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2016年广西壮族百色市平果县教师招聘考试模拟冲刺试题2word详解版(一)

时间:2016-04-02 00:16:06

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1、概念一般都涉及以下要素_____。 A: 符号B: 名称C: 内涵D: 外延E: 结构



2、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 说服教育法D: 品德评价法



3、活动的中心环节是活动计划。_____



4、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是_____。 A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则



5、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是_____。 A: 叶脉中含有叶绿素B: 表皮细胞是绿色的C: 表皮中的保卫细胞中含有叶绿素D: 叶肉细胞里含有叶绿素



6、社会主义道德原则的核心是_____。 A: 爱国主义B: 民主主义C: 集体主义D: 国际主义



7、10月15日,中直工委举办中直机关青年深入学习贯彻习 近 平 总 书 记重要讲话精神专题报告会。会议强调,总书记关于“五个坚持”的要求是辩证统一的有机整体,“坚持绝对忠诚的政治品格”是中直机关工作的生命线;“坚持高度自觉的大局意识”是中直机关工作的重大原则;“坚持极端负责的工作作风”是中直机关工作的根本态度;“坚持____”是包括广大青年在内的中直机关干部职工的优良传统和应有境界;“坚持廉洁自律的道德操守”是中直机关干部职工的价值取向和必守底线。



8、影响学习迁移的因素有哪些?



9、霍尔是智力发展的“内化”学说的最早提出者之一_____



10、“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 奥苏伯尔D: 桑代克



11、阅读材料,回答问题。某教师对小学低年级学生识字教学,教“笔”。她首先拿出一支毛笔,问学生:笔杆是什么做的?学生齐声回答:竹子做的。于是,老师在黑板上写下“竹”字头。老师又问:笔头是用什么做的?学生齐声回答:毛做的。于是,老师在“竹”字头下面写下“毛’,字。这时,学生发现“竹”字头不对,老师说,这是为了给“毛”腾出地方来,写出的字才好看,所以 “竹”字写成了字头。接着老师教学生“笔”字的读法。然后,老师又教学生“笔”字的$法,并领着学生书写。最后’老师讲了笔在生产生活中的用途,并问学生:生活、学习中除了毛笔’还有哪些笔?学生交头接耳、议论纷纷,并争先恐后回答船笔”“画笔”“钢笔’,“培笔”“圆珠笔”“签字笔”……这时,老师举起手中板书的笔,学生齐声回答:还有粉笔。就这样,“笔”字深深地印在学生脑海中。102.材料中这位教师在教学过程中的“一问一答一板书”遵循了_____原则。 A: 因材施教B: 直观性一C: 启发性D: 理论联系实际



12、桑代克认为学习要遵循的三条重要原则是_____ A: 准备律B: 练习律C: 效果律D: 联想律



13、主要通过口头言语系统连贯地向学生传授知识的教学方法是_____。 A: 谈话法B: 讲授法C: 讨论法D: 演示法



14、下列关于学习风格的描述不正确的是_____。 A: 聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B: 场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C: 视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D: 冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题



15、教师的交往能力是指在日常生活中,教师在思想、行动上的沟通与协调能力。_____



16、下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是:_____ A: 教育目标、课程目标、教育目的B: 教育目标、教育目的、课程目标C: 教育目的、教育目标、课程目标D: 课程目标、教育目标、教育目的



17、观察是在_____下了解学生的重要方法。 A: 自然条件B: 人为控制条件C: 实验操作条件D: 设计好的条件



18、如果儿童发生烫伤,下列做法中不正确的是_____ A: 脱去贴身单薄的诸如汗衫、丝袜之类衣服,以免晚了撕破伤及皮肤B: 立即用大量冷水冲淋烫、烧伤部位,减低烫、烧伤的严重程度C: 若伤势较轻,可用红花油或紫草油等烫伤药物涂抹患处D: 若伤势较重,经简单处理后,应立即送往医院进行救治



19、下列选项中,_____是满族的服饰。 A: AB: BC: CD: D



20、王老师对学生问的各色各样的问题倍感迷茫,比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等等。由此可知,王老师欠缺的是_____。 A: 主体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识



21、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件。吴老师顺便拆封并阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"(1)吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(7分)(2)吴老师的解释是否正确?为什么?(7分)



22、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有____的户外体育活动时间。



23、有关研究表明教育对当代国民收人增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____ A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能



24、作为教师,要合理引导归因,下列做法妥当的是_____。 A: 不断加大学习任务难度B: 密切关注学生的归因倾向C: 培养学生对能力的信念D: 加强对学生的归因训练



25、心理辅导的基本功能是_____。 A: 使学生取得好成绩B: 促进学生成长与发展C: 使学生成为身体健康的公民D: 帮助学生树立主题意识



26、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____ A: 伦琴发现放射现象B: 居里夫人发现镭C: 道尔顿的成就D: 林奈的成就



27、在教师专业发展中,专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是。_____ A: 建立专业理想B: 拓展专业知识C: 发展专业能力D: 形成专业自我



28、提出认知结构迁移理论的心理学家是_____。 A: 桑代克B: 贾德C: 奥苏贝尔D: 韦纳



29、迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于_____。 A: 具体内容B: 学习过程C: 概括D: 获得策略知识



30、课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求,以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的_____特点。 A: 灵活性B: 实践性C: 自愿性D: 广泛性



31、从课程的表现形式来看,校园文化属于_____。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 校本课程D: 综合课程



32、决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是_____ A: 法律制度B: 政治经济制度C: 精神文明D: 社会生产力



33、奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是_____。 A: 结构性、可操作性和可辨别性B: 稳定性、可利用性和结构性C: 可操作性、可利用性和结构性D: 可利用性、可辨别性和稳定性



34、狭义的教育,主要指学校教育。_____



35、高中时期能达到记忆的“高峰”,高中生处于记忆的“全盛”时期。_____



36、针对当前我国学校班级管理中存在的问题,主要的解决策略有_____。 A: 加强班主任的管理地位B: 以满足学生的发展为目的C: 确立学生在班级中的主体地位D: 有目的地训练学生进行班级管理的能力



37、1949年美国学者泰勒在出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为_____。 A: 实践模式B: 过程模式C: 环境模式D: 目标模式



38、实验法的主要特点是_____。 A: 在真实的情境中进行B: 探讨因果关系C: 严格控制自变量D: 简便易行



39、为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系?试加以论述。



40、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____ A: 冲动型问题行为B: 扰乱型问题行为C: 多动型问题行为D: 自律障碍行为



41、北京时间8月3日16时30分许,云南省昭通市( )境内发生6.5级地震,震源深度12公里。据初步统计,截至3日20时45分,已造成150多人死亡,1300多人受伤。_____ A: 盐津县 B: 鲁甸县C: 水富县 D: 巧家县



42、 一般认为品德形成过程要经历三阶段:依从、认同和_____。 A: 稳定B: 内化C: 顺应D: 同化



43、案例一:教学设计一:在教学求平行四边形面积时,教师讲授如下:连接AC,因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等,所以,这两个三角形全等,三角形ABC的面积等于1/2底乘高,所以,平行四边形ABCD的面积等于底乘高,命题得到证明。然后,教师列举了很多不同大小的平行四边形,要求学生求出它们的面积,结果每个问题都正确解决了。下课前,教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。教学设计二:教师引导学生分析问题,即如何把一个平行四边形转变成一个长方形,然后组织学生自主探究,并获得计算平行四边形面积的公式。问题:两则教学设计中教师的教学方法有何不同?两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响?案例二:在实际生活中,人们一般觉得记忆手机号码要比记忆固定电话号码更难,请你分析一下其中的原因,并提出一些有效记忆手机号码的建议。



44、国内外主要教学模式都有哪些?



45、建设中学德育网络体系,下列做法正确的是_____。 A: 要充分发挥党委和政府的组织、领导、协调作用B: 在全社会为德育网络建设创造良好的外部环境C: 学校要树立科学教育观.切实发挥学校德育的作用D: 教师要对家庭经济条件好的学生给予特殊的照顾和关爱E: 学校、家庭和社会应力求做到:教育信息互通、教育资源互享、教育困难互帮



46、下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。  小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。  小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围,我的课以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心,可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像,细心模仿教学中的每个环节,上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”  (1)你是否赞成小李的教学观?结合教育理论相关知识进行分析。(6分)  (2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。(6分)



47、简述幼儿园教育工作评价应注意哪些方面。



48、下列属于程序性知识的有_____。 A: 知道怎样将长期目标分解成短期目标B: 知道第二次世界大战的原因C: 知道毕达哥拉斯定理D: 知道怎样解剖一个动物



49、儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。_____ A: 游戏情境B: 语言情境C: 社会情境D: 家庭情境



50、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是_____。 A: 陶行知B: 梁漱溟C: 杨贤江D: 蔡元培



51、今年3月10日和11日,中国的云南盈江和日本的本州东海岸分别发生了里氏5.8级和9.0级地震。日本这次特大地震引发了海啸,目前巳有3千多人遇难,上万人失踪。下列关于地震的说法,正确的是_____ A: 破坏性地震一般是浅源地震B: 震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度C: 地壳内发生地震的地方被称为震中D: 地震发生时离震中越近,震级越高,破坏力也越大



52、社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____



53、听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭。这符合知觉的_____规律。 A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性



54、德育中的实际锻炼法不包括_____ A: 春游B: 公益劳动C: 生产劳动.D: 树立榜样



55、所谓过度学习,指在学习过程中,实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说,过度学习越多,保持效果越好,而且保持的时间也越长。_____



56、社会福利是社会保障的最后一道防线。_____



57、“学而时习之”所体现的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则



58、3.校园环境:隐性课程的释放在现代学校发展中,蕴涵着一种精神、一种文化,它极富魅力,力量强大,这就是“校园文化”。校园文化以其特有的文化和精神氛围来熏陶和培育学生健康的人格。学校环境是一个充满意义的特殊地域。其中所包含的隐性课程因素是丰富的,储藏着的信息量是巨大的,政治的、思想的、历史的、道德的、美学的无所不包。校园的每一个角落、每一处景观都在诉说着自己所蕴涵的历史文化和科学信息以及它所寄托的群体审美情感。学校的教学建筑是让人耳目一新的,它的外观装饰是以和谐的色彩、别致的护栏、拱形的楼顶、显眼的立柱等组成,它给人一种凝重而不失活泼、华美而不失庄重的富有时代感的“静态美”;内部空间布局紧凑而不失宽敞,相连而不失完整,给人一种“动态美”。这种“外静内动”的审美感觉体现了我们民族外表文静、内心半富的心理特征和审美理想。环境的审美教育功能借助建筑的造型和建筑的空间布局来达到。丰富多彩的校园活动是校园文化建设的有效载体。校园环境建设是一种物质文化的建设。丰富的校园文化活动会让学生淡化或摆脱课业的种种压抑,使学生的兴趣、爱好得到某种程度的张扬,心理得到一定的舒缓。校园文化作为一种审美情感文化,会渗透到活动的多个方面,把教育中的某种抽象的、理性的、伦理的观念,通过审美化的表现,融合于直观的物质栽体之中。试结合所学教育学知识分析上述案例。



59、人的全面发展,最根本的是指人的劳动能力的全面发展,即德智体美等各个方面都得到均等的发展。_____



60、主张将教材心理学化的学者是_____ A: 布鲁纳B: 巴格莱C: 杜威D: 赫尔巴特



61、过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征_____ A: 智力不足的学生B: 禀赋优异的学生C: 学习困扰的学生D: 情绪困扰的学生



62、学生王某精力充沛,总有使不完的精力,爱冲动,点火就着。他的气质类型属于_____ A: 多血质B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质



63、为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现“三证合一”将由三个部门分别合法不通证照,改为一次申请,合并核发一个营业执照的登记制度。其中,“三证”不包括:_____ A: 工商营业执照B: 组织机构代码证C: 卫生许可证D: 税务登记证



64、2013年,中央财政拨付农业保险保费补贴资金126.88亿元,是2007年的6倍,带动全国农业保险实现保费收入306.7亿元,为2.14亿户次投保农户提供风险保障1.39万亿元,为3367万户次农户提供保险赔款208.6亿元。目前,我国已经成为全球( )、亚洲( )的农业保险市场。_____ A: 第四、第三B: 第三、第二C: 第二、第一D: 第一、第一



65、(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?



66、小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过_____获得的。 A: 概念形成B: 接受学习C: 概念同化D: 学校系统教学



67、当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____



68、孔子说:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的_____。 A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性



69、阅读下列材料,并回答问题:李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道题都事先演练。课堂讲解清晰明确,教学效果良好,课外作业坚持全批全改,发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度,联系材料分析李老师的行为。(7分)



70、关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说



71、下列关于幼儿全面发展的说法错误的是_____ A: 智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况B: 美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认识能力C: 体育的作用最小D: 美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂



72、心智技能培养的基本要求包括_____。 A: 激发学习的积极性与主动性B: 注意原型的完备性、独立性与概括性C: 适应培养的阶段特征,正确使用言语D: 注意学生的个别差异E: 充分考虑学生所面临的主客观条件



73、学校或班级在组织集体劳动、开展学习竞赛活动中,将劳动任务、学习目标分解到小组直至个人,从而充分调动学生的积极性,提高劳动、学习效率,运用的是_____ A: 霍桑效应B: 皮格马利翁效应C: 林格尔曼效应D: 超限效应



74、课程实施计划的展开途径是_____。 A: 组织教学活动B: 分析教学任务C: 安排课程表D: 选择并确定教学模式



75、斯金纳认为行为分为两类,分别是_____。 A: 学习行为和操作性行为B: 刺激行为和反应行为C: 应答性行为和操作性行为D: 操作性行为和反应行为



76、总部位于瑞士日内瓦的联合国难民事务高级专员公署2014年8月28日发布公报称,叙海外难民人数已经超过300万人,成为继( )后,世界第二多的难民群体。_____ A: 巴勒斯坦难民 B: 阿富汗难民C: 伊拉克难民 D: 索马里难民



77、儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是_____。 A: 遗传因素B: 生理成熟C: 社会环境D: 教育训练



78、简述小学爱国主义教育的内容。



79、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。_____



80、试述合作学习的重要性及其步骡。



81、教师向学生系统全面描述事实,通过分析、论证来归纳和概括科学的结论,这种教学方法是_____ A: 讲述B: 讲解C: 讲演D: 讲谈



82、态度的认知成分通常会有偏见性。_____



83、我国义务教育的管理体制实行____、____。



84、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。



85、《三字经》里有“教不严,师之惰”的提法,说明教师应该_____。 A: 信任学生B: 了解教育对象C: 严格要求学生D: 惩罚学生



86、下列关于小学生儿童情感的描述中,不正确的是_____ A: 小学儿童的情感常有很大的情境性,容易受具体事物、具体情境支配B: 随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高,他们情感的稳定性也逐渐增强C: 一般来说,小学儿童具有强烈的“向师性”,对老师充满崇敬和热爱D: 小学阶段,儿童情感已经发展到了比较好的水平,具有较强的稳定性、丰富性、可控性



87、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____ A: 绝对感觉阈限B: 差别感受性C: 差别感受阈限D: 差别感觉能力



88、领会知识包括感知教材和_____。 A: 熟悉教材B: 分析教材C: 概括教材D: 理解教材



89、下列作品中属于鲁迅小说集的是_____ A: 《野草》B: 《南腔北调集》C: 《彷徨》D: 《华盖集》



90、现代教育的特征主要有_____ A: 公共性和生产性B: 公益性和免费性C: 科学性D: 国际性



91、简述学生在学校教育中的地位和作用。



92、教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是_____。 A: 讨论法B: 讲授法C: 谈话法D: 练习法



93、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是_____。 A: 年龄影响力B: 个性影响力C: 职称影响力D: 学术影响力.



94、简述促进师生沟通的心理学原则



95、促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是_____ A: 幼儿的品德教育B: 幼儿的智力开发C: 幼儿的心理健康D: 幼儿的身心健康



96、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____ A: 知识、情感、意志B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观



97、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是_____ A: 上级的B: 组织序列表中靠前的C: 主办的D: 其他系统的



98、人们常提到“唯女子与小人难养也”,是一种_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象



99、技照科尔伯格的道德认识发展阶段理论来看,十六岁以后儿童道德认识发展处在_____阶段。 A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 以上三种都不是



100、“水涨船高”、“矮子里拔高个”属于定量评价。_____



101、态度的核心成分是_____。 A: 认知成分B: 情感成分C: 行为成分D: 能力成分



102、品德是一定社会道德关系的体现,其最显著的特性就是____。



103、大学英语等级考试是一种_____测验。 A: 常模参照性B: 标准参照性C: 总结性D: 发展性



104、关于德育规律的描述,以下错误的说法是_____ A: 德育过程是培养学生知情意统一发展的过程B: 德育过程是通过活动与交往促母学生发展的过程C: 德育过程是一个长期直线提高的过程D: 德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的的过程



105、关于学前儿童注意的发展,正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意的发生先于选择性注意的发生D: 选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小



106、教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中造成一个社会的我,这便是教育的目的。这句话体现的教育目的观是_____ A: 个人本位论B: 文化本位论C: 社会本位论D: 科学本位论



107、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定,基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭



108、儿童的心理发展有,所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有_____,所以对儿童的教育应因材施教。 A: 连续性B: 顺序性C: 不平衡性D: 差异性E: 阶段性



109、凡年满_____周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当?送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_____周岁。 A: 五六B: 六七C: 七八D: 八九



110、规定了学科的教学目的与任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是_____。 A: 课程标准B: 教学计划C: 课程D: 教材



111、教学方法改革的指导思想是____、____。



112、主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育家是_____。 A: 杜威B: 凯洛夫C: 陈鹤琴D: 陶行知



113、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 语文课上小李做数学作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自读几小时文学名著



114、关于讲授法的论述,正确的是_____。 A: 是注入式的教学方法B: 讲授内容要有科学性、思想性、系统性C: 注意启发D: 讲究语言艺术E: 可分为讲述、讲演、讲解三种方式



115、新课程体系的使用范围包括_____。 A: 职业高中教育B: 义务教育C: 普通高中教育D: 幼儿教育



116、经验丰富的张老师一边讲课,一边观察全班同学的听课状况;谁认真听课,谁玩手机,谁看课外书。这体现了张老师有较好的_____ A: 意志品质B: 。注意品质C: 思维品质D: 个性品质



117、教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的教学法被称为谈话法。_____



118、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____



119、循序渐进原则



120、如果吃很多橘子,那么容易上火。由此可见_____ A: 小张如果没吃很多橘子,那么他一定不容易上火B: 即使小李吃很多橘子,他也不一定容易上火C: 如果小赵容易上火,说明他吃了很多橘子D: 如果小钱不容易上火,那么他没吃很多橘子



121、我国幼儿园是对_____周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 A: 6B: 2C: 3D: 4



122、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_____ A: 可操作性B: 时代性C: 创造性D: 方向性



123、信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。 A: 1~2B: 20~40C: 60~70D: 70~80



124、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性



125、主张心理学研宄的内容主要是意识体验.著名论点是:“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是_____。 A: 格式塔心理学B: 人本主义心理学C: 精神分析心理学D: 行为主义心理学



126、论述教师上好课的基本要求。



127、学生兴趣小组的纪律主要属于_____。 A: 教师促成的纪律B: 群体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律



128、欧盟不久前宣布,到2030年把( )在整体能源中的比重提升到27%。这个目标低于之前德国、瑞典等国提出的30%的标准,反映出成员国的不同立场,是相互妥协的结果。_____ A: 绿色能源B: 循环能源C: 传统能源D: 可再生能源



129、从儿童听觉的发展看,新生儿听觉的特点是_____。 A: 没有听觉B: 听觉的个别差异小C: 听觉的个别差异大D: 听觉没有差异



130、新课程把教学过程看成是_____的过程。 A: 师生交往、积极互动、共同发展B: 课程传递和执行C: 教师的教与学生的学D: 知识传授与学生能力发展



131、班级管理的功能有_____。 A: 提高学习效率B: 维持班级秩序C: 形成良好班风D: 锻炼学生能力



132、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖,成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品,全部属于莫言作品的是_____。 A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》



133、教师王某是某市重点学校一名优秀的数学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多学科领域的科研问题。此后,王某就无心教学,一心想着自己的研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班数学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?



134、课程评价的目标模式的提出者是_____。 A: 斯腾豪斯B: 泰勒C: 杜威D: 布鲁纳



135、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____



136、在教育心理学看来,_____不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。 A: 教学内容B: 教学环境C: 教学媒体D: 教学过程



137、要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”,学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案,这里考查的是创造性思维的_____ A: 流畅性B: 灵活性C: 独创性D: 新颖性



138、在罗马贫民区创办了第一所幼儿学校“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是_____ A: 福禄贝尔B: 蒙台梭利C: 德克乐利D: 夸美纽斯



139、一个人学会骑自行车,很多年不骑也不会忘记,这种记忆是_____。 A: 情景记忆B: 程序性记忆C: 陈述性记忆D: 外显记忆



140、( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加浬



141、如何理解小学教育的性质和任务?



142、课外活动



143、教师德性



144、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于_____。 A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 情感陶冶法D: 品德评价法



145、意义学习包括三种意义:____、____、____。



146、情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有:____、组织作用、信号作用和感染作用。



147、在教学过程中,教师负责组织引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展,这句话的意思是_____ A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用的



148、国务院常务会议日前决定,将上海自贸试验区的部分开放措施辐射到浦东新区,并在广东、天津、( )特定区域再设三个自由贸易园区。这意味着上海自贸区“大胆闯、大胆试、自主改”的改革创新试验获得肯定,将在更大范围推开,以推动我国新一轮高水平对外开放。_____ A: 山东B: 江苏C: 浙江D: 福建



149、个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是_____。 A: 双趋式冲突B: 双避式冲突C: 趋避式冲突D: 多重趋避式冲突



150、在古代,“道”和“德”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的_____ A: 老子B: 孟子C: 孔子D: 荀子





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