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时间:2016-04-09 00:19:29
1、教学策略
2、爬山法
3、关于教学含义的错误观点是_____。 A: 教学就是传授知识B: 教学就是上课C: 教学就是智育D: 教学就是教师的教和学生的学的双边活动
4、我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停。家长对于这个孩子无可奈何，孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视又影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以不看电视作为惩罚的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。
5、提出教育“心理起源说”的是美国心理学家_____。 A: 孟禄B: 马斯洛C: 罗杰斯D: 华生
6、下面属于置疑问难的意义的是_____ A: 创设冲突情境B: 引发思维活动C: 启动定向思考D: 鼓励发散思维
7、以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是_____ A: 丝竹B: 墨宝C: 丹青D: 金石
8、撰写规范性文体时，所运用的表达方式主要是议论和说明。_____
9、下列属于正迁移的是_____。 A: 数学审题技能的掌握对物理化学审题的影响B: 在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C: 学习汉语拼音字母字形对学习英语字母字形的影响D: 学习汉语拼音字母读音对学习英语字母读音的影响
10、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民的观点是_____。 A: 个人本位论B: 社会本位论C: 形式教育D: 实质教育
11、教育民主化的纵深发展主要表现在_____。 A: 教育普及化开始B: 教育民主化的质量和水平不断提高C: 教育法制化的形成D: 教育机会均等口号的提出
12、失败后仍会使个体对以后类似活动的成功期望不至于过低，会继续努力有助于保持乐观的情绪，这种归因是把失败归因于_____ A: 外部的不稳定B: 外部的稳定C: 内部的不稳定D: 内部的稳定
13、短时记忆一般包括两个成分，一是____，即输人的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
14、负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。_____
15、我国最早的小学教育产生于_____时期。 A: 殷周B: 三国C: 秦朝D: 夏朝
16、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____
17、小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 心理断乳期D: 发展关键期
18、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智
19、小学德育的最基本方法是_____ A: 榜样教育法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 陶冶教育法
20、教师的师德修养，只有在( )中才能得到不断地充实、提高和完善。_____ A: 学习B: 交往C: 思考D: 实践
21、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 特殊认识活动
22、教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。_____
23、初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里让他一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是_____。 A: 激励了学生的学习积极性B: 没有发挥学生的主体性C: 没有尊重学生的人格D: 维护了教师的权威
24、教育学作为一门学科的建立始于洛克。_____
25、请你谈谈师范生为什么要学习教育学。
26、幼儿教师的劳动有何特点？
27、新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规是_____。 A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作规程》C: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》D: 《幼儿园管理条例》
28、进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是_____ A: 《基础教育课程改革纲要(试行)》B: 《中小学公共安全教育指导纲要》
29、教育规律
30、向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____ A: 家访B: 开家长会C: 办家长学校D: 教育讲座
31、原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、勤俭办园。 A: 开放性SB: 发展适宜性C: 幼儿参与D: 经济性
32、德国教育家____有一句名言“一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”
33、王某见一男子醉卧马路边，对周围谎称为其朋友，将该男子扶到僻静处，拿走其皮包(内有现金3500余元)。王某的行为构成_____。 A: 诈骗罪B: 盗窃罪C: 抢劫罪D: 抢夺罪
34、为了获得老师的赞许而努力学习，这是社会态度的_____功能。 A: 适应B: 自我防御C: 价值表现D: 认识和理解
35、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段称为_____。 A: 原型启发B: 原型定向C: 原型操作D: 原型内化
36、因材施教就是照顾个别同学的差异。_____
37、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。
38、_____是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。 A: 教学环境B: 教学组织C: 教学内容D: 教学方法
39、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为_____。 A: 家庭教育B: 道德教育C: 班级教育D: 学校教育E: 社会教育
40、儿童最早出现的记忆是_____。 A: 形象记忆B: 运动记忆C: 情绪记忆D: 语词逻辑记忆
41、教学是____和____共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
42、把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是_____心理学。 A: 精神分析B: 人本主义C: 认知D: 格式塔
43、对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是_____。 A: 肯定性训练B: 全身松弛训练C: 系统脱敏法D: 改变认识法
44、简述班级授课制的优越性与局限性。
45、人云亦云，随声附和等都是_____的表现 A: 社会助长计划B: 从众行为倾向C: 恐惧感D: 态度改变
46、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有_____ A: 班主任必须与科任教师团结协作B: 班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C: 班主任应经常听取科任老师的意见D: 班主任应邀请科任教师参加指导班级活动
47、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习“萝卜、白菜”等概念属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 强化学习
48、小宝活泼爱动乐观灵活，但做事经常粗枝大叶，他属于_____气质类型 A: 黏液质B: 胆汁质C: 多血质D: 抑郁质
49、3~4岁的幼儿认为，球会滚下去，是因为“它不愿意呆在椅子上”，这反映儿童的判断_____ A: 以直接判断为主B: 判断内容不够深人C: 判断根据不够客观D: 判断论据不够明确
50、_____是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A: 教育方针B: 教育目的C: 教学目标D: 培养目标
51、要培养合乎时代需要的一代新人，应该特别注意人才素质的哪些方面？
52、表情动作可以分为____、言语表情和____。
53、桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、____和____。
54、“性相近，习相远”中的“习”指的是_____的影响。 A: 禀赋B: 家庭环境C: 社会环境D: 教育环境
55、有些儿童对“五讲四美“的内容、意义、要求都能讲出来，但却不能体现在行动中，说明这些儿童的道德概念处在_____水平。 A: 具体的道德慨念B: 只是性道德概念C: 内化了的道德概念D: 社会化的道德慨念
56、计划策略属于_____ A: 精加工策略B: 支持策略C: 资源管理策略D: 元认知策略
57、一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票．哪能容得下那么多人？”老师不耐烦的说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
58、主张“不愤不启，不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家____。
59、补充必要的校本教材，让教学更符合_____原则。 A: 循序渐进B: 理论联系实际C: 启发性D: 巩固性
60、“认知阶段出现的先后次序是不变的，具有普遍性，但对应于具体年龄段却不是一成不变的，存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构，决定了儿童行为的一般特点，而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有_____。 A: 不平衡性B: 连续性和阶段性C: 差异性D: 定向性和顺序性
61、教师职业化就是要获得教师资格证。
62、1789年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。_____
63、多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____
64、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
65、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展的影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动
66、国家对在_____地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。 A: 农村B: 边远C: 少数民族D: 贫困
67、简述综合实践活动课及其内容。
68、初中生学习较难的数学知识时，既需要有很强的毅力，更需要具有扎实的数学基础知识，这表明_____。 A: 情绪对认知的影响B: 意志对认知的影响C: 认知对情绪的影响D: 认知对意志的影响
69、简述当前班级管理存在的问题。
70、处于象征期阶段的儿童从不能控制画笔和所画的线条，到能手眼配合初步的控制，并对所画出的画发生视觉上的兴趣，产生形象上的联想。_____
71、人力资本理论是由_____提出的。 A: 舒尔茨B: 亚当·斯密C: 杜威D: 裴斯泰洛齐
72、教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法是_____ A: 教育经验总结法B: 个案法C: 调查法D: 访谈法
73、教师职业化就是要获得教师资格证。_____
74、从根本上说，教师的教育威信来自于_____ A: 教师高尚的教育人格B: 教师的社会地位优势C: 社会尊师重教的传统D: 学生对教师的畏惧心理
75、1879年，_____在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 A: 冯特B: 桑代克C: 华生D: 特曼
76、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制性
77、现代教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教学D: 小组教学
78、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场依存型D: 场独立型
79、人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。_____
80、班主任了解学生最基本的方法是_____ A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
81、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本
82、中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与_____两极之间的矛盾。 A: 退缩愧疚B: 自贬自卑C: 角色混乱D: 羞怯怀疑
83、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。 A: 自我期待感B: 自我归因感C: 自我预期感D: 自我效能感
84、阅读材料，回答问题。2004年王娜参加高考未上二批本科录取分数线，而同学罗莉上了线却未被录取。王娜家人为了让王娜读上本科大学，采用冒用他人身份信息及高考成绩信息等资料，伪造被冒用者的户口迁移证及学生学籍档案等手段，并通过其他途径使王娜补录到西南某省的A师范大学。四年后，王娜获取了A师范大学的本科毕业证、学士学位证、教师资格证等证书并受聘于南方某市的一所中学，成为正式教师。罗莉经努力，2005年考取华北某市的B师范大学，2009年毕业前夕在办理网上签名时遭拒，经查才发现自己的姓名、身份证号等信息资料已被王娜冒用。案发后，王娜家人被依法追究刑事责任，判处有期徒刑；王娜也将依法承担相应的教育法律责任。试分析王娜将依法被追究的教育法律责任。
85、创造性思维的特征有____、____、____和____。
86、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是_____。 A: 原型操作B: 原型定向C: 原型内化D: 操作定向
87、埃里克森认为，_____导致了青少年不能整合多种角色和多种选择，或者他们根本无法进行选择。 A: 自卑感B: 自我同一C: 角色混乱D: 自我分化
88、一名学生认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于班杜拉的学习期待中的_____ A: 效能期待B: 过程期待C: 行为期待D: 结果期待
89、幼儿语言领域中，老师应该更多的关注幼儿“能不能运用语言很好地与人交往”而不是关注“幼儿掌握词汇量的多少”，这是因为幼儿园教育活动具有_____。 A: 生活性与启蒙性B: 参与性与互动性C: 活动性与多样性D: 游戏性与情境性
90、对。受教育权具有决定作用的是_____。 A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术
91、日前，深圳( )各项开业准备工作已就绪，12月12日由深圳银监局批复开业。这是首批试点的5家民营银行中首家获准开业的银行。_____ A: 金城银行B: 前海微众银行C: 民商银行D: 华瑞银行
92、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是——。_____ A: 制定班级工作计划B: 制定严格班规C: 培养班干部D: 了解学生
93、在教学任务中处于基础地位的是_____。 A: 发展学生智力B: 培养学生能力C: 传授基础知识和基本技能D: 形成学生科学世界观和道德品质
94、教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心的下降这违背了心理学研究的_____原则。 A: 发展性B: 教育性C: 系统性D: 整体性
95、青春期发展的自我是_____。 A: 社会自我B: 生理自我C: 心理自我D: 精神自我
96、完善的积极人格包括六种美德，下列不属于积极人格中的美德的是_____ A: 智慧B: 仁爱C: 正义D: 优秀
97、良好行为习惯养成的关键期是_____ A: 幼儿阶段B: 小学阶段C: 初中阶段D: 高中阶段
98、试述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏贝尔认知说的主要观点及意义。
99、下列选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是_____。 A: 神农氏B: 伏義氏C: 燧人氏D: 有曹氏
100、负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是_____。 A: 额叶B: 顶叶C: 枕叶D: 颞叶
101、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。_____ A: 全社会B: 学校C: 家庭D: 教师
102、幼儿智育
103、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
104、19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是_____ A: 文化教育学B: 实验教育学C: 实用主义教育D: 制度教育学
105、21.《义务教育法实施细则》对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的？
106、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和( )权等六项。_____ A: 进修培训B: 调查研究C: 参与决策D: 培养学生
107、试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。
108、在全体人口中，智力呈何种状态分布？_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布
109、基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为_____ A: 常模参照评价B: 正式评价C: 标准参照评价D: 非正式评价
110、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____ A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 水平迁移D: 垂直迁移
111、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在_____。 A: 2岁B: 4岁C: 5岁以前D: 1～3岁
112、班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？
113、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____ A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会
114、基础教育课程改革要为学生的终身学习奠定基础。_____
115、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____
116、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚
117、以下说法正确的是_____. A: “身教重于言教“忽视了教师传授知识的天职B: “教师应该遵守法律“是法律要求而不是师德要求C: 在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话D: 教师不思进取也是不符合师德要求的
118、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_____ A: 同时性负诱导B: 相继正诱导C: 相继负诱导D: 同时性正诱导
119、综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括_____ A: 信息技术教育B: 课外活动C: 研究学习D: 社区服务与社会实践E: 劳动与技术教育
120、操作技能的特点是_____。 A: 观念性B: 客观性C: 外显性D: 简缩性E: 展开性
121、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是_____。 A: 意义记忆B: 理解记忆C: 机械记忆D: 逻辑记忆
122、21.十一届三中全会，提出了社会主义商品经济和社会主义初级阶段理论，取得了重大的理论突破。_____
123、教肓目的和培养目标是统一概念。
124、在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是_____。 A: 努力程度B: 能力高低C: 运气好坏D: 任务难易
125、关于人文奥运，下列说法错误的是_____ A: 人文奥运是文化的奥运、实现和谐的奥运B: 人文奥运发端于1896年，是在世界首次举办的奥运C: 人文奥运是提高人的素质、促进人的全面发展的奥运D: 人文奥运是“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”有机统一的奥运
126、个体品德的心理结构中，_____是核心部分。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
127、遗忘的进程是不均衡的，显现_____趋势。 A: 先慢后快B: 倒U形曲线C: 先快后慢D: U形曲线
128、有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是_____。 A: 理性概括B: 具体概括C: 感性概括D: 方位概括
129、“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。_____
130、20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有_____。 A: 基本理论与实践模式的多样化B: 教育目标的整合化C: 教育机构类型的多元化和社区化D: 教育手段的单一化
131、情绪、情感是在人的_____活动基础上产生的。 A: 动机B: 认识C: 个性D: 态度
132、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解学生B: 组织和建立班集体C: 开班会D: 与其他学科教师沟通
133、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和_____ A: 追求利益的倾向B: 回避失败的倾向C: 回避困难的倾向D: 追求刺激的倾向
134、个性结构的核心成分是_____。 A: 能力B: 气质C: 性格D: 兴趣
135、小学生课间可以选择下列哪种游戏方式？_____ A: 在操场上和同学一起跳绳B: 举行上楼梯比赛C: 把楼梯扶手当滑翔机D: 在教室里追逐打闹
136、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行
137、素质教育的最高体现是_____ A: 创造教育B: 创新教育C: 应试教育D: 传统教育
138、有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展阶段的哪个阶段?_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
139、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我
140、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性
141、联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出“应把教育工作视为专门的职业，这种职业要求教师经过严格的、持续的学习，获得并保持专门的知识和特别的技术”。这句话说明，教师职业是一种以教书育人为职责的专业性职业。_____
142、布卢姆把教学目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。_____
143、同化是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_____。 A: 与他人基本相同B: 与大家保持一致C: 被他人认可D: 与他人相接近
144、吹拉弹唱属于_____。 A: 识记技能B: 心智技能C: 操作技能D: 认知技能
145、教学方法
146、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____ A: 情景性B: 持久性C: 外显性D: 表浅性
147、亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在_____。 A: 《理想国》B: 《政治学》C: 《论演说家的教育》D: 《民本主义与教育》
148、中国特色社会主义的根本原则是( )_____ A: 人民为本B: 公平正义C: 改革开放D: 共同富裕
149、小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了_____的学习。 A: 言语信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度
150、在小组活动中，幼儿更容易与同伴、老师交谈，更有选择的权利，有利于幼儿综合能力的发展。_____