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时间:2016-03-31 08:13:51
1、成败归因理论的稳定因素包括_____。
A: 个人的能力 B: 工作任务的难度 C: 个人的努力程度 D: 运气
E: 外界环境
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：在几个选项里能力和难度是稳定的，个人努力程度、运气、外界环境都是不稳定的、可变的。
2、《教育规划纲要》指出，要大力推进在少数民族地区推进____教学。
参考答案: 双语
3、小曾将面临初中升高中的升学考试，他既不想用功读书，又怕考不上重点高中，因此他感到很苦恼。小曾的这种心理冲突属于趋避冲突。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：双避冲突是指从两所恶者或两种躲避中必须选择其一的困扰心理状态，题干描述的正是这种冲突的表现。
4、教师应该如何培养学生的观察力？
参考答案:
（1）帮助学生明确观察的目的与任务；
（2）指导学生掌握观察的方法；
（3）启发学生边观察边思考：
（4）培养学生良好的观察品质。
5、《教育规划纲要》指出，要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。
参考答案: 工学结合 校企合作
6、以下不属于义务教育的基本性质的是_____。
A: 自愿性 B: 统一性 C: 强制性 D: 公益性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：自愿性不是义务教育的基本性质，义务教育具有强制性。
7、学生的认知差异主要是指____差异和____差异。
参考答案: 性格的特征 性格的类型
本题解释:
【答案】性格的特征、性格的类型
8、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一，二是具有较高的格位水平。
9、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话反映了_____对人的身心发展的影响。
A: 环境因素 B: 遗传因素 C: 教育活动 D: 个体因素
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干句意为，蓬草生长在丛麻中，不用扶持就长得挺直；白色的细沙混在黑色泥土中也会随之变黑。这句话反映了环境对人的身心发展的影响。因此，正确答案为A。
10、为了达到最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，即要遵循因材施教的原则。这样才能达到最达教学效果。
11、问题言语最为丰富的年龄是_____。
A: 0～2岁 B: l~3岁 C: 3~4岁 D: 4~5岁
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：问题言语最为丰富的年龄是4～5岁。
12、学习动机一旦形成，它可以使学生_____
A: 对所学的东西有一致的指向性 B: 学习的效率达到最佳水平 C: 取得最佳的学习效果 D: 产生一定的动力使学习过程保持下去
E: 在遇到困难时有克服困难的意志力
参考答案: ADE
本题解释:
【答案】ADE。专家解析：学习动机一旦形成，它不仅使学生对所学的东西有一定的指向性，而且也有一定的动力使学习过程中注意状态、兴趣水平保持下去，在遇到困难时有克服困难的意志力。
13、教师应如何帮助学生形成或改变态度和品德？
参考答案:
（1）有效的说服；
（2）树立良好的榜样；
（3）利用群体约定；
（4）价值辨析；
（5）给予适当的奖励与惩罚。
14、为什么要对学生进操行评定？
参考答案:
参考专家解析：
（1）有利于帮助学生正确认识自己；（2）有利于学生家长了解子女的综合表现；（3）有利于科任教师了解学生。
15、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是_____
A: 定性评价 B: 考察性评价 C: 定量评价 D: 形成性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：形成性评价通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。
16、顿悟说的重要代表人物是_____
A: 桑代克 B: 巴甫洛夫 C: 斯金纳 D: 苛勒
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：顿悟说是认知学习理论格式塔学派的代表观点之一，其重要代表人物是苛勒。
17、关于学困生的记忆特点正确的_____。
A: 情绪记忆比较突出，且常有亢进表现 B: 长时记忆中语义记忆编码困难 C: 偏向于运动动作记忆 D: 逻辑型记忆发展较显著
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
18、外文工具书的编排方法多采用_____
A: 字顺法 B: 分类法 C: 时序法 D: 地域法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：外文工具书的编排方法多采用字顺法。故选A。
19、企创造性思维的核心成分是发散思维。Y
参考答案:
本题解释:
【答案】Y。
20、狭义教育是指_____。
A: 社会教育 B: 家庭教育 C: 学校教育 D: 网络教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育的概念有广义与狭义之分。狭义教育专指学校教育。故本题的正确答案是C。
21、“余音绕梁，三日不绝于耳”属于_____。
A: 形象记忆 B: 动作记忆 C: 情绪记忆 D: 逻辑记忆
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。“余音绕梁，三日不绝于耳”是对声音形象的记忆。故选A。
22、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为_____。
A: 言语直观 B: 形象直观 C: 模象直观 D: 实物直观
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。
23、“对所有展品来说，总有人欣赏它们。”对这句话的判断，正确的一项是_____。
A: 有人欣赏所有展品 B: 所有展品都有人欣赏 C: 有展品所有人都欣赏 D: 有人欣赏有的展品
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：句意为：所有展品都有人欣赏，B项；A、C、D项都偏离了题意。
考点：逻辑思维能力
24、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 双重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：双趋冲突指从自己同时都很喜爱的两个事物中只取其一；双避冲突指从希望回避的两种事物中必取其一；趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理；双重趋避冲突指当个体面临两个甚至两个以上目标都有积极和消极两方面时所发生的冲突。
25、终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家____，其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。
参考答案: 朗格朗
本题解释:
参考专家解析：朗格朗
26、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送束花要求照顾，陈老师拒绝，这件事体现了陈老师_____
A: 严慈相济 B: 关爱学生 C: 因材施教 D: 廉洁从教
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
27、透过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是_____。
A: 学生思想内部矛盾转化规律 B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律 C: 长期性和反复性规律 D: 在交往中形成品德的规律
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程：德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
28、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____
A: 知识、技能、能力、情感，健康 B: 情感、态度、能力、知识、技能 C: 能力、语言、态度、知识、技能 D: 情感、态度、知识、技能、价值观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿教育内容包括情感、态度、能力、知识、技能等。故选B。
29、科学因人的生活需要而登上教育的舞台，并获得发展，甚至使传统的人文学科教育都失去了往昔的辉煌。但科学教育自产生之日起也潜隐着遗忘生活世界的可能性。这既有科学自身的局限.也有科学教育的不当。瓦托夫斯基曾指出过科学世界与生活世界的分离和对立。他说，科学与常识、科学活动与人类基木活动、科学理解和平常理解的连续性被打破了。胡塞尔认为科学对生活世界的客观性过程实际上是一个远离生活世界的过程。科学世界一旦诞生获得了自身的独立性，就隐含着对生活世界这一母体遗忘的可能。胡塞尔说：“自伽利略起，理念化了的自然就不知不觉地取代了前科学的直观的自然。”在胡塞尔看来，伽利略及其后继者以理念世界代替了人的生活世界。所以当他说，伽利略既是发现的天才，又是掩盖的天才时，就道出了生活世界被遗忘的现实。针对科学丧失生活世界的意义危机，胡塞尔提出要把原初的直观的生活世界提到首位的观点。应该说胡塞尔的观点对科学教育冋归生活世界是有启示的。
结合上述材料，请你谈谈生活世界的教育与科学世界的教育的关系。
参考答案:
（1）生活世界教育是感性的、自发的、混杂的；生活世界教育是木体性的、价值性和意义性的：生活世界教育是实然的、领域的和表象的。
（2）科学世界教育是理性化的教育；科学世界教育是结构化的教育；科学世界的教育是技术化的教育：科学世界教育是课题化的教
育。
（3）生活世界的教育是科学世界教育的前提和基础；科学世界教育来源于生活世界教育，它是对生活世界教育的提炼和升华。
30、在小学教育中，往往把学生分为髙、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律的是_____。
A: 同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的 B: 发展是跳跃的 C: 发展是平均进行的 D: 发展是有个别差异的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
31、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。
A: 前运算阶段 B: 感知运动阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：认知发展理论中处于前运算阶段（2～7岁）的儿童认知的主要特点是相对具体性、不可逆性、自我中心性、认知不守恒。
考点：小学生的认知特点与教育
32、教育目的可以发挥下列哪几种作用？_____
A: 导向、规范和权威作用 B: 激励、评价和统一作用 C: 导向、激励和评价作用 D: 宣传、引导和激励作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育目的的作用有导向，激励和评价作用。
33、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生 B: 充分支持和鼓励来访学生 C: 注重来访学生的主观参与 D: 个别学生，个别问题
E: 严格为来访学生保密
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：咨询活动的基本原则为ABCE四项。
34、社会本位教育目的论的代表人物是_____。
A: 涂尔干 B: 卢梭 C: 赞科夫 D: 福禄贝尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
35、非正式群体在班级管理中只有消极作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
36、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事集》的发表，开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是_____。
A: 夏尔•贝洛 B: 格林兄弟 C: 安徒生 D: 刘易斯•卡罗尔
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《讲给孩子们听的故事集》是安徒生于1835年出版的第一部书籍，包括《打火匣》《小克劳斯和大克劳斯》《豌豆上的公主》和《小意达的花儿》。故答案为C。
考点：外国文学知识
37、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____
A: 复杂性 B: 创造性 C: 示范性 D: 长效性.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
38、“儿童中心论”的倡导者是_____
A: 蒙台梭利 B: 杜威 C: 维果斯基 D: 加德纳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：杜威认为，传统教育的最大弊病就是把学科作为教育的中心，从外部把外在的教材强加给儿童。去除这一弊病的办法，就是把教育的中心从学科转移到儿童那里。
39、专制型教养方式下成长的孩子容易形成_____的人格特征。
A: 不诚实 B: 依赖 C: 唯我独尊 D: 缺乏自控
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：教养方式分为三种类型：专制型、放任型和民主型。专制型教养方式下，父母对孩子的教育很严厉、粗暴甚至虐待，容易使子女形成自卑、冷漠、消极情绪，产生恐惧或焦虑，以及过分依赖心理。为我独尊和缺乏自控为放任型教养方式下的人格特征。
40、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是_____。
A: ”好孩子”取向阶段 B: 惩罚和服从取向阶段 C: 良心或原则取向阶段 D: 权威和社会秩序取向阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
41、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
42、如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于_____
A: 概念学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 并列结合学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:下位学习，又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知 结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。题干所述“哺乳动物的概念”就是典型的原有概括程度高的知识，“鲸”就是概括程度低的新知识，所以这种学习属于下位学习。
43、教育是在一定社会背景下发生的 _____
A: 增进人们的知识和技能的活动 B: 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动 C: 个体的学习或发展过程 D: 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
参考答案: D
本题解释:
【D】专家解析：教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
44、心理现象也叫心理活动，形式上包括心理过程和____。
参考答案: 个性心理
本题解释:
参考专家解析：个性心理
45、某地四名初三女生集体服食老鼠药自杀。经抢救，两名女生不幸身亡，另有一名女生成植物人，最后一名女生经抢救有幸脱离危险。事故调查原因是这个班刚经过了一场期中考试，按照考试成绩排座位号，这四名女生排在了最后一排，她们经过商量决定集体自杀，并写了一封信给老师：“老师，我们的自杀不怪您，是我们没考好没脸面对家人，如果学校责怪你，就请你把这封信给校长，我们不后悔。”
根据以上案例从素质教育的角度谈谈你的感受。
参考答案:
【答案要点】（1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育倡导的是在教育中要使每个学生都得到充分的、全面的发展。实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。
（2）案例中学校按考试成绩排座位，这一行为严重伤害了学生的自尊心，给学生带来了很大的精神压力和心理负担，最终导致四名学生集体自杀。素质教育要求教师正确看待分数，不以分数作为判断学生的唯一标准。学校应把考试作为一种检査学生学习效果的手段，而不是目的。以提高学生的素质为目的，促进学生德智体美劳等各方面的发展。
46、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。
从上述判断逻辑得出的结论是_____
A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺 B: 全班多数人没有作弊 C: 全班没有人在承诺书上签字 D: 全班有人没在承诺书上签字
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：如果全班同学都在承诺书签字，而且班上有人舞弊，所有的人都应该不及格，可现在班长优秀，说明前提不成立，即全班有人没有在承诺书上签字。故选D。
47、下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是_____
A: 镜中花，水中月 B: 凸透镜 C: 海市蜃楼 D: 潭清疑水浅
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“海市蜃楼”是一种光学幻影，是地球上的物体反射的光经大气折射而形成的虚像。A项是光的反射现象；D项是光的折射现象，与筷子插人水中看上去变弯是一个道理；B项也是
光的折射现象。故选C。
48、以下不属于学生文化的特征的是_____。
A: 具有过渡性和调适性 B: 具有反叛性和个别性 C: 具有多样性和时代性 D: 具有社会感和互补性
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学生文化的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】学生文化是一种介于儿童世界和成人世界之间的文化现象，是学生群体从儿童迈向成年的一种过渡性、阶段性的产物，具有过渡性。由于学生发展的未来文化并不是现在成人文化的复制品，因此学生文化又成了社会理想和社会现实之间的冲突点，需要不断的调整和适应。无论是形式上还是内容上，学生文化都会随时代和生活情境的不同变化而有所差别，呈现多样性。由于学生文化部分代表着新时代的文化要求，带有社会、时代和地域色彩，也强烈地反映出社会未来发展大方向的趋求，具有一定的时代合理性。学生文化中蕴涵着年轻一代强烈的社会责任感。很多时候，对社会和生活有强烈的关注。不同的学生文化之间会产生相互的影响，具有一定的互补性。
49、班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。在班级管理中，班主任的领导方式一般可分为三种类型，即_____。
A: 权威型，放任型，自由型 B: 民主型，权威型，放任型 C: 权威型，朋友型，放任型 D: 管理型，放任型，民主型
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
50、按能力的构造不同，可将能力分为一般能力和____。
参考答案: 特殊能力
51、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有____有____的特点。
参考答案: 不均衡 先快后慢
本题解释:
【答案】不均衡 先快后慢
52、技能学习的最基本的条件是_____。
A: 讲解 B: 示范 C: 练习 D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：练习是技能学习的最基本的条件。
53、当前素质教育的时代特征是_____。
A: 培养学生的创新精神 B: 了解和研究学生 C: 促进学生全面发展 D: 面向全体学生
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。故C项符合题意。
54、对于初生～2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有_____
A: 手工、绘画材料 B: 用手穿的大木珠 C: 色彩鲜明的小球 D: 不倒翁，拨浪鼓
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：初生3个月内的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具，因为鲜艳的色彩能够吸引婴儿的注意力，引发婴儿伸手触摸这些玩具，从而促进他们肌肉的伸展。
55、相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键，是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
56、新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 以分科课程为主，综合课程为主
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
57、王老师播放一首交响曲后，学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于_____。
A: 对比 B: 联觉 C: 补偿 D: 错觉
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：联觉是一种不同感觉间相互作用的现象，它是指一种感觉的感受器受到刺激时，在另一感觉通道也产生了感觉的现象。乐曲由听觉器官进入人脑，人脑产生相应的视觉形象，这就是典型的联觉。
考点：感觉与知觉
58、假如教师要想“更新知识，调整知识结构，以提高自己的思想品德和业务素质，从而保障教育教学的质量”，行使的权利是_____。
A: 教育教学权 B: 科学研究权 C: 管理学生权 D: 进修培训权
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
更新知识，调整知识结构，以提高自己的思想品德和业务素质，从而保障教育教学的权利是教师的进修培训权。故选D。
59、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____。
A: 美育 B: 体育 C: 智育 D: 德育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
60、在_____，我国就有了学校教育的形态。
A: 夏朝 B: 商朝 C: 周朝 D: 秦朝
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：夏朝有了学校教育形态：“夏曰校、殷日序、周日庠，学则三代共之，皆以明人伦也”，其中，校、序、庠、学都是学校的名称。
61、教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：教学设计应综合考虑教学对象、教学内容、教学目标、教学策略、教学媒体、教学评价等要素。最先要考虑的是设计教学目标。
62、教育方针的核心内容是_____
A: 教育大纲 B: 教育目标 C: 培养目标 D: 教育目的
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】教育方针的内容一般包括三个组成部分：教育的性质和服务方向、教育目的、实现教育目的的基本途径。其中，教育目的是教育方针的核心和基本的内容。
63、皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:皮格马利翁效应体现了教师对学生的爱、关怀和期望，可以影响对学生的教育效果。
64、截至2014年12月31日，甘肃电网风电并网突破1000万千瓦，光伏突破500万千瓦，这标志着甘肃千万千瓦级“陆上三峡”( )全面建成。_____
A: 光电基地 B: 水电基地 C: 风电基地 D: 核电基地
参考答案: C
65、改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段；②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段；③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段；④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为_____
A: ①②③④ B: ②①③④ C: ①③②④ D: ②③①④
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：改革开放以来，中国主要区域政策的演进可分为四个阶段：以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段、以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段、以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段和以区域协调发展为导向的共同发展阶段。
66、根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应新形象的过程叫____。
参考答案: 再造想象
67、对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止。公开批评 B: 毫不留情，罚站上课 C: 不闻不问，任其自然 D: 先暗示制止，课后再教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。
68、_____是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。
A: 培养幼儿智能的发展 B: 维护幼儿身心安全和卫生 C: 培养幼儿独立生活和学习的能力 D: 引导幼儿建立良好的沟通能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教育活动的基础，也是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分。
69、阅读材料回答题：
英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其他方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的家庭情况的调查结果同一般人的家庭情况进行比较。结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人。儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组成的小组中出名的亲属只有1人。因此。高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。
高尔顿这一观点是否正确?（N）
参考答案: 错误
本题解释:
参考专家解析：×。
70、有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方式属于_____。
A: 冲动型 B: 沉思型 C: 场依存型 D: 场独立型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：沉思型学生深思熟虑且错误较少，学习成绩好；冲动型学生反应快但常常出错，学习成绩较差。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断；场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。与题干相符的是场依存型，故选C。
71、据路透社报道，欧盟委员会新任数字、经济和社会委员奥廷格日前表示，欧盟计划启动百亿欧元发展( )、提振经济。预计该计划将于明年启动。_____
A: 信息科技 B: 数字科技 C: 工业科技 D: 农业科技
参考答案: B
72、简述影响个体心理发展的因素。
参考答案:
参考专家解析：（1）遗传；（2）环境；（3）教育；（4）主观能动性。
73、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。
参考答案: 职业角色
本题解释:
参考专家解析：职业角色
74、简述教师的任务。
参考答案:
教师的根本任务是教书育人。
（1）教好功课；（2）做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作；
（3）组织学生开展课外科技活动；（4）参与学校管理，关心学校工作；
（5）积极参加教育科研和各种进修活动；（6）协调学校、家庭和社会的关系；
（7）关心学生的身体和心理健康。
75、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
学生与学生之间发生的法律关系是一种民事法律关系。
76、教学的三种过程包括_____
A: 管理过程 B: 学习过程 C: 教学过程 D: 反思过程
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD
77、布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:布鲁纳的结构主义课程论强调学科结构的意义，强调基本结构要与学生的认知发展水平 相一致，强调知识结构在学习中的重要性，强调儿童在教学中是发现问题并改组知识结构的主体。寻求教师讲 授和学生发现之间的一种平衡，以节省时效，有利于学生知识结构的构建。
78、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？_____
A: 洛克 B: 卢梭 C: 杜威 D: 福禄贝尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《教育漫话》是洛克的著作；卢梭的代表著作是《爱弥儿》；杜威的代表著作是《民本主义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
79、原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散，交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件；使用由零件装配成圆规的第二组学生，画得比较正确。为什么亲自装配圆规的一组画得更正确？
参考答案:
参考答案：
在教学过程中把识记的对象作为活动的对象或活动的结果，有多种感官的参与，能使学生积极参加活动，记忆效果明显地提高。
80、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象指_____
A: 消退 B: 行为强化 C: 刺激比较 D: 刺激泛化
参考答案: D
本题解释:
【解析】：剌激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件剌激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
81、《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____
A: 教育、监督和救护 B: 教育、教学和监护 C: 教育、管理和保护 D: 教育、劝导和监管
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
根据《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》内容。★★
【错因分析】。
82、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_____。
A: 有组织机构和章程 B: 有优秀的教师 C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教育法》第26条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
83、对于中小学生而言，研究性学习是最主要的学习方式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。研究性学习不是中小学最主要的学习方式。
84、教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
85、德育的“知行统一原则”指的是_____。
A: 理论和实践相结合 B: 感性和理性相结合 C: 认识和行动相结合 D: 知识和能力相结合
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：知行统一原则要求在社会主义思想品德教育中既重视系统的理论教育，又注重组织学生的行为实践，使学生具有言行一致的高尚品质。体现的即是认识和行动相结合。
86、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的。不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。
87、教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的_____
A: 中心压力 B: 外围的压力 C: 预期性压力 D: 情境压力
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】考察外围的压力的概念。
88、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种(D.)。
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
参考答案:
本题解释:
参考答案：D。
89、最近发展区的概念是由美国心理学家科尔伯格提成的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:最近发展区的概念是由苏联著名的心理学家维果斯基提出的。
90、教学的首要任务是_____。
A: 使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能 B: 促进学生智力与能力的发展 C: 培养学生坚定正确的政治方向 D: 培养学生良好的道德品质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：教学的首要任务是使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能。
91、人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是_____。
A: 人本性原则 B: 发展性原则 C: 多元化原则 D: 科学性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
92、影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？
参考答案:
正确答案是
影响学前儿童游戏的个体因素包括：
（1）性别差异，主要指对玩具、游戏的活动类型、游戏的主题以及扮演角色等方面的不同偏好。
（2）年龄差异，不同年龄的儿童在年龄上的差异主要表现为游戏的发展的不同水平或层次。
（3）个性差异，儿童的个性以及情感、社会性等心理特征所表现出来的相对稳定的倾向性不同，导致儿童对游戏的兴趣和游戏的风格等表现出不同的倾向。
（4）个体偶然因素，儿童活动时的健康状况以及情绪状态等其他个体偶然因素也对游戏的行为产生直接影响。
解析
游戏作为幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容，由此可见游戏对幼儿的重要性不可言喻。游戏也因此成了该科目的必考内容。在这几年命题形式非常丰富，而且涉及的知识点很多，如游戏理论、游戏的特点、游戏的指导、影响游戏的因素等。因此，建议考生在复习游戏这一内容时，应全面掌握所有要点，并能拓展思路。
考点：幼儿游戏
93、孔子流传于世的著作是____。
参考答案: 《论语》
本题解释:
【答案】《论语》
94、苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论教学原则，包括_____。
A: 高难度 B: 高速度 C: 理解学习过程 D: 使所有学生都得到发展
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家专家解析：赞科夫提出了发展性教学理论的五条原则：高难度、高速度、理论指导实际、理解学习过程以及使所有学生包括“差生”都能得到发展的原则。
95、加强师徳建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国 B: 以徳治国 C: 以人为本 D: 均衡发展
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。
96、对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于_____。
A: 强迫型人格 B: 偏执型人格 C: 回避型人格 D: 冲动型人格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
97、教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是_____。
A: 德育内容 B: 德育方法 C: 德育原则 D: 德育手段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：德育原则是依据德育任务和德育过程的规律而制定的，也是教育实践经验的概括与总结。德育原则是对学生进行思想品德教育必须遵循的基本准则。因此，正确答案是C。
98、班杜拉认为强化可分____、____、自我强化。
参考答案: 外部强化 替代强化
99、2014年3月31日，《医疗器械监督管理条例》公布，进一步简化医疗器械生产经营审批，同时减轻企业负担、鼓励创新。目前，我国已经成为世界_____大医疗器械市场。
A: 注，平时注意积累。
100、_____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
A: 示范 B: 讲解 C: 练习 D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。
101、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限 B: 绝对感受性 C: 差别感觉阈限 D: 差别感受性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。
102、斯滕伯格的“三元智力”包括_____。
A: 成分性智力 B: 经验性智力 C: 实践性智力 D: 情境性智力
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：斯滕伯格的“三元智力”包括成分性智力、经验性智力、实践性智力。
103、我国颁布的第一个现代学制是_____
A: 癸卯学制 B: 壬寅学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
参考答案: B
本题解释:
【解析】：1902年，我国正式颁布第一个现代学制——“壬寅学制”，该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。
104、我国法定的教师节是每年的_____
A: 9月1曰 B: 秋季开学后首个星期曰 C: 9月10曰 D: 9月份的第一个星期曰
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第六条规定：每年九月十日为教师节。故选C。
105、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。
A: 水平迁移与垂直迁移 B: 同化性迁移与顺应性迁移 C: 普通迁移与特殊迁移 D: 顺向迁移与逆向迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：按照迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，把迁移分为水平迁移与垂直迁移；根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，把迁移分为同化性迁移与顺应性迁移；根据迁移内容的不同，把迁移分为普通迁移与特殊迁移；根据迁移发生方向的不同，把迁移分为顺向迁移与逆向迁移。
106、通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。
A: 说服法 B: 榜样示范法 C: 陶冶教育法 D: 实践锻炼法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。
107、学前阶段美的启蒙重在培养儿童_____
A: 美学的知识 B: 发现美、欣赏美的能力 C: 表现美的技能 D: 审美动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园美术教育是指教师有组织、有目的、有计划地借助美术手段，根据美术规则对幼儿美术活动进行适时适宜的干预和指导，其终极目标是使幼儿在愉悦的氛围中学会感受美，表现美，创造美，建立和遵守美的规则，发展美感，开启心智和创造意识的系统教育活动。学前阶段美的启蒙重在培养儿童发现美、欣赏美的能力。
108、教师职业道德内容包括教育思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德 B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德 C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D: 语言道德、为人师表、交际道德
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师职业道德的基本内容主要包括：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德和教师的个人生活道德。故本题选A。
109、学校心理健康教育面向全体学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
110、一般来说，构成课的基本组成部分是：____，复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。
参考答案: 检查
本题解释:
【答案】检查
111、除夕之夜，央视2016_____春晚花样迭出，精彩纷呈，引发了广大网友对传统文化、节目内容的热议。
A: 兔年 B: 马年 C: 羊年 D: 猴年
参考答案: C
112、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从 _____入手对李明进行教育。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：道德意志是一个人为实现一定的道德行为而体现的一种坚持精神，德育过程中要注意培养学生的坚强意志，才能把道德行为坚定不移地贯彻下去。
113、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是_____
A: 国家性原则 B: 公共性原则 C: 方向性原则 D: 强制性原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。故本题选B。
114、下列选项中，不属于西洋乐器的是_____。
A: 吉他 B: 三弦 C: 提琴 D: 竖琴
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：三弦，又称“弦子”，是中国传统弹拨乐器。因此本题选B。
考点：幼儿教师的文化常识
115、失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有____。
参考答案: 互补性
本题解释:
【答案】互补性
116、党的十八大指出解决“三农”问题的根本途径是( )_____
A: 执政能力建设 B: 城乡发展一体化 C: 先进性建设
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
117、下列说法错误的是_____。
A: 教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则 B: 基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是全面推进素质教育的基础 C: 当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值 D: 教育是培养人的活动，所以教育目的要完全依据人的发展需要来确定
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：“教育目的完全依据人的发展需要来确定”属于教育目的的个人本位论观点，是片面的，教育目的的制定还要考虑一定社会的政治、经济、生产、文化等方面的要求，反映特定社会对受教育者的基本要求，故本题选D。
118、让幼儿轮流担任小老师、小指挥，这是满足了幼儿_____。
A: 探究的需要 B: 秩序的需要 C: 参与的需要 D: 接纳的需要
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：让幼儿变换角色，做教师、担任小指挥，这满足了幼儿参与的需要。
119、以下最早产生的动作是_____
A: 坐 B: 翻身 C: 爬 D: 站
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾规律”。
120、幼儿能用语言说出图形的大小一般是在_____。
A: 2岁后 B: 3岁后 C: 4岁后 D: 5岁后
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：4岁后的儿童一般能用语言说出图形大小。
121、人的身心发展的一般规律包括_____
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不平衡性 D: 互补性
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:人的身心发展的一般规律有发展的顺序性、发展的阶段性、发展的不平衡性、发展的互补性、发展的差异性。
122、强调知识的内在逻辑性和系统性，主张分科教学的是_____。
A: 经验主义课程论 B: 存在主义课程论 C: 学科中心课程论 D: 后现代主义课程论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：经验主义课程论认为应以儿童活动为中心来组织课程，课程的组织应该心理学化；学科中心课程理论强调的是知识的内在逻辑和系统性，主张实施分科教学；存在主义课程论认为课程最终要以学生的需要来决定；后现代主义课程论则强调课程的丰富性、循环性、关联性和严密性，借助于后现代主义理论分析看待现代课程问题。
123、1903年，在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
参考答案: 湖北幼稚园
本题解释:
湖北幼稚园
124、注意的品质有哪些？请谈一谈如何根据学生的注意品质来组织教学。
参考答案:
【参考答案】
注意的品质包括：
（1）注意的范围。在一瞬间内被人的意识所把握的客体的数目。（也称注意的广度）
（2）注意的稳定性。注意集中在一定对象上的持续时间。（也称注意的持久性）同注意稳定性相反的状态是注意的分散，又可称：“分心”。注意的分散是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。
（3）注意的分配。在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
（4）注意的转移
人有意识地把注意力从一事物转到另一事物上去。
正确运用注意特征来组织教学，具体来说，就要：
第一，正确运用无意注意规律组织教学活动
第二，运用有意注意的规律组织教学，提高学习的自觉性
第三，运用两种注意相互转换的规律组织教学，引导学生交替使用不同的注意形式，保持学习活动。
第四，要根据注意的特点和规律培养学生的注意
总之，教学中出现的注意问题，情况很复杂，原因也是多样的，只要教师创造性地运用注意的规律，多调查研究学生的实际情况，不断总结经验教训，问题总是可以解决的。
125、人格障碍是后天教养的结果。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查人格的影响因素。
【参考答案】错误
【名师点睛】人格是先天和后天共同作用的结果。所以，人格出了问题，有了人格障碍，不能说是后天教养的作用。
126、西汉初期，经济萧条，到处都是一片荒凉的景象。汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等，吸取秦灭的教训，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产。文景时期，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。历来被视为封建社会的“盛世”，史称_____
A: 文景之治 B: 贞观之治 C: 开元之治 D: 开皇之治
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治：“开元之治”是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世：“开皇之治”是隋朝隋文帝在位二十多年时开创，当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定；故排除B、C、D，只有“文景之治”是发生在汉朝，故选A。
127、自我意识萌芽最重要的标志是_____
A: 会叫“妈妈” B: 思维出现 C: 学会评价 D: 掌握代词“我”
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。
128、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于_____。
A: 资本主义基本矛盾 B: 资本主义基本矛盾运动的特点 C: 资本主义的基本矛盾周期性 D: 资本主义再生产的周期性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在资本主义条件下，资本主义基本矛盾运动即社会化生产与资本主义私有制之间的矛盾运动才使经济危机周期性发生。
129、为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程？
参考答案:
【答案要点】（1）德育过程是一个长期的过程。一方面，随着人类社会的不断进步，德育要在内容、手段、方法等方面不断加以调整和补充，另一方面，知、情、意、行等心理因素的培养提高也需要长期的训练和积累，这就决定了德育过程必然是一个长期的、坚持不懈的过程。
（2）德育过程是一个反复的、逐步提高的过程。学生正处于成长期，世界观尚未形成，思想很不稳定，品德发展容易出现反复，这就要求教育者要正确认识和对待这种现象，持之以恒、耐心细致地教育学生，引导学生在反复中逐步前进。
130、教材编写、教学、评估和考试命题的依据是_____
A: 国家课程标准 B: 地方教材 C: 校本教材 D: 教学计划
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。
131、小李在练习国标舞动作时，老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于哪种类型的反馈？_____
A: 非建设性的反馈 B: 内在的反馈 C: 延缓的反馈 D: 外在的反馈
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：通过教师的提示，或者观看有关动作技能的图表、录像、指示信号等方式，学生得到动作信息的过程，属于外在的反馈。
132、在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是_____。
A: 志愿者 B: 实习者 C: 兼职者 D: 见习者
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定，国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。
133、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人 B: 言者无罪，闻者足戒 C: 有则改之，无则加勉 D: 桃李不言，下自成蹊
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。
134、1939年出版了凯洛夫主编的第一本指导社会主义教育实践的理论著作《教育学》。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：1939年凯洛夫主编的《教育学》，是人类教育史上第一本指导社会主义教育实践的理论著作。
135、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括_____。
A: 师德为先幼儿为本实践为重终生学习 B: 师德为先幼儿为本能力为重终生学习 C: 为人师表幼儿为本能力为重终生学习 D: 师德为先幼儿为本能力为重教书育人
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
136、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了_____。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A: 《大教学论》 B: 《学记》 C: 《普通教育学》 D: 《教育论》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的代表作，是近代最早的一部教育学著作；《学记》据郭沫若考证为孟子的学生乐正克所著；《普通教育学》为德国教育家赫尔巴特的重要著作；《教育论》则是英国哲学家斯宾塞的主要教育著作。
考点：教育学的发展
137、奥苏伯尔需要层次理论强调，较低级的需要必须满足之后才会出现相对较高级的需要。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：需要层次理论的代表人物是马斯洛，不是奥苏伯尔。
138、教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了_____
A: 教育的社会性 B: 教育的自然性 C: 教育的阶级性 D: 教育的生产性
参考答案: A
本题解释:
【解析】：生物起源说认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动，认为动物界就有教育活动。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。两者都否定了教育的社会性。
139、个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
140、试述幼儿思维发展的一般趋势。
参考答案:
（1）从思维方式看，幼儿早期的思维以直觉行动思维为主，幼儿中期的思维以具体形象思维为主，幼儿晚期抽象逻辑思维开始萌芽。一般认为2.5～3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。三至六七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维。六七岁以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
（2）4岁前的幼儿思维是非常具体的，需要依靠直观材料和动作进行；4岁后，主要依靠在头脑里的具体形象进行。直观行动思维所用的工具主要是感知和动作，具体形象思维所用的工具主要是表象，而抽象逻辑思维所用的工具则是语词所代表的概念。
141、一位初三学生在一次化学期中考试中考了59．5分，在自以为某题正确的情况下，找到了该科任课老师要求加上该题应得的分数，老师细心地讲解了不能得分的原因，但当他看到该生失望和沮丧的表情时，还是毫不犹豫地给他加了0．5分，并告诉他：“这次借给你0．5分，下次考试的时候要还回来啊!”学生高兴地答应了。
期末考试中，这位学生的化学考了65分，当他找到该老师还当初借的分数时，老师笑着说：“看到你进步，我很高兴，当初的那0．5分就不用还了。”
之后，该学生就一直很努力地学习化学，遇到有不懂的问题也敢主动地请教老师了，而老师对他的每一次请教都很耐心地回答(不管问题的难易)，并且还经常夸他化学有进步，有学化学的天赋。慢慢地，该生的化学成绩达到班上中上等同学的水平了，并且对化学产生了浓厚的兴趣。
问题：利用学习和动机的相关理论分析本案例中的初三学生的学习动机的变化和教师激发学生学习动机的方法。
参考答案:
参考专家解析：
学习动机是直接推动学生进行学习活动的心理动因，是直接推动学生学习的内部动力，它具有激发学生学习的积极性和指示学习方向的作用。学习动机的激发指使潜在的学习动机转化为学习的行动，即利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态，从而使学生产生强烈的学习愿望。
本案例中，教师通过对该学生进行正确的评价和在教学过程中不断地肯定和表扬，有效地激发了该生的学习动机，使他从单纯地为得到教师的肯定而努力学习转化为对化学产生了浓厚的兴趣，也即从外部动机转化为内部动机，有效地提高了该生的化学成绩。
教师激发学生学习动机的方法有以下几种：
(1)坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅；
(2)实施启发式教学，创设“问题情境”，激发认识兴趣和求知欲；
(3)利用学习结果的反馈作用；
(4)正确运用竞赛、考试与评比；
(5)注意内外动机的互相补充，相辅相成；
(6)注意个别差异。
142、创新已成为福州发展的强劲引擎，推动着“福州制造”向“福州智造”转变。从闽侯汽车工业城到连江可门临港工业区，从传统优势产业到新兴的高科技产业，_____正崛起一批千亿产业群。
A: 珠江口 B: 闽江口 C: 赣江口 D: 鹭江口
参考答案: B
143、按照调査方式的不同，可以将教育调查分为_____
A: 普遍调查与抽样调查 B: 现状调查与发展调查 C: 个案调查与普遍调查 D: 访谈调查与问卷调查
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：按照调查方式的不同，将教育调査分为访谈调査与问卷调査。按照调査对象范围的不同，将教育调查分为普遍调査和个案调査。按照调査内容的不同，可以将教育调査分为发展调查和预测调査。
144、简述情绪与身心健康的关系。
参考答案:
参考专家解析：
（1）积极的情绪状态可以使学生的大脑处于最佳活动状态，保证体内各器官系统的活动协调一致，使得学生食欲旺盛，睡眠安稳，精力充沛，充分发挥有机体的潜能，从而提高其脑力劳动的效率；积极的情绪能使整个机体的免疫系统和体内化学物质处于平衡状态，从而增强对疾病的抵抗力；积极的情绪状态还能帮助学生建立良好的人际关系。
（2）消极的情绪状态则对人的身心健康产生不良的影响。当有机体处于消极的情绪状态时，会缩小意识范围，不能正确评价自己行动的意义及后果，自制力降低；消极的情绪状态能使人失去心理上的平衡，致使身体虚弱，感情脆弱，对身体有不良影响；如果人经常处于极度消极的情绪状态中，可能会导致身心疾病，经常性的情绪障碍还会使人出现焦虑、抑郁、躁狂等心理疾患。
145、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想，这种促进知识保持的方法是_____。
A: 过度学习 B: 深度加工 C: 组块化编码 D: 及时复习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：深度加工，是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、作出推论。
146、简述教师的职业道德素养。
参考答案:
参考专家解析：
（1）忠诚于人民的教育事业。依法执教，严谨治教；爱岗敬业，廉洁从教。
（2）热爱学生。全面关心学生；尊重和信任学生，严格要求学生；理解和宽容学生；解放和放飞学生。
（3）具有团结协作的精神，善于与同事合作；善于与家长和社会合作。
（4）以身作则，为人师表。加强修炼，言行一致。
147、冰心文学创作的基本思想是_____
A: 平和冲淡 B: “爱”的哲学 C: 民主自由 D: 人文主义
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。其内容包括母爱、童真、大自然，母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。故选B。
148、儿童能够独自完成摆钟实验表明他的认知发展水平处于：_____
A: 感知运动 B: 前运算阶段 C: 具体运算 D: 形式运算
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
149、依据技能本身的性质和特点，技能可分为_____。
A: 工作技能和生活技能 B: 动作技能和操作技能 C: 操作技能和心智技能 D: 智力技能和认知技能
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对技能的基本分类的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】技能按其性质和特点，可以分为操作性技能和心智技能两类。操作技能又叫运动技能、动作技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。具有以下三个特点：客观性、外显性、展开性。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有观念性、执行具有内潜性、结构具有简缩性。
150、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。