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2016年浙江省杭州市萧山区教师招聘考试模拟冲刺试题3word详解版(一)

时间:2016-04-09 00:14:02

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1、明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是_____。 A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯



2、制约课程的主要因素是社会、知识和____。



3、我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句话后,发现有逻辑问题,因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立,于是从逻辑上可以推出_____ A: “金钱如粪土”这一说法是假的B: 如果朋友确实值千金,那么金钱并非如粪土C: “朋友值千金”这一说法是真的D: “金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话或者都真,或者都假



4、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定式现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象



5、_____是指教师与幼儿之间在心理上协调一致,并相互接纳。 A: 心理相容B: 教学相长C: 民主平等D: 尊师爱生



6、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展_____ A: 要晚些B: 要早些C: 要不明显些D: 时间差不多



7、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。 A: 知行统一B: 发扬积极因素,克服消极因素C: 正面教育,积极疏导D: 尊重信任与严格要求相结合



8、婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠_____ A: 感知觉的发展B: 语言的发展C: 自我意识的发展D: 情绪气氛的熏陶



9、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是学习策略。_____



10、教师是_____ A: 教育过程的主体B: 教育过程中教的主体C: 教育过程学的主体D: 教育内容的主体



11、为什么?() A: 没有实践的理论是空洞的理论。没有理论的实践是盲目的实践B: 教育理论有助于解释、指导教育实践C: 缺少理论的指导,实践难以取得成效D: 教育是实践大于理论E: 孔子不仅拥有丰富的教育经验,而且善于总结经验并上升到理论高度



12、材料一尼克•胡哲天生没有四肢,从小在自卑和孤独的环境下成长,但其家庭环境和学校环境较好。后来在老师和父母的指导下,他通过自己的坚持不懈和刻苦努力,取得了很大的成就。请结合材料分析影响人身心发展的主要因素及其作用。(18分)



13、十八大提出,党的民族工作主题是_____ A: 民族平等B: 发展经济C: 各民族共同团结奋斗D: 共同繁荣发展



14、材料题二何老师班上的小龙,经常迟到、旷课,不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务,见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房间。在同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母早出晚归,于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师能主动问好,在家能做家务,希望同学们能向小龙学习。接下来,何老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时给予表扬,没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为。(14分)



15、选择德育内容的基本依据是_____。 A: 德育目标B: 学生思想实际C: 学生身心特征D: 文化传统



16、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练的掌握加减运算,这种学习迁移属于_____。 A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向逆迁移



17、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是_____。 A: 他律B: 自律C: 内省D: 慎独



18、新课改强调教学过程要_____。 A: 重结果轻过程B: 重结果更重过程C: 重过程D: 重结果



19、小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用了行为原理的_____。 A: 正强化B: 负强化C: 呈现性惩罚D: 取消性惩罚



20、概念与概念之间的联系是_____ A: 分类B: 推理C: 抽象D: 判断



21、幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。_____ A: 同步教育B: 言行一致C: 心理疏导D: 行为矫正



22、“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。”属于_____。 A: 心境B: 激情C: 应激D: 热情



23、在教师的人格中有两种重要特征对教学家显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二是_____。 A: 重义气讲交情B: 敬业精神C: 热心和同情心D: 说到做到



24、_____是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A: 感觉B: 知觉C: 情绪D: 气质



25、教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制订和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好_____ A: 授业解惑者角色B: 研究者角色C: 管理者角色D: 心理医生角色



26、个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



27、幼儿知道“睡觉起床了,准备上幼儿园就是早晨”“天黑了,就是傍晚”,说明幼儿能逐渐学习借助于某种____和环境信息,反映时间。



28、副校长:我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长:我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见?_____ A: 王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人B: 王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人C: 王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人D: 如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以



29、个体身心发展的不均衡性要求_____。 A: 教育教学工作要抓关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教、有的放矢D: 教育工作要根据不同年龄分阶段进行



30、教师职业的最大特点是职业角色的多样化。_____



31、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情



32、从性善论阐述他的观点是____:从性恶论阐述他的观点是____。



33、_____在西方学前教育史上第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题,主张儿童公育。 A: 亚里士多德B: 福禄倍尔C: 柏拉图D: 夸美纽斯



34、埃里克森认为,学龄期的儿童主要发展任务是获得勤奋感而克服_____ A: 自卑B: 孤独C: 亲密D: 内疚



35、尊重信任学生是教师的_____。 A: 知识素养之一B: 能力素养之一C: 思想品德素养之一D: 基本任务之一



36、材料题二作为一名语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团……如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?(15分)



37、校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。_____



38、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有_____特点。 A: 示范性B: 长期性C: 复杂性D: 创造性



39、气质与性格的区别主要体现在_____方面。 A: 特性与共性B: 包含与被包含的关系C: 能力与人格D: 生理与社会



40、学习迁移



41、在教育和生活中,对于需要学习的知识、技能都属于_____。 A: 无意注意B: 无意识记C: 有意识记D: 有意注意



42、《中华人民共和国义务教育法》规定,条件不具备地区的儿童,人学年龄可推迟到( ) 周岁。_____ A: 五B: 六C: 七D: 八



43、幼儿教师必须具备哪些方面的能力?



44、人类高级的社会情感有{#道德感}、{#理智感}和{#美感}。



45、下列选项中,不属于影响学生学习的内部因素是_____。 A: 智力因素B: 非智力因素C: 教学模式D: 生理因素



46、从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要_____。 A: 给学生权利B: 教给学生知识C: 爱护学生D: 尊重和信赖学生



47、计划策略属于_____ A: 精加工策略B: 支持策略C: 资源管理策略D: 元认知策略



48、活动课程又称_____ A: “经验课程”“综合课程”“生活课程”B: “经验课程”“综合课程”“儿童中心课程”C: “综合课程”“生活课程”“儿童中心课程”D: “经验课程”“生活课程”“儿童中心课程”



49、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____



50、某校初三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了,门门功课不及格,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏、向同学借钱。如果同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样了,以致老师对他失去了信心。教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 终生学习



51、埃拉斯墨斯正式提出____一词。



52、2014年4月2日,实施的《婴幼儿奶瓶安全要求》是我国第_____个企业联盟标准。 A: 一B: 二C: 三D: 四



53、教师的教育工作能力包括_____。 A: 与学生的交往能力B: 语言表达能力C: 运用现代教育技术手段的能力D: 教育科研能力



54、教学组织形式



55、在教育起源问题上,心理摹仿说的代表人物是____国的____。



56、讲授法的基本要求是_____。 A: 注意启发诱导B: 来源:91考试网 91EXAm.org认真组织教学内容C: 讲究语言艺术D: 要组织学生听讲E: 要做好提问准备



57、学生赵明总是容易受别人影响,人云亦云,没有主见,这说明赵明缺乏意志的_____ A: 坚定性B: 果断性C: 独立性D: 批判性



58、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向,这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化



59、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态



60、下列不属于教学媒体的类型的是_____。 A: 视觉媒体B: 听觉媒体C: 交互媒体D: 传统媒体



61、经验课程的主导价值在于_____。 A: 传承人类文明,让学生掌握人类积累下来的文化遗产B: 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C: 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D: 促进学生认知和整体性发展,并形成全面的和解决问题的视野和方法



62、心境的特点包括_____。 A: 弥散性B: 长期性C: 爆发性D: 短暂的



63、有意义的自由学习观是罗杰斯的学习观点。_____



64、教育规律



65、教育心理学作为一门独立的学科诞生于_____年。 A: 1903B: 1904C: 1905D: 1906



66、钻研教材就是要钻研____、____、____。



67、班级授课制的优势有_____ A: 能大幅提高教学效率B: 能很好照顾到学生的个体差异C: 利于发挥学生的主体地位D: 利于发挥教师的主导地位



68、教师资格证书适用的地域范围是_____ A: 在全国范围适用B: 只在本地区适用C: 只在本校适用D: 在外国也适用



69、一个14个月的孩子被成人抱着时,着急地往柜子的方向挣扎,嘴里叫“ta,to”(音)。成人先给他拿出奶糕粉,他又摇头又摆手,说:“xi,xi。”成人于是给他拿糖罐,问:“是这个吗?”他用尽力喊:“xi,xi。”成人拿一块糖放在他嘴里,他脸上露出了笑容。分析案例中现象回答如下问题:老师和家长在教育过程中应注意什么?



70、俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到_____ A: 严于律己,以诚待人B: 谦虚为怀,戒骄戒躁C: 相互帮助,通力合作D: 凡事不要先出头



71、()是课堂纪律管理的最终目标,也是学生不断成熟的标志。 A: 任务促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 自律D: 自我促成的纪律



72、三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是_____ A: 培养主动感,克服内疚感B: 培养主动感,克服自卑感C: 培养勤奋感,克服自卑感D: 建立同一性,防止角色混乱



73、学习正方体,长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于_____ A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 相关类属学习



74、个人本位论的代表人物是_____。 A: 赫尔巴特B: 涂尔干C: 巴格莱D: 卢梭



75、教育目的作为教育功能的确定性指向,含有不同层次的目标系列,一般按其结构层次的上下位次排序依次为_____。 A: 培养目标———教育目的———课程目标———教学目标B: 教育目的———培养目标———教学目标———课程目标C: 教育目的———培养目标———课程目标———教学目标D: 培养目标———教育目的———教学目标———课程目标



76、贾德通过“水下打靶”实验提出了迁移的____理论。



77、学生主观能动性的最高表现是_____。 A: 自觉性B: 独立性C: 创造性D: 可塑性



78、赫尔巴特认为教学过程可分为_____、联想、系统和方法四阶段。 A: 分析B: 综合C: 明了D: 统合



79、提出“自然教育”思想的教育家是_____ A: 洛克B: 卢梭C: 斯宾塞D: 福禄贝尔



80、学前教育是指____。就是专门研究学前教育现象及其规律的科学。



81、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,在心理学上称之为____。



82、简述学校心理辅导的含义及途径。



83、一个测验的效度包括以下几种_____。 A: 内容效度B: 直接效度C: 构想效度D: 间接效度E: 预测效度



84、自我盘识是个体对内己以及自己与周围事物关系的_____。 A: 控制B: 基本看法C: 改造D: 意识



85、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指_____。 A: 0—.3岁B: 3—6岁C: 6—12岁D: O一18岁



86、个体道德认知是从低级阶段向高级阶段发展的,而且年龄与道德发展阶段完全对应。_____



87、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机



88、构成教育活动的两个最基本的要素是____和____。



89、_____最早提出了“算术、几何、天文、音乐”四门学科,它们与“文法、修辞、辩证法”三科构成了西方教育史上沿用长达千年之久的“七艺”课程。 A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 泰勒



90、《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行_____。 A: 党支部领导下的校长分工负责制B: 校长负责制C: 教职工代表大会负责制D: 校务委员会负责制



91、服装店销售某款服装,一件衣服的标价为280元,若按标价的八折销售仍可获利60元,则这款服装每件的标价比进价多_____。 A: 60元B: 80元C: 116元D: 224元



92、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历



93、一般而言,把学习成绩归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____。 A: 智力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏



94、人生的第一阶段,也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。 A: 青春期B: 少年期C: 童年期D: 学前期



95、吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体^造**。吴老师对此进行了反思。首先,他让学生一起商量班级管理,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气也消失得无影无踪。(1)现代班级管理的理念是什么?(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?



96、王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。两人智商的比较结果是_____。 A: 王军高B: 张燕高C: 相等D: 无法比较



97、桑代克认为,学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是_____ A: 尝试过程B: 试误过程C: 联结过程D: 反馈过程



98、第八次基础教育课程改革,它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位,向关注 ____的历史性转变。



99、教育学萌芽阶段的特点有_____。 A: 教育作品多属论文形式B: 教育学已从哲学中分离出来C: 对教育经验提出猜测D: 缺乏理论分析和完整体系



100、人类的行为动机是在需要的基础上产生的。_____



101、记忆是人脑对过去经验的保存,包括____、____、____和____。



102、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。 A: 指导自我教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法



103、举例说明个体身心发展的不均衡性表现在哪些方面。



104、动机水平适中,最有利于激发学习动机的理论是_____。 A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论



105、苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是_____ A: 疏导原则B: 知行统一原则C: 教育影响的一致和连贯性原则D: 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则



106、2012年4月,我国与邻国( )在黄岩岛海域发生摩擦。_____ A: 越南B: 印度C: 菲律宾D: 马来西亚



107、素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组,以发展学生的多种才艺。_____



108、如果确定幼儿的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施?_____ A: 不要延误医疗时机,应当立即寻求医疗救助B: 不要移动关节C: 在患处放置冰块D: 自己帮孩子把关节复位



109、论述幼儿思维工具变化的趋势及其教育学意义。



110、教育史上提出“有教无类”口号的教育家是_____ A: 孔子B: 孟子C: 夸美纽斯D: 荀子



111、_____是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生的良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 关心集体



112、李天升初中后“屡战屡败”,却表现地不在乎,他说“破罐子破摔”“听天由命”,他这种状态属于:_____ A: 焦虑B: 认知功能障碍C: 抑郁D: 习得性无助



113、国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。_____ A: 教师资格B: 教师竞聘上岗C: 教师选拔D: 教师淘汰



114、学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。 A: 客观B: 因人C: 公正D: 因事E: 准确



115、最早对班级授课制进行研究,确定了班级授课制基本轮廓的是_____ A: 赫尔巴特B: 凯洛夫C: 夸美纽斯D: 杜威



116、下述对小学生个性发展方面的描述,正确的说法有_____ A: 个性已基本形成B: 性格已基本定型C: 兴趣广泛,但不稳定D: 学习动机较为单纯E: 性格外向、活泼好动



117、注意的广度



118、在做练习时,下列关于专家教师的做法叙述正确的是_____。 A: 提醒学生在规定的时间内做完练习B: 帮助他们把握做作业的速度C: 在课堂上来回走动,以便检查学生的作业情况D: 对练习情况提供系统的反馈E: 关心学生是否学得了刚才教的知识,而不是纪律问题



119、《教育规划纲要》提出,逐步实行____的中小学编制制度,对农村边远地区实行倾斜政策。



120、简述福禄贝尔的幼儿教育思想。



121、奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和_____ A: 符号学习B: 命题学习C: 类属学习D: 上位学习



122、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是_____ A: 陈述性记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆



123、智力的核心成分是_____ A: 创造力B: 思维力C: 观察力D: 记忆力



124、根据图表一可以看出互联网金融目前存在的根本问题是_____ A: 互联网从业者都不是金融专家B: 银行金融产品收益稳定,而互联网金融产品有可能出现负收益C: 该产品缺乏相关部门监管D: 相关法律法规缺位



125、人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 幻想D: 幻觉



126、下列选项中属于心理健康者的特征的是_____ A: 不受无意识力量的支配,也不受他人的支配B: 有独立和自主的需要C: 关心别人并有良好的人际关系D: 了解自我的现状与特点,接受自己的优点和不足



127、“眼观六路,耳听八方”是指注意的广度。_____



128、下列不属于教师专业的特征的是_____ A: 具有较高水平的专门知识和技能B: 较高的职业道德C: 经过较长的专业训练D: 师范院校毕业



129、不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是_____ A: 国家实行九年义务教育B: 如有必要县级以上人民政府及其教育行政部门有权把公办学校变为公私合营学校C: 凡是年满6周岁的儿童可推迟到7周岁(同书上原文一样)D: 普通学校应当接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读并为其学习康复提供帮助



130、课程作为学校教育的一个组成部分,主要受社会、文化和____的影响。



131、幼儿园教育是____的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。



132、我国古代的四书指《____》、《____》、《____》、《____》。



133、在一些农村教学点,教室在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是_____ A: 复式教学B: 道尔顿制C: 分组教学D: 个别教学



134、下列关于智商的计算公式,正确的是_____。 A: 智商IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)-100B: 智商IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)×100%C: 智商IQ=智力年龄(MA)/实际年龄(CA)+100D: 智商IO=智力年龄(MA)/实际年龄(CA))100



135、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是_____的体现。 A: 道德感B: 关感C: 理智感D: 热爱感



136、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制



137、寻求发展是心理健康辅导的_____ A: 基本目标B: 高级目标C: 最终目标D: 首要目标



138、迟老师编写的校本教材出现了不少错误,遭到同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真。”迟老师的做法_____。 A: 不合理,违背了终身教育的师德规范B: 不合理,违背了勤恳敬业的师德规范C: 合理,精心用于校本教材编写不值得D: 合理,教师的主要任务是把课上好



139、影响遗忘的主要因素有哪些?



140、教学是实施全面发展教育的唯一途径。_____



141、—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 辐合型D: 发散型



142、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟.小张也常模仿吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题,法律不予过问D: 合理合法



143、幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想象喂娃娃吃饭,看见书包,又想象去当小学生,这些反映出幼儿的想象活动属于_____ A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 创造想象



144、我国教育法规定,对于学校中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行_____聘任制度。 A: 教师资格B: 教师聘任C: 专业技术职务D: 教育职员



145、_____年,第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。 A: 1984B: 1985C: 1986D: 1987



146、关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是_____ A: 任务越简单,越能激励自己努力B: 任务越难,越能激励自己C: 中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D: 任务难度与努力程度没有关系



147、泰勒课程设计目标模式的“四个基本问题”是什么?



148、根据奥苏伯尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征属于_____ A: 代表学习B: 有意义学习C: 命题学习D: 概念学习E: 心智技能学习



149、和平统一最符合包括( )在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展_____ A: 台湾同胞B: 两岸同胞 C: 海外侨胞



150、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。 A: 幼儿园小学化的问题B: 小学幼儿园化问题C: 主体的适应性问题D: 幼儿的读写算问题





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