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时间:2016-04-02 23:34:00
1、良好的班集体具有哪些教育作用?
参考答案:
参考专家解析：答案要点：
（1）有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中，学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往，可使学生积累集体生活的经验，学会交往与合作，学会适应环境。
（3）有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
2、材料题一
美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。后来，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果刚过了几个小时，它就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。
基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。（8分）
参考答案:
正确答案是
从教育学的视角来看，“破窗理论”体现了环境可以对一个人产生强烈的暗示性和诱导性，对人的发展有着重要影响。教育中，学生们很容易受到周围环境的影响。
从心理学的角度来说有以下几个理论可以解释“破窗理论”：
①反馈的作用。反馈分为及时反馈和延迟反馈两种，如果错误能得到及时反馈并被矫正，那么再次犯这种错误的可能性就会大大降低。有一个洞没有及时修复，就会有更多的洞出现。
②从众。从众行为是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。一个人认为有洞的车是破车，其他人也会认为这本来就是辆破车，不需要保护。
考点：班集体的建设
3、儿童发展受遗传、发育、环境、____等多种因素的影响。
参考答案: 教育
本题解释:
【答案】教育
4、提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是_____
A: 《大学》 B: 《中庸》 C: 《学记》 D: 《尚书》
参考答案: B
本题解释:
【解析】：“博学之，审问之,慎思之，明辨之，笃行之”选自《中庸》，讲的是治学求进的道理。意思是:要广泛地多方面学习，详细地问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。所以此题选B。
5、张远、王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这属于哪种学习动机？_____
A: 外在、远景动机 B: 内在、远景动机 C: 外在、近景动机 D: 内在、近景动机
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：内在动机是指由个体内在的需要引起的动机；外在动机是指个体由外部诱因所引起的动机。远景性动机是指动机行为与长远目标相联系的一类动机；近景性动机是指与近期目标相联系的一类动机。王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语属于外在、近景动机。
考点：学习动机概述
6、多元智力的提出者是_____。
A: 加德纳 B: 斯滕伯格 C: 斯皮尔曼 D: 吉尔福特
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：考查智力理论。加德纳的多元智力理论，斯滕伯格的三元智力理论，斯皮尔曼的智力二因素论，吉尔福特的智力三维结构论。
7、以下哪一项不属于知识的功能？_____
A: 预期功能 B: 监督功能 C: 调节功能 D: 辨别功能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
8、简述我国教育目的的基本特征。
参考答案:
【答案】：
（1）我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想；
（2）我国教育目的有鲜明的政治方向；
（3）我国教育目的坚持全面发展与个性发展的统一。
9、“神舟”七号航天员进行出舱活动，这是中国人第一次真正触摸和感受到地球以外的世界。载人航天中三大基本技术是：天地往返、出舱行走和_____
A: 释放伴飞小卫星 B: 深空探测 C: 在轨试验 D: 交会对接
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：出舱行走与天地往返、交会对接被称为载人航天中最重要的三大基本技术，而出舱则是人类大规模空间活动的前提。故选D。
10、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是_____。
A: 家长园地 B: 家长开放日 C: 家长学校 D: 家长会
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
11、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____
A: 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B: 实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C: 坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国。故选A。
12、心理学是研究人的_____的科学。
A: 心理活动的规律 B: 行为和心理活动的规律 C: 生理与心理活动的规律 D: 行为活动的规律
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心理学是研究人的行为和心理活动的规律。
13、韩愈在《师说》中说“道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是_____
A: 传道者 B: 授业解惑者 C: 榜样 D: 教育教学研究者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
14、老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实际锻炼法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对于小明的行为，老师不但做出了积极肯定的评价，而且号召同学向其学习，这属于品德评价法。因此，正确答案选A。
15、教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是_____。
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 抽象直观 D: 语言直观
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
16、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是_____。
A: 观察法 B: 自然实验法 C: 测验法 D: 实验室实验法
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：自然实验法在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行心理研究的方法。
拓展：教育学研究方法是每年必考内容，请考生结合题目将其他研究方法的定义掌握。
考点：观察法
17、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到____阶段的儿童能做到这种程度。
参考答案: 具体运算
本题解释:
参考专家解析：【答案】具体运算。专家解析：感知阶段不能脱离实物；前运算阶段已经有了表象思维，但是由于其思维自我中心性和不可逆性，还无法完成绘图这种活动，因为路线图的绘制不可能从一个角度或方位去描绘就能实现：在具体运算阶段，儿童的年龄大致处于7～12岁左右，这时儿童逐渐掌握了守恒的概念，可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动，形成一系列的行动心理表象，地图即是通过心理表象来进行绘制的：形式运算强调的是一种抽象逻辑思维。
18、人本主义心理学的代表是_____。
A: 华生 B: 马斯洛 C: 霍尔 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。
19、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于_____。
A: 自我意识 B: 自我认识 C: 自我体验 D: 自我控制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才会对自己的行为作出正向评价时，产生自尊感；作出负向评价时，产生自卑感或内疚感。所以，本题的正确答案为A。
20、编辑Word文档时，工具栏上用以绘制表格的按钮是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在Word中，A项为绘制表格的按钮，B项为插入图片的按钮，C项为插入形状的按钮，D项为绘制文本框的按钮。故本题选A。
考点：文化素养
21、罗杰斯的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习有何不同？
参考答案:
参考专家解析：（1）在概念上，奥苏伯尔的有意义学习的本质就是以符号为代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的过程，是原有观念对新观念加以同化的过程。罗杰斯的有意义学习，是指一种涉及学习者是完整的人，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习，是一种与学习者各种经验融合在一起的、使个体全身心地投入其中的学习。（2）在学习结果上，前者是在对事物理解的基础上，依据事物的内在联系所进行的学习，即新的学习材料如何纳入已有的知识系统之中；后者则认为学习不局限于知识的简单积累，而是渗人到个人的行为之中，渗入到他为了未来而选择的一系列活动之中。学习使其态度和人格发生变化，是智德融为一体的人格教育和价值观的熏陶。
（3）在概念范畴上，前者属于认知范畴；后者属于知情统一。因此，按照罗杰斯的观点，奥苏伯尔的有意义学习只是一种在颈部以上发生的学习，并不是罗杰斯所指的有意义学习。
22、_____是在适应我国社会发展道路转变和两个文明建设同步前进需要的背景下，针对应试教育的弊端而提出来的。
A: 道德教育&nbs p; B: 终身教育 C: 素质教育 D: 基础教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：针对应试教育的种种弊端，我国教育界从20世纪90年代初开始提倡学校教育要从“应试教育’转向“素质教育”。
23、组织学生进行实际锻炼的方式有：____、____、____。
参考答案: 执行制度 委托任务 组织活动
本题解释:
【答案】执行制度；委托任务；组织活动
24、德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解 决。这一现象称为_____。
A: 定势 B: 功能固着 C: 问题表现 D: 知识结构
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：功能固着是指某一物体在一定场合下，被作为起特殊功能的工具使用后，再在其他场合起其他功能的工具作用就变得困难的现象，也就是只能看到一件物品的通常功能，而看不到它的其他可能有的功能的现象。该现象由德国心理学家邓克尔首次发现并加以验证。该现象对创见性地解决问题是一个很大的障碍。
25、七十二行，行行有规，教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。
A: 爱岗敬业 B: 清正廉洁 C: 为人师表 D: 团结协作
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：为人师表是教师所特有的职业道德规范，不同与其他，所以显著特征是为人师表。
26、个人理想主要包括_____。
A: 道德理想 B: 社会理想 C: 幻想 D: 职业理想
E: 生活理想
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析：个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想。
27、注意不是独立的心理过程，但是心理过程的重要组成部分_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：注意不是一个独立的心理过程，注意本身并没有自己特殊的内容
28、会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了_____的影响
A: 定势 B: 正迁移 C: 原型 D: 负迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：负迁移涵义的考查。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。如，学习了英语字母发音后对汉语拼音的影响。负迁移表现为一种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等，学习效率低下。
29、中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于_____
A: 陈述性知识 B: 程序性知识 C: 条件性知识 D: 策略性知识
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
30、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学 习的因素而进行的评价。诊断性评价不仅仅可以辨别造成学生学习困难的原因，还能检查拳生的学习准备程 度，决定对学生的适当安置，故正常的学生也需要诊断性评价。
31、为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行_____
A: 国家.自治区.学校三级课程管理 B: 省.县.乡三级课程管理 C: 教育部.教育局.教务处三级课程管理 D: 国家.地方.学校三级课程管理
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新课改实行国家、地方、学校三级课程管理制度。
32、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，以下关于创新精神表述正确的是_____。
A: 创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 B: 培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征 C: 创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应 D: 重视创新能力的培养，也是现代教育与传统教育的根本区别所在
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
33、教育的本质属性是_____
A: 教育性 B: 公平性 C: 科学性 D: 培养人的活动
参考答案: D
本题解释:
【解析】:教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
34、下列关于新课程的结构的表述，不正确的是_____。
A: 整体设计九年一贯的义务教育课程 B: 小学阶段以综合课程为主，初中阶段以分科课程为主 C: 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程 D: 适当减少国家课程在学校课程体系中所占的比重
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：新课程的结构有了调整：(1)整体设计九年一贯的义务教育课程。高中课程设置应体现层次性、多样性、选择性。(2)逐步走向课程综合化。一是学科领域的综合化；二是从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践、劳动与技术教育。(3)适当减少国家课程在学校课程体系中所占的比重，将10％一12％的课时量给予地方课程与校本课程的开发与实施，形成国家课程、地方课程、校本课程并行的类型结构。因此，正确答案是B。
35、结合实际谈谈如何培养学生良好的性格。
参考答案:
【参考答案】
（1）加强人生观、世界观和价值观教育；
（2）及时强化学生的积极行为；
（3）充分利用榜样人物的示范作用；
（4）利用集体的教育力量；
（5）依据性格倾向因材施教；
（6）提高学生的自我教育能力。
36、____认为，确立教育目的的根据是社会的要求，因为个人生活在社会中，受制于社会环境。
参考答案: 社会本位论
本题解释:
参考专家解析：【答案】社会本位论
37、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的( )原则。_____
A: 独立自主性 B: 发展适应性 C: 活动性 D: 综合性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：独立自主性原则是在学前教育者充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，让儿童学会自己的事情自己做，是这一原则的体现。
38、收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。
A: 12 B: 18 C: 24 D: 20
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》报告。
39、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是_____
A: 正方形 B: 三角形 C: 梯形 D: 圆形
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：3岁幼儿已初步具备根据样本找到相同的几何图形的能力，5至6岁的幼儿根据样本找到相同的几何图形的正确率会大大提高，不同的几何图形对幼儿存在不同的难度。研究表明，幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异，由易到难的顺序是：圆形—正方形—半圆形—长方形—三角形—五边形—梯形—菱形D故选D。
40、党的十八大强调“为人民服务是党的根本宗旨，____是检验党的一切执政活动的最高标准。”
参考答案: 以人为本、执政为民
本题解释:
参考专家解析：【答案】以人为本、执政为民
41、申请教师资格，普通话水平至少应达到_____
A: 一级甲等 B: 一级乙等 C: 二级甲等 D: 二级乙等
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
申请教师资格证，普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
42、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于_____。
A: 认识内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 生理内驱力
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：判断学习动机与驱动力主要是从内因和外因角度来分析，本题中小磊的驱动力属于自我提高驱动力。
考点：学习动机理论
43、数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了_____。
A: 牢记题目内容 B: 很好地完成对心理问题的表征 C: 有效地监控解题过程 D: 熟练地使用计算技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家专家解析：进行问题表征的方法有多种，大致可分为两类：一类是不见诸笔端的抽象思考，另一类是以一些可见的方式，如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。
44、在数学活动中，随着学生学习能力的提高，教师的作用下降，教师的压力也随之減少。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：学生学习能力提高，教师的作用不会下降。
45、下图中的情形表明_____。
A: 教师能够以身作则，成为学生效仿的好榜样 B: 教师不能言行一致，缺乏对学生的正确价值导向 C: 教师隐藏真实想法，给学生留下思考余地 D: 教师缺乏教学机智，不能灵活应对学生的疑问
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：图片中的教师箭头方向不一致，代表教师的言行不一致，给学生造成认知冲突，从而不知如何是好。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
46、陶行知的“生活即教育”这一命题蕴含了_____。
A: 对生活的理解 B: 生活与教育的关系 C: 生活教育的内涵和核心 D: 教育即生活
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
47、简述4～5岁儿童想象的特点。
参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
4～5岁儿童的想象最突出的特点是出现了有意成分，具体表现在以下几个方面。
（1）想象仍以无意性为主。这主要表现在这一阶段儿童的想象过程常常随着感知形象、外来因素和自己的情绪而变化。
（2）想象出现了有意成分。有意成分主要表现在出现了有一定目的、一定范围的自由联想。4～5岁儿童想象的有意成分，表现在行动之前能够说出想做什么，行动能够按目的和计划进行。比如绘画，画前能说出想画什么，而所画的图像基本上符合自己原先所说的。这个年龄阶段的幼儿，想象虽然仍带有很大的无意性，仍然是自由联想性质，但是想象主题的变化基本上有了范围。
（3）想象的目的计划非常简单。这时的儿童常常是边想、边说、边行动。
（4）想象内容较以前丰富，但仍然零碎。4～5岁的幼儿想象的内容比4岁前丰富多了，但是这个年龄的幼儿，想象的形象仍然是零碎片段的，缺乏更好的组织和联系。
48、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的____职责和____义务，不得虐待、遗弃未成年人。
参考答案: 监护 抚养
本题解释:
【答案】监护；抚养
49、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。
参考答案:
【参考答案】
（1）帮助幼儿适应环境的变化，消除分离焦虑；
（2）积极主动地与幼儿交往；
（3）对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；
（4）理解与宽容地对待幼儿的错误；
（5）帮助幼儿形成良好的同伴关系；
（6）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。
50、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是_____。
A: 观察法 B: 实验法 C: 个案研究法 D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：实验研究法就是研究者根据一定的目的和计划，合理控制、创设一定条件，对被试者施加教育影响，然后观测被试者的变化和教育效果，从而验证假设，推断所施加的教育影响同教育效果之间是否存在因果联系的研究方法。
51、( )是教育过程中最基本、最重要的人际关系。_____
A: 教师之间的关系 B: 学生之间的关系 C: 师生关系 D: 教师和领导之间的关系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等，是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。故选C
52、教材是学校教学中唯一的课程资源。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。
53、课程评价
参考答案:
参考专家解析：课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。
54、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是_____。
A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 概括说 D: 关系转换说
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：贾德认为，共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，学习者的概括水平越高，迁移的可能性越大。这种理论称为概括化理论，为了证明他的观点．贾德做过一个很著名的“水下击靶”实验。
55、学生在英语学习中相似的单词不能加以正确指出的现象属于_____
A: 教师主导作用分行 B: 泛化 C: 消退 D: 遗忘
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：泛化指对相似的刺激以同样的方式做出反应。通常，泛化取决于新刺激与原刺激的相似程度。
56、操作条件反射学说的提出者是_____。
A: 巴甫洛夫 B: 华生 C: 斯金纳 D: 赫尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：斯金纳的操作性条件作用论：斯金纳是著名的行为主义心理学家，他的理论也是建立在动物学习实验的基础之上的。。斯金纳的经典实验：迷箱实验，他认为：学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。
57、教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：经济的发展决定着教育发展的规模和速度，制约着学校的课程设置和课程内容，制约着教学手段和教学组织形式。教育可以再生产劳动力，再生产科学知识，所以可以促进经济的发展。教育和经济的发展不平衡，教育可能滞后于经济的发展，教育可能和经济发展同步，也可能教育优先发展，即“教育先行”。在现代社会，提倡教育优先发展。
58、在2010年全国教育工作会议上，胡锦涛总书记就推动教育事业科学发展提出5项要求。其中包括_____
A: 优先发展教育 B: 坚持夯实基础 C: 促进教育公平 D: 促进和谐发展
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：这5项要求是：①必须优先发展教育，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。②必须坚持以人为本，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。③必须坚持改革创新，创新人才培养模式，深化办学体制改革。④必须促进教育公平，坚持教育的公益性和普惠性，把促进公平作为国家基本教育政策。⑤必须重视教育质量，树立以提髙质量为核心的教育发展观，建立以提髙教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一。
59、读下列材料．并回答问题。
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析：
（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？
（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
参考答案:
参考专家解析：（1）不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。
（2）他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。
（3）正确掌握维纳归因理论有助于教师了解心理活动发生的因果关系，有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异；有助于从特定的学习行为及其结果中预测个体在某种情况下可能产生的学习动机，对于改善学习行为，提高其学习效果也会产生一定的作用。此外，归因训练还有助于提高自我认识。
60、简述概念与命题的同化模式。
参考答案:
答案：同化模式：（1）下位学习（派生类属学习、相关类属学习）（2）上位学习；（3）并列结合学习。
61、阅读下列材料，回答问题
宝拉在小学一年级时被评定为有学习障碍的学生。在我往后的四年里她被安排在特殊的教育班级里，很少尝试到课业方面的成就，自尊心受挫，不喜欢学校，五年级时宁可躲到床下也不愿意上学，六年级时试图自杀。她的父母决定让她回到正常的班级学习，并选择了一个富有同情心的教师。这位女教师通过对她的观察，发现宝拉动作技能发展突出，基于此，教师为宝拉制定了通过动作学习的方案，首先建议她用身体动作来临摹26个字母。要临摹某些字母是富有挑战性的，如m、b、w等字母，但这至少已经引起她的思考，激发了学习兴趣。的知识时发生困难，但是这位女教师发现了宝拉的动作技能突出，就结合字母以及名字等的动作表现，使宝拉建立的自信心，同时，宝拉在动作技能展示字母和名字的同时，他把对字母名字的认知以自己独有的形式迁移到了课程中的读、写的学习中，最终以自己理解的方式达到了正常的学习水平。这是这位女教师很了不起的地方。
62、设立学校及其他教育机构，必须具备的条件是_____。
A: 有组织机构和章程 B: 有合格的教师 C: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查学校及其他教育机构设置的条件。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
63、世界上第一个标准化智力测验量表是_____
A: 斯坦福-比纳量表 B: 比纳-西蒙量表 C: 韦克斯勒智力量表 D: 斯坦福-西蒙量表
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：世界上第一个标准化智力测验量表是1905年的比纳-西蒙量表。
64、简述说服教育法的应用要求。
参考答案:
参考专家解析：
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。
运用语言说服法应注意以下几点：
（1）要有针对性；（2）要注意学生的接受能力；（3）引导总结。
运用事实说服法应注意以下几点：
（1）明确目的、制定计划；（2）做好充分准备；（3）加强指导；（4）做好总结工作。
65、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。
参考答案: 思想教育
本题解释:
参考专家解析：【答案】思想教育
66、建构主义学习理论的基本观点有_____
A: 强调知识的动态性 B: 学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验 C: 学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激一反应”的简单过程 D: 教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:C选项错误，建构主义学习理论认为学习是主动建构的社会性过程，并不认为学习是“刺激一反应”的简单过程。
67、教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的____教育机构的具体化。
参考答案: #}规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在{#质量各级各类
本题解释:
【答案】质量各级各类
68、提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：苏联教育家赞可夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。
69、人格的特征包括_____
A: 独特性 B: 稳定性 C: 功能性 D: 整合性
参考答案: ABCD
本题解释:
答案：ABCD【解析】除此四个特征外，人格的特征还包含社会性。
70、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。
A: 学校即社会 B: 教育即生活 C: 儿童为中心 D: 从做中学
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：考查杜威实用主义教育观点的具体内容。以上四项都是杜威的教育观点。
71、教育可以改变政治经济制度发展的方向。
参考答案:
正确答案是
此观点是错误的。
解析
本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质、教育的领导权、受教育的权利、部分教育内容。其次，教育对政治经济制度具有影响作用，但不能够改变政治经济制度的发展方向。
考点：教育与社会发展
72、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向____提出申诉，____应当作出处理。
参考答案: 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门
本题解释:
【答案】：同级人民政府或者上一级人民政府有关部门；同级人民政府或者上一级人民政府有关部门
73、最优化教学理论的提出者是_____
A: 布鲁纳 B: 亚里士多德 C: 赫尔巴特 D: 巴班斯基
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：巴班斯基把辩证的的系统论观点作为教学论研究的方法论基础，以整体性观点，相互联系观点，最优化观点指导教学论研究，提出了教学过程最优化理论。因此，正确答案选D。
74、教师职业的最大特点是职业角色的_____。
A: 合理化 B: 示范化 C: 多样化 D: 个别化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师在教育教学过程中扮演着传道授业者、知心者、管理者、协调者、研究者等角色，这些角色构成了教师职业多样化的特点。
75、学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就，此说法违反了_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和教师法》 D: 《幼儿园与小学校管理条例》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。
76、幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A: 学习目的的强制性 B: 学习方式是潜移默化的 C: 学习动力来自幼儿内部 D: 游戏是幼儿的自主活动
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：对幼儿来说，游戏不仅仅是一种消遣，还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学习，在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点：（1）学习的目标是隐含的。（2）学习方式是潜移默化的。（3）学习的动力来自幼儿内部。
77、物理、化学多采用演示、实验法，这说明教学方法的选择要根据_____。
A: 教学的目的和任务 B: 学生的实际情况 C: 教师的本身素质 D: 教材内容的特点
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
78、班级工作的管理首先要做到_____。
A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。
79、物质资料的生产是人类社会存在与发展的基础，人们必须首先解决吃、穿、住、行，然后才能从事政治、经济、文化、科学和_____。
A: 体育 B: 美育 C: 德育 D: 教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干强调了物质资料对人类社会存在和发展的重要性，即必须首先满足维持生存所必须的物质生活和劳务消费，才有可能进行发展资料的消费，发展资料消费中的教育包括了体育、美育和德育。
80、《中小学教师职业道德规范》(2008版)包括_____。
A: 依法执教 B: 爱岗敬业 C: 为人师表 D: 尊重师长
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：《中小学教师职业道德规范》(2008版)包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
81、简述小学教育的基本特点。
参考答案:
正确答案是
小学教育的基本特点：
（1）基础性。我国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育相结合的学校教育制度。小学教育是基础。
（2）全民性。从广义上讲，全民性是指小学教育必须面向全体人民。从狭义上讲，全民性是指小学教育必须面向全体适龄儿童。
（3）义务性。小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄，就必须接受小学教育。
（4）全面性。小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。
考点：小学教育的发展及其基本特点
82、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。
A: 教育为主，惩罚为辅 B: 客观公正，实事求是 C: 正面引导，表扬为主 D: 榜样示范，环境陶冶
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
83、下列选项中，有关PowerPoint演示文稿的表述，正确的一项是_____。
A: 演示文稿中幻灯片版式必须一致 B: 模板可以为幻灯片设置统一外观 C: 只能在窗口中打开一个演示文稿 D: 用“新建”菜单可添加新幻灯片
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：演示文稿中的幻灯片版式可以不同。在窗口中可以打开多个演示文稿。用“新建”菜单可以新建空演示文稿，而不是单个的幻灯片。
考点：中学教师的课件设计与制作能力
84、对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施？_____
A: 开除学籍 B: 批评并开除学籍 C: 批评教育 D: 退学
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校只能采取批评教育，积极地引导学生向好的方向发展。
85、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是_____。
A: 望梅止渴 B: 画饼充饥 C: 谈虎色变 D: 叶公好龙
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
经典条件反射（又称巴甫洛夫条件反射），是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射最著名的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于条件反射。
86、阅读下列材料，并回答问题。
一位小学教师发现有一个孩子上课总是举手，可是叫起他来他却答不上来，引得下面同学窃笑不已。老师私下问他为什么这样做，他说如果老师提问不举手，同学们会在课下叫他傻瓜。
显然，学生身处两难境地，为逃避嘲笑，只好在自己不会的情况下一次又一次举起了手。这个无奈的孩子在冒险，因为他很可能会被不明真相而又气恼的老师当众训斥。而这位细心的老师观察到学生内心的变化，与他约定，当真会时高高举左手，不会时举右手，渐渐地这个孩子越来越多地举起了他骄傲的左手．越来越多地回答出老师的提问。
你认为这位老师的做法如何?请对该老师的教学行为作简单评述。
参考答案:
参考专家解析：材料中的老师的做法值得肯定。
首先，从教师职业道德的角度来看，材料中的老师充分表现出了他关爱学生。所谓关爱学生，最直接的体现便是要尊重和信任学生，理解和宽容学生，严格要求学生等。材料中的老师，在得知学生上课举手的意图之后．站在理解与尊重的角度，对学生提出了新的要求，体现了老师热爱学生。
其次，从德育原则角度来看，材料中的老师遵循了因材施教原则，以及尊重学生与严格要求学生的原则。首先，老师依据学生的个性特点，有针对性地采取措施，体现了因材施教原则；其次材料中的老师基于对学生的尊重，在学生表明自己只是为了不被嘲笑而上课举手的真正原因之后，没有责备与嘲笑，而是理解与尊重。并通过两个人之间的约定，对学生提出了要求，体现了尊重学生与严格要求学生的原则。
87、在教育过程中，教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是_____。
A: 成正比 B: 成反比 C: 没有关系 D: 有时正比，有时反比
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：就整个教学过程而言，学生离不开教师的指导和控制，教师始终发挥着主导作用，学生的主体性经历了从弱到强，由小到大的变化发展过程。教师的主导作用大小与学生的年龄和教育程度成反比，而学生的作用与其年龄和教育成正比。
88、加涅把学生的学习结果划分为哪几类?
参考答案:
参考专家解析：
按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：
(1)智慧技能。智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。智慧技能又可分为五个小类：辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习、高级规则学习。
(2)认知策。认知策指调控自己的注意、学习、记忆和思维等内部心理过程的技能的学习。
(3)言语信息。言语信息指有关事物的名称、时间、地点、定义以及特征等方面的事实性信息的学习。
(4)动作技能。动作技能，指通过身体动作的质量的不断改善而形成整体动作模式的学习。
(5)态度。态度，指影响个人对人、事、物采取行动的内部状态。
【命题立意】考查加涅关于学习结果的分类。★★
89、痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。
90、俗话说“人心不同，各如其面”说明小学生身心发展有_____
A: 顺序性 B: 个别差异性 C: 阶段性 D: 不平衡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
91、世界上第一部论述学前教育的专著是_____。
A: 《母育学校》 B: 《爱弥儿》 C: 《社会契约论》 D: 《学记》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：捷克教育家夸美纽斯的《母育学校》是世界上第一部论述学前教育的专著，标志着学前教育学进入了萌芽阶段。该书从胎教、体育、智育和德育四个方面对学前教育进行了论述。
考点：外国学前教育的发展与著名教育理论
92、_____是实现我国教育目的的根本途径。
A: 教育与生产劳动相结合 B: 培养创新精神 C: 实施应试教育 D: 重视能力培养
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
93、对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和____。
参考答案: 社会测量技术
本题解释:
【答案】社会测量技术
94、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
参考答案: 正确
95、简述现代学生观的主要观点。
参考答案:
1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；
（2）学生是独特的人；
（3）学生是具有独立意义的人。
96、教师职业最大的特点在于职业特点的多样化，其角色表现为传道者、授业解惑者、示范者、管理者、研究者等。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析：考察教师的角色扮演。教师是传道授业者、朋友、榜样、教学活动的设计者、组织者和管理者，是研究者，也是学生学习的促进者。
97、“发生认识论”认为：个体适应环境的方式是_____。
A: 平衡与守恒 B: 尝试与顿悟 C: 同化与顺应 D: 刺激与反应
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：瑞士著名心理学家和哲学家皮亚杰在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，皮亚杰认为，发展的实质在于主体通过动作对客体的适应，取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应。
98、教师在板书时，往往将重点内容用彩色粉笔描出，这是利用了知觉的_____。
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：把对象从背景中区别出来的特性即是知觉的选择性。教师在上课时把重点内容用彩色粉笔描出来，正是利用了知觉的选择性，因为学生往往对颜色鲜艳的事物容易产生注意和兴趣。
99、细微性操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、眼、脚的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作，或者是配合默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。
100、提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设( )。_____
A: 海洋大国 B: 海洋强国 C: 海洋霸权
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
101、美国心理学家_____经过多年研究提出人类道德发展的顺序性原则。
A: 皮亚杰 B: 马斯洛 C: 班杜拉 D: 科尔伯格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
102、“小学生经常表现出的帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让、甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为_____
A: 亲社会行为 B: 侵犯行为 C: 反复无常行为 D: 冲动行为
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
103、那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的生理解剖特征指的是_____。
A: 遗传素质 B: 生理发展 C: 生长发育 D: 生理结构
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：个体的遗传素质，主要是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的生理解剖特征。
104、材料题二
范老师在公开课上提问时用手指着后面说：“这个问题，请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向，寻找那位“漂亮”的学生。一个女生站了起来，正欲开口回答，老师连忙用手制止：“我指的是你后面穿粉红衣服那位女同学。”这位站起来的女生羞愧得无地自容，满面通红地坐下，趴在书桌上好长一段时间。
请从教师职业道德的角度，评析范老师的做法。（10分）
参考答案:
正确答案是
中小学教师职业道德规范中的“关爱学生”，要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生利益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。关爱学生是教师应尽的职责，是教师高尚道德的表现，也是教师做好教育教学工作的必要前提和精神动力，更是处理好师生关系、促进学生健康发展的金钥匙。没有爱的教育不能称之为教育，必定也不会是成功的教育。
案例中范老师的做法变相伤害了学生的自尊心，使学生感到羞愧难堪，这种不尊重学生、打击学生自信心的行为，违背了教师职业道德规范中有关“关爱学生”的要求，不仅会对学生的心理造成影响，还会打击学生学习的积极性，不利于学生的学习和成长。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
105、用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于_____。
A: 监视策略 B: 复述策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干描述的是列提纲，属于组织策略。
106、我国教师职业就其身份来说，是_____
A: 专业人员 B: 国家干部 C: 公务人员 D: 高级技术人员
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。
107、简述奥苏贝尔关于遗忘理论中的同化说。
参考答案:
参考专家解析：答案要点：
奥苏贝尔提出遗忘论就其本质来说是知识的组织与认知结构简化的过程。遗忘有积极的难忘和消极的遗忘，前者指高级观念代替低级观念，从而简化了认识并减轻了记忆负担。后者指或者由于原有知识结构不巩固，或者由于新旧知识辨析不清楚，也有可能以原有的观念来代沓表面相同而实质不同的新观念，从而出现记忆错误。
108、教育的本质就是生产力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。除了生产力属性外，教育还具有其他属性。
109、在1，－1，－2这三个数中，任意两数之和的最大值是_____。
A: 1 C: －1 D: －3
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：三个数中最大的两个数之和最大。
110、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了_____
A: 教育的性质 B: 教育的任务 C: 教育的内容 D: 教育的规律
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。
111、擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称的现代画家是_____。
A: 傅抱石 B: 刘海粟 C: 齐白石 D: 关山月
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本题中所指画家是齐白石，齐白石是近现代中国绘画大师，世界文化名人。他擅长画花鸟虫鱼，尤以画虾著称，《墨虾》为其代表作。
考点：传统文化素养
112、教师职业道德的灵魂是_____。
A: 爱岗敬业 B: 热爱学生 C: 终身学习 D: 为人师表
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：热爱学生是教师职业道德的灵魂。
113、简述教学工作的基本环节。
参考答案:
参考专家解析：教学工作包括五个环节：
（1）备课。它是上课前的准备工作，是教好课的前提。
（2）上课。它是教学工作的中心环节。
（3）课外作业的检查与批改。
（4）课外辅导。
（5）学业成绩考查与评定。
114、新课程倡导的学习方式是____、合作学习、探究学习。
参考答案: 自主学习
本题解释:
参考专家解析：自主学习
115、教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。
参考答案: 陶冶教育法
116、15.扬扬正上小学三年级。两年前扬杨的爸爸妈妈离了婚，扬扬与妈妈生活在一起，两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬，也不给扬扬抚养费。前不久，扬扬的妈妈下岗了，一个月只有不到1000元生活费，家里生活很困难，扬扬的妈妈想让扬扬辍学。
请问扬扬应该怎么办？
参考答案:
【参考答案】
《中华人民共和国婚姻法》规定，父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，父母对子女仍有抚养和教育的权利和义务。
《中华人民共和国义务教育法》规定，父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。
117、对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是_____
A: 思想品德课 B: 课外活动 C: 爱国教育 D: 社会教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：德育的方式有很多种，其中最主要也是最直接的方式是思想品德课。
118、担任一个班级的班主任一般应连续_____以上。
A: 1学期 B: 1学年 C: 2学年 D: 3学年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
119、在教育和人才培养方面，除把教育放在优先发展战略地位外，我国政府的另一个重要战略是_____。
A: 人才强国战略 B: 人才竞争战略 C: 科技兴国战略 D: 世界一流大学战略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干中限定了范围，即教育和人才培养方面，因此可排除C。人才强国战略是2002年党和政府正式提出的一项战略，而B、D两项内容均属于A项内容的一部分，因此本题选A。
120、有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____
A: 为人师表 B: 廉洁奉公 C: 爱岗敬业 D: 热爱学生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：王老师的行为是严于律己，以身作则的表现，体现了为人师表的职业道德规范。故本题选A。
121、我国社会主义学校师生关系的基本要求是：____ ；____ ； ____；____ 。
参考答案: 民主平等 尊师爱生 心理相容 教学相长
本题解释:
参考专家解析：民主平等尊师爱生心理相容教学相长
122、高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措的情绪表达方式是_____。
A: 面部表情 B: 语调表情 C: 言语表情 D: 身段表情
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】身段表情又称为肢体语言，头、手和脚是表达情绪的主要身体部位。高兴时手舞足蹈，恐惧时手足无措等都属于身段表情。故选D。
123、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种_____。
A: 外铄论的观点 B: 内发论的观点 C: 多因素论的观点 D: 反映论的观点
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：洛克的“白板说”强调外部环境对个体的作用，是一种外铄论的观点。本题正确答案为A。
124、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。
A: 苏格拉底 B: 昆体良 C: 柏拉图 D: 亚里士多德
E: 夸美纽斯
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都是古希腊对后世影响较大的教育家。
125、最早提出遗忘曲线的心理学家是_____。
A: 巴普洛克 B: 艾宾浩斯 C: 冯特 D: 弗洛伊徳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
126、孟子说“徵于色，发于声，面后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养 B: 专业知识 C: 教学技能 D: 教育机智
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：孟子的这句话是说教师要把体态表达和言语表达结合起来，知识才能容易被学生理解。
127、教育的心理起源说的代表人物是 _____
A: 孟禄 B: 利托尔诺 C: 沛西 D: 康德
参考答案: A
本题解释:
【A】专家解析：教育的心理起源说的代表人物是孟禄。
128、在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是_____
A: 早期社会化 B: 预期社会化 C: 发展社会化 D: 再社会化.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
129、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有_____
A: 情境 B: 协作 C: 会话 D: 意义建构
参考答案: ABCD
本题解释:
答案：ABCD【解析】建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。
130、校风是学校中物质文化、____、____的统一体。
参考答案: 制度文化 精神文化
本题解释:
【答案】制度文化、精神文化
131、幼儿科学教育的实质是_____
A: 教师的指导 B: 获取知识 C: 儿童的科学探索活动 D: 主动建构初级科学概念
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学前儿童科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界（包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。因而本题的正确答案是C。
132、相关研究表明，在幼儿对人称代词(我、你、他或物主代词我的、你的、他的)的掌握中，掌握最好的是_____。
A: “我” B: “你” C: “他” D: “我的”
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
A【解析】朱曼殊等的研究（1986）表明，幼儿对“我”的理解最好，“你”次之，“他”最差。故选A。
133、近年来，青岛的一些小学出现了“走班式”教学，某些难度较大的学科如数学、信息技术的教学，学校打破了原来的班级限制，改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课，青岛的媒体报道了这一消息后，引起了社会上不同的看法。
请你根据教育学相关原理，回答下列问题：
（1）“走班式”教学是教学组织形式中的哪种形式？
（2）“走班式”教学的优点主要表现在哪些方面？
（3）你认为“走班式”教学有哪些弊端？
参考答案:
参考专家解析：（1）“走班式”属于教学组织形式中的分组教学制。
分组教学是集体教学的一种，一般可分为两类：外部分组和内部分组。原班级内部按学生能力或成绩编组属于内部分组，“走班式”属于外部分组。
（2）“走班式”的优点如下：
①充分尊重了学生在教学活动中的主体性：
②教师可以因材施教：
③扩大了学生的交际交往范围，加深了同学问的相互影响，促进了学生之间竞争与合作意识；
④能够增强学生的自信心和成就感。
（3）“走班式”的弊端如下：
①很难科学地鉴别学生的能力和水平：
②在对待分组教学上，学生、家长、教师的意愿常常与学校要求相矛盾：
③分组后造成的副作用很大，不好管理。
134、下列属于晶体智力的是_____。
A: 形成抽象概念的能力 B: 发现复杂关系的能力 C: 理解词汇能力 D: 知觉的速度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如：对关系的认识、类比、演绎推理能力等。
135、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，正确的是_____。
A: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申诉 B: 在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待 C: 受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校 D: 学校宣布退学处理或者开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
136、近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是_____。
A: 壬子癸丑学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: “六三三学制”
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：11903年（光绪二十九年），清政府命张百熙、荣庆、张之洞等人拟定了《奏定学堂章程》，于l904年1月颁布执行，时称“癸卯学制”，这是中国近代第一个正式施行的学制。
137、具有一定的研究能力属于教师的人格素养。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：研究能力属于教师的教育教学能力之一，属于教师的能力素养。
138、教育的民主化是指_____。
A: 教育起点的机会均等 B: 教育过程中享受教育资源的机会均等 C: 教育结果均等 D: 优质教育机会均等
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，设置课程、编写教材的灵活性，价值与观念的多样性等。
139、人类最早的学校出现在 _____
A: 公元前1000年左右 B: 公元前1500年左右 C: 公元前2000年左右 D: 公元前2500年左右
参考答案: D
本题解释:
【D】 专家详解： 人类最早的学校出现在2500年前的埃及。
140、学生已经有反击侵略是爱国行为升国旗是爱国行为的经验现在要学习保持环境卫生也是爱国行为。这是一种_____
A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。新命题因类属于前两个命题而获得意义，扩展了原有概念的内涵，因此，题干的描述属于相关类属学习。派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。考生应加以区分。
141、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有_____作用。
A: 调节 B: 教育 C: 评价 D: 引导
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。
142、教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：参见《中华人民共和国教师法》第二十四条。
143、在正常情况下幼儿每天户外体育活动不得少于_____。
A: 1小时 B: 1.5小时 C: 2小时 D: 2.5小时
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程》明确规定幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于2小时。”
144、简述教师劳动的特点
参考答案:
教师劳动的特点
（1）劳动的复杂性
（2）强烈的示范性
（3）独特的创造性
（4）教师劳动的专业性
（5）劳动效果的隐含性
（6）空间的广延性和时间的连续性
145、不属于教师实现教育创新的要求的是_____
A: 更新教育观念 B: 敢想敢做 C: 不断探索 D: 使用网络
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：使用网络只是一个方式方法。
146、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以_____。
A: 劝其退学 B: 取消学籍 C: 让其自然发展、成长 D: 送专门学校继续接受教育
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查义务教育的学校设置制度。
【参考答案】D
【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》部门应当履行本法规定的各项职责，保陣适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第二十条规定，县级以上地方人民政府根据需要，为存在《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
147、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是_____。
A: 意义学习 B: 机械学习 C: 发现学习 D: 掌握学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：掌握学习教学模式认为：95％以上的学生在学习能力、学习速率、学习动机方面．并无大的差异，如果大多数学生都有足够的学习时间，接受了合适的教学，就能掌握世界上任何能够学会的东西。
148、”人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态_____
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥漫性的情绪状态。
149、少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：少年期是指十一二岁到十四五岁的阶段，青年期是指十四五岁到十七八岁的阶段。
150、《中华人民共和国教育法》规定，国家实行十二年义务教育制度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定：国家实行九年义务教育制度。