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时间:2016-04-04 22:28:32
1、“长善救失”“教学相长”的教学思想是由_____首先提出的。
A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《学记》 D: 《劝学篇》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“长善救失”出自《礼记•学记》，即“救其失，则擅长矣”。意思是说，教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。“教学相长”出自《礼记.学记》是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提髙。
2、王维的名和字，取自_____
A: 道学著作 B: 佛学著作 C: 墨学著作 D: 儒学著作
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：王维，字摩诘，他的名和字都取自于佛经《维摩诘经》。故选B。
3、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时，_____
A: 学校行为并无不当的，不承担事故责任 B: 学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任 C: 学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任 D: 学校依法承担相应的责任
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
详见《学生伤害事故处理办法》第十二条规定。
4、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德行为选择的理解。
【参考答案】X
【名师点睛】教师职业道德行为的选择，不仅要受到外部环境条件的制约，主要包括社会历史条件、具体的生活环境和社会道德观念与教师道德规范体系等；而且还要受到教师个人的主观内部条件的制约，诸如教师个人的世界观和人生观，教师个体的道德素质，教师个体能力素貭等。教师的主观内部条件对自身选择合乎道德的行为尤其具有十分重要的意义。题目的说法太片面。
5、功能固着
参考答案:
参考专家解析：
人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
6、综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括_____
A: 信息技术教育 B: 课外活动 C: 研究学习 D: 社区服务与社会实践
E: 劳动与技术教育
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE专家解析：《基础课程改革纲要》在规定新课程的结构时,对综合实践活动课的主要内容的阐述是其内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
7、CPU的主要功能是进行（）
A: 算术运算 B: 逻辑运算 C: 算术逻辑运算 D: 算术逻辑运算与全机的控制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：中央处理器（CPU）包括运算器和控制器，其中运算器完成各种运算任务（包括算术运算与逻辑运算两大类），控制器根据指令的内容产生指挥其他硬部件工作的控制信号。所以正确答案为D。
8、综合性原则
参考答案:
9、教育的直接目的是_____。
A: 促进人的身心发展 B: 培育“四有”新人 C: 促进社会的发展 D: 培养人的生存能力
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育的直接目的是促进人的身心发展。
10、儿童最早出现的记忆是_____。
A: 形象记忆 B: 运动记忆 C: 情绪记忆 D: 语词逻辑记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。
11、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是_____。
A: 课程内容 B: 教学方法 C: 课程目标 D: 教学评价
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
12、马克思主义是科学，从根本上说在于它_____
A: 以世界的一般规律为研究对象 B: 始终严格地以客观事实为根据 C: 提供了普遍适用的客观真理 D: 形成了完整的理论体系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
13、教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的_____。
A: 差异律 B: 活动律 C: 强度律 D: 组合律
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。一般人对雷鸣电闪是容易感知的，因为它的感知强度很高，而对于昆虫的活动，如对蚂蚁行走的声音就难以觉察。教师课件字不宜太小是运用感知规律的强度律．
14、读文言文，并回答题。
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言日：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚、汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举;山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书。先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。
___人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，______能自矜?至于制作，积成卷轴， ____欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。______赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。
下列解释不正确的一项是_____。
A: 十五好剑术，遍干诸侯干：拜谒 B: 一经品题，便作佳士题：书写 C: 未下车，即辟荀慈明辟：征召 D: 幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。图：考虑
参考答案: B
本题解释:
参考专家解析：“题”在此句中的含义为“品评、评论”。故此题选择B项。
15、材料四
某中学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（5分）
参考答案:
正确答案是
这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。《中小学教师职业道德规范》要求教师应当关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
16、“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国教育家_____提倡恪守的信条。
A: 鲁迅 B: 蔡元培 C: 徐特立 D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
17、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学， 上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____
A: 不稳定不可控制的外归因 B: 不稳定可控制的内归囪 C: 稳定可控制的外归因 D: 稳定可控制的内归因
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:根据韦纳归因理论，努力属于不稳定可控制的内部因素。
18、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是_____
A: 陶行知 B: 张雪门 C: 福禄贝尔 D: 陈鹤琴
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：福禄贝尔主张“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应该教育母亲。
19、我国眼科研究证明，弱视治疗的最佳时期是_____
A: 学前期 B: 上小学时 C: 上初中时 D: 上高中时
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：弱视治疗的最佳期是3~5岁，目卩学前期，12~13岁以后弱视巳经巩固，难以治疗。
20、注和痛惜，以致作者不由自主地一次又一次来到废园外;另一方面，也可以看出“废园”处处可见，惨剧遍布中国。
(2)花是美好的象征，作者在这里写到花，为下文作者由花自然地联想到少女作了铺垫;这里写花茂盛地盛开，和下文少女惨死形成对照，抒发了作者哀伤愤懑的情感;花和废墟形成强烈对比，烘托出浓厚的悲剧色彩;同时。花也是全文的抒情线索。
21、人们根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是_____。
A: 聚合思维 B: 发散思维 C: 常规思维 D: 创造性思维
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法，它是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式。
22、学习若干概念之间的关系称为_____。
A: 上位学习 B: 符号学习 C: 概念学习 D: 命题学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了知识学习的分类。根据头脑内知识的不同学习任务的复杂程度学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。概念学习，即掌握同类事物的共同的本质属性。命题学习，是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。
23、阅读、写作、运算技能是_____
A: 运动技能 B: 动作技能 C: 策略技能 D: 心智技能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：智力技能（intellectual skill)又称为心智技能或智慧技能，它是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如阅读、写作、心算、观察和分析等技能。
24、教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为_____。
A: 教学策略 B: 教学规划 C: 教学构想 D: 教学方法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查教学策略的概念。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计。
25、“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了_____。
A: 激情具有爆发性 B: 心境具有弥散性的特点 C: 应激是一种适应性反映 D: 心境具有微弱的特点
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对心境的基本特点的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】心境是一种平静而持久，带有弥散性的心理状态，表现为在相当长的一段时间内，人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现，成为情绪生活的背景。它最大的特点是微弱而持久，且具有强烈的弥散性。即影响个体的其他心理活动。本题中“喜者见之则喜，忧者见
之则忧”就是弥散性的最强体现。
26、在教育过程中_____是学习的主体。
A: 教师 B: 学生 C: 家长 D: 学校
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在教育过程中学生是学习的主体，教师起到的是主导作用，学校和家长是学生学习的外因。
27、蒙台梭利将幼儿发展分为几个敏感期？
参考答案:
【答案】（1）秩序敏感期;
（2）细节的敏感期;
（3）行走的敏感期;
（4）手的敏感期;
（5）语言敏感期。
28、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是(A.)。
A: 不同的学习结果 B: 学习层次的高低 C: 学习情境的简繁 D: 学习水平的优劣
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。
29、感觉指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物整体属性的反应，属于简单的心理现象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物个别属性的反应。
30、10～12周岁的儿童的注意力能够集中的时间约为_____分钟。
A: 20 B: 25 C: 30 D: 35
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据教育学关于儿童注意力的理论，10~12周岁儿童的注意力能够集中的时间约为25分钟，故选B项。
31、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。
A: 心境状态 B: 应激状态 C: 激情状态 D: 热情状态
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“心有余悸”是一种应激状态。
32、在下列主张中。比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。
A: 学不躐等 B: 各因其材 C: 开而弗达 D: 温故而知新
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：“学不躐等”是说学习不要超过等级，不按次序，不能有跳跃，要由浅入深、由易到难，要按照顺序进行，强调了循序渐进的原则。“各因
抑；要启发开导学生思考，但决不把最终结果直接给学生。这体现了启发性教学原则。“温故而知新”是说教学中要贯彻巩固性原则。
33、下列各项，属于维果斯基提出的观点是_____。
A: 最近发展区 B: 教学应当走在发展前面 C: 教育万能论 D: 学习的最佳期限
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：维果斯基在教育与发展的关系上，提出了三个观点：一是最近发展区；二是教育要走在发展的前面，教育要面向未来；三是儿童的学习有最佳期限，如果错过将不利于儿童的发展。因此，本题选ABD。教育万能论的代表人物是爱尔维修。
34、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____
A: 成正比例关系 B: 成正相关关系 C: 无关 D: 成反比例关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量。阈限越低，感受越强，成反比。
35、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的_____
A: 中期目标 B: 近期目标 C: 活动目标 D: 远期目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：活动目标是某次教育活动需要达成的目标。
36、教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是_____。
A: 领会知识 B: 巩固知识 C: 运用知识 D: 检查效果
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：只有领会了知识，才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选A。
37、记忆电话号码是一种配对联想学习过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：记忆电话号码和外语单词属系列学习，系列学习要求被试根据材料呈现顺序回忆。背诗词、电话号码和数学公式必须记住顺序。记忆同学名字可不限顺序，属自由回忆学习。记住省名和省会名属配对联想学习。
38、自我评价的特点主要有_____。
A: 从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展 B: 从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度，涉及某些个性品质的评价 C: 从比较笼统的评价发展到比较细致的评价 D: 从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价
E: 已经具有一定的道德评价能力
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：
ABCDE【解析】自我评价的特点主要有：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪性的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；已经具有一定的道德评价能力。故选ABCDE。
39、当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是_____。
A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 社会学习模式 D: 情景模式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。
40、论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。
参考答案:
答案要点：
(1）智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。
(2）关于掌握知识和发展智力问题，在近代教育史上，形式教育论者和实质教育论者曾有过长期争论。形式教育论者主张，教学的主要任务在于训练练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的;学校的课程设置应当偏重古代语(拉丁文、希腊文）、数学、逻辑学等，认为这些学科对于训练学生的思维最有价值。实质教育论者主张，教学的主要任务在于传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无须特别训练，学校的课程设置应当偏重自然学科、现代语言等，认为这些知识对学生参与实际生活最有用处。这两派理论割裂了思维内容和思维形式的辩证统一性质，因而其主张都是片面的
(3）在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现;传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识;必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样
才能使他们的智力得到发展。
知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。
(4）联系实际。
41、_____提出了教师成长公式：经验+反思一成长。
A: 波斯纳 B: 特韦尔克 C: 布鲁巴奇 D: 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：波斯纳认为经验的反思非常重要，并提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
42、小学心理健康教育的总目标是_____。
A: 提高学生的心理素质 B: 矫正学生的问题行为 C: 发展学生的能力 D: 提高学生的成绩
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》指出，心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
考点：小学心理学基础知识
43、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____
A: 为人师表 B: 清正廉洁 C: 敬业爱业 D: 团结协作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：为人师表是教师职业的内在要求，是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。
44、下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配？_____
A: 温故知新 B: 启发性 C: 循序渐进 D: 理论联系实际
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“读万卷书，”是指要努力读书，让自己的才识过人。“行万里路”是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论联系实际，学以致用。
45、人格的特征包括_____
A: 独特性 B: 稳定性 C: 功能性 D: 整合性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。
46、学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就，此说法违反了_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和教师法》 D: 《幼儿园与小学校管理条例》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。
47、儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于_____
A: 道德感 B: 美感 C: 理智感 D: 自我效能感
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：理智感是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即好奇好问。在这方面，其他任何年龄的幼儿表现都不会如此明显。幼儿初期的孩子往往问“这是什么”，逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。如果问题得到解决，幼儿就会感到极大满足，否则就会不高兴。
【命题立意】考查对幼儿理智感的理解。
【错因分析】对幼儿理智感的理解不准确。
48、在德育过程中，各个要素之间存在着错综复杂的关系，为了取得最佳的数学效果，要处理的关系是_____
A: 教育者与教育内容的关系 B: 受教育者与教育内容的关系 C: 教育者与受教育者的关系 D: 教育内容与教育方法的关系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
49、做好后进生的转化工作，是班主任工作能力的体验，也是对责任感的高度透视。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
50、儿童心理发展潜能的主要标志_____。
A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
51、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：惩罚是通过对学生的不健康思想和行为进行否定的评价以引起学生内疚、悔恨的体验，进而纠正学生不良行为的方法。合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思，有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。
52、评价者对自己所做的评价称为_____
A: 自我评价 B: 他人评价 C: 专家评价 D: 同行评价
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】题干描述的是自我评价的内涵。
53、用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。
参考答案:
（1）用考试分数评定学生的学业成就既有积极意义也有消极意义。首先，用考试分数来评价学生的知识与能力水平是一种简便易行的量化评定方式，但在很多时候其客观性和准确性不一定优于其他评定方式；其次，考试分数可以大致反映学生的知识和能力水平，对于教师评估教学效果.确定教学目标.制定教学计划具有积极意义。但是，如果学校和家长过分强调用分数来评判学生的知识和能力水平，容易导致学生对学习产生消极的情绪和动机，形成低水平的自我评价。（2）要正确对待学生的考试分数。首先，教师对各科分数的统计处理不应仅使用原始分数，应结合标准分数以求对学生成绩的相对位置有一个比较准确的判断；其次，要兼顾绝对标准和相对标准的运用，不能单纯以学生的名次作为评定学业成绩的唯一指标；再次，教师对学生学业成绩的报告要有充分的信息来源，不能仅仅以考试分数为依据；最后，教师在报告学生的学习结果时，必须使学生和家长认识到考试分数通常不具有绝对价值，只具有相对意义。
54、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。
A: 可以保留 B: 自动丧失。不能再获取 C: 撤销，三年后再获取 D: 撤销，五年后再获取
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。
55、下列对公文写作知识对应关系的表述，正确的是_____
①适用于某市卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢晚会的文种
②发文字号构成要素的正确顺序
③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种
④可以不加盖印章的文种
A: ①一函②机关代字、年份、序号③一决定④一会议纪要 B: ①请示②一机关代字、序号、年份③一命令④一函 C: ①一请示②一机关代字、年份、序号③一决定④一函 D: ①一函②一机关代字、序号、年份③一命令④一会议纪要
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：“请示”适用于下级向上级机关请求指示、批准，卫生局与歌舞团无隶属关系，所以B、C两项错误。而“函”适用于不相隶属机关之间，所以与①对应的应当是函。发文字号的顺序应为：发文机关代字、年份、发文顺序号，因此D项错误。“命令”的奖惩措施具有强制性，一般用于比较重大的事件，市政府表彰劳模不应使用“命令”，而应使用“决定”。
56、我国学校德育内容不包括心理健康教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
57、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现
A: 自觉性 B: 果断性 C: 自制性 D: 坚韧性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志坚韧性指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。
58、课堂教学中．经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。
参考答案: 无意注意
本题解释:
参考专家解析：【答案】无意注意
59、1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是_____。
A: 单词句 B: 电报句 C: 完整句 D: 复合句
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：1.5—2岁左右的儿童说出的句子还不完善，像发电报一样，因此称为电报句。
考点：幼儿思维与语言的发展
60、在教学工作的基本程序中，_____是上好课的重要保证。
A: 备课 B: 上课 C: 课外作业和课外辅导 D: 学业成绩的考核与评定
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：教学工作的基本环节中，上课是整个教学工程的中心环节;备课是上好课的重要保证;课外作业和课外辅导是课堂教学的补充环节;学业成绩的考核和评定是课堂教学效果的最终反馈。
61、场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，而场独立型的学生则常以自己的内部线索为依据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
62、阅读下列材料，并回答问题。
某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，
又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样?”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢?”
(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些具体的处罚规定?
(2)联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养?
参考答案:
【参考答案】
(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。
(2)提高教师职业道德修养的主要方法：
①加强理论学习，注重内省、慎独。教师要树立正确的世界观和人生观；深刻理解规范和要求，明辨道德是非，提高自觉性；在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。
②勤于实践磨练，增强情感体验。教师在教育实践中要不断地选择自己的行为，每一个教师都要长期修养，不断磨练，做到坚持不懈才能使自己的思想品质修养不断提高，达到更高的境界水平，适应教育和社会发展的需要。
③正确开展批评和自我批评。这是促进个人进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的根本方法。
63、MURDER策略中M指的是_____。
A: 心境 B: 理解 C: 回忆 D: 复习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：MURDER策略是针对存在困难的大学生而设计的一种学习策略练程序。将这一策略的六个关键词心堉、理解、回忆、觉察、精细加工和复习的首字母组成了一个缩略词MURDER，以此来侖兜杖一策略。
64、浙江大学副教授贺海波被爆剽窃论文。浙大共核查了贺海波及其所在研究室相关人员涉嫌学术道德问题的论文20篇，其中贺海波涉及论文9篇。事发后，贺海波被撤销副教授职务和任职资格。浙大将其开除出教师队伍。贺海波的行为违反了《髙校教师职业道德规范》中的_____
A: 严谨治学 B: 服务社会 C: 为人师表 D: 教书育人
参考答案: A
65、简述有意义学习必备的前提条件。
参考答案:
参考专家解析：奥苏伯尔指出，有意义学习必须具备三个前提条件：
首先，学习材料必须具有逻辑意义：
其次，学习者必须具有有意义学习的心向：
最后，学习者的认知结构中必须具有同化新知识的原有的适当观念。
66、信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误 专家详解：信息技术的发展，对教育的影响是巨大的。信息技术改变了人们关于知识的观念，也改变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的个性化、民主化和自主化提供了平台。
67、某班很多学生成绩差、思想品德差、班级意识差，同学之间没有合作，这个班主任的领导方式最可能是_____
A: 集权型 B: 权威型 C: 放任型 D: 专断型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
68、教师对自己的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更加引起他人思考而写的文字，这称为_____。
A: 教育机智 B: 教学反思 C: 教学工作计划 D: 教学工作总结
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查教学反思的含义。
69、幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于_____
A: 创造想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 幻想
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：无意想象是一种没有目的地、不自觉地想象某种形象的过程；有意想象是根据一定目的、自觉进行的想象；再造想象是据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成新形象的过程，故选C。
70、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：一位成熟的教师应该能够自觉关注学生。
71、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展_____规律的反映。
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
72、智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和____。
参考答案: 原型内化
本题解释:
【答案】原型内化
73、教育职业最大的特点是职业角色的示范性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教师职业角色的最大的特点是教师职业角色的多样化：传道者角色；授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
74、_____不是幼儿班级管理的内容。
A: 生活管理 B: 教育管理 C: 保育管理 D: 物品管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查幼儿班级管理的内容。幼儿班级管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼儿园教育的一部分，不是幼儿班级管理的内容。
75、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在_____。
A: 教育促进经济繁荣 B: 教育促进民主 C: 教育为政治经济培养所需要的人才 D: 教育是一种影响政治经济的舆论力量
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D参考专家解析：
【答案】BCD。专家解析：教育对政治经济制度的影响有：教育为政治经济培养所需要的人才；教育是一种影响政治经济的舆论力量；教育可以促进民主。
76、2016年元旦春节期间，中央纪委监察部网站开通“四风”问题监督举报曝光专区，每月对违反中央八项规定精神案件进行通报，截至目前已连续620起案件，点名曝光855人_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N
77、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____
A: 德拉克洛瓦 B: 毕加索 C: 达利 D: 梵高
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：达利，西班牙超现实主义画家，享有“当代艺术魔法大师”的盛誉，代表作《记忆的永恒》《欲望的幽灵》、电影《一只安达鲁狗》《蝴蝶梦》艺术设计。故选C。
78、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是_____
A: 感觉登记 B: 注意 C: 组块 D: 复述
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：组块可以将若干单位联合成有意义的、较大的单位的信息加工的记忆单元，这样对材料加以组织、再编码就可以扩大记忆中的信息容量。
79、案例一：某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了用力的。”张老师说。
“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”
“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻地落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀？”
“想!”同学们齐答道。
同学们模仿着青蛙跳跃的动作，起劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快就掌握了立定跳远的动作技巧。
张老师随后把全班同学分为四组进行跳远的友谊赛，气氛十分活跃，同学们越跳越有劲。李和为了给本队争分，动作规范，也跳出了优秀成绩。
结合案例分析该案例所体现的教学原理。
参考答案:
参考专家解析：影响人的发展的因素有很多，有遗传、环境、教育和人的主观能动性等，这些因素又错综复杂地交织在一起，共同影响人的发展。
（1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，没有这个前提，任何发展都是不可能的。但是，遗传素质可以随着环境和人类实践活动的改变而改变，在不同的教育和环境影响下，它可以向着肯定或否定的方向发展，某一神经活动的特征可以得到发展。
（2）环境可以使遗传提供的可能性变为现实。人是社会的人，人的发展永远不能离开社会环境。人的成长脱离了社会环境，不仅不能正常发展，就连人的发展的基础也会遭到破坏。
（3）教育特别是环境教育是一种经过有目的的选择提炼的特殊环境，它对人的身心发展起主导作用。
（4）学生个体的主观能动性是人发展的内在动力。在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和程度，主要取决于他自身的态度，取决于他在学习和工作中所付出的精力。离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。案例中如果工程师的儿子自己不努力，即使有工程师的基因，没有后天的教育以及环境给予他的条件。也不可能永远考系的感情基础。因为热爱学生、尊重学生是教师的道德规范，是教师职业责任感的反映。
80、树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道：“是不是鸟鸡蛋？”这表明该年龄段幼儿认识活动具有_____的特征。
A: 缺乏有意性 B: 情绪性 C: 直觉行动性 D: 表面性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿认识事物只是从事物的表面理解，而不理解事物的本质联系。
81、身教重于言教，突出的是：_____
A: 陶冶 B: 榜样 C: 实际锻炼法 D: 品德评价法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
82、_____是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。
A: 人的全面发展 B: 教师专业发展 C: 教师职业道德的发展 D: 以人为本
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：教师专业化发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是专业新手到专家型教师的过程。故此题选B。
考点：教师专业发展的要求
83、加德纳提出的智力理论是_____。
A: 智力二因素论 B: 智力结构论 C: 智力多元论 D: 智力三元论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
智力多元论认为人类的智能是多元化而非单一的，主要有语言智能、逻辑～数学智能、视觉一空间智能、身体～视觉智能、音乐智能、人际智能、自知智能、认识自然的智能。
84、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现了教师职业道德的_____特点。
A: 示范性 B: 理想性 C: 长期性 D: 专业性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
85、广义教育
参考答案:
【答案】泛指能增长人的知识技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。
86、简述布卢姆的目标分类理论。
参考答案:
参考专家解析：（1）认知领域的目标
在认知领域，教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类，即知识、领会、应用、分析、综合和评价。
（2）情感领域的目标
在情感领域，教育目标分为五类，即接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化
（3）动作技能领域目标
①反射动作；
②基础性基本动作（这两种动作是自然形成的，教学中不设定此目标）：
③知觉能力：对所处环境中的刺激所做的观察和理解，并做出相应调节动作的能力；
④生理能力：动作的耐力、力量、灵活性、敏捷性（学习高难度动作的基础）；
⑤技能动作：熟练完成复杂动作的能力：
⑥有意活动：传递感情的体态动作，即身体语言（姿势、手势、面部表情）。
87、人们看书时用笔进行标记画出重点，是利用了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 恒常性 D: 理解性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。
88、《中华人民共和国教师法》的颁布，标志着我国的教育体制建设已最终完善。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。
89、对幼儿发展状况评估的目的是_____。
A: 筛选、排队 B: 教师反思性成长 C: 提高保教质量 D: 了解幼儿的发展需要
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：幼儿园对幼儿发展状况评估不是为了对幼儿进行选拔，而是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点，培养他们区别于他人的智能和兴趣，帮助他们实现富有个性的发展，即了解幼儿的发展需要。
考点：幼儿园教育的原则
90、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满_____。
A: 3分 B: 6分 C: 9分 D: 12分
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第三章第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
91、在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中不正确的是_____。
A: 幼儿园课程是活动 B: 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动 C: 幼儿园课程是幼儿教材 D: 幼儿园课程是各种活动的总和
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教材只是幼儿园课程的一种表现形式，不能说幼儿园课程就是教材。
92、安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于_____。
A: 隐性知识 B: 显性知识 C: 程序性知识 D: 陈述性知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陈述性知识，也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。
93、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读作“八口”，这说明儿童_____。
A: 感知能力不成熟 B: 注意能力不健全 C: 记忆能力不深刻 D: 思维能力有欠缺
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断。儿童在识字初级阶段，认知经验相对较少，所以会读错相似字。故本题选A。
94、幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是：意识对行为有特别作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是：情绪对行为有特别作用。
95、【答案】BCD。[/content]
参考答案:
96、有关小学生的思维，下列说法正确的是_____
A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C: 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D: 完全属于具体形象思维阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：人的思维根据发展程度的差别可以分为三种类型。这三种类型分别是，直观动作思维，具体形象思维和抽象逻辑思维。他们的发展顺序是这样的。0-2岁主要是直观动作思维，儿童的思维要借助于动作来进行。3-6岁属于完全的具体形象思维，这个阶段，个体的思维必须借助于形象才能进行，离开了具体的形象，个体无法理解抽象的公式和概念。6-12岁属于具体形象思维向抽象逻辑思维变化的阶段。这个阶段两种思维在个体的思维体系中并存，前期，具体形象思维占优势，后期，抽象逻辑思维占优势。小学四年级是具体形象思维向抽象逻辑思维转变的关键期。
97、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。
A: 过程评价模式 B: 目的游离评价模式 D: 成果评价模式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：目的游离评价模式由斯克里文提出，强调课程评价从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果。
98、现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，满足不同年龄受教育者的教育需求。这阐明了现代教育的_____
A: 未来性 B: 科学性 C: 生产性 D: 终身性
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】题干的描述体现了终身教育的思想。
99、强调人的身心发展是由人自身需要决定的代表人物有_____。
A: 荀子 B: 洛克 C: 华生 D: 威尔逊
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：本题考查的是人身心发展的动因论。关于人身心发展的理论主要有：内发论、外铄论和实践主体论。内发论强调的是人自身的需要决定人身心的发展；外铄论强调外在的力量（环境的压力、刺激和要求，他人的影响和学校教育）决定人身心的发展；实践主体论强调人的实践是推动人发展的主要原因。其中，内发论的主要代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊和格塞尔；外铄论的主要代表人物有荀子、华生和洛克。故本题选D。
100、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为_____。
A: 组织策略 B: 计划策略 C: 复述策略 D: 调节策略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
101、人本主义学派关于教学目标的观点是：培养变化开放的、灵活的和适应性强的人，最终使学生完成自我实现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
102、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是_____
A: 实验法 B: 参观法 C: 实习法 D: 演示法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程属于参观法。
103、随着智能手机、ipad等新兴阅读媒体的广泛使用，传统阅读与新兴阅读的融合已不可避免。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
104、—般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式，并没有优劣好坏之分。
105、学生在日常生活中偶尔出现了一些不健康的心理和行为，就可以据此断定学生心理有障碍。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生偶发的一些不健康的心理和行为不能作为判定学生有心理障碍的依据，题干说法太过武断。
106、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生 B: 为人师表 C: 教书育人 D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
107、班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解和研究学生 B: 统一多方面的教育力量 C: 做好个别学生的教育工作 D: 组织和培养班集体
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：此题是对班主任工作内容的考查。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
108、某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读_____。
A: 2遍 B: 3遍 C: 6遍 D: 9遍
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50％时。识记和保持的效果最好。
109、在心理咨询中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术？_____
A: 倾听 B: 询问 C: 面质 D: 批评
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
面质又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。咨询者实施面质的目的并不在于向来访者说明他说错了什么话或做错了什么事，而是反射矛盾。D项不属于辅导教师所采用的专门技术。
110、红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是_____。
A: 感觉适应 B: 感觉的对比 C: 联觉 D: 错觉
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象；感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象：错觉指对客观事物的歪曲的不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉．故选C。
111、有a、b、c三个数，且a+b=7，b+c=8，a+c=9，则这三个数的积为____。
参考答案: 60
本题解释:
参考专家解析：三式相加可得2×（a+b+c）=24，a+b+c=12，则a=4，b=3，c=5，三个数的积为60。
112、心智技能的特点包括_____。
A: 观念性 B: 内潜性 C: 简缩性 D: 客观性
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：心智技能也叫智力技能、认知技能，其主要特点有对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。
113、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定：考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
114、党和国家到2020年的奋斗目标是_____。
A: 全面实现科学发展 B: 全面建设小康社会 C: 基本实现社会主义现代化 D: 构建社会主义和谐社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：全面建设小康社会是我们党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在，必须坚定不移地为之奋斗。
115、到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：这种说法是正确的。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德即形成了。
116、3岁前儿童的言语主要是_____
A: 连贯目语 B: 逻辑言语 C: 情境言语 D: 复合言语
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：3岁前儿童的言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。
117、某人经常问自己：我是一个怎样的人？按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在_____。
A: 信任感对怀疑感阶段 B: 主动感对内疚感阶段 C: 勤奋感对自卑感阶段 D: 自我同一性对角色混乱阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：我是一个怎样的人？是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。
118、根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是_____。
A: 自我实现的需要 B: 尊重的需要 C: 认知的需要 D: 审美的需要
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：马斯洛的需要层次理论，分为缺失性需要和成长性需要，其中生理需要、安全需要、归属与爱的需要和尊重的需要属于缺失性需要，而认知需要、审美需要和自我实现的需要属于成长性需要。
119、下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是_____。
A: 清明节 B: 端午节 C: 中秋节 D: 重阳节
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：登高望远是重阳节的习俗。
本题属于结合诗词的传统文化常识，具有一定的代表性，综合考查考生对我国传统节日特征的理解。常考的节日还有清明节（寒食习俗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜）、端午节（彩缕碧筠粽，香粳白玉团）、中秋节（但愿人长久，千里共婵娟）、元宵节（元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿）。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
120、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
121、教育学研究表明：人是教育的对象，也是教育的产物。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：人是教育的对象，但讲人是教育的产物有失偏颇。教育是人发展的一个重要方面，但不能依此说人是教育的产物，它否定了其他因素对人的影响，如遗传、环境等。
122、某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。
根据材料，学校侵害了男孩的（）。
A: 平等的受教育权 B: 享有教育资源权 C: 人格平等权 D: 人生自由权
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。受教育权是学生最主要的权利，任何人不得剥夺。
123、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级 B: 五个等级 C: 三个等级 D: 四个等级
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性格化。
124、关于教育的功能，下列说法正确的是_____。
A: 教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响 B: 教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响 C: 教育实现了科学知识的再生产 D: 教育实现了国家的政治民主
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育对社会发展和个体身心的发展既有积极作用，也有消极作用，A、B项错误。教育经济功能的重要体现之一就是教育实现了科学知识的再生产，C项正确。教育对政治民主化具有强有力的推动作用，但并不是决定作用，D项错误。
125、材料题二
以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段：
师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢？比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。屏幕出示：用一两句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。师：有困难吗？老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。再比如中央电视台保护水资源的公益广告中这样说：“如果人类再不节约用水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成，也可以小组合作，现在开始。（几分钟后，教师组织学生反馈）
生：我写了三条。怀，让每个孩子的个性得以充分张扬，让每个孩子都感受到自己是一个聪明人．体现出评价是为了孩子发展的理念。但也有个别处引导得不够巧妙。
此课例的教学评价充分体现了教师是教学内容的组织者、学生学习内容过程的合作者。教师也时刻在运用自己的评价激励、唤醒、鼓舞着学生的学习、进步：
（1）此案例中的教师关注全体学生，充分尊重每一个学生的想法，让他们张扬个性，并抓住每一个时机，运用鼓励性语言，如“哇，太棒了，真是一位高产作家！”等帮助学生消除胆怯心理，充分调动了学生的积极性。
（2）本节课的学习采用了合作学习的方式，每个人都在积极参与，课堂气氛和谐、民主，学生敢问、敢说、敢表现自我，课堂上形成一种积极主动、争先恐后、活泼生动的氛围，读、说、议、评、写贯穿始终。
（3）学生展示保护大熊猫公益广告的作品时，教师点评恰当，要点突出，纠错及时。教师在指导过程中精细、精辟的分析，让学生受益匪浅。在进行学生发展教学过程中，教师的角色定位为引导者和方法的建立者，充分尊重了学生的主体性地位。
（4）此教学案例设计创新，重点突出，练习也具有指向性，并且整个教学过程图文并茂，使学生的思考和创新能力得到了锻炼。
考点：教师教学评价
126、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：遗传素质是人的身心发展的前提。
127、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？
参考答案:
程序教学所遵循的主要原则有：（1）教材分为小步子；（2）学生对所学内容反应积极；（3）反应后有即刻反馈；（4）尽量低的错误率；（5）教学允许学生自定步调。
128、遗忘曲线的首先提出者是_____
A: 巴甫洛夫 B: 艾宾浩斯 C: 斯伯林 D: 弗洛伊德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：艾宾浩斯提出了遗忘曲线。故选B。
129、小学生亲社会行为的利他行为的核心是_____
A: 成人的榜样 B: 对他人设身处地的设想能力 C: 掌握利他的知识 D: 掌握利他的技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：亲社会行为，即准备帮助他人或采取有益于他人的行为。对他人设身处地的设想能力是其核心。
130、《幼儿园教师专业标准》要求教师要科学照料幼儿的_____，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A: 饮食睡眠 B: 在园卫生 C: 日常生活 D: 游戏学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
131、适用于违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是_____
A: 人身罚 B: 心理罚 C: 财产罚 D: 申诫罚
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
行政处罚可分为四类：（1）申诫罚。属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。
（2）财产罚。主要有罚款、没收等形式。（3）行为罚。是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。（4）人身罚。是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留（最高期限为15天）和劳动教养（期限为1～3年）。人身罚、心理罚、财产罚不适用于违反学校纪律和规章制度的学生。
【命题立意】考查行政处罚类型的具体内容。★★
【错因分析】考生对行政处罚的类型及具体内容不了解。
132、说课最基本的内容是_____。
A: 说学生 B: 说教法 C: 说教材 D: 说教学程序
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：说教材是说课最基本的内容，即说“教什么”的问题。教材是教学中师生双方互动的基本依据，教师不仅要从微观上弄清、弄懂各知识点的内涵和外延，做到准确无误，更重要的是要从宏观上正确把握本节教材内容在本学科、本学年段的地位、作用以及本课内容的知识结构体系，深刻理解各知识点之间的关系。
133、多元智能理论中的语言智能指个体听、说、读、写的能力。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：指听、说、读和写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。
134、教师在教学中通过向幼儿展示动物标本使幼儿认知事物，这种教学方法属于_____。
A: 示范法 B: 游戏法 C: 演示法 D: 观察法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教师通过展示各种实物、教具，进行示范性实验，或通过现代化教学手段，使学生获取知识的教学方法。演示手段和种类日益繁多，根据演示材料的不同，可分为实物、标本、模型的演示；图片、照片、图画、图表、地图的演示；实验演示；幻灯、录像、录音、教学电影的演示等。
135、柴可夫斯基的代表作之一是_____
A: 《法国组曲》 B: 《月光奏鸣曲》 C: 《悲怆交响曲》 D: 《荒山之夜》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《悲怆交响曲》是柴可夫斯基的代表作之一。《法国组曲》是巴赫的作品，《月光奏鸣曲》是贝多芬的作品，《荒山之夜》是穆索尔斯基的作品。故选C。
136、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有_____
A: 无意性 B: 自主性 C: 随意性 D: 被动性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
与中小学相比，当前我国对幼儿教师的管理控制相对宽松。指导性文件主要有《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及《三岁前小儿教养大纲（草案）》等。由于这些文件都不是具体的指令性文件，因而幼儿教师有较大的自主权。幼儿教师可以自订教养目标，自选内容，自己组织安排各种活动。幼儿教师的工作在很大程度上取决于幼儿教师的独立自觉性。因此，幼儿教师的劳动具有较强的自主性。
137、有的人有时会晕车和晕船，这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____
A: 心脏 B: 小脑里 C: 胃里 D: 耳朵里
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人体有一个平衡感受器，它位于耳朵的内耳里面。当我们的身体变动位置时，感受器就会受到刺激，由神经传达到脑，大脑就会调节我们身体的平衡。当乘车和坐船时，我们的身体过度摇晃，内耳的平衡感受器非常敏感，神经系统的反应也很明显，这时就会产生头昏眼花等不舒服的感觉.所以是选D项。
138、知觉
参考答案:
参考专家解析：知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。知觉是在感觉的基础上产生的，它是对感觉信息整合后的反映。
139、活动和交往是学生品德形成的_____。
A: 关键 B: 基础 C: 内容 D: 途径
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：活动和交往是学生品德形成的基础。
140、班级授课制
参考答案:
【答案】班级授课制是将学生按照年龄和知识水平编成班级，使每一个班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对。全班学生进行上课的教学制度。
141、_____把陕西分成三个部分。
A: 北山和秦岭 B: 北山和巴山 C: 巴山和秦岭 D: 华山和秦岭
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：陕西南北狭长，由北向南被北山和秦岭分为截然不同的三大地区：陕北、关中和陕南。
142、深化教育体制改革，核心是_____，目的是提高人才培养水平。
A: 改革人才培养体制 B: 创新人才培养模式 C: 更新教育观念 D: 改革教育质量评价和人才评价制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
143、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的_____。
A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从高等数数到初等数学是逆向的，进行一步的理解和掌握说明是正迁移。
144、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
145、高中毕业会考试一种达标属于_____
A: 了定量评价 B: 相对评价 C: 形成性评价 D: 绝对评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：绝对评价，是指判断完成既定目标的程度而进行的评价。
146、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。
A: 讲授法 B: 谈话法 C: 读书指导法 D: 演示法和实验法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：讲授法是教师运用口头语言连贯地向学生传授知识、引导中学生学习的一种教学方法。谈话法是教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法。读书指导法是教师通过指导学生自学教科书以获得知识、培养学生能力的方法。演示法是教师向学生展示实物或直观教具、向学生作示范性的实验，从而使学生通过观察获得感性知识的一种教学方法。实验法是学生在教师指导下进行独立操作、观察事物的发展变化过程，以获得知识和技能的一种教学方法。
147、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 历史性 B: 专门化 C: 单一性 D: 多样化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师是专业人员，教师职业是一种专门的职业。
148、小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了_____学习。
A: 智慧技能 B: 认知策略 C: 态度 D: 言语信息
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
加涅认为态度表现为影响个体对人、对物或对某件事的选择倾向。故选C。
149、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法 B: 榜样示范法 C: 品德评价法 D: 实践锻炼法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。
150、2016年1月27日中国银联发布的最新数据显示，2014年银行卡跨行交易金额达41.1万亿元，同比增长27.3%。目前银联卡全球受理商户约3000万户，受理规模居( )。_____
A: 全球第一 B: 全球第二 C: 全球第三 D: 全球第四
参考答案: C