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时间:2016-03-22 23:25:26
1、为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。（15分）
2、校风是学校物质文化、制度文化和_____的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证。 A: 社会文化B: 精神文化C: 人文文化D: 地方文化
3、学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的_____ A: 无意注意B: 不随意注意C: 有意注意D: 有意后注意
4、下列选项中属于权威型教养方式的是_____ A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为
5、解决好农业农村农民问题是全党工作的重中之重，_____是解决“三农”问题的根本途径。 A: 增大对农村投入B: 城乡发展一体化C: 农村城镇化D: 农业发展集体化
6、简述学业成绩评定的基本要求。
7、为提高司法公信力，保证法院、检察院独立行使审判权和检察权，党的十八届四中全会提出的具体措施有_____。 A: 最高人民法院依法独立行使审判权B: 设立跨行政区的人民法院C: 设立跨行政区的人民检察院D: 建立先发宣誓制度
8、试述儿童动作发展的一般规律。
9、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是_____ A: 平行管理B: 常规管理C: 民主管理D: 目标管理
10、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是____。
11、人们根据已有信息，从不同角度出发，寻找多种可能性答案的一种思维活动，属于下列哪种类型的思维_____。 A: 常规思维B: 具体形象思维C: 发散思维D: 创造性思维
12、下列属于国家教育基本制度的是_____ A: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度B: 九年制义务教育制度C: 国家教育考试制度D: 职业教育制度和成人教育
13、学校和其他教育机构应当逐步实行____。教师的聘任应当遵循____的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定____。
14、加涅按照学习的内容把学习分成_____几类。 A: 言语的学习B: 智慧技能的学习C: 认知策略的学习D: 态度的学习
15、作为老师，你对他们提出的建议包括哪些?（） A: 用词语、理智控制自己情绪发生的强度B: 凡事都听从别人的意见C: 有情绪的时候就尽量发泄出来，不用加以控制D: 积累各种情景下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”E: 提高分析问题能力，尝试从多个角度分析解决问题
16、班集体最终形成的标志是_____ A: 有明确的共同目标B: 有一定的组织结构C: 有共同生活的准则D: 有良好的班风
17、《义务教育法》规定，教师在教育教学中应当_____。 A: 应当平等对待学生，关注学生的个体差异B: 因材施教，促进学生的充分发展C: 学生违反纪律，让其在烈日下罚站D: 可以对学生适当地实施体罚
18、下列哪项不是测验量表应具备的条件_____ A: 信度B: 效度C: 常模D: 主试.
19、法院应作出的判决是_____ A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决
20、下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是_____ A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 关注问题
21、对教学与考试的关系理解错误的是_____。 A: 学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C: 就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D: 考试结果为教学提供了反馈
22、受教育者最主要和最基本的义务是_____ A: 完成规定的学习任务B: 积极参加社会实践C: 遵守学生行为规范D: 遵守校纪校规
23、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说_____。 A: 学生在教育活动中是客体B: 教师在教育活动中是客体C: 教师在教育活动中是主导D: 教师在教育活动中不是主导
24、中国特色社会主义的根本原则是( )_____ A: 人民为本B: 公平正义C: 改革开放D: 共同富裕
25、( )的次数比较频繁。_____ A: 总结性评价B: 形成性评价C: 诊断性评价D: 常模参照评价
26、动机
27、新疆维吾尔自治区将建立_____个经济开发区成为我国向西开放、共建丝绸之路经济带的重要窗口。 A: 五B: 四C: 三D: 两
28、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____。 A: 班主任B: 兴趣小组C: 少先队D: 班集体
29、新课改中教育观念的转变主要是指_____。①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变 A: ①②③B: ②③④C: ①②③⑤D: ①②③④⑤
30、小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴，二胡和古筝。已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是_____。 A: 小王拉小提琴，小赵弹古筝，小李拉二胡B: 小王拉二胡，小赵拉小提琴，小李弹古筝C: 小王拉小提琴，小赵拉二胡。小李弹古事D: 小王弹古筝，小赵拉小提琴，小李拉二胡
31、一段较难的材料，开头和结尾容易记住，中间容易忘记。中间容易忘记是因为受_____的影响。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 中间抑制D: 前摄抑制和倒摄抑制
32、心理健康教育的总目标为_____ A: 提高学生的心理素质B: 发展学生的能力C: 提高学生的成绩D: 克服学生的厌学情绪
33、“关键期”的提法说明教育要遵循人身心发展的_____。 A: 阶段性B: 互补性C: 不均衡性D: 顺序性
34、布卢姆将数学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。_____
35、关于考试焦虑症，以下说法正确的是_____。 A: 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C: 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一E: 考试时不能集中注意力，知觉范围变窄，思维刻板
36、_____是行为主义学派的主要特征 A: 分析构成人的心理的基本元素B: 从整体上研究心理现象C: 研究刺激与反应之间的关系D: 研究心理在适应环境中的机能
37、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是_____。 A: 学不躐等B: 各因其材C: 开而弗达D: 温故而知新
38、学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的建立主要受到_____因素的影响。 A: 政治经济制度B: 生产力和科技C: 人的身心发展规律D: 民族文化传统
39、教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。_____
40、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。_____ A: 教育职员B: 教育职员聘任C: 专业技术职务聘任D: 教师聘任
41、在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作____。
42、下列属于想象的有_____。 A: 根据广告的内容设计广告语B: 游览过的祖国山川河流，头脑中再次浮现C: 文学家创造出的人物活灵活现D: 抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子
43、老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了_____。 A: 角色期望B: 角色冲突C: 角色认识D: 角色失败
44、经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为_____ A: 手段—目的分析法B: 逆向工作法C: 爬山法D: 算法式
45、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。 A: 再认B: 有意再现C: 直接再现D: 间接再现
46、下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是_____ A: 儿童是上帝最珍贵的恩赐B: 儿童是带有原始的罪恶来到世上的C: 儿童是国家的未来D: 儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
47、行为目标的三要素是_____ A: 具体目标，产生条件，行为标准B: 确定目标，产生条件，行为准则C: 具体目标，行为准则，确定目标D: 具体目标，产生条件，实现目标
48、教师的根本任务是_____。 A: 实施教学B: 关注成绩C: 教书育人D: 管理学生
49、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是_____ A: 描述教育现象，揭示教育规律B: 揭示教育规律，确立教育理想C: 揭示教育规律，规范教育行为D: 研究教育实践，解决实际问题
50、“十年树木。百年树人”，说明教师的工作具有_____特点。 A: 教育性B: 长期性C: 示范性D: 创造性
51、教师热爱学生的基本要求体现在哪些方面?
52、下面属于成就动机的是_____。 A: 学生希望在考试中取得好成绩，能名列前茅B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位C: 老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作D: 作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评
53、学习策略是学习者制订的学习计划，由_____。 A: 意识和能力构成B: 规则和技能构成C: 认知策略构成D: 经验和方法构成
54、个体身心发展的一般规律有_____。 A: 互补性B、阶段性C: 顺序性D: 不均衡性E: 差异性
55、一个妙趣横生的作文教学片段：师：同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节，不知哪位同学愿意请我？生：（面露喜色，大声喊）老师到我家！我愿意请您！师：大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧，谁会做菜，而且做的菜色香味俱全，我就到谁家去做客。生：（面露难色，不知如何回答）师：这个条件可能让大家为难了。不过，离端午节还有好几天呢，如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。生：（兴高采烈）好，一言为定！（两天后的作文课上）师：同学们学会做菜了吗？生：（大声、齐）学会了！师：呀，这么快？跟谁学的？学生：我跟爸爸学的。……师：感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢？一定很好吧？生：（不等老师叫，就纷纷起立，七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。）师：刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错，老师连口水都快流出来了。但全班这么多同学，不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢？生：老师，让我们把做菜的过程和做的什么菜写出来，您不就知道了吗？师：这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做得最好，我就到谁家去做客，好吗？生：好！师：好就快写吧。结合材料从教学原则、教学方法、教学过程三个视角进行分析论述。
56、德育的基本途径是_____ A: 政治课与其他学科教学B: 课外活动与校外活动C: 社会实践活动D: 共青团活动E: 班主任工作
57、下列对日食发生原因的解释，正确的一项是_____。 A: 月亮挡在地球与太阳之间B: 太阳挡在月亮与地球之间C: 地球挡在太阳与月亮之间D: 金星挡在地球与太阳之间
58、简述教育的劳动起源说。
59、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试，随意占用学生上课的时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等，这些行为主要侵害的是学生的_____。 A: 健康权B: 名誉权C: 受教育权D: 隐私权
60、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，体现的是_____的基本观点。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 概括说D: 奥苏贝尔的认知观
61、学制具体规定着_____ A: 学校的性质B: 学校的任务C: 入学条件D: 修业年限
62、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 沉思型C: 场依存型D: 冲动型
63、智力差异是指智力水平的差异。_____
64、根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，_____阶段是教师成长的起始阶段。 A: 关注情境B: 关注学生C: 关注自身D: 关注生存
65、在学生思想品德培养过程中，一般是按照知、情、意、行的顺序进行的，但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。_____
66、斯金纳认为，_____会导致反应的减少，但它只是间接地起作用，只是抑制而不是消除这种行为。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 塑造
67、外铄论的代表人物是_____ A: 霍尔B: 华生C: 高尔顿D: 格塞尔
68、课程
69、儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在_____ A: 3～5岁B: 5～7岁C: 8～10岁D: 11～13岁
70、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。_____ A: 园长B: 阿姨C: 保育员D: 幼儿教师
71、一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和____。
72、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试．直到学生以80％～100％的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是_____。 A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习
73、分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括_____。 A: 作业分组B: 能力分组C: 年龄分组D: 智力分组
74、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制
75、学校教育产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 现代社会
76、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 裴斯泰洛齐C: 梅依曼D: 洛克
77、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分_____。 A: 给定的条件B: 达到的目标C: 确定的解法D: 存在的限制或障碍E: 给定的范围
78、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。_____
79、根据一节课所完成任务的类型数，课的类型可分为_____ A: 新授课和巩固课B: 讲授课和练习课C: 单一课和综合课D: 理论课和实践课
80、2014年2月3日_____正式宣誓就任美国联邦储备委员会新一任主席，成为美联储百年历史上首位女性主席。 A: 耶伦B: 艾萨克斯C: 鲍德温D: 夏皮罗
81、课程论主要解决的是教什么的问题．教学论主要解决的是怎样教的问题。_____
82、班主任了解学生的基本方法是_____ A: 谈话法B: 调査法C: 观察法D: 问卷
83、新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规是_____。 A: 《幼儿园教育纲要》B: 《幼儿园工作规程》C: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》D: 《幼儿园管理条例》
84、当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为_____。 A: 宽大效应B: 晕轮效应C: 中心品质D: 刻板印象
85、校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____
86、( )，正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。_____ A: 课堂教学的模式化B: 坚持教学多方评价C: 教学目的多元化D: 选拔制度的唯一性
87、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑
88、音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径，属于( )技能。_____ A: 心智B: 操作C: 普通D: 特殊
89、按照教育法律规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其_____。 A: 一般责任B: 行政责任C: 民事责任D: 刑事责任
90、《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中_____不属于规定的情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 身体患疾不愿从事原来教学任务的
91、认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指_____ A: 感知、记忆和思维B: 情绪、思维和意志C: 动机、需要和兴趣D: 能力、气质和性格
92、心理辅导的目标之一是学会调适；另一个目标是_____。 A: 行为矫正B: 克服障碍C: 寻求发展D: 观念矫正
93、小张老师是初一（1）班的新任英语老师，第一次登上初一（1）班的讲台，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。结合案例，试用备课的有关知识分析张老师的失误。
94、思维的最基本的过程是____。
95、学生认识的特殊性表现在_____。 A: 认识的间接性B: 认识的直接性C: 认识的教育性D: 认识的交往性
96、教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是_____。 A: 直接性、引导性和简捷性B: 直接性、被动性和简捷性C: 间接性、被动性和简捷性D: 间接性、引导性和简捷性
97、以下属于学生间认知方式差异的有_____。 A: 场独立与场依存B: 独立型与服从型C: 外倾型与内倾型D: 综合型和发散型
98、人的思维分哪些种类?
99、小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于_____。 A: 场独立型B: 外倾C: 系列性策略D: 整体性策略
100、强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是_____ A: 华生B: 苛勒C: 斯金纳D: 布鲁纳
101、《教育部关于建立中小学幼儿园及国家委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含_____ A: 暂缺B: 暂缺C: 暂缺D: 暂缺
102、巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____ A: 人类与动物共同具有的B: 动物独有的C: 人类特有的D: 无条件反射
103、欧洲航天局8月6日宣布，经过10年总长约64亿千米的太空飞行，“( )”彗星探测器于当天按计划进入了环绕“丘留莫夫—格拉西缅科”彗星的轨道，成为人类史上首个近距离环绕彗星飞行的航天器。_____ A: 韦加号 B: 罗塞塔C: 乔托号 D: 吉奥多
104、李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从_____人手对李明进行教育。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
105、学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立体的体积公式V=SH，这属于_____。 A: 并列结合学习B: 下位学习C: 上位学习D: 相关类属学习
106、下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是_____。 A: 学生的学业进步——定期测验B: 学生遇到的学习困难——诊断性测验C: 教学的有效性——综合分析所有的评价资料D: 学生是否接受咨询或特殊教育——学术能力测验
107、在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立三结合的教育网络。这主要遵循的德育原则是_____ A: 集体教育和个别教育相结合的原则B: 正面教育与纪律约束相结合的原则C: 知行统一的原则D: 教育影响的一致性与连贯性原则
108、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了_____ A: 发挥一日生活的整体功能原则B: 重视年龄特点和个体差异原则C: 尊重儿童原则D: 实践性原则
109、新课程的核心理念是_____。 A: 更好的提高学生成绩B: 为了每一个学生的发展C: 满足社会家长提高升学率的要求D: 提高每一位教师的教学水平
110、幼儿园应建立( )、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。_____ A: 卫生消毒制度.B: 安全制度C: 保健制度D: 安全保健制度
111、结合实际，举例说明在德育过程中如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。
112、简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。
113、我国义务教育是由_____为主进行管理的。 A: 国务院B: 省、自治区、直辖市人民政府C: 市级人民政府D: 县级人民政府
114、现代幼儿园教师的首要角色是_____ A: 教育者B: 母亲C: 朋友D: 研究者
115、在学校开展心理辅导的途径有哪些？
116、抑郁质气质的神经类型特征是_____ A: 强一均衡一灵活型B: 强一均衡一不灵活型C: 强一不平衡型D: 弱型
117、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失性需要的有_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 认知需要D: 自我实现需要
118、师生关系
119、不同的课堂往往有不同的气氛，表明课堂气氛具有_____。 A: 独创性B: 独特性C: 计划性D: 预设性
120、我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____，制定本法。 A: 宪法和教育法B: 宪法和未成年人保护法C: 宪法和预防未成年人犯罪法D: 教育法和未成年人保护法
121、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及_____ A: 智力发展与创造力发展的关系B: 现实发展与未来发展的关系C: 智力发展与体力发展的关系D: 思想发展与心理发展的关系
122、在教育心理学中教学目标是指_____ A: 预期教师教学达到的目标B: 预期学生教学后达到的目标C: 教学内容目标D: 学习内容目标
123、简述当代学制发展的一般趋势。
124、实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是_____。 A: 办学经费和师资B: 办学经费和设备C: 基础设施和师资D: 经费和设施
125、在中国传统文化中，龙的形象主要采用了想象的哪种加工方式_____ A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化
126、教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。 A: 师长关系B: 师生关系C: 师师关系D: 生生关系
127、《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：____、考试招生制度改革、____、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。
128、教育工作者的真正威信在于他的_____ A: 能力高低B: 人格力量C: 知识水平D: 权利
129、古代学校教育的特征主要表现为_____ A: 阶级性B: 道统性C: 功用性D: 专制性
130、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是_____。 A: 视觉B: 触觉C: 感觉D: 感知
131、幼小衔接
132、表象的____和直接影响着想象的水平。
133、学校的中心工作是_____。 A: 教学B: 公共关系C: 行政D: 安全
134、当前，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”——如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了_____ A: 世界是不断变化发展的B: 社会意识具有反作用C: 社会存在决定社会意识D: 社会意识具有相对独立性
135、遗忘的规律是由( )提出的。_____ A: 艾宾浩斯B: 斯金纳C: 弗洛伊德D: 维果斯基
136、“人只有受过一种合适的教育后，才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是_____。 A: 传递社会经验的活动B: 培养人的社会实践活动C: 使人得以生存的活动D: 保存人类文明的活动
137、简述教学工作的基本环节。
138、直接制约教育的性质和发展方向的是_____。 A: 生产力B: 科学技术C: 政治经济制度D: 文化
139、1903年，在张之洞的倡导下创办了____。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。
140、自我评价是自我认识发展的前提。_____
141、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？_____ A: 司马相如《上林赋》B: 张衡《东京赋》C: 左思《三都赋》D: 司马相如《子虚赋》
142、教学的辅助组织形式包括_____。 A: 现场教学B: 家庭作业C: 个别教学D: 随堂考试
143、快的打车与滴滴打车2月14日联合发布声明称实现战略合并，新公司实行_____制度，业务依旧各自独立。 A: 联合CEOB: 单一CEOC: 联合COOD: 单一COO
144、某经济日报报道：面对调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新挽回学生的向学意识，校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。问题：试分析该校长的做法。
145、经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？
146、_____对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础。 A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《民主主义与教育》D: 《教育论》
147、善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的_____ A: 优柔寡断B: 鲁莽C: 果断性D: 独立性
148、个性的核心成分是_____。 A: 能力B: 兴趣C: 气质D: 性格
149、幼儿教师在教授动作示范时往往采用野镜面示范冶，原因是_____。 A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的B: 幼儿好模仿C: 幼儿分不清左右D: 使幼儿看得更清楚
150、简述网络成瘾的症状表现。
151、阅读下列材料，并回答问题。初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注意溜出教室．年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆，在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。（1）除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些？（2）运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。
152、根据迁移的性质不同，迁移可以分为_____ A: 正与负迁移B: 横与纵迁移C: 普通与特殊迁移D: 顺向与逆向迁移
153、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在____一书中。
154、在教育研究中，非结构性观察也可视为 _____ A: 定量观察B: 定性观察C: 变换式观察D: 参与式观察
155、全球最大太阳能飞机( )1月20日公布环球飞行路线图，( )将在3.5万公里的飞行里程中在阿联酋、阿曼、印度、缅甸、中国和美国的12个城市停留。_____ A: “太阳驱动”1号团队B: “太阳驱动”2号团队C: “太阳驱动”3号团队D: “太阳驱动”4号团队
156、学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。_____
157、抑郁症的主要特征是持久的_____。 A: 多疑B: 焦虑C: 心神不安D: 情绪低落
158、幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。 A: 人学的适应性B: 增强身体素质C: 文化课学习D: 社会性培养
159、在我国，16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要收入来源的，应视为_____ A: 限制民事行为能力人B: 无民事行为能力人C: 完全民事行为能力人D: 完全限制行为能力人
160、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是_____ A: 一般能力B: 创造能力C: 模仿能力D: 特殊能力
161、“温故而知新”体现的学习理论是_____。 A: 迁移论B: 效果论C: 强化论D: 认识论
162、桑代克的学习理论被称为_____。 A: 刺激一反应理论B: 认知发现理论C: 联结一认知理论D: 有意义接受学习理论
163、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”(选自《学记》)下列选项中对其理解不正确的一项是_____。 A: 说明学习的重要性B: 比喻人不经过培养、锻炼，不能成材C: 玉石不经雕琢，就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理D: 说明磨难的重要作用
164、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____。
165、下列选项中，不属于清末“百日维新”中的教育改革措施的是_____ A: 颁布近代学制B: 废除八股考试C: 设立京师大学堂D: 书院改学堂
166、下列心理学家中，认为学习是外部行为变化的有_____。 A: 巴普洛夫B: 韦纳C: 斯金纳D: 桑代克
167、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校一律不负责任。_____
168、教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视_____。 A: 传授知识B: 发展能力C: 培养个性D: 形成品德
169、教师开始关注学生的个别差异和不同需要．并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段
170、目前在我国，最具代表性和广泛性的课程观是_____ A: 课程即知识B: 课程即经验C: 课程即活动D: 课程即目标
171、依法治教的前提和基础是_____ A: 教育规范B: 教育制度C: 教育立法D: 教育监督
172、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____ A: 作品分析B: 文献分析C: 行为分析D: 调查分析
173、以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是_____。 A: 直接教学B: 合作教学C: 支架式教学D: 启发式教学
174、历史上关于教育目的确立的主要教育流派包括_____。 A: 家庭本位论B: 个人本位论C: 社会本位论D: 环境本位论
175、阅读材料，回答问题。某中学教师王老师在期末写学生的评语总结时，对自己喜欢的学生常常会用到“态度积极”“性格开朗”“进步空间很大”之类的词或句子，而对平时在班里不太受欢迎的学生，则常用“调皮捣蛋”“不受欢迎”“再不改正就没希望了”之类十分严厉刻薄的词和句子。王老师希望能通过这种方式来刺激后进生认识到自身问题并努力学习。104.根据材料情况看，王老师希望通过这种方式来实现教学评论的_____功能。
176、上行文对受文者的行为不具备强制性影响。_____
177、教学活动的本质是_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 特殊认识活动
178、学前儿童的意志过程往往表现为_____。 A: 没有明确目的的意志行动B: 直接外露的意志行动C: 不能克服困难的意志行动D: 不能自觉调节与控制的意志行动
179、教师在履行教育义务的活动中，最基本、最主要的道德责任是教书育人。_____
180、2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国入世十年来出口增长了4.9倍，出口跃居世界_____ A: 第一位B: 第二位C: 第三位D: 第四位
181、“窥一斑而知全豹”是知觉的_____。 A: 选择性B: 整体性C: 理解性D: 恒常性
182、只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。_____
183、现代学生观坚持_____ A: 以人为本B: 以教材为本C: 以课堂教学为本D: 以教师为本
184、张三是某小学三年级的学生。班主任老师反映该学生学习习惯差，作业拖拉，懒散，纪律松散，上课爱说闲话，甚至随意离开位置，平时课余时间都沉迷于网络游戏，放学后经常出入学校附近的网吧，也爱和班级同学打架，爱搞恶作剧，如把粉笔灰撒进同学饭盒里，上课无故拍打周围同学的肩膀，影响同学听课。经班主任老师了解，张三一家三口，父亲常年在上海打工，很少回家，母亲在一个综合市场摆摊位卖服装。平时张三都是由母亲照顾，双休日基本上会跟随母亲在市场内，综合市场里人多事杂，绝大多数人都不怎么注意言行举止，导致张三平时出现不文明语言和行为。母亲因忙于生意，对儿子疏于管理，待到儿子犯错时则是一顿打骂，而爷爷奶奶非常溺爱孩子，平时宠爱有加。问题：(1)张三的种种行为是不良品德行为吗？请给出诊断的依据。(2)结合本案例，试述小学生不良品德行为产生的原因。(3)针对张三的这种情况，请结合实际情况，提出矫正措施。
185、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自_____ A: 《学记》B: 《论语》C: 《大学》D: 《中庸》
186、主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是_____。 A: 实用主义教育学B: 实验教育学C: 文化教育学D: 批判教育学
187、男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。_____
188、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____。 A: 福禄贝尔创建幼儿园后B: 现代家庭教育的兴起C: 英美幼儿教育兴起D: 中国蒙养院建立之时
189、被称为“国际会议之都”的城市是_____ A: 纽约B: 日内瓦C: 伦敦D: 北京
190、首次把提高全民族素质纳入教育目的的文件是_____ A: 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 1986年的《中华人民共和国义务教育法》C: 1993年的《中国教育改革和发展纲要》D: 1995年的《中华人民共和国教育法》
191、学生操行评定的主要负责人是_____。 A: 科任教师B: 班主任C: 级任导师D: 班委会
192、新课改的三维目标是_____ A: 知识，智力，能力B: 基本知识，基本技能，基础性学力C: 知识技能，过程方法，情感态度价值观D: 知识，智力，情感
193、教师必须具备哪些知识素养?_____ A: 学科知识素养B: 经济学知识C: 教育科学理论D: 教育管理知识
194、有人类社会就有教育，也就有了教育学。_____
195、裤子尿湿以后晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我（老师）走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗？”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉勾儿，发誓保密。我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗？”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子！”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程的爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则。
196、教育现代化的最高目的是实现_____。 A: 教育观念现代化B: 教育内容现代化C: 教育管理现代化D: 人的现代化
197、幼儿园全面发展教育
198、惩罚能使行为发生永久的改变，并能根除不良行为习惯。_____
199、教师在“娃娃家”新添了供幼儿装饰妈妈的头饰、项链等材料，这体现了材料投放的_____。 A: 层次性B: 探索性C: 情感性D: 操作性
200、鉴别情绪的主要标志是____。