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时间:2016-04-10 22:19:27
1、社会要求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。_____
A: 幼儿身心发展特征和规律 B: 教育机构 C: 政府 D: 父母
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育目标需要考虑个体的发展规律和社会需求。
2、许多人利用早晚时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____
A: 双重抑制 B: 单一抑制 C: 前摄抑制 D: 倒摄抑制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：早上所受的抑制是倒摄抑制，晚上受的干扰是前摄抑制。所以是单一抑制。
3、英国教育家洛克的教育著作是_____。
A: 《教育论》 B: 《教育漫话》 C: 《大教育论》 D: 《爱弥尔》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。
4、简述能力发展的一般趋势。
参考答案:
参考专家解析：童年和少年是某些能力发展的最重要的时期，从3、4岁到12、13岁，智力的发展和年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长，智力发展呈现负加速变化。人的智力在18～25岁达到顶峰。能力的不同成分达到顶峰的时间是不同的。人的流体能力在中年后有下降趋势，而晶体能力在人的一生中都是稳步上升的。成年是人生最漫长的时期，也是能力发展最稳定的时期。能力发展的趋势存在个体差异，能力高的发展快，达到顶峰的时间晚；能力低的发展慢，达到顶峰的时间早。
5、“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于_____。
A: 词汇学习 B: 符号学习 C: 概念学习 D: 命题学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：命题学习是学习概念和概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”就是学习直角三角形和普通三角形之间的关系。
6、简述幼儿园教育评价应注意的问题。
参考答案:
参考专家解析：（1）树立正确的评价观。
评价就是一种价值判断，以什么样的评价观为指导，就会导致什么样的评价结果。因此，在进行幼儿园教育评价过程中，评价者首先应具有正确的评价观念。
（2）与日常教育工作相结合。
幼儿园教育评价并不是超越幼儿园日常工作之外的额外工作，它本身就是教育过程的一个重要环节，要“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行”（见《幼儿园教育指导纲要》），这样做才能保证评价信息的真实可靠。
（3）充分、合理地运用评价结果。
幼儿发展评价是否对幼儿园教育质量的提高起到促进作用，还要看如何利用评价的结果。
对教师的评价结果的发布方式更要注意个别化，不能随意公布，造成教师的反感或紧张。应注重评价的诊断功能，引导教师通过评价发现自己的长处和不足，从而促进教师的成长。
7、简述教学方法选择的依据。
参考答案:
参考专家解析：（1）教学任务；
（2）教学内容；
（3）学生年龄特征。
教学方法的选择与运用除受教学任务、教学内容、学生年龄特征的影响外，还受教学手段、教学环境、教师特点等因素的制约。
8、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____。
A: 福禄贝尔创建幼儿园后 B: 现代家庭教育的兴起 C: 英美幼儿教育兴起 D: 中国蒙养院建立之时
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
自福禄贝尔创建幼儿园之后，幼儿教师逐渐从教师中分离出来。
9、幼儿园“五大领域”的课程分别为_____
A: 健康、语言、常识、社会、音乐 B: 体育、语言、科学、社会、艺术 C: 健康、语言、科学、社会、艺术 D: 健康、语言、数学、社会、艺术
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿园五大领域活动依次是健康、语言、科学、社会、艺术，因此本题的正确答案是C。
10、教育为什么在人的身心发展中起主导作用？
参考答案:
【答案要点】
教育在人的身心发展中起主导作用，其原因在于：
（1）教育具有明确的目的性和方向性。教育，特别是学校教育，具有明确的目的性和方向性，是专门培养人的活动。它能根据一定社会政治经济和生产力发展的需要，按照一定的方向，选择适当的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，对人进行全面的教育和训练，使人获得比较系统的知识和技能，形成一定的世界观和道德品质。
（2）学校教育具有较强的计划性和系统性。学校教育是在各种规章制度的严格制约下进行的，它保证了教育、教学的良好秩序，把人的发展所需要的一切时间和空间全部纳人到可控的程序之内，使教育、教学得以顺利进行。同时，学校教育具有系统的学习内容，这些学习内容既考虑到社会发展对人才规格的需要，又考虑到知识的逻辑顺序、学生的年龄特点和接受能力，从而保证了人才培养的高效率和高质量。
（3）学校教育具有高度的组织性。学校教育是通过专门的教育机关——学校进行的。学校是按照一定的教育目的组织起来的，具有比较完整的组织机构，具有经过教育和训练的专职教育工作者；学校把学生按照一定的教育要求组织在专门的教育过程内进行教育.因而，学校教育对人身心发展的作用，比其他任何影响人的条件都要有效。
（4）教育可以激发和发展被教育者的潜能。教育可以根据个体的遗传素质，有意识地发挥其长处，弥补其不足，使先天的遗传素质向有利于身心成长的方面发展。
（5）教育能对各种环境加以一定的控制和利用。教育能按照预定的目的选择和提炼有利于人身心发展的因素，克服和排除不利于人发展的因素。
综合上述可见，教育在人的身心发展中起着主导作用。
11、中国古代外铄论的提出者是_____
A: 荀子 B: 孟子 C: 孔子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】荀子认为，“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”他是我国古代外铄论的代表人物。
12、“发现法”的倡导者是____；“掌握学习”的创立者是____。
参考答案: 布鲁纳 布卢姆
本题解释:
参考专家解析：
布鲁纳、布卢姆
13、从评价的功能上区分，小学教育评价的类型可分为_____。
A: 正式评价和非正式评价 B: 相对评价和绝对评价 C: 形成性评价和总结性评价 D: 正确评价和错误评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
14、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展和个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及_____
A: 智力发展与创造力发展的关系 B: 现实发展与未来发展的关系 C: 智力发展与体力发展的关系 D: 思想发展与心理发展的关系
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展，理解学生的全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
15、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满____周岁的未成年人脱离监护单独居住。
参考答案: 16
16、教师具有较好的表达能力和较为精通的专业知识就能够上好课了，不需要其他素质。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
17、对残疾儿童的教育要依据_____的特征进行。
A: 儿童身心发展的顺序性 B: 儿童身心发展的分化与互补的协调性 C: 儿童身心发展的统一性 D: 儿童身心发展的不平衡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。
18、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_____
A: 刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B: 色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C: 新颖的物体容易引起人的无意注意 D: 活动的物体容易引起人的无意注意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。
19、根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_____的原则。
A: 教育与惩罚并重 B: 惩罚为主、教育为辅 C: 教育为主、惩罚为辅 D: 教育与处罚并重
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
20、从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致是_____。
A: 8岁左右 B: 9岁左右 C: 10岁左右 D: 11岁左右
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查学生对品德发展关键期的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】小学品德发展的关键期通常为小学三年级，也有教材会直接写为9岁。而中学品德发展的关楗期是初中二年级，一般很少考到年龄。
21、高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【参考答案】正确。专家解析：创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有高创造性；(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低；(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。
22、学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
参考答案:
参考专家解析：（1）有计划地加强与附近小学的联系制度。当前我国小学普及义务教育已趋制度化、规范化。幼儿园毕业生大都就近入学。这就为幼儿园与有关小学共同研究、开展幼小衔接工作提供了有利条件。
（2）积极开展对大班家长的宣传教育。心理准备；能力准备；学习准备（生活习惯与学习习惯；物质准备。
（3）对大班幼儿开展专门的入学准备工作。①采取多种形式培养幼儿对小学生活的向往之情，激发良好的入学动机与愿望（培养入学意识）；②合理改变作息制度和环境布置，缩小与小学之间的差异；③培养幼儿良好的学习品质，提高幼儿的学习能力；④加强幼儿独立生活和劳动习惯的培养。
【命题立意】考查幼儿园与小学的衔接工作。
23、在教学中讲授“果实”这一概念时，既选择可食的果实，又选择不可食的果实，这样才能有利于学生准确掌握，这是运用_____。
A: 正例和反例配合法 B: 直观法 C: 比较法 D: 变式法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：可食和不可食都是果实，所以没有反例。而变式就是变换非本质属性突出本质属性，讲授“果实”运用变式法就是告诉学生不能用是否可食用来鉴定果实。
24、—节课成败的标准是看教学方法是否得当。 _____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:评价一节课成败的标准，除了教学方法是否得当，还包括教学目标设置是否合理，为学生创设的学习环境是否宽松和谐，是否关注学习过程、倡导合作交流，是否尊重学生、培养学生的自信心，是否留下思考空间让学生充分发展。故题干“标准是看教学方法是否得当”，把教学方法看作唯一标准，是错误的。
25、从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是____发展水平。
参考答案: 生产力
本题解释:
参考专家解析：
【答案】生产力。专家解析：教育归根结底是要受到生产力发展水平的制约。
26、造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的_____。
A: 认知方式和认知途径 B: 认知方式和认知能力 C: 思维方式和智力水平 D: 智力水平和认知水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。因此，答案选B。
27、什么是“掌握学习”？它对我们有何启发？
参考答案:
答案：掌握学习：任何学习，不管多么复杂，都可以通过对教学目标的分析，而被分解成很细小的相继成分；通过掌握每一个相继成分，任何学生都可能掌握甚至最复杂的知识技能。他强调，几乎所有学生都能达到掌握90%以上学习材料的目标，区别仅为花费时间有长短，提倡用形成性评价和综合总结性评价取代传统的测验方法。
启发：教学中虽好，但很难达到。
28、体育被列为普及教育的正式学科之一是在_____。
A: 17世纪 B: 18世纪 C: 19世纪 D: 20世纪
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：夸美纽斯提出把体育引入学校，并将其列为一门正式课程。1774年，德国教育家巴塞多在德绍创办了第一所博爱学校，首次把体育列为学校教育的正式课程。因此，本题选B。
29、上海自贸区总体方案中关于开放外商独资设立医疗机构的政策有望“开花结果”。日前，( )阿特蒙集团、银山资本与外高桥三联发展有限公司、外高桥医疗保健中心签订框架协议，首家实体性外商独资医疗机构将正式落户上海自贸区。_____
A: 英国 B: 法国 C: 德国 D: 澳大利亚
参考答案: C
30、《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的_____。
A: 权利 B: 义务 C: 责任 D: 使命
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师权利主要包括：教育教学权，科学研究权，管理学生权，获取报酬待遇权，进修培训权。
31、“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有_____
A: 稳定性 B: 独特性 C: 整合性 D: 功能性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查人格的特征。“江山易改，秉性难移”，这里的“秉性”就是人格。
32、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:布卢姆把教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
33、( )是幼儿走失的预防与处理的措施之一。_____
A: 加强对邻居的严格管理 B: 加强对门卫的严格管理 C: 加强对自己的严格管理 D: 加强对他人的严格管理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园除了接送幼儿的情况外其余时间大门都应该处于关闭状态，所以预防幼儿走失的措施应该加强门卫的严格管理。
34、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 稳定性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。
35、调节教师人际关系的润滑剂是_____
A: 道德评价 B: 道德水准 C: 道德理想 D: 教师职业道德
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。故选D。
36、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____入手对李明进行教育。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：道德意志是指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神。题干中李明已经认识到随地吐痰的行为是不文明的，但就是忍不住，可知他的行为不是道德认识的问题，而是道德意志不够坚定，因此，教师应从道德意志入手对其进行教育。
37、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘了，我看见就记住了，我做了就了解了”，主要说明了在教育过程中应重视儿童的主动操作。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
38、任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要地( )和指导。_____
A: 提问 B: 讲授 C: 演示 D: 操作
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。故选B。
39、EQ的含义是_____。
A: 智商 B: 情商 C: 创造力 D: 认知结构
参考答案: B
本题解释:
【解析】:EQ是EmotionalQuotient的英文缩写。汉语意思是“情绪智慧”或“情绪智商”，简称情商。它代表的是一个人的情绪智力的能力。简单地来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。
40、发现学习法的基木特征是什么？
参考答案:
【答案】强调学习过稈；强调直觉思维；强调内在动机；强调信息提取。
41、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务？_____
A: 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量 B: 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益 C: 向受教育者及其监护人公开学业成绩 D: 遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监
督。”故选C。
42、现代信息技术一般指多媒体计算机和_____。
A: 印刷媒体 B: 网络技术 C: 听觉媒体 D: 视觉媒体
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
43、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性 B: 责任性 C: 继承性 D: 特殊性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有“示范性”，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A。
44、问题解决策略主要包括____和启发式策略。
参考答案: 算法式策
本题解释:
参考专家解析：
算法式策
45、下列关于活动课程描述中不正确的是_____。
A: 以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程 B: 活动课程即是通常所讲的课外活动 C: 课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程 D: 打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学；课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动。
46、利用良好的班风和校风来教育学生，这属于_____。
A: 榜样示范 B: 说服教育 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
47、2014年8月29日，美国波音公司在西雅图埃弗雷特向中国厦门航空公司交付了首架波音787梦想飞机，这也是其向中国市场交付的第十九架787梦想飞机。波音公司东北亚区市场销售高级副总裁毛毅山说，目前中国是波音的第二大市场，预计在未来10年内将取代( )成为其最大市场。_____
A: 美国 B: 日本 C: 印度 D: 欧盟
参考答案: A
48、教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和____构成。
参考答案: 比例
本题解释:
【答案】比例
49、情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，其基本要求是_____。
A: 教师的最主要功能体现在教育情境的设计上 B: 教育情境必须能够引人人胜，具有感染力 C: 教师应当成为道德人格上的榜样 D: 教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚
E: 应当促进学习主体与教育情境的互动
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境。其基本要求有：①教师的最主要功能体现在教育情境的设计上，这一情境必须能够引人人胜，具有感染力；②教师作为教育情境的构成要素的条件是对学生的挚爱、真诚以及自身道德人格的魅力。同时教师应当成为道德人格上的榜样——陶冶的一个重要因素；③应当促进学习主体与教育情境的互动，强调学生的主动参与以及对环境的净化、美化和改进。
50、学习动机有高尚和低俗之分，其划分标准是学习动机的_____。
A: 作用 B: 社会意义 C: 动力来源 D: 个人前途
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
51、学前儿童比较明显地掌握了一些概括的道德标准是在_____。
A: 3岁以前 B: 小班 C: 中班 D: 大班
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】道德标准是用来衡量某种行为是否道德的准则。学前儿童最初并无道德标准，小班幼儿逐渐掌握了一些比较具体的道德标准，但较为概括性的道德标准是在中班时期出现的。故选C。
52、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是____。
参考答案: 能力
本题解释:
参考专家解析：能力
53、班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体 B: 促进班集体全体成员的全面发展 C: 协调好各任课老师的关系 D: 搞好家校联系工作
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：协调各方面力量，促进全班学生全面健康发展是班主任工作的最终目的。也是其工作的中心任务。
54、“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。
A: 颜色 B: 环境 C: 遗传 D: 物质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干所述是环境对人的成长和发展的影响。
55、简述埃里克森人格发展八阶段理论的教育意义。
参考答案:
参考专家解析：埃里克森人格发展八阶段理论指明了每个发展阶段的任务，并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型，从而采取相应的措施。同时，提供机会让学生了解社会、了解自我，通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。
56、社会主义法治的价值追求是_____
A: 依法治国 B: 执法为民 C: 公平主义 D: 服务大局
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：社会主义法治理念包括：依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。故本题选C。
57、被称为“乐圣”的是_____。
A: 肖邦 B: 莫扎特 C: 贝多芬 D: 李斯特
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：贝多芬，德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲，这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。
58、太阳系中离太阳最近的两大行星是_____。
A: 水星、金星 B: 地球、火星 C: 火星、金星 D: 地球、水星
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：太阳系的八大行星，按照由近到远的顺序排名为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故选A。
考点：教师的科学常识与科普知识
59、班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和_____。
A: 专政型 B: 指导型 C: 民主型 D: 溺爱型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】考查班主任的三种领导方式。
60、构成教育话动最基本的因素有_____。
A: 受教育者 B: 教育者 C: 教育环境 D: 教育内容
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：教育的三要素是教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响包括教育手段容，故选ABD。
61、电报句一般出现于_____的儿童。
A: 1岁至1岁半左右 B: 2岁半至3岁半左右 C: 2岁半至3岁左右 D: 1岁半至2岁半左右
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
儿童从1岁半至2岁半开始进入电报句阶段，电报句的形式是断续的、简的、结构不完整的，类似于成人的电报文本，因此称为电报句。
62、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是_____。
A: 遗传决定论的观点 B: 环境决定论的观点 C: 家庭决定论的观点 D: 儿童决定论的观点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干的关键在于“一个由我支配的特殊的环境”，因此华生认为只要有了环境，婴儿可以被随心所欲培养成任何人，意在强调环境的重要性，因此是环境决定论的观点。所以选B。在提供的特定环境下即可将人按照意愿随意培养成任何人，这是典型的环境决定论。
63、下列属于教育违法行为的是_____
A: 李四对张三家的盗窃行为 B: 王某把拾获的钱包交给警察署 C: 某老师对学生进行严重的体罚并造成该生死亡 D: 钱五与继父分抢母亲的财产
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
64、( )就是既要重视对学生进行系统的理论教育，又要通过实践活动进行教育。既要提高学生的思想认识，又要求学生作出相应的行动，把认识和实践、思想和行动统一起来，使学生成为言行一致的人。_____
A: 正面教育与纪律约束相结合的原则 B: 知行统一的原则 C: 发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则 D: 教育影响的连续性与一致性相结合的原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:德育过程不能缺少实践的环节和具体行为的指导，德育中知行统一的原则就是既重视 对学生进行系统的理论教育，又通过实践活动进行教育。
65、学生在教育中应处于_____
A: 主体地位 B: 客体地位 C: 权威地位 D: 被动地位
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】学生是自我教育和发展的主体，在教育中处于主体地位。
66、奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即____、自我提高内驱力以及附属内驱力。
参考答案: 认知内驱力
67、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫_____
A: 想象 B: 表象 C: 印象 D: 迹象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查表象的概念。表象是事物不在前面时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。
68、学校应当尊重未成年学生的____，不得随意开除学生。
参考答案: 受教育权
本题解释:
参考专家解析：受教育权
69、根据我国《教师资格条例》的规定，以下表述中不正确的一项是_____
A: 我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格 B: 国务院教育行政部门主管全国教师资格工作 C: 取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师 D: 高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
根据《教师资格条例》第五条规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。
70、国家税务总局1月28日公布的最新数据显示：( )已覆盖交通运输、邮政、电信业三大行业和研发技术、信息技术、文化创意、物流辅助、有形动产租赁、鉴证咨询、广播影视7个现代服务业。_____
A: 营改增试点 B: 小微企业免税试点 C: 消费税改革试点 D: 增值税改革试点
参考答案: A
71、《中小学教师职业道德规范》要求教师要自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。这一要求体现了教师职业内在要求，那就是_____。
A: 爱国守法 B: 为人师表 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师职业的内在要求是为人师表。所以选B。
72、幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿_____
A: 感觉的概括性 B: 知觉的概括性 C: 思维的概括性 D: 记忆的概括性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：思维是人脑对客观现实的间接的和概括的反映，是人认知的高级阶段。思维和感知觉一样都是人脑对客观事物的反映，但是，感知觉是客观事物直接作用于感觉器官时所产生的反映，它反映的是事物的外部特征和事物之间的外部联系，它不能反映客观事物的本质属性和内在规律。题干中的幼儿是对夏天等的印象是间接的，概括性的，属于思维，故选项C正确。
73、良好班集体的基础特征包括_____。
A: 共同的奋斗目标 B: 健全的组织系统 C: 严格的规章制度 D: 民主的班级氛围
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
74、影响遗忘进程的因素是什么？
参考答案:
（1）识记材料的性质与数量；（2）学习的程度；（3）识记材料的序列位置；（4）识记者的态度。
75、依照桑代克的尝试一错误说，学习的三项基本规律是_____。
A: 准备律 B: 刺激律 C: 练习律 D: 效果律
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：桑代克提出了尝试一错误说，他认为学习的三项基本规律是准备律练习律和效果律。
76、态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：态度结构包含认知成分、情感成分和行为成分。
77、小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：干扰说明起到了负迁移作用。所以选D。
78、所有行为变化都是由学习引起的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。
79、所谓教学科目，又称学科，是根据一定的_____，从事某一学科中选择出基本事实、基本概念、基本原理，并按照一定的逻辑——心理顺序重新组织构成的新的知识体系。
A: 教学目标 B: 教育活动 C: 教学实践 D: 教育计划
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査教学科目的概念。
80、耶克斯•多德森定律表明：动机水平____，最有利于激发____
参考答案: 中等(或适中) 学习动机
81、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：潜伏学习是托尔曼学习理论中的一个重要方面。他认为，强化虽然有助于学习。但并非学习的必要条件，学习也可以在没有强化的条件下进行，只不过其结果不甚明显，是“潜伏”着的。一旦受到强化，这种结果可通过操作明显地表现出来。潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。
82、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____
A: 教育内容 B: 教育材料 C: 教育手段 D: 教学媒介
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。
83、以情感陶冶为主的教学方法有____和____。
参考答案: 欣赏教学法 情境教学法
84、国家垄断资本主义对资本主义经济发展的作用有_____。
A: 在一定程度上促进了社会生产力的发展 B: 解决了垄断资本主义内在矛盾的深化与尖锐 C: 从根本上解决了失业问题 D: 缓和了经济危机的频繁出现
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：国家垄断资本主义保证垄断资本集团获取稳定的高额利润，从而促进经济的发展，也就在一定程度上促进了社会生产力的发展。国家垄断资本主义通过对经济有意识的干预和调节在一定程度上缓和了生产过程的经济危机的发展。故本题答案选AD。
85、班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是_____。
A: 观察法 B: 谈话法 C: 讨论法 D: 说服法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：谈话法是有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。
86、教学设计的一般过程是什么？
参考答案:
参考专家解析：（1）教学目标设计；
（2）教学背景分析；
（3）教学策制定；
（4）教学过程设计；
（5）教学评价设计；
（6）教案设计。
87、2014年4月10日上午9点多，在文昌市东阁镇宝芳办事处附近路段发生一起车祸，一辆载有数十名小学生的旅游巴士侧翻在沟内，导致8名学生死亡，多人受伤。目前，受伤的学生正在医院抢救中。根据上述案例，谈谈如何解决校车安全问题。
参考答案:
【参考答案】
（1）国家要制定和完善关于校车安全的法律法规；
（2）政府要加大对校车的投资和扶持力度；
（3）社会要加大执法力度，严惩不法车辆，树立校车优先的交通意识；
（4）企业要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全；
（5）交通执法部门要加大对校车的安全检査，加强对校车司机交通安全意识的监督检查；
（6）校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识；
（7）学校要加强交通安全教育，规范校车的使用；
（8）家长要对学生尽到监护的责任；
（9）学生要增强自我保护意识，不乘坐超载车辆，不乘坐无载客手续的车辆，如发现超载车辆或无载客手续的车辆及时向有关部门举报。
88、幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√【解析】幼儿的学习不仅具有学生学习的特点，还有其特殊性。具体表现在：①幼儿的学习主要是在游戏活动中进行的；②幼儿的学习注重真实经验和主动参与；③幼儿的学习更需要教师的指导。
89、制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是_____。
A: 《幼儿园工作规程》 B: 《幼儿园管理条例》 C: 《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据《幼儿园管理条例》第一条规定，为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。所以本题的正确答案为B。
90、为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行_____观摩。
A: 正式 B: 非正式 C: 组织化 D: 非组织化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：非组织化观摩要求观察者有相当完备的理论知识和洞察力
91、教学技能
参考答案:
参考专家解析：
是教师在已有的知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为方式和心智活动方式。
92、教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向，是教师道德认识（知）、道德情感（情）、道德信念（信）、道德意志（意）、道德行为习惯（行）等构成的集合体。
93、简述班级授课制的主要特征。
参考答案:
参考专家解析：班级授课制的主要特征有以下几点。
（1）班级授课制是按学生的年龄和知识水平分别编成固定的班级，使同一个班的学生在年龄、知识水平和认知能力等方面大致相同，而且人数固定，教师同时对全班学生进行集体教学，传授同样的内容。
（2）班级授课制是把教学内容按照学科、学年分成若干分量平衡、前后连贯而又相对完整匀称的小部分，每一小部分都叫做“一课”。教师依次一课一课地进行教学。
（3）每节课都有统一规定的教学时间，按照一定的教学时间表，使各科教学交替进行，课与课之间有一定的时间间歇。
94、下列不属于教师教学能力的是_____。
A: 教学认知能力 B: 教学操作能力 C: 自我反省能力 D: 教学监控能力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师的教学能力由三个部分组成：教学认知能力、教学操作能力、教学监控能力。
95、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。
A: 幼儿园小学化的问题 B: 小学幼儿园化问题 C: 主体的适应性问题 D: 幼儿的读写算问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童（主体）的适应问题。
96、在个体发展中，无意注意的发展先于有意注意。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
97、我国《义务教育法》规定，适龄儿童、少年应当在通过考试后入学。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：《义务教育法》第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。考试不是必须的条件。
98、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 杨贤江 C: 徐特立 D: 蔡元培
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：蔡元培被毛泽东颂为“学界泰斗，人世楷模”。
99、优化国土空间开发的原则是_____
A: 人口资源环境相均衡 B: 经济社会生态效益相统一 C: 开发利用和环境保护相结合 D: 节约资源和提高资源利用率相互促进
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B
100、“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是____。
参考答案: 要及时复习
101、吹、拉、弹、唱属于_____。
A: 识记技能 B: 心智技能 C: 操作技能 D: 认知技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
102、某生会背诵九九乘法口诀并得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于_____。
A: 信号学习 B: 连锁学习 C: 机械学习 D: 意义学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：奥苏伯尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和意义学习。奥苏伯尔认为意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
103、社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：制约课程改革的三大因素是社会、知识和儿童。
104、幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备（9分）？
应做哪些准备？（11分）
参考答案:
正确答案是
（1）幼儿园为幼儿入小学做准备的原因：
学前儿童身心发展是一个不断矛盾统一、变化发展的过程，幼儿园和小学虽然同属于基础教育，但这两个阶段在教育任务、内容、形式、方法、作息制度及常规管理等方面都存在较大差异，儿童从幼儿园到小学需要一个渐进的过程、过渡适应的过程。学前教育和小学教育是相邻的两个教育阶段，衔接工作做得如何，直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长和可持续发展。因此，幼儿园应该为幼儿入小学做准备，以实现幼小衔接的平稳过渡。
（2）幼儿园可以在环境、对儿童的要求以及教育教学方法等方面进行准备：
①加强儿童入小学适应所应具备的素质培养
A.培养幼儿的主动性。増强幼儿的自信心，对周围的人和事物态度积极，激发幼儿对活动参与的欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己决定的机会和条件，鼓励他们去探索尝试，并获得成功的体验
B.培养独立性。整理好自己的学习用具和生活用品、自己穿脱衣服、按时喝水、独自上厕所等
C.发展人际交往能力。培养幼儿在新的人际环境中，可以主动与同伴交往，友好相处
D.培养幼儿的规则意识和任务意识。在大班阶段，可以开展规则游戏活动或其他活动，幼儿知道生活、学习、游戏都有规则的；如果不遵守这样的规则会有什么后果，有意识发展他们自我控制能力，缩小入学后适应小学规则的时间
E.发展动作，増强体质。小学的学习活动较之游戏互动显得枯燥，儿童入学后脑力活动増多，书写任务较多，学习压力增大。因此，儿童应具有健康的身体、强壮的体魄，抵抗疾病能力；较强手眼协调能力和运动能力
②儿童入学前的准备工作
A.缩小与小学差异程度的工作，如调整每日的作息制度，改变活动时环境的布置。
B.开展适应小学的教育活动，培养进入小学适应性方面的教育，带领儿童参观小学，开展联谊活动
③举行隆重的毕业典礼
考点：幼儿园教育的目标
105、一个好的班集体具有哪些特征?
参考答案:
答题要点：
(1)坚定正确的政 治方向与明确的奋斗目标。
(2)健全的组织机构与坚强的领导核心。
(3)严格的规章制度与严明的组织纪律。
(4)正确的集体舆论与良好的班风。
106、我国初中阶段的课程设置是_____
A: 以综合课程为主 B: 分科课程与综合课程相结合 C: 以分科课程为主 D: 实践与课程分科课程相结合
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》第三条明确规定：“整体设置九年一贯的义务教育课程”。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。
107、沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别浑浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于一千米的严重风沙天气现象。
108、将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_____。
A: 杜威 B: 布卢姆 C: 奥苏贝尔 D: 布鲁纳
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：杜威是实用主义的集大成者。美国早期机能主义心理学的重要代表，著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家，在《教育目标的分类系统》中，把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。奥苏贝尔美国认知教育心理学家。他主要关注的是成就动机，即学生试图获取好成绩的倾向。布鲁纳美国心理学家、教育学家，对认知过程进行过大量研究，在词语学习、概念形成和思维方面有诸多著述，对认知心理理论的系统化和科学化作出一贡献。
考点：教育的起源与教育的本质
109、学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它既可以是先前学习对后来学习的影响．即顺向迁移；也可以是后来学习对先前学习的影响，即逆向迁移。
110、简述幼儿注意分散的原因和防御措施。
参考答案:
引起幼儿分心的主要原因如下：
（1）无关刺激的干扰；
（2）疲劳；
（3）目的要求不明确；
（4）注意不善于转移；
（5）无意注意和有意注意没有并用；
对于幼儿园教师来说，防止儿童注意分散，可以采取以下的措施：
（1）防止无关刺激的干扰；
（2）制订合理的作息制度；
（3）培养良好的注意习惯；
（4）灵活地交互运用无意注意和有意注意；
（5）提高教学质量。
111、下列属于传染性疾病的是_____
A: 肥胖症 B: 流行性感冒 C: 急性支气管炎 D: 中耳炎
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
112、潜在课程主要是指_____。
A: 学生在人际交往中受到的影响 B: 教学过程中的思想品德教育内容 C: 校风、班风等制度化与非制度化的影响 D: 学校物质文化所构成的物质文化影响
E: 未来社会要求的新科技
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】A,C,D专家解析：考查潜在课程的内涵。
113、1.对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。
参考答案: 艾宾浩斯
本题解释:
【答案】艾宾浩斯
114、我国古代学校大多采用_____。
A: 班级授课制 B: 个别教学制 C: 分组教学 D: 道尔顿制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个别教学制是古代学校的主要教学形式。
115、论述个体身心发展的一般规律及在教育中应如何把握这些规律?
参考答案:
参考专家解析：个体身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律支配着我们的教育工作。
（1）个体身心发展的顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。个体身心发展的顺序性特点要求教育活动必须遵循循序渐进的原则。无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应由简入繁、由易到难、由具体到抽象地进行。
（2）个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。这个特点要求教育要有针对性，对处于不同发展阶段的儿童，要制定不同的教育目标，采取不同的教育方法，做到有的放矢。
（3）个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。对于身心发展的不平衡性，教育活动首先要分析个体各个方面发展的最佳时期，对症下药，才会取得最好的教育效果。
（4）个体身心发展的互补性。互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系，它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到补偿。互补性也存在于心理机能和生理机能之间。人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，可以帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。互补性告诉我们，发展的可能性有些是直接可见的，有些却是隐性的，培养自信和坚持的品质是教育工作的主要内容。
（5）个体身心发展的个别差异性。个别差异性在个体身心发展的不同层次都存在。从群体角度看，首先表现为男女性别的差异；其次，个别差异表现在身心的所有方面。个体身心发展水平的差异不仅是个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及个体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向的影响。因此，在教育．Y-作中发现并研究个体间的差异特征，做好“因材施教”“长善救失”是非常重要的。
116、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:探究式学习和接受式学习各有优缺点，为促进学生的发展，应将二者结合起来。
117、孙斌经常想：“人为什么是两条腿？”一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于_____。
A: 强迫症 B: 焦虑症 C: 抑郁症 D: 恐怖症
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：强迫症（OCD）属于焦虑障碍的一种类型，是一组以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病，其特点为有意识的强迫和反强迫并存，一些毫无意义、甚至违背自己意愿的想法或冲动反反复复侵入患者的日常生活。患者虽体验到这些想法或冲动是来源于自身，极力抵抗，但始终无法控制，二者强烈的冲突使其感到巨大的焦虑和痛苦，影响学习工作、人际交往甚至生活起居。孙斌属于无法控制自己思考无意义的问题，而且影响到了他的日常生活和学习，这种现象属于强迫症。
考点：中学生常见的心理问题
118、联系实际分析论述班主任的职责。
参考答案:
班主任是全而负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师；是班级的组织者、领导者和教育者；是学校办学思想的贯彻者；是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带；是沟通学校、家长和社会的桥梁。
《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。
（1）联系木班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
（2）经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法。
（3）关心学生的身体健康。
（4）关心学生的课佘生活。
（5）指导学生参加劳动实践。
（6）搞好班级的日常性管理工作。
（7）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。
119、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据( )的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。_____
A: 强制 B: 完成任务 C: 自愿、量力 D: 制定数额
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、
民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校
的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。故选C。
120、_____有利于高中生对社会生活进行切身体验。
A: 看电视 B: 看报纸 C: 想象 D: 暑期社会实践
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
121、儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是____，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。
参考答案: 记忆的恢复现象
本题解释:
【答案】记忆的恢复现象
122、简述学前儿童同伴关系的类型。
参考答案:
参考专家解析：
（1）受欢迎型；
（2）被拒绝型；
（3）被忽视型；
（4）一般型；
（5）矛盾型。
123、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为____、____和动作技能三大领域。
参考答案: 认知 情感
本题解释:
参考专家解析：认知情感
124、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_____。
A: 场依存型 B: 场独立型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
125、下面对素质教育的理解，存在片面性的是_____。
A: 尊重学生个性发展 B: 教育面向全体学生 C: 促进学生专业发展 D: 引导学生协调发展
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：素质教育的内涵包括：
①素质教育是面向全体学生的教育；
②素质教育是促进学生全面发展的教育；
③素质教育是促进学生个性发展的教育；
④素质教育是以培养学生创新精神为重点的教育。
素质教育以全面提高学生的基本素质为根本目的，不仅仅是专业教育，故选C。
考点：教师观
126、学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是_____。
A: 练习法 B: 实习法 C: 实习作业法 D: 实验法。
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：略
127、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母才干、偏向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他培养成任何一种人物，医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或者强盗。这是_____
A: 遗传决定论的观点 B: 环境决定论的观点 C: 家庭决定论的观点 D: 教育决定论的观点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：美国行为主义心理学家华生是环境决定论的代表人物，题干中的言论正是其环境决定论观点的具体体现。
128、联合国通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的_____。
A: 社会权利的客体独立地位 B: 社会权利的主体非独立地位 C: 社会权利的主体独立地位 D: 社会权利的客体非独立地位
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对《儿童权利公约》关于儿童权利的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，正是出于对青少年儿童的社会权利主体独立地位的维护。这一精神的基本原则是：（1）无歧视原则；（2）尊重儿童尊严原_则；（3）尊重儿童观点与意见原则；（4）儿童利益最佳原则。
129、奥苏伯尔认为，成就动机由____内驱力、____内驱力和附属内驱力组成。
参考答案: 认知 自我提高
本题解释:
参考专家解析：
认知；自我提高
130、简述当代教师依法执教的义务。
参考答案:
参考专家解析：
（1）我国教育法制建设的逐步完善。
（2）公民法律意识的不断增强。
（3）教师法律素质的亟待提高。
（4）教师以德执教的必然要求。
（5）教师依法维权的迫切需要。
131、学生思想品德的心理结构要素有_____
A: 道德认识 B: 道德行为 C: 道德情感 D: 道德意志
E: 德育内容
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为
132、幼儿园教育是_____的奠基阶段。
A: 基础教育 B: 学校教育 C: 家庭教育 D: 社会教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。故选B。
133、为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
×【解析】幼儿的发展必须是全面的发展，各个方面不可偏废。
134、简述学科课程的优点。
参考答案:
【答案要点】（1）从社会发展角度讲，有助于文化遗产的系统传承；（2）从学生角度讲，有助于学生全面、准确地了解该领域的发展状况，实现智力的充分发展；（3）从教学角度讲，学科课程的教学活动容易组织，也容易评价，便于提高教学效率；（4）从国家角度讲，在保证尖端人才的培养和促进国家科学技术的发展方面具有不可替代的基础作用。
135、检验教师教学技能是否达标的测评属于_____。
A: 选拔测评 B: 水平测评 C: 诊断测评 D: 终结测评
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查水平测评的概念。水平测评是检验教师教学技能是否达标的测评。故选B。
136、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____
A: 所在学校 B: 市教育局 C: 当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门 D: 县级或市级人民政府教育行政部门
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》第二章第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓人学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。
137、一名教师应具备哪些专业素养？
参考答案:
参考专家解析：
（1）教师的职业能力素养
①学科专业素养
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：
的知识及该学科发展。
教育专业素养。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。
③综合能力素养
教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。
（2）教师的职业道德素养
①热爱教育事业，热爱学生：
②教师优良的个性品质：
③健康的心理，愉悦的情感；
④良好的人际关系。
138、中小学课程设置应以分科课程为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:新课程整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分 科与综合相结合的课程，髙中以分科课程为主。
139、毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出：“民主革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主革命的必然趋势”。这两个革命阶段能够有机连接的原因是_____
A: 资本主义道路在中国走不通 B: 俄国十月革命为中国提供了经验 C: 民主革命中包含了社会主义因素 D: 中国国情决定中国革命必须分两步走
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：这是由于中国革命的现状以及革命性质决定的，不能走一次革命论，也不能走二次革命道路，必须在民主革命中反帝反封，在社会主义革命中反资本主义，最后取得成功，本题正确选项是A。
140、近年来，国企高管与普通员工收入差距拉大的现象，加大了人们对于部分国企，尤其是垄断行业高管“高薪”的质疑和不满，为此，财政部对央企发出高管“限薪令”。这一举措的依据在于_____
A: 效率是公平的物质前提 B: 公平是提高经济效率的保证 C: 共同富裕是社会主义市场经济的基本标志 D: 国家财政在社会经济生活中发挥着巨大作用
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查公平的意义。收入差距拉大，不公平，限薪是为了缩小收入差距，体现注重公平的重要性，选B。
141、认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是_____
A: 张焕纶 B: 张百熙 C: 王守仁 D: 朱熹
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”，量力施教。“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童其接受能力的不同，知识的难易深浅也应不一样，应传授给儿童所能接受的知识内容。
142、开展好课外活动有哪些基本要求？
参考答案:
课外活动的基本要求是：
（1）要有明确的目的性和计划性；
（2）活动要丰富多彩，富有吸引力；
（3）充分发挥学生的积极主动性和创造精神。
143、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 劳动方式个体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。
144、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当_____。
A: 向当地教育行政部门报告情况 B: 向当地公安机关报告情况 C: 及时与陈某的父母取得联系 D: 与当地纪检监察部门取得联系
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的，学校应当依法承担相应的责任。故学校应该及时告知其父母。
考点：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
145、按照迀移性质的不同，学习迀移可以分为_____。
A: 正迀移与负迀移 B: 纵向迀移与横向迀移 C: 普通迀移与特殊迀移 D: 顺向迀移与逆向迀移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：根据迀移性质的不同，即迀移的效果不同而划分，学习迀移分为正迀移和负迀移。
146、布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括_____。
A: 反思日记 B: 详细描述 C: 交流讨论 D: 行动研究
E: 教学反思
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：】关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。
147、魏巍在《我的老师》一文中提到：“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____
A: 可塑性 B: 向师性 C: 复杂性 D: 创造性
参考答案: B
本题解释:
【解析】:题干体现了学生向师性的特点。
148、布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:布鲁纳的结构主义课程论强调学科结构的意义，强调基本结构要与学生的认知发展水平 相一致，强调知识结构在学习中的重要性，强调儿童在教学中是发现问题并改组知识结构的主体。寻求教师讲 授和学生发现之间的一种平衡，以节省时效，有利于学生知识结构的构建。
149、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____。
A: 丰富化 B: 深刻化 C: 稳定性 D: 冲动性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿情绪的冲动性常常表现在他用过激的动作和行动表现自己的情绪。比如幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉。故选D。
150、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备的相应学历是本科或者研究生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。