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时间:2016-04-10 22:11:45
1、_____是中国实行的第一个现代学制。
A: “壬寅学制” B: “癸卯学制” C: “壬子癸丑学制” D: “壬戌学制”
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
“癸卯学制”于光绪二十九年（1904年）由清政府颁布，是我国近代颁布的第一个在全国范围内实行的系统学制。因光绪二十九年为癸卯年，故被称为“癸卯学制”。
2、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究_____。
A: 民事责任 B: 刑事责任 C: 一般责任 D: 行政责任
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：教育设施重大安全事故罪，是指明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国《教育法》的规定，犯教育。设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。
3、学校心理健康教育应遵循的原则包括_____。
A: 面向全体的原则 B: 预防与发展相结合的原则 C: 学生主体性原则 D: 尊重与理解的原则
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
4、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____
A: 为人师表 B: 清正廉洁 C: 敬业爱业 D: 团结协作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：为人师表是教师职业道德的内在要求，教师要以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样。为人师表是区别于其他职业道德的显著标志。故选A。
5、对于那些常说“我知道这样不好，就是管不住自己“的学生，教师应加强其道德意志的培养。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
6、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率，关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。
A: 动机越低效率越低 B: 动机越高效率越高 C: 动机过高效率反而会降低 D: 动机适中效率中等
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：根据耶克斯—多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等强度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。
7、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性 B: 标准参照性 C: 总结性 D: 发展性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：实验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。
8、科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的_____
A: 间接性 B: 概括性 C: 创造性 D: 敏捷性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A【解析】思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接地认识。科学家通过观察动物这个媒介来认识地震，所以体现的是思维的间接性。
9、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是_____。
A: 尼•诺索夫 B: 古田足日 C: 盖达尔 D: 狄扬
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《丘克和盖克》是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔创作于1939年的短篇小说。故答案为C。
考点：外国文学知识
10、上海海关近日在自贸区开展“自主报税、自助通关、自动审放、( )”作业模式试点，标志着自贸区23项改革措施全面落地。新模式依托智能通关平台，让企业可以随时完成在线自助一站式通关，进一步优化高资信企业的通关便利体验。_____
A: 自助稽核 B: 自动稽核 C: 重点稽核 D: 全部稽核
参考答案: C
11、助人为乐、廉洁奉公，反映性格的_____特征。
A: 理智 B: 情绪 C: 意志 D: 态度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：性格的态度特征，是指个体在对现实生活各个方面的态度中表现出来的一般特征。个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。助人为乐是对他人，廉洁奉公是对集体。
12、_____明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。
A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 B: 《中共中央关于教育体制改革的决定》 C: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 D: 《中国教育改革和发展纲要》
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】2001年，《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。至此，我国的课程管理体制在逐步完善和成熟起来。
13、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 语言直观 D: 虚拟直观
参考答案: B
本题解释:
【解析】:模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师的做法目的在于为学生提供感性材料的直观方式，是模象直观。
14、世界教育发展的趋势是_____
A: 教育世界化 B: 教育全民化 C: 教育个性化 D: 教育终身化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
15、充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_____
A: “癸卯学制” B: “壬子一癸丑学制” C: “壬戌学制” D: “1951年学制”
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】与1922年学制（即壬戌学制）相比，1951年学制推迟了小学入学年龄，缩短了小学修业年限，最突出的是增加了从初等教育到中等教育的工农和业余教育系统。这些充分反映了新民主主义的“民族的、科学的和大众的”文化教育精神，标志着我国现代学制建设进人了一个新阶段。
16、学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于_____。
A: 经典性条件反射 B: 操作性条件反射 C: 联结反应 D: 习惯成自然
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。因此.答案为B。
17、下列描述能够体现中国古代教育特点的是_____。
A: 教育与生产劳动紧密结合 B: 教育与生产劳动严重脱离 C: 教育与生产劳动逐步结合 D: 教育与生产劳动若即若离
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
18、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是_____
A: 廉洁从教 B: 依法执教 C: 爱岗敬业 D: 热爱学生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价值和特点，正确处理教育事业利益与个人利益的关系，坚守高尚的情操，廉洁从教，维护教师的良好形象。故选A。
19、幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的_____
A: 丰富化 B: 深刻化 C: 稳定性 D: 冲动性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学前儿童情绪的自我调节化发展趋势表现在三个方面：情绪的冲动性逐渐减八^91考试网.教歸考试少；情绪的稳定性逐渐提高；情绪从外露到内隐。幼儿情绪的冲动性常常表现在他用过激的动作和行动表现自己的情绪。比如幼儿看到故事.书中的“坏人”，常会把他抠掉。故选D
20、教育公平的根本措施是____，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
参考答案: 合理配置教育资源
21、在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中，以下说法错误的是_____
A: 可以搜索图片、音乐或视频 B: 可以按计算机名搜索网络上计算机 C: 不可以搜索隐藏的文件或文件夹 D: 可以按文件被修改的日期进行搜索
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在Windows的搜索文件或文件夹功能中，可以搜索图片、音乐或视频；要在更多高级选项中设置，才能搜索系统文件夹和搜索隐藏的文件夹；也可以按文件被修改的日期进行搜索；在搜索功能下还可以按计算机名搜索网络上的计算机。
22、儿童刚学习鸟字时，鸟与乌等形近字常混淆，这是由于这时期儿童的观察品质缺乏_____。
A: 精确性 B: 顺序性 C: 目的性 D: 敏捷性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
23、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____
A: 夸美纽斯 B: 卢梭 C: 福禄贝尔 D: 裴斯泰洛齐
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：卢梭认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，他主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。
24、根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括_____
A: 社会生活指导 B: 心理健康辅导 C: 青春期教育 D: 就业指导
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《未成年人保护法》第十九条规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
25、杜威认为，学校生活的组织中心是_____。
A: 教材 B: 家长 C: 教师 D: 儿童
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：杜威说，“现在，我们教育中将引起的政变是重心的转移。这里，儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。”学校生活组织应该以儿童为中心，使得一切主要是为儿童的而不是为教师的。因为以儿童为中心是与儿童的本能和需要协调一致的，所以，在学校生活中，儿童是起点，是中心，而且是目的。杜威强调，“我们必须站在儿童的立场上，并且以儿童为自己的出发点。” 杜威的“儿童中心主义”思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心要求。所以选D。
考点：儿童发展理论主要流派
26、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是_____。
A: 实习作业法 B: 实践探究法 C: 实物演示法 D: 实验教学法
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。该方法与实践探究法容易混淆。实践探究法更侧重于运用实践的方法获取新的知识。
考点：小学教学的基本方法
27、世界上最早的教育专著是我国的《____》。
参考答案: 学记
本题解释:
参考专家解析：
【答案】学记
28、受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____
A: 定势 B: 定义 C: 变式 D: 同化
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
题干描述的是定势的概念。
29、个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心积极变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程，包括生理和心理两方面的发展。
30、社会学习理论是由_____提出来的。
A: 巴甫洛夫 B: 斯金纳 C: 班杜拉 D: 布卢姆
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
31、公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改 善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
32、近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为 B: 不符合税收固定性的特征 C: 会导致国家税款不能足额入库 D: 会造成国家增值税的流失
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A、B、D三项不符合题意。
33、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 中等师范学校毕业及其以上学历 C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
34、四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》的是_____
A: 《大学》 B: 《论语》 C: 《孟子》 D: 《春秋》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《五经》是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。
35、李克强总理今年政府工作报告中指出，要促进教育事业公平发展，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。贫困地区农村学生上( )人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有( )机会。_____
A: 大学进城 就业 B: 重点高校 升学 C: 重点高校进城 就业 D: 大学 升学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：李克强总理在2014年政府工作报告中指出，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件。贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。故本题答案选B。
36、现代教育派的代表人物是_____
A: 杜威 B: 陶行知 C: 布鲁纳 D: 柏拉图.
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
37、在德性和德型的培养中，择“善”应该考虑三个要素，即内心感受、对方期望和_____
A: 社会规范 B: 传统文化 C: 群体认同 D: 民风民俗
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
38、下列关于教育规律与教育方针之间的关系，说法正确的有_____。
A: 教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现 B: 正确的教育方针反映了教育的客观规律 C: 教育方针是教育学研究的主要对象 D: 教育规律是制定教育方针的客观依据
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：教育规律是客观的，是不以人的意志为转移的；教育学研究的对象是教育现象和教育问题。
39、_____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A: 口头语言 B: 日常语言 C: 文学语言 D: 书面语言
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。
40、素质教育一定要大量运用讨论法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。讨论法并非就等同于素质教育。
41、具体规定“学科课程性质与地位，基本理论、课程目标”的文件是_____。
A: 课程指南 B: 课程计划 C: 课程标准 D: 课程教科书
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：学科课程标准是课程的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件。具体规定了某门课程的性质与地位、基本理念、课程目标、内容标准、课程实施理念等。
42、儿童能区分桔子和橙，其使用的感知觉是_____。
A: 视觉 B: 触觉 C: 感觉 D: 知觉
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。它以感觉为基础，但并非感觉成分的简单相加，而是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义，受经验影响.当儿童看到桔子和橙，通过脑的分析和综合活动，区分出桔子和橙，这就是知觉。
43、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于_____。
A: 焦虑 B: 强迫行为 C: 不良习惯 D: 个体先天素质与后天教养
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想、不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查（门是否上锁）、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。因此，答案选B。
44、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。，少年期（11、12.14、l5岁）
45、正确的坐姿是脊柱的支点落在_____
A: 胸部 B: 胯部 C: 腰部 D: 骶部
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：。
46、幼儿对语法的意识_____。
A: 从3岁开始明显出现 B: 从4岁开始明显出现 C: 从5岁开始明显出现 D: 从6岁开始明显出现
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
幼儿对语法结构的意识出现较晚，一般在4岁开始明显出现。
47、《中华人民共和国教师法》规定：为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有_____。
A: 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备 B: 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品 C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助 D: 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：根据《中华人民共和国教师法》部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
48、态度改变的先决条件是_____。
A: 社会风气 B: 认知失调 C: 态度定势 D: 道德认知水平
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。专家解析：认知失调是指态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态，是态度品德改变的原动力。
49、学校推进素质教育整体改革的关键是_____
A: 改变学校管理模式 B: 调动教师参与的积极性 C: 学校发展与教师专业成长和谐统一 D: 将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师和学生是学校教育中最重要的两个主体，学校推进素质教育整体改革的关键是能够抓住教师和学生两大核心主体，使促进教师成才和促进学生成长统一。故选D。
50、狭义的德育是指_____。
A: 社会德育 B: 社区德育 C: 学校德育 D: 家庭德育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
51、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。
52、怎样培养学生的良好性格?
参考答案:
答案要点：
(1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格;
(2）在实践中培养与锻炼学生的性格;
(3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样;
(4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成;
(5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
53、推动教育学发展的内在动力是_____
A: 教育现象 B: 教育事实 C: 教育问题 D: 教育规律
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。其中，教育问题是人们从大量教育现象中提出来，作为认识和研究对象的课题。教育问题是推动教育学发展的内在动力。
54、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时后回过头来很快找到解决方法，这种现象属于（）。
A: 酝酿效应 B: 詹森效应 C: 德西效应 D: 暗示效应
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：有时候学习者尽力去解决一个复杂的或者需要创造性思考的问题时，无论多么努力，还是不能解决问题。在这种时候，暂时停止对问题的积极探索，可能就会对问题解决起到关键作用，这种暂停就是酝酿效应。题干中张乐同学解决问题的现象就属于酝酿效应。故本题选A。
55、一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次？_____
A: 20 B: 25 C: 30 D: 40
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：过度学习的学习程度以150％为佳，20×150％=30。
56、日前，中央印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》。这一土地制度改革、关系( )进程的重大制度改革，受到了各界广泛的关注。_____
A: 城乡一体化 B: 新农合 C: 新农村建设 D: 新型城镇化
参考答案: D
57、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和____。
参考答案: 教育教学艺术
本题解释:
参考专家解析：教育教学艺术
58、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____
A: 专门学校 B: 职业学校 C: 特殊学校 D: 普通学校
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
59、2014年2月10日首届金砖国家科技创新部长级会议在_____举行。
A: 印度 B: 巴西 C: 中国 D: 南非
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。
60、一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在同学严格守纪行为的影响下，其违纪行为表现为暂时很少。这体现了观察学习的_____。
A: 习得效应 B: 情绪唤起效应 C: 抑制效应 D: 反应促进效应
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：习得指的是获得某种知识，而题干中说的是暂时很少表现出来。据此可排除A。“情绪”这一关键词在题干中并未体现，排除B。从题干来看，违纪学生的行为仅是暂时被抑制了，故选C．排除D。
61、学习充长方形的周长公式后，再学正方形的周长公式，这种学习属于_____。
A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并位学习 D: 组合学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
62、依照基克的观点，解决问题首先要_____。
A: 建立问题表征 B: 搜寻解法 C: 执行解法和评价 D: 分解问题
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】基克认为，解决问题首先要建立问题表征，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么。故选A。
63、德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。
参考答案: 教育学
本题解释:
参考专家解析：教育学
64、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班，这种评价属于_____
A: 安置性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：安置性评价一般在教学开始前进行，目的是为了摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。
65、被誉为“科幻小说之父”的是_____
A: 安徒生 B: 歌德 C: 凡尔纳 D: 高士奇
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
66、补偿教育是消除贫困保障儿童学习与发展( )的重要手段。_____
A: 水平相同 B: 能力相近 C: 内容一样 D: 机会均等
参考答案: D
67、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的_____
A: 长期性 B: 示范性 C: 主体性 D: 创造性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。
68、儿童的依恋的类型有哪些？并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。
参考答案:
参考专家解析：
儿童的依恋分为三种，分别是：（1）回避型。这类儿童的母亲是否在场对其影响不大。（2）安全型。这类儿童与母亲在一起时安逸地玩弄玩具．对陌生人的反应比较积极并且不总是依偎在母亲身边，但母亲离开时探索行为受到影响，明显地表现出苦恼。（3）反抗型。这类儿童在母亲要离开时非常警惕，对母亲的离开表现出极端的反抗，与母亲在一起时又不能把母亲当成是安全探索的基地。研究表明，安全型依恋儿童的母亲在教养过程中。在敏感性一不敏感性、接受一拒绝、合作一干扰、易接近一不理会等维度上得分高于中点。而另外两种儿童的母亲在几个维度上的得分都相对比较低。因此，为了让儿童形成良好的依恋．照料者应该：对儿童发出的各种信息能敏感及时地作出反应。与儿童相互作用时，尤其是指导儿童时，要充满热情，用温和的语言和儿童进行交流，给予其更多的支持和鼓励。
69、研究表明，学习熟练度达_____％时，记忆效果最好。
A: 100 B: 150 C: 200 D: 50
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：如果把人学习某种知识掌握到当时再现不出错的程度作为100％，那么要保持住这种知识的掌握程度，还要用一定的时间，用相同的注意水平来不断巩固这一知识。但这种巩固一般保持在学习程度的150％以内为佳，在这一限度内，其学习心理效应最大。所以本题选B。
70、( )是一项专门保护教师权益的法律制度。_____
A: 教师申诉制度 B: 教育行政复议 C: 教育行政诉讼 D: 教育行政赔偿
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师申诉制度是一项专门保护教师权益的法律制度。故选A。
71、根据操作对象的不同，可以把操作技能分为_____
A: 连续型操作技能和断续型操作技能 B: 闭合型操作技能和开放型操作技能 C: 细微型操作技能和粗放型操作技能 D: 徒手型操作技能和器械型操作技能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
72、材料题一
亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明明一下。这时，王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃，并生气地说：“看你还打人！”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道：“你真是讨人嫌！长得人不像人！”
请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。
参考答案:
正确答案是
王老师的教育行为是不恰当的，没有体现“以人为本”的儿童观。
首先，王老师没有用发展的眼光看待亮亮的行为，只要看到亮亮动手打人就用亮亮之前的行为来解释，而没考虑这次事出有因。
其次，王老师没有尊重儿童的独立性，没有把亮亮看成具有独立人格的人和权利的主体。王老师“狠狠戳亮亮的头”，“大声吼”亮亮“讨人嫌！长得人不像人”等侮辱性的言行都侵犯了儿童的权利和尊严。
最后，王老师应该考虑到儿童的独特性，意识到亮亮经常有打人的行为一定有背后的原因，作为老师应该因材施教，找出亮亮行为的原因，帮助亮亮取得进步。
考点：儿童观
73、导入的功能有_____
A: 引起注意，激起好奇 B: 激发兴趣，诱发学习动机 C: 铺设桥梁，衔接新旧知识 D: 提示课题，明确教学目标
E: 渲染气氛，创设教学情境
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
74、试述幼儿亲社会行为的特点。
参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
幼儿亲社会行为的特点如下。
（1）亲社会行为的发生。亲社会倾向在儿童出生后的于早期分享的研究发现，将玩具出示或递给不同的成人（母亲、父亲或陌生人）在1岁半的儿童中是很常见的行为；并且，这种分享活动不要求鼓励、引导和奖赏。1岁半左右的孩子，不仅接近有困难的人，而且提供特定的帮助。
（2）分享行为的发展。分享行为是幼儿期亲社会行为发展的主要方面。从目前的研究看，幼儿分享行为的发展具有如下特点：幼儿的均分观念占主导地位，其中，4～5岁时分享观念增强，表现为从不会均分到会均分。5～6岁时分享水平提高，表现为慷慨行为的增多；幼儿的分享水平受分享物品数量的影响。当分享物品与分享人数相等时，几乎所有儿童都作出均分反应。当分享物品只有一件时，表现出慷慨的反应最高，随分享物数量的递增而渐次下降，满足自我的反应渐次增高，这说明幼儿利他观念不稳定；当物品在人手一份之外有多余时，幼儿倾向于将多余的那份分给需要的幼儿，不需要的幼儿则不被重视；当分享对象不同时，幼儿的分享反应也不同。当分享对象是家长且物品少的时候，幼儿慷慨反应较对同伴的多，但当物品有多余时，则慷慨反应下降；幼儿更注重于食物等的分配，对待这些东西，幼儿的均分反应高，慷慨反应少，而对玩具，幼儿慷慨反应稍多。
75、桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。
A: 被试者缺乏学习动机 B: 被试者练习过多导致疲劳 C: 被试者不知道自己练习的结果 D: 未对被试者进行学习评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。
76、下列情况属于学习的是_____。
A: 小张喝酒后脾气变得暴躁 B: 大猩猩模仿游人吃饼干 C: 小李从亮处走进暗室，视力显著提高 D: 小明服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：狭义的学习是指个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能、能力和心理倾向的比较持久的变化，选项中只有B项符合学习的定义。因此本题选B。
77、“师表”一词在中国是一个历史悠久且超出教育学范畴的概念。师表美的几个构成方面应该包括_____。
A: 身材美 B: 表美 C: 道美 D: 风格美
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：“师表”一词中“师”即教师或以某人为师的意思。“师”本身即意味着作为教师必须有供人效法的品质。“表”原指外衣、外貌，后引申为表率、标准。再看该题的选项，推理有关品质的选项是BCD项，从而得出正确答案BCD。
78、幼儿基本情绪表现不包括_____。
A: 恐惧 B: 爱 C: 哭 D: 笑
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。
79、教育诸社会功能的联系是_____。
A: 整体性和间接性 B: 整体性和超前性 C: 矛盾性和不平衡性 D: 整体性和矛盾性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：一方面，社会诸方面本身就是一个具有内在复杂性联系的有机整体，所以教育的社会功能具有整体性。另一方面，社会的经济、政治和文化等诸多方面各自直接的目的和价值指向本身就是不尽相同，所以导致教育社会功能的矛盾性。
80、1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。
参考答案: 培根
本题解释:
参考专家解析：【答案】培根
81、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。
A: 赫尔巴特 B: 夸美纽斯 C: 凯洛夫 D: 苏霍姆林斯基
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。本题考查教育学的发展。教育学成为一门独立学科是以夸美纽斯的《大教学论》为标志的。故选B。
82、中考前夕，李老师得到了一套很好的复习材料，但拒绝与其他教师分享。李老师的做法表明他_____。
A: 不能平等待生 B: 不能诚恳待人 C: 不能尊重同事 D: 不能团结协作
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：团结协作是一个团队中作为重要的一种互助关系，题干中李老师自己有很好的复习资料但是没有与其他老师分享，这便是他违背了团队协作的重要精神内涵，故选项D是正确的。
考点：中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
83、情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种：____、{#姿态表情}、{#语调表情}。
参考答案: 面部表情
84、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是_____
A: 愤怒 B: 恐惧 C: 悲哀 D: 痛苦
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：愤怒是愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪体验。
85、教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的_____
A: 表率性 B: 律己性 C: 真实性 D: 平凡性和精神的高尚性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：把教师比作露珠、泥土，看似平凡’却无私地奉献，形象地说明了为人师表所具有的平凡性和精神的高尚性。故选D。
86、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。
A: 学校 B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门 D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。所以本题的正确答案为D。
87、与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
88、科学知识的再生产有多种途径，____是科学知识再生产最主要的途径。
参考答案: 学校教育
本题解释:
参考专家解析：学校教育
89、学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误 专家详解：学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
90、教育的经济功能受_____的制约。
A: 社会经济制度 B: 社会生产力水平 C: 科学技术和文化背景 D: 文化传统
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育的经济功能主要受社会生产力的发展水平制约，教育经济功能的发挥需要一定的物质条件，需要坚实的基础，而社会生产力的发展水平刚好能够提供良好的基础和物质条件。
91、人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象是指_____
A: 近因效应 B: 晕轮效应 C: 社会刻板效应 D: 首因效应
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。晕轮效应指当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断。对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们每人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异，这种现象称为社会刻板效应。首因效应指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
92、“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备_____。
A: 教育理论知识素养 B: 学科专业知识素养 C: 综合能力素养 D: 马列主义理论素养
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
93、元认知策略
参考答案:
参考专家解析：
元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。
元认知策是一种典型的学习策，指学生对自己整个学习过程中的有效监视及控制的策。
94、我国实行的第一个学制是_____
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: 壬子学制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制。1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬 寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。1904年清政府以曰本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制，因为该年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。
95、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
96、世界上最早专门论述教育和教育问题的论著是_____。
A: 《教育论》 B: 《大教学论》 C: 《学记》 D: 《论语》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国和世界教育史上最早的教育专著。
97、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用_____
A: 探究的方法 B: 活动的方法 C: 直观的方法 D: 讲授的方法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：探究的教学方法有利于中学生独立自主能力的培养。
98、人知觉某一客观对象时，总是利用自己己有的知识经验来认识它，这是知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：这是知觉的理解性的概念。
99、文化是活的生命。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出_____。
A: 受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力 B: 不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力 C: 文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱 D: 只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：考查必要条件假言推理。由题干第二句可知，“影响力”是“持久的生命力”的必要条件，而“社会大众的喜爱”是“影响力”的必要条件。即可推出“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件，故B项正确。A、C、D三项都将“社会大众的喜爱”当成充分条件，故错误。
考点：逻辑思维能力
100、班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越低；班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标。影响课堂教学目标的实现。
101、前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。
102、怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律？
参考答案:
参考专家解析：掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。
（1）掌握知识是发展智力的基础。学生认知能力的发展有赖于知识的掌握。
（2）智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认知能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。
（3）掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件：
第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
第二，必须科学地组织教学过程。
第三，重视教学过程中学生的操作与活动，提供学生积极参与实践的时间和空间。
第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
103、老师在批评调皮不好学的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的_____。
A: 自我意识 B: 学习目的 C: 学习需要 D: 学习动机
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。
104、使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。
A: 政治功能 B: 经济功能 C: 文化功能 D: 生态功能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：学校教育具有文化功能，题干体现学校教育促进学生世界观的形成。
105、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是_____
A: 可以向幻灯片添加自定义动画 B: 不可以为占位符对象添加动画 C: 可以对要添加的动画进行设置 D: 可以为幻灯片的切换添加动画效果
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。
106、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有_____
A: 无意性 B: 自主性 C: 随意性 D: 被动性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
与中小学相比，当前我国对幼儿教师的管理控制相对宽松。指导性文件主要有《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及《三岁前小儿教养大纲（草案）》等。由于这些文件都不是具体的指令性文件，因而幼儿教师有较大的自主权。幼儿教师可以自订教养目标，自选内容，自己组织安排各种活动。幼儿教师的工作在很大程度上取决于幼儿教师的独立自觉性。因此，幼儿教师的劳动具有较强的自主性。
107、“杀鸡做猴”的教育效应最适应的解释是_____。
A: 期待强化 B: 自我强化 C: 直接强化 D: 替代强化
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
替代强化就是看到榜样受到强化如同自己受到强化一样。
108、备课要做好____、____和设计教法这三方面的工作。
参考答案: 钻研教材 了解学生
本题解释:
参考专家解析：钻研教材；了解学生
109、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。前科学概念：在日常交往和个人经验的积累过程中形成的。
110、杜威的教育理论代表作是_____
A: 《民主主义与教育》 B: 《教育与新人》 C: 《普通教育学》 D: 《实验教育学》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
111、智力的群体差异包括_____。
A: 性别差异 B: 年龄差异 C: 种族差异 D: 智商分数差异
E: 同龄团体差异
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
ABC【解析】智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。故选ABC。
112、任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要生产对下一代有用的知识和价值，这反映的课程定义为，课程即_____
A: 学习经验 B: 教学科目 C: 文化再生产 D: 社会改造的过程
参考答案: C
113、美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和_____。
A: 领导能力 B: 生理能力 C: 学习成绩 D: 人际关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。
114、简述遗忘的规律和特点。
参考答案:
【答案】（1）艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘进程不均衡，呈现“先快后慢”的特点；
（2）不重复和未经复习的内容容易遗忘；
（3）机械识记比意义识记，无意识记比有意识记容易遗忘；
（4）识记材料越多、越不重要越容易遗忘；
（5）遗忘进程还受到情绪和动机的影响。
115、以下属于马赫带现象的是_____
A: 明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了 B: 冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了 C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了 D: 电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查感觉的特性。马赫带现象是一种感觉同时对比；B项属于感觉的适应；C项属于感觉的继时对比；D项是感觉的后象。故选A。
116、某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难，百折不饶，这体现了意志的哪些品质_____?
A: 坚韧性 B: 自制力 C: 果断性 D: 自觉性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查意志的坚韧性的含义。意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质
117、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的教育活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。
118、最早使用“班级”一词的教育家是_____。
A: 杰克逊 B: 夸美纽斯 C: 埃拉斯莫斯 D: 德鲁克
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：世界上最早正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期著名的教育家埃拉斯莫斯。
119、性格的核心特征是_____
A: 态度特征 B: 意志特征 C: 情绪特征 D: 理智特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
120、陈述性知识的认知策略有哪些？
参考答案:
参考专家解析：陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。‘
（1）复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。
（2）精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。
（3）组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
121、党在社会主义初级阶段基本路线的基本点是_____
A: 坚持解放思想 B: 坚持与时俱进 C: 坚持改革开放 D: 坚持四项基本原则
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：社会主义初级阶段基本路线的主要内容是，领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。两个基本点是坚持四项基本原则，坚持改革开放，故正确答案为CD。
122、教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误 B: 精神过度紧张 C: 遇事惊慌失措 D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。
123、“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与人的关系 C: 教育与经济的关系 D: 教育与社区的关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具，提出“建国君民，教学为先”，主张通过培养统治人才和化民成俗的工作，达到“治国”“平天下”的目的。
124、在未来社会，人类将进人“自由个性”的发展阶段，所谓_____，是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”而且也摆脱了“物的依赖性”，从而真正独立地自由安排自己的生活和活动。
A: 特殊性 B: 独特个性 C: 自由个性 D: 自主性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据人的发展和解放的程度，可以把人类历史划分为人的依赖关系、物的依赖性基础上的人的独立性、自由个性三个发展阶段。未来社会人类将进人“自由个性”的发展阶段。自由个性是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”，而且摆脱了“物的依赖性”，从而真正独立地、自由地存在和发展自身，按照自己的个性特点自由地安排自己的生活和活动，人真正成为自身发展的主人。
125、以下关于教育目的的论述，错误的是_____
A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B: 教育目的受制于生产力的发展 C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标 D: 教育目的体现了人们的教育理想
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系，它们处于两个层次，两者并不是等同的关系。
126、简述课程的意义。
参考答案:
【答案要点】（1）课程是学校培养人才蓝图的具体表现；（2）课程是教师从事教育活动的基本依据；（3）课程是学生吸取知识的主要来源；（4）合理的课程设置对学生的全面发展起着决定作用；（5）课程是评估教学质量的主要依据和标准。
127、在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是_____。
A: 个人本位论与社会本位论 B: 国家本位论与社会本位论 C: 全面发展论与个性发展论 D: 国家本位论与个人本位论
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：教育目的的价值取向是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体依据自身的需要对教育价值进行选择时所持的一种倾向。关于教育目的的价值取向的理论，主要存在个人本位论和社会本位论两个争论。社会本位论认为社会价值高于个人价值，教育的根本价值是满足社会需要，代表人物有赫钦斯、涂尔干等。个人本位论认为人的价值高于社会价值，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等；因此本题选A。
考点：教育目的理论
128、为了显示学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程被称为____。
参考答案: 校本课程
129、为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。
参考答案: 德育方法
本题解释:
参考专家解析：【答案】德育方法
130、在教学中运用变式的主要目的是_____。
A: 激发学习兴趣 B: 引起有意注意 C: 丰富学生想象 D: 突出概念本质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。
131、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？_____
A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 社会活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
132、简述有意义接受学习理论的要点。
参考答案:
答案：（1）有意义接受学习是学生学习的主要形式；（2）有意义学习的标准：“建立实质性联系”；新旧观念之间的联系是非人为的，是一种合理的、别人可以理解，自然的而非人们主观强加的关系。（3）有意义学习的条件：学习材料必须具备逻辑意义（客观）；学习者认知结构中必须具备适当的知识基础（主观）；学习者必须具有有意义学习的心向（主观）。（4）有意义学习的类型：代表性学习；概念学习；命题学习。
133、下列选项中属于纵向反思的是_____。
A: 王老师30年的物理老师生涯中不断思考改进 B: 李老师总是与其它老师进行比较来提升自己 C: 韩老师在授课过程中总是结合学生的反馈进行改进 D: 贯穿李老师职业生涯而不是阶段任务
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：B选项中王老师的反思属于横向反思。
134、每年9月10日定为“教师节”的决定颁布始于_____。
A: 1978年 B: 1990年 C: 1985年 D: 1992年
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1985年，于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。
135、在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是_____
A: 教育行政法规 B: 教育単行法 C: 地方性教育法规 D: 教育行政规章
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
136、运用讲授法有什么要求？
参考答案:
（1）讲授内容要有高度的科学性、思想性和系统性，运用概念要精确，论证原理、结论要严密，定理、定律的证明要充分，引用资料要确实、可靠；（2）讲授条理要清楚，讲授内容要少而精；（3）讲授要注意启发性；（4）讲授语言要准确、简练、生动形象、通俗易懂，语调和谐；（5）恰当地运用板书。
137、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的 B: 有目的、有计划、有组织进行的 C: 师生共同参与的 D: 学生自愿选择的
参考答案: B
138、简述因材施教原则。
参考答案:
参考专家解析：（1）因材施教原则的含义：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
（2）贯彻因材施教原则的基本要求：①针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况，有目的地因材施教。②采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
139、某学生在做题时，常常出现犹豫不决，举棋不定的现象，说明其意志缺乏_____
A: 自觉性 B: 坚持性 C: 果断性 D: 自制性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。举棋不定和优柔寡断都说明不能迅速合理的采取决定，所以是缺乏果断性的表现。
140、按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：马斯洛指出，基本需要虽然有层次之分，但这种层次并不是固定的顺序，而只是一种一般模式，在实际生活中，有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切。并且，所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。
141、达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是_____。
A: 基因理论 B: 条件反射 C: 进化论 D: 细胞学说
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是进化论。
考点：幼儿教师的科学素养和文化常识
142、教学中，教师应遵循启发性原则，一分为二看待学生，正确客观地评价学生的优点与不足。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：一分为二地看待学生，体现的是因材施教的原则。
143、教师要学会维护自己、学校、学生的合法权益。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
144、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 主体性 D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。
145、中国创办最早的公立学前教育机构是_____
A: 湖南幼稚园 B: 河北幼稚园 C: 湖北省立幼稚园 D: 鼓楼幼稚园
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。
146、心理咨询的主要方式有_____。
A: 个别咨询 B: 团体咨询 C: 电话咨询 D: 通信咨询
参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD专家解析：略
147、试述学前教育学的任务。
参考答案:
参考专家解析：（1）总结我国学前教育的经验，研究学前教育基本理论，引进国外学前教育的理论和实践，以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势；
（2）通过对学前教育实践的理论研究，用科学的教育观念指导学前教育实践，不断提高学前教育机构和家庭的科学教育水平；
（3）学前教育学的有关基本理论，可为国家和有关部门制定学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据和策思想。
148、国家实行_____的学校教育制度。
A: 学前教育 B: 初等教育 C: 中等教育 D: 高等教育
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：我国现行的学校教育制度包括幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
149、我国奴隶社会的教育内容是_____。
A: 四书五经 B: 六艺 C: 自然科学 D: 生产技能
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】我国奴隶社会的教育内容六艺（礼乐射御书数）
150、《中华人民共和国教育法》规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是_____
A: 强制性规范 B: 义务性规范 C: 授权性规范 D: 权利性规范
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。