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时间:2016-04-02 00:16:39
1、下列不属于幼儿园活动室布置原则的是_____ A: 教育性原则B: 主体性原则C: 创造性原则D: 色彩性原则
2、“一题多解”注重培养学生的_____。 A: 形象思维B: 发散思维C: 聚合思维D: 抽象思维
3、下列群体中，不属于正式群体的是_____。 A: 班级学生群体B: 班团组织C: 学科小组D: 老同学
4、阅读材料，回答问题。曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长：班里进行了一次投票，曹某和另外一名学生被同学选为最差的学生。让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后曹某留下一封信后离校出走了。98.卞列有关刘老师的做法叙述错误的是_____。 A: 体现了家庭和学校相互协调的原则B: 伤害了学生的自尊心C: 没有充分了解学生的自身情况D: 违反了《教育法》的相关规定
5、在师生关系上存在着影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。“教师中心论”的代表人物是_____ A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 赞科夫
6、裴氏教学理论中，最为重要的原则是_____。 A: 直观性原则B: 循序渐进性原则C: 自我能动性原则D: 启发性原则
7、简述幼儿思维发展的一般特点。
8、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是_____。 A: 赫尔巴特B: 马丁·路德C: 杜威D: 夸美纽斯
9、有时候，由于幼儿的记忆不精确，表达能力有限，容易出现类似____的现象。
10、师生关系在人格上是_____关系。 A: 授受B: 相互促进C: 民主平等D: 师道尊严
11、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是_____。 A: 培根，夸美纽斯B: 夸美纽斯，赫尔巴特C: 培根，康德D: 杜威，卢梭
12、现代信息技术一般指多媒体计算机和_____。 A: 印刷媒体B: 网络技术C: 听觉媒体D: 视觉媒体
13、美国华盛顿儿童博物馆的墙上写着一句格言：“我听到了的就忘记了，我看到了的就记住了，我做过了的就理解了。”从教育的角度立意，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），条理清楚，语言流畅。
14、教育体制改革的根本目的是提高民族素质，做到_____ A: 为社会发展培养人才B: 多出人才，出好人才C: 全面开展素质教育D: 为社会主义建设服务
15、“自我效能感”这一概念的最早提出者是_____。 A: 马斯洛B: 班杜拉C: 加涅D: 阿特金森
16、概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为_____。 A: 抽象B: 概括C: 比较D: 变式
17、每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有____。
18、3岁前儿童的思维主要是_____。 A: 具体形象思维B: 抽象逻辑思维C: 直觉思维D: 直观行动思维
19、问题行为可分为三种类型，包括_____。 A: 心理问题行为B: 品行性问题行为C: 性格性问题行为D: 情绪上、社会上的不成熟行为
20、某次教育活动需要达成的目标是指_____。 A: 全园教育目标B: 中期目标C: 近期目标D: 行为目标
21、下列哪种心理属于健康心理？_____ A: 抑郁情绪B: 不愿与人交往C: 经常感觉自己无能D: 遇到困难时，能积极克服困难
22、教师享有的最基本的权利是管理学生权。_____
23、无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。 A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性
24、根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是_____。 A: 教学指导书B: 教学参考书C: 教案D: 教材
25、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____
26、基于斯金纳的操作条件反射理论建立起来的一种行为主义教学形式是_____。 A: 程序教学B: 反思教学C: 实践教学D: 循环教学
27、对人的发展起着决定性作用的是_____。 A: 社会实践B: 遗传C: 教育D: 成熟
28、简述课程标准的性质。
29、在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
30、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是_____ A: 练习法B: 讲授法C: 谈话法D: 讨论法
31、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____
32、为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于_____。 A: 观摩型听课B: 调研型听课C: 检查型听课D: 评比型听课
33、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。 A: 超常B: 较高C: 普通D: 弱智
34、发现教学模式倡导学生独立发现同题、解决同题，实现认识的过程，强调学生的主体，这一教学模式的提出者是_____ A: 奥苏贝尔B: 布鲁纳C: 科勒D: 瓦。根舍因
35、课程计划主要由_____组成。 A: 学科设置B: 学科顺序C: 课时分配D: 学年编制E: 学周安排
36、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。 A: 在工作中的努力程度B: 在工作中的学习与提高C: 在工作中的情绪D: 在工作中遇到的任务难度
37、下列中哪一项是基本的情绪分类？_____ A: 快乐、悲哀、愤怒、恐惧B: 快乐、悲哀、愤怒、嫉妒C: 心境、激情、应激D: 快乐、悲哀、愤怒、惭愧
38、教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。_____
39、学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。 A: 学习动机B: 学业动机C: 成功期待D: 成就需要
40、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的_____。 A: 6%一8%B: 7%一10%C: 8%一10%D: 10%一20%E: 6%一10%
41、一个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于____。
42、班集体最首要的特征是_____。 A: 集体舆论B: 共同目标C: 干部队伍D: 活动
43、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____
44、下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是_____。 A: 组织复习，认真考试B: 问题牵引，有问必答C: 整体规划，系统设计D: 选取课题，开展研究
45、“儿童中心主义”教育理论，违背了_____。 A: 间接经验与直接经验相结合的规律B: 传授知识和发展智力相统一的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
46、影响学习迁移的主要因素有_____ A: 相似性B: 材料特性C: 原有认知结构D: 学习的心向与定式
47、受教育者的义务有_____ A: 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯B: 努力学习，完成规定的学习任务C: 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度D: 获得相应的学业证书、学位证书
48、_____是树立正确学生观的基础。 A: 乐观估计学生的天性B: 关注每一位学生C: 用发展的观点认识学生D: 信任学生
49、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了_____对幼儿园教育的意义。 A: 社区资源B: 社区环境C: 社区习俗D: 社区文化
50、教师的威信有两种，即权力威信和____。
51、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性
52、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为_____。 A: 投射效应B: 首因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
53、下列学习策略中，属于资源管理策略的有_____。 A: 时间管理策略B: 心境管理策略C: 寻求支持策略D: 学习环境策略
54、预防佝偻病经济简便的方法是_____ A: 及时补钙B: 母乳喂养C: 充足营养D: 户外阳光
55、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____. A: 效果律B: 准备律C: 练习律D: 学习律
56、中学生易产生哪些心理障碍?
57、下列说法符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是_____。 A: 国家实行九年义务教育，收取学杂费B: 义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制C: 国家鼓励教科书循环使用D: 县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育
58、班级组织建设的首要原则是_____。 A: 有利于教育的原则B: 目标一致的原则C: 可接受性原则D: 自主性原则
59、素质教育中学生学习的压力主要是_____ A: 学习内部的压力B: 分数的压力C: 升学的压力D: 教师、家长的压力
60、商朝“盘庚迁殷”中的“殷”位于现在的_____。 A: 陕西省B: 河南省C: 湖北省D: 河北省
61、以下几种游戏中，_____属于创造性游戏。 A: 智力游戏B: 体育游戏C: 音乐游戏D: 角色游戏
62、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是____，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是____，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
63、我国创办的第一个幼儿教育机构是_____ A: 乡村幼儿园B: 湖北武昌的湖北幼稚园C: 北平香山幼稚园D: 蒙养院
64、关于课程与教材编制、课程与教学实施、课程与教学评价等，下列说法中错误的是：_____ A: 三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B: 三者之间应该保持近可能好的一致性，才有利于课程改革初衷的落实C: 三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D: 教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义
65、很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于( )。 _____ A: 活动型综合课程B: 校本课程C: 分科课程D: 综合实践活动课程
66、简述影响个体性格形成和发展的因素。
67、变式是指_____，使学生逐渐理解概念的真正含义。 A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变．非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换,非本质特征不变
68、班集体的形成需要的阶段包括_____。 A: 松散期B: 同化期C: 凝聚期D: 形成期
69、对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。_____ A: JL童身心发展的顺序性B: JL童身心发展的分化与互补的协调性C: JL童身心发展的统一性D: JL童身心发展的不平衡性
70、运用实际锻炼法要求以理服人、以情动人、情理交融。_____
71、在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是怎样的？_____ A: 教师和学生都是客体B: 教师和学生都是主体C: 教师是主体，学生是客体D: 教师是客体，学生是主体
72、按评价所运用的方法和标准的不同，教学评价可以分为_____。 A: 正式评价B: 非正式评价C: 相对性评价D: 绝对性评价
73、简述学习教育学原理的实践意义。
74、汉语拼音的学习，对后面英语字母的学习产生的影响属于负迁移现象。(T)
75、试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
76、十八大指出，加快发展方式转变的关键是( )_____ A: 深化改革B: 扩大开放C: 提高改革水平D: 科学发展
77、什么是注意?怎样培养学生良好的注意品质?
78、《中小学幼儿园安全管理办法》中指出：幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的_____，不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。 A: 保障制度B: 交接制度C: 安全制度D: 留守制度
79、阅读下列材料，并回答问题。材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
80、定势是一种消极的心理活动准备状态。_____
81、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____。 A: 引咎辞职B: 追究法律责任C: 开除公职D: 批评教育
82、“在一定社会，培养具有什么政治方向和思想观念的人，是由政治经济制度决定的。”这句话说明了_____对教育的制约作用。 A: 生产力B: 社会政治经济制度C: 科学技术D: 文化
83、张高丽主持召开国务院食品安全委员会全体会议并强调，做好食品安全工作，完善治理体系，改革创新监管方式，紧紧围绕与群众生活密切相关的重点品种、重点领域，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，严守不发生( )食品安全事故底线。_____ A: 系统性、周期性B: 持续性、区域性C: 系统性、区域性D: 阶段性、区域性
84、加点字的意思与现代的词相近的是_____。 A: 使海内豪俊。奔走而归之B: 幸愿开张心颜，不以长揖见拒C: 以此感激,知君侯推赤心D: 至于制作。积成卷轴
85、按照评价基准来分，教学评价可以分为_____。 A: 相对评价和绝对评价B: 过程评价和结果评价C: 定性评价和定量评价D: 自我评价和他人评价
86、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3—4岁儿童属于_____。 A: 先学前期B: 幼儿中期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期
87、1.为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有：_____。 A: 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B: 提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C: 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D: 支持教师制止侵犯学生合法权益的行为E: 支持教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。
88、托儿所是对____的儿童进行教育的专门机构，全天开放。目前我国托儿所主要是为____的儿童服务的，每个班级的儿童，往往在30名以上，只有2个保育员照看，且保育员仅受过较少的培训。
89、诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。_____
90、学前期独生子女社会性发展的主要特点是_____ A: 两极分化B: 不合群C: 胆小D: 自私
91、班主任工作的中心任务是_____ A: 组织和培养良好的班集体B: 促进班集体成员的全面发展C: 指导本班班委、共青团组织工作D: 评定学生操行
92、_____都是运用直观教学。 A: 直接导入法B: 演示导入法C: 实验导入法D: 实例导入法E: 审题导入法
93、简述确立课程目标的依据。
94、美育的内容包括_____ A: 自然美B: 社会美C: 艺术美D: 生活美
95、在知识的初级学习阶段，实物直观的教学效果优于模象直观。_____
96、关于情绪与情感的 联系，正确的有_____。 A: 情绪是情感的基础B: 情感离不开情绪C: 情感在情绪稳固的基础上发展D: 情感通过情绪表达E: 情感是情绪的具体表现
97、认为教育活动不仅存在于人类社会之中，也存在于动物界的教育起源说是_____。 A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说
98、由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的德育要注意_____。 A: 提高学生的道德认识B: 抓好行为习惯的训练C: 抓薄弱环节，因材施教D: 引导学生锻炼意志
99、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和_____。 A: 准备律B: 刺激律C: 失败—成功律D: 成功—成功律
100、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度
101、班级授课制中的教学工作设计环节主要包括_____ A: 说课B: 备课C: 上课D: 评课
102、人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在_____ A: 儿童期B: 成人期C: 青少年期D: 老年期
103、“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是_____。 A: 强烈的好奇心B: 好模仿C: 出现“第一反抗期”D: 有意性行为开始发展E: 抽象思维发展
104、苏霍姆林斯基曾说：“要使学校的每一面墙壁说话，发挥出人们期望的教育功能”。我们的校园，不仅要使每一面墙壁会说话，还要使每一寸土地、每一株花草树木、一切教学、生活设施都会说话。我校四年级三班学生墙报上的一首小诗较详细地记载了我们校园环境的育人功能。这首诗(节选)是这样写的：《校园处处会说话》……在校门外，远远地，就会望见公寓楼上耀眼的校训：“做有中国灵魂，有世界眼光的人”，他时刻鞭策我们不忘重任。……步入餐厅，正面墙上写着“为了祖国建设，吃好营养配餐”的警句使我们改掉了挑食的毛病。向南望去，墙壁老师又会对你说：“农民伯伯、炊事员叔叔多辛苦呀，我们绝不浪费粮食。”记住了！我们就是这样做的。结合所学的教育学知识，谈谈你对学校文化的理解。
105、助人为乐是德育的_____功能的体现。 A: 熏陶B: 理解C: 价值改变D: 个体享用
106、终身教育概念的倡导者是_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 布鲁纳D: 保罗.朗格朗
107、义务教育是一种_____。 A: 普及性教育B: 自愿性教育C: 强制性教育D: 功利性教育
108、试述幼儿同伴交往的意义。
109、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应是_____ A: 只有按时完成作业才能看电视B: 处罚孩子过分喜欢看电视的行为C: 规定每周看电视的适当时间D: 在孩子看完电视后及时督导他完成作业
110、感觉是人脑对直接作用于____的客观事物的____的反映。
111、阅读下列材料，并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
112、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 示范功能E: 评价功能
113、公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会公平正义就是政府的良心。_____
114、某幼儿给“鱼”下定义时说鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为_____ A: 初步概念水平B: 依据具体特征下定义C: 不会下定义D: 同义反复
115、教育的本体功能是_____。 A: 人的培养B: 经验和人才的选择C: 人类精神文明的传递与继承D: 促进社会政治变革
116、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质持征，这是适当地运用了_____ A: 命题B: 案例C: 反例D: 正例
117、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于_____。 A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注意转移
118、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法
119、我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。 A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性，普遍性，科学性C: 科学性，普遍性，基础性D: 强制性，普遍性，基础性
120、教学是教师的教和学生的学的统一，这种统一的实质是_____ A: 管理B: 引导C: 控制D: 交往
121、阅读下列材料，并回答问题。年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所小学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义？（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？
122、飞机起飞与降落时，应( )，最为有利于安全保障。_____ A: 顺风起飞，顺风降落B: 逆风起飞，逆风降落C: 顺风起飞，逆风降落D: 逆风起飞，顺风降落
123、“尝试一错误”学习的基本规律有_____。 A: 尝试律B: 准备律C: 练习律D: 效果律
124、CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、____评价、成果评价四个步骤构成。
125、与生活愿望相结合并指向未来的想象是_____ A: 表象B: 联想C: 做梦D: 幻想
126、以下行为属于侵犯教师权利的是_____ A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
127、_____提出问题的解决的五步模式，被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志。 A: 杜威B: 纽厄尔C: 华莱士D: 巴甫洛夫
128、根据学校布局调整的需要，教育局将一个学校撤销或合并，则该校学生与学校的教育法律关系表现为_____ A: 教育法律关系的产生B: 教育法律关系的变更C: 教育法律关系的消灭D: 教育法律关系的发展
129、试述幼儿亲社会行为的特点。
130、联结主义学习理论认为_____。 A: 一切学习都是通过条件作用B: 在刺激与反应之间建立联结C: 强化在其中起着重要作用D: 认知结构是学习的基础
131、影响课堂气氛的主要因素有_____。 A: 教师对。学生的期望B: 教师的情绪状态C: 学校的管理方式D: 教师的教学方法E: 师生关系
132、主持“教学与发展”实验研究15年之久的前苏联心理学家是_____。 A: 凯洛夫B: 巴班斯基C: 赞科夫D: 卡普捷列夫
133、在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是_____ A: 以自己形象的表演吸引儿童的注意B: 利用多种形象的教具C: 让儿童做游戏D: 更多地让儿童欣赏优美的音乐
134、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性
135、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____。 A: 社会活动B: 技能活动C: 科技活动D: 学科活动
136、遗传素质决定能力发展水平。
137、规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”的法规是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国未成年人保护法》D: 《儿童权利公约》
138、材料二何老师班上的小龙，经常迟到、旷课，不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务，见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房间。在同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母早出晚归，于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天，何老师在班上表扬了小龙懂礼貌、见到老师能主动问好、在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责行为及时给予表扬，没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。（14分）
139、观察学习和亲历学习是品德学习的两种基本形式。_____
140、小明考试不佳，他对自己说：“我真笨。”小明的归因是_____。 A: 稳定的、可控的B: 内在的、不可控的C: 外在的、稳定的D: 内在的、不稳定的
141、“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自_____ A: 古希腊B: 古印度C: 古罗马D: 古埃及
142、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_____。 A: 修养和处世方法B: 身份和地位C: 交往方式与方法D: 需要满足的程度
143、科尔伯格认为，一个人的道德成熟是指_____。 A: 道德行为习惯的形成B: 尊重准则和社会公正感两方面C: 道德信念的形成D: 能运用道德原则进行是非判断
144、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是_____。 A: 个别教学制B: 班级教学制C: 分组教学制D: 道尔顿制
145、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是_____。 A: 自我教育法B: 说服教育法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法
146、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。 A: 教师所在地的政府机关B: 教师所工作和服务的学校C: 教师所在地的教育行政部门D: 教师所在地的教育督导机构
147、教育是通过____为社会服务的，教育是促进人的社会化和____不可缺少的重要因素。
148、向学生传授健身知识、技能，增强学生的自我保健意识，增强学生意志力，这是_____的要求。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 劳动技术教育
149、古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_____ A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 伊拉斯谟
150、下列属于皮亚杰的教育著作的是_____。 A: 《教育科学与儿童心理学》B: 《我的教育信条》C: 《儿童的发现》D: 《人的教育》