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2016年辽宁省本溪市桓仁满族自治县教师招聘考试强化练习试题3附答案详解(一)

时间:2016-04-09 00:29:31

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1、以下选项中属于该案例给我们的正确的启示是_____。 A: 教学是一项复杂活动,教学情景多变B: 教学策略一旦设定不能轻易改变C: 教学中出现了材料中的情况,教师只要容忍即可D: 教师放任的态度有助于学生学习积极性的提高



2、( )工作20周年电视电话会议2014年8月25日在北京人民大会堂召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声,中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议。_____ A: 对口支援新疆 B: 对口支援西藏C: 对口支援青海 D: 对口支援宁夏



3、我国颁布的第一个现代学制是____学制,我国实行的第一个现代学制是____学制。



4、态度决定个体能否顺利完成某些任务,而能力则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。比如,爱护公物的行为不是由能力决定的,而是由态度决定的。_____



5、幼儿期的言语学习主要是_____。 A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习



6、在小学数学材料中,面积公式的推导过程包含的主要数学思想是_____。 A: 函数与方程思想,集合与对应思想B: 分类与整合思想,集合与对应思想C: 数学模型思想,公理化思想D: 有限与无限思想.化归与转化思想



7、“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”,其教师资格将_____ A: 给予撤销B: 宣告作废C: 永久丧失D: 公告无效



8、定势对问题解决总是起积极作用。_____



9、俄罗斯主导的独联体内经济一体化项目欧亚经济联盟2015年1月1日正式启动。从当天起,俄罗斯、白俄罗斯和( )三国公民在欧亚经济联盟任何一国就业不再需要获得专门的工作许可。_____ A: 哈萨克斯坦B: 亚美尼亚C: 吉尔吉斯斯坦D: 塔吉克斯坦



10、有助于准确地理解和有效地从记忆中提取信息,并加工信息的方法和技术称为_____。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 组织策略



11、教师未经学生同意按考分高低排列名次、张榜公布或让学生分发试卷,即侵犯学生的_____ A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权



12、儿童健康发展的重要组成部分不包括_____ A: 体格发展B: 认知发展C: 社会性发展D: 同伴关系的发展



13、《国家突发公共事件总体应急预案》将“防患于未然”作为一个基本要求,“预测和预警”包含的哲理有_____ A: 承认因果联系的客观性,是正确认识和解决问题的前提B: 正确把握因果联系,可以提高人们活动的自觉性和预见性C: 外因是事物变化的根据D: 原因和结果在一定条件下可以相互转化



14、动机强度与行为效果之间成正比。_____



15、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活的人员。 A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师



16、“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是_____。 A: 正规教育B: 非正规教育C: 广义的教育D: 狭义的教育



17、根据有关规定,实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年_____ A: 单独设班B: 随班就读C: 混合编班D: 均分到班



18、_____是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。 A: 夸美纽斯B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 福禄倍尔



19、我国最早使用“课程”一词的是____,他在《朱子全书·论学》中,曾有“宽著期限,紧著课程”,“小立课程,大作工夫”之说。



20、自我意识的第二次飞跃发生在_____。 A: 幼儿期B: 童年期C: 青春期D: 青年期



21、简述中小学综合实践活动课的内容。



22、个性心理特征中具核心意义的是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣



23、知觉的恒常性包括_____。 A: 气味恒常性B: 温度恒常性C: 大小恒常性D: 颜色恒常性E: 形状恒常性



24、“人芝兰之室,久而不闻其香”,是下列哪种心理现象?_____ A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性



25、简述影响教师心理健康的主要因素。



26、课堂教学是教学的_____。 A: 唯一组织形式B: 重要组织形式C: 基本组织形式D: 辅助形式



27、( )是一个国家或地区根据教育事业发展需要,投人到教育领域的人、财、物力的总和。_____ A: 教育投资B: 教育财政C: 教育经费D: 教育成本



28、根据皮亚杰的道德认知发展阶段论,_____是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。 A: 自我中心阶段B: 权威阶段C: 可逆性阶段D: 公正阶段



29、本我是个性结构中最原始的部分,包括一些生物性或本能性的冲动,弗洛伊德认为本我遵循_____。 A: 快乐原则B: 现实原则C: 理想原则D: 理性原则



30、我国中小学开设的语、数、外等课程属于_____。 A: 综合课程B: 潜在课程C: 活动课程D: 学科课程



31、下列属于精细加工策略的有_____ A: 做笔记B: 反复诵读C: 创造类比D: 根据谐音帮助记忆



32、某学校有46名学生需要到河对岸去参观明清时期的古民居,现只有一条船,每次最多载6人(其中1人划船),往返一次需7分钟。如果早晨8点钟准时开始渡河,到8点38分时,至少还有多少人在等待渡河?_____ A: 10B: 15C: 20D: 25



33、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是_____ A: 偏好分散刺激多于集中刺激B: 偏好直线多于曲线C: 偏好规则模式多于不规则模式D: 偏好复杂的刺激



34、上课是整个教学工作的_____。 A: 中心环节B: 起始环节C: 终止环节D: 一般环节



35、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况,最适宜采取的家庭教育指导形式是_____。 A: 家长园地B: 家长开放日C: 家长学校D: 家长会



36、在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。 A: 差别感受性B: 绝对感觉阈限C: 差别感觉阈限D: 最小可觉差



37、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是_____ A: 启发性原则B: 直观性原则C: 高速度原则D: 高难度原则



38、皮亚杰认为泛灵论是( )阶段儿童的认知发展特点。_____ A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算



39、心理发展的年龄特征



40、学校教育产生于_____。 A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会



41、在学习观上强调学习的主动构建性,社会互动性和情境性的心理学流派是_____ A: 行为主义学习理论B: 认知主义学习理论C: 建构主义学习理论D: 人本主义学习理论



42、因下列情形造成学生伤害事故,应由学生或监护人承担责任的是_____ A: 学校组织学生参加校外教育活动,未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性,教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病,学校发现后未及时采取相应措施,导致不良后果加重



43、对学生进行思想品德教育,如果企图用“堵”和“压”的办法去解决,就会产生矛盾,造成反抗;用“大禹治水”的办法,能使学生明白事理,提高认识。这反映的基本原则是_____ A: 知行统一原则B: 依靠积极因素,克服消极因素的原则C: 疏导原则D: 正面教育与纪律约束相结合的原则



44、材料二小林进入初中以后发生了很大的变化。小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边,现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点,觉得书本上和老师的很多观点不合理,经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议,有时候会为了一个观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用,看待问题有点片面,对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。1、根据心理学原理分析小林思维变化的特点,(9分)2、提出促进小林思维发展的建议。(9分)



45、儿童5岁开始懂得提问,并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪,属于_____ A: 道德感B: 美感C: 理智感D: 自我效能感



46、“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自____学习理论。



47、第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:“你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的爱吗?”桂老师的“每日三问”强调了_____。 A: 教师要有爱的能力与智慧B: 没有爱就没有教育C: 教师爱的重要性D: 教师要学会反思



48、下列关于师生关系描述正确的是_____。 A: 教师态度对师生关系有直接影响B: 学生亲近老师重要因素之一是教师的渊博学识C: 师生关系的影响因素仅指教师方面D: 教师的领导方式对师生关系也有影响



49、五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?_____ A: 巴黎B: 伦敦C: 华盛顿D: 雅典



50、德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。_____



51、小学德育过程与儿童的思想品德形成过程没有本质的区别,它们只是概念表述上的不同。_____



52、教学过程理论形成的特点是_____。 A: 杜威的五部教学法B: 而、、赫尔巴赫的五段教学法C: 孔子的学而不思则罔,思而不学则殆D: 巴班斯搖教学过程域优化的理论



53、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业_____。 A: 同步发展B: 优先发展C: 快速发展D: 共同发展



54、今年全国两会上,政府对于“不会取缔余额宝”的表态,体现了_____ A: 金融部门对市场规律的尊重,即“让市场在资源配置中起决定性作用”B: 政府对新兴事物的接受、包容力C: 国家更加重视“创新”D: 国家领导人将群众诉求放在首位



55、通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目_____ A: 产业化程度高B: 科技含量高C: 发展多样化D: 属于高效农业项目



56、“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。 A: 学生的独特性B: 学生的自主性C: 学生的发展性D: 学生的主体性



57、对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____ A: 陈述性记忆B: 长久性记忆C: 程序性记忆D: 语词性记忆



58、根据《教师资格条例》的规定,品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,其教师资格将依法被_____ A: 撤销B: 注销C: 吊销D: 取消



59、要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习,其必要条件是_____。 A: 直接经验的参与B: 课堂教学作用C: 教师的作用D: 教材体系的建构



60、有研究表明_____抚养方式下长大的儿童往往具有较高的犯罪倾向。 A: 忽视型B: 民主型C: 溺爱型D: 专制型



61、教育促进个体个性化的功能包括 _____ A: 培养个体的职业意识和角色B: 促进个体思想意识的社会化C: 促进个体行为的社会化D: 促进个体差异的充分发展,形成人的独特性



62、狭义的教育是指____。



63、教师取消全程监控的方式以后,学生良好的学习习惯能够保持,这是一种正强化。_____



64、下列属于国家教育基本制度的是_____ A: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B: 九年制义务教育制度C: 国家教育考试制度D: 职业教育制度和成人教育



65、在非正式群体的人际关系中起主导作用的心理成分是_____。 A: 认识成分B: 情感成分C: 行为成分D: 成熟成分



66、新课程强调,教师是学生学习的_____。 A: 合作者B: 引导者C: 参与者D: 管理者



67、建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。_____



68、儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映儿童归属与爱的需要。_____



69、下列针对7~9年级写作课程目标的表述,哪项是错误的?_____ A: 写记叙文,表达意图明确,内容具体充实B: 写简单的议论性文章,观点明确.有理有据C: 写散文,力求做到有个性,有创意地表达D: 根据日常生活需要,能写常见的应用文



70、新课程提倡的学习方式不包括_____。 A: 自主学习B: 合作学习C: 探究学习D: 接受学习



71、备课要做的三项工作是_____。 A: 教学反思B: 分析学生C: 编写教案D: 钻研教材



72、教育现代化的最高目的是实现_____。 A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化C: 教育管理现代化D: 人的现代化



73、—本曾经产生轰动效应的畅销书《学习的革命》说道世界上最好的系统是引向成功。”学生在学习上的成就感从何而来?从教师的“因材施教”而来。“教育要面向个性”不是一句空话,它应该指向我们每天面对的每一个学生。苏霍姆林斯基有一句名言:“让每个孩子抬起头来!”他进一步阐述道人的天賦、可能性、能力和爱好确实是无可限量的,而每一个人在这些方面的表现又是独一无二的。”由于每个学生的家庭背景、生活环境、学习环境各不相同,这直接影响着学生的心理变化,影响一个人的成长。尽管个人的成长过程有差异,但作为教育者,应当在尊重差异的前提下,对学生进行公平的教育,不能有特别的“优待”或“嫌弃”,否则就会违背教育的初衷和规律。对一个取得优异成绩的学生要学会鼓励,对一个犯了错误的孩子要学会引导。当一个受了伤害的学生有了心理疾患,他这时更需要的是呵护、关爱和正确的疏导,如果能这样,这个学生就有希望了,否则就会断送他的终生。结合所学教育学知识分析上述案例。



74、简述义务教育的意义。



75、社会实践活动一般包括_____ A: 社会生产劳动B: 社会宣传和服务活动C: 共青团活动D: 课外活动E: 社会调查



76、老师认为某个学生将来能有很好的发展,就会在教学中对他更为关心,要求更多,那么这个学生真的就会发展更好,这种现象被称为_____ A: 强化B: 期望效应C: 教育效应D: 马太效应



77、某小学三年级学生在操场上上体育课,学习打篮球,体育教师给学生讲解完打球要点和有关注意事项后,把班上的同学分为几个组,练习投篮和抢篮板球。张某(10岁)和王某(10岁)分在一个组内。因场地不平,张某在抢球时不慎摔倒在地,恰巧被奔跑上来的王某踏在腿上,致使小腿骨折。此时,教师正在指导其他小组练球。张某住院三个月,医疗费、护理费、营养费加上张某父母误工费共计约6000元。有人说这6000元应该由体育教师支付,请对这一说法进行分析。



78、下述说法中不正确的是_____ A: 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B: 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C: 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D: 受教育者是教育过程中“学”的主体



79、小组讨论、协商、会谈等属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往



80、简述一堂好课的标准



81、教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断是教师的____。



82、气质本身无好坏之分,所以各种气质类型的学生都具备成为品学兼优的人才的可能性。_____



83、斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。_____



84、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是____。



85、幼儿发音的错误大多发生在_____。 A: 元音B: 辅音C: 前鼻音D: 齿音



86、学校教育与家庭相互配合的方法有_____ A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会



87、以下各选项中加下划线的语词表达非集合概念的是_____ A: 只有人民群众才是历史的创造者B: 中国女排队员又获得了世界冠军C: 鲁迅的书不是一天可以读完的.祝福》是鲁迅的书D: 我国的高等院校分布在全国各省市



88、为了解幼儿同伴交往特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于_____ A: 访谈法B: 实验法C: 观察法D: 作品分析法



89、2015年1月18日,我国15家滑雪场上演了丰富多彩的冰雪活动,在北京和( )联合申办2022年冬奥会的重要节点“助力申奥、燃情冰雪、同心共筑中国梦”。_____ A: 石家庄B: 廊坊C: 张家口D: 保定



90、下列选项中,不属于我国道教名山的一项是_____。 A: 九华山B: 武当山C: 崂山D: 茅山



91、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时间C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视



92、建立完整的课程体系是实施德育的最有效途径。



93、西方教育史上,首倡“从做中学”的是_____。 A: 布鲁纳B: 康德C: 杜威D: 卢梭



94、因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《教育法》,这一债务,应当承担偿还责任的是_____ A: 政府B: 学校C: 校长D: 校办产业



95、师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生,但不利于教学工作的展开。_____



96、2010年2月28日,国务院发布《纲要》向社会公开征求意见,提出了“到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》



97、从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为_____来理解的。 A: 知识B: 活动C: 经验D: 生活



98、教育活动中的师生关系是_____ A: 上下级关系B: 行政管理关系C: 教育教学关系D: 服务关系



99、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。 A: 知行统一B: 发扬积极因素,克服消极因素C: 正面教育,积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合



100、秦国能消灭六国,统一天下的根本原因是_____ A: 商鞅变法B: 秦王羸政的雄才大略C: 六国互相征伐D: 秦国成功的外交



101、学校正式产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会



102、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性



103、假如你是一名班主任,你将如何培养你所带领的班集体?谈谈你的看法。



104、2011年3月,一场由国内战争引发英、法、美等参与的战争是_____ A: 科索沃战争B: 伊拉克战争C: 阿富汗战争D: 利比亚战争



105、在莱比锡大学创立世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 华生C: 冯特D: 巴浦洛夫



106、看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天风雪;如果没有玩具,幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿_____ A: 想象的无意性B: 相似联想较强C: 直觉思维较强D: 想象的有意性



107、布鲁纳认为教学目的在于理解学科的基本结构。_____



108、阅读下面资料,作答5、6题某中学为提升学生学习成绩做出了多方面的努力,开展了多项活动,组织教师集体备课,并要求教师严格按照统一教学计划进行教学,不能冒险采取其他教学方式和策略。5.学校的以上做法是否正确?()6.为什么?()A.学校有权利制定本校的发展方向,学生学业成绩也是衡量学校发展的指标之一B.学校是复杂的活动,需要发挥教师的创造性,统一的教学规定违背了教学规律C.统一的教学设计并不能体现集体备课的优势和好处D.教师应当按照学校规定去完成教学任务E.教师的教育教学权利为其最基本权利,教师应当根据教学任务和学生特点进行教学设计



109、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。 A: 教育普及化开始B: 教育民主化的质量和水平不断提高C: 教育法制化的形成D: 教育机会均等口号的提出



110、教学的根本目的是_____。 A: 教授知识B: 促进学生身心发展C: 培养全面发展的人D: 发展能力



111、“鱼和熊掌不可兼得”的矛盾冲突是双趋式冲突。_____



112、在“互动”式的教学过程中,教师和学生的关系表现为_____。 A: 学生是主体,教师是客体B: 两者都是客体C: 教师是主体,学生是客体D: 两者都是主体



113、你是怎样理解范例教学法的?



114、____、____、____、____是构成思想品德心理结构的基本要素。



115、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?_____ A: 观察力B: 想象力C: 思维力D: 创造力



116、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于_____ A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 注意的转移



117、练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为_____ A: 模拟练习B: 实际练习C: 集中练习D: 心理练习



118、简述桑代克的三条主要的学习律。



119、3岁前儿童的言语主要是_____。 A: 连贯言语B: 逻辑言语C: 情境言语D: 复合言语



120、按照皮亚杰的理论来划分,幼儿处于思维发展的_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



121、教学实践中的“双基”指的是_____。 A: 基本概念与基本理论B: 基本技能和基本技巧C: 基础知识和基本技能D: 基本概念和基本技能



122、简述奥苏贝尔的有意义学习的条件。



123、世界上第一套智力测验量表是_____ A: 婴幼儿智能发育量表B: 比纳—西蒙量表C: 韦克斯勒学前儿童智力量表D: 麦卡锡儿童能力量表



124、针对小学四年级 学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以应用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此有关的生理方面的健康检查D: 心理辅导E: 以上都正确



125、广义教育



126、自然教育理论是通过教育培养自然人,教育要顺应儿童的天性发展,以下哪些教育家提出了相关教育思想?_____ A: 卢梭B: 裴斯泰洛齐C: 福禄贝尔D: 杜威



127、以下关于记忆的表述,错误的是_____ A: 精细动作的记忆保持的时间较粗大动作更为长久B: 强烈的情绪刺激往往会产生难以遗忘的记忆C: 错误的冋忆也是一种遗忘D: 语义记忆常常与特殊的时间地点无关



128、在思维的创造性中,最重要的是_____。 A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 批判性



129、某地农村中学物理教师小林,喜欢电器小发明,利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计,并获得了几项专利,其中一项为某企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍,鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业,为了自己的个人目的,影响了学校的正常教学,将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设计,没有影响学校的教育教学工作,也没有利用学校的任何设备设施,向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性。后来小林向当地教育行政部门申诉,教育行政部门撤销了校长的做法,要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利?



130、在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 尊重学生与严格要求相结合原则D: 知行统一原则



131、以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代_____教育。 A: 希腊B: 埃及C: 斯巴达D: 雅典



132、某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未成年学生的_____。 A: 人格尊严B: 隐私权C: 受教育权D: 教育权



133、教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是_____ A: 实验法B: 参观法C: 实习法D: 演示法



134、“性相近,习相远”中的“习”指的是_____的影响。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境



135、_____把陕西分成三个部分。 A: 北山和秦岭B: 北山和巴山C: 巴山和秦岭D: 华山和秦岭



136、明明是一个6岁的男孩。他妈妈是个有心人,把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录,共得4.000多个问题,而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,明明知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与他妈妈正确的教育是分不开的。根据案例分析明明的心理发展的突出年龄特点是什么?并提出正确的教育措施。



137、耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强,动机的最佳水平有随之上升的趋势。_____



138、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的_____ A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



139、“眼观六路,耳听八方”说的是_____。 A: 注意的稳定性与范围B: 注意的分配与集中C: 注意的广度与分配D: 注意的广度与集中



140、心理现象就其产生方式来说是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 成绩评定



141、什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?



142、活动和交往是学生品德形成的_____。 A: 关键B: 源泉C: 内容D: 途径



143、教师通过实物总结出规律是发现法。_____



144、如果你面对这样的情境,将如何应对?(10分)



145、下列哪些选项说明了社会环境对人的发展的影响_____。 A: 近朱者赤近墨者黑B: 孟母三迁C: 蓬生麻中不扶自直D: 出淤泥而不染



146、被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是_____ A: 亚里士多德B: 阿基米德C: 伽利略D: 开普勒



147、对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得违反法律规定和国家规定____未成年学生。



148、导入的功能有_____ A: 引起注意,激起好奇B: 激发兴趣,诱发学习动机C: 铺设桥梁,衔接新旧知识D: 提示课题,明确教学目标E: 渲染气氛,创设教学情境



149、小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是_____。 A: 80B: 85C: 100D: 125



150、“教育能够干什么”是指_____。 A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应





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