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时间:2016-04-02 23:43:35
1、新课程改革的教师角色的定位是_____。
A: 定向者 B: 学习者 C: 主导者 D: 定论者
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
2、教师通过采用讨论，实验，演示，竞赛等形式进行的结课是_____。
A: 归纳结课 B: 拓展延伸结课 C: 比较结课 D: 活动结课
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：活动式结课是指教师采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。
3、“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自_____。
A: 苏霍姆林斯基 B: 杜威 C: 陶行知 D: 蒙台梭利
参考答案: A
本题解释:
A（解析）苏霍姆林斯基提出的一个观点。
4、县级以上人民政府建立健全义务教育经费的____和____制度。
参考答案: 审计监督 统计公告
本题解释:
【答案】审计监督；统计公告
5、能再现的必能再认，可以再认未必能再现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
6、“教有法而无定法”说明了教师的教育活动具有_____
A: 创造性 B: 示范性 C: 连续性 D: 个体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“教有法而无定法”的意思是，教师教学要遵循一般的教学原则，但又不能墨守成规，要 灵活运行，灵活教学。它要求教师要具备扎实的教学基本功，要有基本的教学理论，又要在教学中创造性地利用，创造性地发挥。
7、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法_____。
A: 有助于学生的个性发展 B: 违背了公正施教的要求 C: 有助于教学任务的完成 D: 违背了严慈相济的要求
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：教师在教学的过程中对待学生应该公平公正，不能把学生分成三六九等，范老师把主要精力用于培养成绩好的同学，违背了公正施教的要求。
考点：教师职业行为规范的主要内容
8、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。
9、全民所有制是由_____
A: 部分劳动群众结合在一起共同占有生产资料的公有制形式 B: 全社会范围内联合起来的劳动者共同占有生产资料的公有制形式 C: 全社会范围内联合起来的劳动者共同使用生产资料的公有制形式 D: 部分劳动群众结合在一起共同使用生产资料的公有制形式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：全民所有制与生产力的较高生产力水平相适应的、由全社会范围内联合起来的劳动者共同占有生产资料的公有制形式。
10、如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?
参考答案:
【答案要点】
（1）确定班集体的发展目标
目标是集体发展的方向和动力。教师要精心设计班集体发展的目标。同时要充分发挥班集体成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
（2）建立班集体的核心队伍
建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。第一，教师要善于发现和培养积极分子；第二，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
（3）建立班集体的正常秩序
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩
序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
（4）组织形式多样的教育活动
班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
（5）培养正确的舆论和良好的班风
教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。教师可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方面培养与树立良好的班风。
11、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_____
A: 观察法 B: 读书法 C: 文献法 D: 行动研究法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査行动研究法的含义。行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的在改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获得专业成长与提升的一种研究。故选D。
12、《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格。_____
A: 三年内 B: 五年内 C: 七年内 D: 十年内
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据1995年国务院发布的《教师资格条例》第十九条规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。故选B。
13、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是_____。
①师德为先
②依法执教
③能力为重
④学生为本
A: ①②③④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。
14、教育学的首要任务是_____
A: 发展学生的智力和体力 B: 引导学生掌握科学文化的基础知识 C: 培养学生的创造才能 D: 指导学生掌握基本技能
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。解析:教学的首要任务是传授学生基础知识和基本技能。
15、我国古代教育的显著特征是教育与____相脱离。
参考答案: 生产劳动
16、“明人伦”是我国_____学校教育目的。
A: 原始社会末期 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 国民党统治时期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：西周是我国奴隶制社会的交度发展时期，学校集前代之大成。汇合各种学校构成一套组织比较完备的学制系统，有”国学”和”乡学”之分。教育内容特别注重道德教育，以”明人伦”为核心，以礼、乐、射、御、书、数等”六艺”为基本内容。
17、《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列哪些情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。_____
A: 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的 B: 分设重点班和非重点班的 C: 违反本法规定开除学生的 D: 选用未经审定的教科书的
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育中有关的法律责任问题。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；（二）分设重点班和非重点班的；（三）违反本法规定开除学生的；（四）选用未经审定的教科书的。
18、美国心理学家格赛尔认为，对人的发展起决定作用的因素是_____
A: 生存环境 B: 遗传素质 C: 成熟机制 D: 社会实践
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:格塞尔对成熟的定义为:基因来指导发展过程的机制叫成熟。在儿童的成长和行为的发 展中起决定性作用的是成熟，而成熟取决于遗传的时间表。即个体的生理和
心理发展都是按照其基因规定的顺 序有规则、有次序地进行。心理发展是由机体成熟预先决定或表现的，成熟是推动心理发展的主要动力。没有足够的成熟，就没有真正的发展和变化;脱离
了成熟的条件，学习本身并不能推动发展。出生后，成熟继续指点发展。
19、《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务不包括_____
A: 遵守法律法规 B: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好思想品德和行为习惯 C: 努力学习，完成规定的学习任务 D: 完成学校布置的各项任务
参考答案: D
本题解释:
【解析】：《中华人民共和国教育法》第四十三条规定：受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
20、在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为_____
A: 正态分布 B: 比率智商 C: 离差智商 D: 智力年龄
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：韦克斯勒运用统计方法，以儿童在同一个年龄团体中成绩所处的位置确定智商高低。用这种方法确定的智商又称离差智商。
21、与网络教育“平等的”开放式教育相反，传统教育是____的等级制教育。
参考答案: 金字塔形
22、今年全国两会上，政府对于“不会取缔余额宝”的表态，体现了_____
A: 金融部门对市场规律的尊重，即“让市场在资源配置中起决定性作用” B: 政府对新兴事物的接受、包容力 C: 国家更加重视“创新” D: 国家领导人将群众诉求放在首位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：今年全国两会上，政府对于“不会取缔余额宝”的表态，体现了金融部门对市场规律的尊重，即“让市场在资源配置中起决定性作用”。今年的政府报告中，“改革”主基调贯穿始终，而互联网金融首入政府工作报告，亦是政府对于金融改革的一种表态。BCD三项与题干表述没有关系。故本题答案选A。
23、体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_____
A: 儿童能够找到不在眼前的物体 B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具 C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己 D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：前运算思维阶段，儿童思维发展具有自我中心的特点。A、B选项儿童处于感知运动阶段，D选择儿童处于形式运算阶段。
24、以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过 B: 罚款 C: 没收违法所得 D: 拘留
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
25、教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的_____。
A: 教材使用 B: 教材开发 C: 教材选用 D: 教材推销
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出：“这次基础教育课程改革还要求加强对教材使用的管理．教育行政部门应定期向学校和社会公布经审查通过的中小学教材、目录，并逐步建立教材评价制度和在教育行政部门及专家指导下的教材选用制度，改革用行政手段指定使用教材的做法，严禁以不正当竞争手段推销教材。”
26、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
本题解释:
参考专家解析：
【答案】性格
27、幼儿的结构游戏按技能分有_____。
A: 排列 B: 黏合 C: 穿孔 D: 编织
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：幼儿的结构游戏按技能分有排列、黏合、穿孔、编织，所以本题选ABCD。
28、材料题二
送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便决定到这所偏远的乡村小学支教。没想到，这一教，便是10年。
这所小学的教师很少，王老师利用业余时间，不断加强学习，丰富自己。课堂上，他的“十八般武艺”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他带领孩子们练书法、打乒乓球、办小报、玩双杠……于是，孩子们的许多“爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。
教书育人要求教师遵守教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生。
终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
29、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是_____。
A: 强度律 B: 差异律 C: 活动律 D: 组合律
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：感知规律具体包括：（1）强度律：直观对象必须达到一定强度，才能为学习者清晰的感知；（2）差异律：对象和背景差异越大，将对象从背景中区分出来越容易；（3）活动律：指活动的对象较之静止的对象容易感知；（4）组合律：指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰的感知。教师在讲课时的走动和手势，体现的是活动律。
30、简述系统脱敏法的几个步骤。
参考答案:
（1）进行全身放松训练。
（2）建立焦虑刺激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在量前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激。
（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。
31、古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指：____、乐、射、御、书、数。
参考答案: 礼
本题解释:
【答案】礼
32、因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输、轻能力培养，重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
参考答案:
参考专家解析：（1）我国幼儿园教育的目标是：对幼儿实施德、智、体、美等全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
（2）我国幼儿教育目标体现出促进幼儿全面发展的基本理念。特别强调要避免重智轻德、重德轻智等倾向，也强调要避免在某一个方面，如智育中只重知识轻智力的培养。
（3）社会上风行的各种“神童”“天才”方案就是“重智轻德”的集中体现，是对儿童“发展”和“智育”的曲解。这种做法不仅不利于幼儿全面发展，甚至会给幼儿其他方面的发展造成障碍，导致幼儿人格、社会适应能力等发展异常。
（4）幼儿园办兴趣班和特长班也反映出幼儿园对教育目标理解的误区。儿童的全面发展是德、智、体、美诸多方面的，绝不能刻意地强调“才艺”。
（5）最重要的一点是：幼儿园作为专业的幼儿教育机构，必须遵循儿童身心发展的基本规律，不仅要证明教育目标、教育方法的科学性和系统性，而且要发挥专业机构优势，向家长、社会宣传科学的教育理念，决不能随波逐流．更不能成为少数人谋取利益的工具。
33、与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是_____。
A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 特殊迁移 D: —般迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：形式训练说是最早的一种学习迁移理论，它以官能心理学为依据，认为人的各种活动都由相应的官能所主宰，各种官能分别从事不同的活动。一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去，其迁移范围大。形式训练说认为，迁移是无条件、自动发生的。所以，形式训练说与一般迁移联系最为紧密。
34、课程计划对学校有何指导意义？
参考答案:
【答案】课程计划对学校的指导意义体现在如下方面：它是学校组织教学工作，确定工作步调的依据，是指导教师进行教学和其他活动的依据。学校领导和教师应该认真执行课程计划，开设计划中设置的学科，保证各门学科教学时数；以教学为主全面安排各项活动，使学校保持稳定的教学秩序，使学生在德、智、体多方面得到全面发展。
35、马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为____。
参考答案: 成长需要
本题解释:
参考专家解析：
成长需要
36、教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是_____
A: 复杂性、创造性. B: 连续性、广延性 C: 长期性、间接性. D: 主体性、示范性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
37、品德和道德的联系表现在_____。
A: 个体品德的内容来源于社会道德 B: 个体品德的形成依赖于社会道德 C: 品德和道德的最终根源相同 D: 道德与品德的直接根源相同
E: 品德和道德都受社会发展规律的制约
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：本题考查道德和品德的关系。它们的直接根源是不同的，品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向；而道德是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和。
38、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的_____
A: 启发性原则. B: 直观性原则 C: 高速度原则 D: 高难度原则
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】启发性原则是教师主导作用与学生主体地位相统一的规律在教学中的反映
39、儿童面前的桌子上放满了各种各样的糖果，然后研究者借故离开，并告诉儿童“如果你不吃这些糖果，待会儿我会给你更多的糖果”，看这些儿童无人监督的情况下是否能忍住不吃糖果。这种研究方法可称之为_____。
A: 实验法 B: 观察法 C: 访谈法 D: 测验法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
40、《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想，这反应的是_____
A: 教育观 B: 教学观 C: 教师观 D: 学生观
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“师严而后道尊,道尊然后民知敬学。”译为：尊敬教师才能重视他传授的道，在上的君王能尊师重道,百姓才能专心求学。
41、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
学生与学生之间发生的法律关系是一种民事法律关系。
42、_____是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。
A: 先天遗传因素 B: 环境因素 C: 学校教育 D: 家庭教育
参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]先天遗传因素是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。学前儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度都受父母双方遗传因素的影响，遗传性疾病对生长发育也有影响。
43、在财政经费紧张的情况下，某县人民政府仍然决定对城镇中心小学给予重点投入，该做法_____。
A: 违反了不得挪用义务教育经费的规定 B: 违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 C: 体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D: 体现了县级人民政府对教育的财政投入责任
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国教育法》中规定地方各级人民政府应该保证对教育的投入。此县人民政府在财政经费紧张的情况下，仍对城镇小学给予重点投入，正是体现了县级人民政府对教育的财政投入责任。
考点：《中华人民共和国教育法》
44、以下关于课外活动的论述，正确的是_____。
A: 课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的 B: 课外活动也能在校内进行 C: 选修课是学生自己选择的，属于课外活动 D: 课外活动可以扩大学生的活动领域
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
45、学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。
46、儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是_____
A: 注意 B: 感知觉 C: 思维 D: 记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。
47、“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了儿童身心发展具有_____。
A: 顺序性 B: 可变性 C: 不均衡性 D: 个体差异性
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：这句话说明了不一样的儿童在情感表现方面呈现出不同的特点，即儿童的发展具有个体差异。
考点：学生观
48、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是____级以上人民政府的教育行政部门。
参考答案: 县
49、美国著名心理学家罗森塔尔和雅各布森曾做过一个实验。实验过程是这样的：他们对某学校几个年级的全体学生进行了一次言语能力与思维能力测验，然后分别从各个年级随机抽取20%的学生，将他们的名单交给老师，虚报地说这些学生成绩优良，预示他们有可能比其他学生学得更好。其实这些学生只是全体学生的一个随机样本，并不一定优于另外80%的学生。8个月后，他们再次对学生全体进行测查，结果发现，这20%的学生成绩普遍得到了显著提高。人们把这种.现象称为“罗森塔尔效应”。
请阐述您从“罗森塔尔效应”中汲取的教育智慧，并谈谈这些教育智慧对教育教学实践的启示。
参考答案:
【答案要点】
赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变学生的行为，当一个学生获得老师的信任、赞美时，他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待，以避免对方失望，从而获得教师期望的良好表现。
启示：
（1）教师期望是一种巨大的教育力量，教师要关心每一个学生，对每个学生都应寄予合理的期望和要求，给他们以公正和足够的支持与鼓励。
（2）在教育培养过程中，要注重对教育培养对象心理愿景的导引和培育，要靠受教育者自身对美好事物的内在追求来驱动教育培养过程，让每一个受教育者在内心深处得到自我确认。
（3）要坚持表扬为主、肯定为主、鼓励为主的正面教育方式，避免教育行为中受教育者无法得到自我确认而灰心放弃的消极现象。
50、国家发改委2月10日宣布，对美国高通公司滥用市场支配地位实施排除、限制竞争的垄断行为依法作出处理，处以其2013年度在我国市场销售额8%的罚款，计60.88亿元。创下我国_____的历史最高。
A: 反垄断罚款 B: 反不正当竞争罚款 C: 反偷漏税罚款 D: 反专利侵犯罚款
参考答案: A
51、智育过程必须遵循一定的原则，以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则 B: 因材施教性原则 C: 疏导原则 D: 教育的一致性与连贯性原则
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。
52、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。
参考答案: 思想教育
本题解释:
参考专家解析：思想教育
53、影响学生身心发展的因素有哪些？
参考答案:
参考专家解析：（1）遗传因素；
（2）环境因素（包括自然环境和社会环境）；
（3）教育因素；
（4）学生主观因素。
54、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。
问题：试从正确的教师观角度，谈谈如何改进赵老师的工作。
参考答案:
【答案要点】
（1）赵老师工作的主要问题是对不同情况的教育对象没有采取不同的教育方式和措施，而是同等对待，这样，优秀学生的长处没发挥出来，中等生没有得到进一步的培养，差生朝着更不利的方向发展。为了取得学生的信赖，赵老师不是采取引导学生正确对待学习和游乐，而是放纵学生，甚至带头违反校规。
（2）教师应该具备以下素养：职业道德素质，包括忠诚教育事业、热爱学生、为人师表、团结协作；文化知识素质，包括专业知识、教育学方面的知识；教学能力的素质；良好的心理素质。
赵老师是一位非常热爱学生、热爱教育事业的老师，具备了职业道德素质，但他忽视了其他方面的教师素养。因此，为了改进自己的工作，赵老师应该努力提高自己的文化方面的素质，提高自己的专业知识、教育学、学生心理方面的知识，丰富自身的文化内涵和素养，提高自身各方面的能力素质，通过教学实践、总结教育方法来提高自己的教育能力。同时，教师也要有健康的心理素质，才不会被困难压倒。
55、学校精神文化的物质载体是学校的_____
A: 规章制度 B: 网络资源 C: 校园环境 D: 物质文化
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学校物质文化是学校文化的空间物质形式，是学校精神文化的物质载体。
56、在教育心理学家加涅的信息加工理论中，信息的存贮过程，又被称之为工作记忆的是_____。
A: 感觉记忆 B: 瞬时记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查短时记忆的概念。短时记忆也称工作记忆，是信息加工系统的核心。故选C。
57、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。
A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 诊断评价
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
58、“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”体现的是_____
A: 本能行为 B: 习惯性动作 C: 随意动作 D: 不随意动作
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】随意动作就是意识控制的动作，此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”，是跟随意识的意思。
59、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。
60、确定德育内容的依据不包括_____
A: 当前的形势 B: 学生的年龄特征 C: 学生的思想实际 D: 德育的方法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D
专家解析：德育的基本构成，德育内容与德育方法并列概念。考虑学生的特点，和时代的变化是其制定依据。
61、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫____。
参考答案: 差别阈限
62、教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。
参考答案:
正确答案是
错误。教学的基本任务包括五个方面：
（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；
（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；
（3）增强学生体力，提高学生的健康水平；
（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观；
（5）关注学生的个性发展。其中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能属于教学的首要任务，但并不是唯一任务。因此这句话是片面的。
考点：教学的概述
63、班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。班主任有效地进行工作的前提和基础是____。
参考答案: 了解和研究学生
本题解释:
参考专家解析：【答案】了解和研究学生
64、学校心理辅导的目标是_____。
A: 满足需要，促进健康 B: 关注生存，促进发展 C: 学会调适，寻求发展 D: 身体健康，学会学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面：第一学会调适，包括调节与适应；第二是寻求发展。
65、鲁迅写出《阿Q正传》属于_____。
A: 无意想象 B: 创造想象 C: 空想 D: 再造想象
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：创造想象是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。作家写小说即如此。
66、全面建成小康社会，必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，坚决破除一切妨碍( )的思想观念和体制机制弊端，构建系统完备.科学规范.运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。 _____
A: 生产力 B: 创新 C: 科学发展
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
67、衡量道德品质的重要标志是_____
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】道德行为是道德形成的最终环节，是指个体在一定的道德意识支配下表现出来的对他人和社会的有道德意义的活动。它是衡量道德品质的重要标志。
68、卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。
参考答案: 《爱弥儿》
本题解释:
参考专家解析：《爱弥儿》
69、教育是传递文化的根据，它本身不是文化现象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误 专家详解：教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化本体。
70、等级制记分法包括____。
参考答案: 文字等级记分法和数字等级记分法
本题解释:
【答案】文字等级记分法和数字等级记分法
71、简述如何建立良好的师幼互动关系。
参考答案:
参考专家解析：
（1）创设良好的师幼互动心理环境；
（2）给予幼儿平等的言语权，促进师幼积极互动；
（3）调整角色，换位思考，提高师幼互动质量。
72、下面属于认知派的心理学家是_____。
A: 斯金纳 B: 苛勒 C: 布鲁纳 D: 奥苏伯尔
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。
73、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是_____。
A: 直观性 B: 生活化 C: 活动性 D: 保教合一
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时，全面、有效地对儿童进行教育，体现了保教合一的原则。
74、教师进修提高的最经常、最普遍的形式是_____。
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B: 参加函授、电大课程学习 C: 参加自学考试 D: 脱产学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师进修提高的最经常、最普遍的形式是结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高；参加函授、电大课程学习、参加自学考试、脱产学习属于其他辅助方式。
75、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。
A: 限制其与其他学生接触 B: 限制其使用学校的设施 C: 按其以往的表现评价其品行 D: 允许参加学校各项活动
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。因此，教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当允许其参加学校的各项活动。
考点：中学生的权利保护
76、“不管黑猫、白猫，抓到耗子就是好猫”。这句话比较形象地表达了课堂教学评价中哪一项教学原则的要求？_____
A: 有效原则 B: 导向性原则 C: 差异性原则 D: 强化性原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
77、_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
A: 思维 B: 反应 C: 语言 D: 理解
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。
78、《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻_____的工作方针。
A: “先破后立，先推广后改革” B: “先破后立，先实验后推广” C: “先立后破，先实验后推广” D: “先立后破，先推广后改革”
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出，基础教育课程改革是一项系统工程，应始终贯彻“先立后破，先实验后推广”的工作方针。各省(自治区、直辖市)都应建立课程改革实验区，实验区应分层推进，发挥示范、培训和指导的作用，加快实验区的滚动发展，为过渡到新课程做好准备。
79、根据心理学的规学生面对重要考试时，教师应使其紧张和焦虑程度调适在_____。
A: 较高水平 B: 较低水 C: 中等水平 D: 极高水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。根据耶克斯-多德森定律，中等强度的动机有助于任务的完成，故选C。
80、材料题三
每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场－新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。
研究者们已经分散到格陵兰岛各地，从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉•达斯说，最近的实地考察研究表明，研究者已经知道，当湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展，那么湖泊突然排空的现象可能经常发生，并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。
纽约城市大学的冰川学家马德•德思科认为，冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化；湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德思科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关——这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预计冰盖的融化速度，加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯•C•史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较，如果两者相差甚大，那么这种差距就表示,—部分融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。
(摘编自希德•珀金斯《冰盖上的湖泊》）
1、冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么？
2、请根据文段中的描述，简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。
参考答案:
地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上，特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能够畅游其中的湖泊，这些水体能够在眨眼之间就消失不见，例如一个比全球最大室内体育场……”
以上内容是融冰积聚在了冰盖下，这将提升冰流向大海的速度。
考点：阅读理解能力
81、学习策略是学习者的学习计划，由_____构成
A: 认知策略 B: 意识和能力 C: 规则和技能 D: 经验和方法
参考答案: C
本题解释:
答案C。【解析】学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则.方法.技巧及其调控方式的综合。
82、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列结合学习 D: 类属学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：奥苏泊尔提出意义学习的三种类型包括上位学习（总括学习），即由小概念向大概念的学习；下位学习（类属学习），即由大概念向小概念的学习；并列结合学习，两个概念之间不存在包含关系。
83、学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：学生的本质属性：学生是教育活动的对象；学生是自我教育和发展的主体；学生是处于不断发展中的人。
84、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据育规律是_____。
A: 学生内部心态转化规律 B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律 C: 长期性和反复性规律 D: 在交往中形成品德规律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程；德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
85、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格拉汉姆•贝尔发明的是_____。
A: 天文望远镜 B: 互联网 C: 电子计算机 D: 电话
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。
考点：教师的科学素养
86、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是_____
A: 加里培林 B: 安德森 C: 加涅 D: 我国学者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成理论。
87、教育学作为一门独立的学科萌芽于_____。
A: 《学记》 B: 《普通教育学》 C: 《大教学论》 D: 《教育论》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》，标志着教育学开始成为一门独立发展的学科。
88、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的 方法。
89、我国《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行_____
A: 教育与保护相结合的原则 B: 尊重与保护相结合的原则 C: 爱护与保护相结合的原则 D: 关心与保护相结合的原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《未成年人保护法》第四条规定，对未成年人的保护，应当遵循下列原则：（一）保障未成年人的合法权益；（二）尊重未成年人的人格尊严；（三）适应未成年人身心发展的特点；（四）教育与保护相结合。故选A。
90、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理 B: 课堂纪律 C: 课堂规范 D: 课堂控制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范.从而形成课堂纪律。即对学生课堂行为所施加的准则与控制。
91、在一次大班的美术活动中，老师首先和小朋友讲了一个关于奥特曼打怪兽的故事，之后请小朋友把心目中的奥特曼画出来，结果亮亮画了一个圆。他告诉老师：“奥特曼在圆铁甲里面补充能量”。老师回应到：“不好啦，怪兽来了，快来救救我把！”“好的，我奥特曼来了。”于是亮亮开始画奥特曼。而晶晶交了一张白纸，告诉老师，她没看过奥特曼。这时，老师给她一张奥特曼的图片欣赏，引导晶晶大胆想象，最后晶晶也圆满完成任务，活动结束时，老师让每个小朋友说说自己的创作。请从促进幼儿想象发展的角度对教师行为进行分析。
参考答案:
（1）在美术活动中，老师根据亮亮创设的他的奥特曼在圆铁甲里面补充能量，及时的配合幼儿的再造想象，创造求救的情境，让亮亮继续完成画画，这符合教师应在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展条件的要求。
（2）针对晶晶没看过奥特曼的情况，教师及时给予奥特曼的图片供其欣赏，这符合了教师应提供丰富幼儿的表象，发展幼儿的想象的要求。
（3）老师提供给晶晶奥特曼图片欣赏后，鼓励其大胆想象，这符合教师应在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象的发展要求。
（4）活动结束时，老师让幼儿说说自己的创作，这符合了教师应在活动中创造自由宽松的气氛，鼓励幼儿的自由创造和表达。
92、未成年学生具有_____法律地位，这种地位与其权利能力和行为能力相适应。
A: 多重 B: 公民 C: 学生 D: 未成年人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对于一名未成年学生，具有作为我国公民、受教育者以及未成年人“三位一体”的多重法律地位，而这种法律地位正是与其权利能力和行为能力相适应的。
93、学校和教育机构的权利不包括_____
A: 制定教育政策 B: 按章程自主管理 C: 招收学生、聘任教职工 D: 管理本单位的设施和经费
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学校及其他教育机构的权利包括：按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生或者其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理、使用本单位的设施和经费；拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉等。
94、教师的本体性知识包括_____。
A: 文化科学知识、学科专业知识 B: 教育理论知识、班级管理知识 C: 学科专业知识、教学能力 D: 文化科学知识、教学技巧
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的本体性知识是指教师自身专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。
95、自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习，它是相对于“被动学习”而言的。
参考答案:
本题解释:
【答案】Y。专家解析：自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。
96、“建国君民，教学为先”体现了那两者之间的关系：_____
A: 教育与经济 B: 教育与政治 C: 教育与文化 D: 教育与科学技术
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
97、幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是_____。
A: 同龄人 B: 社区人士 C: 家长 D: 教养员
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：幼儿的第一任老师便是自己的家长，幼儿和自己的父母朝夕相处，父母最了解自己孩子的脾气个性。所以幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是家长。
考点：幼儿园与家庭、社区的优势和合作的重要性
98、影响青少年社会化的主要因素是_____。
A: 家庭 B: 学校 C: 社区 D: 同伴群体
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
99、思维的基本过程是分析和____。
参考答案: 综合
本题解释:
【答案】综合。专家解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化，其中分析与综合是思维的基本过程。
100、处于不同概括水平的两种学习之间的影响属于_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：垂直迁移也叫纵向迁移，主要是出于不同层次的各种学习之间的相互影响。
101、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为_____。
A: 再造想象 B: 想象 C: 创造想象 D: 幻想
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：有意想象，根据想象的新颖程度、创造水平的不同，又可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。该题是根据词语的描述形成的孙悟空的形象，因此是再造想象。
102、尽管工作压力大，事务繁忙，但陈老师仍积极工作，用微笑面对每一个学生。这体现了陈老师的_____。
A: 职业心理健康 B: 教学水平高 C: 学科知识丰富 D: 身体素质良好
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：职业心理健康是指一个人在自己所从事的工作过程中具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是成才的基础。从题干中看出，陈老师工作压力大，仍然积极工作，正是体现了健康的职业心理。
考点：小学教师如何利用网络搜集信息
103、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_____
A: 能力 B: 运气 C: 努力 D: 任务难度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国心理学家韦纳把人经历过的事情的成败归结为六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。又把上述六项因素按各自的性质，分别归入三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。其中能力属于个人内部稳定的不可控因素。
104、心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的 B: 消极的 C: 具有二重性的 D: 无效的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理防御机制作用具有二重性：积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。
105、试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。
参考答案:
（1）终身教育理念和理论是二战后在成人教育的经验基础上形成的。终身教育强调人的一生应该是终身学习、终身发展的一生，它是对过去将人的一生截然分为学习阶段和学习结束后阶段观念的否定。终身教育贯穿于整个教育过程和教育形式中。教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而形成的一种教育思想和教育制度。
（2）教师专业化是指教师个人成为教学专业人员并且在教学中越来越成熟的转变过程。也就是指教师在整个专业生涯中，通过终身训练，获得教育专业的知识技能，实施专业自主，有一定的职业道德、职业素质，成为一个良好的教育专业工作者的成长过程。
（3）受终身教育思想的影响，教师专业化发展的过程实质上就是其终身学习的过程。教师专业发展主要是不断提高自己的学科专业素养、文化素养、教育专业素养。
106、要增强文化整体实力和竞争力。要坚持把( )放在首位.社会效益和经济效益相统一，推动文化事业全面繁荣.文化产业快速发展。_____
A: 完善市场就业机制 B: 社会效益 C: 建立完善的社会保障体系
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
107、以下哪一条不是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题_____。
A: 重视学生的年龄特征 B: 了解学生发展的具体特点 C: 恰当地把握教学难度 D: 实事求是
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：贯彻此原则要求教师：<br>①重视儿童的年龄特征;<br>②了解学生发展的具体特点;<br>③恰当地把握教学难度。
108、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的_____结合起来。
A: 名称 B: 明度 C: 色调 D: 饱和度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。
109、创设情境的形式主要包括_____。
①文字材料情境②语言描述情境
③形、声、^色 情境④问题情境
⑤实验情境
A: ①② B: ③④⑤ C: ①②③④⑤ D: ①③④⑤
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：以上五条都是创设情境的形式。
110、“月明星稀”是感觉的_____现象。
A: 适应 B: 对比 C: 后像 D: 视觉障碍
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。
①同时对比：指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
例如：“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”、“月明星稀”。再如：法国小说家左拉的小说《陪衬人》，描述了一些有钱人的小姐、太太们，专找一些长的比较丑的没什么特点的人，经常带在身边，出没于公共场合，以显示自己的美。再如：《唐伯虎点秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了对比的效果。
②继时对比：指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
例如：吃完糖后在吃药，就会觉得药特别苦，吃完药后再吃糖就会觉得糖特别甜。“先苦后甜”。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。
111、小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰，当老师提出质疑时又马上修改自己的答案，据此分析，小王同学的认知风格很可能是_____
A: 场独立型 B: 场依存型 C: 辐合型 D: 发散型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。
112、在一定的时间内，人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的_____
A: 选择性 B: 恒常性 C: 理解性 D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
【解析】：知觉具有选择性，是指在面对众多的客体时，知觉系统会自动地将剌激分为对象和背景，并把知觉对象优先从背景中区分出来。
113、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____
A: 是激发学生的重要手段 B: 侵犯了学生的人格尊严 C: 是管理班级的有效手段 D: 侵犯了学生的受教育权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
114、亲子关系
参考答案:
参考专家解析：
亲子关系：指父母与其亲生子女、养子女或继子女之间的关系。亲子关系有狭义与广义之分。狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系，即依恋；广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方式。
115、结构主义课程论的创立者是_____
A: 杜威 B: 布卢姆 C: 布鲁纳 D: 赞科夫
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
布鲁纳是结构主义课程理论的创始人。他认为应该将学科结构作为课程的中心，人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。
116、俗语说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心境是一种使人的心理活动都染上某种相应色彩的微弱而持久的情绪状态。心境具有弥散性。例如，人在得意时感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲。失意时，则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。
117、自我意识的发展包括生理自我、____和心理自我三个阶段。
参考答案: 社会自我
本题解释:
参考专家解析：社会自我
118、家庭教育的优越性主要表现在_____。
A: 强烈的感染性 B: 特殊的渗透性 C: 天然的连续性 D: 特殊的继承性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。
119、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是_____。
A: 想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶 B: 不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶 C: 不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶 D: 能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干中的“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”可转化为“如果不夸己能且不扬人恶，就自然能化敌为友”，即由“不夸己能且不扬人恶”推出“自然能化敌为友”。其逆否命题同样成立，即由“不想化敌为友”推出“夸己能或扬人恶”。故本题选C。
考点：逻辑思维能力
120、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____。
A: 走路身体一定要端正 B: 对学生下命令一定要正确 C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好 D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师言行重要性的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】对孔子此言不能局限在字面的理解上，这句话主要说的是自身的榜样作用。对教师来说，要为人师表，就要在道德行为上保持高度的自觉性，给学生树立言行一致、表里如一的良好鲜活榜样，以达到“润物细无声”之妙。
121、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的是____水平的动机。
参考答案: 中等
本题解释:
参考专家解析：
中等
122、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
123、学习迁移也存在于态度与行为规范的学习当中。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。专家解析：学习迁移是指一种学习或经验对另一种学习或经验的影响，只要涉及两种态度与行为规范的学习或经验，而且发生相互影响，就会产生学习迁移。
124、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )，这是近代最早的一部教育学著作。_____
A: 《大教学论》 B: 《学记》 C: 《普通教育学》 D: 《教育论》
参考答案: A
本题解释:
【解析】：1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第 一本教育学著作。
125、世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》 B: 《爱弥儿》 C: 《社会契约论》 D: 《学记》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：捷克教育家夸美纽斯的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著，标志着学前教育学进入了萌芽阶段。该书从胎教、体育、智育和德育四个方面对学前教育进行了论述。
考点：外国学前教育的发展与著名教育理论
126、幼儿园社会教育的内容目标描述正确的有_____。
A: 乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心 B: 理解并遵守生活中的基本规则 C: 努力做好力所能及的事，不怕困难，有责任感 D: 爱父母长辈、老师、同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：幼儿园社会教育的内容包括：一、主动地参与各项活动，有自信心。二、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。三、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。四、认真倾听并理解任务性的语言，能做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。五、爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国。
127、2014年6月12-7月13，第20届世界杯在巴西举行，冠军球队是_____
A: 荷兰 B: 德国 C: 巴西 D: 阿根廷
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略
128、学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和_____。
A: 表达 B: 外化 C: 内化 D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：一般认为，态度和品德形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。
129、教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略
130、简述影响教师心理健康的主要因素。
参考答案:
【答案要点】（1）主观方面：教师的心理健康受其人格特征、心理素质等自身因素的制约。
（2）客观方面：①家庭、学校、社会环境的影响不容忽视，如教学工作量繁重而复杂，节奏紧张，不堪重负；②工资待遇和社会地位与劳动强度不成正比，挫伤积极性，使教师缺乏成就感和前途感；③学校组织中人际关系复杂；④家庭关系不和谐等。
131、某县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入。这体现了_____。
A: 政府对教育在财政上的支持 B: 政府对教育在文化上的支持 C: 政府对教育在政治上的支持 D: 政府对教育在管理上的支持
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》中有多处规定地方各级人民政府应该保证对教育的财政投入。此县级人民政府对城镇中心小学给予重点投入就体现了县级人民政府对教育的财政投入责任。
考点：《中华人民共和国教育法》
132、幼儿园教学的组织形式中，____是幼儿园教学的基本组织形式。
参考答案: 集体教学(上课)
本题解释:
参考专家解析：
集体教学（上课）
133、技能的活动方式是_____
A: 遗传获得的 B: 知识经验的 C: 合乎法则的 D: 不随意运动的
参考答案: C
134、简述意志行动的基本特征。
参考答案:
参考专家解析：
意志行动具有三个基本特征：
（1）意志行动是有目的的行动。
（2）意志行动总是与克服困难相联系。
（3）意志行动是以随意运动为基础。
135、实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：实物直观的缺点在于往往难以突出本质要素。
136、听老师朗读《望庐山瀑布》时学生头脑中浮现“飞流直下三千尺”的景象，这是_____。
A: 创造想象 B: 再造想象 C: 幻想 D: 错觉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。
137、分组教学制发挥了个别授课制效率高的优点，有利于学生个性培养。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：分组教学最显著的优点在于它比班级上课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。而个别授课制则难以完成系统化、程序化传授知识的任务。一名教师所能教的学生数量是很有限的，因而教学效率不高。
138、与意志的自觉性相反的意志品质是_____。
A: 优柔寡断 B: 任性 C: 顽固 D: 盲从
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。
139、记忆过程包括以下哪些环节_____
A: 识记 B: 保持 C: 再认或回忆 D: 准备
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：记忆过程不包括准备。
140、工业社会中，学前教育的主要目标是_____
A: 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B: 以发展儿童智力为中心 C: 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D: 为工作的母亲照管儿童
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中，经历了如下变化：①工业社会初期，主要为工作的母亲照管儿童；②工业社会，不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育；③现代社会初期，以发展儿童智力为中心；④现代社会（20世纪80年代以后），促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展。
141、小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生_____。
A: 揉搓受伤手指 B: 吃止痛消炎药 C: 冷敷受伤手指 D: 热敷受伤手指
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀挤压周围的细胞，也会加速血液流动渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。
考点：小学生的日常卫生保健与意外事故处理
142、“一题多解，演绎推理”是_____。
A: 再现思维 B: 求同思维 C: 辐合思维 D: 发散思维
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一题多解…‘一事多写”“一物多用”等方式。
143、教育具有_____、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。
A: 协调功能 B: 社会功能 C: 服务功能 D: 政治功能
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教育的社会功能包括政治功能、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。
144、下列选项中，不符合古代“无为”观念的是_____。
A: 顺天之时 B: 随地之性 C: 隐忍之心 D: 无所作为
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：无为是道家的思想，ABD符合无为观点，国人之心是儒家思想。
考点：中国文学名著中的人类心灵与情感世界
145、小学生在进行拼音学习时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，表明遗忘受_____。
A: 材料的数量影响 B: 材料的质量影响 C: 个人兴趣影响 D: 材料的序列位置影响
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：学习材料是指材料的种类、长度、难度、序列位置以及意义性。题干中开头、结尾和中间描述的是材料的序列位置，因此表明遗忘受材料的序列位置影响。
146、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在_____。
A: 学生的主体性 B: 认识的直接性 C: 认识的教育性 D: 活动的开放性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学过程的本质是一种认识活动，并且是特殊的认识活动，其特殊性表现在：认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识。
147、12月3日，中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示，评估范围内的各级政府网站中，超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞；显示出我国政府网站( )不容乐观。_____
A: 防护形势 B: 杀毒形势 C: 保护措施 D: 安全形势
参考答案: D
148、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于_____。
A: 一般性知识 B: 条件性知识 C: 本体性知识 D: 实践性知识
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：一般性知识是指教师应掌握的一般基础文化知识；条件性知识是指教育学、心理学和教法等方面的知识；本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识；实践性知识是指教师在日常教学实践活动过程中，经过不断体验、感悟和反思而形成的知识。根据定义可知，本题应选C。
考点：教师与教师专业发展
149、当代教师职业发展的趋势是_____。
A: 现代化 B: 科学化 C: 国际化 D: 专业化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
150、古人云：“人芝兰之室，久而不闻其香。”这是感觉的_____。
A: 对比 B: 适应 C: 能力 D: 疲劳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在外界剌激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应。“人芝兰之室，久而不闻其香”，这是嗔觉的适应。