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时间:2016-03-24 22:22:56
1、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用 B: 促进和维持功能 C: 思想教育作用 D: 培养纪律功能
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。
2、教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_____
A: 受教育权 B: 人身自由权 C: 隐私权 D: 名誉权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略。
3、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是_____
A: 同时出现 B: 元音在先，辅音在后 C: 辅音在先，元音在后 D: 以上情况都有可能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在幼儿语音发展阶段，元音和辅音是同时出现的。
4、简述儿童分享行为发展的特点。
参考答案:
参考专家解析：
（1）儿童的“均分”观念占主导地位；
（2）儿童的分享水平受分享物品数量的影Ⅱ向；
（3）当物品在人手一份之外有多余的时候，儿童倾向于将多余的那份分给需要的儿童，非需要的儿童则不被重视；
（4）当分享对象不同时，儿童的分享反应也不同；
（5）儿童更注重于食物，对这些东西，儿童的均分反应高，而慷慨反应少，而对玩具，儿童慷慨反应稍多。
5、按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种 话语情境中始终是同一的定义属于_____
A: 描述性定义 B: 纲领性定义 C: 解释性定义 D: 规定性定义
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考査考生对教育定义方法的把握程度。美国教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一 书中探讨了三种教育定义的方式，即“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。所谓规定性定义，即作者自 己创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。描述性定义，是指对被定义对象的适当描述或 对如何使用定义的适当说明。纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。故本题的答案为D。
6、以下不属于泰勒评价程序步骤的是_____。
A: 确立评价目标 B: 确定评价情境 C: 控制评价过程 D: 利用评价结果
参考答案:
本题解释:
【答案】C专家解析：本题考查泰勒的教育思想。
7、根据我国《幼儿园工作规程》，下列哪项不属于幼儿教师的职责？_____
A: 观察分析记录幼儿发展状况 B: 学期(或学年)初做好本班收费工作 C: 与家长经常保持联系 D: 定期向园长汇报，接受其检查和指导
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题主要考查幼儿教师的职责。根据《幼儿园工作规程》第三十七条的规定，学期（或学年）初做好本班收费工作不属于幼儿教师的职责。
8、全民教育
参考答案:
参考专家解析：
就是让所有的人都受到教育，特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。
9、打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是_____。
A: 学科课程 B: 活动课程 C: 结构课程 D: 综合课程
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D专家解析：综合课程概念
10、在吃饭时，孩子指着手中的娃娃说：“娃娃也饿了，也要吃饭。”，根据皮亚杰的认知发展阶段论，该孩子处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：前运算阶段的儿童认为任何物体都是有生命的（泛灵论）。
11、某小学为追求升学率．将低年级成绩最差的三名学生开除，该小学侵犯了未成年学生的_____。
A: 人格尊严 B: 隐私权 C: 受教育权 D: 身心健康权
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《未成年人保护法》心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。故本题选C。
12、公文的作用包括领导与指导作用和行为规范作用，其中领导与指导作用又称为法规约束作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：公文的行为规范作用又称之为法规约束作用。
13、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。
A: 信号学习 B: 言语联结学习 C: 辨别学习 D: 概念学习
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。
14、“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这句话出自_____
A: 苏霍姆林斯基 B: 杜威 C: 陶行知 D: 蒙台梭利
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：。
15、班主任工作是从_____开始的。
A: 评定学生操行 B: 教育个别学生 C: 了解和研究学生 D: 组织班集体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：认真了解和研究学生特点是班主任工作的开始。
16、义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，_____为主管理的体制。
A: 县级人民政府 B: 市级人民政府 C: 省级人民政府 D: 国务院
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
17、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有_____章六十三条。
A: 八 B: 七 C: 六 D: 九
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
18、个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：个人本位的教育目的论典型的错误是：只注意到教育对象自身的需要而忽了社会对个人、对教育的制约作用。
19、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理大纲》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
20、布鲁纳提出的教学方法_____。
A: 程序教学 B: 暗示法 C: 发现法 D: 掌握学习法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：布鲁纳的发现学习是指学习者通过自己的发现活动而获得知识和态度的学习方式。在发现学习中，教师鼓励学生通过自己发现概念与原理来学习，新信息的学习主要是学生自身努力的结果。布鲁纳认为，教育工作者的任务是把知识转化成一种适应正在发展的形式，以表征系统发展顺序，作为教学设计的模式，让学生进行发现学习。所以，本题的正确答案为C。
21、身处教学实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的 研究方法是_____
A: 观察法 B: 读书法 C: 文献法 D: 行动研究法
参考答案:
本题解释:
【答案】D。解析:题干所述为行动研究法的定义。
22、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。
参考答案: 思想教育
本题解释:
参考专家解析：【答案】思想教育
23、我国对教师概念的界定，包含的两个方面内容是_____。
A: 教师职业是一个专门职业，教师是专业人员 B: 教师是教育者，教育职业是促进个体社会化的职业 C: 教师是以脑力劳动为主的职业 D: 教师劳动是一种精神劳动
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B参考专家解析：
AB 专家详解：《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含了两个方面的内容：教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。因此，正确答案是AB。
24、学校及其他教育机构的设置实行审批制度，审批程序一般包括_____。
A: 审核 B: 注册 C: 批准 D: 等级
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：审批程序一般包括审核批准备案。
25、教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师的个人教学效能感指教师对自己教学能力、教学水平及教学效果的认识与评价。一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。
26、下列说法或做法中，符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____
A: 学习教育的新理念 B: 积极开展教学改革 C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教案 D: 激发学生创新精神，促进学生全面发展
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】：职业道德规范中对“教书育人”的规定和要求有:遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
27、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是_____。
A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：形式训练说是最古老的迁移理论。故选A。
28、八年级三班的小强同学经常上课迟到，新学期他决心改掉迟到的坏习惯，遵守学校纪律，可冬天一到，他仍然无法克服赖床的毛病，结果还是时常迟到，教师在对该学生进行教育时，应该重点培养其_____。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据题干中的表述，小强同学认识到自己经常迟到的坏习惯，下决心改掉，但是因为意志不坚定，无法克服赖床的毛病。教师对其教育时，应着重培养其道德意志。因此，正确答案是C。
29、当前我国基础教育改革的核心是_____
A: 课程改革 B: 内容改革 C: 方法改革 D: 途径改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
基础教育改革的核心是课程改革。
30、“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是____。
参考答案: 要及时复习
31、操作技能
参考答案:
【答案】操作技能：也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
32、简述幼师的职业素养。
参考答案:
参考专家解析：
【答案要点】
（1）职业道德素养：①热爱幼儿教育事业；②热爱幼儿；③尊重教师集体和家长。
（2）智能素养包括知识和能力两个方面。①文化知识素养。教师要具备较为广博的文化基础知识；教师要具备扎实的幼儿教育理论知识，只有这样，才能对幼儿进行科学的教育指导。②教育技能素养，包括：观察和了解幼儿的能力；教育的组织能力；语言表达能力；艺术表达能力；设计创造能力；自我发展的能力。
33、情绪和情感包括三种成分，分别是____、外部表现、____。
参考答案: 主观体验 生理唤醒
本题解释:
【答案】主观体验、生理唤醒
34、简述个性的—般特点。
参考答案:
（1）个性的整体性；
（2）社会性与生物性；
（3）稳定性与可塑性；
（4）共同性与个别差异性：
（5）他律（外控）与自律（内按）性。
35、课程的纵向结构主要有两种形式，即直线型课程和____课程。
参考答案: 螺旋式
36、在幼儿语言障碍类型中，“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?_____
A: 口吃 B: 失语症 C: 语言发展迟滞 D: 发音异常
参考答案: A
本题解释:
A（解析）本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]“说话节律不顺畅，夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见，包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常，不能了解语言，亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。
37、学习成绩好就是好学生体现了心理效应类型的____效应。
参考答案: 晕轮
38、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括_____。
A: 家庭教养方式 B: 道德认知 C: 社会风气 D: 态度定势
E: 同伴群体
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】A,C,E
39、群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的_____。
A: 教育条件 B: 社会条件 C: 客观条件 D: 物质条件
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会化所必需的社会条件。
40、提出最近发展区的心理学家是_____
A: 维果斯基 B: 皮亚杰 C: 斯金纳 D: 赞可夫
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：前苏联心理学家维果斯基提出最近发展区，认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要去确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是最近发展区。皮亚杰主要是儿童发展的认知理论。斯金纳是行为主义流派。赞可夫提出了“够桃子”的教育理论。
41、学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于_____
A: 组织策略 B: 复述策略 C: 精加工策略 D: 资源管理策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：反复背诵体现了复述策略。
42、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法 B: 锻炼法 C: 陶冶法 D: 榜样法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：榜样法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实．就能感动别人，体现了榜样法。
43、我国第一所乡村幼稚园的创办人是____。
参考答案: 陶行知
本题解释:
参考专家解析：陶行知
44、如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的？_____
A: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会 B: 如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会 C: 如果钱、孙、李都参加宴会，那么赵川参加宴会 D: 如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查充分条件假言命题推理规则。肯定前件则肯定后件，否定后件则否定前件。A、B两项否定了命题的前件，因此都不能进行有效的推理；C项肯定了后件也不能推出确定的前件；D项孙旭没参加宴会，否定了命题的后件，因此可以得到否定的前件，赵川不参加宴会，进而可以推出赵川和李 元不会都参加。故选D。
45、如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别？
参考答案:
参考专家解析：幼儿园教育与小学教育之间的差距仍然较为悬殊，表现为：
（1）开始正规的学习生活，要求提高了。幼儿园是保教并重的机构，以游戏为主要活动形式，幼儿主要进行灵活、自由、富有趣味性的活动，教师对幼儿的约束少，不像学校教育那么规范。而小学是实施义务教育的机构，以上课为主要活动形式，必须根据国家统一规定的教学计划、课程标准和教材进行系统的文化知识教育，要达到一定的质量要求。
（2）幼儿园幼儿是在各种有趣的活动中获得对周围世界的认识，教师不给幼儿打分，幼儿无压力，更谈不上对学习的责任感，而幼儿人小学成为小学生后，学习成为一种社会义务，开始系统地接受各门学科的基本知识，进行基本的学习能力训练。这是社会的责任，并且要求取得好成绩，这就需要有意志的努力。
（3）学习内容从口头语言过渡到书面语言，要求心理活动的有意性和抽象概括性，难度增大。
（4）学校实行升留级制，学习程度以分数衡量，分数的高低会受到周围人们的评价和成人的奖惩，儿童之间存在竞争，必然引起压力、紧张和情绪上的恐惧。
（5）生活制度的变化。幼儿园的一日生活以游戏为主，每天上课（或集体教育）时间不超过1小时。小学生除早读课外，上午上课3～4节，下午上课1～2节，课间休息、游戏时间很短，午睡得不到保证。
（6）师生关系的变化。在幼儿园中，老师像母亲一样关心孩子，对幼儿的睡眠、生活、饮食、清洁卫生等都关怀备至，与幼儿的个别接触多，老师与幼儿关系密切融洽。幼儿进入小学后，教师与幼儿的个别交往减少，态度也较为严肃。
（7）生活环境的改变。幼儿园的生活环境注意娱乐性和趣味性，比较自由，而小学多数只有桌椅，座位固定，对儿童缺乏强烈的吸引力。
46、根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为_____。
A: 新授课 B: 实验课 C: 巩固课 D: 练习课
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：根据使用的主要教学方法，可务为新授课、练习课、实验课和复习课。巩固课多属复习课。
47、孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。
A: 说理教育法 B: 榜样教育法 C: 陶冶教育法 D: 自我修养法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干反映了榜样教育法。
48、试论述教师课堂提问的功能。（10分）
参考答案:
正确答案是
激励性：集中注意力，激发兴趣。课堂提问能够激发学生的好奇心，在好奇心的支配下，激起学生心智活动，使他们很快把心理活动定向和集中在某个特定的概念和观点上，从而激发学习动机，引发学生积极的思维，为课堂教学活动创造积极的条件。
启发性：启发思维，发展创造力。提问可以引导学生的思考方向，扩大思维广度，提高思考层次。启迪思维，发展各种思维能力，是教学提问艺术最主要的功能。
检查性：反馈评价，调控教学。学生通过教师对回答的反应与评价，获得反馈信息，得到积极的强化。
调节性：提供参与机会，发展表达能力。教学提问的目的，在于为学生创造条件，使学生学会有条有理、有根有据地阐述自己的思想，锻炼语言表达的逻辑性和灵活性，提高口头语言表达能力。提问是良好交流的基础。通过提问，课堂教学信息能由单向的传递变为双向或多向的传递，增加师生之间、生生之间的信息交流。
考点：小学教师的课堂教学行为
49、苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的_____。
A: 观察力 B: 判断力 C: 创造力 D: 模仿力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
50、课上学习了新知识之后，老师布置了一定的课后作业，这种做法依据的是学习的_____。
A: 准备律 B: 练习律 C: 效果律 D: 刺激
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查桑代克的三条主要学习定律。①准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。②练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。③效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。效果律是最重要的学习定律。
51、教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研宄称为_____。
A: 案例研宄 B: 科研研宄 C: 行动研宄 D: 个案研宄
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研究称为行动研究。
52、党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化____作用”。_____
A: 改革基础性 B: 改革开放决定性 C: 改革决定性 D: 改革开放基础性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：该题考查考生对十八届三中全会的关注与关心，该会议对市场在资源配置中的作用，根据我国社会主义市场经济发展的状况做出调整。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全会公报强调了市场在资源配置中起决定性作用。该题选C。
53、根据新课程改革理念，应全面实施_____，严把教师进口关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A: 师资考评制度 B: 教师资格制度 C: 公招录用制度 D: 岗前培训制度
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据新课程改革理念，应全面实施教师资格制度，严把教师进E1关，优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
54、良好班集体形成的重要标志是_____。
A: 有明确的奋斗目标 B: 有健全的组织系统和领导核心 C: 形成了正确的舆论和良好的班风 D: 有严格的规章制度与纪律
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志
55、为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。
参考答案: 德育方法
本题解释:
参考专家解析：【答案】德育方法
56、教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
57、通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是_____。
A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。民主管理指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理形式。
58、性格结构中具有核心意义的特征是_____。
A: 理智特征 B: 意志特征 C: 态度特征 D: 情绪特征
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
59、教育可以改变政治经济制度发展的方向。
参考答案:
正确答案是
此观点是错误的。
解析
本题考查的是教育与政治经济制度的关系。首先，政治经济制度对教育具有制约作用，它决定着教育目的的性质、教育的领导权、受教育的权利、部分教育内容。其次，教育对政治经济制度具有影响作用，但不能够改变政治经济制度的发展方向。
考点：教育与社会发展
60、福禄贝尔为儿童创造了一种操作物——“恩物”，不包括将( )融为一体。_____
A: 玩具 B: 教具 C: 教法 D: 教材
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：福禄贝尔根据儿童的特点，将玩具、教具、教材融为一体，创造了一种操作物——“恩物”。
61、下列说法中，正确的是_____
A: 赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作 B: 孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 C: 美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 D: 1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：近代最早的一部教育学著作夸美纽斯的《大教学论》，所以A错误。我国最早专门论述教育问题的著作是《学记》，所以
B错误。1908年出版的《实验教育学》的作者是德国的拉伊，所以D错误。故本题选C。
62、品德形成的标志是_____。
A: 道德信念 B: 道德评价能力的形成 C: 价值内化 D: 道德行为习惯的养成
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：品德形成的标志是道德行为习惯的养成。
63、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以____为主要目标的学校教育。
参考答案: 就业
本题解释:
【答案】就业
64、简述班级授课制的优越性。
参考答案:
参考专家解析：第一，有利于经济有效地大面积培养人才；
第二，有利于发挥教师的主导作用；
第三，有利于发挥学生集体的作用：
第四，有利于学生多方面的发展。
65、转变后进生应注意不能_____。
A: 树立一分为二的观点 B: 分析后进生的形成原因 C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D: 建议后进生转学以改变教育环境
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：转变后进生，A、B、C项的方式都比较合适，只有D项不合适。
66、皮亚杰的道德认知发展论的阶段有_____。
A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 好孩子定向阶段
E: 普遍的伦理原则阶段
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰的道德认知发展阶段共分为四阶段，分别是：自我中心阶段（前道德阶段）、权威阶段（他律阶段）、可逆性阶段（自律道德阶段）、公正阶段。而好孩子定向阶段、普遍的伦理原则阶段是科尔伯格的三水平六阶段中提出的。
67、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )界定的。_____
A: 个别和一般的关系 B: 物质和意识的关系 C: 哲学与具体科学的关系 D: 认识和实践的关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：客观实在性为物质所特有，意识并不具有，这是两大概念在内涵上的根本区别。列宁正是通过界定这一区别给物质下定义的。因此，B为应选项。
68、目前研宄男女智力的性别差异的基本结论之一是_____。
A: 男优于女 B: 男女总体水平大致相等 C: 女优于男 D: 男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“男女总体水平大致相等”是目前男女智力的性别差异的基本结论之一。
69、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
70、简述程序教学所遵循的主要原则有哪些？
参考答案:
程序教学所遵循的主要原则有：（1）教材分为小步子；（2）学生对所学内容反应积极；（3）反应后有即刻反馈；（4）尽量低的错误率；（5）教学允许学生自定步调。
71、亲社会行为
参考答案:
参考专家解析：
亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，如帮助、分享、捐赠、同情和谦让等，是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
72、义务教育是国民基础教育，它不具有强制性，所以适龄儿童既可以接受也可以拒绝。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》明文规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，因此具有强制性。
73、课程目标
参考答案:
参考专家解析：
课程目标是根据教育宗旨和教育规律而提出的具体价值和任务指标，是课程本身要实现的具体目标和意图。
【命题立意】考查课程目标的概念。★★
74、把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学 B: 合作学习 C: 小班教学 D: 复式教学
参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，并有计划地交替进行。
75、制定我国教育目的的理论基础是_____
A: 个体本位论 B: 社会本位论 C: 社会主义制度 D: 马克思关于人的全面发展学说
参考答案: D
本题解释:
【解析】：马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
76、孩子_____个月开始出现认生。
A: 0～3 B: 4～5 C: 5～6 D: 6～7
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：一般认为，婴儿与主要照料者（母亲）的依恋大约在第六七个月里形成。与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。
【命题立意】考查认生出现的时间。
【错因分析】对孩子出现认生的时间记忆不准确。
77、下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全，学校应当_____
A: 对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育 B: 按照规定建立健全安全制度，并予以认真落实 C: 与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D: 加强校园安全管理，预防和消除学生安全隐患
参考答案: C
本题解释:
【解析】：《学生伤害事故处理办法》第五条规定:学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。
78、论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。
参考答案:
人类心理发展不能在社会环境以外进行，同样，儿童心理发展离开了教育也就无法实现。在社会和教育制约下，人类或儿童的心理活动首先是属于外部的、人与人之间的活动，以后就内化为人类或儿童自身的活动。并且，随着外部和内部活动相互关系的发展，就形成了人类所特有的那些不同于动物的高级的心理机能。
儿童心理发展有两种水平：于儿童心理发展的思想在心理学界产生了巨大影响，他强调心理的起源受社会文化和社会发展规律的制约，以及儿童心理的发展对教学的依赖关系等，至今对我们研究儿童心理仍具有积极的借鉴作用。
79、关于家庭教育，下列说法错误的是_____。
A: 儿童出生后的第一所学校可以说是家庭 B: 家庭教育在人的发展中起主导作用 C: 从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育 D: 儿童出生后的第一任教师是自己的父母
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学校教育在人的发展中起主导作用。
80、父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两孩子都知道两瓶饮料是一样多的，父亲将将其中一瓶倒人了一个大杯中，另一瓶倒人了两个小杯中，让小明先挑选。小明选了大杯饮料并说：“这杯多”，小光在一旁说到“其实，两边是一样多的”，可以判断出小明和小光分别处于的_____
A: 感知运动阶段和前运算阶段 B: 前运算阶段和具体运算阶段 C: 感知运动阶段和具体运算阶段 D: 具体运算阶段和形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题目中是液体质量守恒问题，前运算阶段（2～7岁）没有出现守恒概念，具体运算阶段（7~11岁）守恒观念形成。此题可以根据两兄弟的年龄及是否出现守恒概念选出答案，小明处于前运算阶段，小光处于具体运算阶段。
81、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。_____
A: 学习 B: 上课 C: 玩耍 D: 游戏
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：儿童最主要的活动方式就是游戏，幼儿通过游戏认识世界，获得知识。故选D。
82、心理现象的产生方式是_____。
A: 精神活动 B: 反射活动 C: 意识活动 D: 技能活动
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：反射是指机体在神经系统（主要是中枢神经系统）的参与下，对内外环境的刺激做出的有规律的应答活动。它是神经调节的基本活动形式，是心理现象的原则。
83、幼儿想象的特点表现在哪些方面？
参考答案:
【答案】（1）主题与时间不稳定，易变换;
（2）幼儿想象的夸张性;
（3）缺乏计划性和预定的目的，只满足于想象过程本身;
（4）想象的创造成分还保留在具体形象的水平上，不能在语词的水平上进行创造性想象。
84、早晚时间被充分利用，晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多_____
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 单一抑制 D: 双重抑制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：白天的学习既受前面的前摄抑制，也受晚上的倒摄抑制，因此是双重抑制。
85、钱钟书的《围城》主旨是_____
A: 友情如围城 B: 亲情如围城 C: 金钱至上 D: 婚姻犹如围城
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《围城》的主旨是婚姻犹如围城，外面的人想进来，里面的人想出去。故选D。
86、2016年国家拟安排( )任务1000万亩，并启动严重沙化耕地和重要水源地坡耕地的退还。_____
A: 退牧还林 B: 退海还林 C: 退湖还林 D: 退耕还林
参考答案: D
87、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的是自我提高的动机_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这属于认知内驱力。
88、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药那就违背了( ) 的原则。_____
A: 统一要求与从实际出发相结合 B: 对学生严格要求与尊重信任相结合 C: 正面教育与纪律约束相结合 D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
参考答案: D
本题解释:
【解析】:发扬积极因素与克服消极因素相结合的原则要求教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足。
89、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，对中小学教师实行_____。
A: 每两年一周期的全员培训 B: 每三年一周期的全员培训 C: 每七年一周期的全员培训 D: 每五年一周期的全员培训
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：国务院审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》明确规定：“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。”故选D。
在近几次考试中，关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的考题都必然出现。需要考生格外注意该命题点。
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
90、决定教育事业领导权的是_____。
A: 经济发展水平 B: 政治制度 C: 文化 D: 科技
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：政治经济制度决定教育的性质，通过对教育方针政策的颁布、教育目的的制定、教育经费的分配、教育内容特别是意识形态教育内容的规定、教师和教育行政人员的任命聘用等实现对教育领导权的控制。
91、有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效教学的基本原则主要有哪些？
参考答案:
参考专家解析：（1）以学生发展为中心；（2）以学科内容为载体；（3）以融洽师生关系为基础；（4）以学生良好状态为保障。
92、自我意识
参考答案:
参考专家解析：自我意识是对自己存在的察觉，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。
93、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。
A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为D。
94、《中华人民共和国教师法》第十七条规定，教师的聘任应当遵循双方地位____的原则，由学校和教师签订合同，明确规定双方的权利、义务和责任。
参考答案: 平等
95、下列成语中，源于赵匡胤陈桥兵变的故事的是_____。
A: 黄袍加身 B: 祸起萧墙 C: 破釜沉舟 D: 闻鸡起舞
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：陈桥兵变，是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此典故又称黄袍加身。
考点：历史思想方法下的中国历史重要事件
96、确定教学目标通常要求一般目标结合、集体目标和个人目标相结合、难度适中、便于检测。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
97、这一理论是由法国社会学家利托尔诺提出的。它认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，不仅为人类社会所特有，而且早就存在于人类社会之前的动物界。人类教育是承受动物教育活动的基础上的改善与发展。[/content]
参考答案:
98、抑郁症的主要特征是持久的_____。
A: 多疑 B: 焦虑 C: 心神不安 D: 情绪低落
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
抑郁症指一种持久的心境低落状态，并伴有其他不适的神经症。
99、师生关系最大的功能是_____。
A: 调节功能 B: 凝固功能 C: 教育功能 D: 约束功能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师和学生之间最基本，最主要的关系是教育关系，所以师生关系最重要的功能是教育功能。
100、良好的智力品质的形成是至关重要的，其具体内容包括_____。
A: 感知的敏感性 B: 注意的稳定性 C: 观察的全面性 D: 思维的独创性
E: 理解的深刻性
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：
ABCD【解析】本题是对基础知识的考查。A、B、C、D四个选项都是良好智力品质的具体内容，也是有助于智力发展的典型特征。故选ABCD。
101、我国法定的教师节是每年的_____
A: 9月1日 B: 秋季开学后首个星期日 C: 9月10日 D: 9月份的第一个星期日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第六条规定每年九月十日为教师节。故选C。
102、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童_____。
A: 生存的权利 B: 受教育的权利 C: 受尊重的权利 D: 安全的权利
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
婴儿安全岛是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“婴儿安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期，作为弃婴接收设施和临时庇护场所。故本题选A。
103、《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_____的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能_____的。
A: 热闹、设想 B: 平凡、意料 C: 火热、控制 D: 忙碌、想象
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：通过分析可以看出，关联词“本来……可是……”表达了强烈的转折意味。因此，与后面的“艺术效果”相对，前一个空格里填入的词语应该程度较浅。比较4个备选项，“平凡”最符合题意的要求。运用“突点排除”法，第二个空格可以不再辨析，直接选择B项即可。所以，正确选项是B。
考点：外国文学知识
104、近代教育史上，下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和伦理学的基础之上_____
A: 夸美纽斯 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
105、直观行动思维所用的工具主要是_____。
A: 感知和表象 B: 表象和动作 C: 表象和概念 D: 感知和动作
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：直观行动思维总是与感知和动作有关。
106、受教育者依法享有的权利有_____。
A: 参加教育教学计划安排的各种活动 B: 使用教育教学设施、设备、图书资料 C: 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金 D: 完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
E: 参与学校的民主管理
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：根据我国《教育法》的相关规定，前四项均属于受教育者依法享有的权利，最后一项是教育者的权利。
107、教育文献检索的主要方法有_____。
A: 顺查法 B: 逆查法 C: 引文查找法 D: 问卷调查法
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：问卷调查法不是教育文献检索法，故不选。
108、功能固着
参考答案:
参考专家解析：
人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
109、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同，主要表现在两方面：一是人格与师格的统一；二是具有较高的格位水平。
110、不属于智力技能特点的一项是_____。
A: 动作对象的观念性 B: 动作执行的内潜性 C: 动作结构的简缩性 D: 动作结果的意识性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：智力技能的特点有：对象具有观念性，执行具有内潜性，结构具有简缩性。
111、7月26日是中、美、英三国发表促令日本投降的( )69周年。《波茨坦公告》连同1943年中、美、英发表的《开罗宣言》等国际法律文件，构成了日本必须归还中国钓鱼岛的国际法基础。_____
A: 《波茨坦公告》 B: 《罗马公约》 C: 《巴塞尔公约》 D: 《日内瓦公约》
参考答案: A
112、儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 归属学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是奥苏伯尔关于实现同化的三种学习形式的辨别。、考生需要明确上位学习、下位学习和并列结合学习的含义。本题中，儿童先学习的是具体概念，再学习包摄性更广的概念，属于上位学习。
113、县级以上_____根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。_____
A: 教育行政部门 B: 地方人民政府 C: 地方人民政府教育行政部门 D: 公安部门
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B。
114、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的_____。
A: 导向性 B: 对等性 C: 强制性 D: 有序性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育法律责任具有强制性的特点，这是其他社会责任所不具备的特点。
115、“开其意，达其辞。”这句话体现的教学原则是_____
A: 循序渐进原则 B: 因材施教原则 C: 启发性原则 D: 直观性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：孔子在教学中特别注重对学生的启发，他说“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反， 则不复也”，启发一词也由此而来。宋代朱熹对这句话做解释愤者，心
求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之 貌。启，谓开其意；发，谓达其辞。”意思是说当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发，“开其意，达其 辞”。故选C。
116、从评课的角度看，一堂好课的标准有哪些？
参考答案:
参考专家解析：
（1）教育理念：促使人上进。
（2）教学目标：明确具体，对教学活动具有指导作用。
（3）教学活动：丰富多彩。
（4）教学素质：教学态度、方法、语言、板书、学科专业技能、教学组织、应变能力、教学媒体、教学设计等
充满生命活力。
（5）教学效果：在认知领域、情感领域、技能领域使学生都得到发展。
117、试述如何实现教师专业化。
参考答案:
【答案要点】（1）国家和政府对教师专业化的促进与保障：加强教师教育，建立一体化和开放式的教师教育体系，改革教师教育课程；制定法律法规；提供经济保障。
（2）教师个人为实现专业化应做的主观努力：善于学习，恒于研究，勤于反思，勇于实践。
118、教育目的
参考答案:
参考专家解析：是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者在身心两方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果；狭义的教育目的是指国家把受教育者培养成为什么样的人才的总体要求。
119、戈尔曼的研究结果指出_____。
A: 50%取决于智商 B: 120左右的IQ是天才的先决条件 C: 20%取决于智商 D: 80%取决于情商
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：戈尔曼的研究结果指出，120左右的IQ是一个出类拔萃、成就无与伦比的天才所必备的先决条件，而后无论他的IQ指数有多高，则完全无法预估到他未来的成就。而评估预测他未来成就的最佳指标，则完全凭借一个人的EQ高低，即书中所说，“决定孩子未来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商”。
120、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词语把它标志出来，这是知觉的_____。
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：这是知觉的理解性的概念。
121、建构主义学习理论强调_____。
A: 情境学习 B: 接受学习 C: 潜伏学习 D: 机械学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境，即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。建构主义学习理论强调情境学习。所以，本题的正确答案为A。
122、以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是_____。
A: 教育学是教育心理学的基础学科之一 B: 普通心理学与教育心理学是特殊与一般的关系 C: 教育心理学包括学习心理学，学习心理学是教育心理学的重要组成部分 D: 教育心理学的学习理论是教育技术学的理论根据
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：普通心理学与教育心理学是一般与特殊的关系。B项说法错误。
123、党的十八大报告指出建设中国特色社会主义，总依据是( )。_____
A: 社会主义初级阶段 B: 五位一体 C: 与时俱进
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
124、“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的？_____
A: 认知模式 B: 体谅模式 C: 价值澄清模式 D: 社会模仿模式
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对德育模式的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】德育模式实际上是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式。当代最具影响的德育模式有认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式等。认知模式的代表人物是皮亚杰，该模式注重个体认知发展与社会客体的相互作用，注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法；体谅模式的代表人物是彼得.麦克费尔，该模式把道德情感的培养置于中心地位，以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅；社会模仿模式的代表人物是班杜拉，该模式认为观察学习是人类学习的重要形式，是品德教育的主要渠道；价值澄清模式目的在于塑造人的价值观，其代表人物有美国的拉斯思、哈明等人。
125、“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科，其中心是_____。
A: 孝的教育 B: 礼乐的教育 C: 书的教育 D: 御的教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：西周的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是指礼、乐、射、御、书、数，其中礼、乐是核心。
126、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____。
A: 甲同学错误大 B: 乙同学错误大 C: 两者都没错 D: 两者错误一样大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。
127、我们常说“知之深，才能爱之切”，这里的“爱之切”是指一种_____。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德判断
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：这句话表明了道德情感的发展水平是与道德认识的水平相联系的。
128、“眼观六路，耳听八方”说的是_____。
A: 注意的稳定性与范围 B: 注意的分配与集中 C: 注意的广度与分配 D: 注意的广度与集中
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：注意的广度是指在同一时间内个体能够清楚地知觉到的对象数量。而在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，就是注意的分配。“眼观六路，耳听八方”体现的就是注意的广度和分配。
129、长时记忆的主要编码形式包括_____。
A: 图像记忆 B: 声象记忆 C: 语义编码 D: 表象编码
E: 听觉编码
参考答案: CD
本题解释:
【答案】C,D专家解析：长时记忆的信息编码方式以意义编码为主，主要有两种形式：语义编码和表象编码；而听觉编码在短时记忆中占优势；瞬时记忆的编码方式以图像记忆和声象记忆为主。
130、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
131、神话中的孙悟空形象是利用了以下哪种加工方式_____
A: 黏合 B: 夸张 C: 拟人化 D: 典型化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：想象的加工方式
1．黏合。它是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如神话中的孙悟空形象。
2．夸张。它是指改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调，使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。如运用夸张方式创造出千手观音的形象。
3．拟人化。它是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，称为拟人化。例如，“雷公”“电母”等许多形象。
4．典型化。它是指根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。
132、_____是学校德育的根本方针，是德育的总方向。
A: 德育总目标 B: 道德教育目标 C: 思想教育目标 D: 法制教育目标
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：德育总目标是学校德育的根本方针，是德育的总方向。
133、对初中生的心理教育，要以初中生的_____发展水平和特点为基础。
A: 认知 B: 记忆 C: 思维 D: 感觉
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：认知包括了记忆、思维、感知觉、想象等成分，故本题选A。
134、布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。
135、气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：在各种实践领域中，气质虽不起决定作用，但它对人的工作方式有影响，并在一定程度上影响人的工作效率，因此在职业选择上，考虑气质因素是十分重要的。
136、____教育行政部门主管全国教师资格工作。
参考答案: 国务院
137、《中华人民共和国教师法》第六条规定，每年____(时间大写)为教师节。
参考答案: 9月10日
138、简述班主任工作的艺术。
参考答案:
参考专家解析：班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机制等方面素质的综合反映与体现。班主任工作艺术包括语言艺术、管理艺术、情感艺术和身体艺术等。班主任工作艺术是充分显示班主任人格魅力的综合艺术。
2．特点：（1）独特性（2）情感性（3）创造性
3．班主任工作艺术的形成基础
（1）具有一颗爱心
（2）具有高尚的品格
（3）具有扎实的专业知识
139、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____。
A: 效果律 B: 准备律 C: 练习律 D: 学习律
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：让学生预习，提前做好准备，对应了桑代克的“准备律”。
140、根据素质教育的教育理念，现代教育和传统教育的根本区别在于_____。
A: 是否重视创造性的培养 B: 是否面向全体学生 C: 是否注意学生全面发展 D: 是否注意学生个性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：素质教育理念认为，传统教育与现代教育的根本区别在于是否关注学生创新能力的培养。
141、《学记》中提出“不陵节而施”的教学要求，揭示出的教学原则是什么？贯彻该教学原则的基本要求是什么？
参考答案:
参考专家解析：（1）揭示出的是循序渐进原则。循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生系统掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。我国古代教学注重按一定顺序进行。《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。如果教学不按一定顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。朱熹进一步提出“循序而渐进，熟读而精思”，明确提出了循序渐进的教育要求。
（2）贯彻此原则的基本要求是：
①按照教材的系统性进行教学；
②教学要由浅人深、由易到难、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知，引导学生扎扎实实地掌握知识和技能：
③教师要经常有计划地布置作业、组织复习，有目的地检查学生知识和技能掌握的效果，有意识地养成学生循序渐进地、系统地学习的良好学习习惯。
142、小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的_____。
A: 稳定性 B: 效能 C: 中心 D: 广度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：兴趣的广度，是指兴趣的范围大小，即兴趣是否广泛
143、_____是人们根据一定的教学目的，遵循教学规律而制定的知道教学工作的基本要求或规范。
A: 教学目标 B: 教学原则 C: 教学摸式 D: 教学方法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
144、假装游戏的根本特征是_____。
A: 替代性 B: 戏剧性 C: 虚拟性 D: 假定性
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：假装游戏的本质特征是替代性或假定性。
145、学习动机越强，学习效率越高。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
146、班主任工作的中心环节是_____。
A: 了解和研究学生 B: 统一多方面的教育力量 C: 做好个别学生的教育工作 D: 组织和培养班集体
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：此题是对班主任工作内容的考查。班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
147、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据____的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
参考答案: 自愿、量力
本题解释:
参考专家解析：【答案】自愿、量力。专家解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十九条规定，经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据自愿、量力的原则，可以在本行政区域内集资办学，用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
148、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____。
A: 全园活动 B: 班集体活动 C: 小组活动 D: 个别活动
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：全园活动是幼儿园全体幼儿，需要注重秩序；班集体活动是全班幼儿参与，也受到时间和空间限制；不同的是小组活动，是指部分幼儿一起进行活动，可为幼儿提供更多的交流机会。
考点：幼儿园教育活动的类型
149、内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识，下面有关论述不正确的是_____。
A: 具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法 B: 具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价 C: 具有内部动机的学生往往选择没有桃战性的任务 D: 具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
150、一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。
A: 预防性 B: 攻击性 C: 支持性 D: 矫正性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。
151、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。两个平行班测试的成绩基本一致，说明试卷的信度高。
考点：学生学习评价
152、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是_____
A: 神话起源说 B: 生物起源说 C: 心理起源说 D: 劳动起源说
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
生物起源说以达尔文的生物进化论为基础，认为教育不是人类独有的社会现象，动物界内大多数动物训练后代的活动也是教育。教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。因此，正确答案选B。
153、下列关于网络百科全书的说法，不正确的一项是_____。
A: 网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的，对创建者的身份没有限制 B: 网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑 C: 网络百科全书是动态开放的，网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改 D: 网络百科全书不追求知识的权威性，所以对词条的解释不一定准确和完整
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：网络百科全书的词条是由网络编辑创建的，只有网络编辑才有权创建和编辑表述错误。
考点：信息检索在中学教育教学活动中的运用
154、体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是_____
A: “癸卯学制” B: “壬子一癸丑学制” C: “壬戌学制” D: “1951年学制”
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。
155、吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法_____。
A: 有利于激励学生 B: 便于班级管理 C: 有失教育公平 D: 有利于因材施教
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：吴老师的做法没有给学生提供相对平等的受教育的机会和条件，有失教 育公平。故本题选C。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
156、在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是_____
A: 教育活动游戏化 B: 游戏活动教育化 C: 游戏活动系列化 D: 游戏活动教学化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：游戏是幼儿的基本活动，所以在幼儿园中所进行的教育活动都要以游戏的形式进行，所以是教育活动游戏化。
157、教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括_____。
A: 人的社会化和个性化问题 B: 人的理性和非理性问题 C: 可持续发展的理念为指导 D: 科学素质与人文素质问题
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括：可持续发展的理念为指导；适应和超越问题；功利价值和人文价值问题；民族性与世界性问题。教育目的的个人价值取向确定应注意的问题包括：人的社会化与个性化问题；人的理性与非理性的问题；科学素质与人文素质的问题。
158、简述信息时代对幼儿教师的角色提出的要求。
参考答案:
参考专家解析：（1）由文化知识的传授者转变为知识学习的引导者；
（2）由课程教材的忠实执行者转变为课程教材的研究者；
（3）由师幼关系的控制者转变为师幼关系的协调者和合作者；
（4）由知识的权威转变为知识的终身学习者。
159、“跳一跳，摘桃子”的理论根据是_____
A: 最近发展区理论 B: 一般发展理论 C: 心理发生理论 D: 全面发展理论
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
在维果斯基看来，教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应该走在发展的前面”。指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。所以，维果斯基强调教学不能只适应发展的现有水平，还应适应最近发展区，从而走在发展的前面，最终跨越“最近发展区”而达到新的发展水平，即“跳一跳，摘桃子”。
【命题立意】考查“最近发展区”的相关内容。★★★
【错因分析】考生对“最近发展区”的相关知识掌握不牢固。
160、需要层次理论认为，最高级的需要是_____
A: 生理和安全的需要 B: 归属和爱的需要 C: 尊重的需要 D: 自我实现的需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
161、对于学生课堂上玩手机，下列较好的教育方式是_____。
A: 大声喝止，公开批评 B: 毫不留情，罚站上课 C: 不闻不问，任其自然 D: 先暗示制止．课后再教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。
162、下面哪位作家不是世界四大短篇小说家？_____
A: 契诃夫 B: 欧•亨利 C: 莫泊桑 D: 都德
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：世界四大短篇小说家是契诃夫、莫泊桑、马克•吐温、欧•亨利。故选D。
163、影响性格形成的因素有哪些？
参考答案:
【参考答案】影响性格形成的因素主要有： (1) 生物遗传因素。 (2) 社会文化因素。(3) 家庭教养方式。(4) 学校教育因素。 (5) 个人主观因素。
164、“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是_____
A: 启发性原则 B: 因材施教原则 C: 巩固性原则 D: 量力性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“学而时习之”的意思是学习过的内容要经常练习，体现了巩固性原则。
165、建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。
A: 张雪门 B: 陈鹤琴 C: 陶行知 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。
166、《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把____、____作为衡量教育质量的根本标准。
参考答案: 促进人的全面发展 适应社会需要
167、个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：个体发展具有差异性，所以教育者要因材施教。
168、耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是_____。
A: 正相关 B: 负相关 C: 倒U关系 D: 无关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：中等强度的学习动机能取最佳的效果，也就是说，在这种情况下两者成正相关，一般情况下，学习动机强度越高，学习就越努力，越积极。但这并不能说明学习动机强度越高，学习效果也越好。学习动机强度与学习效果呈“倒U”型关系，即过高或过低的学习动机都不会取得好的效果。
169、最早提倡终身教育的学者是法国教育家——。_____
A: 布鲁纳 B: 全纳 C: 朗格朗 D: 赞科夫
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1965年，法国教育家保罗•郎格朗(PAul•LengrAnD，1910—)在联合国教科文组织召开的成人教育会议上第一次提出“终身教育”的概念。保罗•郎格朗因此被公认为现代终身教育理论的创始人，他的代表作《终身教育导论》也成了终身教育理论的经典著作。耶克斯利时期并没有形成体系。
170、表达贝多芬“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是_____。
A: ，明确表明了他的理想——“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”。
考点：外国文学知识
171、简述教师的权利。
参考答案:
参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》中规定教师享有以下基本权利：
（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩；
（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理：
（6）参加进修或者其它方式的培训。
172、教育在人的发展中发挥主导作用是无条件的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：教育在人的发展中发挥主导作用是有条件的，因为教育必须遵循人的身 心发展规律，必须正确处理内因和外因的关系，必须正确处理教育与遗传、环境的关系。
173、幼儿德育的内容主要包括发展_____和幼儿的个性两个方面。
A: 幼儿的特长 B: 幼儿的智力 C: 幼儿的社会性 D: 幼儿的能力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此本题的正确答案是C。
174、教学过程有哪些基本规律可循？
参考答案:
正确答案是
教学过程的基本规律主要有：
（1）直接经验与间接经验相统一的规律；
（2）掌握知识与发展能力相统一的规律；
（3）教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律；
（4）传授知识与思想教育相统一的规律。
考点：教学过程的基本规律
175、从形态上看，我国现行的学校教育制度是_____
A: 单轨学制 B: 双轨学制 C: 分支型学制 D: 综合型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：我国现行学校教育制度会有职业教育和普通教育之分，属于分支型学制。
176、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为_____。
A: 发展为对话言语 B: 发展为真正的外部言语 C: 任其自然发展 D: 发展为真正的内部言语
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿的自言自语是朝向自己的言语，是从外部言语向内部言语的一种过渡，成人应正确对待。
177、下列属于教学史上影响较大的教学组织形式的是_____。
A: 道尔顿制 B: 设计教学法 C: 个别教学制 D: 研宄性学习法
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制、设计教学法等。研究性学习法不属于教育组织形式。
178、____鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
参考答案: 素质教育
179、与课堂教学相比，课外活动更有利于_____。
A: 发展学生个性 B: 促进温故知新 C: 加强“教学相长” D: 坚持“循序渐进”
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：课外活动有利于学生个性的发展。
180、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____
A: “图上有些什么呢？” B: “图上的小松鼠在做什么呢？” C: “这张图告诉我们一件什么事呢？” D: “图上讲的是个什么故事？”
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
“图上的小松鼠在做什么呢？”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
181、幼儿园教育是____的重要组成部分，是我国____和____的奠基阶段。
参考答案: 基础教育 学校教育 终身教育
本题解释:
参考专家解析：基础教育学校教育终身教育
182、为什么教师的知识不仅要“专”，而且要“博”？
参考答案:
【答案要点】（1）这是科学知识日益融合和渗透的要求；（2）这是青少年多方面发展的要求；（3）教师的任务是教书育人。
183、资料四：第2题 为什么？_____
A: 树立班干部在其他同学面前的威信，有利于班级的管理 B: 教师应平等待人，不能厚此薄彼，上海其他同学感情 C: 不利于良好的班风的培养，不利于形成正确的集体舆论 D: 可以提高班长的自信与自尊，让他得到更好的发展
E: 对班干部应该严格要求，及时指出缺点和错误，不能迁就放纵。
参考答案: BCE
本题解释:
参考专家解析：BCE
专家解析：首先A项的观点是片面的，这样说将不利于对班级的管理，教师不能公平公正对待每一个学生，会降低教师和班长在学生心目中的威信，不利于培养良好的班风的形成。B项的说法是合理的，教师应该平等待人。对班干部严格要求，对错误及时指正。因此，本题选BCE。
184、把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是_____。
A: 柏拉图 B: 拉伯雷 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是来源:91考试网 91ExaM.org“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。
185、教育学是研究教育现象、____，揭示教育规律的一门科学。
参考答案: 教育问题
186、“近朱者赤，近墨者黑”说明了_____对人的发展的影响。
A: 社会环境 B: 教育 C: 遗传 D: 学校教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“近朱者赤，近墨者黑”体现了社会环境对人的发展的影响作用。
187、阅读下列材料，并回答问题。
张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。
请运用韦纳的归因理论来分析：
（1）他的这种归因正确吗？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
（2）如不正确，正确的归因应是怎样的？
（3）对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义？
参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
（1）不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素，这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高，甚至会越来越差。
（2）他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的，他就会相信只要自己努力。学习一定可以获得成功。
（3）正确掌握维纳归因理论有助于教师了解心理活动发生的因果关系，有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异；有助于从特定的学习行为及其结果中预测个体在某种情况下可能产生的学习动机，对于改善学习行为，提高其学习效果也会产生一定的作用。此外，归因训练还有助于提高自我认识。
188、以下历史事件发生的先后顺序不正确的是_____
A: 鸦片战争一洋务运动一戊戌变法 B: 辛亥革命一五四运动一国共合作 C: 七七事变一西安事变一皖南事变 D: 辽沈战役一淮海战役_渡江战役
参考答案: C
189、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 指导自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。
190、老师在讲砖的用途时，学生能一口气说出砖可以盖房子，可以当工具，可以防身，可以……说明该生具有_____
A: 发散思维 B: 抽象思维 C: 具体思维 D: 形象思维
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：发散思维是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。
191、各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。教师法部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。
192、我国的课程标准一般包括_____。
A: 教学大纲 B: 教学计划 C: 课程目标 D: 附录
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D参考专家解析：
【答案】CD。专家解析：A项教学大纲又称为课程标准，B项教学计划叫做课程计划，是制定课程标准的依据。所以A、B都排除。课程标准的基本框架包括：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。其核心部分是课程目标。
193、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：抑郁症属于心理健康问题，所以影响人际交往的因素应是心理健康状况。
194、“焚书坑儒”是发生在_____朝。
A: 周 B: 秦 C: 汉 D: 商
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“焚书坑儒”发生在秦始皇时期，即秦朝。是秦始皇在位期间焚毁书籍、坑杀儒士的事件。故本题选B。
考点：历史素养
195、儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：表演游戏是儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。''
196、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到_____。
A: 全面普及义务教育，全面扫除文盲 B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D: 全面发展，面向全体
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，在义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
197、下列哪些气体可以造成大气污染_____
A: 氮氧化物 B: 二氧化碳 C: 二氧化硫 D: 大气中的氨
参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC。参考专家解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。
198、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经_____批准。
A: 地市级人民政府 B: 县级人民政府 C: 县级人民政府教育行政部门 D: 省级人民政府
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定，自行实施义务教育的，应当经县级人民政府教育行政部门批准。
199、教学反思
参考答案:
指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的过程。
200、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是_____
A: 类比 B: 归纳 C: 调查 D: 综合
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。故选B。