财产B: 班级信息C: 学生D: 班级资料
76、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是_____。 A: 原始性B: 教育与生产劳动相分离C: 制度化、系统化D: 普及性
77、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
78、让学生( )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。_____ A: 亲自参与美的创造B: 充分想象美的事物C: 学会识別美丑D: 敏锐地感受美
79、课程评价主要有____、修正功能和决策功能。
80、提出“自然教育论”的中国古代思想家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 王守仁D: 朱熹
81、下列说法正确的是_____。 A: 学困生主要是由于智力发展水平不正常B: 教师应给与学困生更多关爱C: 学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作D: 学困生的转化工作是长期而又复杂的
82、荀子说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是_____。 A: 社会道德B: 师生关系道德C: 教师职业道德D: 处世道德
83、布置作业的主要目的在于检查学生掌握知识的程度。_____
84、对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是_____ A: 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的B: 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的C: 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并D: 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并
85、幼儿园课程的基本要素有哪些？
86、“语知而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 巩固性原则C: 量力性原则D: 启发性原则
87、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。 A: 学生B: 教师C: 教育D: 教学过程
88、角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和_____ A: 角色中断B: 角色位移C: 角色失当D: 角色不清
89、老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是_____ A: 露出羞涩的神情B: 严厉地批评他们C: 微笑着说我“告诉大家一个秘密，我也爱你们。”D: 不予理睬，开始上课
90、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行( )，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____ A: 一体化试点B: 区域化试点C: 综合化试点D: 差别化试点
91、德育目标确定了培养人道德的总来源:91考试网 91exam.org体规格和要求，但必须落实到_____。 A: 德育规律上B: 德育方法上C: 德育原则上D: 德育内容上
92、_____中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 A: 《教师法》B: 《高等教育法》C: 《义务教育法》D: 《教育法》
93、学生相信自已有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于_____ A: 结果期待B: 能力归因C: 效能期待D: 努力归因
94、古某因犯诈骗罪被判处无期徒刑，附加剥夺政治权利终身；犯故意伤害罪被判处10年有期徒刑，附加剥夺政治权利3年，数罪并罚时应采用_____。 A: 相加原则B: 并科原则C: 吸收原则D: 限制加重原则
95、教育的构成要素有哪些？简述教育各构成要素在教育活动中的地位。
96、布卢姆认识目标分类修订版把知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四类。下列属于程序性知识的是_____ A: 苹果是红色的B: 数学中的四则运算混合法则C: 一个完整的句子由主、谓、宾语组成D: 直角三角形的两条直角边长度的平方和等于斜边长度的平方
97、根据《中华人民共和国教师法》规定，下列属于教师享有的权利是_____。 A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B: 遵守宪法、法律和职业道德C: 参加进修或其他方式培训D: 努力学习．完成规定的学习任务
98、王国维《人间词话》中提到的种境界”中的第二层境界是_____ A: 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路B: 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴C: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来D: 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处
99、学习心理学研宄的对象是_____。 A: 学生B: 人和动物C: 动物D: 儿童
100、一学生的智商是115，表示其智力_____。 A: 优异B: 中上C: 中下D: 较低
101、从“教授化”逐步走向_____是当代教学策略发展的内在实质。 A: 学习化B: 学生化C: 实践化D: 功利化
102、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价
103、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。_____
104、恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的_____。 A: 理性的惧怕B: 原因不明的惧怕C: 非理性的惧怕D: 持久性的惧怕
105、师德修养的时代性特点需要教师_____ A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统
106、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记．以便于日后重新阅读，是利用知觉的_____特征。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
107、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为_____ A: 角色语言B: 对话语言C: 内部语言D: 自我中心语言
108、功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____
109、知识获得的途径主要是通过直观和_____ A: 概括B: 比较C: 分析D: 综合
110、在一个学校里，教师之间要善于_____。 A: 团结合作，一致对外B: 相互借鉴，共同提高C: 各自为政，独立思考D: 相互监督，勇于竞争
111、有五个大学生面对采访说了如下的话：(1)萱：“我还没有考试作弊的经历。”(2)静萱撒谎了。”(3)诚我曾经在网吧包夜。”(4)笃：“诚在撒谎。”(5)惠：“诚和笃都在撒谎。”那么，他们五人中到底有几个人在撒谎呢？_____ A: 4B: 3C: 2D: 1
112、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和____。
113、下列病例中，属于传染病的是_____ A: 白化病B: 色盲目C: 艾滋病D: 血友病
114、课外活动依据参与学生的规模不同，其组织形式可分为_____。 A: 群众性活动B: 班级活动C: 小组活动D: 学科活动E: 个人活动
115、简述福禄贝尔的学前教育思想。
116、要培养合乎时代需要的一代新人，应该特别注意人才素质的哪些方面？
117、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于_____，季节交替要坚持。 A: 15分钟B: 半个小时C: 1个小时D: 1个半小时
118、根据《教育法》规定，国家对教师资格和任用实行的基本制度包括_____。 A: 教师资格制度B: 教师培训制度C: 教师聘任制度D: 教师职务制度
119、到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____ A: 基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B: 基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C: 基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D: 基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列
120、阅读下列材料，并回答问题。一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”（1）班主任的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？
121、以下哪些是赫尔巴特强调的观点？_____ A: 教师中心B: 学生中心C: 教材中心D: 课堂中心
122、最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。_____
123、教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是_____ A: 参加进修和培训权B: 参与民主管理权C: 教育教学权D: 学生管理与学业评定权
124、《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人( )。”_____ A: 辞职B: 引咎辞职C: 撤职D: 处分
125、下列哪项符合学生记忆力发展趋势的表现？_____。 A: 女生侧重机械记忆，男生侧重意义记忆B: 女生侧重有意记忆，男生侧重无意记忆C: 无意记忆发展缓慢，有意记忆发展迅速D: 机械记忆随年龄增高而提升
126、下图中的情形表明_____。 A: 教师能够以身作则，成为学生效仿的好榜样B: 教师不能言行一致，缺乏对学生的正确价值导向C: 教师隐藏真实想法，给学生留下思考余地D: 教师缺乏教学机智，不能灵活应对学生的疑问
127、下列属于宋代科技成就的有_____。 A: 指南针B: 瓦肆C: 造纸术D: 活字印刷术
128、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧．造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表
129、童年期的年龄阶段是_____ A: 1~3岁B: 3~6、7岁C: 6、7岁~11、12岁D: 11、12岁至 14、15岁
130、下列现象中，不属于教育现象的是_____。 A: 妈妈教孩子洗衣服B: 初生婴儿吸奶C: 成人学开车D: 木匠教徒弟手艺
131、( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。_____ A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师聘任制度D: 教师考核制度
132、可持续发展教育内涵丰富，( )包含其中。_____ A: 个人全面发展B: 优质教育C: 人际平等与公正D: 终身学习
133、弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的，自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资
134、讲授法的基本方式包括_____ A: 讲述、讲解、讲读、讲演B: 讲述、讲解、报告、讲演C: 讲读、讲演、讲评、讲述D: 讲述、讲解、讲评、报告
135、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是_____时期的教育目的。 A: 奴隶社会B: 封建社会C: 清朝末年新学制改革之后D: 中华民国
136、瓦拉斯1926年提出的创造性思维阶段包括_____。 A: 准备期B: 交流期C: 酝酿期D: 豁朗期E: 验证期
137、教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作_____。 A: 观察法B: 实验法C: 练习法D: 演示法
138、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____ A: 杜威的《民主主义与教育》B: 赫尔巴特的《普通教育学》C: 夸美纽斯的《大教学论》D: 昆体良的《雄辩术原理》.
139、自我教育目标得以实现的保证和条件是自我认识。_____
140、我在一所农村中学当毕业班的班主任，学生的一些行为真的让我觉得可爱又可恨。为什么这样说呢？一部分学生不用我操心，所以这部分学生让我觉得省心，就感觉他们是可爱的。而有那么几个调皮捣蛋的家伙就让我时时牵挂着，他们不是逃课去上网打电游，就是到处惹是生非，甚至晚上就寝以后还偷输溜出去上网。我这个班主任可以说是完全为他们几个而当的，晚上自己睡不踏实，还得去寝室看看，留心一下那几个学生在不在。终于这一届学生马上就毕业了，我也可以休息一下了。不过，经过那么多年的班主任生活，我还是发现，往往那些调皮不省心的学生毕业以后能够时常想起我这个班主任，任何时候只要看到我就一定停下来和我打招呼，所以这些可爱又可恨的学生啊，我真不知道该怎么说才好。根据这个案例，请你谈谈我们该怎样认识“学生”？
141、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。 A: 开阔视野，获得新知识B: 因材施教，完善个性C: 启发智慧，形成能力D: 提高成绩，锻炼能力E: 培养品德，健康成长
142、案例一：某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙教师说：“我班的××和上次一样，又没及格，没办法，父母都是小学文化。”甲教师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。”试根据所学教育理论分析这段对话。案例二：张老师正在给初一（2）班上体育课。本节课的教学目的是让学生掌握立定跳远的要领。但经过几次讲解示范后，还有一半的同学掌握不好。就在张老师又一次给学生示范时，不知谁一声尖叫：“青蛙!”整齐的队伍顿时乱了起来，大多数同学拥上前去围观。张老师一看，只见一个男孩趴在地上正用手戳一只绿绿的大青蛙。青蛙一蹦一跳逗得同学们哈哈大笑。这不是班上的调皮鬼李和吗？体育课上他就从来没有老实过。张老师的火气正要发作，但转念一想：“青蛙的跳跃蹬地不是和立定跳远的蹬地动作一样吗？”这时，张老师顺势引导学生：“同学们，谁能说说青蛙的后腿是怎样起跳的？”同学们睁大眼睛，都在认真地观察。“青蛙起跳前双腿是弯曲的。”王强第一个兴奋地喊道。“很好，观察得真仔细。”张老师及时加以鼓励。“它起跳时后腿非常用力。”另一个同学回答道。“非常好，大家再仔细观察一下青蛙起跳时是哪部分用力的。”张老师说。“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻地落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀？”“想!”同学们齐答道。同学们模仿着青蛙跳跃的动作，起劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快就掌握了立定跳远的动作技巧。张老师随后把全班同学分为四组进行跳远的友谊赛，气氛十分活跃，同学们越跳越有劲。李和为了给本队争分，动作规范，也跳出了优秀成绩。结合案例分析该案例所体现的教学原理。
143、通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是_____ A: 直接的B: 间接的C: 模糊的D: 具体的
144、用于考察被试个体差异，衡量被试相对水平，并且以选拔为目的的测验是_____。 A: 常模参照测验B: 标准参照测验C: 目标参照测验D: 团体参照测验
145、课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和____。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、____。
146、在对教育起源的认识上，我国学者认可_____。 A: 劳动起源论B: 模仿起源论C: 生物起源论D: 心理起源论
147、对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容？
148、保育员应具备心理素质与_____ A: 合作精神B: 爱心C: 专业素质D: 丰富的知识
149、现代教育管理注重“目标管理”，其最大优点是_____。 A: 有利于领导决策管理B: 有利于提高管理成效C: 有利于调动教职工积极性D: 有利于改进人际关系
150、容易引起无意注意的刺激物具有_____的特征。 A: 刺激物是新奇的B: 刺激物对比明显C: 刺激物处于静止状态D: 刺激物发生相对运动