2、当代我国主要的教学模式有哪些?
参考答案:
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时间:2016-03-31 08:14:40
1、人格障碍是后天教养的结果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。
2、当代我国主要的教学模式有哪些?
参考答案:
【答案要点】（1）自学——指导式；（2）目标一导控式；（3）传递一接受式；（4）问题一探究式；（5）示范一模仿式。
3、以画马著称的画家是_____
A: 吴冠中 B: 黄宾虹 C: 齐白石 D: 徐悲鸿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
4、2010年2月28日，国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要” 是指_____
A: 《中小学德育纲要》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)» D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
5、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 知与行的矛盾 B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C: 教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾 D: 学生的上进心与惰性之间的矛盾
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
6、现代教学的技术是教学的_____。
A: 主要手段 B: 辅助手段 C: 中心手段 D: 内在手段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：现代教学的技术是教学的辅助手段。
7、学生是教育的客体、学习的主体。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：在教学过程中，学生接受教师的指导和教育，在教师的主导下进行学习，此时学生是教育的客体。学生在学习过程中，其本身还具有自觉能动性，因此学生又是学习的主体。
8、个体身心发展
参考答案:
参考专家解析：个体身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。
9、性格
参考答案:
参考专家解析：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
10、民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是_____
A: 内蒙古自治区、西藏自治区 B: 内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C: 新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D: 广西壮族自治区、西藏自治区
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：内蒙古自治区成立于1947年5月1日，是我国建立最早的一个民族自治区；1955年10月1日，新疆维吾尔自治区正式成立；1958年3月5日，广西壮族自治区成立；1958年10月25日，宁夏回族自治区正式成立；1965年9月1日西藏自治区宣告成立。故答案为A。
11、_____是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理，它既指导教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。
A: 教育目的 B: 教育活动 C: 教学目标 D: 教学原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
12、主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为_____
A: 传统教育论 B: 现代教育论 C: 实质教育论 D: 形式教育论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：以训练学生智力、思考力和记忆力为目的的教育论为形式教育论，以传授知识为目的的教育论为实质教育论。
13、洛克的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。
14、简述中学生性格差异的教育含义。
参考答案:
参考专家解析：
性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。同时，性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。此外，性格的性别差异还会影响学生对学习内容的选择，而且可以影响学生的社会性学习和个体社会化。
因此，为了促进学生的全面发展，学校教育更应重视情感因素的作用，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。
15、如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？_____
600)makesmallpic(this,600,1800);\' id=\"aimg_fkYkW\" src=\"http://www_php168_com/91files/20160317/y4i1212uo0l.jpg\" >
A: 整体性 B: 选择性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：知觉的整体性是指人根据自己的知识和经验把直接作用于感官的客观事物的多重属性整合为统一整体的过程。知觉的整合作用离不开组成整体的各个部分的特点。题中的四条直线并没有整合起来，但是我们借助各个部分的特点仍会将其知觉成四边形，体现的正是知觉的整体性。
考点：感觉与知觉
16、关于著作权的年龄界限是_____
A: 已满14周岁 B: 已满16周岁 C: 已满18周岁 D: 没有年龄界限
参考答案: D
本题解释:
参考专家解析：《著作权法》第十一条第一、二款规定，著作权属于作者，本法另有规定的除外；创作作品的公民是作者。根据该规定，只要是作品的创作人，就享有著作权，不受其年龄大小的限制。故选D。
17、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____。
A: 冲动型问题行为 B: 扰乱型问题行为 C: 多动型问题行为 D: 自律障碍行为
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
冲动型问题，体现在突然间，比如突然暴怒打人。扰乱型问题，体现在主观意识或者主观欲望，比如有意识的不听课、发出噪音等。多动型问题，体现在行为多样，难以安静，比如，一会翻书，一会说话，一会玩。自律障碍，体现在明知道不对，但仍然忍不住去做，比如逃课、上网。本题中的行为属于扰乱型问题行为。
18、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 层次性 D: 动力性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：人的需要是有层次的，先是满足最基本的生活需要，而后是满足社会和精神需要，人们的需要是不断地由低级向高级发展的。仓廪实、衣食足是物质基础，知礼节、知荣辱是精神需要。
19、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意注意和无意注意两者均有 D: 选择性注意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：不由自主的注意是无意注意。
20、气质和性格两者是彼此联系，相互制约的，性格可以制约气质的表现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对性格和气质的关系的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】气质和性格虽然是两个不同的概念，但它们存在密切的联系，气质与性格的关系表琬在：①气质和性格都属于稳定的人格特征；②气质与性格相互渗透，彼此制约，二者相互影响。
21、幼儿园的环境创设主要是指_____。
A: 购买大型玩具 B: 安装塑胶地板 C: 合格的物质条件和良好的精神环境 D: 选择较清静的场所
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。
22、某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为_____。
A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 一般内驱力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：认知内驱力指一种学生渴望了解、理解，并掌握知识的需要。附属内驱力指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可，取得应有的赏识的需要。自我提高内驱力指个体因自己胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。一般内驱力说法不妥。
23、婴儿最早的学习方式是_____。
A: 经典条件作用 B: 操作条件作用 C: 习惯化 D: 模仿
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：经典条件作用是婴儿最早的学习方式。
24、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的_____
A: 传递和保存 B: 传播和交流 C: 选择和提升 D: 更新和创造
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析 ：教育通过培养人来传承文化，为特定社会服务，实现个体的社会化，这就决定了教育必须按照社会的要求和人的身心发展规律来选择教育的内容，从而实现对文化的筛选、整理、传递、保存。
25、美国著名心理学家_____的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。
A: 皮亚杰 B: 加德纳 C: 斯腾伯格 D: 格赛尔
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国心理学家斯滕伯格采用信息加工学说去解释与度量智力，提出三元智力理论。
26、教学过程就是进行智育的过程，教学任务是发展学生智力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学过程，即指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生有效学习的活动过程，而不仅仅是智育的过程。教学任务是学校教育目的的具体体现，发展学生智力只是任务之一。
27、教学活动的本质是_____。
A: 认识活动 B: 教师教的活动 C: 学生学的活动 D: 特殊认识活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
28、江山易改本性难移和人心不同各如其面说的分别是_____。
A: 个体的整体性和可塑性 B: 个性的稳定性和可塑性 C: 个性的稳定性和独特性 D: 个性的社会性和独特性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
29、党的十八大提出：健全( )制度，更加科学有效地防治腐败。严格执行党风廉政建设责任制。坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。_____
A: 反腐败法律 B: 反贪污受贿法律 C: 反行贿法律
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
30、记忆包括三个基本过程，它们是_____、储存和提取。
A: 编码 B: 回忆 C: 再认 D: 遗忘
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查记忆的三个基本过程。
31、小学阶段是发展学生个性_____
A: 非关键阶段 B: 非常重要的奠基时期 C: 很难产生效果的时期 D: 最不会受外界影响的时期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期，是非常重要的奠基时期。故选B。
32、学校管理的基本途径是_____
A: 教学活动 B: 沟通 C: 教劳结合 D: 协调
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
沟通是学校管理的基本途径。学校的沟通一般可以有两种形式，即正式沟通和非正式沟通。
33、教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了_____教育原则。
A: 保教结合的原则 B: 充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用 C: 促进儿童全面发展的原则 D: 注重教育的活动性和活动的多样性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干中信息表明家庭与幼儿园的合作，因此教师遵循的是充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的教育原则。
34、王强精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，这是____气质类型的特点。
参考答案: 胆汁质
本题解释:
参考专家解析：【答案】胆汁质。专家解析：考查胆汁质的特征。
35、五四运动以后，新文化运动进一步发展。表现有_____
A: 中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义 B: 中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度 C: 中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放 D: 中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：中国的先进分子在接受马克思主义之后，继承了五四运动的科学和民主的精神，并赋予它们以新的含义。民主不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、以劳动群众为主体的民主。科学，除自然科学外，就对社会的研究来说，主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命论。中国的先进分子以唯物史观为武器，从反对封建思想入手，进而提出必须反对产生封建思想的社会制度；把反封建思想的斗争的立足点，从争取个人的个性解放，扩展到争取人民群众的社会解放的高度；把反封建的斗争方式，从少数人进行的思想批判，逐步地发展为人民群众的革命实践。故选ABCD。
36、在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是_____。
A: 孔子 B: 孟子 C: 荀子 D: 墨子
参考答案:
本题解释:
【答案】A。专家解析：孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。
37、属于条件反射的是_____
A: 眨眼反射 B: 吸吮反射 C: 防御反射 D: 信号反射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】前三个选项属于无条件反射。
38、非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：非指导性教学并非只是一种理论，而是一种可操作的教学模式。
39、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。
40、下列哪一项不属于教育评价中的宏观范围？_____
A: 教育目标 B: 教育结构 C: 教育管理体制 D: 办学条件
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教学评价是对教学价值的判断与评定。具体地说，教学评价是指按照一定的教学目标，运用科学可行的评价方法，对教学过程和教学成果给予价值上的判断。它主要包括以下方面的内容：教师、学生、过程、管理和课程的评价，而办学条件是客观存在的，不属于教育评价的宏观范围。
41、举儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。
A: 游戏情境 B: 语言情境 C: 社会情境 D: 家庭情境
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A【解析】幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。故选A。
42、学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系 B: U型关系 C: 倒U型关系 D: 平行关系
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系。
43、下面哪一项是教育技术领域最核心的内容？_____
A: 教育媒体 B: 教学设计 C: 计算机教育应用 D: 教学研究方法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
44、陈老师是某班级的班主任。为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出了一种新的工作方式。她将教育过程中发现的班级或个别同学存在的问题加以分析、总结，记在特设的“教师日记”簿上，动员班级的科任老师也积极参与到“教师日记”的撰写工作中，使科任老师与学生加深理解，再利用课余时间有针对性地让学生传阅这些日记，使他们受到启发，增强自我教育能力。陈老师的做法很好地践行了师德规范中_____的基本要求。
A: “依法教育，严谨治学” B: “爱岗敬业，尊重家长” C: “热爱集体，团结协作” D: “廉洁从教，为人师表”
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
45、_____是国民教育的奠基阶段。
A: 幼儿教育 B: 小学教育 C: 中学教育 D: 高中教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿教育是国民教育的奠基阶段。
46、思维的基本过程是_____
A: 认知 B: 理解 C: 分析 D: 综合
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：思维的过程包括分析与综合，比较与分类，抽象和概括，系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程。
47、规定教育要达到的预期结果的是_____。
A: 教育内容 B: 教育目的 C: 教育方法 D: 教育途径
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B
48、_____的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。
A: 条件性课程资源 B: 素材性课程资源 C: 校内课程资源 D: 校外课程资源
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程并成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。
49、教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师_____
A: 忽略了学生的创造性 B: 过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践 C: 没有关注学生能力的培养 D: 关注知识传授而非教会学生学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：基础教育课程改革背景下的教育观要求教师由教会学生知识转向教会学生学习，题干中让学生记住知识而没有教给学生好的方法，说明该教师关注知识传授而非教会学生学习。
50、德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题的解决。这一现象被称为_____。
A: 定势 B: 功能固着 C: 问题表现 D: 知识结构
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
功能固着是指某一物体在一定场合下，被作为起特殊功能的工具使用后，再在其他场合起其他功能的工具作用就变得困难的现象，也就是只能看到一件物品的通常功能，而看不到它的其他可能有的功能的现象。该现象由德国心理学家邓克尔首次发现并加以验证。该现象对创见性地解决问题是一个很大的障碍。
51、知识的表征存储方式有_____。
A: 命题网络 B: 产生式系统 C: 图式 D: 认知方式
E: 概念网络
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：陈述性知识以命题、命题网络和图式表征。程序性知识以产生式系统表征。
52、小学生的思维以____思维为主，这是小学教学中必须贯彻教学____原则的依据。
参考答案: 具体形象 直观性
本题解释:
参考专家解析：
具体形象直观性
53、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后.治病救人 B: 言者无罪。闻者足戒 C: 有则改之.无则加勉 D: 桃李不言.下自成蹊
参考答案: D
本题解释:
D（解析）榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言.下自成蹊”原意为：桃树李树不招引入，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去.走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。
54、下列学习策略中，计划安排每天的自习时间表属于_____
A: 组织策略 B: 认知策略 C: 精细加工策略 D: 资源管理策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。资源管理策略当中包括时同常理策略。
55、行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查行为主义心理学的主要观点。
【参考答案】错误
【名师点睛】1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。行为主义产生以后很快风行美国乃至全球，引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。从20世纪20年代至50年代这长达40余年的时间里，行为主义几乎一统天下，因此被称为西方心理学的“第一势力”。行为主义有两个重要的特点：（1）反对研究意识，主张心理学研究行为；（2）反对内省，主张采用实验方法进行客观的研究。
而题干中的主要观点描述属于认知心理学。现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学，代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。该学派把人的心理活动看做是信息加工系统，由感官搜集的信息，经过分析、存储、转换，然后加以利用。
56、一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式．并没有优劣好坏之分。
57、如何培养中学生良好的情感？
参考答案:
【答案要点】（1）提高学生的思想认识和觉悟，培养正确的人生观，充实和丰富中学生的精神世界，培养健康的情趣；
（2）培养高尚的道德情操，培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感；
（3）不断丰富情感观念，把认识和情感体验结合起来；
（4）组织各种活动，丰富人生阅历；
（5）要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化，从而形成稳定而深厚的情感体验；
（6）要注意培养他们情感的自我调节能力。
58、新课程中的学生观要求_____。
A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是具有独立意义的人 D: 学生是受教育的人
E: 学生是主动学习的人
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
59、教育是现代经济生活中的一个重要因素，它通过再生产____和而____推动经济的发展。
参考答案: 劳动力 科学知识
本题解释:
【答案】劳动力：科学知识
60、《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收_____。
A: 学费 B: 杂费 C: 书费 D: 住宿费
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》总则规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。
61、下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是_____。
A: 火山地震 B: 构造地震 C: 塌陷地震 D: 诱发地震
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：构造地震亦称“断层地震”，是一种由地壳（或岩石圈，少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位）发生断层而引起，世界上90%以上的地震、几乎所有的破坏性地震都属于构造地震。火山地震是指由于火山活动时岩浆喷发冲击或热力作用而引起的地震，火山地震一般较小，数量约占地震总数的7%左右。塌陷地震是指因岩层崩塌陷落而形成的地震，占全球地震总数的3%左右，其破坏范围非常有限。诱发地震是指在特定的地区因某种地壳外界因素诱发而引起的地震。
考点：教师的科学常识与科普知识
62、“学高为师，行为世范”体现了教师的____。
参考答案: 示范性
本题解释:
参考专家解析：示范性
63、在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研宄教育问题的是_____。
A: 杨贤江 B: 蔡元培 C: 李大钊 D: 王道俊
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：杨贤江是我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的人，他于1930年出版了《新教育大纲》。
64、张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：
(1)他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
(2)如不正确，正确的归因应是怎样的？
(3)对教师来讲，正确掌握韦纳归因理论有何意义？
参考答案:
【参考答案】（1）不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。
（2）他应该将其归因为自己内部可控制因素，如不努力。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。
（3）有助于教师了解心理活动发生的因果关系，有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异，有助于从特定的学习行为及其结果预测个体在某种情况下可能产生的学习动机，对于改善学习行为，提高其学习效果也会产生一定的作用。此外，归因训练还有助于提高自我认识。教师也要注意培养学生的正确归因，对消极的归因进行辅导。如果一个学生长期处于消极的归因心态就有碍于人格的成长，如习惯于逃避的学生，他们经常将失败归为能力不足，将成功归于运气或任务容易，长此以往，成为一种习惯，就会演变成一种习得无助感。
65、教师终身学习的内容不包括_____。
A: 学会学习 B: 通晓自己所学的学科，成为学科专家 C: 学习有关教育的学问 D: 参加系统的学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师终身学习的内容包括：一是学会学习。在当今社会，学会获取知识的方法比获取知识本身更为重要。二是通晓自己所教的学科，成为学科专家。人们越来越清楚地认识到，教师只有接受严格的、高层次的学科教育，才有可能在教学过程中应付自如、得心应手。三是学习有关教育的学问。未来的教师必须是一个教育专家，必须在学习专业学科的同时掌握其它有关教育的学问，如心理学、教育哲学、教育技术、管理学等。四是学习信息技术。教育信息化主要强调将现代化信息技术转化与现代教学手段。
66、性格是个体在对现实的态度及其相应的行为方式中表现出来的稳定而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：性格有好坏之分，气质没有好坏之分。
67、教师行政执法的特点是_____
A: 主动性 B: 教育为主(教育性) C: 暂缺 D: 暂缺
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B
专家解析：不告不理是民事司法的特点。教育行政执法具有主动性，具有执法主体多元性的特征。教育行政执法一般由行政机关主动作出，即一经发现就必须处理。故选B项。
68、质性研究法
参考答案:
参考专家解析：质性研究法也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。
69、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是_____
A: 道德感 B: 应激 C: 理智感 D: 心境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。
70、7月29日，2014世界葡萄大会在( )开幕。这是世界葡萄大会自上世纪70年代创办以来，首次在亚洲举办。其间，大会将举办学术会议、世界葡萄博览园游园、葡萄酒博览会、产经论坛、延怀河谷产区共建等系列内容。_____
A: 东京 B: 首尔 C: 雅加达 D: 北京
参考答案: D
71、“把孩子当成炫耀攀比的工具”。这是家长的什么心理_____
A: 炫耀心理 B: 自卑心理 C: 骄傲心理 D: 夸奖心理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：。
【命题立意】考查家长对待孩子的态度。
【错因分析】对家长对待孩子的态度的判断有误。
72、简述婴幼儿心理发展的基本特点。
参考答案:
（1）发展具有方向性和顺序性。
（2）发展具有连续性和阶段性。
（3）发展具有不平衡性。
（4）发展具有个别差异性。
73、学前儿童想象的主要特点之一是_____
A: 无意想象占主要地位 B: 有意想象占主要地位 C: 创造想象占主要地位 D: 理想占主要地位
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在学前儿童的想象中，无意想象占主要地位，故选A。
74、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、____。
参考答案: 学生学的方法
本题解释:
参考专家解析：学生学的方法
75、1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜，每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是_____
A: 瓦特’ B: 法拉第 C: 爱迪生 D: 爱因斯坦
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1879年10月21日美国科学家爱迪生发明了电灯。题中是形象比喻。故选C。
76、依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是_____。
A: 皮亚杰 B: 埃里克森 C: 布鲁纳 D: 维果斯基
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。
77、下列不属于我国现行国家教育考试类型的是_____。
A: 小升初考试 B: 统一人学考试 C: 学历认证考试 D: TOEFL考试
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
78、在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。
79、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。
A: 注意的分配 B: 注意的转移 C: 注意的范围 D: 注意的起伏
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，要使注意持久地集中在一个对象上，是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。
80、我国法律规定，中学生的身份是_____
A: 国家公民 B: 国家和社会未成年公民 C: 国家和社会的成年公民 D: 接受教育的未成年公民
E: 接受教育的成年公民
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：从《宪法》.《教育法》.《义务教育法》.《教师法》.《未成年人保护法》等涉及学生的法律来看，对于中小学生身份的定位是从三个层次进行的。其一，中小学生是国家公民；其二，中小学生是国家和社会的未成年公民；其三，中小学生是接受教育的未成年公民。
81、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是_____。
A: 实验法 B: 演示法 C: 读书指导法 D: 实习作业法
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：实习法是教师指导学生根据教学要求，组织学生在校内外一定场所从事一定的实习实践工作，在具体操作过程中综合运用理论掌握知识、形成技能技巧的方法，又称实习作业法。
考点：小学教学的基本方法
82、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 劳动起源说 D: 心理起源说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：生物起源说认为学习是动物的生存本能，印刻的概念恰恰体现了动物这一本能。
83、人的认识的倾向性的表现形式是_____。
A: 兴趣 B: 需要 C: 动机 D: 理想
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：兴趣是认识倾向性的表现形式，是个性发展最现实、最活跃、最能动的因素。
84、信息化教学设计的基础原则包括了以“任务驱动”和“_____”作为学习和研究活动的主线。
A: 操作演练 B: 演示讲解 C: 问题解决 D: 合作交流
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
85、在定量分析的方法中，描述数据集中趋势的量数是_____
A: 方差 B: 众数 C: 标准差 D: 平均数
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。解析:众数和平均数是用来描述数据集中趋势的量数。方差和标准差是用来描述数据离散 趋势的量数。
86、艾利斯(Ellis)关于改善认知的A-B-C理论中的C是指_____。
A: 个体遇到的主要事实、行为、事件 B: 事件造成的情绪结果 C: 核心价值观 D: 个体对事件的信念
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
87、一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？
问：这一案例揭示了儿童的什么问题？其主要发展趋势是什么？
参考答案:
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，我们可知3岁儿童的思维发展尚处于前运算阶段，其思维具有不可逆性。这个案例揭示的正是儿童思维不可逆性的特点。
儿童思维的主要发展趋势是：随着儿童年龄的增长，儿童的思维灵活性增强，开始从单维集中向两维集中过渡，形成“守恒”概念，思维的可逆性开始形成和发展。
88、党的十七大以来的五年，我们胜利完成“十五”规划，顺利实施“十一五”规划，各方面工作都取得新的重大成就。_____
参考答案: 错误
89、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。
A: 政治与经济制度 B: 生产力水平 C: 科技水平 D: 文化传统
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。
90、在Word中，以下说法错误的是_____
A: 替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换 B: 可以为文档设置不同的打开密码和修改密码 C: 可以更改文档保存的默认位置 D: 格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。
91、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合_____。
A: 建构主义理论 B: 人本主义理论 C: 精神分析理论 D: 行为主义理论
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。在学生观上，认为学习是学习者综合、重组、转换、改造头脑中已有的知识经验，来解释新信息、新事物、新现象，或者解决新问题。最终生成个人的意义。在学生观上，强调学生经验世界的丰富性和差异性；在知识观上，建构主义强调知识的动态性。
92、不属于教育改革发展战略的推进思路的是_____
A: 德育为先 B: 能力为重 C: 全面发展 D: 公平公正
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
93、世界名画《自由领导人民》的作者是_____。
A: 大卫 B: 安格尔 C: 德拉克洛瓦 D: 布歇
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《自由引导人民》是一幅由法国画家欧仁.德拉克罗瓦为纪念1830年法国七月革命而创作的油画作品。
94、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。
A: 再认 B: 有意再现 C: 直接再现 D: 间接再现
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。
95、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是_____。
A: 是否具有高深的知识 B: 是否具有很强的科研能力 C: 是否具有崇高的威信 D: 是否能为学生个性的发展提供充分机会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师的根本任务是教书育人，衡量一个教师是否优秀，就要看他能否：学生的发展提供机会。
96、教师用手指指点学生带有教导的意味，不存在礼貌问题。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。
97、影响迁移的主要因素有_____。
A: 相似性 B: 原有认知结构 C: 学习的心向与定势 D: 智力水平
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：相似性、原有认知结构、学习的心向与定势，除前面所涉及的影响迁移的一些基本因素外，诸如年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等等都在不同程度上影响着迁移的产生。
98、下面哪位不是《沁园春.雪》中提到的封建统治者？_____
A: 赵匡胤 B: 赢政 C: 刘邦 D: 李世民
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《沁园春•雪》中提到的秦皇汉武分别指秦始皇羸政和汉武帝刘彻，唐宗宋祖分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。故选C。
99、简述我国课程改革的发展趋势。
参考答案:
【答案要点】
（1）以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向。
（2）课程设计与编制结构化。
（3）课程形式的多样化、个性化和综合化。
（4）课程内容上科学教育与人文教育的结合。
100、____对人的社会化具有规范与自觉化的特殊功能。
参考答案: 学校教育
101、脑的枕叶是____中枢。
参考答案: 视觉
本题解释:
答案：视觉。
102、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等，概括出鸟的本质特征。这一思维方式是_____。
A: 综合 B: 推理 C: 判断 D: 概念
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是概念。
【点拨】概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就成为概念。综合是将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来，形成对研究对象的统一整体的认识。
考点：小学生的认知特点与教育
103、国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐款，必须用于教育，不得挪用、克扣。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：《中华人民共和国教育法》第六十一条规定：国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。
104、教育心理学拥有自身独特的研究课题，即如何学、如何教以及____。
参考答案: 学与教之间的相互作用
本题解释:
【答案】学与教之间的相互作用
105、当前的课程改革中，我们不但要改革教法，还要研究学法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教学就是教师的教和学生的学，课程改革中，教法和学法同样重要，我们不但要改革教法，还要改革学法。
106、简述教师成长的三个阶段。
参考答案:
【参考答案】新教师逐渐成长为一个比较成熟的教师，需要经历一个比较长期的过程，中间要经历以下三个阶段：
（1）关注生存阶段
这是教师成长的注自己的生存适应性。
（2）关注情境阶段
当教师感到自己在新的工作岗位上站稳了脚跟时，便开始把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进人了关注情境阶段。
（3）关注学生阶段
当教师顺利地适应了前两个阶段后，将进入注学生阶段。这时教师会考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄和发展水平的儿童有着不同的社会与情感需求，因此教师应该因材施教，有针对性地对学生个体选择适当的教学材料和方式。
107、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的_____
A: 延续性 B: 多变性 C: 稳定性 D: 可变性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现在的孩子比过去聪明，这说明了可变性。
108、表扬的效果往往比批评的效果好些，所以教师不要经常批评学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。表扬属于正强化，批评属于惩罚，在教学活动中应当对学生多釆取正强化，但是也要注意，没有惩罚的教育是不完整的。
109、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____
A: 搜集信息的能力 B: 交流、协作和表达的能力 C: 创新能力 D: 解决问题的能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:本题考査了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生 的沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。
110、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_____的原则。
A: 教育为主、惩罚为辅 B: 惩罚为主、教育为辅 C: 教育与惩罚并重 D: 开除学籍
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：考查《中华人民共和国未成年人保护法》。第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人要采用实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
111、教育改革发展的战略主题的核心是_____
A: 解决好培养什么人，怎样培养人 B: 面向全体学生、促进学生全面发展 C: 提高学生服务国家人民的社会责任感、用于探索的创新精神和解决问题的实践能力 D: 德育为先，能力为重，全面发展
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
112、教学过程的本质属性是_____
A: 教师完成教学任务 B: 教师的教与学生的学的课堂统一 C: 让学生学会知识 D: 师生的交往互动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：师生的交往互动，是教学过程的本质属性。
113、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关 B: 教师所工作和服务的学校 C: 教师所在地的教育行政部门 D: 教师所在地的教育督导机构
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第五章指m，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
114、影响学制制定的因素有_____。
A: 社会生产力发展水平 B: 科学技术水平 C: 社会政治经济制度的性质 D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征
E: 民族文化和教育传统
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统
115、有偿家教有利于提高学生成绩，也增加了教师的实践机会，应该提倡和鼓励。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：有偿家教违背了2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中有关“为人师表”方面的规定。“为人师表”规定：“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。”
116、学习汶语拼音之后，学习英语音标的发音最初常常混淆，这是_____。
A: 正迁移 B: 记忆 C: 定势 D: 负迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
117、师生关系的本质是什么？我国社会主义新型师生关系的特点有哪些？
参考答案:
参考专家解析：师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务，在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系的本质是一种人际关系。
新型师生关系的特点是：
（1）尊师爱生；
（2）民主平等；
（3）教学相长；
（4）心理相容。
118、报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了_____
A: 刺激物的强度 B: 刺激物的新异性 C: 刺激物的活动 D: 刺激物之间的对比
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干描述的是刺激物之间显著的对比关系所引起的无意注意的情况。
119、下列属于智力因素的有_____。
A: 观察力 B: 记忆力 C: 想象力 D: 思维力
E: 注意力
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
ABCD 专家详解：智力通常是指人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，包括记忆力、观察力、思维能力、分析判断能力、想象力等。注意力属于非智力因素。
120、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。
A: 师生之间是权威与服从关系 B: 生生之间缺乏互动 C: 少语言交流 D: 人际交往形式单一
E: 多非语言交流
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：ABD。参考专家解析：目前课堂教学中存在的缺陷主要包括师生之间是权威与服从关系、生生之间缺乏互动、人际交往形式单一。故选ABD。
121、一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明_____。.
A: 马斯洛的需要层次理论是错误的 B: 生理和安全的需要并不具有最强大的力量 C: 低级需要和高级需要并不是绝对对立的 D: 不同的人对低级需要的需求是不同的
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对马斯洛需要层次理论的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】运用马斯洛需要居次理论对生活实际进行解释是一种较为新颖的考法。考生只需要牢牢把握马斯洛需要层次理论的基本观点，应对这类题目还是比较容易的。马斯洛将人类的需要按出现的先后及强弱顺序分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要，并对这五种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的。后一种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。与缺失需要相反，成长需要是永远得不到完全满足的需要。本题中志愿者能够在生理需要不能得到全部满足的情况下支教，说明高级需要的满足并不一定非以低级需要的满足为基础，及低级和高级的需要并不是截然对立的。因此答案选C。
122、教育史上最早出现的教学组织形式是_____。
A: 个别教学 B: 道尔顿制 C: 复式教学 D: 班级授课制
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：个别教学制是教育史上最早出现的教学组织形式。
123、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____
A: 操作性条件作用 B: 经典条件作用 C: 精神分析理论 D: 认知理论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。
124、写作材料
古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是……
请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。立意自定。
参考答案:
正确答案是
【参考例文】
最难忘，校园里的那一种声音
每每回想起曾经的校园生活，我都能感到心里有阵阵暖流在涌动——一年四季不断变换的校园风景，操场上、林荫道边欢欣热情的年轻面孔，繁忙有序的教室里朗朗的读书声这一切如诗，如画，美好又生动。
而所有最美好的校园回忆中，最让我难以忘怀的则是教语文的王老师那神奇的声音。那声音如此令人难忘，以至于在多年之后的今天，还时时给我最真切的感动。
那时候，我们都很喜欢王老师。她不但人和蔼可亲，而且课也讲得引人入胜。尤其让我们着迷的是她的声音。她的声音非常好听，朗读课文的时候，时而舒缓，时而急切，时而轻声细语，时而洪亮有力，每次都把课文的内容表现得恰到好处。
语文课上，我们坐在座位上，听着她的声音，经常不知不觉地就入了迷。在她声音的带领下，我们仿佛一会儿来到了涛声阵阵的大海边，一会儿来到了鸟声如洗的森林里，一会儿又来到劳动号子此起彼伏的田间地头或者人声喧哗的大都市。说真的，每次上完一节语文课，我们都仿佛经历了一次人生的奇妙之旅。
而忽然有一天，那美妙的声音却突然变得嘶哑起来。
那一天，我们要学习《三克镭》这篇文章。王老师向我们点头致意之后，和往常一样翻开了书。我们大家都微笑着竖起耳朵，准备听她绘声绘色地朗读课文。然而，出乎大家意料之外的是，传入我们耳朵里的并不是往常那熟悉的圆润动人的嗓音。那声音嘶哑、干涩，仿佛来自另一个完全陌生的人。
我们大家先是面面相觑，然后开始窃窃私语：“王老师怎么了？”“老师的声音好奇怪。”
很快，我们从班里消息最灵通的同学那里得知了原因。原来，这个学期开始语文课采用了新课标，为了备好新课，王老师连续好几个晚上都忙到凌晨才睡。昨晚上，她终于不小心着了凉。今天，重感冒的她为了不耽误我们的学习，还是坚持走上了讲台。
教室里忽然变得无比安静，只有王老师那沙哑的声音在教室里回响。她像是感觉到了某种异样，于是停下朗读，略带疑惑地环视了一下教室。迎着她的是一双双激动的眼睛，有两双眼睛里甚至已经盈满了泪水。
王老师愣了一下，但马上就明白了。她微笑着向我们坚定地点点头，仿佛在用眼睛告诉我们“不要担心”。然后，坚持用沙哑的声音继续朗读起课文……
读文结束了。王老师望着我们，深情地说：“同学们，居里夫人是多么伟大啊！她把自己的一生都献给了科学研究，提炼出镭之后，没有去申请专利换取巨额财富，而把它献给了全人类。这种无私的品格难道不值得我们拥有吗？”
“值得！”大家异口同声地喊道。由于感动，有两个女同学的声音里甚至还带着哭腔。这时候，一个同学再也忍不住了，他情不自禁地站起来，用颤抖的声音激动地大声说：“王老师，您无私的品格同样值得我们学习。您……您就是我们的居里夫人！”
教室瑞安静了片刻，继而响起了经久不息的掌声。
王老师的眼圈也红了，她轻声地对我们说：“谢谢，谢谢同学们……”
多少年过去了，那节课上王老师的声音还时时回响在我的耳边。那声音很沙哑，但是对我来说，却如天籁之音。那声音比世界上最美妙的声音更动听，更能打动我的心灵。那声音充满力量，它将伴随我一生，激励着我奋发向上，永不止步。
解析
【专家点拨】本题所给材料语言优美，且饱含感情，考生在写作时也要特别注意这一点。这篇范文就很好地抓住了这个要求。文章通过对王老师事例的详细叙述，很好地揭示了为什么那是一种最为难忘的声音。可谓内容丰满，语言活泼，感情真切，引人遐想，耐人寻味。
考点：中学教师的写作能力
125、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A: 园长 B: 阿姨 C: 保育员 D: 幼儿教师
参考答案: C
本题解释:
C.保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员C。
126、教育现代化的主要内容有_____。
A: 教育观念现代化 B: 教育内容现代化 C: 教育管理现代化 D: 教学条件设备现代化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：包含的主要内容是：教育观念现代化、教育思想现代化、教育内容现代化、教学方法现代化、教育手段现代化、教学设施现代化、教育管理现代化、教师素质现代化等等。
127、在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、____和____。
参考答案: 模象直观 言语直观
128、影响课堂气氛的主要因素有_____。
A: 教师对。学生的期望 B: 教师的情绪状态 C: 学校的管理方式 D: 教师的教学方法
E: 师生关系
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】A,B,D,E专家解析：影响课堂气氛的主要因素包括教师的情绪状态、领导方式、教学方法，教师与学生的关系和对。学生的期望。
129、班级授课制的特征可以用以下几个字概括_____。
A: 班、课、室 B: 师、生、课 C: 师、生、时 D: 班、课、时
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：班级授课制的基本特征有三个方面：“固定班级”“课”和“固定时间”。
130、教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？
参考答案:
【参考答案】
游戏是幼儿自主的活动，并不是说幼儿的游戏不需要教师的指导。相反，教师在幼儿游戏中起着很重要的作用。教师的指导主要从以下几个方面实现：（1）尊重幼儿游戏的自主性。（2）以间接指导为主。（3）按幼儿游戏发展的规律指导游戏。（4）按各种类型游戏的特点指导游戏。
131、智力的二因素认为有五类特殊因素：即口语能力因素，算术能力因素，机械能力因素，想象力，还有一种是_____。
A: 空间能力 B: 注意力 C: 抽象能力 D: 记忆力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：斯皮尔曼发现有五类特殊因素：① 口头能力，② 数算能力，③ 机械能力，④注意力，⑤ 想象力。他认为可能还有第六种因素，即智力速度。
132、学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是____。
参考答案: 角色规范
本题解释:
参考专家解析：【答案】角色规范
133、教科书中的练习题多属于有结构的问题。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：
134、“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：“三角形的内角和等于180°”属于陈述性知识。
135、幼儿体育过程中最主要的环节是_____
A: 激发幼儿活动兴趣阶段 B: 身体准备阶段 C: 掌握动作技能阶段 D: 结束阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。
136、口头语言发展的关键期是_____。
A: 3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 6岁
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】语言发展的关键期是常考知识点，考生需要加以注意。
【参考答案】A
【名师点睛】儿童语言发展的基本顺序是：儿童在1岁左右说出了键期。儿童开始学习句子，句子学习的顺序是单词句、电报句、完整句。这个时期如果剥夺儿童学习说话的机会，以后将很难使儿量很好地掌握说话的技能。6岁是儿童掌握书面语言的关键期。这时儿童开始上小学，学习说话和书写。关于语言发展的关键期需要记忆三个时间节点：1岁、3岁和6岁。
137、下列选项中，不属于《水浒传》故事情节的是_____。
A: 温酒斩华雄 B: 倒拔垂杨柳 C: 景阳冈打虎 D: 醉打蒋门神
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：A是三国演义的故事情节，主角是关羽。B是鲁智深，C和D 是武松。注：三国时期和楚汉争霸时期历史典故较多，要特别注意。
考点：中国历史知识
138、_____在教学中重视启发，激发和引导学生自己寻找正确答案，形成著名的“产婆术”。
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 孔子 D: 苏格拉底
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
139、教育功能
参考答案:
参考专家解析：教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。
140、衡量—个人品德水平的重要标志是_____。
A: 品德情感 B: 品德认识 C: 品德意志 D: 品德行为
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
141、____指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为。
参考答案: 问题行为
142、规定把德育放首位的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：。
143、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_____。
A: 以教师为中心的讲授策略 B: 师生互动策略 C: 以学生为中心的发现学习 D: 合作学习策略
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
144、600)makesmallpic(this,600,1800);\' id=\"aimg_zx420\" src=\"http://www_php168_com/91files/20160317/05puchhx4be.jpg\" >_____
A: 1/2 B: 2 C: 4 D: 1/4
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
600)makesmallpic(this,600,1800);\' id=\"aimg_CxizK\" src=\"http://www_php168_com/91files/20160317/pvtiwtfylvs.jpg\" >
145、会骑自行车的人，很难一下子骑好三轮车，这种现象的发生主要是受了_____的影响
A: 定势 B: 正迁移 C: 原型 D: 负迁移
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：负迁移涵义的考查。负迁移指一种学习对另一种学习的消极影响。如，学习了英语字母发音后对汉语拼音的影响。负迁移表现为一种学习阻碍了另一种学习的顺利进行、知识的掌握等，学习效率低下。
146、雪融化了是什么？”某语文老师在课堂上问了这样一个问题，一个学生几乎异想天开的回答道：“春天!”。然而老师却一本正经的告诉他错了，并把标准答案写在黑板上，让同学们用心记住，答案是“水”。雪融化后变成水，这是常识，但在孩子的世界里还有“冰雪融化”“种子发芽”“果树开花”这样一些让人浮想联翩的词语，这难道不是春天吗？而机械的标准答案却把孩子想象的翅膀剪断了。针对上述材料，请分析教师的这种行为长此以往会带来什么结果？作为教师应该怎样培养学生的创造性？
参考答案:
参考专家解析：（1）长此以往将扼杀学生的创造性。
（2）作为教师，培养学生的创造性应该做到以下几点：
①创设有利于创造性产生的适宜环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者或偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境；应给学生留有充分选择的余地；应使考试真正成为选拔有能力、有创造性人才的有效工具，在考试的形式、内容等方面都应考虑如何测评创造性的问题。
②注重创造个性的塑造。教师应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇求知；解除个体对答错问题的恐惧心理；鼓励独立性和创新精神；重视非逻辑思维并给学生提供具有创造性的榜样。
③开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。教师可采用发散思维训练、推测与假设训练、自我设计训练、头脑风暴训练等方法训练学生的创造性思维。
147、大规模网络开放课程(MOOCs，慕课)要求教师与学生都参与课程的开发和使用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：大规模网络开放课程（MOOCs，慕课），是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，是国外高等教育机构将自己的课程录像、课件和课程资源发布到网上，学生可以通过网络进行远程的自主选择学习。因此课程开发在于学校和教师。学生不参与其中。
148、试述学前教育学的任务。
参考答案:
参考专家解析：（1）总结我国学前教育的经验，研究学前教育基本理论，引进国外学前教育的理论和实践，以探讨我国学前教育的规律及今后发展趋势；
（2）通过对学前教育实践的理论研究，用科学的教育观念指导学前教育实践，不断提高学前教育机构和家庭的科学教育水平；
（3）学前教育学的有关基本理论，可为国家和有关部门制定学前教育的政策、措施和进行教育改革提供理论依据和策思想。
149、人的发展是指人的_____的发展。
A: 身体和心理 B: 智力 C: 个性 D: 社会性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
150、违反义务教育法规，构成犯罪的依法追究_____。
A: 行政责任 B: 刑事责任 C: 民事责任 D: 经济责任
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：。