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时间:2016-03-31 23:35:54
1、下列不属于教育对社会民主推进作用的是_____。
A: 教育启迪人的民主思想 B: 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分 C: 民主的教育是政治民主化的孵化器 D: 教育可以化解社会矛盾和冲突
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育无法做到化解社会矛盾和冲突。
2、3-6岁儿童注意的特点是_____
A: 无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B: 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C: 无意注意和有意注意都没什么发展 D: 无意注意和有意注意同步发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：3~6岁儿童注意发展的特征：无意注意占主要地位，有意注意逐渐发展，故选A0
3、请简要回答优秀班集体的特点。
参考答案:
参考专家解析：优秀班集体主要有以下特点：
（1）明确的共同目标；
（2）一定的组织结构，有力的领导集体；
（3）共同生活的准则，健全的规章制度；
（4）集体成员之间相互平等、心理相容的氛围；
（5）宽松的个性发展空间。
4、主张教育的“生物起源说”是_____。
A: 盂禄 B: 达尔文 C: 利托尔诺 D: 汤姆逊
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点，创导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺，美国教育家桑代克，英国教育学者沛西·能。
5、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到，针对该学生的教育应该培养其_____。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服闲难，以实现道德目标的心理过程。故选C。
6、我国学校德育应遵循哪些原则?
参考答案:
参考专家解析：（1）社会主义方向性原则；
（2）从学生实际出发原则；
（3）知行统一原则；
（4）集体教育与个别教育相结合原则；
（5）正面教育与纪律约束相结合原则；
（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；
（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则；
（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
7、怎样正确认识和对待学生非正式群体？
参考答案:
答案：（1）利用非正式学生群体的特点增强正式学生群体的素质；（2）精心做好消极的非正式群体成员的工作，特别是做好其“领袖”人物的工作；（3）对于破坏型的学生中的“团伙”，要坚决予以拆散，不能允许存在，当然，也要讲究方式方法。
8、我国最早的学校教育机构是_____。
A: 庠 B: 序 C: 校 D: 学
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：“庠”是我国最早的学校教育机构，出现在夏朝，后演化为“序”“校”“学”等。
9、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违_____
A: 循序渐进原则 B: 发挥一日生活的整体功能原则 C: 重视年龄特点和个体差异原则 D: 尊重幼儿原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
10、清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是_____
A: 双色套印技术 B: 彩色印刷技术 C: 使用质地细薄的纸 D: 用机器印刷
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定a、B、C三项均可能。故选D。
11、甲、乙二人于某年8月至次年9月问，从某火车站爬上货物列车，在运行途中将铁路运输物资抛到车下，然后跳下列车转移赃物，二人先后盗窃作案28起，价值数千元。二人在每次盗窃之前，都向丙和丁打招呼：“你们把车准备好。”甲、乙盗窃后，再叫丙、丁开拖拉机将赃物拉到销赃地点销赃，每次给丙、丁每人20元至30元。
请问：丙、丁的行为是否与甲、乙二人构成共同犯罪？为什么？
参考答案:
参考专家解析：丙、丁的行为与甲、乙二人的行为构成共同犯罪，因为：他们在事先有盗窃犯罪的通谋。甲、乙在每次盗窃前通知丙、丁，让其准备车子拉赃；丙、丁实施了共同犯罪行为。甲、乙盗窃，丙、丁运赃、销赃，这属于有分工的、复杂的共同犯罪形式。
12、我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____。
A: 发展经济 B: 科技创新 C: 科教兴国 D: 依法治国
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛，以谋求国家富强和民族振兴。故选C。
13、有意注意
参考答案:
参考专家解析：也叫随意注意，它是有预定目的的，必要时还需要一定意志努力的注意。
14、多血质对应的神经活动类型是_____。
A: 强、不平衡 B: 强、平衡、灵活 C: 强、平衡、不灵活 D: 弱
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A项对应的是胆汁质；C项对应的是黏液质；D项对应的是抑郁质。
15、欧洲航天局8月6日宣布，经过10年总长约64亿千米的太空飞行，“( )”彗星探测器于当天按计划进入了环绕“丘留莫夫—格拉西缅科”彗星的轨道，成为人类史上首个近距离环绕彗星飞行的航天器。_____
A: 韦加号 B: 罗塞塔 C: 乔托号 D: 吉奥多
参考答案: B
16、因为职业特点，教师道德具有两重性，即社会公德和个人私德。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：道德的标准是唯一的，不具有两重性，所以无论是社会公德还是个人私德，道德的标准都是一样的，教师道德都不具有两重性。
17、教师专业需要的重要特殊能力有_____
A: 思维的条理性 B: 思维的逻辑性 C: 口头表达能力 D: 组织教学活动能力
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：CD。参考专家解析：专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。
18、以下不是赫尔巴特教育思想的是_____
A: 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 B: 提出“四阶段教学”理论 C: 教育性教学原则 D: “三中心论”：儿童中心、经验中心、活动中心
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：赫尔巴特提出的“三中心论”是教师中心、教材中心、课堂中心。儿童中心、经验中心、活动中心是杜威提出的。故选D。
19、矫正幼儿口吃最好的办法是_____。
A: 专门的口语训练活动的开展 B: 消除儿童的心理紧张因素 C: 给儿童提供更多和其他孩子交流的机会 D: 家园合作，共同帮助孩子矫正
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：矫正口吃最好的办法是消除儿童的心理紧张因素。
20、奠定中国讽刺小说基础的是_____
A: 《三国演义》 B: 《水浒传》 C: 《儒林外史》 D: 《聊斋志异》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说，是中国文学史上一部伟大的现实主义的章回体长篇讽刺小说，奠定了中国讽刺小说的基础。故正确答案为C。
21、试述班主任如何组织和培养班集体。
参考答案:
参考专家解析：(1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力，应首先提出近期、中期和远期目标。
(2)建立得力的班集体核心。教师首先要善于发现和培养积极分子，这需要教师在了解学生的基础上，及时发现并选拔热心为集体服务、团结同学且具有一定管理能力的学生干部；其次，教师应把对积极分子的使用和培养结合起来。
(3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。班主任在接到一个新班级时，要及时做好这项工作。
(4)组织形式多样的教育活动。班级教育活动主要是由日常性的教育活动和阶段性的教育活动两部分组成，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
(5)培养正确的舆论和良好的班风。只有形成了正确的舆论和良好的班风，班集体才算真正意义上形成。
22、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。下列描述符合高级新手水平阶段特点的是_____。
A: 教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度 B: 教学行为有明确的目的性 C: 以直觉的方式立即做出反应 D: 实践知识与书本知识逐渐整合
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：高级新手阶段的教师从教学活动中积累了一定的经验，能把过去所学的知识与现在遇到的情境与问题相联系，也会运用一些教学策来调节和控制自己的行为，故选D。
23、备课要做好三方面的工作：钻研教材、_____、考虑教法。
A: 掌握课程标准 B: 了解大纲 C: 钻研课本 D: 了解学生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
24、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_____
A: 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国 B: 实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育 C: 坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D: 构建体系完备的终身教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国。故选A。
25、社会环境是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：遗传素质是个体发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
26、试述教师的职业素养。
参考答案:
参考专家解析：
（1）教师的职业道德素养：①对待事业：忠于人民的教育事业；②对待学生：热爱学生；③对待集体：团结协作；④对待自己：为人师表（良好的道德修养）。
（2）教师的知识素养：①政治理论修养；②精深的学科专业知识（本体性知识）；③广博的科学文化知识；④必备的教育科学知识（条件性知识）；⑤丰富的实践知识。
（3）教师的能力素养：①语言表达能力；②组织管理能力；③组织教育和教学的能力；④自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）。
（4）职业心理健康：；①高尚的师德；②愉悦的情感；③良好的人际关系；④健康的人格。
27、因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_____
A: 学校组织学生参加校外教育活动，未对学生进行相应的安全教育 B: 学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正 C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准 D: 学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A、C、D项所列情况均应由学校负责任。故选B。
28、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于活动课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
29、综合课程的形式主要包括_____
①相关课程②融合课程
③广域课程④核心课程
A: ②③ B: ①② C: ①②③ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】综合课程是指打破传统的分科课程的知识领域，组合两门以上学科领域而构成的一门学科。相关课程、融合课程、广域课程、核心课程都属于综合课程。
30、皮亚杰认为，在儿童心理发展中起决定作用的是_____
A: 成熟 B: 物体经验 C: 社会经验 D: 平衡化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种：成熟、物体经验、社会经验和平衡化。他认为，平衡化在儿童心理发展中起决定作用。故答案为D。
31、婴儿听到某个发响的玩具，然后用手去抓，这被称为婴儿已经具备了____和____协调的能力。
参考答案: 听觉 触觉
本题解释:
参考专家解析：听觉触觉
32、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得____。
参考答案: 开除
33、教学过程的结构指的是教学过程的基本阶段，尽管学科不同、教学的目的、任务不同和学生的年龄阶段不同，但教学的展开、行进和发展的程序是一样的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段。学科性质不同、教学目的任务不同和学生的年龄阶段不同，教学过程的展开、进行和发展的程式是不完全一样的。教学过程没有一成不变的程式，且呈现多样综合的特点。按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务，可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。
34、党的十八大报告指出，只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时_____。
A: 实现社会主义现代化 B: 实现中华民族伟大复兴 C: 全面建成小康社会 D: 国民生产总值翻两番
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：胡锦涛在十八大报告中指出：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!”因此，正确答案是C。
35、下列画家与其作品风格搭配不当的是_____
A: 顾恺之一以神写形 B: 吴道子一“吴带当风” C: 王维—画中有诗 D: 马远残山剩水”
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：顾恺之，晋陵无锡（今江苏无锡）人。他工诗赋、书法，尤善绘画。精于人像、佛像、禽兽、山水等，时人称之为三绝：画绝、文绝和痴绝。顾恺之作画，“迁想妙得”“以形写神”，意在传神。故选A。
36、认知内驱力即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是_____。
A: 认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的 B: 它要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来 C: 学生对于某学科的内驱力是天生的 D: 认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机
E: 认知内驱力主要是获得的，有赖于特定的学习经验
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析：认知的内驱力是一种源于学习者自身需要的内部动机，这种潜在的动机力量，要通过个体在实践中不断取得成功，才能真正表现出来。诱发这种内驱力需要激发兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，诱发认知冲突，注重将学习内容与学生的生活背景、知识背景相联系等方法。
37、____指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
参考答案: 重组性迁移
38、推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是_____。
A: 意识 B: 心理 C: 动机 D: 意志
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】动机是推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内容动力。故选C。
39、_____也称理想的教育目的表示各种教育以及其活动在人的培养上最终要实现的结果。
A: 价值性教育目的 B: 操作性教育目的 C: 终极性教育目的 D: 发展性教育目的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
40、儿童的身心发展是一个自发的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。
41、在教学任务中处于基础地位的是_____。
A: 发展学生智力 B: 培养学生能力 C: 传授基础知识和基本技能 D: 形成学生科学世界观和道德品质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学的五项基本任务是相互联系、相互促进的，其中使学生掌握基础知识、形成基本技能是基础，发展智能是核心，发展体能是保证，思想品德是方向，良好的个性心理品质是理想目标。
42、人们的智力水平呈常态分布，IQ超过( )的人属于天才，他们在人口中不到1%。_____
A: 100 B: 120 C: 140 D: 160
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：普通心理学认为，人的智力水平是呈常态分布的。有些人智力发展水平较高，有些人智力发展水平较低，而大多数人的智力属于中等水平。68%的人的智商在85到115之间。他们聪明程度属中等。智商分数极髙与极低的人很少。一般认为智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%。
43、试述如何做好后进生的工作。
参考答案:
参考专家解析：
所谓后进生是指那些思想品德、学习成绩、非智力因素等方面暂时落后的学生。教师对后进生的转化工作要做到以下几点：
(1)教师需要关爱后进生，激发他们的学习情感。后进生也同其他学生一样，希望得到教师、父母的关心和鼓励。然而在实际生活中，后进生被贴上坏孩子的标签，往往受到教师和其他同学的冷漠和嘲笑，从而形成自卑心理，缺乏上进的勇气。在教学过程中，教师应该平等地对待每一位学生，尤其要加强对后进生的关爱。教师要真心关爱后进生，尊重信任后进生，进入他们的心灵世界，消除他们的自卑心理，使他们感到教师是可以信赖的人，从而激发他们努力学习、寻求上进的情感。
(2)教师要注意保护后进生的自尊心，帮助他们树立自信心。教师在后进生的转化过程中尤其要注意保护他们的自尊心，英国教育家洛克说：“儿童一旦懂得尊重和屈辱的意义，尊重与屈辱对于他的心理便是一种有力的刺激。”教师面对后进生时，要注意言辞上的表达，给予他们充分的尊重，树立其努力上进的信心。
(3)用发展的眼光看待后进生。学生表现的好坏不是绝对不变的，要做好后进生的转化工作，就必须善于发现后进生身上的优点，及时肯定他们的进步，及时表扬他们的点滴成功，从而让他们感受到荣誉感和自尊。
(4)建设班集体，优化后进生的心理环境。良好的同伴氛围、优良的班风、全班学生的群体风貌与优秀生的榜样力量对后进生的转化会产生一种潜移默化的影响。教师应发挥班集体的力量，使全班形成一种奋发向上的氛围，让后进生感受到班集体的温暖，产生安全感、信任感，产生努力与其他同学看齐的心理。
44、桑代克的学习理论被称为_____。
A: 刺激一反应理论 B: 认知发现理论 C: 联结一认知理论 D: 有意义接受学习理论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。
45、____是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
参考答案: 班级授课制
46、说服法包括运用语言进行说服的方式和运用____进行说服的方式。
参考答案: 事实
本题解释:
参考专家解析：事实
47、短时记忆的容量是_____。
A: 无限的 B: 个组块 C: 7± D: 无法测量的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
48、在教育和人才培养方面，除把教育放在优先发展战略地位外，我国政府的另一个重要战略是_____。
A: 人才强国战略 B: 人才竞争战略 C: 科技兴国战略 D: 世界一流大学战略
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干中限定了范围，即教育和人才培养方面，因此可排除C。人才强国战略是2002年党和政府正式提出的一项战略，而B、D两项内容均属于A项内容的一部分，因此本题选A。
49、“每个人都是可持续发展教育的利益相关者”，这句话的含义是_____
A: 可持续发展教育与每个人相关 B: 可持续发展教育影响每个人 C: 可持续发展教育过于复杂而无法讨论 D: 可持续发展教育不能责任均分
参考答案: AB
本题解释:
【解析】：可持续发展是针对于每一个人的。
50、于我国人口的陈述，正确的是_____
A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应 B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力 C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担 D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：BC说法过于绝对，明显错误。中国的老龄化是由人们寿命延长和少生孩子共同作用产生的，因此D项错误。故本题选A。
51、班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
52、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____。
A: 2.5小时 B: 3小时 C: 2小时 D: 3.5小时
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于3小时半。
考点：幼儿园一日生活
53、如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的？_____
A: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会 B: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会 C: 如果钱、孙、李都参加宴会，那么赵川参加宴会 D: 如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查充分条件假言命题推理规则。肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件，因此都不能进行有效的推理；C项肯定了后件也不能推出确定的前件；D项孙旭没参加宴会，否定了命题的后件，因此可以得到否定的前件，赵川不参加宴会，进而可以推出赵川和李 元不会都参加。故选D。
54、在宏观上，学与教的过程包含的要素有_____
A: 学生与教师 B: 教学内容 C: 教学媒体 D: 教学环境
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:教育心理学具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的，学与教的过程是一个系统过程，该系统包括了五要素、三过程，其中学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境是五要素内容，而三过程包括学习过程、教学过程以及评价和反思过程。
55、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____。
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
56、教学具有教育性，所以教学中永远有德育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。
57、教师专业化是指获得教师资格证。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误【解析】教师专业化是教师教育教学发展和内在素质提升的过程。获得教师资格只是专业化进一步提升的前提。
58、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了_____这种心理防御方式的表现。
A: 升华 B: 补偿 C: 退行 D: 转移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。如学习成绩平平，但体育成绩突出，或因有其他特长，而使自己能够得到满足。本题中某生学习成绩较差就是通过炫耀自己的父亲是××级干部，使自己得到满足。
59、我国学校德育内容不包括心理健康教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
60、—般认为，态度与品德的形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。
A: 外化 B: 内化 C: 行为 D: 从众
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
61、联合国开发计划署7月24日在东京发布了题为《促进人类持续进步：降低脆弱性，增强抗逆力》的2014年人类发展报告。报告称，目前在91个发展中国家仍有近( )人口生活在贫困之中，这些人口正在遭受健康、教育和生活水平方面的多重剥夺。_____
A: 11亿 B: 13亿 C: 15亿 D: 17亿
参考答案: C
62、德育过程是组织学生的活动和交往的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受其检验的。
63、简述教育学创立的标志。
参考答案:
教育学创立的标志主要有：
（1）从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注。
（2）从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴，以及概念和范畴的体系。
（3）从方法方面而言，有了科学的研究方法。
（4）从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作。
（5）从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。教育学的创立有一个历史过程，前后经历了二百多年的时间。
64、简述班主任的作用。
参考答案:
【答案要点】
（1）班主任是班级教师集体的组织者和灵魂；
（2）班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者；
（3）班主任是保证各种影响协调一致的协调者；
（4）班主任是联系班级与班级、班级与学校的纽带。
65、如果你将在新学期任班主任，你将如何带领同学组建这个班集体?
参考答案:
【答案要点】
（1）确定班集体的发展目标
目标是集体发展的方向和动力。教师要精心设计班集体发展的目标。同时要充分发挥班集体成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。
（2）建立班集体的核心队伍
建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。第一，教师要善于发现和培养积极分子；第二，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。
（3）建立班集体的正常秩序
班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们来带动全班同学；一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它；不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。
（4）组织形式多样的教育活动
班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。
（5）培养正确的舆论和良好的班风
教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。教师可通过讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践等方面培养与树立良好的班风。
66、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_____C。
A: 顺向迁移 B: 逆向迁移 C: 水平迁移 D: 垂直迁移
参考答案:
本题解释:
【答案】C。试题专家解析：
根据迁移内容的不同抽象和概括水平进行划分，可得迁移分为水平迁移和垂直迁移。水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。
67、下列不属于新课程结构特点的是_____
A: 均衡性 B: 综合性 C: 单一性 D: 选择性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课程结构特点有均衡性、综合性和选择性。
68、新课程强调，教师是学生学习的_____。
A: 合作者 B: 引导者 C: 参与者 D: 管理者
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者。
69、这份公文属于_____
A: 上行文 B: 下行文 C: 平行文 D: 通行文
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：下行文是指上级机关对所属下级机关的发文，如命令、指令、决定、决议、公告、通告、通知等。故本份公文是下行文。故选B。
70、试述如何培养幼儿良好的情感和情绪。
参考答案:
参考专家解析：培养幼儿良好的情感和情绪对于幼儿健康成长十分重要。具体而言，幼儿良好情感和情绪的培养应该注意以下几方面问题。
（1）使幼儿经常处于愉快的情绪状态。紧张和压抑是两种最有害的状态，而愉快是使紧张释放的状态。因此，父母和教师有责任创设一种愉快的生活环境，使幼儿处于轻松、活跃、主动和摆脱束缚的状态，使幼儿充分享受到生活的乐趣；同时，激发、培养幼儿对客观事物的广泛兴趣，也是减轻幼儿紧张感、保持愉快情绪的有效途径。
（2）不要给孩子造成过重的压力。很多家长和教师在幼儿期就给孩子安排了过多的学习任务，这样做不但没有加速儿童的发展，反而可能造成幼儿情绪的紧张、焦虑等消极情绪，不利于幼儿情感的发展，因此，要适当减轻孩子的负担。
（3）让幼儿充分活动，与小伙伴交往。活动、交往是幼儿期最主要的需要形式，是幼儿情绪产生的重要因素，束缚孩子的活动、交往，可能产生两种不良后果：一是烦躁等消极情绪的产生；二是形成冷漠、孤僻的性格。因此，要给幼儿适当的活动、交往的自由，让幼儿从中获得愉快和满足。
（4）允许幼儿适当的宣泄。适当的宣泄是使紧张得到释放的有效途径。当成人对幼儿的不合理要求进行说服、制止后，幼儿往往产生一种紧张状态，可能会有一些行为或言语的反应，来表达他内心的紧张。成人对此要给予谅解。但要注意适度性，避免儿童过分强烈宣泄或持续时间过长，因为这样，容易导致消极情绪的加强。如果这种情况出现，可以采取转移注意的办法。
（5）让幼儿学会认识自己和他人。让幼儿学会评价自己，逐步了解自己的长处和不足。同时，逐渐学会从他人角度考虑问题。这样，当遇到问题和挫折时，会有一种比较正确的态度，避免消极情绪的干扰。
71、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力”，这句话表述的课程目标是_____
A: 表现性目标 B: 行为性目标 C: 普遍性目标 D: 生成性目标
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：普遍性目标是依据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的目标,具有模糊性、普遍性、规范性的特点。行为性目标是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标,它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。生成性目标是在教育过程中生成的课程目标,关注的不是由外部事先规定的目标,而是强调教师根据活动的实际进展提出的相应的目标。表现性目标是指学生在从事某种活动后所获得的结果。它关注的是学生活动中表现出来某种程度上首创性的反应的形式，而不是事先规定的结果。它是为学生提供了活动的领域，至于结果则是开放的。
72、开展学校心理健康教育工作，必须遵循的原则包括_____。
A: 全体性 B: 尊重性 C: 发展性 D: 保密性
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：开展学校心理健康教育的基本原则主要有：教育性原则、针对性原则、尊重性原则、发展性原则、全体性原则、整体性原则、活动性原则和主体性原则。因此本题选ABC。
73、所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持时间越长。但并非越多越好。有研究表明，学习熟练程度达到150％左右时，记忆效果最佳；超过150％时，效果不仅不递增，反而可能引起厌倦、疲劳等，从而成为无效劳动。
74、信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：信息技术与学科教学整合的最终目标是对学生能力的培养。
75、英国教育学家斯宾塞的教育代表作是_____。
A: 《教育论》 B: 《人的教育》 C: 《教育漫话》 D: 《爱弥儿》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
76、我国教育法明确指出：“教师是履行教育教学职责的_____”。
A: 从业人员 B: 执业人员 C: 专业人员 D: 工作人员
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面科学界定：“教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人.培养社会主义事业建设者和接班人.提高民族素质的使命。”
77、新课改的课程结构强调要体现课程的综合性、均衡性和____。
参考答案: 选择性
78、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅 B: 家长和教师是平等的教育主体 C: 以教育能力较强的一方为主 D: 在园以教师为主，在家以家长为主
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师和家长是平等的教育主体。
79、根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。
A: 较高的水平 B: 较低的水平 C: 非常高的水平 D: 中等水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：耶克斯一多德森定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。
80、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。
A: 福禄贝尔 B: 夸美纽斯 C: 蒙台梭利 D: 维果斯基
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：福禄贝尔是第一个承认游戏的教育价值，是第一个将游戏列人教育过程的教育家。
81、在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：学校与教师的地位是平等的，教师的权利和义务由《教师法》规定。
82、教师的专业知识就是指学科专业知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师的“专业知识”既包括学科专业知识，又包括能将教师与教育专家区分开来、体现教师作为一种专门职业所必须具备的专门的知识。
83、幼儿有能力发展水平的差异，一般智力超过_____的幼儿为智力超常。
A: 120 B: 150 C: 140 D: 130
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：美国著名心理学家推孟认为“天才”儿童是那些智商超过140的儿童。
84、以学生为中心的教学策略包括_____
①发现学习②情境学习
③合作学习④程序学习
A: ①②③④ B: ①②③ C: ①③④ D: ①②④
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：以学生为中心的教学策略主要有发现教学、情景教学和合作学习。
85、小学生学习汉语拼音会干扰英语音标的学习，这是_____。
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：干扰说明起到了负迁移作用。所以选D。
86、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有_____
A: 生存的权利 B: 受教育的权利 C: 安全的权利 D: 受尊重的权利
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：我国法律规定儿童有生存、受教育、安全和受尊重的权利。
87、人的感受性不是固定不变的，有计划的训练可以提高感受性_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：人的感受性不是固定不变的。感受性的发展依赖于人们的生活条件与实践活动。由于社会实践活动的要求和熏陶，人们的某种感觉的感受性会变得特别灵敏，如茶博士的品茶功夫、熟练炼钢工的火眼金睛等。此外，有计划的训练可以提高感受性。
88、严谨治学的道德意义有_____。
A: 是党和人民对教师的业务要求 B: 是教育事业改革和发展的要求 C: 是培养创造性人才的迫切需要 D: 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：严谨治学的道德意义有是党和人民对教师的业务要求、是教育事业改革和发展的要求、是培养创造性人才的迫切需要、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。
89、德育过程是_____的过程。
A: 培养知情意行 B: 教师教导下学生能动的道德活动 C: 促进学生品德发展矛盾的积极转化 D: 提高学生自我教育能力
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：德育过程是培养知情意行，教师教导下学生能动的道德活动。促进学生品德矛盾的的积极转化。提高学生自我教育能力。
90、教育的多元化就是教育思想的多元化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
91、劳伦斯.科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿童道德认知的发展， 在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论，人的品德发展的最高水平是_____
A: 遵守法规取向 B: 普遍伦理取向 C: 寻求认可取向 D: 社会契约取向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的 层次发展，分别是惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段、寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向阶 段)、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约定向阶段、普遍伦理的道德定向阶段。
92、政治体制改革的目标是_____
A: 增强党和国家的活力 B: 调动人民积极性 C: 维持团结稳定 D: 保证共产党长期执政
参考答案: AB
本题解释:
参考答案:A,B
93、抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑 B: 焦虑 C: 心神不安 D: 情绪低落
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：抑郁症指一种持久的心境低落状态，并伴有其他不适的神经症。
94、小学阶段课程的性质是什么？
参考答案:
参考专家解析：
我国小学阶段的课程基本性质，应体现普及性、基础性、发展性。
（1）普及性。小学阶段教育是义务教育，是国家为每个适龄儿童提供的基础教育，应提供均等的就学机会，因此，小学课程应保障学生法定的受教育年限，教育质量要符合国家基本标准。
（2）基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育，是提高全民族素质的教育，课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。
（3）发展性。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间，应有利于学生自主、多样、持续的发展。
95、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 杨贤江 C: 徐特立 D: 蔡元培
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
96、内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
97、具有非凡的记忆力可以称为天才。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查天才的定义。
【参考答案】错误
【名师点晴】能力是直接影响人的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。几种相关的、结合在一起的能力统称为才能。人的活动比较复杂，不是单独一种能力所能胜任的，常常需要几种相关能力配合起作用，才能保证活动顺利进行。才能的高度发展是天才。由此可见，天才是几种相关的，并且结合在一起的能力都高度发展。所以，仅仅具有一种才能，即非凡的记忆力不能称之为天才。
98、目前我国从小学至高中设置的综合实践活动课程的内容包括_____。
A: 研究性学习 B: 社区服务 C: 社会实践 D: 课外活动
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：包括研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育。
99、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。
A: 地市级人民政府 B: 县级人民政府 C: 县级人民政府教育行政部门 D: 省级人民政府
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
100、_____是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
A: 教学关系 B: 师生关系 C: 学校与家长的关系 D: 生生关系
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务，以“教”和“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。它是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。
101、教师在教学过程中呈现问题的不同方式，将影响个体对问题的解决，这是_____。
A: 知识经验 B: 定势 C: 问题表征 D: 心理准备
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：问题表征就是问题呈现的不同知觉方式。
102、认为心理的各种官能可以通过不断地训练得到提高，并且被提高的官能可以自动迁移到其他情景，持这一观点的学习迁移理论是____。
参考答案: 形式训练说
本题解释:
【答案】形式训练说
103、五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是_____。
A: 等待他自我醒悟并改正 B: 了解情况后进行耐心教育 C: 批评教育无效果开除他 D: 将他交给家长批评教育
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条的规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。对于小涛这种情况，教师应当先了解其旷课的原因，再进行耐心教育。
考点：《中华人民共和国义务教育法》
104、德国教育家第斯多惠说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生活生生的榜样”，说明教师的劳动具有_____
A: 示范性 B: 创造性 C: 系统性 D: 复杂性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的言行举止、品德才能、治学态度等都会对学生产生潜移默化地影响，成为学生学习的对象。这是由教师劳动的“主体性和示范性”特点以及学生的“向师性、模仿性和可塑性”特点所决定的。
105、在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？
参考答案:
参考专家解析：
（1）对孩子有要求不一味迁就；
（2）控制情感掌握分寸；
（3）增长儿童的爱心。
106、当问题存在着多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N专家解析：只有当问题存在着一个正确答案或解决方案时，才会有集中思维。
107、—个人的对人对己、对事、对物的态度是_____
A: 与生俱来的 B: 在先天因素基础上形成的 C: 是遗传得来的 D: 通过学习而形成的
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。态度是通过学习形成的，不是天生的。
108、7.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。
A: 演示法 B: 参观法 C: 讨论法 D: 谈话法
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
109、读文言文，并回答题。
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言日：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白，陇西布衣，流落楚、汉。十五好剑术，遍干诸侯。三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举;山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书。先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。傥急难有用，敢效微躯。
___人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，______能自矜?至于制作，积成卷轴， ____欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。______赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人，然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。
下列解释不正确的一项是_____。
A: 十五好剑术，遍干诸侯干：拜谒 B: 一经品题，便作佳士题：书写 C: 未下车，即辟荀慈明辟：征召 D: 幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。图：考虑
参考答案: B
本题解释:
参考专家解析：“题”在此句中的含义为“品评、评论”。故此题选择B项。
110、宋老师要上一节髙二数学课,他备课的最重要依据应该是_____
A: 历年高考题 B: 习題集 C: 课程标准 D: 教学参考书
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建
议等几部分阐述得详细、明确，特别是 提出了面向全体学生的学习基本要求。课程标准是教师备课最重要的依据。
111、现代课程开发必须具备的要件是_____
A: 某种程度的组织化、制度化 B: 指向改善的变化过程 C: 包括反馈和评价的功能 D: 同学校和教室中的时间相结合
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
112、教学的首要任务是_____。
A: 关注学生个性发展 B: 发展智力、体力和创造才能 C: 培养品德和审美情趣 D: 传授基础知识和基本技能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
113、普雷马克原理
参考答案:
参考专家解析：普雷马克原理，也叫祖母原则，指用高频的活动作为低频活动的有效强化物。
114、教师最基本的职业道德是____，教师职业道德的核心是____。
参考答案: 忠于人民的教育事业 热爱学生
本题解释:
【答案】忠于人民的教育事业；热爱学生
115、常用的精细加工策略有_____。
A: 记忆术 B: 做笔记 C: 提问 D: 生成性学习
E: 利用背景知识，联系实际
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。一些常用的精细加工策略有：记忆术；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际。因此，答案选ABCDE。
116、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是_____。
A: 行为主义理论 B: 建构主义理论 C: 社会建构主义理论 D: 成熟主义理论
参考答案: B
本题解释:
B（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样；建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者；社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与活动等；成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定顺序的，这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年龄，就会做相应的事情。
117、美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。
A: 强化教学法 B: 程序教学法 C: 讲授式教学 D: 支架式教学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：程序教学是基于斯金纳的澡作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。
118、教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于_____。
A: 按规定不能用否定性的语句 B: 小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C: 说否定句有损教师形象 D: 容易造成幼儿的逆反心理
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。
119、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时候或过头来很快找到解决方法，这种现象成为：（）
A: 酝酿效应 B: 詹森效应 C: 德西效应 D: 暗示效应
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
120、根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即_____。
A: 讲授课和练习课 B: 讲授课和复习课 C: 讲授课和实验课 D: 单一课和综合课
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
根据一节课完成任务的数量可将课分为单一课和综合课。根据教学方法可将课分为讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课等。所以，本题选D。
121、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_____。
A: 从众 B: 依从 C: 认同 D: 内化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：态度与品德的形成包括依从、认同、内化三个阶段，其中的第二个阶段是认同。
122、_____是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。
A: 科学的幼儿体育活动 B: 对体育活动的兴趣 C: 教师的示范作用 D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：科学的幼儿的体育活动是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。故选项A正确。
123、“恼羞成怒、悲痛欲绝、人逢喜事精神爽”等等言语体现出人的情绪状态。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：“恼羞成怒、悲痛欲绝”描述的是人的激情状态，“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都属于人的情绪分类。
124、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于_____
A: 儿童的遗传素质 B: 儿童的早期经验 C: 学校的教育方式 D: 家长的文化素养
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育对儿童学业成绩起决定性作用。
125、根据联合国《儿童权利公约》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享有_____。
A: 可达到的最高标准的健康 B: 成人同等水平的健康 C: 可达到的最低标准的健康 D: 社会平均水平的健康
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：联合国《儿童权利公约》规定，儿童有权享有可达到的最高标准的健康；每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平；儿童有受教育的权利；学校执行纪律的方式应符合儿童的人格尊严；教育应本着谅解、和平和宽容的精神培育儿童（第24、27～29条）。
考点：联合国《儿童权利公约》
126、主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是_____。
A: 杜威 B: 凯洛夫 C: 陈鹤琴 D: 陶行知
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：陶行知是近代中国著名的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
127、良好班集体形成的标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标 B: 有健全的组织系统和领导核心 C: 形成了正确的舆论和良好的班风 D: 有合格的规章制度和纪律
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。
128、教师合理选择教学方法的主要依据有_____
A: 教学目标 B: 教学内容 C: 教学对象 D: 教学技术
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD专家解析：教学方法的选用必须综合考虑多种因素。如教学目的和任务的要求；课程性质和教材特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。故该题答案为ABCD。
129、智力的高下可以通过智力测验得到一个值进行衡量，这个值是_____
A: 意商 B: 情商 C: 智商 D: 财商
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：智商是智力商数的简称（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平。
130、黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。
A: 适应 B: 联觉 C: 对比 D: 融合
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：关注题干关键词“黑”与“白”形成鲜明的对比。
131、举一反三、闻一知十、触类旁通属于_____迁移。
A: 顺应迁移 B: 同化性迁移 C: 重组迁移 D: 逆向迁移
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。举一反三、闻一知十，触类旁通等都属于同化性迁移（顺向迁移）。
132、儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为_____
A: 心理异常 B: 不适应表现 C: 不良表现 D: 问题行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
133、编写小学教科书的直接依据是_____。
A: 课程目标 B: 课程标准 C: 课程计划 D: 课程方案
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：本题考查的是课程内容。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
考点：小学课程标准
134、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
集中复习就是集中一段时间一次性重复学习许多次。分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
135、学习法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于_____。
A: 顺向正迁移 B: 顺向负迁移 C: 逆向正迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查迁移 的种类。顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响；逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。正迁移是一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。综上所述，学习法语学得扎实对学习英语产生影响属于顺向正迁移。
136、在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受_____。
A: 学生认知发展制约 B: 师资力量制约 C: 仪器设备制约 D: 课程复杂性制约
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：小学阶段的学生还不具备理解化学、物理这类抽象学科的能力。
137、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____
A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
138、根据苏联教育家马卡连柯的“平行教育影响”而提出的德育原则是_____
A: 集体教育和个别教育相结合原则 B: 因材施教原则 C: 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则 D: 正面教育与纪律约束相结合的原则
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。据此提出的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。
139、课程计划主要由_____组成。
A: 学科设置 B: 学科顺序 C: 课时分配 D: 学年编制
E: 学周安排
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE专家解析：课程计划主要由教学科目的设置；学科顺序；课时分配；学年编制与学周安排组成
140、“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？_____
A: 刺激泛化 B: 刺激分化 C: 刺激比较 D: 行为强化
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：此题是对巴甫洛夫的经典条件作用中的泛化概念的考查。泛化是对相似的刺激以同样的方式作出反应，看到酒杯中弓的影子以为是蛇而产生恐惧是对刺激的泛化。
141、超前加以训练。这一结论来自他曾做过著名的_____
A: 黑猩猩实验 B: 黑箱装置实验 C: 爬楼梯实验 D: 刺激反应实验
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:格赛尔用双生子爬楼梯实验证明了成熟机制的作用。
142、人的认识的倾向性的表现形式是_____。
A: 兴趣 B: 需要 C: 动机 D: 理想
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：兴趣是认识倾向性的表现形式，是个性发展最现实、最活跃、最能动的因素。
143、主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是_____。
A: 孔子 B: 墨子 C: 荀子 D: 老子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。老子和庄子是道家的代表人物。
144、广义的概念认为，凡是揭露事物本质的过程都叫_____。
A: 学习 B: 理解 C: 掌握 D: 记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：关于理解的广义的概念认为凡是揭露事物本质的过程都叫理解。这是个体逐步认识事物的联系、关系、本质、规律的一种思维活动。关于理解的狭义的概念认为利用已有的知识去认识新事物，或把某个具体的事物纳入相应的概念和法则中去才称作理解。
145、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 示范化 B: 专业化 C: 多样化 D: 合理化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
146、学习动机的强化理论的提出者是_____
A: 行为―认知主义者 B: 认知主义者 C: 建构主义者 D: 行为主义者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强化理论的提出者是华生，属于行为主义流派。
147、《中华人民共和国教师法》适用于_____
A: 在学校中从事教学工作的教师 B: 所有教育机构中从事教学工作的教师 C: 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D: 其他教育工作者
参考答案: C
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国教师法》第二条规定:本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
148、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把____和____放在工作的首位。
参考答案: 保护儿童的生命 促进儿童的健康
149、钻研教材就是要钻研____、____、____。
参考答案: 教学大纲 教科书 教学参考资料
本题解释:
【答案】教学大纲；教科书；教学参考资料
150、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_____
A: 北欧的尼德兰 B: 捷克的夸美纽斯 C: 法国的斯图谟 D: 德国的福禄贝尔
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。