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时间:2016-03-24 22:19:16
1、按照《义务教育法》的规定，下列哪些情况不得被学校哼用为工作人员?_____ A: 张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年，并剥夺政治权利一年B: 李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑两年C: 王某曾因偷开他人电动车而被公安机关拘留十曰D: 赵某患有间歇性精神病，而且尚未痊愈
2、材料一：教师被誉为是“太阳底下最光辉的职业”，但最近一段时间，幼师虐童，小学生被猥亵，知名教授抄袭，大学校长严重违纪等一系列新闻。师德，失德，一再被社会拷问。教师成了一个备受诟病的群体。 材料二:2013年5月28日，中组部，中宣部，教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，着重强调要把师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标。建立健全青年教师师德考核档案、实行“一票否决制”。用“一票否决制”这把利剑，雷厉风行地斩断师德敗坏歪风。 材料三：有教育专家表示：师德问题不是今天才有，师德标准也早有之，但由于缺乏科学而合理的考核方式，考核并没有很好地实施，以致从业者的职业道德令人堪忧。师德究竟如何评价，由谁来评价，若这个核心问题得不到解决，可能就很难实现预期效果，甚至陷入“走程序，行过场”的形式化敷衍。 写作要求:结合材料联系实际，以“师德不能失德”为题写一篇议论文。字数1 000字左右。
3、教育目的的功能_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 示范功能D: 评价功能
4、常用的组织策略有列提纲、利用图示和____。
5、下列关于教学模式的说法错误的是_____。 A: 发现学习注重学习过程的探究性B: 范例教学模式分为动机、领会、习得、保持、回忆、概括、作业、反馈等八个阶段C: 程序教学模式以操作性条件反射与强化原理为基础D: 非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理气氛中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
6、有效教学行为的结果具有_____。 A: 绝对性B: 相对性C: 情感性D: 思想性
7、教育目的
8、材料题二请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。请结合材料回答以下问题：1、对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。（10分）2、谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。（10分）
9、儿童在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读作“八口”，这说明儿童_____。 A: 感知能力不成熟B: 注意能力不健全C: 记忆能力不深刻D: 思维能力有欠缺
10、布置作业时，老师应该遵循的要求有_____ A: 作业内容要符合教学大纲B: 作业分量要适当C: 要向学生提出明确的要求D: 经常检查作业和批改E: 作业难度要适当
11、《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?_____ A: 生存权和发展权B: 受保护权C: 参与权D: 受教育权
12、习得性无助感就是学习没有力气的感觉。_____
13、常老师利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并将这些内容融入教学中，而且编辑成册发给同事。这说明常老师具有_____。 A: 课程开发意识B: 校本教研意识C: 课程评价意识D: 团体培训意识
14、一般来说，新生儿期属于_____ A: 婴儿期B: 先学前期C: 学前期D: 幼儿早期
15、通常所说的“一把钥匙开一把锁”，运用在教育中是强调_____。 A: 因材施教原则B: 理论联系实际原则C: 教育影响一致性原则D: 教育影响连贯性原则
16、终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家____，其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。
17、阅读下列材料，并回答问题。小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
18、茵茵已经上中班了，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有五个苹果。但是问她2加3等于几，她就直摇头。根据上述案例，简述中班幼儿数学学习的思维特点以及对教育的启示。
19、中华人民共和国公民有受教育的_____ A: 权利B: 义务C: 权利和义务D: 权力
20、教完古诗《草》后，于老师扮演耳背的奶奶，把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”，让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于_____。 A: 自然式B: 归纳式C: 游戏式D: 悬念式
21、美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”，是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪些信息加工成分？_____ A: 元成分B: 操作成分C: 评价成分D: 知识获得成分
22、关于考试焦虑症的处理，下列选项中说法正确的是_____。 A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C: 形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
23、我国学校德育实施的主要途径是思想品德课。_____
24、班主任工作的中心环节是_____ A: 了解学生B: 组织和建立班集体C: 开班会D: 与其他学科教师沟通
25、戴老师很担心。同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容？_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
26、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____ A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系
27、阅读下列材料．并回答问题。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。
28、按马斯洛的需要层次理论，人类最高层次需要是____的需要。
29、早晨起床后背英语效果好，重要的原因是_____ A: 超限抑制弱B: 倒摄抑制弱C: 延缓抑制弱D: 前摄抑制弱
30、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是_____ A: 自我提高动机B: 外部动机C: 社会交往动机D: 内部动机
31、学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到_____因素的影响。 A: 政治经济制度B: 生产力和科技C: 人的身心发展规律D: 民族文化传统
32、关于师生关系，以下说法正确的是_____。 A: 有两种对立的观点，即“教师中心论”和“学生中心论”B: 师生在人格上是平等的关系C: 师生在教育内容的教学上结成授受关系D: 师生在道德上是相互促进的关系
33、遗传素质是人身心发展的_____。 A: 主导因素B: 决定因素C: 物质前提D: 内部动力
34、____是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。
35、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。
36、实验教育学的代表人物是_____。 A: 狄尔泰B: 梅伊曼C: 利特D: 拉伊
37、做笔记时用红线标出是运用了知觉的_____。 A: 理解性B: 选择性C: 恒常性D: 整体性
38、教育是____、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。
39、在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。_____
40、散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能真？_____ A: 没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明B: 大部分人既聪明，又有智慧C: 没有人既聪明，又有智慧D: 大部分人既不聪明，也没有智慧
41、学前教育学是从教育家( )开始创立的、以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中独立出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。_____ A: 亚里士多德B: 柏拉图C: 福禄贝尔D: 夸美纽斯
42、教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他，都会听他指挥；小月是因为学好了生物，孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是_____ A: 认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力B: 自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力C: 认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力D: 自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力
43、其教学法被称做“产婆术”的教育家是_____。 A: 亚里士多德B: 苏格控底C: 昆体良D: 夸美纽斯
44、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有_____ A: 针对性B: 逻辑性C: 知识性D: 创造性
45、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭
46、根据动作对环境的依赖程度的不同可以将技能分为闭合性操作技能与开放性操作技能。闭合型操作技能对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下属于闭合性操作技能的有_____。 A: 打排球B: 自由体操C: 汽车驾驶D: 游泳E: 跳水
47、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于_____ A: 前习俗水平B: 习俗水平C: 后习俗水平D: 权威水平
48、孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该_____ A: 勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤B: 立刻制止，下课处理C: “不理”“不气”，当他们是空气D: 暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理
49、教师工资待遇应以_____为参照。 A: 事业单位工作人员工资B: 公务员工资C: 企业单位工作人员工资D: 特殊行业工资
50、学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。 A: 精神性B: 示范性C: 主观能动性D: 复杂性
51、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。 A: 民主型B: 专制型C: 独断型D: 放任型
52、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学生的学习方法
53、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有____有____的特点。
54、教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、( )、接近感等。_____ A: 安全感B: 同情感C: 依赖感D: 信任感
55、下面哪项不是情绪的功能_____ A: 适应功能B: 组织功能C: 信号功能D: 控制功能
56、提出了“教育即生活”主张的是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 赫尔巴特D: 杜威
57、教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。_____
58、影响教师职业发展时间进程和质量水平的主要因素是_____ A: 教师的职业幸福感B: 教师的职业倦怠感C: 教师的职业素养D: 教师的职业生涯规划
59、微格教学
60、推动教育学发展的内在动力是_____。 A: 教育规律B: 教育价值C: 教育现象D: 教育问题
61、下列选项中，_____是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准。 A: 思想教育B: 德育内容C: 道德行为标准D: 德育目标
62、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家_____。 A: 孔子B: 墨子C: 董仲舒D: 朱熹
63、有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了_____对幼儿园教育的意义。 A: 社区资源B: 社区环境C: 社区习俗D: 社区文化
64、属于意义识记的行为是_____ A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
65、衡量一个人道德水平的标准是_____ A: 道德议知B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
66、( )的发生标志着儿童的各种认识过程巳经齐全。_____ A: 感觉B: 知觉C: 记忆D: 思维
67、学习困难学生就是智能不足的学生。_____
68、目前在世界范围内，普遍采用的教学组织形式是_____。 A: 班级式授课B: 分层教学C: 小组合作学习D: 小班教学
69、一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____。 A: 知觉的整体性B: 知觉的理解性C: 知觉的选择性D: 知觉的恒常性
70、( )主张幼儿教育应解放儿童的创造力，由此提出“六解放”。_____ A: 陈鹤琴B: 鲁迅C: 陶行知D: 张雪门
71、心理辅导的目标有两个：一是( )，二是寻求发展。_____ A: 行为矫正B: 学会适应C: 克服障碍D: 学会调适
72、幼儿美育的目标是_____。 A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
73、下列各句中，没有语病的一句是_____ A: 《国家通用语言文字法》是我国第一部关于语言文字工作的专门法律，第一次以法律形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律。B: 若想让孩子长成有用之材，家庭和学校教育首先应将孩子的自立精神培养放在首位。C: 最近两年，互联网市场上一批免费上网的服务公司应运而生，它们吸收了众多的用户，向市场推出了更加优惠的服务方式。D: 中国消费者协会的药品说明书评论报告显示：在随机抽取的83份药品说明书中，有36份存在“只说不明”、“缺斤少两”的问题。
74、越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。_____
75、学生人际关系主要受相似性因素、( )、接近性因素、仪表性因素影响。_____ A: 差异性因素B: 同伴性因素C: 互补性因素D: 补偿性因素
76、观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是_____ A: 激情B: 理智感C: 道德感D: 美感
77、资料二：第2题 为什么？_____ A: 划线描点是有效的学习策略B: 划线描点确实对阅读有负面影响C: 批评他警示其他同学犯同样的错误D: 老师应引导与突出重点，划线描点E: 不爱教材表明学生态度不好，应批评
78、教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。_____
79、下列关于师幼关系的发展顺序正确的是_____。 A: 接近、亲近、共鸣、信赖B: 接近、亲近、信赖、共鸣C: 亲近、接近、共鸣、信赖D: 亲近、接近、信赖、共鸣
80、_____是调节教师与其职业之间相互关系的道德规范。 A: 爱岗敬业B: 廉洁从教C: 团结协作D: 严谨治学
81、幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要体现了_____。 A: 幼儿自我意识的发展情况B: 幼儿高级情感的发展情况C: 幼儿意志力的发展情况D: 幼儿道德感的发展情况
82、狭义教育
83、陈述性知识的认知策略有哪些？
84、陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中_____ A: 为人师表B: 关爱学生C: 教书育人D: 终身学习
85、请对“教师是教学过程的主角，学生学得好坏由教师决定”这句话进行简要分析。
86、第26题 材料题一请认真阅读下文，并按要求作答。美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。问题：1、请分析本文景物描写的特点。（10分）2、如指导中年级小学生学习本文，试拟教学目标和教学重、难点。（8分）3、围绕教学重、难点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）
87、根据动机的起源，人的动机可分为_____。 A: 原始动机和习得动机B: 生理性动机和社会性动机C: 有意识动机和无意识动机D: 外在动机和内在动机
88、报纸上的“寻人启事”写成“寻人启事”易引起人们注意，是利用了_____ A: 刺激物的强度B: 刺激物的新异性C: 刺激物的活动D: 刺激物之间的对比
89、简述教师的思维特征。
90、实验法可分为_____。 A: 实验室实验法B: 情境实验法C: 参与实验法D: 自然实验法
91、质的研究法
92、简述学习动机的强化理论。
93、瑞士心理学家皮亚节既是认知心理学的代表人物，也是建构主义的重要贡献者之一。_____
94、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我正在这个环境里教育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种生物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗。”这是_____。 A: 遗传决定论的观点B: 环境决定论的观点C: 家庭决定论的观点D: 儿童决定论的观点
95、教师通过讲解.谈话.报告.讨论.参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是_____ A: 锻炼法B: 实践法C: 示范法D: 说服法
96、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是_____ A: 实物直观B: 模型直观C: 图表直观D: 网络直观
97、晓萍今年的年龄是妈妈的1/3，2年前母子年龄差24岁，则4年后小萍的年龄是妈妈年龄的多少倍?_____ A: 3B: 2．5C: 0．4D: 1/3
98、社会救济是社会保障体系中最基本、最核心的内容。_____
99、《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”是在_____ A: 1985年B: 1995年C: 1986年D: 1992年
100、教学的根本目的是_____。 A: 概念和原理的习得B: 培养全面发展的人C: 行为方式的养成D: 心理和生理机能的提升
101、学校的中心工作是_____。 A: 思想品德教育工作B: 教学工作C: 校外活动工作D: 教师的培养工作
102、《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在_____等方面依法享有平等权利。 A: 社会福利B: 升学C: 人学D: 就业
103、根据罗杰斯的观点促进学习的是心理氛围的因素不包括：_____ A: 同理心B: 感召力C: 真诚一致D: 无条件的积极关注
104、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起( )内作出处理。_____ A: 15日B: 20日C: 30日D: 60日
105、刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做_____。 A: 感觉阈限B: 感受性C: 统觉团D: 最近发展区
106、班级授课制在我国正式实行一般认为是在_____。 A: 唐朝中期B: 明朝中期C: 清朝末年D: 辛亥革命以后
107、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_____教育原则。 A: 启蒙性B: 发展适宜性C: 活动性D: 综合性
108、10月15日，中直工委举办中直机关青年深入学习贯彻习 近 平 总 书 记重要讲话精神专题报告会。会议强调，总书记关于“五个坚持”的要求是辩证统一的有机整体，“坚持绝对忠诚的政治品格”是中直机关工作的生命线；“坚持高度自觉的大局意识”是中直机关工作的重大原则；“坚持极端负责的工作作风”是中直机关工作的根本态度；“坚持____”是包括广大青年在内的中直机关干部职工的优良传统和应有境界；“坚持廉洁自律的道德操守”是中直机关干部职工的价值取向和必守底线。
109、婴儿手眼协调动作发生的时间是_____。 A: 2—3个月B: 4—5个月C: 7—8月D: 9—10个月
110、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的_____。 A: 导向性B: 对等性C: 强制性D: 有序性
111、根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为_____ A: 有意注意、无意注意B: 机械记忆、意义注意C: 有意注意、机械注意D: 无意注意、意义注意
112、( )夏季青年奥林匹克运动会8月16日晚在江苏省南京市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。_____ A: 第一届 B: 第二届 C: 第三届 D: 第四届
113、教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。_____
114、艾利斯ABC理论中B指的是_____ A: 诱发性事件B: 个体的情绪C: 对事件的看法D: 个体的行为反应
115、“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”以上文字_____ A: 用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美B: 用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美C: 用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉D: 用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉
116、教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩和按考试成绩排列名次。_____
117、个人本位论
118、请根据所提供的教学材料和学生情况，按要求完成教学设计。教学材料：八年级思想品德《诚信的智慧》。诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中出诚信的正确选择。对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们应该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
119、能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____。 A: 感觉力B: 记忆力C: 活泼D: 操作力
120、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，以下不属于教职工代表大会职责的是_____ A: 听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议B: 听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权C: 决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作D: 罢免校长
121、【简答7】【简答题】简述奥苏贝尔对学习的分类。
122、在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是_____。 A: 教育内容B: 教育方法C: 教育目的D: 教学组织形式
123、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的？_____。 A: 分化与互补的协调性B: 阶段性C: 不平衡性D: 个别差异性
124、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义
125、在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是_____。 A: 导生制B: 设计教学法C: 特朗普制D: 道尔顿制
126、简述学生的法定权利。
127、____是一种心理状态，是指心理活动对一定对象的指向和集中。
128、简述新课程改革的具体目标。
129、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经(.C)批准。 A: 地市级人民政府B: 县级人民政府C: 县级人民政府教育行政部门D: 省级人民政府
130、有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是_____ A: 挫折B: 榜样C: 强化D: 惩罚
131、在学校和教师签订聘任合同时，教师的权利和义务应当由学校确定。_____
132、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_____ A: 布鲁姆B: 奥苏贝尔C: 杜威D: 布鲁纳
133、古代的庠、序都是指____，中国早在4000多年前的____就有了学校教育形态。
134、在幼儿园科学教学活动中，属于封闭性问题的是_____。 A: “你发现了什么？”B: “它是什么样的？”C: “你有什么办法？”D: “它们一样吗？”
135、如何在教学中培养学生的能力？
136、场独立性与场依存性各自的优势是什么？
137、____是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
138、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是_____ A: 强化B: 惩罚C: 逃避条件作用D: 消退
139、老师体罚学生，关学生禁闭，侵犯了学生的人身自由权。_____
140、论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
141、因为解决问题需要对原有知识、原则进行重新组合，所以教师要帮助学生迅速提取与解决问题有关的信息，这些信息储存在_____。 A: 感知B: 思维C: 注意D: 记忆
142、“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
143、个体主体自我对客体自我的看法就是_____。 A: 自我概念B: 自尊C: 自卑D: 意识
144、简述游戏化方法的注意事项。
145、试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。
146、教育民主化向纵深发展的表现有_____①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出③教育法制化的形成④教育民主化的质量和水平不断提高 A: ①③B: ①②④C: ②④D: ①②③④
147、我国法律规定对特殊学生群体实行特别保护，这些特殊学生群体有_____。 A: 残疾人学生B: 优秀学生C: 女学生D: 家庭经济困难学生
148、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____。 A: 1984年B: 1991年C: 1997年D: 2008年
149、中国历史上最大的一部百科全书是_____ A: 《资治通鉴》B: 《永乐大典》C: 《古今图书集成》D: 《四库全书》
150、今年第9号台风“( )”(超强台风级)，已于7月18日15时30分在海南省文昌市翁田镇沿海登陆，登陆时中心附近最大风速达60米/秒，最大风力达17级，成为1973年以来登陆我国华南地区的最强台风。_____ A: 麦德姆B: 威马逊C: 浣熊D: 夏浪
151、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉_____。 A: 经验研究法B: 调查研究法C: 行动研究法D: 叙事研究法
152、《中华人民共和国教师法》中对教师概念作了明确界定：教师是履行教育教学职责的____，承担教书育人、教养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
153、校本课程开发的策略是什么？
154、信息保持时间在2～20秒之间，最长不超过一分钟的记忆是_____。 A: 短时记忆B: 长时记忆C: 瞬时记忆D: 感觉记忆
155、桑代克被称为“教育心理学之父”，他撰写的第一本《教育心理学》专著发表于_____年。 A: 1868B: 1897C: 1903D: 1921
156、“一题多解，演绎推理”是_____。 A: 再现思维B: 求同思维C: 辐合思维D: 发散思维
157、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。 A: 陶行知B: 杨贤江C: 徐特立D: 蔡元培
158、教师钻研教材，要达到懂、透、____。
159、少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。_____
160、观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是_____。 A: 测验法B: 观察法C: 实验法D: 调查法
161、如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。 A: 正迁移B: 顺向迁移C: 特殊迁移D: 知识迁移
162、将自己的讲课.与学生的谈话或其他活动录制下来，然后不受外界干扰的环境里反复播放录音或录像，观察自己的课堂行为和语言表达.分析评价自己的教学组织能力，以及学生的行为表现等语言和非言语线索。这种方法属于教学认知问题调节中的_____。 A: 教学感知觉训练B: 教学想象训练C: 操作思维训练D: 注意力训练
163、新课程提出了“知识与技能”、过程与方法，情感态度与价值观三维课程目标，这与下列哪位教育家提出的教育目标类型相一致：_____ A: 杜威B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 泰勒
164、在教育过程中．教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
165、论述当今教育的发展趋势。
166、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆
167、教学永远具有教育性。_____
168、师生关系
169、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的_____ A: 发展权B: 出生权C: 健康权D: 生存权
170、下列属于内部感觉的有_____。 A: 肤觉B: 平衡觉C: 嗅觉D: 运动觉
171、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待
172、用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
173、所有初中生都达到了形式运算阶段。_____
174、师德规范的核心内容之一是_____。 A: 爱岗敬业B: 爱国守法C: 关爱学生D: 终身学习
175、教师资格所要求的教育教学能力包括_____等方面。 A: 专业技能B: 与教育教学密切相关的教育理念C: 必要的知识基础(通识、学科、教育专业)D: 国家规定的从事教育教学工作的身体条件E: 高尚的师德
176、教育技术的研究对象包括学习过程与_____。 A: 学习资源B: 学习内容C: 教学过程D: 教学内容
177、在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。 A: 牢记题目内容B: 有效地监控解题过程C: 熟练地应用计算技能D: 完成对问题的心理表征
178、“一题多解”，“给故事加上不同的结尾”是训练学生的_____。 A: 聚合思维B: 发散思维C: 直觉思维D: 常规思维
179、在教育史上一般都把夸美纽斯的《大教学论》作为教育学成为一门独立学科的标志。_____
180、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是幼儿自觉舒适即可。_____
181、阅读下列材料，并回答问题。小学五年级学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时．由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课 了!”（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？（2）教师遇到这种情况应该如何处理？
182、设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了_____。 A: 生产力的发展决定着教育目的的性质B: 生产力的发展必然引起教育结构的变化C: 生产力的发展制约着人才培养的规格D: 生产力的发展促进着教学方法发展与改革
183、在各种课程编制模式中，____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
184、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是_____。 A: 学科课程论B: 活动课程论C: 社会课程论D: 要素课程论
185、学校德育
186、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是_____。 A: 陶行知B: 黄炎培C: 蔡元培D: 杨贤江
187、孙斌经常想：“人为什么是两条腿？”一天想好几次，明知没有必要却又无法控制，以致影响学习和生活，他的心理问题属于_____。 A: 强迫症B: 焦虑症C: 抑郁症D: 恐怖症
188、一个人对同一问题，解决方案越多，表明其思维_____越高。 A: 指向性B: 流畅性C: 变通性D: 独创性
189、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____
190、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是_____，二是教育技巧。 A: 教育理论B: 教育手段C: 教育思想D: 思想品质
191、最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的_____。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表
192、好的研究课题要满足的要求有_____。 A: 有价值B: 有一定的科学和事实依据C: 具体明确D: 覆盖广泛 E: 大众性
193、人格的独特性是一个人与他人内在的区别，所以也叫差异性。_____
194、新课程改革积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②③B: ②③④C: ①③④D: ①②④
195、下列成语中，不是来源于项羽事迹的是_____ A: 胯下受辱B: 无颜见江东父老C: 霸王别姬D: 破釜沉舟
196、《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”，具体指以下_____情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜的
197、以下最早产生的动作是_____。 A: 坐B: 翻身C: 爬D: 站
198、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A: 学习方法B: 学习定势C: 学习时间D: 学习内容
199、班主任工作的内容不包括_____。 A: 及时与家长沟通B: 维持正常的班级秩序C: 组织多样教学活动D: 教授学生各科知识
200、“一题多解，演绎推理”是_____。 A: 再现思维B: 求同思维C: 辐合思维D: 发散思维