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2016年内蒙古乌海市乌达区教师招聘考试强化练习试题1附答案详解(一)

时间:2016-03-23 00:18:13

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1、在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的_____来估计。 A: 标准分数B: 原始分数C: 平均数和标准差D: 相关系数



2、道德认知模式首先是由哪位学者所提出来的_____ A: 加涅B: 科尔伯格C: 班杜拉D: 皮亚杰



3、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____ A: 《教育论》B: 《雄辩术原理》C: 《理想国》D: 《巨人传》.



4、智育中的“智”是指_____ A: 知识B: 知识技能和智力C: 智力D: 技能.



5、下列选项中,对民族乐器二胡的归类正确的是_____ A: 弹拨乐器B: 吹奏乐器C: 拉弦乐器D: 打击乐器



6、最早提出“学习过程是学—思—行”过程的教育家是_____。 A: 孔子B: 孟子C: 荀子D: 墨子



7、下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的_____。 A: 形式训练迁移说B: 同化学习迁移说C: 经验类化迁移说D: 认知结构迁移说



8、小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。



9、我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为——。_____ A: 小学阶段以分科课程为主B: 初中阶段设置分科与综合相结合的课程C: 高中以综合课程为主D: 小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程



10、自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。_____



11、教育学意义上的教学是_____。 A: 教师教的活动B: 一种特殊的促进学生发展的认识活动C: 学生学的活动D: 教师的教与学生的学的双边活动



12、请以“我为什么要当老师”为题,写一篇论述文。要求:(1)观点明确,论述具体;(2)条理清楚,语言流畅;(3)字数不得少于1000字。



13、下面说法中正确的是_____。 A: 创造力与智力高度相关B: 高智力者,创造力也高C: 低智力者,创造力高D: 智力与创造力呈正相关



14、在实际教学过程中直观有3种:实物直观、模象直观、____。



15、现代班级管理强调以_____为核心来建立管理机制。 A: 学校B: 教师C: 学生D: 教育内容



16、幼儿情绪情感发展的特点是_____。 A: 情绪的易冲动性B: 情绪的不稳定性C: 情绪的外露性D: 情绪的有意识性



17、学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____ A: 互访B: 民主评议C: 家长会D: 家长委员会



18、60年代初,_____发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。 A: 布鲁纳B: 桑代克C: 皮亚杰D: 廖世承



19、下列图标所代表的软件属于下载工具的是_____。 A: AB: BC: CD: D



20、幼儿游戏的物质基础和物质中心是____;在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。



21、动作特点主要表现为:动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性,动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于_____ A: 操作的定向B: 操作的模仿C: 操作的整合D: 操作的熟练



22、某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 冲动型D: 沉思型



23、这些年来,我国农业生产一直坚持高投入、高产出模式,耕地长期高强度、超负荷利用,耕地质量呈现出( )态势。_____ A: ‘三小’‘三低’B: ‘三大’‘三高’C: ‘三小’‘三高’D: ‘三大’‘三低’



24、某学校学生因为吃过学校食堂加工不当的事物,造成集体食物中毒……此时应该负责的学校职能部门是_____ A: 政教处B: 教务处C: 总务处D: 保卫处



25、北京“鸟巢”的设计者主要运用了_____。 A: 常规思维B: 创造思维C: 动作思维D: 逻辑思维



26、现阶段我国教育目的的重点是_____。 A: 发展学生的智力B: 发展学生个性特长C: 培养学生的思想政治素质和道德品质D: 培养学生的创新精神和实践能力



27、下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师。两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课一般以学生发言、表演为主,上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们都说我的课没有语文味,缺乏深度,只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说:“为了上好课,我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像,悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了,可为什么同样的上课方式,我的课效果就不好呢?”问题:(1)你是否赞成小李的教学观?请结合教育理论相关知识分析。(4分)(2)小张上课的问题在哪里?请从选择教学方法的角度进行分析。(4分)(3)案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题,请为他们提供教师成长与发展的基本途径。(4分)



28、word中的对齐方式是段落在文档的左右边界之间的横向排列方式,请写出word中的五种对齐方式。



29、学生容易受到外部环境因素的影响,具有“染于苍则苍,染于黄则黄”的特点,这主要体现了学生具有_____。 A: 依赖性B: 可塑性C: 向师性D: 被动性



30、下列教育研究方法中属于调查法的是_____ A: 观察B: 测验C: 问卷D: 查阅资料



31、社区教育



32、在中小学校里班主任应该做到_____。 A: 率先垂范B: 理解学生C: 豁达坦率D: 诚恳待人



33、组织活动属于_____ A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 陶冶教育法



34、_____是人类特有的社会性活动。 A: 教育B: 文字C: 交流D: 生存



35、“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突



36、遗忘曲线中遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 先慢后快C: 前后一样快D: 忽快忽慢



37、星期天,妈妈带着4岁半的强强去逛公园。突然,强强被不远处的场景吸引住了,那是他最喜欢的动物之一“恐龙”的仿真场景。可当强强走近时,发现其中的一只“恐龙”已经奄奄一息地躺在地上,身上有一个大的“伤口”,并流了很多“血”。强强伤心地哭了起来,并请求妈妈救救恐龙。妈妈将强强带到受伤的恐龙旁边并告诉他:“你看,这是假的,他的身体使用钢丝搭成架后裹了一层防雨布,血是用涂料染上的。”可是强强就是不相信,仍旧哭个不停。回家后一晚上也没用睡好觉。第二天,在幼儿园里,他告诉小朋友:“昨天,我看到了真的恐龙,它好可怜,病得很重也没有人救它。”有的孩子说你骗人,地球上已经没有恐龙了。”(1)强强的表现说明了学前儿童的想象发展的什么特点?(2)听到孩子们的争论,作为教师的你会如何做呢?



38、目前我国对中小学信息技术课程的要求是_____。 A: 作为选修课开设B: 从初中阶段开始开设C: 在城市中小学开设D: 作为必修课开设



39、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。 A: 定势B: 原型启发C: 变式D: 同化



40、我国教育内容的规范形式有_____ A: 教科书B: 参考书C: 教学大纲D: 课程计划



41、秦朝时日常文书来往通用的字体是_____ A: 小篆B: 隶书C: 措书D: 行书



42、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法



43、德育过程的基础是_____。 A: 掌握知识B: 激发情感C: 道德内化D: 活动和交往



44、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有_____ A: 期限性B: 强制性C: 免费性D: 普及性



45、皮亚杰认为,____道德阶段的儿童的思维已从自我中心中解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题。



46、课堂管理的目标是()。 A: 争取更多的时间用于学习B: 争取更多的学生投入学习C: 帮助学生自我管理D: 建立积极、有效的课堂常规



47、比较学科课程与活动课程的特点。



48、良好班集体形成的标志是_____。 A: 有明确的奋斗目标B: 有健全的组织系统和领导核心C: 形成了正确的舆论和良好的班风D: 有合格的规章制度和纪律



49、当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标 准的发展做出贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律



50、阅读《小壁虎借尾巴》的教学片段并回答问题。



51、学习迁移就是先前的学习对后来的学习的影响。_____



52、教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是_____。 A: 直接性、引导性和简捷性B: 直接性、被动性和简捷性C: 间接性、被动性和简捷性D: 间接性、引导性和简捷性



53、学校一般都设有心理咨询中心为学生进行辅导,那么心理辅导的目标有_____ A: 学会适应B: 克服障碍C: 学会调节D: 寻求发展



54、依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练,强化训练可分为_____。 A: 奖赏训练B: 取消训练C: 惩罚训练D: 回避训练



55、学校课程



56、3-5岁幼儿常常自己造词,出现“造词现象”这说明_____ A: 幼儿词汇贫乏,词义掌握不确切B: 幼儿的词汇量在不断增加C: 幼儿的智力发展有了质的飞跃D: 幼儿的言语表达能力增强



57、试述机械识记的必要性和意义识记的优越性。



58、《中华人民共和国教师法》第十七条规定,教师的聘任应当遵循双方地位____的原则。由学校和教师签订聘任合同,明确双方的权利、义务和责任。



59、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在_____分钟之内。 A: 30B: 20C: 40D: 15



60、斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。 A: 结构教学B: 程序教学C: 认知教学D: 情境教学



61、中国(上海)自贸试验区从2014年3月1.E1起放开小额外币存款利率上限,在自贸区内,_____美元以下外币存款利率上限将被放开。 A: 50万B: 100万C: 300万D: 500万



62、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习。这里所教的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 组织策略C: 精制策略D: 组块策略



63、“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于_____ A: 近景性内部动机B: 近景性外部动机C: 远景性内部动机D: 远景性外部动机



64、教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。_____



65、下列关于社会主义核心价值观教育,说法错误的是_____。 A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,集中体现国家意志和社会主义核心价值观B: 在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C: 小学生尚不具备价值判断能力,不适宜进行社会主义核心价值观教育,因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中,渗透到其他学科教材中



66、教育民主化向纵深发展的主要表现有_____ A: 教育普及化的开始B: 提出“教育机会均等”的口号C: 教育法制化的形成D: 强化教育的国家控制E: 教育精英化的实现



67、为了学好英文,把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是_____ A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策路D: 元认知策略



68、导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是_____ A: 社会文化影响B: 移情C: 性别角色认知D: 同伴相互作用



69、十八大指出:要更加注重改进党的( ),保证党领导人民有效治理国家;更加注重健全民主制度.丰富民主形式,保证人民依法实行民主选举.民主决策.民主管理.民主监督;更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一.尊严.权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。 _____ A: 领导方式和执政方式  B: 领导地位C: 组织方式



70、“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则



71、一般来说,小学阶段相当于人生发展的_____。 A: 幼儿期B: 少年期C: 童年期D: 青年期



72、下列选项中,属于大多数地震发生的类型的一项是_____。 A: 火山地震B: 构造地震C: 塌陷地震D: 诱发地震



73、“凡是教,目的在达到不需要教”,这体现的教育目的是_____。 A: 知识的传授B: 发展学生的自主学习能力C: 培养学生积极的心理品质D: 培养学生良好的思想品质



74、政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。_____



75、从培养人和社会择师的要求来说,_____是社会对教师职业所赋予的特殊要求。 A: 渊博知识B: 高超技艺C: 为人师表D: 坚定信念



76、下列选项中不属于增强师生之间心理相容性的措施的是_____ A: 多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态B: 理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见C: 遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法D: 为人师表,以人格力量感化学生



77、德育方法是为了达到德育目的,在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和,它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。_____



78、创造性与智力的关系主要体现在_____。 A: 高智商一定具有创造性B: 高智商是高创造性的充分且必要条件C: 低智商也可能具有创造性D: 高智商是高创造性的必要非充分条件



79、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的学习策略是_____。 A: 组织策略B: 复述策略C: 资源管理策略D: 精细加工策略



80、我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____年。 A: 1984B: 1991C: 1997D: 2008



81、教育是一种复杂的社会现象,是人类特有的活动。_____



82、世界第一所幼儿园的创办者是_____ A: 福禄贝尔B: 裴斯泰洛齐C: 卢梭D: 蒙台梭利



83、新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式



84、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的_____。 A: 理解水平B: 判断水平C: 推理水平D: 概括水平



85、—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为_____。 A: 场依存型B: 场独立型C: 辐合型D: 发散型



86、儿童出现想象萌芽的时期是2~2.5岁。_____



87、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。 A: 激情B: 应激C: 心境D: 热情



88、以下关于我国科技史,不正确的是_____。 A: 1965年,我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B: 世界上首次对哈雷彗星做出确切记录的是《春秋》C: 我国古代最初采用的计算工具是算筹D: “月光生于日之所照,魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释



89、教师的智力水平越高,教学效果越好。_____



90、教学活动的主体是教师。_____



91、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是_____。 A: 受教学计划和课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的



92、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入_____之中。 A: 安全需要B: 尊重、成就需要C: 自我实现需要D: 归属和爱的需要



93、一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是_____ A: 8‐9岁B: 9‐10岁C: 10‐11岁D: 11‐12岁



94、教师应享有的基本物质利益权利是_____ A: 参与民主管理权B: 科学研究与学术活动权C: 教育教学权D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权



95、“( )被拘留”,7月1日早上,这一重磅消息很快占据法国各大新闻网站头条位置。前总统被拘留审查,这在法兰西第五共和国历史上还是第一次。_____ A: 希拉克B: 萨科齐C: 密特朗D: 蓬皮杜



96、初中教育的个体发展任务是_____。 A: 在身体发展方面,进行保健和青春期教育,让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义B: 在认知方面,重视抽象思维和概括能力的培养C: 在情意方面,着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D: 在自我教育能力方面,帮助学生形成较正确的自我认识,掌握评价自我的多维标准



97、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,由_____确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。 A: 省级教育主管部门B: 市级教育主管部门C: 国务院教育行政部门D: 学校



98、现代教学理论认为,教学的本质是_____。 A: 学生学的活动B: 教师教和学生学的统一活动C: 教师教的活动D: 传授知识的活动



99、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价/反思过程D: 实践过程



100、提出学习过程应始终以人为主,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。 A: 罗杰斯B: 布鲁纳C: 班杜拉D: 斯金纳



101、据统计,截至2011年10月底,全国城镇保障性安居工作开工已超过1000万套,实现了年初计划的目标任务。保障性安居工程体现了政府_____ A: 切实履行提供社会公共服务的职能B: 坚持求真务实的工作作风C: 坚持依法行政,自觉接受监督D: 坚持科学执政、民主执政



102、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,它的一般特征是_____ A: 企业经营自主化B: 市场行为法制化C: 宏观调控间接化D: 资源配置市场化



103、对于智力的性别差异,说法正确的~项是_____。 A: 男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些C: 男性的智力普遍比女性高D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏



104、根据学习内容的不同,可将学习分为_____。 A: 社会规范学习B: 技能学习C: 知识学习D: 机械学习



105、李磊在上化学课的时候总是心不在焉,于是他的化学老师王老师就鼓励他说你要像化学家发现不同元素一样去主动探索化学的奥秘”,由此看出王老师主张( )的教学模式。_____ A: 范例教学B: 抛锚式教学C: 发现式教学D: 合作式教学



106、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____ A: 生理自我B: 心理自我C: 社会自我D: 理想自我



107、2011年4月24日,胡锦涛主席在清华大学百年校庆上讲话,提出“三个结合”,以下各项不属于“三个结合”的一项是_____ A: 文化知识学习和思想品德修养紧密结合B: 创新思维和社会实践紧密结合C: 全面发展和个性发展紧密结合D: 实现自我价值和经济价值紧密结合



108、在记圆周率时,教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒,尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆,这种记忆法是_____ A: 形象联想记忆法B: 谐音联想记忆法C: 首字连词法D: 机械记忆法



109、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即_____ A: 学校应该追求哪些教育目标B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标C: 怎样才能有效地组织这些教育经验D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E: 怎样确定这些目标正在得到实现



110、世界名画《自由引导人民》的作者是_____ A: 大卫B: 安格尔C: 德拉克洛瓦D: 布歇



111、学生从“习作例文”到“命题作文”,是想象_____发展的表现。 A: 有意性B: 现实性C: 创造性D: 概括性



112、目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和_____。 A: 综合课程B: 基础课程C: 体育课程D: 美育课程



113、根据以下资料,回答题丽丽今年10岁,酷爱写作,曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。2006年9月,丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文,其中有两篇作文是丽丽所写。于是史某与出版该书的出版社协商,要求取得稿酬及样书,但出版社以种种理由拒绝。于是,史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉,要求出版社支付稿酬并交付样书。本案的著作权属于() A: 出版社B: 丽丽C: 史某D: 史某和丽丽共同所有



114、阅读下列材料,并回答问题。学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修,作为任课教师,第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,看到这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,初三(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总都有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来.我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说,“下次再不交作业,甭来上课。”他这才有所收敛。问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。



115、15.—次公开观摩课上,一位有二十多年教龄的女教师,在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵的好学生,而是善于捕捉那些不敢大胆发言,没有勇气回答问题的差生”一闪之念。一位女孩刚把有信心的眼晴抬起的时候就被老师叫起来回答,结果是心理过于紧张,老师启而不发满头大汗,不知所措。这时老师让她坐下来,平静一下语气温和地说了句:“没关系,老师知道你会了。只是过于紧张而暂时想不起来,以后经常锻炼就好了。”这堂课使人感到,女教师用自己的爱在点燃胆怯者的智慧之火,让学生感到“我有被爱的权利”。 为什么说这位教师的爱是公正的,无私的?



116、根据现有的学习理论和教学研宄成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是_____。 A: 勤奋学习B: 分组教学C: 合作学习D: 掌握学习E: 多层次教学



117、指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____ A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 教学目标



118、古代西方最早的教育理论著作是____,其作者为____。



119、德育的任务有哪些?



120、中学生在认知方面需要加强培养的有_____。 A: 直觉思维B: 形象思维C: 推理思维D: 抽象思维E: 概括能力



121、把人的认识归于灵魂对理念世界的回忆的哲学家是____。



122、亚洲开发银行8月20日在雅加达发布年度报告《2014亚太地区关键指标》称,近几十年内,( )仍是亚太地区面临的重大挑战之一。_____ A: 贫困问题 B: 饥饿问题C: 卫生问题 D: 缺水问题



123、1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为_____ A: 幼儿园B: 学前班C: 蒙养院D: 托幼机构



124、简述我国德育的基本方法。



125、影响学习动机的内部因素是_____。 A: 成熟B: 家庭教育C: 社会舆论D: 教师的榜样作用



126、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。 A: 配置性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 总结性评价



127、简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。



128、试论述教师劳动的特点与价值。



129、教育必须适应儿童的身心发展水平。_____



130、为人民服务是党的根本宗旨,( )是检验党一切执政活动的最高标准。_____ A: 科学发展  B: 科学发展.以人为本  C: 以人为本.执政为民



131、战国末期法家学派的集大成者是_____ A: 孟子B: 墨子C: 庄子D: 韩非子



132、常言道:数子十过,莫如奖子一长。启示我们,教育应坚持_____ A: 以实践锻炼为主B: 以情感体验为主C: 以说明教育为主D: 以表扬激励为主



133、知行统一原则



134、教育者在儿童发展的关键施以相应的教育,这是因为人的发展具有_____。 A: 顺序性和阶段性B: 不均衡性C: 稳定性和可变性D: 个别差异性



135、班主任要与任课教师协调一致,统一要求,帮助任课老师建立威信。_____



136、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响



137、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_____等方面。 A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力



138、我国心理学家主张把学习分为知识的学习、____、道德品质及行为规范的学习。



139、现代教育制度的核心部分是_____。 A: 公共教育制度B: 国家教育制度C: 学校教育制度D: 地方教育制度



140、试论述教师劳动的特点与价值。



141、晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法?_____ A: 不合理,不利于学生发展特长B: 不合理,违背了学生的兴趣爱好C: 合理,学生必须在各个学科领域平均发展D: 合理,教师应该关注学生的全面发展



142、按照评价基准来分,教学评价可以分为_____。 A: 相对评价和绝对评价B: 过程评价和结果评价C: 定性评价和定量评价D: 自我评价和他人评价



143、一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。_____



144、良好班集体形成的基础是_____。 A: 明确的共同目标B: 一定的组织结构C: 共同生活的准则D: 成员间平等、心理相容的气氛



145、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____ A: 发展性功能B: 个体性功能C: 教育性功能D: 社会性功能



146、按记忆系统分类,人的记忆可分为_____。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 语词逻辑记忆



147、教学过程的基本规律有哪些?



148、选择教学方法的基本依据是什么?



149、教学目标越明确越具体,就越不易操作,越不便于评估和改进。_____



150、从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的_____ A: 社会化过程B: 学习过程C: 个体化过程D: 认知过程



151、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。 A: 1996年7月B: 1996年9月C: 2001年7月D: 2001年9月



152、小明既想取得好成绩,又想出去玩。这属于_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突



153、选择德育内容的基本依据是_____。 A: 德育目标B: 学生思想实际C: 学生身心特征D: 文化传统



154、为了避免分科过细而设置的课程是_____。 A: 分科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 核心课程



155、教学过程阶段的中心环节是_____。 A: 领会知识B: 巩固知识C: 运用知识D: 检查知识



156、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



157、行政诉讼的被告只能是行政机关。_____



158、作报告、发通知、演讲大都属于_____。 A: 正式交往B: 非正式交往C: 单向交往D: 双向交往



159、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是_____ A: 莫泊桑B: 杰克•伦敦C: 屠格涅夫D: 欧•亨利



160、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育



161、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的_____。 A: 学科课程B: 活动课程C: 综合课程D: 融合课程



162、学习效率和动机水平之间存在_____。 A: 线性关系B: U型关系C: 倒U型关系D: 平行关系



163、写作材料古诗“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。今天,校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声?或者是……请以“最难忘,校园的那一种声音”为题,写一篇不少于1000字的文章。立意自定。



164、道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。_____



165、引起潮起潮落的主要原因是_____ A: 月亮B: 太阳C: 海风D: 季节



166、人民法院审理继承案件时,应当依法保护未成年人的继承权和_____ A: 处置权B: 受遗赠权C: 占有权D: 所有权



167、____成为我国首个万亿美元的区域经济体。



168、取得教学成功的内因是_____ A: 教师的主导作用B: 学科的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用



169、有2180盒饼干,其中有一盒重量不足,轻一些,用天平至少称_____次能保证找出这些饼干。 A: 7B: 8C: 9D: 10



170、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_____特点。 A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性



171、教师的表率作用主要体现在_____。 A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅



172、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调_____。 A: 课内与课外相结合B: 德育与智育相结合C: 教师与学生相结合D: 教师与家长相结合



173、在1月25日开幕的上海市人大会议上,上海为新一年度设定了“经济平稳增长,结构继续优化,质量效益进一步提高”的经济社会发展目标,首次取消( )的具体指标。_____ A: GNP增长B: GDP增长C: CPI增长D: PPI增长



174、试论述教师课堂提问的功能。(10分)



175、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了_____。 A: 崇高的职业道德B: 过硬的教学基本功C: 教育理论知识D: 文化科学知识



176、“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是_____的重要主张。 A: 实践教育学派B: 实证教育学派C: 传统教育学派D: 实用主义教育学派



177、测验是考核,测定学生成绩的基本方法,影响测验质量的指标一般有_____。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度



178、教师应享有的基本物质利益权利是____。



179、下列不属于教师上课前的“三备”内容的是_____ A: 教案B: 备教材C: 备学生D: 备教法



180、简述教师成长与发展的基本途径。



181、苏格拉底的“产婆术”是一种教师和学生共同讨论的方法,为_____奠定了基础。 A: 因材施教B: 启发教学C: 教学相长D: 学思并用



182、异物刺人眼中,以下措施不正确的是_____ A: 马上把异物拔出B: 用纸杯等物盖在眼睛上,保护眼睛不受碰触C: 送医院急救,途中尽量减少震动D: 尽量让异物随眼泪流出



183、古希腊把“三艺”作为教育内容,这三艺是指_____。 A: 辩证法B: 文法C: 修辞D: 四书五经



184、下列教育学著作中,作者和其作品相一致的有_____。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 布鲁纳的《教育过程》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 杜威的《民本主义与教育》E: 凯洛夫的《教学与发展》



185、中国近代史实施时间最长,影响最大的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 六三三学制C: 癸卯学制D: 壬子癸丑学制



186、元认知



187、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_____。 A: 培根B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 赞科夫



188、4个月左右,婴儿出现____,是最初社会性微笑发生的标志。



189、我国学校课程的雏形一一“六艺”,是指_____。 A: 诗、书、礼、乐、射、数B: 诗、书、礼、乐、御、数C: 礼、乐、射、御、书、数D: 礼、乐、射、御、诗、画



190、试述“破窗理论”对班级管理的启示。(12分)



191、杜威的教育理论代表作是_____。 A: 《民主主义与教育》B: 《教育与新人》C: 《普通教育学》D: 《实验教育学》



192、简述中小学教学中常用的教学原则。



193、1912年颁布的“壬戌学制”,反映了资产阶级在学制方面的要求,第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容,将学堂改为学校。_____



194、刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?(7分)(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。(7分)



195、备课过程包括_____。 A: 备管理B: 备教材C: 备学生D: 备教法E: 备教具



196、为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?



197、家长总是希望固有的生活方式能够顺利延续下去,好的家风、家业后继有人,这体现了家庭教育的_______。



198、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于_____。 A: 绝对性评价B: 个体内差异评价C: 甄别评价D: 相对评价



199、美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。_____



200、在日常生活条件下,适当控制条件并结合教育教学工作.以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是_____。 A: 教育观察法B: 自然实验法C: 实验室实验法D: 教育调查法





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