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时间:2016-04-04 22:33:24
1、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。
A: 智育 B: 体育 C: 德育 D: 美育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育目标的范畴。
2、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。
A: 感觉的对比 B: 感觉的适应 C: 感觉的相互作用 D: 感觉的后效
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。
3、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____
A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展 C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教 D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。
4、首次把教育学系为一门独立学科提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是_____。
A: 培根夸美纽斯 B: 夸美纽斯赫尔巴特 C: 培根康德 D: 杜威卢梭
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
5、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制 B: 校务委员会负责制 C: 家长委员会负责制 D: 校长负责制
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。
6、少先队具有的基本特征包括_____
A: 儿童性 B: 群众性 C: 教育性 D: 政治性
E: 自主性
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
7、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是_____
A: 自主感对羞耻感 B: 主动感对内疚感 C: 勤奋感对自卑感 D: 自我同一性对角色混乱
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：埃里克森将一个人的人格发展分为八个阶段：婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；儿童期（1.5～3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突；学龄初期（3～5岁）：主动对内疚的冲突；学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突；青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突；成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突；成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突。因此，6-11岁的儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。故选C。
8、道德和品德的区别是_____。
A: 道德是社会现象，品德是个体现象 B: 品德是社会现象，道德足个体现象 C: 道德是自然现象，品德是生物现象 D: 道德是生物现象，品德是自然现象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：品德与道德相互联系相互区别，两者的而直接根源不同，道德是社会现象，品德是个体现象，但它们都要受到社会发展规律的制约。
9、认知策略有多种，每一种策略都具有普遍的适用性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。认知策略有很多种，每一种策略都有其适用的特定条件，在学习的不同阶段、对不同类型的学习内容及其不同的学习者，各种认知策略的适用性不尽相同。
10、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是_____。
A: 《钦定学堂章程》 B: 《奏定学堂章程》 C: 《壬子癸丑学制》 D: 《壬戌学制》
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：《奏定学堂章程》是我国近代第一个较为系统完备的法定学制。
11、根据阿特金森的研究，在面临不同难度任务时，成就动机高者一般会选择的任务难度是_____。
A: 中等 B: 最高 C: 最低 D: 最高或最低
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据成就动机理论，高成就动机者特别容易被中等难度任务所吸引，而低成就动机者回避那些只有50％左右成功可能性的任务，他们更倾向于选择比较容易的任务，以避免失败，或者选择非常困难的任务，即使失败，也不会对其自尊构成威胁。高成就动机者常选择中等难度的任务，故选A。
12、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家_____
A: 埃拉斯莫斯 B: 夸美纽斯 C: 洛克 D: 卢梭
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。
13、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是_____
A: 阶段性规律 B: 可变性规律 C: 不均衡性规律 D: 个别差异性规律
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考察的同样是个体的身心发展规律，注意题中“有的方面”字眼，正是不平衡性的表现之一。
14、“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自_____
A: 古希腊 B: 古印度 C: 古罗马 D: 古埃及
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，是古埃及的标志性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像。故选D。
15、课程目的为个体发展和幸福服 务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是_____课程观的观点。
A: 人文主义 B: 科学主义 C: 知识本位 D: 能力本位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：这是人文主义课程观的观点，人文主义理论认为课程内容的安排要尊重儿童，要以人为本。
16、教师应具备的课堂管理能力包括：课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和_____。
A: 体态语言能力 B: 利用教学反馈信息组织教学的能力 C: 教学反思能力 D: 交往能力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。
17、幼儿美育的目标是_____。
A: 使幼儿掌握美学的知识 B: 使幼儿掌握表现美的技能 C: 培养幼儿的审美动机 D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】对幼儿进行美育，不是为了让其进行专业性的学习，而是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。故选D。
18、以下不属于实体化教育的特点是_____
A: 教育主体确定 B: 教育对象相对稳定 C: 形成系列的文化传播活动 D: 学历社会的出现
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学历社会的出现是制度化教育的特点。
19、心理学家所说的心理断乳期是指_____
A: 幼儿期 B: 儿童期 C: 少年期 D: 青年期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:心理学家把少年期称为“危机期”或“心理断乳期”。
20、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: 一致性 B: 全面性 C: 目的性 D: 可比性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一致、持之以恒的评价。
21、《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是_____。
A: 学校教育处 B: 学校 C: 教育行政部门 D: 司法部门
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
22、_____的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。
A: 咨询活动 B: 家长委员会 C: 家长学校 D: 电话联系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：家长学校（家庭教育知识讲座），是向家长系统介绍家庭教育知识的一种形式。
23、中国特色社会主义道路的必由之路是( )_____
A: 解放和发展生产力 B: 改革开放 C: 相信人民、依靠人民 D: 公平公正
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
24、____是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
参考答案: 班级授课制
25、从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的_____
A: 社会化过程 B: 学习过程 C: 个体化过程 D: 认知过程
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】从个体的角度来定义教育，往往把教育等同于个体学习与发展的过程
26、《幼儿园工作规程》将美育目标规范为培养幼儿初步的感受美和_____的情趣和能力。”
A: 热爱美 B: 发现美 C: 表现美 D: 理解美
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园工作规程》中指出幼儿美育的目标为：培养幼儿初步的感受美和发现美的情趣和能力。
27、甲、乙二人于某年8月至次年9月问，从某火车站爬上货物列车，在运行途中将铁路运输物资抛到车下，然后跳下列车转移赃物，二人先后盗窃作案28起，价值数千元。二人在每次盗窃之前，都向丙和丁打招呼：“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后，再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃，每次给丙、丁每人20元至30元。
请问：丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪？为什么？
参考答案:
参考专家解析：丙、丁的行为与甲、乙二人的行为构成共同犯罪，因为：他们在事先有盗窃犯罪的通谋。甲、乙在每次盗窃前通知丙、丁，让其准备车子拉赃；丙、丁实施了共同犯罪行为。甲、乙盗窃，丙、丁运赃、销赃，这属于有分工的、复杂的共同犯罪形式。
28、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。
A: 经验主义课程论 B: 存在主义课程论 C: 学科中心课程论 D: 后现代主义课程论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
29、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的_____特点。
A: 灵活性 B: 实践性 C: 自愿性 D: 广泛性
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干所述的是课外活动的广泛性的涵义。
30、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有_____。
A: 系统性 B: 预见性 C: 结构性 D: 实效性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。
31、义务教育发展的均衡性体现了教育的公平性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
32、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平1月29日在接见全军外事工作会议和第十六次武官工作会议代表时强调，全面贯彻党的外交大政方针，进一步开创( )新局面，不断为实现中国梦强军梦作出新的更大贡献。_____
A: 武官外交 B: 装备外交 C: 军事外交 D: 演习外交
参考答案: C
33、如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
参考答案:
正确答案是
根据小学生认知特点，可将本文的教学目标设置如下：
①知识与能力目标：认识生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
②过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美。
③情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培养孩子对祖国的热爱之情。
考点：小学教案的设计与撰写
34、幼年健忘
参考答案:
参考专家解析：
幼年健忘：3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象，和幼小儿童大脑皮层的发展有密切关系，也和中枢神经系统神经细胞的连接突触的功能成熟水平有关。
35、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____。
A: 高尚性 B: 奉献性 C: 全局性 D: 导向性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。
36、学业成绩的检査主要分考查和考试两种，考查包括_____
A: 口头提问 B: 检查作业 C: 书面测验 D: 实践考试
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。解析:考查是教师在平时的学习过程中，为了及时掌握学生的学习情况而经常采用的方法， 常用的考查方式有日常观察、课堂提问、检査作业、书面测验等。
37、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略 B: 师生互动策略 C: 以学生为中心的发现学习 D: 合作学习策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：。
38、新中国第一个教育方针颁布的时间是_____
A: 1957年 B: 1978年 C: 1981年 D: 1938年
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在最高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。
39、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、____的原则，领导和管理教育工作。
参考答案: 分工负责
本题解释:
参考专家解析：
【答案】分工负责
40、根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的_____。
A: 30％ B: 40％ C: 50％ D: 60％
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》中关于成立考核小组规定如下：学校要成立考核小组．负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50％。故选C。
41、幼儿注意的选择性在很大程度上是由幼儿的____和____引起的。
参考答案: 兴趣 情绪
本题解释:
参考专家解析：兴趣情绪
42、有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____
A: 政治功能 B: 经济功能 C: 科技功能 D: 文化功能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由“有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高’’可知，题干中涉及的是教育和经济之间的关系，教育对经济增长的贡献有明显作用，可知教育有经济功能，故选B。
43、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是_____
A: 洛克 B: 卢梭 C: 斯宾塞 D: 夸美纽斯
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是洛克的“白板说”。
44、“因材施教”要求教育必须符合人类发展的_____
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 互补性 D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
45、班主任工作的内容不包括_____。
A: 及时与家长沟通 B: 维持正常的班级秩序 C: 组织多样教学活动 D: 教授学生各科知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班主任工作的内容不包括教授学生各科知识。
46、在第二十七个世界艾滋病日来临前夕，中共中央政治局常委、国务院总理李克强来到北京首家接诊艾滋病患者的( )，考察艾滋病防治工作，代表党中央、国务院慰问一线医护人员、基层防艾工作者和志愿者。_____
A: 协和医院 B: 佑安医院 C: 华山医院 D: 301医院
参考答案: B
47、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
48、注意具有两个基本特点：_____
A: 集中性和紧张性 B: 指向性和集中性 C: 指向性和选择性 D: 集中性和选择性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：指向性和集中性是注意的两个基本特点。
注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象，而离开其他对象。
注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象上的强度和紧张度，它使心理活动离开一切无关事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象得到比较清晰和明晰的反应。
例如：学生在上课时，专心听老师讲课，他的心理活动就指向并集中在教师的讲课内容上。
49、教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：教育的个体功能与社会功能相辅相成。
50、依法治教的主体就是各级行政机关。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：依法执教的主体是指参与教育法律关系的主体，而不只是各级权力机关。
51、2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在人民大礼堂举行。2013年国家最高科学技术奖由_____获得。
A: 张存浩、程开甲 B: 郑哲敏、王小谟 C: 吴良镛、谢家麟 D: 师币昌绪、王振义
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。
52、权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了_____
A: 学生是发展中的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是有创造性的人
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师的严厉管理，不注意学生自身特点的发展，忽视了学生的独特性。
53、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____
A: 40% B: 60% C: 90% D: 80%
参考答案: C
本题解释:
【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，到2020年，我国基本普及学前教育;髙中阶段教育毛人学率达到90%;髙等教育毛人学率达到40%;新增劳动力平均受教育年限提高 到13.5年。
54、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。
A: 马克思主义唯物史观 B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量 C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 D: 马克思主义唯物辩证法
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：党的群众路线是唯物主义历史观在无产阶级政党实践中的具体运用和展开：人民群众是历史的创造者，人民群众的社会实践是社会物质财富和精神财富的源泉。故本题选ABC。
55、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是_____。
A: 办学经费和设备 B: 办学经费和师资 C: 基础设施和师资 D: 经费和设施
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。
56、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介，学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但不是决定学习效果的唯一条件。
57、下列现象，需要承担刑事责任的是_____。
A: 侮辱、殴打教师情节严重的，构成犯罪的 B: 违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，情节严重的，构成犯罪的 C: 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的 D: 体罚学生，经教育不改的
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
58、生产力的发展水平是教育事业发展规模和速度的直接和最终决定因素，这种作用主要体现在_____。
A: 生产力发展对劳动力的需求，决定教育发展的规模、速度、体系和结构。 B: 生产力直接决定了教育内容和目的。 C: 物质资料生产能为教育的发展提供物质基础。 D: 生产力发展水平与教育发展水平基本呈现一致性。
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
59、对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待_____的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。
A: 多血质 B: 抑郁性 C: 黏液质 D: 胆汁质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：黏液质的学生一般反应性较低，有些死板，缺乏生气。对于这种气质类型的学生，教师要给他们充足的反应时间，锻炼他们的灵活性和积极性。
60、创新人才培养模式，要注重_____
A: 学思结合 B: 因材施教 C: 知行统一 D: 以上都对
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
61、结合教学的实际，谈谈如何有效地进行知识概括。
参考答案:
参考专家解析：（1）配合运用正例和反例。正例又称肯定例证，是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证；反例又称否定例证，是指不包含或只包含一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。一般而言，概念或规则的正例传递了最有利于概括的信息，反例则传递了最有利于辨别的信息。
（2）正确运用变式。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
（3）科学地进行比较。通过同类比较，以便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质，从而找出一类事物所共有的本质特征。通过异类比较，有利于确切了解彼此间的联系与区别，防止知识间的混淆与割裂，有助于知识的系统化。
（4）启发学生进行自觉概括。教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
62、一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是_____
A: 8‐9岁 B: 9‐10岁 C: 10‐11岁 D: 11‐12岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
63、英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的_____加以区分。
A: 性格 B: 品格 C: 思维 D: 智力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：英国心理学家艾森克认为，可以借助于维度的概念来描述人格的个体差异，对人格的类型加以划分。根据内倾—外倾和情绪稳定—不稳定这两个基本的人格维度，可以把人分成四种类型：稳定内倾型、稳定外倾型、不稳定内倾型和不稳定外倾型。
64、简述教师专业发展的途径。
参考答案:
教师专业发展的途径有：
（1）观摩和分析优秀教师的教学活动
课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。组织化观摩是有计划、有目的的观摩，非组织化观摩则没有这些特征。为培养、提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师可以进行组织化观摩；非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理论知识和洞察力。
（2）开展微格教学
微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
（3）进行专门训练
要想促进新教师的成长，可以对其进行专门化的训练。
（4）反思教学经验
教师反思是指教师以自己的教育教学实践活动为认知对象，有意识地对教育教学活动过程中的教育理念、教育思维方式和教育行为方式进行批判性地分析和再认知，从而实现自身专业发展的过程。
65、多种感官参与学习能有效增强记忆。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习策略中认知策略的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】认知策略强调在复述策略中，要想做到良好的识记，最好能够多感官参与。如我们在记忆的过程中，边读边听，同时手上还边记录，这种记忆效果肯定好于只看或只听。
66、人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力暈。这一理论的主要缺陷是_____
A: 忽视了教育的其他社会功能 B: 有教育万能论的倾向 C: 忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D: 夸大了教育对人力资本的作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
67、学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是_____
A: 0-1岁 B: l~2岁 C: 2-3岁 D: 3~6岁
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人生第一年（乳儿期），是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段，又是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段。1~3岁先学前期，人的各种心理活动逐渐齐全，这个时期也是真正形成人类心理特点的时期。3~6岁是幼儿心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段。故选A。
68、在青少年各个年龄阶段中，少年期是指_____
A: 10、11岁～11、12岁 B: 11、12岁～14、15岁 C: 13、14岁～15、16岁 D: 7、8岁～9、10岁
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段：乳儿期（0岁～1岁）、婴儿期岁～1岁）、婴儿期（1岁～3岁）、幼儿期（3岁～6、7岁）、童年期（6、7岁～11、12岁）、少年期（11、12岁～1415岁）、青年期（14、15岁～25岁）、成年期（25岁～65岁）、老年期（65岁以后）。
69、某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有_____
A: 注意的选择性 B: 注意的范围 C: 注意的稳定性 D: 注意的分配
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：注意的稳定性是指注意集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间，故选C。
70、我们的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
专家解析：早了300多年。
71、简述幼儿园与社区合作的基本要求。
参考答案:
参考专家解析：
（1）经常性；
（2）地方性；
（3）简便性；
（4）互利性；
（5）教育性；
（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
72、人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维_____。
A: 常规思维 B: 具体形象思维 C: 发散思维 D: 创造性思维
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。
73、按照动机来源可以把动机分为_____
A: 生理性动机 B: 社会性动机 C: 内部动机 D: 外部动机
参考答案: AB
本题解释:
【解析】:按照动机的来源，分为生理性动机和社会性动机;按照动机的起因，可以把动机分为内部动机和外部动机。
74、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____
A: 实验法 B: 测验法 C: 调查法 D: 个案法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。故选C。
75、“触类旁通”所说的是_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 负迁移 D: 逆向迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。它是已经学习过的概念、规则或解决问题的方法在新的情境中的运用，学习内容之间的逻辑关系是并列的。如“举一反三”“触类旁通”等属于水平迁移。
76、道尔顿制是美国教育家道尔顿创设的一种教学组织形式，主要采用为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导的方式展开教学。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对道尔顿制的掌握。
【参考答案】错误
【名师点睛】道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特于1902年在美国马萨诸塞州道尔顿中学创设。道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。它们的特点在于有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，但不利于系统知识的掌握，且对教学设施和条件要求较高。
77、简述建立学制的基本依据。
参考答案:
【答案】（1）生产力发展水平和科学技术发展状况；
（2）社会政治经济制度；
（3）青少年儿童身心发展规律；
（4）人口发展状况；
（5）本国学制的历史发展和国外学制的影响。
78、19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
79、最早提出“学习过程是学—思—行”过程的教育家是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：孔子把学习过程概括为“学—思—行”。
80、幼儿教育心理学的研究范畴仅是教幼儿如何学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】幼儿教育心理学是围绕幼儿的学与教的相互作用过程展开的，而非仅仅是教幼儿如何学习。
81、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失性需要的有_____。
A: 生理需要 B: 安全需要 C: 认知需要 D: 自我实现需要
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
82、不论在何种生产力条件下，教育事业的规模总是越大越好，教育发展的速度越快越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教育事业的规模和发展速度必须同一定的生产力发展水平相一致。
83、社会主义思想道德建设所要解决的是_____
A: 社会主义现代化建设的智力支持问题 B: 在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题 C: 全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题 D: 发展经济，提高人民生活水平问题
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思想道德建设决定着精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。社会主义思想道德建设所要解决的是在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题。
84、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为_____。
A: 从众 B: 依从 C: 服从 D: 遵从
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：从众指个人受到外界人群行为的影响，而使自己在知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
85、结构课程论的倡导者是_____
A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 施瓦布 D: 施良方
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:布鲁纳是结构主义课程论的创始人。
86、试述教育活动的构成要素及其在教育过程中的作用。
参考答案:
教育活动包括四个构成要素，它们在教育过程中的作用如下：
（1）教育者：在整个教育过程中起主导作用
（2）受教育者：是教育的对象，又是学习和发展的主体
（3）教育措施，包括教育内容和教育手段：它们是教育中介。
87、某单位选派出国留学人员，条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。小洪没有被选派上。以下哪一项解释可以从上面得出？_____
A: 小洪只有英语流利是不够的，还需要法语也比其他候选人流利 B: 如果小洪业务精通的话，那么她的英语和法语都不够流利 C: 小洪业务精通，但英语不流利 D: 小洪业务精通，但法语不流利
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查复合命题推理。由题干可知选派留学人员的条件是：业务精通，并且英语流利或者法语流利。如果小洪业务精通，那么他只需法语或者英语流利就能被选派，但事实上他没有被选派，那么就说明他的法语和英语都不流利。故选B。
88、某幼儿园规定女教师必须在园工作三年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定_____。
A: 合法，体现了幼儿园的自主办园权 B: 合法，保障了幼儿园正常教学秩序 C: 不合法，侵犯了女教师的身体权 D: 不合法，侵犯了女教师的人身权
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：根据《女职工劳动保护特别规定》，女教师有权依法享受产期前后的休假待遇，在休产假期间，用人单位不得降低其工资、辞退或者以其他形式解除劳动合同。所以，该幼儿园的做法侵犯了教师的人身权。
考点：教师的权利
89、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____。
A: 充分认识知识对社会的价值 B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合 C: 让学生尊重知识、尊重教师 D: 使学生的综合索质得到最大限度的提高
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位，而关注学生“全人”的发展，体现为学科、知识、个人、社会价值有机的结合。
90、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画，属于_____。
A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
91、_____是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A: 热爱教育事业 B: 关爱学生 C: 为人师表 D: 教书育人
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
92、马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有_____
A: 三种 B: 四种 C: 五种 D: 六种
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：马斯洛把人的多种多样的需要归纳为五大类，并按照它们发生的先后次序分为五个等级：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
93、下列活动属于动作技能的是_____。
A: 阅读 B: 驾驶 C: 运算 D: 写作
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。如日常生活方面的写字、行走、骑自行车；体育运动方面的游泳、体操、打球；生产劳动方面的锯、刨、挖等活动方式，都属于动作技能。阅读、写作、运算、解题等是常见的心智技能。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
94、在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心理学称为_____。
A: 抑制现象 B: 挫折现象 C: 高原现象 D: 低谷现象
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：高原现象是指在练习中期出现的暂时停顿现象。即练习成绩保持一定的水平不再上升甚至呈下降的趋势。
95、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是_____
A: 实验法 B: 观察法 C: 测验法 D: 问卷法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于观察法不需要被观察者用言语作出反馈，适用于不具备言语表达能力的婴儿。
96、班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用(D.)。
A: 观察法 B: 谈话法 C: 分析书面材料 D: 调查研究
参考答案:
本题解释:
参考答案：D。
97、试述新课程改革背景下教师角色的转变。
参考答案:
参考专家解析：新课程改革背景下教师的角色应该为：.
（1）教师是学生学习的促进者。当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。具体要求包括：.
①帮助学生确立正确的学习目标，并指出达到目标的途径；.
②指导学生形成良好的学习动机，培养学生学习兴趣；.
③为学生的学习提供各种便利条件；.
④建立良好的班级学习氛围；.
⑤与学生分享自己的感情和想法；.
⑥和学生一起探寻真理，并认识到自己的错误。.
（2）教师应该是教育教学的研究者。教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。.
（3）教师是课程的开发者和研究者。教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。.
（4）教师应是社区型的开放教师。随着社会的发展，学校教育与社会的联系更加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所以教师应是开放型教师。
98、根据情感的社会性内容可以把情感分为____、____和美感。
参考答案: 真感 善感
本题解释:
【答案】真感、善感
99、活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?_____
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：多血质气质类型的特征是：强，均衡，灵活。
100、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是_____。
A: 发散思维 B: 形象思维 C: 抽象思维 D: 直觉思维
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
101、“让学校的每一面墙壁都开口说话”这充分运用了_____的德育方法
A: 情感教育 B: 实际锻炼 C: 榜样示范 D: 陶冶教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查的是德育方法中的陶冶教育法。陶冶教育法指教育者有目的有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法。特征就是创设良好的教育情境，题干中“每一面墙壁都说话”就体现了利用环境陶冶学生情操的特点。故选D。
102、学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有_____
A: 整体局部规律 B: 首尾规律 C: 大小规律 D: 近远规律
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：动作发展的规律包括：（1）整体到局部规律：从整体动作发展到局部动作，儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。（2）首尾规律：儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。（3）近远规律：儿童的动作发展先从靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、收、腿）的动作。（4）大小规律：儿童动作的发展，先从粗大动作开始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后学会比较精细的动作如吃、穿、画画、剪纸、玩积木、翻书、穿珠子等。（5）无有规律：儿童的动作最初是从无意动作向有意动作发展。故选C。
103、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是_____。
A: 想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶 B: 不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶 C: 不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶 D: 能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友”，即由“不夸己能且不扬人恶”推出“自然能化敌为友”。其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友”推出“夸己能或扬人恶”。故本题选C。
考点：逻辑思维能力
104、合作学习也是一种教学策略。它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____。
A: 教师的主导教学 B: 独立完成作业 C: 家庭作业 D: 个别课堂练习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：合作学习是一种以学生为中心的教学策略。
105、根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有_____
A: 期限性 B: 强制性 C: 免费性 D: 普及性
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家，社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选BCD。
106、意志包括三个基本特征：____、____、____。
参考答案: 明确的目的意识 调节行动 克服困难
本题解释:
参考专家解析：明确的目的意识调节行动克服困难
107、《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚，且己经取得教师资格的_____
A: 保留教师资格. B: 丧失教师资格 C: 由所在学校中定其教师资格 D: 由所在地教育行政部门审定其教师资格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。《教师法》14条明确规定：受到剥寺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格：已言治取得教师资格的，使失教师资格。
108、在中国特色行政体制改革中，服务型政府的基本要求是_____
A: 职能科学 B: 结构优化 C: 廉洁高效 D: 人民满意
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
109、在日常生活条件下．适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。
A: 教育观察法 B: 自然实验法 C: 实验室实验法 D: 教育调查法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情绪下创设控制某些信息，以引起某种心理进行研究。
110、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 中等师范学校毕业及其以上学历 C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定：“取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。”
111、教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
112、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在_____。
A: 开始进步快 B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期 C: 后期进步较慢 D: 总趋势是进步的
E: 中间有一个高原期
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也有其共同点，表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。故选ABCDE。
113、( )应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。_____
A: 教师 B: 家长 C: 同伴 D: 保育员
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织与实施部分第九条明确规定，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。因此答案为A。
114、认识个体身心发展的_____，有助于明确儿童发展的最佳期和关键期，使教育与儿童身心发展的成熟状况相适应，提高教育针对性和有效性。
A: 不均衡性 B: 顺序性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略。
115、美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实概念、原理、理论等的是_____
A: 理论知识 B: 概念知识。 C: 内容知识 D: 科学知识
参考答案: C
本题解释:
【解析】:美国对新教师的学科知识的要求是内容知识、实质知识和方法知识，其中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是内容知识;描述一个学科领域的主要逻辑框架与概念框架的是实质知识;描述一个学科领域里新知识被引人的方式，以及研究者对知识的探究或思考方式的是方法知识。
116、最重要和最良性的学习动力是_____。
A: 学习兴趣和教师的期待 B: 学习兴趣和远大的理想 C: 教师的期待和远大的理想 D: 教师的期待和家长的期待
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
117、简述柯尔伯格的道德发展理论。
参考答案:
答案：（1）前习俗阶段：惩罚与服从的定向；操作与关系倾向；（2）习俗阶段：人际关系与补同的定向；权威和社会权力控制的定向；（3）后习俗阶段：社会契约方法定向；普通的道德原则倾向。他认为，每一阶段各有其特质；其程序不能先后倒置；不能重拾已度过的某一阶段。
118、个性形成的最初阶段是_____。
A: 婴儿期 B: 先学前期 C: 幼儿期 D: 学龄初期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。
119、衡量学生品德形成与否的关键要素是_____
A: 道德认识 B: 道德意志 C: 道德行为 D: 道德情感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。
120、两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为_____
A: 中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视 B: 中国是礼仪之邦，儒家思想集礼教之大成 C: 儒家思想本身具有兼容和发展的特性 D: 其他思想对儒家思想不构成威胁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。故选C。
121、班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同的教学活动 B: 调动班级成员参与班级管理的积极性 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理的人 D: 进行社会角色的学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
122、初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于_____。
A: 态度特征 B: 理解特征 C: 情绪特征 D: 意志特征
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守陈规等。性格的态度特征在性格结构中具有核心意义。
考点：中学生人格发展特点
123、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____
A: 差异性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 阶段性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：个体身心发展的阶段性指个体在不同的年龄段表现出不同的身心发展的特征及主要矛盾。
124、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当_____
A: 限制其与其他同学接触 B: 限制其使用学校的设施 C: 按其以往表现评价品行 D: 允许参加学校各项活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
125、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是_____
A: 知觉的理解性 B: 知觉的选择性 C: 知觉的整体性 D: 知觉的恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：知觉的选择性，注意题干中是否有突出明显表现的字眼。本题题干中有“使用不同颜色的粉笔板书”的字眼，因此选选择性。
126、幼儿体育过程中最主要的环节是_____
A: 激发幼儿活动兴趣阶段 B: 身体准备阶段 C: 掌握动作技能阶段 D: 结束阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。
127、“孟母三迁”体现的德育方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 陶冶教育法 C: 实践锻炼法 D: 自我约束法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
128、行政行为的主要法律特征包括_____
A: 单方性 B: 具体性 C: 强制性 D: 无偿性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：行政行为具有法定性、裁量性、单方意志性、强制性、无偿性的特征。
129、通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导人新课。这种导人方式称之为_____
A: 直接导人 B: 练习导人 C: 事例导人 D: 温故导人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
130、“建国君民，教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
131、简述幼儿教育的意义
参考答案:
【参考答案】
（1）促进生长发育，提高身体素质。幼儿教育根据幼儿生长发育的特点，着眼幼儿身体素质的提高，有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境，在培育幼儿良好性格的同时，合理地安排营养保健和一日生活，科学地组织体育锻炼，培养幼儿良好的生活卫生习惯，增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力，帮助幼儿增强体质，健康成长，为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。
（2）开发大脑潜力，促进智力发展。幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力，充分发展
智力，具有特别重要的意义。不少研究证明，幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期，在这一时期施以适宜的教育，将收到事半功倍的效果，如果推迟教育的话，效果将大打折扣。
（3〉发展个性，促进人格的健康发展。人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿期如果受到良好教育，就能形成许多好习惯，如爱清洁、懂礼貌、热爱学习、热爱劳动等，形成良好的性格、个性和符合社会要求的行为规范。
（4）培育美感，促进想象力、创造性的发展。幼儿天性爱美。由于幼儿思维、情感的特点，他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进健全人格的形成。
总之，幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任，对幼儿个人、社会、国家民族的和谐发展都有重要的意义。
132、小学生的“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊”属于_____。
A: 美感 B: 道德感 C: 理智感 D: 心境
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
133、下列选项中，关于Excel表格的表述，正确的是_____。
A: 允许工作簿中包含多个工作表 B: 图标必须与生成该图表的数据存储于同一张工作表中 C: 工作表的名称应由文件名决定 D: 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：所谓工作簿，是指Excel环境中用来储存并处理工作数据的文件，也就是说Excel文档就是工作簿。它是Excel工作区中一个或多个工作表的集合，其扩展名为XLS。每一本工作簿可以拥有许多不同的工作表，工作簿中最多可建立255个工作表。由此知A为正确的选项。
考点：信息的筛选、分类、储存和应用
134、终身教育观念和理论的要点包括 _____
A: 学习的主体是教师 B: 学习的主体是个人、小组 C: 学习的主体是课程 D: 广泛采用指导性教育方法
参考答案: B
本题解释:
【B】专家解析：终身教育观念和理论的要点包括学习的主体是个人、小组，教育遵循兴趣原理，广泛采用创造性、非指导性教育方法。
135、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____。
A: 全面调查 B: 重点调查 C: 抽样调查 D: 个案调查
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
136、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的_____特点。
A: 示范性 B: 理想性 C: 长期性 D: 专业性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
137、幼儿园的环境创设主要是指_____
A: 购买大型玩具 B: 合格的物质条件和良好的精神环境 C: 安装塑胶地板 D: 选择较清静的场所
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来人手。
138、儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来，这表明儿童绘画能力发展到_____。
A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 定型期 D: 写实期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
139、凤翔彩色泥塑被当地人称为“泥货”，是凤翔县的一种民间美术工艺作品，在全国众多的民间泥塑中独树一帜。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
140、“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。
A: 关注学生对知识的收获 B: 关注学生的情感生活和情感体验 C: 关注学生的健康成长 D: 关注学生的道德生活和人格养成
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
141、狂喜、愤怒、恐惧和绝望等是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：激情是一种猛烈、迅速爆发、持续时间较短的情绪状态。
142、教师可以从以下哪几个方面来培养学生的意义记忆？_____
A: 帮助学生很好地理解教材 B: 对高年级学生要教会他们良好的记忆方法 C: 要求学生不用太理解，再反复诵读 D: 适当训练机械记忆能力以辅助意义记忆
E: 引导学生对识记的内容进行分析
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。
143、影响青少年社会化的主要因素是_____。
A: 家庭 B: 学校 C: 社区 D: 同伴群体
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
144、下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机?_____
A: 道德情感 B: 道德意志 C: 道德需要 D: 道德认识
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：道德情感是在道德需要上面产生的情感体验，道德需要的产生又是以道德认识为前提的，道德需要在一定的情景条件下可以转变为道德动机。
145、教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为变式。
146、李某为某县实验中学初中语文老师，暑假期间欲参加省教育厅组织的为期两个月的语文教师骨干培训班，但学校以李某参加工作时间短，学校语文教师不足为由，不批准李某的培训，李某欲以学校剥削其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应该为_____
A: 当地县教育局 B: 当地县人民政府 C: 市教育局 D: 省教育厅
参考答案: A
本题解释:
【解析】:我国《教师法》第三十九条规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的畔理不服的，可以向教育行政部门提出申诉教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”
147、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____
A: 天文望远镜 B: 互联网 C: 电子计算机 D: 电话
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。故本题选D。
148、心理断乳期是指_____。
A: 幼儿期 B: 儿童期 C: 少年期 D: 青年期
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。
149、领会知识包括感知教材和_____。
A: 熟悉教材 B: 分析教材 C: 概括教材 D: 理解教材
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：理解教材上的新知识才是真正领会了知识。
150、马克思主义者认为，教育是一种_____
A: 自然现象 B: 社会现象 C: 心理现象 D: 生理现象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B【解析】马克思主义认为教育是培养人的社会活动。