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时间:2016-03-31 07:54:09
1、标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是_____。
A: 《学记》 B: 《普通教育学》 C: 《大教学论》 D: 《教育漫话》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：从一门规范学科的建立、独立的教育学诞生的角度来说，通常以赫尔巴特及他的《普通教育学》作为代表人物和作品。所以本题选B。
2、一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体的主观能动性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：遗传素质会为人的心理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。
3、人类最早的学校出现在 _____
A: 公元前1000年左右 B: 公元前1500年左右 C: 公元前2000年左右 D: 公元前2500年左右
参考答案: D
本题解释:
（D） 专家详解： 人类最早的学校出现在2500年前的埃及。
4、教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴，那么教师道德规范与教师道德范畴的关系是_____
A: 联系十分密切 B: 教师道德范畴受教师道德规范制约 C: 并不存在直接关系 D: 教师道德范畴是教师道德规范的基础
参考答案: AB
本题解释:
【解析】:教师职业道德范畴是教师职业道德体系的重要组成部分。
5、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需 周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说. C: 心理起源说 D: 劳动起源说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:教育的生物起源说认为教育是人和动物共有的一种本能。
6、发现式教学法最大的缺点是_____。
A: 会导致学生注意力分散 B: 导致学生机械学习 C: 不利于发展学生的智力 D: 太耗费时间
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
发现法作为一种教学方式，更多关注的是学生的学，以学生的自主探究、合作学习为主要特征，使其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。但是发现式教学方法的最大缺点就是太耗费时间，会使教师有可能完不成教学任务。
7、外交部12月7日受权发表《中华人民共和国政府关于( )所提南海仲裁案管辖权问题的立场文件》，重申中国不接受、不参与该仲裁的严正立场，并从法律角度全面阐述中国关于仲裁庭没有管辖权的立场和理据。_____
A: 越南 B: 马来西亚 C: 印度尼西亚 D: 菲律宾
参考答案: D
8、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动具有____的特点。
参考答案: 示范性
本题解释:
参考专家解析：示范性
9、儿童心理发展潜能的主要标志_____。
A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
10、学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予____。
参考答案: 行政处分
11、现代学习方式主要有_____。
①自主学习②合作学习③探究学习④经验学习
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①②③④
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对现代学习方式的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】现代学习方式主要包括自主学习、合作学习和探究学习三个方面。这三种学习关注学生在学习中的主体地位，关注学生的合作精神，关注学生创新意识和实践能力的提升。
12、学生观
参考答案:
参考专家解析：学生观是教育者对学生认识的基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观的核心是教育者如何看待学生的学习过程、发展过程、智力及人格上的差异及其影响。
13、简述课程计划编制的原则。
参考答案:
课程计划编制的原则是：
（1）保证实现教育目的与任务，体现课程结构的完整性。既要体现促进学生德、智、体诸方面全面发展，又要倮证各类学科之间的协调平衡。
（2）依据科学的课程理论，处理好课程系统内部范畴的几个基本关系，体现基础性和多样性。这些基本关系包括：基础课与提高课，分科课与综合课，理论知识课与实践课，必修课与选修课。
（3）以教学为主，全面安排：精简课程，加强基础和有利于发展学生特长；知识体系相对完整，保证学科间的合理关系；统一性与灵活性、稳定与变革相结合。
14、教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。【解析】教师的幸福不仅体现在精神上，还体现在物质上。
15、简述儿童发展的特征。
参考答案:
参考专家解析：儿童的发展大致有以下几个特征：
（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂，个体发展都要经过由一般到特殊的过程，个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；
（2）个体发展具有差异性；
（3）个体发展具有阶段性。
16、下列是我国古代的一些历史文化名人，其中属于两汉时期的是( )。
①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒_____
A: ①⑤⑦ B: ②⑥⑧ C: ③⑦⑧ D: ③④⑤
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：华佗是东汉末年的医学家；张衡是东汉时期伟大的科学家，发明了地动仪；董仲舒是西汉学者，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议。故选C。
17、小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足，高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意_____
A: 以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端 B: 注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则 C: 利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于学生道德认知能力不足，因此小学生的德育，尤其是低年级的德育过程要以行为开端；到了高年级或中学，随着学生自我意识和自尊心的发展，需要利用正面教育与纪律约束相结合的原则，防止学生出现强烈的逆反情绪；由于低年级学生道德意志严重不足，无法进行良好的道德自我教育。
18、《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是_____
A: 教育、教学和监护 B: 教育、管理和保护 C: 教育、教学和监管 D: 教育、监管和救护
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《学生伤害事故处理办法》第一章第五条规定学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采取相应的内容和预防措施。故选B
19、学前教育的实质就是_____
A: 综合教育 B: 启蒙教育 C: 独立性教育 D: 适宜性教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学前教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。故答案为B。
20、以下属于元认知计划策略的是_____。
A: 设置学习目标 B: 对材料进行自我提问 C: 测验先做简单题目 D: 考试时监视自己速度和时间
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。因此，答案选A。
21、属于我国古代社会教育内容的是_____。
A: 四书 B: 六艺 C: 七艺 D: 五经
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：古代社会包括奴隶社会和封建社会，我国奴隶社会的学习内容是“六艺”，封建社会的学习内容为“四书五经”。“七艺”是西方中世纪教会学校的学习内容。
22、直接推动学生学习的一种内部动力是_____。
A: 学习动机 B: 学习内容 C: 学习成绩 D: 学习方法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。
23、群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性，第三阶段是出现一种占优势的意见。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：群体规范的形成经历三个阶段，其中第一阶段是相互影响阶段，第二阶段是出现一种占优势的意见，第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。
24、简述席尔瓦和汉森的学习风格类型。
参考答案:
（1）感官--思考型（掌握型学习者）；（2）感官--感受型（人际型学习者）；（3）直觉--思考型（理解型学习者）；（4）直觉--感受型（自我表达型学习者）。
25、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是_____
A: 金文 B: 大篆 C: 隶书 D: 草书
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。
26、教师成长的公式即____+____=成长。
参考答案: 经验 反思
27、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分即_____。
A: 给定的条件 B: 要达到的目标 C: 存在的限制或障碍 D: 存在的疑点
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件，二是要达到的目标，三是存在的限制或障碍。
28、古代西方教育中强调身心和谐发展的是_____。
A: 雅典教育 B: 斯巴达教育 C: 世俗教育 D: 骑士教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
29、在控制条件下操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法是_____。
A: 实验法 B: 观察法 C: 调查法 D: 个案法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：实验法是通过主动变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法，在控制条件下，通过操纵某种变量来考查它对其他变量影响，从而得出变量之间的关系，由此推导出研究结果。因此，正确答案选A。
30、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有_____。
A: 学校即社会 B: 教育即生活 C: 儿童为中心 D: 从做中学
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：考查杜威实用主义教育观点的具体内容。以上四项都是杜威的教育观点。
31、以“稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气”为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质 B: 多血质 C: 胆汁质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
选项A黏液质的心理特点是稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。选项B多血质的人的特点是容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。选项C胆汁质的特点是坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。选项D抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。
32、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是_____。
A: 家庭 B: 学校 C: 社区 D: 同伴
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：父母教养方式、家庭环境气氛等对儿童发展影响深远。
33、要让“低碳”成为全民概念，放大企业责任中的低碳精神；加强低碳意识教育、树立低碳消费观念、倡导低碳生活方式。如果就此开展宣传教育普及活动，最合适的主题是_____
A: 低碳生活有你有我 B: 节能低碳政府支持 C: 节能减排企业责任 D: 理性消费全面发展[content]【答案】AC。专家解析：题干中指出要让“低碳”成为全民概念，由此可知A项当选。8项没有体现出来，排除。“放大企业责任中的低碳精神”体现了C项的说法，
参考答案: AC
34、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的( )，因材施教，促进学生的充分发展。_____
A: 性别差异 B: 性格差异 C: 个体差异 D: 年龄差异
参考答案: C
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国义务教育法》注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
35、根据皮亚杰的认知发展理论，中学生的认知发展处在_____。
A: 感觉运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运蓴阶段 D: 形式运蓴阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感觉运动阶段是0-2岁，前运算阶段是2-7岁，具体运算阶段是7-11岁，形式运算阶段是11-16岁。
36、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的____具有可塑性。.
参考答案: 性格
37、有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的_____
A: 顺序性 B: 个别差异性 C: 互补性 D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：人与人之间有不同，“大器晚成”和“少年早慧”体现的是个别差异性。
38、教学过程的结构指的是教学进程的_____。
A: 基本部分 B: 基本内容 C: 基本途径 D: 基本阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段。
39、晓茜写小说，想发表，孙老师知道了在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是_____。
A: 保护学生安全 B: 尊重学生人格 C: 善于探索创新 D: 认真备课上课
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：孙老师对晓茜进行批评和打击，是对学生的侮辱，没有尊重学生人格。本题考察的是模块一职业理念以及模块二中对于学生权利保护的内容。
考点：中学教育活动中教师职业行为的几个重要方面
40、人的晶体智力_____。
A: 在成年期还会有所增长 B: 在成年期开始衰退 C: 在20岁左右达到顶峰 D: 是对已获得的知识技能的测量
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：美国心理学家卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力。晶体智力受后天的经验影响较大，其在人的一生中一直在发展，它与教育、文化有关，并不因年龄增长而降低，到25岁以后，发展的速度渐趋平缓。流体智力依赖于天性禀赋，受先天遗传因素影响较大，20岁左右达到顶峰，30岁以后降低。
41、动机冲突有_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 多重趋避冲突
E: 全趋避冲突
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：动机冲突有：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突
42、教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。
43、世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于1903年，其作者是_____
A: 斯金纳 B: 桑代克 C: 布鲁纳 D: 廖世承
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：桑代克于1903年出版《教育心理学》一书，以学校情境详尽说明学习的概念，这是现代教育心理学的真正开端。
44、_____是学校及其它教育机构的一项基本活动，是学校及其它教育机构最基本、最主要的活动。
A: 因材施教 B: 教育教学 C: 招收学生 D: 颁发毕业证书
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
45、幼儿身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由_____提供的。
A: 遗传素质 B: 环境 C: 学校教育 D: 社会
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
遗传素质为人的发展提供了可能。
46、从评价的功能上区分，教育评价可以分为____和总结性评价。
参考答案: 形成性评价
本题解释:
【答案】形成性评价
47、课程资源涵盖的范围较为广泛，以下选项属于课程资源范畴的是_____。
A: 文本教材 B: 学生资源 C: 教师资源 D: 环境资源
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。
48、我国教育史上，学校起源于_____。
A: 原始社会 B: 奴隶社会 C: 封建社会 D: 半殖民地、半封建社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：中国最早的学校教育起源于夏商时期的“庠、序、校”。
49、下列情境中代表内在动机的情境是_____。
A: 王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B: 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C: 老师表扬爱劳动的学生 D: 王佳每天独自听音乐
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对内部动机和外部动机的掌握。
【参考答案】D
【名师点睛】动机根据其动力来源，可分为内部动机和外部动机。内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机，这种动机是学生在追求个人兴趣和能力的提高时所产生的一种寻求挑战并克服挑战的自然倾向。例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因
素。外部动机是由学习活动以外的诱因而引起的学习动机，例如物质奖励、外部声誉、地位等。二者区分的核心点就在于，内部动机通常是指向与所学习的内容本身的，而外部动机则指向于学习之后的附加价值。本题中，A、C不算动机情景，可直接排除。而B项将学习与国家利益联系在一起是看重学习之后的结果，因此是外部动机。只有D项，王佳自己独自听音乐，享受的是听音乐过程中的乐趣，是来源于听音乐本身的，因此是内部动机。
50、讲授法
参考答案:
参考专家解析：
讲授法是教师使用连贯的语言向学生传授系统的科学文化知识，提高学生的思想认识，发展其智力和能力的教学方法。
【命题立意】考查讲授法的概念。★★★
51、在学龄前期，( )儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。_____
A: 强化 B: 适当淡化 C: 不考虑 D: 以上说法都不对
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：适当淡化幼儿的性别角色和行为，对形成男女双性化性格是有利的。同时，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合两性品质的男女双性化想联系的。
52、教书是手段，育人是目的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教育就是通过教师的劳动培养德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
53、( )封关仪式7月29日在广州空港物流园内举行，标志着广东省首个综合保税区正式封关运作。入驻园区的企业将享受到税收、海关监管、加工贸易等多方面的优惠政策。_____
A: 南沙保税港区 B: 舟山综保区 C: 广州白云机场综合保税区 D: 横琴新区
参考答案: C
54、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。
A: 再认 B: 有意再现 C: 直接再现 D: 间接再现
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。
55、“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国职业教育法》 D: 《中华人民共和国宪法》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
“中华人民共和国公民有受教育的权利”始出于《中华人民共和国宪法》。故选D。
56、教育心理学的研宄对象主要是学与教的心理规律，以前者为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育心理学研究的是学校情境中学与教的心理规律，其他情境中不研究。
57、在论述教育与经济发展时，_____提出了“庶一富一教”的思想。
A: 孔子 B: 荀子 C: 孟子 D: 老子
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。
58、按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：在马克思主义唯物史观的指导下形成的劳动起源说认为，教育起源于人类社会生产劳动过程中经验的传递，所以教育是人类社会所特有的现象。
59、假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为____。
参考答案: 无结构的问题
60、教学中如何调动学生的学习情绪，让课堂教学效果达到最佳状态_____。
A: 师生互动、教与学统一 B: 利用现代信息技术、 C: 让学生充分展示，让生成的东西大于备课中的预设 D: 学生可以随意发表个人见解
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：教学中调动学生的学习情绪，让课堂教学效果达到最佳状态的方法有：（1）课堂教学是师生互动的过程，是教与学的统一。（2）在课堂上充分利用现代信息技术。这为教师丰富课堂内容、挖掘教材内涵提供了更好的条件。（3）课堂上应让学生充分的展示，让生成的东西大于备课中的预设。
61、属于我国古代教育内容的是_____
A: 四书 B: 六艺 C: 七艺 D: 五经
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:六艺是奴隶社会的教育内容;四书五经是封建社会的教育内容。七艺是西方教会教育的内容。
62、个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，在心理学上称之为____。
参考答案: 知识
本题解释:
参考专家解析：
知识
63、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
64、学制
参考答案:
参考专家解析：
学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
【命题立意】考查学制的概念。★★★
65、校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：校风是学校的物质文化、制度文化、精神文化的统一体，一旦形成往往代代相传。良好的校风对学生个性和品德具有陶冶和导向作用。题中说法正确。
66、我国古代教育家孔子和古希腊哲学家_____都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。
A: 苏格拉底 B: 费尔巴哈 C: 夸美纽斯 D: 黑格尔
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：谈话法是教师和学生通过相互的交谈来进行教学的方法。我国古代教育家孔子和古希腊哲学家苏格拉底都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。
67、“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是_____
A: 不同时期的范畴体系不同 B: 不同时期人们的认识不同但范畴相同 C: 不同时期人们的认识相同但范畴不同 D: 不同时期人们对这些范畴的理解不同
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:在不同的时代、不同的社会，人们对教师职业道德范畴内容的理解也有所不同。
68、幼儿的情感发展趋势为：由____、____开始向____和____发展。
参考答案: 易变 外露 稳定 有意控制
本题解释:
参考专家解析：易变外露稳定有意控制
69、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。
70、因为父母双亡，5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其实行收留抚养责任的主体是_____。
A: 教育行政部门 B: 幼儿教育机构 C: 儿童福利机构 D: 社区居民委员会
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》：“对孤儿、无法查明其父母或者具他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由财政部门设立的儿童福利机构收留抚养。”
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
71、音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的_____
A: 讲授法 B: 欣赏法 C: 活动法 D: 实践法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
72、青青听妈妈说’“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗？”这主要反映青青_____
A: 思维的片面性 B: 思维的拟人性 C: 思维的纯洁性 D: 思维的表面性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿的思维是根据具体接触到的表面现象来进行的，因此思维往往只是反映事物的表面的联系，而不反映事物的本质联系。
73、存储时间大概在0.5秒以内的记忆为_____。
A: 长时记忆 B: 短时记忆 C: 感觉记忆 D: 工作记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：感觉记忆又称瞬时记忆，指持续时间不超过1秒钟的记忆。
74、学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚，但可适当进行罚跑步、清洁卫生等富有教育意义的变相体罚。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
75、下列选项中不属于参观教学法的分类的是_____
A: 总结性参观 B: 验证性参观 D: 并行性参观
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】参观教学法可以分为准备性参观、并行性参观、总结性参观。
76、根据保存时间长短，可以把记忆分成_____
A: 感觉记忆、短时记忆和长时记忆 B: 有意记忆和无意记忆 C: 机械记忆和逻辑记忆 D: 外显记忆和内隐记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据反映事物特征的信息在人脑中保留的时间长短，可以将记忆分为三种，即瞬时记忆（又称感觉记忆）、短时记忆和长时记忆。
77、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提到的战略目标是_____
A: 到2020年，基本普及九年义务教育、基本满足教育设施要求 B: 到2020年，基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲 C: 到2020年，基本实现教育现代化、基本形成学习型社会 D: 到2020年，基本实现教育现代化、基本达到国际教育水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。故本题答案选C。
78、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。
A: 年龄影响力 B: 性别影响力 C: 个性影响力 D: 学术影响力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
79、行为主义心理学诞生的标志是_____的发表。
A: 《在行为主义者看来的心理学》 B: 《心理学大纲》 C: 《行为主义心理学》 D: 《关于行为主义》
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
1913年，美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
80、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育 B: 实施终身教育 C: 改革正规教育 D: 发展成人教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这要求实施终身教育。
81、一位学生能够想到别人都没有想到的好答案，说明他发散心思维中的哪一部分较强？_____
A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 深刻性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：一个人能想到别人想不到的想法，说明他的思维具有独特性。
82、《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的____日内，作出处理。
参考答案: 30
本题解释:
参考专家解析：
【答案】30
83、心理定势总是妨碍问题的解决。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【参考答案】错误。专家解析：心理定势对解决问题既有积极作用，也有阻碍作用。题干说法错误。
84、美军参谋长联席会议主席登普西率领的美军高级代表团8月13日开始对( )进行为期4天的访问。这是自1971年以来美军参谋长联席会议主席首次访问该国。_____
A: 越南 B: 缅甸 C: 泰国 D: 老挝
参考答案: A
85、我国教育法律法规的“母法”是_____
A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国义务教育法》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的“母法 ”，具有最高的法律权威，故选B。
86、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是_____
A: 斯巴达教育 B: 雅典教育 C: 教会教育 D: 骑士教育
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。
87、新精神分析心理学的代表人物是_____。
A: 华生 B: 瓦伦 C: 埃里克森 D: 弗洛伊德
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：新精神分析心理学是在精神分析的自我心理学基础上发展起来的，埃里克森是新精神分析心理学的代表人物之一。故选C。
88、当前，减少学生伤害事故给学校造成的压力(负担)，同时又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径是_____
A: 学校加强安全教育，学生学会自护自救本领 B: 学校参加责任保险，学生参加意外伤害保险 C: 学校发动师生捐款，设立学生伤害赔(补)偿基金 D: 学校与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议”
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
【命题立意】考查既能减少学生伤害事故给学校造成的压力（负担），又能较好解决学生伤害事故损害赔偿或补偿责任的合法而有效的途径。★
【错因分析】审题不清。
89、形成动机的主要因素包括_____。
A: 需要 B: 兴趣 C: 理想 D: 信念
E: 诱因
参考答案: AE
本题解释:
【答案】AE。
90、我国社会主义教育目的基本点是什么？
参考答案:
（答案要点）
(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。
(2)使学生德、智、体等方面全面发展。
(3)教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。
91、“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的_____。
A: 德国 B: 法国 C: 英国 D: 美国
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。
92、关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的？_____
A: 华生 B: 荀子 C: 孟子 D: 洛克
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：内发论者强调人的身心发展的力量主要源于自身的内在需要，代表人物有：孟子、弗洛 伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔顿。
93、中共中央2月3日印发《关于加强和改进党的群团工作的意见》，《意见》指出，_____是做好群团工作的根本保证，群团事业是党的事业的重要组成部分，党的群团工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作，是党组织动员广大人民群众为完成党的中心任务而奋斗的重要法宝。
A: 密切联系群众 B: 加强党的领导 C: 加强民主集中 D: 加强统战工作
参考答案: B
94、简述学校实施德育的途径。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对学校德育途径的掌握。
【参考答案】德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国中小学德育的途径有多种，如思想品德课与其他学科教学，课外活动与校外活动，劳动，少先队活动，班主任工作等等。其中基本途径是思想品德课与其他学科教学。
（1）思想品德课与其他学科教学，这是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径；
（2）课外活动与校外活动，这是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径；
（3）劳动，这是学校进行德育，尤其是劳动教育的重要途径；
（4）少先队活动；
（5）班主任工作。
以上几条德育途径各有自己的特点与功能，互相联系，互相补充，构成了德育途径的整体，学校应全面利用各个德育途径的作用，使其科学地配合起来，以便发挥德育途径的最大的整体功能。
95、个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为_____。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。
96、最早的智力测验是法国心理学家比内和西蒙于_____年编制的比纳——西蒙智力表。
A: 1903 B: 1905 C: 1918 D: 1920
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：世界上第一个智力测验量表是法国的比纳和西蒙于1905年编制的比纳西蒙量表
97、儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：幼儿在1.5~2岁开始出现想象的萌芽。
98、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____。
A: 字词 B: 人名 C: 时间 D: 观念
E: 怎样骑车
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：根据知识的不同表述形式，现代认知心理学把个体的知识分为陈述性知识和程序性知识两类。陈述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知 识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚、只能 借助于某种方法间接推测其存在的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题，它包括一系列具体操作程序。E项属于程序性知识，故排除。
99、在基础教育课程改革中，教师的角色已由课程知识的施与者变为教育学意义上的交往者。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
100、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。
A: 理解教育 B: 表情识别 C: 情境理解 D: 情绪追忆
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：移情是指在觉察到他人情感时自己也产生与之相同的情感，这是儿童亲社会行为产生的基础。发展学生的移情可以从表情识别、情境理解和情绪追忆来人手。
101、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了_____的教育目的观。
A: 教育无目的论 B: 社会本位论 C: 科学本位论 D: 个人本位论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记•学记》，意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。强调的是教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
102、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育工作的根本要求是_____。
A: 育人为本 B: 提高质量 C: 促进公平 D: 改革创新
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》第一章提到，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，树立科学的质量观．把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。
103、学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是_____
A: 认知动机 B: 自我提高动机 C: 自我效能感 D: 学习期待
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
104、青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 稳定性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。
105、党的十八大对党章进行了修改，将科学发展观列人党的指导思想。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。
106、在青少年各个年龄阶段中，少年期是指_____
A: 10、11岁～11、12岁 B: 11、12岁～14、15岁 C: 13、14岁～15、16岁 D: 7、8岁～9、10岁
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段：乳儿期（0岁～1岁）、婴儿期岁～1岁）、婴儿期（1岁～3岁）、幼儿期（3岁～6、7岁）、童年期（6、7岁～11、12岁）、少年期（11、12岁～1415岁）、青年期（14、15岁～25岁）、成年期（25岁～65岁）、老年期（65岁以后）。
107、我国四大石窟中位于河南洛阳的是_____
A: 莫髙窟 B: 云冈石窟 C: 龙门石窟 D: 麦积山石窟
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：我国四大石窟为敦煌莫高窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃麦积山石窟。故选C。
108、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这种状态是{#心境}
参考答案:
109、“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是_____
A: 循序渐进原则 B: 因材施教原则 C: 启发性原则 D: 直观性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反， 则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释愤者，心
求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之 貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其 辞”。故选C。
110、《红楼梦》开篇，由神话引人正题，所引神话是_____
A: 共工怒触不周山 B: 盘古开天辟地 C: 女娲补天 D: 精卫填海
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《红楼梦》开篇从女蜗补天的神话引人，从女娲遗留的一块补天石开始讲故事。故选C。
111、介于起点和终点之间的教学目标称为_____。
A: 使能目标 B: 行为目标 C: 系统目标 D: 表现性目标
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：介于起点状态和终点目标之间的教学目标称为使能目标，是达到终点目标的前提条件。从起点到终点之间所需要学习的知识、技能越多，则使能目标也越多。因此，正确答案选A。
112、教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家_____出版的《教育心理学》为标志。
A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 班杜拉 D: 斯金纳
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1903年桑代克出版《教育心理学》，标志着教育心理学的诞生，桑代克被誉为“教育心理学之父”。
113、一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于_____。
A: 自我感觉 B: 关注学生 C: 关注生存 D: 关注环境
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗？”“同事们如何看我？”“领导是否觉得我干得不错？”等等。因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。有些新教师则可能想方设法控制学生，因为教师都想成为一个良好的课堂管理者。
114、平时所说的三结合教育，这“三结合”是指_____。
A: 学校、家庭、社会三种教育力量的一体化 B: 教师、学生、教室 C: 历史、现实、未来的三结合 D: 教科书、实验室、网络的三结合
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。
115、中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
116、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。
117、教育科学研究的基本组成是_____。
A: 客观事实和现象 B: 科学理论 来源：www.91exam.org; C: 科学假设 D: 方法与技术
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实、科学理论和方法技术。
118、有的教师经常在学生读书时写板书，这样做的弊端是_____。
A: 分散了学生的注意力 B: 失去了示范作用 C: 不能展示教师的书法 D: 不利于发挥辅助理解的功能
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。
119、建立学制的主要依据是什么？
参考答案:
参考专家解析：
建立学制的依据是多方面的，受许多因素影响，但归结起来，主要依据有4点：
（1）学制建立首先依据生产力发展水平。在奴隶社会和封建社会，生产力水平低，自然科学不发达，不可能出现技术和专业学校。到了资本主义时代，随着大工业机器生产的发展，普及义务教育制度的建立，才出现了现代学校体系。
（2）依据社会政治经济制度。学制是社会发展到一定历史阶段的产物，反映一定社会政治经济要求，并为其统治阶级利益服务。因此，学制在专业设置、入学条件和教育目的等方面的确立，必然受到一定社会政治经济制度的制约。
（3）依据青少年身心发展规律。青少年身心发展具有一定的规律，成长经历不同的年龄阶段。每一阶段，各有其年龄特征。在确立学制时必须适应这种特征。
（4）依据本国学制的历史发展和参照国外学制经验。每个国家的学制都有自己形成和发展过程，建立学制时，要吸收原有学制中有用的部分，要适合自己的民族传统和文化传统，同时也要参照和吸收外国学制中有益的经验。
120、教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是_____。
A: 观察法 B: 书面材料分析法 C: 谈话法 D: 调查法
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对了解和研究学生运用的方法的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】了解和研究学生的方法有观察法、谈话法、调查法等，观察法是班主任工作中一种最
常用、最基本的方法，是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，其优点是在自然状态下进行，观察材料直接源于观察过程，真实性强。
121、个体身心发展的规律是什么？
参考答案:
（1）个体身心发展的顺序性；（2）个体身心发展的阶段性；（3）个体身心发展的不平衡性；（4）个体身心发展的互补性。
122、幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？
参考答案:
参考专家解析：
（1）社会要求；
（2）幼儿身心发展特征和规律。
123、研究表明学习效果好、比较经济的学习程度为_____。
A: 50% B: 100% C: 150% D: 200%
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：研究表明，超额学习程度达到150%时，效果最佳；小于或多于150%，效果都不理想。
124、幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的。
125、某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习，这种学习动机主要属于_____。
A: 内部动机 B: 外部动机 C: 认知动机 D: 交往动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
126、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。_____
A: 填鸭式 B: 题海式 C: 启发式 D: 灌输式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育提倡启发式教学，通过启发诱导的方式启迪学生的智慧，增长学生的能力。填鸭式、题海式和灌输式都是应试教育的教育教学方式。故选C。
127、对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
128、性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括____、____和性别行为模式等三方面。
参考答案: 性别概念 性别角色知识
本题解释:
【答案】性别概念、性别角色知识
129、下列选项中不属于教师享有的权利的是_____
A: 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩 B: 对违纪的学生进行批评和惩戒 C: 参加进修或者其他方式的培训 D: 从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见
参考答案: B
本题解释:
【解析】:教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。
130、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____。
A: 社会本位价值取向 B: 个人本位价值取向 C: 马克思主义关于人的全面发展学说 D: 政治本位价值取向
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：马克思主义经典作家对于教育学最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展学说，这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。
131、实现学校教育对学生发展的主导作用，基本前提是_____。
A: 学校的环境创设 B: 教师的主体作用 C: 家长的积极配合 D: 学生的能动作用
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：学校教育对学生发展具有主导作用，起决定作用的是学生的主观能动性，所以其基本前提是学生的能动作用。
考点：学生观
132、严谨治学，最重要的是_____
A: 死扣书本 B: 实事求是 C: 一视同仁 D: 虚怀若谷
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
133、为根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，教育部办公厅颁布了《关于做好中小学教育质量综合评价改革实验工作的通知》文件，该文件确立了30个区作为改革实验区，其中包括江西_____。
A: 新余市 B: 抚州市 C: 吉安市 D: 南昌市
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
134、胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革，但学校领导担心教学改革失败，有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是_____。
A: 坚持改革，这是教师的权利 B: 坚持改革，这是教师的义务 C: 放弃改革，这是一时的冲动 D: 放弃改革，这违背了教学常规
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，因此胡老师应该继续坚持。
考点：《中华人民共和国教师法》
135、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的因材施教原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：“一把钥匙开一把锁”体现的是教育要针对每个学生的特点因材施教。
136、儿童期的智力已经成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：儿童期的智力未达到成熟，应该由具体形象思维向抽象逻辑思维转化。
137、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识 B: 尊重学生人格，关注个体差异 C: 培养学生正确的学习态度 D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异
138、年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这是因为这时教师还处在_____
A: 关注情景阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注生存阶段 D: 关注自我感受阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，题干描述的情况符合关注生存阶段的特征，故选C。
139、____成为我国首个万亿美元的区域经济体。
参考答案: 广东
本题解释:
参考专家解析：【答案】广东
140、炎热的夏天，蜻蜓经常贴着水面飞行，尾部不时触到水里，溅起朵朵水花，这就是“蜻蜓点水”，对此正确的解释是_____
A: 蜻蜓为了降温 B: 蜻蜓在戏水玩耍 C: 蜻蜓在水中产卵 D: 蜻艇在水中找食物
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：蜻蜓点水，就是蜻蜓产卵，卵直接产入水中，或产于水草上。故选C。
141、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠_____。
A: 感知觉的发展 B: 语言的发展 C: 自我意识的发展 D: 情绪气氛的熏陶
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：婴幼儿的情绪发展形成主要依靠的是情绪气氛的熏陶。
142、简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。
参考答案:
正确答案是
自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。
（1）主要依赖成人的评价。
（2）自我评价常常带有主观情绪性。
（3）自我评价受认识水平的限制。
考点：幼儿个性的发展
143、有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是_____。
A: 复述策略 B: 组织策略 C: 精加工策略 D: 自由联想策略
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题中所用的方法是精加工策略里面的记忆术。故选C。
144、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。
145、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_____
A: 教师是人类灵魂的工程师 B: 印度是发展中国家，是亚洲国家 C: 方老师已经有35年教龄了 D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中方老师是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。故选A。
146、为构建灵活开放的终身教育体系，《教育规划纲要》提出，建立继续教育____制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。
参考答案: 学分积累与转换
147、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用_____方式较好。
A: 相向示范 B: 围观示范 C: 顺向示范 D: 三种结合
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：因幼儿的方向知觉还没有发展成熟，因此采用顺向示范比较好。
148、关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文 B: 领导人之间自行横向传阅 C: 以秘书人员为轴心进行直传 D: 将文件送到有关部门组织传达
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。
149、新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：备课包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，而不仅仅是把教学内容写成详细的文字教案。
150、“学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则 B: 启发性原则 C: 巩固性原则 D: 理论联系实际的原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习，体现了巩固性教学原则。