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时间:2016-03-23 00:03:05
1、下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是_____。 A: 学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好B: 学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好C: 动机水平越高，学习效率也越好D: 不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
2、学习动机的基本成分包括_____。 A: 学习需要B: 学习迁移C: 学习心理D: 学习技能E: 学习期待
3、教育机智
4、某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 舍合按劳分配、多劳多得原则C: 体现教师爱岗敬业、关爱学生D: 违反义务教育法有关规定
5、教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。_____
6、下面对“扬州八怪”理解有误的是_____ A: 以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家B: “扬州八怪”均为扬州人C: “扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图D: “扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派
7、_____被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 A: 在职教育B: 教学实践C: 校本培训D: 教学反思
8、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是_____。 A: 政治与经济制度B: 生产力水平C: 科技水平D: 文化传统
9、_____是我国学前教育所特有的一条原则。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则
10、各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，_____社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。 A: 鼓励B: 不鼓励C: 阻止D: 反对
11、形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。_____
12、试述新课程改革背景下教师角色的转变。
13、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是_____ A: 每周留出固定时间让学生整理他们的书桌B: 不定时检查学生的书桌C: 对小明的书桌进行展示，以示惩戒D: 把清理书包当作一项家庭作业
14、2岁半的豆豆不会做饭，可偏要自己做饭；不会穿衣，可偏要自己穿衣。这反映了_____。 A: 动作的发展B: 自我意识的发展C: 情感的发展D: 认知的发展
15、认知模式的特征有_____。 A: 坚持性善论B: 人的本质是理性的C: 注重个体认知发展与社会客体的相互作用D: 注重研宄个体道德认知能力的发展过程E: 倡导民主德育观
16、哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法？_____ A: 实验室实验B: 自然实验C: 教育心理实验D: 胚胎学实验
17、教学方法
18、某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 学科课程
19、下列关于市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是_____ A: 在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B: 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D: 校园内禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课
20、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。_____ A: 人民政府B: 学校C: 监护人D: 基层性群众组织
21、在未来社会，人类将进人“自由个性”的发展阶段，所谓_____，是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”而且也摆脱了“物的依赖性”，从而真正独立地自由安排自己的生活和活动。 A: 特殊性B: 独特个性C: 自由个性D: 自主性
22、教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的_____ A: 准确性B: 持久性C: 敏捷性D: 准备性
23、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
24、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 文化功能D: 人口功能
25、教育调查研究选取的对象必须_____。 A: 不可控制B: 不同性质C: 有典型代表意义D: 最大数量
26、保育员应具备心理素质与_____。 A: 合作精神B: 爱心C: 专业素质D: 丰富的知识
27、结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是_____ A: 以业余为主B: 以自学为主C: 以长期为主D: 以短期为主
28、耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强，动机的最佳水平有随之上升的趋势。_____
29、“因材施教”是人的发展的_____对教育的要求。 A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 差异性
30、以下哪种学习动机属于内部动机？_____ A: 万般皆下品，唯有读书高B: 读书是一种乐趣C: 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋D: 为中华之崛起而读书
31、教师职业素质的发展水平决定教师专业发展水平的高低。_____
32、表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的_____ A: 认知特征B: 情绪特征C: 意志特征D: 行为特征
33、幼儿品德学习的一般过程是_____。 A: 依从B: 认同C: 抗拒D: 内化E: 控制
34、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。 A: 有组织机构和章程B: 有优秀的教师C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
35、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 激励功能D: 示范功能E: 评价功能
36、如何在教育教学中加强学生意志品质的培养？
37、对如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的一项研究是_____。 A: 合作性研究B: 社会文化研究C: 主动性研究D: 反思性研究
38、相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键，是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。_____
39、下列不属于师幼关系形成的前因的是_____。 A: 幼儿的性格B: 幼儿的认知能力C: 幼儿的行为特征D: 幼儿家长的态度
40、“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它”——卢梭。这句话体现了哪种理论_____ A: 社会本位论B: 个人本位论C: 教育无目的论D: 个人本位论和社会本位论的统一
41、李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是_____。 A: 行使教师的权利B: 履行教师的义务C: 影响学校的秩序D: 给学校出难题
42、_____是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。 A: 显性课程B: 隐性课程C: 学科课程D: 活动课程
43、一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是_____。 A: 卢梭的《爱弥儿》B: 斯宾塞的《教育论》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 夸美纽斯的《大教学论》
44、经过几代领导人的不懈努力香港回归。香港特别行政区政府成立于_____ A: 1996B: 1997C: 1998D: 1999
45、学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化
46、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____
47、新中国成立以来，国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是_____。 A: 《城市幼儿园工作条例》B: 《幼儿园管理条例》C: 《幼儿园教育纲要》D: 《幼儿园工作规程》
48、“学而时习之”所体现的教学原则是_____。 A: 理论联系实际原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
49、《人间喜剧》是( )的重要作品。_____ A: 狄更斯B: 托尔斯泰C: 萨克雷D: 巴尔扎克
50、基础教育课程改革实行三级课程管理，指的是_____ A: 国家——地方——学校B: 中央——省——市C: 省——市——县D: 省——市——学校
51、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是_____ A: 出生后的第一年B: 3～4岁C: 5～6岁D: 6～10岁
52、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是_____ A: 弗洛伊德B: 布卢姆C: 皮亚杰D: 杜威
53、张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____。 A: 不稳定，不可控制的外归因B: 不稳定，可控制的内归因C: 稳定，可控制的外归因D: 稳定，可控制的内归因
54、如何正确对待和处理个别学生的纪律问题？
55、对学校教育来说，课外活动_____。 A: 与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B: 是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C: 并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D: 是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致
56、对于( )准备就业的未成年人，职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳人职业培训的内容。_____ A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满14周岁不满18周岁D: 未满18周岁
57、画线是阅读时常用的_____策略。 A: 复述B: 精加工C: 组织D: 资源管理
58、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是_____。 A: 练习法B: 实验法C: 谈话法D: 讨论法
59、“人云亦云”是思维缺乏_____。 A: 广阔性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性
60、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与_____。 A: 器械型操作技能B: 细微型操作技能C: 连续型操作技能D: 开放型操作技能
61、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理之日起( )日内完成调解。_____ A: 30B: 40C: 50D: 60
62、“足智多谋、随机应变”是思维过程的_____。 A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性
63、根据学前教育机构游戏的特点，可以将游戏分为创造性游戏和____。
64、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。_____
65、活泼好动，反应灵活，好交际，这是哪种气质类型的行为表现？_____ A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
66、当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是_____ A: 按Delete(Del)键B: 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中C: 按Shift+Delete(Del)键D: 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
67、“富贵不能淫，威武不能屈”是意志_____品质的表现 A: 自觉性B: 果断性C: 自制性D: 坚韧性
68、在平时的教学过程中，我们常常会遇到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）：或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休，教师难以把握……请问你如何应对案例中的这类课堂现象?
69、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____
70、狭义的教育制度是指_____。 A: 国民教育制度B: 社会教育制度C: 高等教育制度D: 学校教育制度
71、这属于_____ A: 概念学习B: 命题学习C: 发现学习D: 抽象符号学习
72、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
73、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件。吴老师顺便拆封并阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（7分）（2）吴老师的解释是否正确？为什么？（7分）
74、专制型教师对学生可能产生_____等影响。 A: 对抗或者屈服B: 增强创造力C: 对教师阳奉阴违D: 轻松愉快
75、陶行知尖锐地指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即_____。 A: 外国病B: 花钱病C: 富贵病D: 娇贵病
76、深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。 A: 大风车B: 芝麻街C: 经济之声D: 美国之音
77、教师对小学生进行处罚，不利于提高他们的学习动机_____
78、成人往往按照自己的习惯设计蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。 A: 社会发展的需要B: 教育方针C: 教育政策D: 学前儿童的需求
79、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，1—3岁幼儿属于_____。 A: 新生儿期B: 先学前期C: 幼儿初期D: 幼儿晚期
80、联系实际，谈谈教师成长与发展的基木途径。
81、下列希腊神话人物中，太阳神是_____ A: 哈得斯B: 雅典娜C: 阿波罗D: 狄安娜
82、2014年中国汽车销量2349.19万辆，较上年同期的2198万辆增长6.9%，连续六年蝉联( )。其中，新能源车销售74763辆，同比增3.2倍。_____ A: 东亚第一B: 亚洲第一C: 亚太第一D: 全球第一
83、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的_____原则。 A: 优势兴奋B: 镶嵌式活动C: 建立动力定型D: 保护性抑制
84、从规则到例子的学习实质上是一种_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 发现学习
85、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪_____。 A: 50年代以后B: 60年代以后C: 70年代以后D: 80年代以后
86、____是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。
87、儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的_____ A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 个别差异性
88、简述如何对特殊儿童进行教育。
89、某教师在设计《长方形的面积》一课时设计以下教学目标学生能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理由。”其中欠缺了_____的描述。 A: 教学对象B: 行为C: 行为条件D: 行为程度(标准)
90、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起_____。 A: 主导作用B: 决定作用C: 辅助作用D: 基础作用
91、学生的可塑性和向师性的特点，要求教师在教学工作中扮演_____的角色。 A: 传道者.B: 朋友C: 榜样D: 学生学习的促进者
92、“皮格马利翁效应”给教师的启示是_____。 A: 教师要善于了解学生B: 教师要善于赞赏学生C: 教师要有很高的知识水平D: 教师要有自信心
93、各级人民政府的教育经费支出，按照____和____相统一的原则，在财政预算中单独列项。
94、下列推理，正确的是_____ A: 有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员B: 所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯C: 凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者D: 吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼
95、已有研究指出，创造性与智力的关系为____。
96、“严慈相济”体现的德育原则是_____。 A: 正面引导与纪律约束相结合B: 严格要求学生与尊重学生相结合C: 集体教育与个别教育相结合D: 发挥积极因素与克服消极因素相结合
97、在十月革命胜利后，苏联专门从事流浪犯罪儿童教育，着有《教育诗》《论共产主义教育》的教育家是_____。 A: 克鲁普斯卡娅B: 加里宁C: 马卡连柯D: 凯洛夫
98、根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是_____。 A: 课程的建设者和开发者B: 学生学习的指导者和促进者C: 课堂教学的组织者D: 课堂教学的管理者
99、所谓“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪种心理防御方法?_____ A: 文饰B: 转移C: 投射D: 幻想
100、教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保障幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化
101、—位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是_____ A: 马上制止，让两位同学到班主任办公室解决B: 不予理睬，继续课堂教学C: 批评训斥学生D: 微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”
102、学生身心发展的不平衡性要求_____ A: 教育工作要抓住发展的关键期B: 教育工作要循序渐进C: 教育工作要因材施教D: 教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行
103、学生王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用了王某的真实姓名，详细描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的做法_____。 A: 合法，这是张老师的著作发表权B: 合法，能对未成年人起到教育作用C: 不合法，侵犯了未成年人的隐私权D: 不合法，侵犯了未成年人的受教育权
104、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_____。 A: 环境因素B: 社会条件C: 主观努力D: 成熟机制
105、1）甲老师积极参加课堂改革，她提出的"阅读四步法"不仅深得学生喜爱，更受教师欢迎。她民主、和蔼并与学生建立了良好的师生关系。（2）乙老师要求严格，特别关注学习有困难的学生。对于学习成绩不好的学生，他会罚学生抄写课本，李同学和张同学甚至有被罚站的经历。（3）丙青年高中毕业后，开了一间网吧，他通过QQ（聊天软件）向部分未成年人发送暴力、^色 情等信息，造成恶劣的影响。请运用有关的法律知识分别评析上述行为。
106、小明考试前非常紧张，忧心忡忡，考试时不停地冒汗，总是想上厕所，发挥失常，他的这种症状属于_____ A: 考试焦虑症B: 考试强迫症C: 考试抑郁症D: 考试阵发性紧张症
107、对我国传统教育有着重要影响的教育家是_____ A: 赫尔巴特B: 维果斯基C: 亚里士多德D: 康德
108、多次拦截殴打他人不属于未成年人的严重不良行为。_____
109、认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_____
110、参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。 A: 2B: 3C: 4D: 5
111、造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的_____。 A: 认知方式和认知途径B: 认知方式和认知能力C: 思维方式和智力水平D: 智力水平和认知水平
112、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。_____
113、学前儿童想象的主要特点之一是_____ A: 无意想象占主要地位B: 有意想象占主要地位C: 创造想象占主要地位D: 理想占主要地位
114、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____ A: 图上有些什么呢B: 图上的小鼹鼠在做什么呢C: 这张图告诉我们一件什么事呢D: 图上讲的是个什么故事
115、上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐，提高学生的品德修养。这种方法是_____。 A: 说服B: 榜样C: 修养D: 陶冶
116、中学教学的主要任务是_____。 A: 传授基础知识和基本技能B: 培养品德和审美情趣C: 发展智力和提高创新能力D: 锻炼体魄和增强身体素质
117、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。
118、一个好的研究课题应符合哪些要求？
119、新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。 A: 知识，智力，能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D: 知识，智力，情感
120、陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来，在这一过程中，学习者要正确信息进行精加工组织。_____
121、_____是教师有效地传递信息，促使主体与客体相互作用以及发挥主体学习的积极性和主动性的重要因素。 A: 教学环境B: 教学组织C: 教学内容D: 教学方法
122、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是_____。 A: 位置记忆法B: 编简C: 谐音联想法D: 形象化法
123、____是幼儿时期最典型的、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最有代表性的一种。
124、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师_____。 A: 乐于奉献B: 因材施教C: 依法执教D: 廉洁从教
125、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
126、决 定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为_____。 A: 人格B: 性格C: 气质D: 倾向性
127、中国共产党第十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府与市场的关系，使市场在资源配置中起_____作用和更好发挥政府作用。 A: 局部性B: 补充性C: 决定性D: 辅助性
128、以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是_____ A: 帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B: 幼儿美术是幼儿个性的表现C: 帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D: 幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制定的重要依据
129、取得教学成功的内因是_____ A: 教师的主导作用B: 学科的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用
130、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受_____的制约。 A: 文化传统B: 马克思主义关于人的全面发展学说C: 社会生产方式D: 政治形势
131、下列关于《离骚》的表述，不正确的是_____。 A: 战国时诗人屈原的代表作B: 我国古代最长的爱情诗C: 运用了“香草美人”的比兴手法D: 具有积极的浪漫主义精神
132、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于”有偿家教”的现象,这实际上违背了_____职业道德。_____ A: 关爱学生B: 依法治教C: 敬业爱业D: 团结协作
133、德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的____之间的矛盾。
134、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育的主体，又是教育的客体。_____
135、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_____ A: 程序性知识B: 直观的知识C: 实用的知识D: 可应用的知识
136、德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。
137、《中华人民共国和教育法》的通过时间是_____。 A: 1993年10月31日B: 1995年3月18日C: 1996年5月15日D: 1998年8月29日
138、突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于_____ A: 随意注意B: 不随意注意C: 随意后注意D: 注意的动摇
139、关于情绪的叙述，下列( )项不正确。_____ A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定B: 大约5岁后情绪的发展开始进人系统化阶段C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响
140、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是_____。 A: 惩前毖后，治病救人B: 言者无罪，闻者足戒C: 有则改之，无则加勉D: 桃李不言，下自成蹊
141、学生成长档案包括____档案和____档案两种。
142、教育学中所研究的教育是指思想品德教育。_____
143、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是_____ A: 学习教育的新理念，主动改变育人模式B: 积极开展教学改革，提高课堂教学质量C: 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D: 激发学生创新精神1促进学生全面发展
144、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_____ A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门
145、贯彻启发性原则应遵循( )基本要求。_____ A: 调动学生学习的主动性B: 善于提问，引导教学步步深入C: 通过解决实际问题启发学生D: 发扬教学民主
146、中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。_____
147、课程改革要求我们建立的学生观是_____。 A: 学生是发展的人B: 学生是独特的人C: 学生是具有独立意义的人D: 学生是自由的个体
148、我国民法中规定的继承顺序有两个，下列继承人中，_____属于第一顺序继承人。 A: 父母B: 子女C: 兄弟姐妹D: 旁系以内两代血亲
149、实用主义教育学的主要观点是_____。 A: 以儿童为中心B: 重视学生在教学过程中的独立发展观C: 学校即社会D: 以经验为中心组织课程E: 以学科结构为课程中心
150、思维的主要特征为_____。 A: 间接性和概括性B: 分析性和概括性C: 间接性和整合性D: 分析性和整合性
151、华生提出，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是_____。 A: 原发论B: 内发论C: 外铄论D: 多因素相互作用论
152、创造性思维的核心是_____。 A: 发散思维B: 集中思维C: 顺向思维D: 逆向思维
153、“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的_____方面。 A: 传道者的角色B: 授业者的角色C: 示范者的角色D: 朋友的角色
154、下列说法错误的是_____。 A: —般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志B: 人工条件反射是在实验中经过专门提供的剌激反复作用而建立的条件反射C: 最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射D: 新生儿的习惯化是不学而能的
155、在教学中，许多教师常常变换同类事物的非本质特征，以便学生更好的认识事物的本质属性，这种方法是_____ A: 变化B: 变式C: 比喻D: 比较
156、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校一律不负责任。_____
157、下列关于幼小衔接的说法，正确的是_____。 A: 幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化B: 幼小衔接主要是教幼儿拼拼音、认字母等内容C: 幼小衔接完全是幼儿园的责任D: 幼小衔接工作不仅应当在大班开展，而且在中小班也应当开展
158、当前我国教育目的的核心内容是_____ A: 教育以人为本B: 培养全面发展的人C: 教育要五育并举D: 为社会主义现代化建设服务
159、《中华人民共和国教师法》规定，主管全国教师工作的行政机关是_____。 A: 国务院B: 国务院教育行政部门C: 全国人大D: 全国人大教科文卫委员会
160、根据皮亚杰的心理发展观，一个5岁的儿童属于认知的_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运动阶段D: 形式运算阶段
161、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了_____。 A: 暗示教学法B: 发现教学法C: 探究一研讨法D: 纲要信号图教学法
162、简述新课程改革的具体目标。
163、教师聘任制度是指国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度，是由国家规定从事教育教学工作的人员应该具备的特定条件和取得教师资格的法定程序。_____
164、“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家( )的观点。_____ A: 赫尔巴特B: 皮亚杰C: 杜威D: 陶行知
165、“前有悬崖，后有追兵”的处境属于____。
166、根据思维的抽象水平，可将思维分成三种：(直观动作思维)、(具体形象思维)和(抽象逻辑思维)。
167、中国近代教育史上第一部比较系统，并在全国范围内实施的法定学校系统是_____ A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 癸卯学制D: 壬子癸丑学制
168、革命先烈们面对敌人高高举起的屠刀，心中的信仰、对祖国的热爱，却没有丝毫改变，体现了情感的_____ A: 深刻性B: 稳定性C: 持久性D: 动力性
169、有预定目的，用专门方法的识记是_____。 A: 有意识记B: 无意识记C: 意义识记D: 机械识记
170、影响学生品德发展的外部因素有_____ A: 家庭教育B: 同伴交往C: 教师态度D: 大众媒体
171、德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有_____。 A: 动机作用B: 方向作用C: 习惯和方法上的支持D: 提升智慧E: 获得体魄、体能的提高
172、个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____ A: 学习动机B: 学习需要C: 学习的兴趣D: 学习期待
173、完整的课程标准由前言、____、内容标准、____、____五部分组成。
174、教育研究的定量分析中，用以反映数据的离散趋势的量数有_____ A: 方差B: 平均数C: 标准差D: 相关系数
175、学生对学习成绩优劣归结为“运气好坏”，此归因属于_____。 A: 不稳定、外在、不可控B: 稳定、外在、可控C: 不稳定、内在、可控D: 稳定、内在、不可控
176、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态
177、在教育研究过程中，必不可少的并贯穿于教育研究全过程的步骤是_____。 A: —次文献B: 二次文献C: 三次文献D: 文献检索
178、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____
179、一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说："女儿是我生的，我有权利不让她读书。"（1）这位父亲的说法正确吗？（2）这位父亲违反了哪些规定？
180、3岁幼儿在自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____。 A: 游戏水平差B: 注意分配能力差C: 喜欢自己一个人玩D: 与教师的教育有关
181、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。 A: 道德感B: 理智感C: 美感D: 自豪感
182、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____的结果。 A: 刺激恐惧B: 刺激分化C: 刺激评价D: 刺激泛化
183、恐惧症可分为_____。 A: 强迫恐惧症B: 单纯恐惧症C: 广场恐惧症D: 社交恐惧症
184、人格是一个复杂的系统结构，主要包括____、____和自我调控三方面。
185、对追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择（）。 A: 比较难的任务B: 比较容易的任务C: 难度适中的任务D: 非常难或者非常容易的任务
186、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段目的分析法D: 尝试错误法
187、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。_____ A: 斯金纳B: 布鲁纳C: 苛勒D: 加涅
188、在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的_____ A: 老子B: 孟子C: 孔子D: 荀子
189、个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这_____的观点。 A: 宗教本位论B: 社会本位论C: 个人本位论D: 文化本位论
190、简单的活动最佳动机水平高；复杂的活动最佳动机水平____；适中的活动最佳动机水平中等。
191、在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。_____
192、关键期
193、针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。从上述判断逻辑得出的结论是_____ A: 班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺B: 全班多数人没有作弊C: 全班没有人在承诺书上签字D: 全班有人没在承诺书上签字
194、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A: 奥苏伯尔B: 卡特尔C: 霍兰德D: 斯普兰格
195、下列关于复式教学叙述正确的是_____ A: 复式教学就是单一年级的学生进行教学的一种教学组织形式B: 复式教学适用于学生多、教师少的情况下教学C: 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D: 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
196、人的晶体智力_____。 A: 在成年期还会有所增长B: 在成年期开始衰退C: 在20岁左右达到顶峰D: 是对已获得的知识技能的测量
197、态度的构成要素中处于核心地位的成分是_____ A: 认知成分B: 情感成分，C: 意向成分D: 情境成分
198、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____
199、简述我国教育目的的基本特征。
200、加涅将学习分为智慧技能的学习、言语信息学习等五种类型的依据是_____。 A: 不同的学习结果B: 学习层次的高低C: 学习情境的简繁D: 学习水平的优劣