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时间:2016-04-11 22:13:34
1、促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往
2、撰写规范性文体时，所运用的表达方式主要是议论和说明。_____
3、2014年中国数字出版年会在北京国际会议中心召开。从会上获悉：2013年我国数字出版产业总收入达2540.35亿元，互联网广告、手机出版和( )依然占据收入榜前三位。_____ A: 网络购物B: 网络小说C: 网络游戏D: 网络社区
4、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
5、泰勒评价模式认为，课程评价的目的是_____ A: 坚定学生的发展水平B: 坚定老师的教学水平C: 确定教学目标的达成度D: 确定教学目标的合理性
6、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，____年内不得参考教师资格考试。
7、在个体心理发展过程中，当新特征的量达到一定程度时就要取代旧特征，这体现了个体心理发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不平衡性
8、_____在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育。 A: 亚里士多德B: 福禄倍尔C: 柏拉图D: 夸美纽斯
9、练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为_____ A: 模拟练习B: 实际练习C: 集中练习D: 心理练习
10、“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育”是哪位思想家的名言?_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 康德D: 洛克
11、在学习了一段描写瓜果丰收、赞美美丽秋色的短文后，我要求学生背诵这段课文。第二天上课前，我发现一个学生在故意擦已经很干净的黑板。我就过去亲切的问：“什么事情你这么高兴啊？”学生红着脸说宋老师，您布置的作文，我背过了。”上课了，我让他到讲台前背诵课文。他成功了，老师和同学都报以热烈的掌声，使他的需要得到了极大的满足。第二天一大早，这个学生在校门口等我，说他主动背诵了刚学完的课文。就这样，班里的后进生成为了“背诵大王”，后来他以优异的成绩升人省级重点高中。请用心理学知识分析这个案例。
12、下列心理学家中，属于行为主义代表人物的是_____ A: 安吉尔B: 华生C: 斯金纳D: 苛勒
13、幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持_____ A: 负面教育的原则B: 全面教育的原则C: 侧面教育的原则D: 正面教育的原则
14、关于教学策略，下列说法正确的是_____。 A: 不存在一个能适应任何情况的教学策略B: 讲授为目前中小学主要的教学策略C: 讲授有利于发挥教师的主导作用D: 讨论不易控制且耗时长，一般少予使用
15、面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的_____ A: 流畅性B: 新颖性C: 独创性D: 变通性
16、使人成为自由、幸福的人，是教育的_____。 A: 个性化功能B: 社会化功能C: 个体享用功能D: 人口功能
17、教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____ A: 普及和巩固义务教育B: 大力发展职业教育C: 着力提高高等教育质量D: 大力发展远程教育、继续教育
18、编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D
19、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是_____ A: 满足社会、家长提高升学率的要求B: 尊重学生人格，关注个体差异C: 培养学生正确的学习态度D: 让学生自主地选择课程
20、教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有_____ A: 绝对独立性B: 相对独立性C: 历史继承性D: 生产性
21、课程计划首先要解决的问题是_____ A: 课程设置B: 课程开设顺序C: 教学时数D: 学年编制和学周安排
22、班集体在育人方面突出价值的实现是通过_____ A: 班主任B: 班干部C: 男女学生D: 集体教育
23、学生已有了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习
24、下列游戏中，属于创造性游戏的是_____。 A: 智力游戏B: 音乐游戏C: 角色游戏D: 体育游戏
25、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的_____提出来的。 A: 互补性B: 阶段性C: 顺序性D: 不平衡性
26、下面的四个成语或俗语中，哪一个是典型的迁移现象？_____ A: 举一反三B: 聪明过人C: 思维敏捷D: 物以类聚
27、教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于_____ A: 调查法B: 观察法C: 实验法D: 个案研究法
28、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____
29、师生之间的关系主要表现在_____。 A: 工作关系B: 人际关系C: 组织关系D: 心理关系E: 利益关系
30、学生在学校被开水烫伤，学校应该_____。 A: 先查明原因，后告知家长B: 先查明职责，再救护C: 先及时救护，后查明职责D: 及时告知家长
31、需要的层次理论是美国心理学家____提出来的。
32、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的_____ A: 大小知觉发展不足B: 形状知觉发展不够C: 距离知觉发展不足D: 想象力不够丰富
33、中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好，根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的_____。 A: 视觉一空间智力B: 人际智力C: 语言智力D: 音乐智力
34、素质教育的基本内容和特点是什么？
35、影响迁移的主要因素是_____ A: 相似性B: 原有认知结构C: 学习的心向与定势D: 智力水平
36、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
37、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。 A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定
38、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
39、学生认识是一种特殊的认识，其特殊在于它是一种_____认识。 A: 间接的B: 经验的C: 复杂的D: 简捷的
40、_____提出问题的解决的五步模式，被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。 A: 杜威B: 纽厄尔C: 华莱士D: 巴甫洛夫
41、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性
42、对待特殊儿童可以采用的教学方式有_____。 A: 随班就读B: 设置特殊班C: 普通班加巡回辅导D: 普通班加资源教室E: 以上都不是
43、怎样培养学生的观察力？
44、根据认知发展理论,有个阶段的情况是“儿童在遇到问题时能运用思维，但常常不合逻辑”，这是指_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
45、传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。_____
46、奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与____。
47、慎独，是师德修养的重要方法。_____
48、( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____ A: 手的无意抚摸B: 手的抓握反射C: 手脚并用爬行D: 眼手协调动作的出现
49、现代作家沈从文的代表作《边城》，中心人物是____。
50、简述如何针对学生能力的性别差异进行教育。
51、教育法律关系产生的前提是_____。 A: 教育法律规范的存在B: 教育法律现象的存在C: 教育法律制度的存在D: 教育法律意识的存在
52、影响人发展的主要因素是____、____和教育。
53、关于先进生的教育，教师需要注意的问题有_____ A: 严格要求，防止自满B: 不断激励，弥补挫折C: 培养和激发学习动机D: 发挥优势，全班进步E: 消除嫉妒，公平竞争
54、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论，揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。学校的中心工作是_____。 A: 教学工作B: 公共关系C: 行政工作D: 总务工作
55、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基
56、抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。_____
57、收留夜不归宿的未成年人，下列行为恰当的是_____。 A: 征得其父母或者其他监护人的同意B: 在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人C: 不告知他人D: 及时向公安机关报告E: 及时告知未成年人所在学校
58、情感持续时间短，爆发性强_____
59、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。 A: 扣除劳务费后上缴B: 罚款C: 没收违法所得D: 张榜公示
60、12月2日，法国国民议会以339票赞成、151票反对的投票结果通过了承认巴勒斯坦国家地位的决议。法国成为继( )之后，议会达成不具约束性决议支持巴勒斯坦国家地位的又一欧洲国家。_____ A: 德国、爱尔兰和西班牙B: 英国、爱尔兰和西班牙C: 英国、瑞典和西班牙D: 英国、爱尔兰和葡萄牙
61、亚洲开发银行8月20日在雅加达发布年度报告《2014亚太地区关键指标》称，近几十年内，( )仍是亚太地区面临的重大挑战之一。_____ A: 贫困问题 B: 饥饿问题C: 卫生问题 D: 缺水问题
62、下列选项中，与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的一项是_____。 A: 魏来和石青是夫妻B: 孟非和王芳是主持人C: 刘晓庆和邓婕是同乡D: 孟春和李雪是同事
63、个人的性格、气质属于_____。 A: 内归因B: 外归因C: 稳定归因D: 非稳定归因
64、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。
65、下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。_____
66、发现学习理论的提出者是_____。 A: 苛勒B: 加涅C: 奥苏泊尔D: 布鲁纳
67、定势是指人以最熟悉的方式做出反应的倾向，有助于新问题解决。_____
68、根据韦纳的归因理论，如果学生把成功归因为自己的能力，学生会感到_____。 A: 惊喜和感激B: 满意和自豪C: 内疚和无助D: 学习没有积极性
69、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”，这一总的概念中，这种学习属于_____ A: 下位学习B: 同位学习C: 上位学习D: 并列学习
70、新中国第一个教育方针颁布的时间是_____ A: 1957年B: 1978年C: 1981年D: 1938年
71、因材施教就是根据教材特点施教。_____
72、对初中生的心理教育，要以初中生的_____发展水平和特点为基础。 A: 认知B: 记忆C: 思维D: 感觉
73、教育内容是教育者与受教育者共同认识的_____。 A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体
74、孩子已经.2.岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢？这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉？”“那星星为什么还眨眼睛？”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里吃。不过有时孩子也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。”根据以上材料，回答下面问题：（1）孩子的“言行举止”说明了什么？（2）这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？
75、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。 A: 言语指导B: 示范C: 练习D: 反馈
76、子日：“学而时习之。”这句话体现了教学中的_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
77、学生解出一道难题感到无比的兴奋.内心充满轻松愉悦的体验，这属于_____ A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 幸福感
78、教师的根本任务是_____。 A: 关爱学生B: 教书育人C: 爱岗敬业D: 为人师表
79、在各种有影响的动机理论中，归因理论最为强调_____。 A: 认知B: 情感C: 意志D: 个性
80、小学生的思维_____。 A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D: 完全属于具体形象思维阶段
81、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
82、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____。 A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
83、下列选项中，对概念所做的限制，正确的一项是_____ A: 将大树限制为树叶B: 将水壶限制为水杯C: 将行星限制为地球D: 将男人限制为女人
84、从个人的角度看，要解决漫画中的矛盾需要_____ A: 为好人好事提供法律保障B: 加强社会主义精神文明建设C: 加强诚信建设，提高全民族的道德素质D: 加强道德修养，自觉遵守公民基本道德规范
85、在与本班家长沟通中，大三班教师发现，大部分家长平时很少和孩子一起运动，因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法）、家长工作要点以及实施注意事项。
86、学前教育学是从教育家( )开始创立的、以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中独立出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。_____ A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 福禄贝尔D: 夸美纽斯
87、处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做_____迁移。 A: 一般迁移B: 正迁移C: 垂直迁移D: 负迁移
88、医生看病讲究对症下药这其中体现的哲学原理有_____ A: 透过现象看本质B: 具体问题具体分析C: 静止的相对性D: 质量互变规律
89、下列属于学习的内部动机的是_____。 A: 努力提高学习成绩，得到老师的表扬B: 为得到同学的羡慕而努力学习C: 为家长挣面子而努力学习D: 对某门学科本身感兴趣
90、勤奋和懒惰属于下列哪种特性？_____ A: 气质B: 性格C: 能力D: 兴趣
91、党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____
92、德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的，这四个因素分别是教育者、____、____和德育方法。
93、有人说：“只有认识错误，才能改正错误。”如果以上判断是真的，可能出现的情况是( )。I.某人认识了错误，没有能改正错误II.某人没有认识错误，改正了错误III.某人没有去认识错误，没能改正错误IV.某人认识了错误，改正了错误_____ A: IB: I、II和IIIC: III、IVD: I、III和IV
94、被称为三大产热营养素的是_____。 A: 蛋白质、脂类与碳水化合物B: 矿物质、脂类与碳水化合物C: 蛋白质、糖类与碳水化合物D: 维生素、脂类与热源
95、我们的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____
96、教育是在一定社会背景下发生的 _____ A: 增进人们的知识和技能的活动B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动C: 个体的学习或发展过程D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
97、_____是由法律关系主体的违法行为引起的，应当由其依法承担的惩罚性法律后果。 A: 法律规范B: 法律实施C: 法律效果D: 法律责任
98、有一道测试题是这样的：从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁？第一个，他信巫医和占卜，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；第二个，曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地；第三个，曾是国家的战斗英雄，保持者素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个，但没想到却是错的。有史料记载：第一个是富兰克林·罗斯福，第二个丘吉尔，第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索，没有想到，罗斯福和丘吉尔这样的大好人，身上还有这样的缺点，而希特勒，这个杀人的魔鬼，他的身上竟还有如此多的闪光点。这个故事启迪我们在教育工作中要认识到（）。 A: 人无完人，金无足赤，世界上没有完美无缺的人B: 瑕不掩瑜，对学生不能吹毛求疵，要看到学生的发展主流，今天的问题儿童就是明天的杰出人才C: 要相信每一个孩子都是未来的成功者，孩子成长中一时的错误是难免的，也是正常的D: 我们对孩子要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子
99、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。 A: 说服教育法B: 锻炼法C: 陶冶法D: 榜样法
100、下列飞船中，与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是_____。 A: “神舟九号”B: “神舟七号”C: “神舟六号”D: “神舟八号”
101、《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则。由学校和教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。
102、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是_____ A: 课程内容B: 课程目标C: 课程结构D: 课程理念
103、自我效能感理论的创立者是____。
104、党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时_____。 A: 实现社会主义现代化B: 实现中华民族伟大复兴C: 全面建成小康社会D: 国民生产总值翻两番
105、研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。_____
106、教师劳动的主要特点有哪些？
107、效度指测验结果的前后一致程度，表示所测试分数的稳定性和可靠性。_____
108、我国传统文化中的“杏林”指的是_____。 A: 教育界B: 医学界C: 文学界D: 艺术界
109、一个人对同一问题，解决方案越多，表明是思维_____越高 A: 指向性B: 流畅性C: 变通性D: 独创性
110、“进退维谷”是一种_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突
111、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种_____ A: 相对评价B: 绝对评价C: 定性评价D: 定量评价
112、无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。 A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性
113、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是_____。 A: 个体需求具有层次性B: 人类智能具有多元性C: 人类发展具有共同性D: 气质类型具有多样性
114、《义务教育法实施细则》规定，适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经( ) 批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。_____ A: 户籍所在地的县级人民政府B: 户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府C: 居住地的县级教育主管部门D: 居住地的乡级人民政府或者街道办事处
115、简述思维过程中影响问题解决的因素。
116、简述学校文化的功能。
117、道德感
118、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。 A: 上位学习B: 下位学习C: 组合学习D: 推理学习
119、“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是_____说的。 A: 周恩来B: 毛泽东C: 蔡元培D: 王国维
120、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括_____。 A: 自2008年9月1日起施行B: 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育C: 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教E: 实施义务教育不收学费杂费
121、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容
122、教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是____。
123、我国《幼儿园工作规程》中规定的保教目标有_____。 A: 体育B: 智育C: 德育D: 美育
124、班集体对学生的教育作用表现在_____。 A: 有利于形成学生的群体思识B: 有利于培养学生的社会交往能力和适应能力C: 有利于训练学生的自我教育能力D: 有利于培养学生帮助他人的品德
125、当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意
126、小李在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序，第一个假设成立后再检验第二个假设，解决问题的过程像链条一样，一环扣一环，直到找到问题答案。小李的认知风格是_____。 A: 沉思型认知风格B: 冲动型认知风格C: 继时性认知风格D: 同时性认知风格
127、幼儿期性格的典型特点是_____ A: 模仿性强B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 活泼好动
128、为什么说教育对人的发展起主导作用？
129、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法_____ A: 侵犯了李某的隐私权B: 侵犯了李某的人格尊严C: 侵犯了李某的人身安全D: 没有侵权
130、下列关于素质教育的说法中，正确的有_____。 A: 重视创新能力和实践能力的培养B: 强调掌握知识的数量和准确性C: 教学过程中，强调“发现”知识的过程D: 在不同地区，素质教育可以有本地区特点
131、教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。_____
132、第一个正式提出的有关教育起源的学说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说
133、家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去，好的家风、家业后继有人，这体现了家庭教育的_______。
134、下面观点不符合建构主义思潮的是_____。 A: 教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础上B: 学习的过程是学生自我建构、自我生成的过程C: 教学的最终目的是发展学生的情感和健全人格D: 教学是知识的处理和转换
135、教学工作的中心环节是_____ A: 备课B: 成绩评定C: 上课D: 课外辅导
136、“我发现别人不乐意像我希望的那样与我亲密，经常担心自己的父母或好友并不真喜欢我，我想与别人关系亲密，而这有时会吓跑别人。”这属于_____依恋类型。 A: 回避型B: 安全型C: 混乱型D: 焦虑—矛盾型
137、根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是_____ A: 尊重学生个性B: 培养学生特长C: 发展学生潜能D: 私拆学生信件
138、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是_____ A: 问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B: 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C: 问题情境中失误的空间安排与问题解决没有关系D: “心理眩惑”有助于问题解决
139、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等学生的行为称作_____。 A: 冲动型问题行为B: 扰乱型问题行为C: 多动型问题行为D: 自律障碍行为
140、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想_____ A: 课程即知识B: 课程即复杂会话C: 课程即活动D: 课程即经验
141、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平12月2日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第七次会议并发表重要讲话。他强调，改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层、群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行( )，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。_____ A: 一体化试点B: 区域化试点C: 综合化试点D: 差别化试点
142、课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是_____ A: 制止小莉这种行为B: 批评小娟总是告状C: 劝说小莉不要声张D: 劝说小娟宽容小莉
143、2013年11月9日至12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。_____ A: 全面关注民生B: 全面深化改革C: 经济转型升级D: 大力反腐倡廉
144、初中生由于知识经验有限导致思维的独立性和批判性不够成熟。_____
145、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。 A: 守法的形式B: 守法的组织C: 守法的文本D: 守法的内容
146、未成年学生具有_____法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。 A: 多重B: 公民C: 学生D: 未成年人
147、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 正迁移D: 负迁移
148、下列成语有错别字的是_____。 A: 新新学子B: 了了无几C: 吸吸可危D: 靡靡之音
149、教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？
150、提出观察学习概念的心理学家是_____ A: 班杜拉B: 斯金纳C: 华生D: 皮亚杰