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时间:2016-03-26 22:36:46
1、当代课程改革的共同发展趋势是_____。 A: 重视课程内容的现代化、综合化B: 重视基础学科和知识的结构化C: 重视能力的培养D: 重视个别差异
2、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的_____ A: 行为方式B: 意向或意图C: 行为习惯D: 语言或行为
3、20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为_____。 A: 社会慈善事业B: 社区保障事业C: 社会公共事业D: 社区福利事业
4、学前心理学的研究原则包括客观性原则、发展性原则和____。
5、有的教师怕影响整体成绩，不让成绩差的学生参加考试，这侵犯了学生的_____。 A: 受教育权B: 人身安全权C: 隐私权D: 名誉权
6、教学口语的基木表达技巧包括____、____、____和语调四种。
7、幼儿学习的基础是_____。 A: 直接经验B: 课堂学习C: 间接经验D: 理解记忆
8、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
9、教师在学校工作时心情是否舒畅，工作是否积极，很大程度上取决于教师与学校领导关系的好坏。要处理好与学校管理者的关系，教师应当注意做到_____。 A: 巴结讨好，绝对服从B: 尽好本职，互不招惹C: 协调关系，友好合作D: 充分理解，正确支持E: 顾全大局，尊重服从
10、阅读材料，回答问题有一天，赵老师正在上课，李丽与同桌窃窃私语。赵老师停顿了一下，看了她们一眼，她们马上停止了讲话，赵老师继续上课。另有一天，赵老师组织学生做练习，发现王伟在抄袭邻桌的作业，赵老师看了王伟一眼，但王伟并没有停止，继续抄袭。于是，赵老师说：“王伟，自己做！”王伟就自己做作业了。过了一会儿，刘鹏看到了前排王强刚理了个短发，忍不住在王强头上摸了一下，并喊道：“光头强”，引起全班哄堂大笑，王强很生气。赵老师走到刘鹏面前，严厉、坚定而平缓的说：“刘鹏，站起来！向王强赔礼道歉。”刘鹏犹豫了片刻，起立对王强说：“对不起，我错了。”赵老师说：“请同学们记住，任何时候都应该尊重别人，刘鹏请坐下！”教学恢复了正常。赵老师对课堂问题行为分别使用了什么处理方法？课堂轻度问题行为处理的要求有哪些？
11、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这 种心理防卫机制是_____。 A: 转移B: 补偿C: 升华D: 合理化
12、国家主席习近平在博鳌亚洲论坛上作题为《共同创造亚洲和世界美好未来》的主旨演讲时指出，中国将坚持与邻为伴，努力使自身发展惠及周边国家，大力促进亚洲和世界的发展繁荣。这说
13、德育模式又称德育手段，是开展德育的具体方法。_____
14、张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办？
15、材料题二阅读下面材料，回答问题。刘老师发现幼儿园大班“理发店”的“顾客”很少，“顾客”对“理发店”不感兴趣。于是，刘老师带幼儿到理发店参观。在理发店里，刘老师引导幼儿观察理发店里的设施，理发师与顾客的活动，鼓励幼儿就感兴趣的问题询问理发师；记录幼儿的问题与发现，还拍下了许多照片，如顾客躺着洗头，梳漂亮的发型以及理发店里的各种工具等。回到幼儿园，刘老师组织幼儿讨论“怎样开好理发店”。她呈现理发店拍的照片，引发幼儿回顾，有的幼儿说：“我们也想躺着洗头，可是没有躺椅呀。”有的说：“我要给顾客梳漂亮的头发，可是没有发型书怎么办呢？”刘老师说：“可不可以用我们身边的材料来做呢？”在老师的启发下，幼儿提出用积木搭建躺椅，自己画发型图等想法。刘老师支持幼儿的做法，并提供大型积木，收藏发型图的活页夹等材料。之后，顾客在“理发店”里能躺着洗头，能选漂亮的发型烫发“理发店”又红火起来了。请分析案例中教师采用了哪些策略来支持幼儿的游戏活动。
16、党和国家到2020年的奋斗目标是_____。 A: 全面实现科学发展B: 全面建设小康社会C: 基本实现社会主义现代化D: 构建社会主义和谐社会
17、与学校相比，家庭是学生心理健康教育的最重要的场所。_____
18、“学不躐等”讲的是教学要重视_____ A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则
19、只有当教师焦虑适中时，才会激起教师改变课堂现状、谋求最佳课堂气氛的出现。_____
20、短时记忆中的容量单位是_____ A: 比特B: 字节C: 组块D: 词
21、被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是_____ A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 洛克的《教育漫话》C: 卢梭的《爱弥儿》D: 赫尔巴特的《普通教育学》
22、心理咨询的主要方式有_____。 A: 个别咨询B: 团体咨询C: 电话咨询D: 通信咨询
23、学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体和环境的 相互作用。_____
24、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会_____。 A: 可能选择B: 犹豫不决C: 回避这项任务D: 坚决选择
25、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的_____。 A: 自觉性、主动性和稳定性B: 积极性C: 适应性和社会性D: 内化性和意志性
26、晚上睡觉前背诵的材料，往往记忆效果比较好，这主要是因为____抑制比较少的缘故。
27、教育是年轻一代成长与发展不可缺少的条件，从这个意义上来说，教育具有_____。 A: 永恒性B: 生物性C: 历史性D: 阶级性
28、教师职业道德具有社会性。
29、基础课程改革纲要要求在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强_____ A: 写字教学B: 情感教学C: 艺术熏陶D: 感悟教学
30、有爱就有恨，有喜悦就有悲伤，有紧张就有放松，说明情绪和情感_____。 A: 具打两极对应的特性B: 具有不可调和的特性C: 的两极是不相容的D: 的两极是绝对对立的
31、认知方式可分为沉思型和____。
32、我国最早采用班级授课制的是1862年设于北京的京师大学堂。_____
33、《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的_____ A: 巩固性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 因材施教原则
34、_____是人类特有的社会性活动。 A: 教育B: 文字C: 交流D: 生存
35、被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是_____ A: 亚里士多德B: 阿基米德C: 伽利略D: 开普勒
36、学前科学教育的要素有：____、探索对象、探索过程、探索结果。
37、想象是对头脑中已有的表象进行改造，建立新形象的过程。____和新颖性是其两大基本特征。
38、信息技术与学科课程的整合有利于_____ A: 教学方法的变革B: 教学过程的变革C: 教学方式、学习方式的变革D: 学习方法的变革
39、分组教学是班级授课制的一种改良，它的类型包括能力分组和_____。 A: 成绩分组B: 作业分组C: 兴趣分组D: 技能分组
40、教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_____ A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系
41、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为_____。 A: 2006年9月26日B: 2007年9月1日C: 2006年9月1日D、2007年1月1日
42、不属于反馈评价结果的方式的是_____。 A: 个别交谈B: 听课C: 汇报会D: 书面报告
43、社会心理学的研究对象即人际交往过程中人与人相互作用的_____。 A: 个体过程B: 人际过程C: 社会化过程D: 群体过程
44、教育现代化就是指学校设施的现代化。_____
45、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_____。 A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一贯性原则
46、想象主要处理的信息，是以_____形式呈现在人们头脑中的表征。 A: 抽象B: 概括C: 间接D: 直观
47、12月3日，中国软件评测中心发布《2014年中国政府网站绩效评估总报告》。报告显示，评估范围内的各级政府网站中，超过93%的网站存在各种危险等级安全漏洞；显示出我国政府网站( )不容乐观。_____ A: 防护形势B: 杀毒形势C: 保护措施D: 安全形势
48、国家对接受义务教育的学生免收学费。_____
49、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调_____。 A: 启发式教学B: 学习与思考相结合C: 因材施教D: 学习与行动相结合
50、聘任教师的形式包括_____ A: 招聘B: 续聘C: 拒聘D: 辞聘
51、_____对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《民主主义与教育》D: 《教育论》
52、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩．今年已满六岁．由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了_____。 A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
53、定势对迁移的影响表现为两种：促进和____。
54、____也称侵犯行为，是指伤害他人或东西的行为，如打人、骂人、故意损毁东西、向他人挑衅引起事端等。
55、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充
56、学前儿童心理发展的各个方面_____。 A: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的C: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
57、【案例分析】阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。学生：我不想读书了！班主任：那怎么行？学生：学习没用……班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有几个？别异想天开了！学生：反正我不想读书。班主任：你可不能拿自己的前途开玩笑！不听老师、家长的话，你将来肯定会后悔的。(1)请根据对话内容判断教师语言是否合适，并依据心理健康教育的一些原则、方法调整此段对话。(2)请以此案例分析班主任与学生谈心或有效沟通时，应注意哪些事项和心理原则。
58、下列属于体罚学生的情形是_____。 A: 让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍B: 王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室三天C: 秦某等六人上自习说话，老师命令秦某等六人到学校运动场跑10圈D: 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习6次
59、关于教育质量与教育公平，下列说法正确的是_____。 A: 教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B: 择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C: 教育质量的提升要以牺牲教育公平为代价D: 教育资源配置不均是造成教育不公平的主要原因之一
60、教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该_____。 A: 承担全部责任B: 承担大部分责任C: 承担过错责任D: 不承担责任
61、_____的课程实施主张“教师的角色是课程开发者”。 A: 忠实取向B: 相互适应取向C: 主体取向D: 课程创生取向
62、学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。_____
63、钻研教材的意义有哪些？
64、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为_____。 A: 制约与促进B: 共性与个性C: 影响与干涉D: 培养与推动
65、____指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。
66、下列属于遗传决定论观点的是_____ A: 将门无犬子B: 狗嘴吐不出象牙C: 鹤立鸡群D: 龙生龙凤生凤，老鼠生来会打洞
67、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了_____是教育的重要因素。 A: 后天学习训练B: 遗传素质C: 教师教学水平D: 遗传素质成熟程度
68、第斯多惠有句名言一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”。由此可以判断他主张_____ A: 启发性教学B: 循序渐进性教学C: 接受性教学D: 巩固性教学
69、道德和品德的区别是_____。 A: 道德是社会现象，品德是个体现象B: 品德是社会现象，道德足个体现象C: 道德是自然现象，品德是生物现象D: 道德是生物现象，品德是自然现象
70、_____不是幼儿期儿童性格的典型特点。 A: 活泼好动B: 喜欢交往C: 好奇好问D: 稳定性较强
71、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位
72、以下观点属于从外观点对在动机下定义的是_____。 A: 动机是推动人们行为的内在力量B: 动机是个体的内部过程C: 为实现一个特定的目的而行动的原因D: 动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用
73、一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价是_____。 A: 考试评价B: 诊断性评价C: 形成性评价D: 总结性评价
74、“要用教材教，不要教教材。”简述你对此观点的看法。
75、注意的两种基本特征是_____ A: 指向性和选择性B: 指向性和集中性C: 指向性和分散性D: 集中性和紧张性
76、班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是____。
77、把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪_____根。 A: 5B: 4C: 3或7D: 8
78、“儿童是起点，是中心，而且是目的”，这种儿童中心论的观点是_____提出的。 A: 柏拉图B: 昆体良C: 杜威D: 卢梭
79、个人理想主要包括_____。 A: 道德理想B: 社会理想C: 幻想D: 职业理想E: 生活理想
80、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园
81、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。 A: 教育全民化B: 教育终身化C: 教育多元化D: 教育民主化
82、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是_____ A: 间接经验与直接经验相统一B: 教师主导作用与学生主体作用相统一C: 掌握知识与发展学生智力相统一D: 传授知识与思想品德教育相统一
83、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是_____。 A: 练习法B: 演示法C: 实验法D: 发现法
84、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本
85、经典行为定义的代表人物是_____。 A: 斯金纳B: 班杜拉C: 皮亚杰D: 华生
86、苏格拉底在运用产婆术的过程中，使人“自知其无知”的步骤是____。
87、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿_____ A: 能力发展速度的差异B: 能力水平的差异C: 能力发展早晚的差异D: 能力类型的差异
88、关于教学评价的意义，下列说法正确的有_____。 A: 教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段B: 对教学活动的评价直接影响教学效果的高低C: 对教学活动的评价直接影响培养目标的落实D: 对教师的教学工作有直接的影响E: 对学生没什么影响
89、—个国家教育制度的核心是_____ A: 社会教育制度B: 国民教育制度C: 学校教育制度D: 基础教育制度
90、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是_____。 A: 读、写、画B: 读、画、算C: 画、写、算D: 读、写、算
91、教学的根本目的是_____。 A: 教授知识B: 促进学生身心发展C: 培养全面发展的人D: 发展能力
92、如何理解“学生是独特的人”?
93、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，它们违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 爱国守法
94、2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，其中中国取代德国成为世界第三，有____家企业进入专利申请量的前三位。
95、下列属于晶体智力的是_____。 A: 形成抽象概念的能力B: 发现复杂关系的能力C: 理解词汇能力D: 知觉的速度
96、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”体现的学习策略是_____ A: 复述策略B: 组织策略C: 计划策略D: 精细加工策略
97、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为_____ A: 挫折现象B: 抑制现象C: 低谷现象D: 高原现象
98、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。 A: 算法式B: 启发式C: 综合式D: 概括式
99、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。 A: 建立学生档案B: 班主任工作总结C: 班主任工作计划D: 操行评定
100、学校上体育课时很容易不小心骨折，下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是_____ A: 若受伤肢体肿胀严重或活动受限时，应剪开衣服，尽量避免不必要的搬动B: 骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形要及时复原C: 切忌用不干净的物品填充伤口D: 应尽快就地取材，如用薄木板、竹板、硬纸板、木棍等制作夹板，固定患部
101、游戏是幼儿的_____。 A: 自发学习B: 在教师指导下的学习.C: 自我学习D: 有目的性的学习
102、“桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 说服教育法C: 品德评价法D: 情感陶冶法
103、中国最早的学校教育形态出现在_____。 A: 殷商B: 西周C: 春秋战国D: 夏朝
104、幼儿园的“娃娃家”游戏属于_____。 A: 结构游戏B: 表演游戏C: 角色游戏D: 智力游戏
105、如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有_____。 A: 焦虑症B: 抑郁症C: 强迫症D: 恐怖症
106、科学心理学的创始人是_____。 A: 布伦塔诺B: 弗洛伊德C: 里斯多德D: 冯特
107、某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“土坷垃。”老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋）。老师又说：“不对，谁还知道？”辉辉小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：“辉辉真聪明！”请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
108、素质教育是以培养____和____为重点的教育。
109、内驱力和_____是动机产生的必要条件。 A: 外驱力B: 诱因C: 平衡性D: 奖励
110、培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。 A: 严格要求B: 培养舆论C: 耐心引导D: 注意学生集体领导机构的经常变动E: 保持教师的绝对权威
111、国家实行_____学校教育制度。 A: 高等教育B: 中等教育C: 初等教育D: 学前教育
112、简述小学德育的途径。
113、教育社会性的最主要表现形式是_____ A: 教育的生产性B: 教育的民族性C: 教育的历史性D: 教育的社会制约性
114、儿童心理发展潜能的主要标志是____，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
115、在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是：_____ A: 四郎探母—京剧B: 天仙配—黄梅戏C: 花木兰—豫剧D: 梁山伯与祝英台—吕剧
116、中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会，胡锦涛等中共政治局五位常委出席，并向获奖的科学家颁奖。获得中国2010年度国家最高科技奖的科学家是_____ A: 王忠诚徐光宪B: 吴征镒闵恩泽C: 李振声叶笃正D: 师昌绪王振义
117、学校教育应直接为政治经济服务，参加具体的政治通动，执行具体的政治任务。_____
118、下列哪些气体可以造成大气污染？_____ A: 氮氧化物B: 二氧化碳C: 二氧化硫D: 大气中的氨
119、以下关于在婚姻关系存续期的财产归属的说法正确的是_____ A: 夫妻双方的工资属于夫妻共同财产，但奖金除外B: 小李的发明申请专利获得批准，其收益不属于夫妻共同财产C: 小王的公司经营顺利，其收益不属于夫妻共同财产D: 小张因公受伤，其赔偿金不属于夫妻共同财产
120、儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参考学习的行为等表现，称作_____。 A: 心理异常B: 不适应表现C: 不良表现D: 问题行为
121、狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的_____ A: 获得B: 消退C: 泛化D: 分化
122、现代学制最早出现在_____ A: 亚洲B: 美洲C: 非洲D: 欧洲
123、人的认识的倾向性的表现形式_____。 A: 兴趣B: 需要C: 动机D: 理想
124、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书
125、某初中班有两位同学；甲常常表现为：温柔、合顺；对事物观察敏锐；反映敏感；体验深刻；想象丰富；在活动中不敢表现自己；做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速；精力充沛；热情洋溢；爱发脾气；情绪产生快而强；难以自制；理解问题常比别人快；活泼直率；粗心大意；坚持已见。根据上述特征；判断甲、乙两位同学的气质类型；并分析两种气质类型积极与消极因素；而后提出针对性的教育措施。
126、柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平，分别是____、____和后习俗水平。
127、下列关于赞科夫的描述中，正确的是_____ A: 提出了发展性教学理论的五条原则B: 代表作是《教育过程》C: 倡导发现法D: 提出了范例教学模式
128、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说，这属于_____ A: 道德理想教育B: 道德原则教育C: 道德规则教育D: 道德境界教育
129、为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是_____。 A: 均衡性B: 选择性C: 独立性D: 综合性
130、关于教学含义的错误观点是_____。 A: 教学就是传授知识B: 教学就是上课C: 教学就是智育D: 教学就是教师的教和学生的学的双边活动
131、构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的_____，才能保证目标的科学性、可行性。 A: 顺序B: 客观规律C: 特征D: 重点
132、关于我国的节气，以下说法不正确的是_____ A: 公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B: “杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C: 节气反映了月球围绕地球运动的过程D: 二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰和清明
133、智慧技能
134、教育的本质属性是_____。 A: 社会制约性B: 永恒性C: 培养人的社会活动D: 相对独立性
135、人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
136、我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
137、下列能说明学习内涵的是_____ A: 学习是一种活动B: 学习是可以用经验或练习来解释的行为变化C: 学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的D: 学习是主体积累经验，构建心理结构的过程。E: 学习是生理成熟引起行为变化的过程
138、课程论主要解决的是教什么的问题，教学论主要解决的是怎样教的问题。_____
139、教育要适应人的身心发展的个别差异性，应做到_____。 A: 循序渐进B: 因材施教C: 教学相长D: 防微杜渐
140、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式
141、班级授课制的特征可以概括为_____。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
142、德育过程的规律
143、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于_____。 A: 掌握学习B: 合作学习C: 探索学习D: 发现学习
144、评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。_____
145、试分析发现学习的优点和条件。
146、消除自卑感常用的方法包括_____。 A: 引导学生对自己进行客观全面的认知B: 对成败进行正确的归因C: 消除非理性观念D: 用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E: 帮助学生不时有成功的体验
147、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。 A: 定向作用B: 决定作用C: 影响作用D: 促进作用
148、《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所说的“数学基本思想”主要指_____，数学推理的思想，数学建模的思想。 A: 数学函数思想B: 数学抽象思想C: 数学对称思想D: 数学化归思想
149、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。 A: 无意注意B: 有意注意C: 有意后注意D: 关注
150、简评社会本位的价值取向。