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时间:2016-04-02 00:28:56
1、新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，____与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
参考答案: 爱
2、狭义的师德范畴不包括_____。
A: 教师的幸福 B: 教师的义务 C: 教师的人格 D: 教师的修养
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格等。
3、近年来我国国家领导人频繁出访其他国家。今年一月胡锦涛访问美国期间签署了40多项协议。这说明_____
A: 为了有效地维护国家利益，我国应积极加强多边合作关系 B: 加强同世界各国，特别是发达国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点 C: 我国在行使发展国际间交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境的对外职能 D: 我国政府在行使防御外部敌人的侵犯与颠覆，捍卫国家主权与领地完整的国家职能
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：加强同系的基本立足点，B项错误；我国国家的对外职能包括：（1）防御外部敌人的侵犯和颠覆，捍卫国家的主权和领土完整；（2）发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；（3）维护世界和平，促进共同发展。此处体现的是（2），D项错误。故答案为AC。
4、“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”,这是下列哪一部法中规定的？_____
A: 《义务教育法》 B: 《宪法》 C: 《未成年人保护法》 D: 《教育法》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十四条规定：学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
5、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的____。
参考答案: 亚里士多德
本题解释:
【答案】亚里士多德
6、某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____
A: 情绪对儿童认知发展的作用 B: 情绪的分化 C: 情绪对儿童心理活动的动机作用 D: 情绪的社会化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：因为幼儿早上不愿与父母分离，缺乏向老师问早的良好情绪和动机，下午则愿意立即随父母回家，所以赶快说“再见”。表明情绪对婴幼儿心理活动和行为具有非常明显的动机和激发作用。
7、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”，这种职能部门负责协调各个科室，管理学校的一些重要事宜，体现了哪一种学校的组织结构_____
A: 直线式 B: 职能式 C: 直线一职能式 D: 矩阵型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：直线-职能型（亦称直线-参谋型）组织机构模式的特点是设置了两套系统，一套是按命令统一原则设置的指挥系统（又称直线指挥部门），另一套是按专业化原则组织的职能系统。职能部门和人员被称作直线主管的参谋，在特定的范围对下级机构提供建议和业务指导，或者受直线主管的委托在特许范围内享有一定的指挥权。
8、为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是_____。
A: 最大数量的 B: 有典型代表意义的 C: 不可控制的 D: 不同性质的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此题主要考查选取研究对象的相关知识。为揭示教育现象与过程发展规律，保证研究结果的可靠性，选取的研究对象必须有典型代表意义，这是教育研究中的抽样问题。
9、下列选项中，能够体现教师劳动具有专业性的是_____
A: 教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 B: 教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 C: 教师劳动的成效性具有滞后性 D: 教师劳动的工作时间和业余时间没有明显的界限
参考答案: ABC
本题解释:
【解析】
说法错误，教师劳动具有时间上的延续性并不意味着工作时间和业余时间没有明显的界限。
10、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 随意注意
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：本题主要考查心理学中注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主的对一定事物所发生的注意。
11、基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
参考答案:
参考专家解析：基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。
新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。
12、德育过程结构的构成要素是_____。
A: 教育者、受教育者 B: 教育者、受教育者、教育内容 C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法. D: 教育者、受教育者、德育环境
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
13、儿童能辨别上下的年龄是_____
A: 2、3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 7岁
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：2、3岁的儿童能辨别上下。
14、课程内容组织方式主要有_____等几种。
A: 分科课程 B: 核心课程 C: 活动课程 D: 理论课程
E: 游戏课程
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
ABC【解析】本题是对课程内容组织方式的考查。课程内容组织方式主要有三种，即分科课程、核心课程和活动课程。故选ABC。
15、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。_____
A: 社会生活和群体 B: 教育对象 C: 教育法规 D: 教育原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
16、建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是_____
A: 范例教学 B: 抛锚式教学 C: 引导一发现教学 D: 传递一接受教学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了（就像轮船被锚固定一样）。
17、小学生品德发展的关键年龄是_____
A: 6岁 B: 7岁 C: 8岁 D: 9岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
18、为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 阅读理解策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
19、简述教学与学生个性发展的关系。
参考答案:
参考专家解析：
（1）教学是培养学生个性全面发展的重要环节。
（2）教学通过协调学生知识、智力、情感、意志、性格等方面的因素，促进学生个性的发展。教学能够激励和发展每个学生的主体能动性，不仅可以使学生高效地获得科学文化知识技能、发展学生的智力，而且能够培养学生的自觉能动性、独立性和开拓创新精神，培养学生的竞争意识、平等观念和合作精神。
（3）在现代教学中，要更好地促进学生个性的发展，首先要尊重学生个性发展的差异性，因材施教；其次要尊重学生在教学过程中的主体地位，促进学生主动学习。
20、如何衡量一个问题能否成为研究课题？
参考答案:
（1）问题必须具有研究意义。主要考虑两方面：一是课题的应用价值，即对教育改革的实践是否具有指导作用；二是学术价值，即对教育学科理论建设是否有贡献。（2）问题必须有科学性；（3）问题必须明确具体；⑷问题要新颖；⑸问题要有可行性。只有主观条件、客观条件、研究时机都具备时，才宜选定。
21、鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为_____
A: 易被细菌侵人变坏 B: 易变软 C: 易破 D: 会带走鸡蛋中的养分
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：鸡蛋结构为核心区的蛋黄、外围的蛋清、外面的蛋壳，这是一般人能够看到的，而不为人所知的是蛋壳外面还有一层薄薄的蛋白质膜，这层膜非常薄，颜色透明，以至于肉眼无法分
辨，它的作用就是阻碍外界细菌侵人鸡蛋。如果清洗鸡蛋，不仅洗掉了鸡蛋表面的灰尘，也会洗掉鸡蛋的保护膜，导致细菌侵人，鸡蛋坏掉。故选A。
22、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 实际锻炼法 C: 陶冶教育法 D: 指导自我教育法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是榜样示范法。故选A。
23、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____。
A: 全面调查 B: 重点调查 C: 抽样调查 D: 个案调查
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
24、受教育者依法享有的权利有_____。
A: 参加教育教学计划安排的各种活动 B: 使用教育教学设施、设备、图书资料 C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E: 参与学校的民主管理
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：根据我国《教育法》的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。
25、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境的特点：弥散性和长期性。
26、简述激发学生学习动机的条件。
参考答案:
答案：（1）当学生具备学习动机而未被激发时，激发学习动机需要它在学生的整个动机结构中居于重要的地位；（2）学生个人必须对学习任务胜任；（3）各种内部和外部的干扰应减少到可控制的程度；（4）学生应有学习成功的期望。
27、变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。_____
A: 继承教育传统 B: 教育科学研究 C: 在学生身上多花时间 D: 多次重复加深记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育科研成为素质教育的先导，为教育教学质量的全面提升提供保障，教育科学研究是从经验型转变为科研型的关键。故选B。
28、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是_____。
A: 知、情、意、行诸因素统一发展规律 B: 长期性和反复性规律 C: 学生思想内部矛盾转化规律 D: 在交往中形成品德规律
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
29、归结一篇文章的主要内容称之为_____
A: 综合 B: 分析 C: 概括 D: 抽象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述,扼要重述,使文章更简明，让人们在很短的时间内就知道了文章的主要内容。
30、小红见班里大多数女同学都买了HelloKitty的铅笔盒，也跟妈妈要HelloKitty的铅笔盒，这体现了_____
A: 移情 B: 从众 C: 期望 D: 顺从
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从众指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象。
31、通过摆事实讲道理，使学生提高认识、明辨是非，形成正确观点的德育教育方法是____。
参考答案: 说服教育法
本题解释:
参考专家解析：
说服教育法
32、简述教师应具备那些教育能力？
参考答案:
（1）对学生进行思想教育的能力，对教材、大纲的分析、理解、运用能力（2）组织学生活动的 能力（3课堂监控能力和处理突发事件的教育机智（4）板书能力（5）运用现代化教学手段的能力（6）对教学效果进行评价和反馈的能力。
33、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”遵循_____。
A: 直观性原则 B: 循序渐进原则 C: 启发性原则 D: 理论联系实际原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。
34、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于_____。
A: 无意记忆 B: 有意记忆 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：再造想象是指根据语言的表述或非语言的描绘（图样、图解、模型、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象，符合题意。学生根据学习内容而在头脑中产生相关形象就属于再造想象。故本题选C。
考点：中学生心理发展
35、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A项正确，为剪切功能。B项是信息检索功能，C项是格式刷功能，D项是复制功能。
考点：信息处理能力
36、在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点依据的逻辑关系图以帮助理解和记忆，这种学习方法属于_____
A: 精加工策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 做笔记策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：组织策略概念理解的考查。
37、根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于_____。
A: 稳定的可控归因 B: 不稳定的外在归因 C: 稳定的外在归因 D: 不稳定的内在归因
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。任务难度不是个体自己可以控制的，所以它属于外部的不可控的因素，且任务一旦确定其难度也即确定，不易改变，所以又是稳定的因素。因此本题的正确答案为C。
38、课外校外教育的主要要求是什么？
参考答案:
（1）要有明确的目的；
（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；
（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。
39、中国古代以干支纪年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是_____
A: 己亥年 B: 庚子年 C: 辛丑年 D: 壬寅年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：甲午中日战争与八国联军侵华相差6年，甲午年天干地支各自后移6个是庚子年。
40、2016年4月15日，亚投行由创始成员国全部确定，共计57个国家，下列选项中属于意向创始成员国的是：_____
A: 巴西 B: 英国 C: 美国 D: 德国
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
41、“润物细无声”这句话所体现的德育方法是____。
参考答案: 陶冶教育法
42、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的_____。
A: 性格 B: 能力 C: 个性 D: 气质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。
43、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于( )类型。_____
A: 专制型 B: 自由型 C: 放任型 D: 民主型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
44、下列关于智力与创造性的关系的表述，不正确的是_____。
A: 低智商不可能具有创造性 B: 高智商可能有高创造性，也可能有低创造性 C: 低创造者的智商水平可能高，也可能低 D: 高创造者的智商一般很高
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：低智商也可能具有创造性。
45、因材施教原则
参考答案:
【答案】因材施教原则要求教学既要面向全体学生提出统一要求，又要照顾个别差异，真正从学生实际出发。
46、_____岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
参考答案: B
本题解释:
B（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]4岁时幼儿能基本掌握母语的全部语音，并自觉调整自己的发音。幼儿在学习语音时，成人应给予及时的、正确的关心。
47、以下属于教育行政处分的是_____。
A: 记过 B: 罚款 C: 没收违法所得 D: 拘留
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
48、先向被说服者提出一个较小的要求，当被接受后再向其提出更大的要求，后者往往才是真正的规范要求。这种现象被称为____。
参考答案: 登门槛效应
49、_____是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
A: 热爱教育事业 B: 关爱学生 C: 为人师表 D: 教书育人
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
50、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
51、阅读材料回答题：
下面是中外教育家关于教育的论述：
荀子说：“干越夷貉之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”
法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”
康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”
英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”
关于上述材料，说法正确的是（）。
A: 苟予和洛克的观点均属于外铄论的观点 B: 洛克的观点意识到环境的重要性，所以是非常科学的 C: 荀子的观点肯定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用 D: 卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成，将教育简单化。没有认识到人的主观能动性，是片面的
E: 康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，是片面的
参考答案: ADE
本题解释:
考答案：ADE。参考专家解析：荀子和洛克的观点均属于外铄论的观点，认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。这种观点虽然意识到环境的重要性，但却完全否定了遗传和人的主观能动性在人的发展过程中的作用，因而是片面的。卢梭的观点将人的教育类同于植物的形成．将教育简单化，没有认识到人的主观能动性，也是片面的。康德的观点过分强调了教育的重要性，同样没有认识到遗传、环境和人的主观能动性在人的培养方面的重要作用，也是片面的。
52、下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是_____
A: 拉弦乐器 B: 吹奏乐器 C: 打击乐器 D: 弹拨乐器
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：吹奏乐器是乐器的一类，一般吹奏乐器由带孔的管子组成。中国民族乐器中的吹奏乐器一般是木制的，包括笛、箫、笙等。
53、案例一：教学设计一：在教学求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
教学设计二：教师引导学生分析问题，即如何把一个平行四边形转变成一个长方形，然后组织学生自主探究，并获得计算平行四边形面积的公式。
问题：两则教学设计中教师的教学方法有何不同？两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？
案例二：在实际生活中，人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难，请你分析一下其中的原因，并提出一些有效记忆手机号码的建议。
参考答案:
参考专家解析：案例一：[参考答案]由于注意得到加工进入短时记忆。短时记忆的突出特点就是容量的有限性。记忆容量在5—9之间波动，平均为7，以单元来计算，单元的大小随个人的经验组织而有所不同。固定电话一般为区号再加7到8位数字，在短时记忆的容量范围内，手机一般为11位，需要根据个人经验分成组块分别记忆，因此在短时记忆中比较困难。而且，也更不利于信息从短时记忆进入长时记忆。过多的记忆单位可能会造成在记忆中的一些干扰更易造成遗忘，如前摄抑制和倒摄抑制。固定电话的部分数字组合是有规律可依循的，因此在记忆上更适合组块化，缩小记忆单位容量。手机的后八位数字往往是随意组合，随机性较大，且关联度可能很小，不利于识记。因此，人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难。
我们可以通过运用记忆规律，促进知识保持。（1）深度加工材料。对要记住的手机号码增加相关的信息来达到对新号码的理解和记忆，加强对手机号码的记忆；（2）有效运用记忆术。运用联想对无意义的手机号赋予某些人为意义，促进记忆的保持；（3）进行组块化编码。即对新手机号的一系列数字进行分组，使之成为一个组块，成为我们所熟悉的有意义的事件；（4）适当过度学习。适当加深对手机号的记忆，以达到牢固熟记的程度；（5）合理进行复习。即拿到手机号后及时进行回忆、记忆。
54、提出“做中学”理论的教育家是_____
A: 皮亚杰 B: 维果斯基 C: 杜威 D: 福禄贝尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“做中学”理论是由杜威提出的。
55、我国最早提出启发式教学思想的是____；在国外，启发式教学始于古希腊的____。
参考答案: 孔子 苏格拉底
56、太学是我国古代的最高学府，初设于汉武帝统治时期。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。
57、维果斯基提出的“最近发展区”是指_____。
A: 最新获得的能力 B: 超出目前水平的能力 C: 儿童现有发展水平与可能发展水平之间的距离 D: 需要在不发展阶段掌握的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
58、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的，____
参考答案: 监护人应当依法承担相应的责任
本题解释:
【答案】：监护人应当依法承担相应的责任
59、教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中_____是主体。
A: 教育者 B: 受教育者 C: 教学内容 D: 教学目标
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。
60、学前儿童美育的任务是培养对美的_____
A: 感受力 B: 感知力 C: 创造力 D: 敏感度
参考答案: A
本题解释:
【解析】:幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力、想象力和表现力。
61、提出“学而不厌，诲人不倦”思想的中国古代教育家是_____
A: 孔子 B: 孟 C: 荀子 D: 墨子
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“学而不厌，诲人不倦”出自论语，为孔子的主张。
62、在做练习时，下列关于专家教师的做法叙述正确的是_____。
A: 提醒学生在规定的时间内做完练习 B: 帮助他们把握做作业的速度 C: 在课堂上来回走动，以便检查学生的作业情况 D: 对练习情况提供系统的反馈
E: 关心学生是否学得了刚才教的知识，而不是纪律问题
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
63、在本行政区实施有效的教育法规，属于_____。
A: 教育法律 B: 教育行政法规 C: 地方性教育法规 D: 教育行政章程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
64、先行组织者
参考答案:
参考专家解析：先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔于1960年提出的一个教育心理学的重要概念，指的是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料。
65、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。
A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 诊断评价
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
66、散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真？_____
A: 没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明 B: 大部分人既聪明，又有智慧 C: 没有人既聪明，又有智慧 D: 大部分人既不聪明，也没有智慧
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：由最后一句可知，有的人聪明但不智慧，有的人智慧但不聪明，所以A项不可能真。由“没有人同时具备这两种品质”可知C项为真；由于题干限定的是“我所遇到的人”，所以B、D两项可能为真。故选A
67、贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是_____
A: 满足社会、家长提高升学率的要求 B: 尊重学生人格，关注个体差异 C: 培养学生正确的学习态度 D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：新课程改革提出“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。
68、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和_____潜移默化地发展起来的。
A: 探索 B: 模仿 C: 交流 D: 操作
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
69、“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话，改变了一个学生的人生。此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔•保罗之口，话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰•罗尔斯，小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔•保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中，只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
参考答案:
参考专家解析：
（1）材料中的事例体现了期望效应。教师的期望或明或暗地被传送给了学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。罗森塔尔借用古希腊神话的典故把教师期望的预言效应称作皮革马利翁效应，也有人将之称为罗森塔尔效应。
（2）新课程的核心理念是“为了每位学生的发展”。为了实现这一理念，教师的教学行为要发生相应变化。其中，在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。材料中的校长逮到罗尔斯调皮时，并没有批评，而是给予语重心长的引导和鼓励。这体现了校长对罗尔斯的尊重。这不仅有利于建立良好的师生关系，而且能够促进学生的发展。罗尔斯后来的变化证实了校长的鼓励带来的影响。
（3）总之，在处理类似材料中的事件时，教师不要一味恶言相向，这不仅是对教师的挑战，也是促进教师发展的机遇。
70、数学课上，黄老师在讲勾股定理时，先给学生讲明勾股定理的内容，然后再讲述推导证明过程。黄老师所采用的教学方法是_____。
A: 讨论式 B: 逆推式 C: 带动式 D: 导入式
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
71、以下属于马赫带现象的是_____
A: 明暗相邻的边界上，看起来亮处更亮，暗处更暗了 B: 冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了 C: 吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了 D: 电灯灭了，你眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查感觉的特性。马赫带现象是一种感觉同时对比；B项属于感觉的适应；C项属于感觉的继时对比；D项是感觉的后象。故选A。
72、道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括_____。
A: 事业感 B: 责任感 C: 耻辱感 D: 荣誉感
参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C。参考专家解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。
73、帮助家长树立正确的教育观念和教育方法一般由园长或请专家来完成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】帮助家长树立正确的教育观念和教学方法主要由教师来完成。
74、_____活动是学校教育的中心。
A: 上课 B: 教学 C: 工作 D: 交往
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。
75、连接地中海和大西洋的海峡是_____。
A: 巴士海峡 B: 马六甲海峡 C: 麦哲伦海峡 D: 直布罗陀海峡
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：巴士海峡位于中国台湾和菲律宾的吕宋岛之间，连接太平洋和中国南海；马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，连接中国南海和印度洋的安达曼海；麦哲伦海峡位于南美洲大陆南端与火地岛等岛屿之间，是沟通南大西洋和南太平洋的通道；直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间，是沟通地中海与大西洋的海峡。
考点：教师的科学常识与科普知识
76、在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力_____的发展趋势。
A: 迁移性逐渐提高 B: 从不自觉到自觉，最后达到自动化 C: 从他控到自控 D: 敏感性逐渐增强
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：所谓他控，是指教学活动为外界所左右；而自控是指教学活动是由自己自主地调节管理。在教学监控能力获得发展之前，教师的教学活动通常是受制于外界环境的，在大多数情况下，他们只能依据“书本上怎么写、专家怎么说、领导怎么要求、同事怎么做”被动地、甚至是机械地进行教学，一旦脱离开书本，没有其他人的指导就束手无策了。随着各方面知识的不断丰富，教学监控经验的日益增多，教师教学监控能力便由低级到高级发展起来了。这时在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用，教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用。
77、—年一度的劳动节又到了，这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生，并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人，大家都觉得这次活动对自己有很大的触动，还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人，为大家带来干净美丽的环境。这体现了班队活动的_____
A: 教育性 B: 计划性 C: 多样性 D: 自主性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：班级活动的教育性原则就是要求在组织和开展班队活动时，以对学生的教育与发展有积极影响和有力的促进为目的。这是班队活动的最基本原则。
78、教育对人类地位的提升主要表现在_____。
A: 教育使人的价值得到发现 B: 教育促使人的潜能得到发掘 C: 教育促进了人的力量的发挥 D: 教育促进了人类个性的发展
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：。
79、孔子提出了自省自克的道德修养方法，以下《论语》中孔子及其弟子的言论体现这一方法的是_____。
A: 己所不欲，勿施于人 B: 躬自厚而薄责于人 C: 吾日三省吾身 D: 敏于事而慎于言
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家专家解析：敏于事而慎于言体现了身体力行的道德修养方法。
80、将所有解决问题的可能方案全部列举出来逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是_____。
A: 研究式 B: 探索式 C: 启发式 D: 算法式
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：算法式是解决问题策的一种，是将所有可能的方案逐一尝试的方法。
81、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是_____。
A: 教师的人格特点 B: 教师的教学水平 C: 教师对学生的期望 D: 教师的威信
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：积极的期望具有事情朝着好的方向发展的可能性。
考点：学习动机理论
82、《中华人民共和国教师法》从公民地位、思想品德、____、教师专业素养等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师最基本的要求。
参考答案: 教师职业素养
本题解释:
参考专家解析：教师职业素养
83、阅读下列材料，并回答问题。
在某学校发生了一件事。一年级新生张某，由于母亲工作忙，开学心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
案例中，老师对学生张某的个人卫生状况当着全班同学的面，指出批评，对张某幼小的心灵造成了伤害，老师的做法违背了遵守职业道德和为人师表的义务，同时也没有做到关心爱护学生，没有尊重学生的人格，对学生造成的伤害巨大。
【难度系数】★★
【知识点】教育法律法规-《教师法》-第八条教师的义务
84、下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。
A: 遵守宪法、法律和职业道德．为人师表 B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为 C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
85、下列教师促成的纪律属于结构创设的是_____。
A: 规定限制 B: 理解 C: 协助 D: 同情
参考答案: A
本题解释:
A（解析）教师促成的纪律有结构的创设和体贴，规定限制是结构创设，BCD属于体贴。
86、《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合 B: 德育与智育相结合 C: 教师与学生相结合 D: 教师与家长相结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。
87、下列属于居民财产性收人的是_____
A: —切非劳动收入 B: 出租土地、房屋取得的收人 C: 凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收人 D: 从社会保障中获得的收人
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：居民财产性收入，指通过资本、技术和管理等要素与社会生产和生活活动所产生的收入，即家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券）和不动产（如房屋、车辆、收藏品等）所获得的收人。包括出让财
产使用权所获得的利息、租金、专利收人；财产营运所获得的红利收人、财产增值收益等。B项表述属于居民财产性收人。A项一切非劳动收入过于宽泛，C项属于经营性收人，D项属于转移性收入。故本题答案选B。
88、夸美纽斯对世界学前教育的发展做出了重要贡献，主要包括_____。
A: 《世界图解》是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本 B: 在西方学前教育思想史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲 C: 第一个从幼儿的年龄特征来论证游戏、玩具和作业方面问题的教育思想家 D: 第一次把学前教育纳人其充满民族色彩的单轨学制
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
89、要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的_____
A: 流畅性 B: 灵活性 C: 独创性 D: 新颖性
参考答案: B
本题解释:
【解析】：灵活性指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。
90、综合实践活动的指定领域内容不包括_____。
A: 课堂教学 B: 社区服务与社会实践 C: 劳动与技术教育 D: 信息技术教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
91、下列选项中不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是_____
A: 强制性 B: 综合性 C: 普遍性 D: 基础性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
92、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是_____。
A: 《教师资格条例》 B: 《教育法》 C: 《中小学教师继续教育规定》 D: 《教师法》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
93、简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。
参考答案:
（1）任性；（2）依赖性强；（3）自私；（4不合群；（5）胆小。
94、下列秦汉时期的科技成就居世界于太阳黑子的记录 B: 子午线的长度 C: 地动仪 D: 纸的发明
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：秦汉时期的科技成就主要有：（1）蔡伦改进了造纸术，是中国人民对世界文化的巨大贡献。（2）张衡制造了地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。（3）华佗制成的“麻沸散”，是世界医学史的的创举。
（4）张仲景写成的《伤寒杂病论》，阐述了中医的理论和治病原则。（5）西汉关于太阳黑子的记录，是世界最早。
95、文章主题是一种“观念”，是人们对现实生活的理性认识。。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：主题是一种“观念”，是人们对现实生活、客观事物由感性认识通往理性认识的“飞跃”的产物。
96、教师的教育权利是可以放弃的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：应该是部分权利可以放弃。
97、态度的____指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。
参考答案: 情感成分
98、在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验是____。
参考答案: 理智感
本题解释:
【答案】理智感
99、下列内容属于中共八大对我国阶级状况和社会状况的分析的有_____。
A: 社会主义改造已经取得决定性胜利 B: 我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决 C: 几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本结束 D: 社会主义的社会制度在我国已经基本建立起来
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：中共八大通过的《关于政治报告的决议》中指出：我们对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，就是要变革资产阶级所有制，变革产生资本主义的根源的小私有制。现在这种社会主义改造已经取得决定性的胜利，这就表明，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，几千年来的阶级剥削制度的历史已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了。所以，本题答案选ABCD。
100、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三 B: 四 C: 一 D: 二
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A专家解析：新课改要求改变课程的管理方式，实现国家、地方和学校三级课程管理。
101、下列属于墨家主张的是_____。
A: 有教无类 B: 兼爱 C: 复归人的自然本性 D: 化民成俗，其必由学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：墨家主张“兼爱，非攻，尚贤”；有教无类是孔子的主张；《学记》认为：化民成俗，其必由学；复归人的自然本性是老子的主张。
102、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A: 场独立性占优势 B: 场依存性占优势 C: 情感型 D: 内倾型
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
103、19世纪末，没过西部有个坏孩子，他把石扔向邻居的窗户，把死兔子装到柿手丽放到予校的火炉里烤，弄得到处臭气熏天，9岁的时候，他的爸爸娶了继母，他对继母说，你要注意这个孩子，这个孩子他是我们这里最坏的孩子，他让我防不胜防，头痛死了，继母好奇的走向孩子，对孩子进行全面的了解后对文夫说，你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子。
问：你怎么样理解坏孩子，差等生，你从这个故事中得到了什么启发？
参考答案:
1、所谓差等屯就是指邡些不能达到基本教育要求，德智体全面发展水平较差或发展不衡的学生。
2、教育当中没有坏孩子，只有得不到足够的关心和爱而用其他方式让別人感受到他存在感的学生，没哟与哪个学生天生就是不想学好，学生都是可教的，世界上只有教不好学生的老师，绝没有不可教育的孩子，教育的力量是巨大的，只要社会多关心，他们都是好孩子。
3、从这个故事中我们可以得到启发：
（1）教师要平等公正地对待学生，尊重、理解、信任学生，使他们主动接受教育。
（2）教师要一分为二地对待学生，找出教育的切入点。
（3）教育应该给差等生以高尚的教育爱，转变差等生并不难，使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的。
104、“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。_____
A: 教育与生活 B: 教育与经济 C: 教育与政治 D: 教育与生产劳动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：这句话是说劳心者作为统治阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的特点。故选D。
105、“有问题想与父母商量”、“想去河边钓鱼”，这属于态度的_____
A: 情感成分 B: 行为成分 C: 认知成分 D: 结构成分
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：态度的行为成分。指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。
106、技能形成的基本途径是_____。
A: 讲解 B: 观察 C: 示范 D: 练习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：练习是技能形成的基本途径。故选D。
107、比较固执、爱钻牛角尖。这是思维缺乏_____的表现。
A: 深刻性 B: 批判性 C: 广阔性 D: 灵活性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题；在条件发生变化时，能随机应变，及时地改变原有计划、方案，寻找新的解决问题的途径。题干的描述正好与灵活性相反。
108、幼儿园的环境创设主要是指_____。
A: 购买大型玩具 B: 合格的物质条件和良好的精神环境 C: 安装塑胶地板 D: 选择较清静的场所
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿园环境包括物质条件和精神环境两方面，环境的创设也应该从这两方面来人手。
109、下列哪些不属于违法行为？_____
A: 教师适当惩罚学生 B: 教师未完成教学计划 C: 教师私拆学生的信件 D: 教师批评犯错误的学生
E: 教师上课迟到
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：教师的违法行为主要包括违反国家的相关法律，侵犯学生的合法权益。题干中除教师私拆学生信件侵犯学生隐私权外，其他各项属于违反相关的规章制度，不涉及触犯法律。
110、下列乐器中，不是西洋乐器的是_____。
A: 吉他 B: 三弦 C: 提琴 D: 竖琴
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：三弦，又称“弦子”，是中国传统弹拨乐器。因此本题选B。
考点：传统文化素养
111、能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____。
A: 感觉力 B: 记忆力 C: 活泼 D: 操作力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：活泼是指性格。
112、三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长宽、高等数据，这种教学方法属于_____
A: 实物演示法 B: 社会实践法 C: 情景教学法 D: 实习作业法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。
113、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，包括_____。
A: 认知领域 B: 情感领域 C: 意志领域 D: 动作技能领域
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：布鲁姆讲教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。
114、教育心理学的实践作用表现在哪些方面？
参考答案:
参考专家解析：（1）帮助教师准确地了解问题；
（2）为实际教学提供科学的理论指导；
（3）帮助教师预测并干预学生；
（4）帮助教师结合实际教学进行教育研究。
115、教育的本质属性是_____
A: 教育性 B: 公平性 C: 科学性 D: 培养人的活动
参考答案: D
本题解释:
【解析】:教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
116、简述多元文化对教育的影响。
参考答案:
参考专家解析：
（1）促使教育日益多元化：
（2）引发教育中的文化冲突；
（3）弱化教育的文化整合功能：
（4）推动教育发展。
117、当前我国教育目的的核心内容是_____
A: 教育以人为本 B: 培养全面发展的人 C: 教育要五育并举 D: 为社会主义现代化建设服务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:我国的教育是要为现代化建设培养建设者、劳动者，我国教育目的的核心就是要为社会 主义现代化建设服务。
118、前苏联教育家赞可夫的教学理论是_____。
A: 课程结构理论化 B: 范例教学 C: 发展性教学理论 D: 教学过程最优化
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
119、能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是_____。
A: 教学规律 B: 教学内容 C: 教学原则 D: 教学模式
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：教学模式是在一定的教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教育目标决定了教学模式的操作程序和师生在教学活动中的组合关系。教学模式与教学目标之间是内在统一的，教学模式为社会培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供了基本保障。因此，本题选D。
120、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 命题学习 D: 并列结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概况程度较低的新概念，原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念，故这种学习属于下位学习。
121、现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的_____分班。
A: 心理年龄 B: 实际年龄 C: 智力年龄 D: 知识经验
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】我国现行幼儿园大多是按儿童的实际年龄分为大、中、小三种班，年龄依次为：5～6岁、4～5岁、3～4岁。故选B。
122、“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____
参考答案: 正确
123、学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系 B: U型关系 C: 倒U型关系 D: 平行关系
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。
124、幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏 B: 交往 C: 活动 D: 游玩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。故选C。
125、教师对学生的积极期待对学生的发展具有推动作用，这就是罗森塔尔效应。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮革马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
126、____和____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
参考答案: 科技 教育
本题解释:
【答案】科技、教育
127、试谈教学成功的知识要求。(15分)
参考答案:
参考专家解析：
(1)教师必须知道如何把他所传授的知识转化为学生所理解的表现形式，才能教学成功。
(2)教师必须知道学生在学习该科时特有的理解方式及常见的错误与困难，而且必须知道如何协助学生克服这些学习困难。
(3)教师在面对不同的学生时，必须知道如何以不同的表达方式和不同的活动方式来帮助学生理解该学科的知识内容。
(4)教师必须要知道该学科的教材结构、教材来源、教材选择的各种可能方式、该学科与其他相关学科的联系等。
128、近代研究中，把人的基本情绪分为快乐、____、恐惧、和____。
参考答案: 愤怒 悲哀
129、“前有悬崖，后有追兵”的处境属于____。
参考答案: 双避式冲突
130、在听觉实验中．将一只手表放在离被试耳朵2Cm的地方，被试能听到“滴答”声，当手表移到8Cm处时，被试仍能听到时强时弱的声音，这属于_____。
A: 注意的起伏性 B: 注意的周期性 C: 注意的稳定性 D: 注意的转移性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。
131、最近发展区理论的创始人是_____
A: 赞可夫 B: 奥苏伯尔 C: 苏霍姆林斯基 D: 维果斯基
参考答案: D
本题解释:
【解析】D
132、为了显示学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程被称为____。
参考答案: 校本课程
133、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于_____
A: 1915年 B: 1923年 C: 1934年 D: 1936年
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
134、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____
A: 志愿者 B: 实习者 C: 兼职者 D: 见习者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资
格，其任教时间计人工龄。故选A。
135、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是_____。
A: 意义记忆 B: 理解记忆 C: 机械记忆 D: 逻辑记忆
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解，应用简单的、机械重复的方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。故选C。
136、小学开设的具体课程中，由于地位不同。可以分为“主科”和“副科”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”“副科”，以免影响学生的全面发展。
137、三个和尚没水吃的现象属于_____。
A: 社会促进 B: 社会抑制 C: 社会进步 D: 社会退步
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：社会抑制是指在群体活动中，个体活动的效率因为群体中其他成员的影响而受到减弱的现象。
138、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。
A: 五 B: 四 C: 三 D: 两
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：鼓励喀什、霍尔果斯经济开发区“先行先试”，新疆维吾尔自治区近日出台体制机制、财税、金融、土地等7方面优惠政策，助推两个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。故本题答案为D。
139、____是实现人的全面发展的唯一方法。
参考答案: 教育与生产劳动相结合
本题解释:
【答案】教育与生产劳动相结合
140、“两位亲人掉落水中，应该先救哪个?”这个常见问题是延伸自心理学家科尔伯格提出的_____故事。
A: 模棱两可 B: 矛盾观念 C: 进退维艰 D: 道德两难
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：科尔伯格根据儿童道德认知发展的阶段性提出了“道德两难法”．在儿童思想道德教育中产生了很大影响。“道德两难法”即道德两难故事问答讨论法，就是在道德两难故事讨论中，启发儿童积极思考道德问题，从道德冲突中寻找正确的答案，以有效地发展儿童的道德判断力。
141、维果斯基的“最近发展区”意指_____
A: “昨天”的解决问题水平 B: “明天”的解决问题水平 C: 处于“今天与明天之间”的解决问题水平 D: 处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展 系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。 因此，“最近发展区”就指的是处于“今天与明天之间”的解决问题水平。
142、幼儿园必须以游戏为基本活动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
143、确定课程目标的主要依据不包括：_____
A: 学习者的需要 B: 当代社会生活的需求 C: 学科的发展 D: 教师的教学水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
144、一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说："女儿是我生的，我有权利不让她读书。"
（1）这位父亲的说法正确吗？
（2）这位父亲违反了哪些规定？
参考答案:
参考专家解析：
（1）这位父亲的说法是不正确的。
（2）①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》依法给予行政处罚。
145、下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是_____。
A: 柳宗元 B: 黄庭坚 C: 韩愈 D: 苏轼
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：唐宋八大家分别是：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石，不包括黄庭坚。
考点：中国文学知识
146、幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。
A: 目的 B: 原则 C: 性质 D: 任务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
147、孔子是我国古代的教育家，____书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。
参考答案: 《论语》
本题解释:
参考专家解析：《论语》
148、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____。
A: 福禄贝尔 B: 蒙台梭利 C: 德可乐利 D: 凯米
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1907年，蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。
149、前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是_____
A: 全面和谐发展的教育理论 B: 认知结构理论 C: 教学与发展理论 D: 掌握学习理论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查对现代教育理论的了解。苏霍姆林斯基的著作被称为“活的教育学”，提出全面和谐教育思想；布鲁纳提出认知结构理论；前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，提出教学与发展理论；布鲁姆提出了掌握学习理论。故选A。
150、感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应 B: 感觉对比 C: 感觉相互作用 D: 感觉动摇
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对感觉适应概念的识记和理解。
【参考答案】A
【名师点睛】感觉的相互作用的不同分类在考试中是常考点。感觉相互作用通常包含感觉适应和感觉对比两大类。由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。适应现象表现在所有感觉中，但是，它在各种感觉中的表现是不同的。感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激，感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。题目中感觉动摇是一个混淆概念，在心理学没有这个术语。