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时间:2016-04-02 00:15:28
1、联系实际谈谈如何培养学生良好的态度和品德。
2、教学的首要任务是_____ A: 发展学生的智力B: 使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C: 培养学生的思想品德D: 培养学生的个性心理
3、学生总结出鸽子，老鹰、鸡、鸭的共同特征是“有羽的”“是动物”而舍弃其“会不会飞”“大小”“颜色”等非本质特征，是思维过程的_____环节。 A: 抽象B: 概括C: 具体化D: 综合
4、简述教师应如何形成和维护自己的威信。
5、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿_____。 A: 情感的发展B: 感觉的发展C: 个性的发展D: 社会认知的发展
6、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是_____。 A: 培养幼儿对体育活动的兴趣B: 获得比赛奖项C: 培养运动人才D: 训练技能
7、学校恐怖症在____中较为常见。
8、学生阅读时常使用画重点线的学习策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？_____ A: 选择性B: 理解性C: 整体性D: 恒常性
9、皮亚杰认为，____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来，能站在他人的立场上考虑问题。
10、从评价对课程实施过程的影响看，它的作用是_____。 A: 选拔作用、分层作用、鉴定作用、导向作用B: 鉴定作用、选拔作用、促进作用、诊断作用C: 鉴定作用、诊断作用、改进作用、导向作用D: 导向作用、发展作用、改进作用、选拔作用
11、德育过程
12、下列属于剩余精力说的代表人物是_____ A: 斯宾塞B: 格罗斯C: 霍尔D: 阿普利登
13、皮亚杰认为儿童在5岁以前属于_____ A: 无律期B: 他律期C: 自律期D: 前律期
14、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____
15、同伴关系的交往，最早可以在_____儿童身上看到。 A: 6个月B: 8个月C: 12个月D: 15个月
16、关于男女双性化，下列说法不正确的是_____。 A: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征B: 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征C: 双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育D: 有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
17、“教师应当以身作则”“以教人者教己”是_____的要求。 A: 爱岗敬业B: 热爱学生C: 严谨治学D: 为人师表
18、功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____
19、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法
20、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是_____。 A: 0〜6岁B: 6〜9岁C: 9〜16岁D: 16岁至成年
21、试论述影响迁移的重要因素。
22、在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的_____。 A: 即时的、完全的模仿B: 延迟模仿C: 创造性模仿D: 即时的、不完全模仿
23、在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是_____。 A: 清明节B: 重阳节C: 端午节D: 元宵节
24、班级是非正式群体是有害的应该取缔。_____
25、在Word中，如果不用文件的I打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是_____ A: 使用常用工具栏按钮B: 选择【文件】|【打开】命令C: 文件菜单中的文件列表D: 快捷键
26、常用的记分法有____两种
27、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是_____ A: 有意想象B: 随意想象C: 创造想象D: 再造想象
28、知觉具有( )的特性。_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 形象性
29、下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是_____ A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 俸族
30、通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。_____
31、严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”，这一理论指的是_____ A: 天体运行论B: 生物进化论C: 流体动力论D: 热能传感论
32、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是_____ A: 课程计划B: 教案C: 课程标准D: 教科书
33、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识的获得、知识的保持和_____。 A: 知识的巩固B: 知识的运用C: 知识的提取D: 知识的迁移
34、元认知知识包括_____。 A: 对个人作为学习者的认识B: 对任务的认识C: 对有关学习策略的认识D: 对学习策略使用方面的认识E: 对教师的认识
35、提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育家是____。
36、教学具有教育性，所以教学中永远有德育。_____
37、学生是教师的工作对象，_____是教师工作的主要方式，教书育人是教师的天职。 A: 勤于备课B: 乐教勤业C: 课后指导D: 传授知识
38、在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作
39、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务？_____ A: 关心集体，爱护公物B: 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C: 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D: 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动
40、人类短时记忆的广度约为_____ A: 5±2个信息单位B: 6±2 个信息单位C: 7±2个信息单位D: 84-2个信息单位
41、义务教育实行的管理体制是_____。 A: 层级负责B: 地方负责C: 分级管理D: 一统制
42、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____ A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果茨基
43、因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是_____ A: 消退学说B: 干扰学说C: 压抑学说D: 提取失败学说
44、师生关系中最基本的一种关系是_____ A: 工作关系B: 心理关系C: 道德关系D: 个人关系
45、我国教育领域的法律救济途径有_____ A: 行政救济B: 司法救济C: 非诉讼的调解和仲裁D: 教师申诉
46、组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是_____。 A: 说理法B: 榜样法C: 陶冶法D: 锻炼法
47、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是_____。 A: 基本道德知识的理解与掌握B: 日常行为习惯的养成与实践C: 道德理想信念的培养与指导D: 人生观价值观的选择与确立
48、《中华人民共和国教师法》第八条，第一款规定，教师应当“遵守宪法、法律和_____为人师表。” A: 法规B: 规章C: 学校规章制度D: 职业道德
49、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 阶段性
50、金某(10周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。 A: 应负相对刑事责任B: 不应负刑事责任C: 应负完全刑事责任D: 应负刑事责任
51、张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?（） A: 完全模仿优秀教师的教学过程B: 开展微格教学，进行专门教育教学技能训练C: 多进行反思性教学D: 观摩分析优秀教师的教育教学过程E: 分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难
52、教育学的研究经历那些阶段？
53、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的_____。 A: 选择功能B: 鉴别功能C: 动力功能D: 陶冶功能
54、人格是在先天遗传和后天环境的交互作用下逐渐形成的。_____
55、无论什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。_____
56、简述贯彻启发式教学原则的基本要求。
57、一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果_____。 A: 中间部分内容记忆效果最好B: 开头部分内容记忆效果最好C: 头尾部分内容记忆效果最好D: 结尾部分内容记忆效果最好
58、学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是_____ A: 若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B: 骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C: 切忌用不干净的物品填充伤口D: 应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部
59、下列哪一项不是我国的十大名曲？_____ A: 《高山流水》B: 《梅花三弄》C: 《十面埋伏》D: 《公孙龙子》
60、皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。_____
61、布鲁纳认为，在人类智慧生长期，有三种表征系统在起作用，分别为_____。 A: 声音表征B: 动作表征C: 肖像表征D: 符号表征
62、班主任工作的前提和基础是_____。 A: 组织和培养班集体B: 把课上好C: 了解和研究学生D: 组织班级活动
63、孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的_____障碍。 A: 行为B: 语言C: 社会交往D: 情绪
64、结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予____
65、教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。_____
66、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。_____
67、简述中学生意志的培养方法。
68、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
69、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是_____。 A: 教师、书本、课堂B: 儿童、活动、课堂C: 儿童、经验、活动D: 儿童、书本、活动
70、简述支架式教学可采用的方式。
71、思想品德课是我国德育的主要途径。_____
72、在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是_____。 A: 蔡元培B: 席勒C: 王国维D: 斯宾塞
73、下列哪一项不属于教学实施能力_____。 A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力
74、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽略的重要内容。 A: 评价/反思过程B: 教学环境C: 教学媒体D: 教学内容
75、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是_____ A: 文化功能B: 政治功能C: 经济功能D: 科技功能
76、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明_____ A: 教师要懂得教育教学的基本规律B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等C: 教师要掌握系统的学科知识D: 教师的职责不只是教书，还包括育人
77、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____ A: 反映教学需要B: 体现敬业精神C: 违背教学规律D: 违背师德规范
78、下列属于幼儿园教育教学手段的是_____。①实物②图书③挂图④图片⑤照片⑥幻灯片⑦多媒体⑧录像带 A: ①②③④B: ①②④⑦C: ①②③⑦D: 全部都是
79、父母或其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由_____予以劝诫、制止。 A: 父母或其他监护人所在单位B: 父母或其他监护人所在居民委员会C: 父母或者其他监护人所在村民委员会D: 未成年人所在学校E: 公安机关
80、如何正确对待和处理个别学生的纪律问题？
81、学生思想品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
82、教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予____。
83、材料二在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科的学习。为了对得起父母，我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必读，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背下来。有一次，我发现数学老师每次出考试题时都把课本里面的习题选几道来考我们。发现这个秘密后，我每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了好几次100分。数学老师开始怀疑我：“这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好起来呢？”一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，说：“陈平，十分钟时间，把这些习题演算出来。”我一看，上面全是见也没见过的方程式，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸上墨汁，在我的眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是凉了点而已。”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎么保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动。走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。（摘编自三毛《蓦然回首》）请从教师职业道德的角度，评析材料中数学老师的做法。（14分）
84、创建“活教育”体系的教育家是_____ A: 陈鹤琴B: 福禄贝尔C: 杜威D: 蒙台梭利
85、综合实践课主要包括_____。 A: 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育B: 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术C: 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习D: 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
86、蒙台梭利创办的幼教机构的名称是_____。 A: 幼儿之家B: 编织学校C: 保育学校D: 幼儿园
87、直接影响活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征是_____。 A: 性格B: 气质C: 能力D: 兴趣
88、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入_____后均出现了学校。 A: 原始社会B: 奴隶制社会C: 封建社会D: 资本主义社会早期
89、儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。 A: 1岁以前B: 1～3岁C: 3～4岁半D: 4岁半～6岁
90、空间知觉包括_____。 A: 形状知觉B: 大小知觉C: 深度知觉D: 方位知觉E: 运动知觉
91、学前儿童心理研究的最基本的方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 调查法D: 作品分析法
92、简述新课程改革的具体目标。
93、幼儿德育工作的内容不包括_____ A: 文明礼貌教育B: 友爱教育C: 集体生活教育D: 热爱大自然
94、知识掌握与能力发展是_____ A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对
95、教育文献检索的主要方法有_____。 A: 顺查法B: 逆查法C: 引文查找法D: 问卷调查法
96、教师角色是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的_____。 A: 态度B: 期望C: 法律责任D: 规范要求
97、特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_____普通学校学生人均公用经费标。 A: 高于B: 低于C: 等于D: 不低于
98、个别化教学的典型代表是_____。 A: 情境教学B: 支架式教学C: 程序教学D: 复式教学
99、以下几种游戏中，_____属于有规则的游戏。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 体育游戏D: 表演游戏
100、情绪ABC理论中的B是指_____ A: 信念B: 理智C: 结果D: 事件
101、在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研宄教育问题的是_____。 A: 杨贤江B: 蔡元培C: 李大钊D: 王道俊
102、在有史以来的教育中，除( )以外，都具有阶级性的特征。_____ A: 古代教育B: 近代教育C: 现代教育D: 原始教育
103、教育学的根本任务是_____。 A: 研究教育现象B: 解释教育问题C: 提出教育对策D: 揭示教育规律
104、国家课程
105、短时记忆的容量有限，大约为_____个组块 A: 5±2B: 6±2C: 7±2D: 8±2
106、教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。_____
107、儿童开始能以自身为中心辨别左右方位是_____岁。 A: 3B: 4C: 5D: 6
108、在现实生活中，人们总是试图使认知彼此一致，否则就会产生认知冲突。解决这个冲突的过程，就是态度改变的过程。这是_____ A: 强化理论B: 平衡理论C: 一致性理论D: 认知失调理论
109、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____。 A: CooleditB: PhotoshopC: PowerpointD: Mindmanager
110、班级的大小是影响课堂管理的一个_____ A: 可用因素B: 微弱因素C: 重要因素D: 利弊兼有的因素
111、简述中学生思维能力发展的表现。
112、制定我国学校德育目标的主要依据是_____。 A: 时代与社会发展需要B: 国家的教育方针和教育目的C: 民族文化及道德传统D: 受教育者思想品德形成发展规律
113、解决问题的步骤包括_____。 A: 发现问题B: 理解问题C: 提出假设D: 验证假设
114、弗洛伊德的早期理论包括_____。 A: 潜意识理论B: 梦的解释C: 泛性论D: 本能学说
115、常老师利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并将这些内容融入教学中，而且编辑成册发给同事。这说明常老师具有_____。 A: 课程开发意识B: 校本教研意识C: 课程评价意识D: 团体培训意识
116、荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于_____ A: 理智感B: 热爱感C: 审美感D: 道德感
117、在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“×××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。 1.请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。 2.假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平。
118、优等生、中等生和后进生各有什么样的心理特点?班主任应该如何进行个别教育?
119、学校应该把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。_____
120、高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。_____
121、教师资格认定的程序是_____。 A: 师范院校毕业B: 实习C: 提出申请D: 受理
122、皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。_____
123、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化
124、我国古代教育家孔子和古希腊哲学家_____都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。 A: 苏格拉底B: 费尔巴哈C: 夸美纽斯D: 黑格尔
125、下列选项中，以孔雀舞著称的我国少数民族是_____。 A: 藏族B: 土家族C: 蒙古族D: 傣族
126、在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为_____ A: 操作性行为B: 辨别学习C: 潜伏学习D: 获得
127、按照皮亚杰的理论，儿童出现野自我中心冶是在_____。 A: 感觉运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
128、标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。_____
129、思想品德培养是从学生的_____出发的。 A: 认识B: 情感C: 行动D: 实际
130、1879年，_____在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 A: 冯特B: 桑代克C: 华生D: 特曼
131、人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；____；呼吸运动的变化。
132、编写教材(教科书)的直接依据是_____。 A: 课程计划B: 课程目标C: 课程标准D: 课程说明
133、“本科女生是小龙女，女硕士是李莫愁，女博士是灭绝师太”这种说法是一种典型的____效应。
134、阅读下列材料，并回答问题。军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。可是，他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他：“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上让他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为了“好朋友”。下课时他会与老师玩耍、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么？
135、学习动机与学习效果的关系是直接对应的。_____
136、“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学”。这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略目标是_____。 A: 实现更高水平的普及教育B: 形成惠及全民的公平教育C: 提供更加丰富的优质教育D: 健全充满活力的教育体制
137、提高学生知识储备的数量与质量可以从以下_____方面入手? A: 外化思路，进行显性教学B: 帮助学生牢固地记忆知识C: 提供多种变式，促进知识的概括D: 重视知识间的联系，建立网络化结构E: 结合具体学科，教授思维方法
138、教学过程中学生是学习的主体。_____
139、常见的教案形式有_____。 A: 讲义式B: 提纲式C: 分解式D: 综合式
140、当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是_____。 A: 教育终身化B: 教育民主化C: 教育国际化D: 教育制度化
141、《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍的素质而制定的。_____
142、怎样理解素质教育的内涵？
143、—支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的理解性C: 知觉的选择性D: 知觉的恒常性
144、佛教四大名山中位于浙江的是_____ A: 五台山B: 九华山C: 峨眉山D: 普陀山
145、教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。_____
146、教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本行为准则。_____
147、文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外，还应包括_____。 A: 问题的提出和研究方法B: 问题的提出和研究假设C: 研究假设和研究方法D: 研究假设和研究计划
148、关于教育发展与社会之间的关系，下列说法正确的是_____。 A: 教育发展决定着社会的物质生产B: 教育的内容不受社会物质生产的制约C: 社会政治制约着教育发展D: 教育发展决定着社会政治
149、人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。_____
150、有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中又应该如何贯彻启发性的原则？