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时间:2016-04-10 22:19:21
1、“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了_____。
A: 古代教育具有鲜明的阶级性 B: 古代教育具有鲜明的等级性 C: 古代教育脱离生产劳动 D: 古代教育形式简单
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：孔子把请教学稼、学圃的樊迟视为“小人”，说明孔子鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授。
2、简述如何促进学习的迁移。
参考答案:
①合理选择教学内容与编排教学程序
②促进学生学习迁移的教学技巧
③学习方法的传授与训练
3、教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
参考答案: 投射
本题解释:
参考专家解析：【答案】投射
4、科学的三大特征是_____。
A: 客观性 B: 可验证性 C: 准确性 D: 系统逻辑性
E: 先进性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：科学的三大特征是客观性、可验证性、系统逻辑性。
5、记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆，此分类是根据_____。
A: 记忆的容量 B: 记忆的内容 C: 记忆的时间 D: 记忆的类别
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了记忆的分类。根据记忆的内容可将记忆划分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆。
6、根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治 B: 经济 C: 文化 D: 宗教
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《中华人民共和国教育法》第八条规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故D项为正确答案。
7、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理之日起( )日内完成调解。_____
A: 30 B: 40 C: 50 D: 60
参考答案: D
本题解释:
【解析】:《学生伤害事故处理办法》第十九条规定，教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。
8、下列属于幼儿教师职业特点的是_____。
A: 工作对象的主动性和幼稚性 B: 工作任务的全面性和细致性 C: 工作过程的创造性和灵活性 D: 教育时间的延展性和连贯性
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：幼儿教师的职业特点有：工作对象的主动性和幼稚性；工作任务的全面性和细致性；工作过程的创造性和灵活性；教育影响的示范性和感染性。
9、段老师未经学生同意按考分高低排列名次，并张榜公布，这种行为侵犯了学生的_____
A: 人身自由权 B: 名誉权 C: 隐私权 D: 受教育权
参考答案: C
本题解释:
【解析】：学生的隐私权是指，学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。
10、学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。
请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。
参考答案:
参考答案：
学习策略可以大致分为元认知策略、资源管理策略和认知策略。
元认知是对认知的认知，元认知策略就是对自己的认知过程进行控制的策略，包括制订计划、监视执行、调节等。小王可以通过给自己制定学习计划，并自己监控执行，及时调整。
资源管理策略是对时间、环境、付出的努力、他人的帮助等学习资源进行有效管理的策略。它包括学习时间的管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用、社会与人力资源的利用。小王可以统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活运用零碎时间，并通过对环境、工具、老师、同学等人力资源的有效利用来提高自己的学习效率。
认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。它包括复述策略、精加工策略、组织策略等。复述策略有利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多感官参与、复习形式多样化、画线等方法。
精加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。常见的方法有记忆术(例如：位置记忆法、缩简和编歌诀法、谐音联想法、关键词法、视觉想象法、语意联想法)、做笔记、提问、生成式学习、利用背景知识，联系实际法等。
组织策略指的是在学习中整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，包括列提纲、利用图形、利用表格、PQ4法(预览—设问—阅读—反思—背诵—回顾)等。小王可以逐步掌握这些方法，提高自己的学习效率。
11、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____
A: 高等教育 B: 职业教育 C: 义务教育 D: 中等教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：义务教育具有强制性，是依照法律规定必须保证实施的国民教育。
12、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____。
参考答案: 刑事责任
本题解释:
参考专家解析：刑事责任。专家解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员。依法追究刑事责任。
13、将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是_____。
A: 研究式 B: 探索式 C: 启发式 D: 算法式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
14、试述新课程条件下教师角色的转变。
参考答案:
参考专家解析：（1）从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；
（2）从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；
（3）从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；
（4）从学校与社区的关系看，教师是社区开放的教师。
15、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视_____。
A: 学生的知识储备 B: 学生的情感体验 C: 学生的习惯培养 D: 学生的人格养成
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现，都必须成为教师们关注的对象
考点：“以人为本”的学生观
16、“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_____
A: 整体性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属
性整合为统一整体的过程。“窥一斑而见全豹”描述的就是知觉的整体性。
17、根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由_____认定。
A: 县级以上地方人民政府教育主管部门 B: 市级以上地方人民政府教育主管部门 C: 省级人民政府教育主管部门 D: 授权的高等教育师范院校
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
18、历史人物对社会的发展起加速的作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：历史人物对社会发展既能起加速作用，也能起延缓作用。
19、教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教师利用环境、玩教具对幼儿进行的指导也可以是直接指导，利用这些媒介直接告诉幼儿怎样活动。
【命题立意】考查教师对幼儿的指导方式。
【错因分析】对教师对幼儿的指导方式理解不透彻。
20、_____于1879年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。
A: 希波克拉 B: 冯特 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室看做是科学心理学诞生的标志。因此本题选B。
21、通常把一个国家各级分类学校的总体系称为_____。
A: 国民教育制度 B: 学校教育制度 C: 教育管理体制 D: 学校教育结构
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
考点：教育制度概述
22、以下不是小学生注意发展的特点的是_____
A: 在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用 B: 在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C: 在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D: 整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考査的知识点是“小学生的认知发展特点”。小学生注意发展的一般特点：低年级的小学生，无意注意仍起很大作用，他们兴奋抑制的产生比较迅速，第二信号系统的抑制作用较弱，容易受外界新鲜、突变和运动的事物所吸引，从而容易分散注意力。随着教师向学生提出各种要求，特别是学习任务的增多，学习活动仅靠无意注意是无法完成的，所以就迫使小学生由无意注意向有意注意发展，就整个小学阶段而言，无意注意仍起着重要的作用。对具体生动、直观形象的事物的注意占优势，对抽象材料的注意在发展。小学生，特别是低年级学生的知识水平和言语水平很有限，具体形象思维占重要地位。因此，具体生动的、直观形象的事物容易引起他们的注意，学生对具有一定抽象水平的材料的注意也逐步发展起来。注意有明显的情绪色彩。故本题选C。
23、1995年我国颁布的《教师资格条例》属于_____
A: 教育行政规章 B: 教育行政法规 C: 部门教育规章 D: 政府教育规章
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
24、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。
A: 幼儿之家 B: 编织学校 C: 保育学校 D: 幼儿园
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。
25、董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。老师的下列做法中，最合适的是_____。
A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考 B: 表扬小明爱举手，批评小强不发言 C: 批评小明总出错，批评小强不发言 D: 激发小明勤思考，鼓励小强多举手
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：教师应当因材施教，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，选择合适每个学生特点的学习方法来有针对性的教学。对于小明，教师应该表扬其勇于发言的行为，不能因其答错而指责，而是应进一步启发其多思考，达到掌握知识的目的；对于小强，教师要鼓励其多举手发言。
考点：学生观
26、为了防止传染病，在幼儿中建造计划免疫的目的是_____
A: 控制传染源 B: 切断传播途径 C: 保护易感人群 D: 提高人的智力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:儿童计划免疫是根据危害儿童健康的一些传染病，利用安全有效的疫苗，按照规定的免疫程序进行预防提高儿童免疫力，以达到预防相应传染病的目的。所以在幼儿中建造计划免疫的目的是保护易感人群。故选C。
27、父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是_____的。
A: 深刻、短暂 B: 一般、短暂 C: 一般、长久 D: 深刻、长久
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：父母是孩子的第一任老师，从出生到以后的身心发展对孩子在智力、习惯、世界观的形成等各方面产生的影响是深刻的、长久的，所以说父母作为孩子的榜样对孩子成长的作用是深刻、长久的。故本题选D。
28、作业体现在福禄贝尔关于_____。
A: 发展的思想 B: 创造的思想 C: 社会参与的思想 D: 统一的思想
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
29、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
30、古某因犯诈骗罪被判处无期徒刑，附加剥夺政治权利终身；犯故意伤害罪被判处10年有期徒刑，附加剥夺政治权利3年，数罪并罚时应采用_____。
A: 相加原则 B: 并科原则 C: 吸收原则 D: 限制加重原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：对古某进行数罪并罚时应采用吸收原则，即无期徒刑吸收了10年有期徒刑，剥夺政治权利终身吸收了剥夺政治权利3年。
31、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A: 能力与素质 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
E: 教学与知识
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
32、教师合理的知识结构应包括____等方面；教师的能力结构主要有____等方面。
参考答案: 扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识 组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
本题解释:
【答案】扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
33、《中小学教师专业标准(试行)》对教师的基本专业要求涵盖三个维度，它们是_____。
A: 专业理念与师德、专业知识、专业技能 B: 专业理念与师德、专业技能、专业情意 C: 专业理念与师德、专业知识、专业能力 D: 专业理念与师德、专业知识、专业情意
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
34、影响儿童心理发展的主客观因素之间的相互作用是在儿童的____中实现的。
参考答案: 活动
35、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 调节策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的学习策略。
36、新课程中教师角色将发生转变，以下表述中正确的是_____。
A: 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B: 从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者 C: 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者 D: 从学校与社区的关系看。新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者：从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者；从学校与社区的关系来看，教师是社区型开放的教师。
37、学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校_____的统一体。
A: 权益 B: 权力 C: 权利 D: 责任
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD专家解析：关于学校的法律地位，有多种典型观点。一种观点认为学校的法律地位是权利与责任的统一体；一种观点认为学校法律地位是权利能力、行为能力、责任能力的统一体。故该题答案为CD。
38、秦朝时日常文书来往通用的字体是_____
A: 小篆 B: 隶书 C: 措书 D: 行书
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：秦始皇统一六国后，以小篆为标准字体，通令全国使用。故选A。
39、学前教育学是从教育家_____开始创立的。以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A: 亚里士多德 B: 柏拉图 C: 福禄贝尔 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学前教育学是从教育家福禄贝尔开始创立的。
40、当某学生处于抑郁状态时，较好的疏导方法有_____。
A: 语言暗示法 B: 请人疏导法 C: 环境调节法 D: 自我表达法
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：抑郁情绪控制办法包括适度释放;转移注意力;采取多种方法积极疏导。当处于抑郁状态时，语言暗示法、请人疏导法、环境调节法、自我表达法都是比较好的疏导方法。独处会加重抑郁症状，使人在抑郁中更加消沉。
41、美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了_____。
A: 学习的实践性 B: 学习的渗透性 C: 思考的独立性 D: 思想的开放性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：各学科知识共同构架起一个完整的知识体系，这体现了学习的渗透性。
42、下列做法能培养学生问题解决能力的有_____。
A: 使学生进行重复地机械练习 B: 鼓励学生主动发现问题 C: 教授并训练学生解决问题的方法和策略 D: 避免对学生解决问题的方法进行评价
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
43、当代世界教育改革的重点是_____
A: 教育质量 B: 终身教育 C: 道德教育 D: 教育公平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
44、一般在教学开始之前，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学所做的评价是_____。
A: 配置性评价 B: 诊断性评价 C: 正式评价 D: 非正式评价
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
诊断性评价一般在教学开始前使用，目的是摸清学生的现有水平。故选B。
45、以下与中小学教育无关的法律、法规是_____。
A: 《教师专业化标准大纲》 B: 《中华人民共和国宪法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国卡内基财团组织的“全美教师专业标准委员会”倡导《教师专业化标准大纲》，这是一份迄今为止最明确地界定了教师“专业化”标准的文件。
46、利用电子邮件进行交流的局限在于_____
A: 不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B: 电子邮件发送时间短，成本低 C: 教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 D: 反馈速度受教师和学生积极性的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考査电子邮件的使用特点。故选D。
47、所谓的及时复习，是指_____。
A: 学习结束立刻复习 B: 复习越早越好 C: 在大面积遗忘开始之前复习 D: 当天复习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。
48、小组合作学习的基本要素包括_____。
A: 组间同质组内异质 B: 设立小组目标 C: 实施小组评价与奖励的机制 D: 个人责任的明确和均等的成功机会
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：合作学习是以小组共同学习的形式，使所有参与者为了实现全组的目标共同努力的一种学习方式。小组合作学习的基本要素包括以下四个方面：组间同质，组内异质；设立小组目标；实施小组评价与奖励的机制；个人责任的明确；均等的成功机会。
49、根据《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括_____。
A: 政治思想 B: 业务水平 C: 工作态度 D: 工作绩效
E: 法制意识
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：教师考核的内容不包括法制意识。
50、西方教育史上，创立实验教育学的是_____
A: 福禄贝尔 B: 斯宾塞 C: 裴斯泰洛齐 D: 梅伊曼和拉伊
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D
专家解析：实验教育学的创始人是梅伊曼和拉伊。
51、班集体形成的主要标志是_____
A: 组成集体领导核心 B: 开展班级活动 C: 形成班集体正确的舆论 D: 全班支持班主任工作.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
52、补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。
A: 循序渐进 B: 理论联系实际 C: 启发性 D: 巩固性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。本题中，补充校本教材体现了此原则，故此题选B。
53、下列关于赞科夫的描述中，正确的是_____
A: 提出了发展性教学理论的五条原则 B: 代表作是《教育过程》 C: 倡导发现法 D: 提出了范例教学模式
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】《教育过程》的著者是布鲁纳，他倡导发现法，注重培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。范例教学模式是由瓦•根舍因提出来的。
54、小丽用记号笔把试卷上答错的题目标识出来，便于更高效的复习，这主要运用了知觉的_____。
A: 理解性 B: 恒常性 C: 整体性 D: 选择性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：用记号笔标记能够使人迅速地把相关内容选为知觉对象，体现了知觉的选择性。
55、技照科尔伯格的道德认识发展阶段理论来看，十六岁以后儿童道德认识发展处在_____阶段。
A: 前习俗水平 B: 习俗水平 C: 后习俗水平 D: 以上三种都不是
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
56、合作是实现课堂管理促进功能的_____
A: 必要条件 B: 辅助条件 C: 重要表现 D: 主要过程
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
57、以下属于教师一般权利的是_____。
A: 文化教育权、学术自由权、受聘权 B: 受聘权、获取报酬权、政治权 C: 名誉权、培训进修权、教育教学权 D: 政治权、文化教育权、公民人身自由权
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教师一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定，公民享有：平等权、政治权、宗教信仰自由权、公民人身自由权、社会经济权、文化教育权和监督权。故此题选D。
58、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是_____
A: 不同的学习结果 B: 学习层次的高低 C: 学习情境的简繁 D: 学习水平的优劣
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据不同的学习结果，加涅将学习分为智慧技能等五种类型。
59、活动教育法包括_____。
A: 游戏法 B: 观察法 C: 练习法 D: 操作法
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。
60、个体对挫折的反应和应对取决于_____。
A: 对挫折的认识 B: 情境 C: 个体的性格 D: 对结果的预期
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
参考专家解析：一个人如果对挫折的认知是积极的，那么他的挫折反应就会相对积极。相反则容易产生消极情绪甚至自卑自弃。
61、我国《教师法》对教师义务原则规定为_____
A: “依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学” B: “履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业” C: “尽职尽责，廉洁从教，为人师表” D: “遵守宪法，关心爱护学生”
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”。故选A。
62、学校教育环境具有极大的人为性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
63、激情是有害的，也是无法控制的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：激情对人的影响有积极和消极两个方面。激情可以激发内在的心理能量，成为行为的巨大动力，提高工作效率并有所创造。在生活中应该适当地控制激情，多发挥其积极作用。
64、—般说来，学习动机水平越高，学生的学习效果越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：学习动机强度与学习效率并不完全成正比。在一定范围内，学习效率随学习动机强度增 大而提高，直至达到学习动机最佳强度而最佳，之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。动机强度与学习 效率的关系是倒U型曲线关系。
65、能解决《学记》中提到的学生学习过少、过急、过慢、过难、过易的问题应当贯彻原则_____。
A: 综合过程 B: 长善救失 C: 教学相长 D: 循序渐进
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
66、1903年在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是_____。
A: 桑代克 B: 斯金纳 C: 华生 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
67、教帅专业发展的重要原则是_____
A: 自主性发展 B: 自由发展 C: 制度化发展 D: 自我中心发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
68、下列选项属于教育的基本要素的是_____。
A: 教育目的 B: 教育影响 C: 教育制度 D: 教育环境
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。
69、( )是学习的主体。_____
A: 教师 B: 学生 C: 教师和学生 D: 教师、学生与家长
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：现代教育教学活动中提倡师生“双边关系”，即教师为学习的主导，学生为学习的主体。故选B。
70、“教，上所施，下所效也。”(《说文解字》)这句话反映了教师劳动具有_____。
A: 专业性 B: 示范性 C: 创造性 D: 复杂性
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“教，上所施，下所效也。”出自许慎的《说文解字》，意思是说，“教”就是上面老师做示范，下面学生来模仿。这反映了教师劳动的示范性的特点。
考点：教师观
71、教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。
参考答案: 隐私权
本题解释:
【答案】隐私权
72、心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：一般来讲，心理健康具有以下标准：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、情绪积极稳定、人格结构完整。
73、教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授_____。
A: 直接经验为主 B: 间接经验为主 C: 生活知识为主 D: 生产知识为主
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程的基本规律之一是间接经验与直接经验相结合的规律，其中要以间接经验为主．直接经验为辅。故教学过程中主要以传授间接经验为主。
74、根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为_____
A: 25% B: 50% C: 75% D: 90%
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。因此，答案选B。
75、简述提高幼儿解决问题能力的措施。
参考答案:
参考专家解析：（1）不断提高幼儿知识储备的数量与质量；
（2）训练幼儿解决问题的方法与策；
（3）提供多种解决问题的机会；
（4）培养幼儿思考问题的习惯。
76、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的 B: 有目的、有计划、有组织进行的 C: 师生共同参与的 D: 学生自愿选择的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课外校外教育与课内教育盼共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。
77、教师职业道德结构中最重要的是教师职业道德认知。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析最重要的是教师道德行为。
78、布鲁纳倡导的发现学习有何优点?
参考答案:
参考专家解析：（1）容易掌握整个学科的具体内容；
（2）容易记忆学科知识；
（3）能促进学习的迁移；
（4）可以提高学习兴趣；
（5）早期学习学科的基本原理可以促进儿童智慧的发展。
79、学校精神文化的物质载体是学校的_____
A: 规章制度 B: 网络资源 C: 校园环境 D: 物质文化
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学校物质文化是学校文化的空间物质形式，是学校精神文化的物质载体。
80、学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的_____
A: 具体化 B: 分析 C: 系统化 D: 抽象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。
81、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：师资质量和教育质量的提高，这是幼儿教育机构发展的重要标志。
82、苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____教学原则相一致。
A: 学不躐等 B: 长善救失 C: 温故而知新 D: 不愤不启，不悱不发.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
产婆术，即“苏格拉底方法”。苏格拉底方法包括讽刺（不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知）、助产（启发、引导学生，使学生通过自己的思考，得出结论）、归纳和定义（使学生逐步掌握明确的定义和概念）等步骤。这一教育理论，是西方最早的启发式教育。而“不愤不启，不悱不发”也是表达的启发的原则。
D．教师在教育活动中是不能起到主导作用
83、上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节 B: 起始环节 C: 终止环节 D: 一般环节
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。
84、中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构，是属于制度化教育阶段。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：在前制度化阶段，教育者、受教育者、教育场所等教育实体的出现并逐步固着，教育形态趋于定型。中国古代以私塾、乡学、书院等为主要教育机构是在前制度化教育阶段。
85、教师对幼儿的作品进行分析研究，这个过程主要是由老师来完成不需要幼儿的参与。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：在分析的过程中需要引导幼儿说出作品上的物品代表的是什么，并且可以通过和幼儿沟通作品更好的了解幼儿。
86、所谓_____，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A: 吸收的心智 B: “整个教学法” C: 全面教育 D: 教学做合一
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。
87、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在_____创立。
A: 武昌 B: 北京 C: 上海 D: 广州
参考答案: A
本题解释:
A（解析）武昌的湖北幼稚园。
88、阅读下列材料，并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。
材料2.爱学生的要求，吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生，既遵循了关爱学生的要求，同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出，教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在上述两个案例中，赵老师违背了关爱学生的要求。关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，做学生的良师益友。不讽剌、挖苦、歧视学生。吴老师的做法遵循了关爱学生的要求，同时也为学生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促进作用，践行了教师教书育人的天职。
89、学习程度到100%记忆效果最好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
90、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。
A: 知觉的选择性 B: 知觉的恒常性 C: 知觉的理解性 D: 知觉的整体性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
91、素质教育的核心是_____。
A: 面向全体 B: 创新教育 C: 全面发展教育 D: 以人为本
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
92、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境，我们称之为____。
参考答案: 问题
93、自20世纪80年代末期以来，在教育领域里寻求_____，已经变成了一种集体行动。
A: 科学主义与人本主义这两极之间的平衡 B: 教师利益与学生利益的平衡 C: 政府与学校之间的利益 D: 政治与经济的发展
参考答案: A
94、维果斯基提出的“最近发展区”的内涵是_____。
A: 学生现有的水平 B: 学生将要达到的水平 C: 学生昨天的水平 D: 学生过去的水平
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：维果斯基认为儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。
95、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率，关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。
A: 动机越低效率越低 B: 动机越高效率越高 C: 动机过高效率反而会降低 D: 动机适中效率中等
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：根据耶克斯—多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。
96、2013年6月30日，神州十号航天员王亚平在天宫一号，成功开展了我国首次_____。
A: 太空科研 B: 太空会议 C: 太空授课 D: 太空对话
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
97、陈述性知识的认知策略有哪些？
参考答案:
参考专家解析：陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。‘
（1）复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。
（2）精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。
（3）组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
98、教学的基本任务是_____。
A: 使学生系统地掌握科学基础知识 B: 促进学生智力与能力的发展 C: 培养学生坚定正确的政治方向 D: 培养学生良好的道德品质
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：教学的基本任务是使学生系统地掌握科学基础知识。
99、财政部、国家税务总局日前发出通知，对兼并重组过程中享受企业所得税递延处理特殊政策的条件进行调整，使更多企业兼并重组可以适用特殊性税务处理政策，即有关股权或资产按( )，暂不征收企业所得税。_____
A: 历史成本计价 B: 边际成本计价 C: 并购成本计价 D: 综合成本计价
参考答案: A
100、《长生殿》的作者是我国清代的_____
A: 关汉卿 B: 孔尚任 C: 洪升 D: 李渔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《长生殿》是昆曲经典剧目，后亦为京剧传统剧目。清初洪升创作，历十余年始成。故选C。
101、夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出_____教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
A: 泛爱 B: 泛智 C: 泛美 D: 泛德
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：夸美组斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育思想。
102、加强师徳建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国 B: 以徳治国 C: 以人为本 D: 均衡发展
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。
103、心智技能的对象具有观念性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
操作技能的对象具有客观性，心智技能的对象具有观念性。
104、政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法 B: 教育的性质 C: 教育的效益 D: 教育的规模
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
105、课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生进行纠正，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考,具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是_____。
A: 杨老师重视培养学生的思考能力 B: 杨老师重视培养学生的自我评价能力 C: 杨老师重视培养学生的创新求异能力 D: 杨老师重视培养学生的批判思维能力
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：杨老师的做法体现了关爱学生的职业道德，也体现了他鼓励学生思考，鼓励学生敢于质疑，而不是一味接受，即批判思维能力，也能激发学生的创新意识。
考点：国家实施素质教育的基本要求
106、魏巍在《我的老师》一文中提到：“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。”这一叙述体现了学生的( ) 特点。_____
A: 可塑性 B: 向师性 C: 复杂性 D: 创造性
参考答案: B
本题解释:
【解析】:题干体现了学生向师性的特点。
107、下列说法正确的是_____。
A: 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手” B: 王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨” C: 贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂” D: 刘禹锡的诗善于熔铸词藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陈子昂的词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”，被誉为“诗骨”，B项说法错误。贺知章秉性放达，自号“四明狂客”，因其诗风格豪放，人称“诗狂”，C项说法错误。李贺的诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的鲜明形象，故称其为“诗鬼”，D项说法错误。故本题答案选A。
108、报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了_____
A: 刺激物的强度 B: 刺激物的新异性 C: 刺激物的活动 D: 刺激物之间的对比
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干描述的是刺激物之间显著的对比关系所引起的无意注意的情况。
109、在某学段开始时对学生的知识水平、能力发展现状进行评价，以便更好地组织教学。这种评价方式是_____
A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 选拔性评价
参考答案: B
本题解释:
【解析】：诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
110、前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有_____。
A: 重复 B: 内心独白 C: 独白 D: 集体独白
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。前运算阶段自我中心语言的表现形式：重复、独白、集体独白。
111、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有_____
A: 稳定性 B: 可变性 C: 差异性 D: 阶段性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有阶段性。
112、幼儿游戏的主要特点。
参考答案:
参考专家解析：幼儿游戏主要有以下特点：
（1）游戏是自发的、自愿的。幼儿每天都在自发地进行游戏，不需要大人在旁边督促，儿童都会主动地进行游戏。
（2）游戏是自由自在的。儿童在游戏的时候没有规定的模式，他们会根据自己的能力和喜好选择不同的游戏。在游戏中，他们可以自由地表达自己的内心，显露内在的潜力。
（3）游戏是愉快的。对于儿童来说，游戏是一种享受。在游戏中，他们可以自由地表达自己的思想，探索周围事物。
（4）游戏是充满幻想和创造的。儿童在游戏过程中能够充分发挥其想象力，创造不同的玩法。游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个方面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的想象活动。
113、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是_____的教学内容之一。
A: 体育 B: 智育 C: 德育 D: 美育
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。
114、一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是_____
A: 8‐9岁 B: 9‐10岁 C: 10‐11岁 D: 11‐12岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
115、《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，_____是学校自主管理的基本依据。
A: 教师 B: 校长 C: 学生 D: 章程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
116、自我意识包括_____
A: 自我认识 B: 自我体验 C: 自我控制 D: 自我实现
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。自我意识包括三个心理 成分：自我认识、自我体验和自我调节（或自我控制）。
117、论述掌握知识和发展智力相统一的教学规律。
参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
掌握知识与发展智力(能力)既有区别又有联系的，两者是相互统一和促进的。
(1)掌握知识是发展智力的基础
学生认识能力的发展有赖于知识的掌握．知识为智力提供了广阔的领域。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方法教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动。只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
(2)智力发展是掌握知识的重要条件
学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有智力水平的高低。认识能力具有普遍的迁移价值，它不但能有效地提高学生的学习效率和知识质量，推动学生迸一步掌握知识，进而有利于促使学生将知识应用于社会实践活动，从而获得完全的知识。教学中教师应启发学生运用自己潜在能力，使学生在掌握知识的过程中发展认识能力。
118、“最近发展区”理论是由_____提出的。
A: 皮亚杰 B: 维果斯基 C: 杜威 D: 福禄贝尔
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“最近发展区”理论是由维果斯基提出的，指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。
119、某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_____。
A: 信任感对怀疑感阶段 B: 主动感对内疚感阶段 C: 勤奋感对自卑感阶段 D: 自我同一性对角色混乱阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
我是一个怎样的人?是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。
120、对幼儿发展状况评估的目的是_____。
A: 筛选、排队 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D: 了解幼儿的发展需要
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性的发展，即了解幼儿的发展需要。
考点：幼儿园教育的原则
121、学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 组织策略 C: 精细加工策略 D: 元认知策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题是对学习策中的复述策的考查。采用在内容下画线的方法帮助学习是使用较为普遍的一种复述策。
122、根据身心发展的不平衡性，应当抓住关键期，促进其发展，并因材施教。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：因材施教是针对个体身心发展的差异性提出的。
123、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____。
A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 身体健康的成年女性 C: 热爱幼儿教育事业，爱护幼儿 D: 经国家教师资格考试合格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：我国幼儿教师资格认证未对性别作出要求。
124、下列不属于情绪的是_____
A: 革命者为真理献身时的幸福与自豪 B: 高考被录取后一周的喜悦感 C: 汽车遇到障碍物时的紧急刹车 D: 运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】A项属于情感的范畴，它体现的是稳定的、深刻的，具有社会意义的感情。
125、以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是_____
A: 只有人民群众才是历史的创造者 B: 中国女排队员又获得了世界冠军 C: 鲁迅的书不是一天可以读完的.祝福》是鲁迅的书 D: 我国的高等院校分布在全国各省市
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：选项A中“人民群众”指全体人民群众，是在集合意义下使用的；选项B中“中国女排队员”指全体中国女排队员，是在集合意义下使用的；C选项中后一个“鲁迅的书”专指《祝福》， 是在非集合意义下使用的，不是集合概念；D选项中“我国的高等院校”指全体高等院校的集合体，是在 集合意义下使用的。故选C。
126、12月8日，上证综指再度站上( )，时隔近44个月后。近百股涨停，两市成交近万亿元。_____
A: 2000点 B: 3000点 C: 4000点 D: 5000点
参考答案: B
127、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者的矛盾 B: 教育者与德育内容和方法的矛盾 C: 受教育者与德育内容和方法的矛盾 D: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
128、学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_____
A: 学习动机 B: 学习策略 C: 学习理念 D: 学习目标
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学习策就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。
129、人们处在应激状态下，会出现肌肉紧张、血压升高等反应。这是情绪的_____
A: 外部表现 B: 主观体验 C: 生理唤醒 D: 行为反应
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】一定的情绪状态总伴有内脏器官、内分泌腺或神经系统的生理变化，情绪状态产生时的生理反应称为生理唤醒。肌肉紧张、血压升高属于生理变化，因此，选择C项。
130、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘了，我看见就记住了，我做了就了解了”，主要说明了在教育过程中应重视儿童的主动操作。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
131、以下关于在婚姻关系存续期的财产归属的说法正确的是_____
A: 夫妻双方的工资属于夫妻共同财产，但奖金除外 B: 小李的发明申请专利获得批准，其收益不属于夫妻共同财产 C: 小王的公司经营顺利，其收益不属于夫妻共同财产 D: 小张因公受伤，其赔偿金不属于夫妻共同财产
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《婚姻法》系存续期间所得的下列财产，归夫妻共同所有：（一）工资、奖金；（二）生产、经营的收益；（三）知识产权的收益；（四）继承或赠与所得的财产，但本法第十八条第三项规定的除外；（五）其他应当归共同所有的财产。第18条规定，有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：（一）一方的婚前财产；（二）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；（三）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；（四）一方专用的生活用品；（五）其他应当归一方的财产。ABC三项中的收益均为夫妻共同财产，只有D项中的收益为夫妻一方财产。故本题答案选D。
132、学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
不应该强调绝对服从。
133、游戏准备活动工作主要包括充分考虑_____等。
A: 游戏时间 B: 游戏地点 C: 游戏材料 D: 幼儿游戏的经验准备
E: 游戏难度
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
ABCD【解析】本题考查的是幼儿游戏有效指导的相关内容。在准备游戏阶段，要充分考虑游戏时间、游戏地点、游戏材料和幼儿游戏的经验准备。故选ABCD。
134、以下著作中主要体现了绅士教育的是_____。
A: 《爱弥儿》 B: 《巨人传》 C: 《教育漫话》 D: 《理想国》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
135、心理过程包括____、情感过程、意志过程三部分。
参考答案: 认识过程
本题解释:
参考专家解析：认识过程
136、____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。
参考答案: 阿特金森和麦克里兰
137、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。
A: 安全需要 B: 尊重、成就需要 C: 自我实现需要 D: 归属和爱的需要
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类，后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要，构成七个层次的需要，依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。
138、著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成_____
A: 生存需要 B: 基本需要 C: 社会需要 D: 高级需要
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：马斯洛提出的七层次需要理论，从最低到最高分别为生理需要、安全需要、归属与爱的 需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中，前四个层次被称为基本需要，后三个层次被称为社会需要。
139、社会需求与_____是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A: 幼儿身心发展特征和规律 B: 教育机构 C: 政府 D: 父母
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育目标需要考虑个体的身心发展规律和社会需求。
140、亚洲航空公司一架自( )泗水飞往新加坡的客机当地时间12月28日7时24分与地面失去联系，机上共有162人，包括155名乘客和7名机组人员。_____
A: 马来西亚 B: 泰国 C: 印度 D: 印度尼西亚
参考答案: D
141、皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____阶段。
参考答案: 形式运算阶段
142、春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。_____
A: 晋文公 B: 楚庄王 C: 齐桓公 D: 秦穆公
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。故选C。
143、根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为_____
A: 选修课程 B: 必修课程 C: 分科课程 D: 综合课程
参考答案: CD
本题解释:
【解析】:根据课程内容的组织形式,将课程分为分科课程和综合课程;根据课程的实施要求，将课程分为必修课程和选修课程。
144、具有非凡的记忆力可以称为天才。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查天才的定义。
【参考答案】错误
【名师点晴】能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。几种相关的、结合在一起的能力统称为才能。人的活动比较复杂，不是单独一种能力所能胜任的，常常需要几种相关能力配合起作用，才能保证活动顺利进行。才能的高度发展是天才。由此可见，天才是几种相关的，并且结合在一起的能力都高度发展。所以，仅仅具有一种才能，即非凡的记忆力不能称之为天才。
145、根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。
参考答案: 黏 液质
146、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。
147、从作用的对象看，教育功能可分为_____。
A: 正向功能与负向功能 B: 显功能与隐性功能 C: 个体发展功能与社会发展功能 D: 显正向功能和隐负向功能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：按教育功能作用的对象划分，教育功能可分为个体发展功能.和社会发展功能。
148、把文章中的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是指思维过程的_____。
A: 分析 B: 综合 C: 比较 D: 抽象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：综合是在人脑中把事物或对象的个别部分或属性联合为一体。
149、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“三级管理”的课程政策，其意义主要有以下几方面：（一）是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。（二）有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。（三）有利于深化教育改革，全面推进素质教育。（四）顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。
150、下列关于错觉的表述正确的是_____
A: 错觉是在人们的头脑中出现的幻觉 B: 错觉是由于客观事物本身的改变引起的 C: 错觉是对事物的一种不正确的知觉 D: 错觉对于人们认识客观世界只有消极作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C