★ 教师招聘考试题库 ★ 
 ★ 压中真题已成为一种习惯 ★ 
教育学: 教育与教育学 教育与社会的发展 教育与人的发展 教育目的 学校教育制度 学生与教育 课程 教学 德育 班级管理 班主任与班级管理 教育评价 课外活动 心理学: 心理学概述 感觉和知觉 注意 记忆 表象与想象 言语与思维 情绪、情感与意志 需要、动机、兴趣 能力 人格 社会心理与行为 教育心理学: 教育心理学概述 学生的心理发展与教育 学习的基本理论 学习动机 学习的迁移 知识的学习 技能的形成 学习策略 态度与品德的形成 问题解决与创造性 学习心理 教学心理 学生心理健康与教育 教师职业心理 教育法律法规: 中长期教育改革 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保护法 教师资格条例 其他: 教师职业道德 教学技能与理论实践 新课程改革 教师的科学素养 教师的历史与传统文化素养 教师的文学素养 教师的艺术鉴赏素养 教学基本能力 教学评价与反思 教学实施 教育公共基础知识 教育活动的组织与实施 教育基础 教育理论 教育综合基础知识 生活指导 学生指导 职业理念 幼儿园: 学前儿童发 展 学前教育原理 游戏活动与指导 幼儿园保教知识与能力 幼儿园环境创设 幼儿园教育理论综合 幼儿园综合素质 小学: 小学教育教学知识与能力 小学教育理论综合 小学综合素质 中学: 中学教育理论综合

2016年陕西省宝鸡市陈仓区教师招聘考试必看练习试卷2附解析(一)

时间:2016-03-31 23:32:42

微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取事业编教师公务员等考试资料40G

1、广泛意义上的教育包含_____活动。 A: 家庭教育B: 社会教育C: 学校教育D: 一切教育



2、阅读下列材料,并回答问题。某学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗?如果你是李老师你会怎么做?



3、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道,体现了家长育儿中_____的守则。 A: 尊重儿童B: 做好榜样C: 规矩明确D: 适当回避



4、儿童学习简单口语的最佳期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁



5、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是_____。 A: 遵纪守法B: 教书育人C: 终身学习D: 团结协作



6、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。 A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性



7、“知子莫如父,知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具_____。 A: 感染性B: 先导性C: 针对性D: 权威性



8、从迁移的角度看,前摄抑制属于_____ A: 顺向正迁移B: 逆向正迁移C: 顺向负迁移D: 逆向负迁移



9、我国幼儿教师资格制度从何时开始实行_____。 A: 1995年1月1日B: 1996年7月 1日C: 1994年1月1日D: 1993年7月1日



10、“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是_____ A: 我谈了我朋友的隐私B: 我朋友是个温和的人C: 我没有谈我朋友的隐私D: 我朋友为人倒是挺不错



11、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能



12、两种对立的教学方法思想为启发式和____。



13、下列符合建构主义理论的观点是_____ A: 分析人类行为的关键是对外部事件的考察B: 决定人类行为的最重要因素是环境C: 教育的目标在于使外界客观实践内化为学习者内部的认知结构D: 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程



14、学生进行社会性学习的主要方式是_____。 A: 实践B: 练习C: 上课D: 模仿



15、对教师而言,课程资源指的就是教学大纲和教科书。_____



16、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____ A: 引咎辞职B: 受到党纪处罚C: 追究行政责任D: 追究民事责任



17、“如果给我一打婴儿,我保证能够把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。”这句话的作者是_____,他是环境决定论的代表人物。 A: 华生B: 洛克C: 科尔伯格D: 皮亚杰



18、班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为_____。 A: 效果强化B: 直接强化C: 间接强化D: 替代性强化E: 自我强化



19、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。



20、用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。 A: 相对评价B: 绝对评价C: 个体内差异评价D: 形成性评价



21、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,为确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,应当坚持的是_____。 A: 以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主B: 以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主C: 以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主D: 以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主



22、我国幼儿园的教学是_____。 A: 教师的活动B: 幼儿的活动C: 幼儿和教师的共同活动D: 个别活动



23、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?_____ A: 智力测验B: 阅读测验C: 与此相关的生理方面的健康检查D: 心理辅导



24、教育心理学拥有自身独特的研究课题,即如何学、如何教以及____。



25、幼儿的视觉集中现象出现的时间是____。



26、当代课程改革的共同发展趋势是_____。 A: 重视课程内容的现代化、综合化B: 重视基础学科和知识的结构化C: 重视能力的培养D: 重视个别差异



27、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,_____ A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 说不清楚



28、程序性知识的运用是指_____。 A: 解决“是什么”的问题B: 解决“怎么办”的问题C: 解决“怎么样”的问题D: 以上都对



29、教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。_____



30、我国小学课程改革的发展趋势是什么?



31、课程资源的特点有哪些?



32、西方儿童心理学的鼻祖是_____。 A: 巴甫洛夫B: 皮亚杰C: 普莱尔D: 马斯洛



33、科学教育的基本目标有_____。 A: 科学态度、科学方法、科学精神B: 科学知识、科学技能、科学精神C: 科学知识、科学方法、科学习惯D: 科学知识、科学方法、科学精神



34、_____也称储存。指已编码的信息,必须在头脑中得到保存,在一定时间后,才能被提取。 A: 保持B: 编码C: 提取D: 记忆



35、练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。_____



36、近代教育立法以来最早出现的教育部门法是_____ A: 职业技术教育法B: 义务教育法C: 高等教育法D: 社会教育法



37、提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是_____ A: 人本主义理论B: 建构主义理论C: 行为主义理论D: 认知主义理论



38、下列诗句中,出律的一项是_____。七十抒怀出律不改汪曾祺悠悠七十犹耽酒,唯觉登山步履迟。书画萧萧余宿墨,文章淡淡忆儿时。也写书评也作序,不开风气不为师。假我十年闲粥饭,未知留得几囊诗。 A: 首联B: 颔联C: 颈联D: 尾联



39、下列不属于常用搜索引擎的是_____。 A: 百度B: 新浪C: 阿里巴巴与雅虎搜索引擎D: 谷歌



40、结束了“禅让制”的是_____ A: 尧B: 舜C: 禹D: 启



41、小刚进入到青春期以后,变得不听话了,妈妈让他穿这件衣服上学,他偏要穿那件衣服上学,爸爸晚上要检查他的作业,他坚持说自己能做好,不需要爸爸检查。小刚的表现是进入了_____ A: 最近发展区B: 生长高峰期C: 心理断乳期D: 发展关键期



42、在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是_____。 A: 常模B: 效度C: 难度D: 信度



43、“大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐”出自_____ A: 《大学》B: 《中庸》C: 《学记》D: 《论语》



44、教学模式



45、将课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程,这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的



46、将学前教育看作是一个完整的系统,保证学前儿童身心整体健全和谐地发展,综合化地整合课程的各要素实施教育,指的是____原则。



47、下列认知性目标要求中,学习层次最髙的是_____ A: 知道B: 了解C: 应用D: 理解



48、教育者与受教育者连接起来的中介是____。



49、教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____ A: 讲授法B: 发现法C: 掌握学习法D: 讨论法



50、教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。_____



51、儿童最初的动作是全身性的,以后动作逐渐分化,这种儿童动作发展的规律称为_____。 A: 从笼统到专门的规律B: 大小规律C: 粗细规律D: 从整体到局部的规律



52、主张教育起源于人的本能的主要代表人物有_____。 A: 发展人B: 达尔文C: 利托尔诺D: 华生



53、新课程积极倡导的学生观是_____①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④



54、综合实践活动是有国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程的领域.其基本内容范围主要有_____:(1)研究型学习(2)信息技术教育(3)社区服务与社会实践(4)劳动与技术教育。 A: (1)(2)(3B: (2)(3)(4)C: (1)(2)(4)D: (1)(2)(3)(4)



55、教育心理学的实践作用表现在哪些方面?



56、“金玉其外,败絮其中”出自哪位作家的作品?_____ A: 刘基《卖柑者言》B: 蒲松龄《聊斋志异》C: 吴趼人《二十年目睹之怪现状》D: 曾朴《孽海花》



57、下列选项中,有关电影的表述,不正确的一项是_____。 A: 电影由动态画面呈现B: 电影既是一种精神产品,又是一种物质产品C: 电影的发展以科技为先导D: 是一种由明星创作的“雅文化”



58、正强化的方法有_____。 A: 奖学金B: 对成绩的认可C: 表扬D: 给予学习和成长的机会



59、_____的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 洛克的《教育漫话》C: 卢梭的《爱弥尔》D: 赫尔巴特的《普通教育学



60、“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是_____。 A: 情感陶冶法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 榜样示范法



61、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。



62、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的_____。 A: 社会变迁功能B: 社会流动功能C: 政治功能D: 文化功能



63、作为权利主体,学生所享有的权利主要有人身权和____。



64、“在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料.个人不可能成为教育的目的。”这表达的教育的价值取向是_____。 A: 社会本位B: 个人本位C: 团体本位D: 虚无主义



65、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是幼儿期。_____



66、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④



67、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 梅依曼D: 洛克



68、20世纪的世界教育表现出民主化的特征,这是对_____的否定。 A: 教育的等级化B: 教育的特权化C: 教育的专制性D: 教育的世俗性E: 教育技术的民主性



69、课堂上,杨老师对某个问题讲解有误,学生指出后,杨老师不但没有批评他,反而表扬该学生善于思考、具有质疑精神。下列说法不恰当的是_____。 A: 杨老师注重培养学生的思考能力B: 杨老师注重培养学生的自我评价能力C: 杨老师注重培养学生的创新能力D: 杨老师注重培养学生的求异思维能力



70、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由_____来处罚。 A: 学校B: 教育主管部门C: 家长D: 公安机关



71、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。_____ A: 阶段性B: 顺序性C: 不平衡性D: 互补性



72、团体辅导与个别辅导是学校心理辅导的两种主要形式,下列关于它们的叙述不正确的是_____。 A: 团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主B: 个别辅导的基本过程可分为接纳、诊断、干预、随访四个阶段C: 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D: 个别辅导以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导



73、弗洛伊德认为遗忘不是保持的消失,而是____。



74、课堂提问之后,教师对学生的回答给予回应,比如接受学生观点,或口头表扬,或指出回答的不当之处。这种行为被称为_____ A: 发问B: 候答C: 叫答D: 理答



75、_____是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。 A: 认知策略B: 元认知策略C: 管理策略D: 调节策略



76、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机



77、说明教育与生产力的关系。



78、小学低年级学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是_____。 A: 组织策略B: 元认知策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略



79、从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为_____。 A: 正式评价和非正式评价B: 相对评价和绝对评价C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价D: 正确评价和错误评价



80、对道德规范及其意义的认识是_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德行为D: 道德意志



81、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____ A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性



82、什么是共同要素说。



83、《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。 A: 3B: 0.5C: 1D: 2



84、在教育工作中要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循个体身心发展的_____。 A: 差异性B: 顺序性C: 不平衡性D: 稳定性



85、“唯小人与女子难养也”,这句话反应的是_____。 A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象



86、在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型



87、根据《中华人民共和国教育法》,我国在教师资格和任用方面实行_____。 A: 教师资格制度B: 教师职务制度C: 教师职称制度D: 教师聘用制度



88、在学期即将结束时,教师为了了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种_____ A: 形成性评价B: 总结性评价C: 配置性评价D: 非正式评价



89、通过“自由联想”或“触景生情”引起的回忆是_____ A: 有意回忆B: 无意回忆C: 直接回忆D: 间接回亿



90、新课程整体设置九年一贯的义务教育课程,在义务教育阶段小学_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 仅设置分科课程D: 仅设置主干课程



91、地球上生物生长的大部分能量来自于_____ A: 太阳B: 月球C: 矿物D: 海洋



92、第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了_____教学原则。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则



93、教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育根本的目的就是人的本性和本能的高度发展,这是_____。 A: 教育万能论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 因材施教论



94、有人说启发式就是问答式”,也有人认为“启发式的关键就是在于教师的主动性的发挥”,而更多的人则是感到困惑在教学中为什么总是启而不发?”那么,什么是启发性原则?在教学中又应该如何贯彻启发性原则?



95、简述新课稈评价的基木特点。



96、“认知地图”的概念是由_____提出来的。 A: 皮亚杰B: 考夫卡C: 班杜拉D: 托尔曼



97、参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 3C: 4D: 5



98、相对于适度学习,学习程度超过100%则为过度学习,过度学习是不必要的。_____



99、教师是_____。 A: 教育过程的主体B: 教育过程中教的主体C: 教育过程学的主体D: 教育内容的主体



100、5.根据《义务教育法实施细则》的规定,对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的情况如何处理?



101、张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能,这种思维训练方法是_____。 A: 分合法B: 清单法C: 试误法D: 头脑风暴法



102、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是_____。 A: 常规管理B: 目标管理C: 平行管理D: 民主管理



103、义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,_____必须保证的国民教育。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 家庭



104、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_____教养方式下形成的。 A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型



105、下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降低到最小_____ A: 选择题B: 论述题C: 填空题D: 是非题



106、试分析经典条件反射建立的过程。



107、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果你们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_____的课堂中。 A: 范例教学法B: 讨论法C: 非指导教学法D: 发现法



108、“皮格马利翁效应”给教师的启示是_____。 A: 教师要善于了解学生B: 教师要善于赞赏学生C: 教师要有很高的知识水平D: 教师要有自信心



109、《中华人民共和国教师法》规定,取得初级中学教师,初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历



110、卢梭是18世纪法国著名启蒙思想家,同时也是著名教育家,他提出了培养自然人的教育目的,认为培养自然人的途径是_____。 A: 自然的教育B: 人的教育C: 事物的教育D: 科学的教育



111、现代班级管理强调以_____为核心来建立管理机制。 A: 学校B: 教师C: 教育内容D: 学生



112、前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的_____。 A: 动机说B: 痕迹衰退说C: 提取失败说D: 干扰说



113、阅读下列材料,并回答问题。最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措,张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。”(1)思想品德教育过程有哪些基本规律?(4分)(2)联系材料分析学生品德培养过程中要注意的问题。(7分)



114、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制



115、从性善论阐述他的观点是____:从性恶论阐述他的观点是____。



116、对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和_____。 A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 随堂考试D: 课堂提问测验



117、皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程?_____ A: 同化B: 顺应C: 异化D: 内化



118、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和_____。 A: 道德理念B: 道德行为C: 道德品质D: 道德意识



119、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合_____。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则



120、课堂教学评价结果的反馈通常以_____的形式开展,其主要的方法是评价面谈。 A: 教师自评B: 课后讨论C: 课后评教D: 教学评价



121、德育过程结构的构成要素是_____。 A: 教育者、受教育者B: 教育者、受教育者、教育内容C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法.D: 教育者、受教育者、德育环境



122、小学班主任的职责是对全班学生在德、智、体等方面的发展全面负责。_____



123、教师和学生在人格上是_____。 A: 师生关系B: 领导与被领导关系C: 民主平等的关系D: 主体与主导的关系



124、根据一节课所完成任务的类型数,课的类型可分为_____ A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课



125、学生上课做笔记,这种学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 资源管理策略D: 复述策略



126、新课程积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人 ②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④



127、心理健康教育的主要内容包括_____。 A: 传授学习方法B: 树立心理健康意识C: 培养观察能力D: 普及心理健康知识



128、在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是_____ A: 文化功能B: 政治功能C: 经济功能D: 科技功能



129、简述布鲁纳的学习理论。



130、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙



131、下列不属于意志的特征的是_____。 A: 与克服困难相联系B: 有意识地支配和调节自己的行动C: 随意性D: 有自觉的目的



132、做好班主任工作的前提是_____ A: 组织建立良好的班集体B: 了解和研究学生C: 树立良好的集体舆论D: 做好班级工作计划



133、材料四某中学一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有学生上黑板演示题目做不出题,他就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把人家的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,不肯再读书了,连高中都没上。从教师职业道德的角度,分析材料中教师行为存在的问题。(5分)



134、对于学习困难的学生,优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导,支撑他们这样的关键因素是其_____ A: 教学风格B: 敬业精神C: 教学水平D: 知识水平



135、态度的转变过程一般为“解冻一变化一凝固”三个阶段。_____



136、“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了_____对确立教育目的的影响。 A: 文化B: 政治经济制度C: 生产力D: 科学技术



137、“教育能够干什么”是指_____。 A: 教育属性B: 教育目的C: 教育功能D: 教育效应



138、“聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点?_____ A: 指向性B: 集中性C: 清晰性D: 鲜明性



139、“活到老.学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性



140、1996年颁布的《幼儿园工作规程》规定的幼儿园受教育对象的起始年龄是_____ A: 1周岁以上的学龄前儿童B: 2周岁以上的学龄前儿童C: 3周岁以上的学龄前儿童D: 4周岁以上的学龄前儿童



141、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。 A: 认知阶段B: 联结阶段C: 评价阶段D: 自动化阶段



142、下列选项中不属于引起无意注意的因素是_____ A: 刺激强度大B: 色彩对比鲜明C: 活动的对象D: 他人的要求



143、每次上新课前老师都会预设问题激发学生,并让学生预习,这符合桑代克“学习定律“中的_____. A: 效果律B: 准备律C: 练习律D: 学习律



144、在Windows的“搜索”“文件或文件夹”功能中,以下说法错误的是_____ A: 可以搜索图片、音乐或视频B: 可以按计算机名搜索网络上计算机C: 不可以搜索隐藏的文件或文件夹D: 可以按文件被修改的日期进行搜索



145、师生关系的本质是什么?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些?



146、编辑Word文档时,工具栏上用以绘制表格的按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D



147、怎样使用社会测量法了解学生非正式群体?



148、因材施教的教学原则的依据是个体身心发展的顺序性。_____



149、张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果,他分别选用两个班级。1班采用讲授法,2班运用讨论法,两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致,期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是_____。 A: 观察法B: 实验法C: 个案研究法D: 调查法



150、学校及其他教育机构中的管理人员,实行____。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行____聘任制度。





首页 上页 1 2 下页 尾页 1/2/2
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
【省市县地区导航】【考试题库导航】
 ★ 教师招聘考试导航 ★ 
全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津 X新疆 西藏 Y云南 Z浙江 更详细省市县级导航 教师招聘考试提分秘籍 教师招聘考试通关题库 语文 数学 英语 音乐 体育 美术 计算机 心理 科学 历史 地理 政治 物理 化学 生物 公共
 ★ 教师招聘考试 ★ 
 ★ 教师资格考试真题 ★ 
 ★ 教师资格考试题库 ★ 

电脑版  |  手机版  |  返回顶部