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时间:2016-03-22 23:04:48
1、一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉特性被称之为_____
A: 知觉的选择性 B: 知觉的整体性 C: 知觉的理解性 D: 知觉的恒常性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。
2、( )是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。_____
A: 以经济建设为中心 B: 四项基本原则 C: 改革开放
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
3、教师有下列_____情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。
A: 弄虚作假、骗取教师资格的 B: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 C: 所带班级成绩较差的 D: 跳槽太多，师心不稳的
E: 和同事关系处理不恰的
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：根据《教师资格条例》第十九条规定，下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
4、人生如梦，____ 。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》)
参考答案: 一樽还酹江月
本题解释:
参考专家解析：
一樽还酹江月
5、_____要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船放空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷等袭击岸上目标等任务，有“海上多面手”称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A: 航空母舰 B: 巡洋舰 C: 护卫舰 D: 驱逐舰
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
6、以下属于资源管理策略的是_____
A: 学业求助策略 B: 时间管理策略 C: 调节策略 D: 监控策略
E: 归类策略
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：AB。参考专家解析：资源管理策主要有时间管理策、环境管理策、努力管理策和学业求助策。考生需掌握学习策的分类。
7、教学与智育的关系是_____。
A: 有所联系、有所区别 B: 教学包含了所有的智育活动 C: 智育是教学活动所要达到的目的之一 D: 在一定程度上，教学等同于德育
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：教学是智育的主要途径，但却不是唯一途径;教学要完成智育任务，但智育却不是教学的唯一任务。
8、有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信，这说明人的____具有可塑性。
参考答案: 性格
9、现代教育发展的根本动因是_____。
A: 科技进步 B: 生产发展水平 C: 政治需要 D: 产业革命
参考答案: A
本题解释:
A 专家详解：科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变了社会蹿人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的，它反映了科技进步的需要。
10、美国当代生物社会学家_____把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量。
A: 威尔逊 B: 格塞尔 C: 华生 D: 洛克
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略
11、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是_____。
A: 皮亚杰 B: 艾利克森 C: 科尔伯格 D: 罗杰斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国心理学家柯尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。
12、义务教育具有强制性、免费性和_____
A: 发展性 B: 针对性 C: 普及性 D: 全面性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
13、关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。
A: 内发论 B: 外铄论 C: 多因素相互作用 D: 平衡论
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以让人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况，该观点是典型的外铄论。
14、美国心理学家华生说：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商；或者使他们成为乞丐和盗贼……”这段话的实质是_____
A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 相互作用论 D: 二因素论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：行为主义心理学派的创始人华生是环境决定论的主要代表人物，故选A。
15、学校德育可以简单地概括叫：德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
16、____学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
参考答案: 人本主义
本题解释:
【答案】人本主义
17、西汉初期，经济萧条，到处都是一片荒凉的景象。汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等，吸取秦灭的教训，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产。文景时期，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。历来被视为封建社会的“盛世”，史称_____
A: 文景之治 B: 贞观之治 C: 开元之治 D: 开皇之治
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治：“开元之治”是唐玄宗（李隆基）统治前期所出现的盛世：“开皇之治”是隋朝隋文帝在位二十多年时开创，当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定；故排除B、C、D，只有“文景之治”是发生在汉朝，故选A。
18、社会实践活动一般包括_____
A: 社会生产劳动 B: 社会宣传和服务活动 C: 共青团活动 D: 课外活动
E: 社会调查
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE专家解析：社会实践活动一般包括三种类型：（1）组织学生参加劳动，如生产劳动、社会公益劳动、自我服务性劳动；（2）开展勤工俭学活动；（3）组织学生参加社会政治活动。
19、《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等地享有以下哪些权利?_____
A: 生存权和发展权 B: 受保护权 C: 参与权 D: 受教育权
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A，B，C，D。参考专家解析：ABCD 专家详解：《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。
20、幼儿德育工作的内容不包括_____。
A: 文明礼貌教育 B: 友爱教育 C: 集体生活教育 D: 热爱大自然
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
21、发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维方式。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：发散思维，又称求异思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。
22、下列教学形式中属于近现代的是_____。
A: 班级授课制 B: 贝尔一兰卡斯特制 C: 道尔顿制 D: 设计教学法
参考答案:
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代；贝尔一兰卡斯特制也称为导生制，产生于19世纪初的英国；道尔顿制是帕克赫斯特创始的，因1920年在马萨诸塞州的道尔顿市中学实施而得名；设计教学法是美国教育家克伯屈于1918年从杜威的教育思想出发，并在其“问题教学法”的基础上，根据内部动机和附随学习的理论所创行的一种教学组织形式和方法。
23、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能 B: 对客观认识的反映 C: 在实践中发生发展的 D: 对客观现实的主观反映
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对客观事物的主观反映才说明仁者见仁智者见智。
24、苏霍姆林斯基认为:没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，这反映了教师劳动的( )特点。_____
A: 示范性 B: 系统性 C: 复杂性 D: 创造性
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
25、品德的心理结构不包括_____
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德评价
参考答案: D
本题解释:
【解析】：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
26、安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故正确答案为C。
27、狭义的教学环境是指_____
A: 教学的物理环境 B: 教学的心理环境 C: 教学的社会环境 D: 教学的文化环境
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教学环境：包括物质环境（课堂自然条件、教学设施及空间布置）、社会环境（课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等）、教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学方法以及教学组织等。
28、新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受_____
A: 文化传统的制约 B: 马克思主义关于人的全面发展理论的制约 C: 社会生产方式的制约 D: 外国教育目的的影响
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故选C。
29、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？_____
A: 以教师为主，家长为辅 B: 家长和教师是平等的教育主体 C: 以教育能力较强的一方为主 D: 在园以教师为主，在家以家长为主
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教师和家长是平等的教育主体。
30、什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则？
参考答案:
参考专家解析：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体．注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。贯彻启发性原则的基本要求是：
（1）调动学生学习的主动性；
（2）启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力；
（3）让学生动手，培养独立解决问题的能力；
（4）发扬教学民主。
31、恐惧症可分为_____。
A: 强迫恐惧症 B: 单纯恐惧症 C: 广场恐惧症 D: 社交恐惧症
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析：恐惧症可分为单纯恐惧症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)、广场恐惧症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐惧症。
32、儿童学习简单口语的最佳期是_____
A: 1~2岁 B: 2~4岁 C: 4~5岁 D: 5~6岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：2~4岁是幼儿学习简单口语的最佳时期。
33、教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、____。
参考答案: 学生学的方法
本题解释:
参考专家解析：学生学的方法
34、以下属于真正的创造的是_____。
A: 鲁班发明锯子 B: 万有引力定律的发现 C: 爱迪生发明灯泡 D: 高斯发明连加变乘法的简单运算
E: 找到远古时期的化石
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：关键看成品是否是首创。
35、国家对教师的管理制度主要包括_____。
A: 教师资格制度 B: 教师交流制度 C: 教师职务制度 D: 教师聘任制度
E: 教师生活制度
参考答案: ACD
本题解释:
参考答案：A,C,D参考专家解析：
ACD 专家详解：《中华人民共和国教育法》第三十四条规定：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”
36、教育研究活动的起始环节是_____
A: 收集资料 B: 选择课题 C: 提出假设 D: 制订计划
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：一切教育研究活动都是从选择课题开始的。
37、教师提高研宄技能的三种途径包括_____。
A: 自主、合作、探宄 B: 阅读、合作、行动研宄 C: 学习、讨论、创新 D: 兴趣、发现、研讨
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。
38、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。
A: 自我教育法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
39、基础教育课程改革的具体目标有哪些？
参考答案:
参考专家解析：（1）改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
（2）改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
（3）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
（4）改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
（5）改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
（6）改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
40、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。效度（Validity）即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。
41、我国最新版义务教育法是_____修订颁布的。
A: 1986年 B: 1987年 C: 2006年 D: 2007年
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：我国旧《义务教育法》为1986年颁布实施的，时隔20年之后，新的《义务教育法》出台了。
42、家园合作的原则是_____
A: 尊重、合作、引导 B: 尊重、合作、参与 C: 尊重、平等、合作 D: 尊重、平等、引导
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
【命题立意】考查家园合作的原则。
【错因分析】对家园合作的原则记忆不准确。
43、在皮亚杰的认知发展理论中，7~12岁儿童处于_____。
A: 形式运算阶段 B: 前运算阶段 C: 感知运算阶段 D: 具体运算阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
44、中国近代教育史上著名的教育家有_____。
A: 陶行知 B: 徐特立 C: 蔡元培 D: 朱熹
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：朱熹是南宋著名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。
45、“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于_____。
A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 教育万能论 D: 二因素论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“一两遗传胜过一吨的教育”是美国教育家和心理学家霍尔提出来的。这是一种遗传决定论的观点。他不适当地夸大了遗传素质的作用。
46、与意志坚韧品质相反的不良品质是_____。
A: 优柔寡断和草率从事 B: 任性和怯懦 C: 盲从和独断 D: 顽固和动摇
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对意志品质缺乏与否表现差异的识记。
【参考答案】D
【名师点睛】识记和理解意志的四大品质，除了从它们的定义来进行，还可以借助它们的反方向表现来深入理解。与意志的自觉性相反的意志品质是盲从，盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行为。与果断性相反的特性有两种。一是优柔寡断。优柔寡断的人表现为犹豫不决，疑虑重重，该断不断，其结果常常是错失良机。二是鲁莽。鲁举者办事很少迟疑，说干就干，但却不善于事前作周密考虑和斟酌，结果多半成事不足，败事有余。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。任性指不能约束自己的行动；怯懦指在行动中畏缩不前，惊慌失措，这都是意志薄弱的表现。意志的坚持性既不同于动摇，又不同于顽固。有动摇性的人或缺乏坚定的行动目的，对既定的目的持怀疑态度，或对实现目的缺乏信心和决心。性格顽固者，则只能刻板地依照一成不变的计划行事，不能敏锐地觉察情势的变化，不善于及时根据新情况，相应地对行动方式、行动目的作出修正，一意孤行。因此本题选D。
47、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、____、____和____。
参考答案: 道德教育 法制教育 心理健康教育
48、下列属于生活本位论的代表人物的是_____
A: 赫尔巴特 B: 巴格莱 C: 斯宾塞 D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备，或认为教育即生活本身，斯宾塞是生活本位论的代表人物之一。
49、行文的主要目的是_____
A: 加强就业失业实名制登记管理 B: 加强就业失业登记 C: 加强就业失业登记证发放 D: 加强就业失业登记证发放管理
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
50、教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育具有相对独立性。
51、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。
A: 自我期待感 B: 自我归因感 C: 自我预期感 D: 自我效能感
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查自我效能感的含义。自我效能感是指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。故选D。
52、学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了_____。
A: 各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系 B: 各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等 C: 一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则 D: 国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学校教育制度概念及其内涵的理解。
【参考答案】A
【名师点晴】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种相关的教育法律、规则、条例等。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体。学校的类型、学校的级别、学校的结构是学制的三个基本要素。
53、理解策略是指学习者能够将新的学习材料纳入到已有的知识结构中并使之形成联系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
54、桑代克早期提出的三大学习定律是准备律、练习律与____。
参考答案: 效果律
本题解释:
参考专家解析：
效果律
55、资料二：第2题 根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题_____
A: 与教师沟通，改变对学生的评价方式 B: 对学生进行训练，改变粗心的习惯 C: 及时给予正确的帮助学生树立信心 D: 指导学生指定学习计划，提升数学成绩
E: 降低学生对考试结果的期望，减少焦虑
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考专家解析：ABCDE
专家解析：材料中教师过于严厉的评价方式，不利于学生学习，需要改进，故A正确;对于雯雯的粗心的不良习惯可通过行为训练进行矫正，故B正确;材料中雯雯对考试失去信心，可通过正强化进行改善，故C正确;针对雯雯学习成绩下降可通过制定学习计划，改善学习提高成绩，故D正确;学生过于重视考试结果容易产生焦虑，因此可引导学生正确认识考试结果，减少焦虑，故E正确。因此，本题选ABCDE。
56、幼儿园教育活动环节创设应遵循全面性原则、_____、可变性原则和安全性原则。
A: 参与性原则 B: 科学性原则 C: 指导性原则 D: 积极性原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
57、编写小学教科书的直接依据是_____
A: 课程标准 B: 课程目标 C: 课程方案 D: 课程计划
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考査的是课程内容。课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
58、电影中活动的画面主要利用了人的_____
A: 感觉对比 B: 知觉选择 C: 感觉适应 D: 视觉后像
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。在各种感觉中，视觉的后效最显著，又称视觉后像，电影里活动画面就是运用了这一原理。
59、_____是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A: 斯金纳 B: 桑代克 C: 布鲁纳 D: 加涅
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：美国心理学家桑代克是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。
60、世界中等教育发展趋势之一是_____
A: 从单轨学制转向双轨学制 B: 从单轨学制转向分支型学制 C: 从双轨学制转向分支型学制 D: 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】略
61、论述掌握知识和发展智力相统一的教学规律。
参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
掌握知识与发展智力(能力)既有区别又有联系的，两者是相互统一和促进的。
(1)掌握知识是发展智力的基础
学生认识能力的发展有赖于知识的掌握．知识为智力提供了广阔的领域。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方法教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动。只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。
(2)智力发展是掌握知识的重要条件
学生具有一定的认识能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度与质量，依赖于学生原有智力水平的高低。认识能力具有普遍的迁移价值，它不但能有效地提高学生的学习效率和知识质量，推动学生迸一步掌握知识，进而有利于促使学生将知识应用于社会实践活动，从而获得完全的知识。教学中教师应启发学生运用自己潜在能力，使学生在掌握知识的过程中发展认识能力。
62、学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是_____。
A: 顺向正迁移 B: 顺向负迁移 C: 逆向正迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
63、_____是注意稳定性的品质特征。
A: 广度 B: 强度 C: 时间 D: 空间
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：注意的稳定性也称为注意的持久性，指注意集中在一定对象上的持续时间。
64、连接地中海和大西洋的海峡是_____。
A: 巴士海峡 B: 马六甲海峡 C: 麦哲伦海峡 D: 直布罗陀海峡
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：巴士海峡位于中国台湾和菲律宾的吕宋岛之间，连接太平洋和中国南海；马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，连接中国南海和印度洋的安达曼海；麦哲伦海峡位于南美洲大陆南端与火地岛等岛屿之间，是沟通南大西洋和南太平洋的通道；直布罗陀海峡位于西班牙最南部和非洲西北部之间，是沟通地中海与大西洋的海峡。
考点：教师的科学常识与科普知识
65、常用的记忆术不包括_____。
A: 位置记忆法 B: 死记硬背 C: 缩简和编歌诀 D: 语义联想法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
就记忆术而言，大体包括以下几种：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。
66、道德水平越高的，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的_____。
A: 他人支持 B: 行为后果的见解反馈 C: 行为后果的声音反馈 D: 个性因素
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：道德发展水平直接同人们的服从行为有关。道德水平越高，越倾向于按照自己的独立价值观行事，拒绝服从权威去伤害别人。这些研究，实际上已经证明了人们的个性特点会直接影响到他们的服从行为。
67、关于管理幅度，管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的有_____
A: 管理幅度既定，管埋层次与组织规模成反比 B: 管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比 C: 管理规模既定，管埋层次与管理幅度成反比 D: 管理层次既定，管理幅度与组织规模成正比
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：管理规模=管理层次*管理幅度。组织中从最高主管到具体人员之间的不同层次称之为管理层次。一个组织管理层次的多少，受到组织规模和管理幅度的影响。在管理幅度给定的条件下，管理层次与组织的规模大小成正比，组织规模越大，包括的成员数越多，需要的管理层次就越多。故A错，在组织规模给定的条件下，管理层次与管理幅度成反比，每个主管能直接控制的下属人数越多，所需的管理层次就越少。故C对，管理层次既定，管理规模和管理幅度成正比据此，故D对，本题正确答案为BCD。
68、教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、____三个阶段。
参考答案: 化
69、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：掌握学习理论是布卢姆提出的。
70、传统教育观点认为____、____、和____是教育活动的中心。
参考答案: 课堂 教材 教师
本题解释:
【答案】课堂、教材、教师
71、教书和育人的关系是_____。
A: 并列的 B: 递进的 C: 相互联系、相互促进的辩证统一 D: 互补的
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教书与育人是相辅相成、辩证统一的。
72、终身教育主要是指成人教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
相对于传统的阶段性教育（重视和强调学校教育）来说，终身教育思想主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔，拓展到全社会。因此，不能说终身教育主要是成人教育。
73、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是_____。
A: 家长园地 B: 家长开放日 C: 家长学校 D: 家长会
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
74、建构主义受到下列哪些重要人物的影响?_____
A: 杜威 B: 奥苏伯尔 C: 维果斯基 D: 皮亚杰
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:建构主义受到杜威、奥苏伯尔、维果斯基、皮亚杰、布鲁纳等重要人物的影响。
75、要健全社会主义协商民主制度。完善协商民主制度和工作机制，推进协商( )发展_____
A: 民主广泛.多层.制度化 B: 多元化.制度化发展 C: 高效化.民主广泛
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
76、王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到_____
A: 分解训练目标 B: 及时进行多渠道的反馈 C: 弄清教学技能的内部结构 D: 进行准确示范
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：王老师遵循的原则时分解原则，分解原则的两大要求为分解训练目标与弄清教学技能的内部结构。B为反馈原则要求，D为示范原则的要求。
77、解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。
A: 原型 B: 原型启发 C: 问题情境 D: 问题对象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：原型是对问题解决起启发作用的事物。
78、三岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为_____
A: 形态知觉发展不完善 B: 观察的持续性不完善 C: 距离知觉发展不完善 D: 视神经的发育不完善
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿可以分清他们所熟悉的物体或场所的远近，对于比较广阔的空间距离，他们还不能正确认识。
【命题立意】考查幼儿的距离知觉的发展特点。
【错因分析】对幼儿的空间知觉的相关知识掌握不牢固。
79、从乌克兰危机、反恐、希腊债务危机到欧洲经济振兴，各类矛盾相互掣肘。法国总统奥朗德和德国总理默克尔频繁联袂出现在国际舞台上，_____成为欧洲外交梦之队。
A: “默朗德” B: “萨克尔” C: “奥巴马” D: “默德马”
参考答案: A
80、如何做关系图_____。
A: 找出文中的主要观点 B: 找出次要的观点或支持主要观点的部分 C: 标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D: 一般从左向右展开，用箭头连接各步
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：项是流程图的要求。
81、有人认为，教育学对理论工作者有用，对实践工作者没用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。对二者都有用。
82、幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。
参考答案: 基本素质
83、焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。
84、遗传素质决定能力发展水平。
参考答案:
正确答案是
错误。能力的发展受遗传、环境、教育和个人主观能动性四个方面的影响，遗传只是为个人能力的发展提供了生理前提和物质基础。
考点：教育与人的发展
85、显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
A: 计划性 B: 外显性 C: 目的性 D: 直接性
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。
86、只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师心理素质的影响的理解。
【参考答案】V
【名师点睛】教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态，对学生有潜移默化的作用，进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全会对工作产生消极影响，严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥，而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响，并给学生身心带来不同程度的伤害。
87、党的十八大报告再次提出提出:积极推进党内民主建设，要推行地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部( )。_____
A: 责任制 B: 票决制 C: 问责制
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
88、中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这种说法是不科学的，是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价 值观、有崇高的理想;形成良好的生活和学习习惯，掌握一定的科学文化知识等，因此题中的说法是片面的。
89、保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取的？_____
A: 实行垃圾分类回收 B: 不购买一次性消费品 C: 少吃少喝，以节约资源 D: 直接参与生产建设
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
90、_____思维在心理断乳期占主导地位。
A: 抽象逻辑 B: 具体形象 C: 直觉动作 D: 创造性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：心理断乳期即少年期，大致相当于初中阶段。这一时期，抽象逻辑思维已经占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象思维为支柱。
91、幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。
A: 幼儿园小学化的问题 B: 小学幼儿园化问题 C: 主体的适应性问题 D: 幼儿的读写算问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童（主体）的适应问题。
92、上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 观察注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
93、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: —致性 B: 全面性 C: 目的性 D: 可比性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。
94、成败归因理论的稳定因素包括_____。
A: 个人的能力 B: 工作任务的难度 C: 个人的努力程度 D: 运气
E: 外界环境
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：在几个选项里能力和难度是稳定的，个人努力程度、运气、外界环境都是不稳定的、可变的。
95、简述遗忘的消退理论。
参考答案:
答案：也叫失用理论，大脑中的记忆痕迹随着时间的推移而衰退。这种理论假定：学习会改变中枢神经系统，除非定期的使用复述信息，否则这种信息就会逐渐衰退，最终完全消失。
96、材料一
一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要求做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可责啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是在提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头。就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说：“蚂蚱也是一个有生命的物体，我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这种潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比很多遍的说教来得更为深刻有效！
试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）
参考答案:
正确答案是
这位老师的做法是值得学习的，践行了素质教育的理念。
首先，基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中教师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候，没有像其他同学一样对他一笑置之，而是表示赞赏，践行了要尊重和赞赏学生的理念。
其次，素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中教师在上科学课引导学生学习科学知识的同时也积极关注学生品德的培养，在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候，没有过分严格批评学生，而是和大家一起安葬蚂蚱，通过实际行为来教育学生，促进学生的全面发展。
再次，以人为本的学生观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发进行教育。材料中教师通过户外实践的形式给大家上科学课，让学生在实践活动中获得直接经验，充分调动了学生的积极性，践行了以学生为主体的做法。
考点：职业理念
97、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为_____。
A: 品德 B: 态度 C: 意向 D: 技能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。
98、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到_____。
A: 依法执教 B: 团结协作 C: 尊重同事 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本题的答题依据是排除法，从题干中将其他三个选项排除。
考点：依法执教
99、为什么教育在人的身心发展中起主导作用？
参考答案:
（答案要点）
(1)学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。
(2)学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。
(3)学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。
(4)学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。
100、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是_____。
A: 民主平等 B: 尊师爱生 C: 心理相容 D: 教学相长
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策。
101、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾 B: 教育者与受教育者的矛盾 C: 教育者与德育内容和方法的矛盾 D: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾。
102、惩罚能使行为发生永久的改变，并能根除不良行为习惯。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×【解析】当有机体作出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作惩罚。惩罚并不能使行为发生永久性的改变，它只能暂时抑制行为，而不能根除不良行为。
103、动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于_____
A: 操作的定向 B: 操作的模仿 C: 操作的整合 D: 操作的熟练
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查操作的熟练阶段的动作特点。
104、分组教学
参考答案:
【答案】分组教学是指按学生学习能力或学业成绩不同分为不同的班或组进行教学的组织形式。
105、渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿_____
A: 自信心的发展 B: 自尊心的发展 C: 自制力的发展 D: 移情的发展
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：自信心是一个人对自身能力自我发展的肯定；自尊心是指个体对自己所持有的评价，它表达的是一种肯定或否定的态度，表明个体在多大程度上相信自己是有能力的、重要的、成功的和有价值的；自制力是一种善于控制自己的情绪、支配自己行动的能力；移情是指一个人感受到他人的情感、知觉和思想的心理现象，包括认知和情绪两个成分。
106、下面对平面几何中有关三角形的性质的表述，不正确的是_____。
A: 三角形的内角和为180° B: 三角形的两边之和大于第三边 C: 直角三角形的两个锐角都是45° D: 等边三角形的三个角相等
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：直角三角形中只有等腰直角三角形的两个锐角都是45°。
考点：科学素养
107、“一朝被蛇咬，十年怕草绳”，这种现象属于_____。
A: 刺激泛化 B: 刺激消退 C: 刺激分化 D: 刺激比较
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
108、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是_____
A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向。
109、学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是_____
A: 肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论 B: 指责学生胡思乱想，责令其坐好听课 C: 告诉学生不能提与本节课无关的问题 D: 不理会学生的提问
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“意外问题”的处置，需要教师灵活。教学策略运用的可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有同学可以解答；告诉学生可以利用哪些资源找到答案；告诉学生应如何对问题进行思考；主动承担查找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D项都不适合,故选A
110、对未成年人犯罪案例，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的_____。
A: 姓名 B: 住宿 C: 照片和图像 D: 可能推断出该未成年人的资料
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
111、将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
答案√。【解析】学生将失败归因为自己努力不够时，下次他就会做出更大的努力并克服学习中遇到的困难以获得更多的成功。
112、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，“数感”感悟的对象是_____。
A: 数与量、数量关系、口算 B: 数与量、数量关系、笔算 C: 数与量、数量关系、简便运算 D: 数与量、数量关系、运算结果估计
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：数感主要是指关于数与量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。
113、增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。
A: 对体育活动的兴趣 B: 科学的幼儿体育活动 C: 自由活动 D: 开展与体育相关的游戏
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：体育以加强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。
114、一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 关注
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：注意分为无意注意、有意注意、有意后注意。无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。无意注意又称不随意注意，就是我们经常说的不经意。有意注意是一种有自觉的目的、需要作一定意志努力的注意。教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，学生循着咳嗽声去张望，并不需要作出意志努力。
115、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____特点。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 劳动方式个体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的示范性特征。
116、德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的____之间的矛盾。
参考答案: 品德水平
117、简述班主任班级管理的内容与方法。
参考答案:
（1）了解学生，研究学生；（2）组织和培养班集体；（3）协调校内外各种教育力量。
118、下面哪个选项不属于目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出的明显的共同点和发展趋势？_____
A: 重视儿童视力健康. B: 重视儿童与环境的交互作用 C: 重视儿童智力和创造力的发展 D: 重视家庭在学前教育中的作用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
119、下列关于医学知识的说法，不正确的是_____。
A: 砒霜在中医里是可以入药的 B: 放疗要使用放射线进行照射 C: 肝脏的功能之一是分解排除血液中的毒素 D: 针灸中的“灸”是指用针扎刺人体的穴位
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：针灸是针法和灸法的合称。针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来治疗疾病。灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤，利用热的刺激来治疗疾病。
考点：幼儿教师的文化常识
120、古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于_____的观点。
A: 外在目的论 B: 内在目的论 C: 个人本位论 D: 社会本位论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：个人本位论是指教育目的要从个体本能需要出发，要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促进个人自我实现。这与题干中古希腊哲学家的观点一致。
121、德育在学校教育中占据首要地位，这是由_____的本质决定的。
A: 学生 B: 教师 C: 教育 D: 教学过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：教育就是要促进儿童德、智、体、美诸方面全面发展。德育在学校教育中占据首要地位，是由教育的本质决定的。
122、下列说法正确的是_____。
A: 我国古典文学体裁分为四类：诗歌、小说、散文、戏曲 B: 小说可以分为：笔记小说、传奇小说、平话小说、章回小说 C: 散文的表达方式有：叙事、游记、说理、抒情 D: 新诗对音韵、句式、对仗上都有一定的规格和要求
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：按照表达方式的不同，散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文三类，C项说法错误。新诗又称“现代诗”，指中国“五四”运动以来产生的新体诗歌。它在形式上打破了旧体诗歌格律的限制，采用了较为自由的形式和接近口语的白话，便于反映社会生活和表达思想感情。D项说法错误。故本题答案选AB。
123、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是_____
A: 直觉的道德情感 B: 理想的道德情感 C: 理性的道德情感 D: 想象的道德情感
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】想象的道德情感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。
124、知识，这样能够使学生牢固掌握。
②基本技能。学生在观察圆的特点，动手操作画圆的过程中锻炼观察能力与动手操作能力。
③基本思想。学生在学习中体会数学的基本思想。
③基本活动经验。学生通过动手，增加操作体验。
考点：小学教案的设计与撰写
125、形式训练说以____为理论基础。
参考答案: 官能心理学
126、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。 文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。
127、冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为_____
A: 角色语言 B: 对话语言 C: 内部语言 D: 自我中心语言
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：自我中心言语表现为讲话时不考虑自己在同谁讲话，也不在乎对方是否在听自己说话，他或是自言自语，或是由于和一个偶然在身边的人共同活动感到愉快而说话。冬冬边玩边说话：属于自我中心言语。
128、什么是共同要素说。
参考答案:
答案：桑代克提出，一种学习之所以能促进另一种学习，是因为两种学习具有完全相同的共同要素。
129、老师用红笔标注，体现了知觉的_____。
A: 选择性 B: 理解性 C: 恒常性 D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：考察知觉的四个特性。人在知觉过程中把对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
130、简述如何在教学中促进迁移。
参考答案:
（1）精选材料
要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验，教学内容必须精选。在教材的选择上，首先要重视学习基础知识，即在教学中要重视基础学科的教学；其次，要突出重点内容特别是基本概念、基本原理，包括基本的、典型的事实材料。
（2）合理编排教学内容
从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物的各种内在关系，如上下、并列、交叉等关系。同样的学习内容，如果教材编排得好，迁移的作用就能充分发挥，教师的教学也能省时省力；如果教材编排得不好，迁移的效果差，则教师的努力也事倍功半。
（3）合理安排教学程序
合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的，教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。无论是宏观的、整体的教学规划，还是微观的每一节课的教学活动，都应体现迁移规律。
（4）创设与应用情境相似的学习内容和学习情境
学习内容与日后运用所学知识的实际情境最好相似，这样有助于学习的迁移。因此，教学中教师应尽量利用直观教具或生动的教学语言，增加感性认识。
（5）教授学习策略，提高迁移意识性
教师要充分发挥指导作用，首先要善于把各种学习方法教给学生。同时，要把教师的指导与学生自己的总结结合起来，促进对所学内容的掌握，改善学生的学习能力，使学生学会学习，提高迁移的意识性，从根本上促进迁移的产生。
131、下列不属于知觉基本特性的是_____。
A: 知觉的选择性 B: 知觉的理解性 C: 知觉的主观性 D: 知觉的恒常性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。
132、如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：这是道德品质形成的基本条件之一。通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验。道德知识在道德实践中被证实，道德规范便具有了可信性，学生的亲身体验会使外在的道德知识转化成内在的道德观念。如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。
133、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的_____
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知识经验越丰富，理解就越深刻，知觉也就越完整、精确。
134、简述班级管理的模式。
参考答案:
班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与与班级管理的一种管理方式。
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
135、_____是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。_____
A: 园长 B: 阿姨 C: 保育员 D: 幼儿教师
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保育员是幼儿园中照顾幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员。
136、阅读下列材料，并回答问题。
在一次晨间活动中，很多孩子都在自然角上议论着，他们发现丝瓜秧趴在地上不起来，不像小辣椒站得直直的，孩子们对此很奇怪，也提出了自己的见解，有的说是丝瓜太累了，有的说是丝瓜老了，驼背了。看到孩子们对此如此感兴趣，老师及时捕捉这一信息，在孩子们的兴趣点上提出了“为什么小辣椒站得直直的，而丝瓜秧趴在地上不起来了呢？”然后让孩子去观察它们的茎有什么不一样，我们用什么办法使丝瓜秧站起来。让孩子们从家里带来各种材料，并尝试用哪种材料最好，碰到了困难怎样去咨询有经验的老伯。
请对此案例进行简要评析。
参考答案:
【参考答案】
在本次活动中，教师将自然角投放的材料、教学目标和内容转化为幼儿的内在需要，激发儿童探究兴趣与强烈的学习动机，孩子的探究基于原有经验，又有一定挑战性。当儿童的认知产生冲突时，这时我们教师要适时地推一把、引一引。说明了教师素质、观念对教师与儿童互动的影响，是其他因素无法替代的。
137、我国《教师法》规定，_____应承担培养和教育中小学教师的任务。
A: 课外教育机构 B: 师范学校 C: 专业培训机构 D: 职业院校
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。
138、心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为____。
参考答案: 先快后慢
本题解释:
参考专家解析：
【答案】先快后慢
139、一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。
A: 超常 B: 较高 C: 普通 D: 弱智
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）／实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。
140、学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误 专家详解：学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
141、师德的灵魂是____。
参考答案: 关爱学生
142、简述我国中学常用的教学原则。
参考答案:
【答案】我国中学常用的教学原则冇：目的性原则；理论联系实际原则；直观性与发展理论思维相结合的原则；启发性原则；循序渐进原则；统一要求与因材施教相结合的原则。
143、什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
参考答案:
参考专家解析：有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。有意义学习的产生既受学习材料性质的影响，又受学习者自身因素的影响。我们称前者为有意义学习的外部条件（外因），称后者为有意义学习的内部条件（内因）。
（1）有意义学习的外部条件。有意义学习的材料本身，必须合乎这种非人为的和实质性的标准，也就是说，学习材料具有逻辑意义。这种逻辑意义指的是材料本身与人类学习能力范围内的有关观念可以建立非人为的和实质性的联系。
（2）有意义学习的内部条件。首先，学习者必须具有有意义学习的心向。有意义学习的心向，是指学习者积极主动地把符号所代表的新知识与学习者认知结构中原有的适当知识加以联系的倾向性。其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。再次，学习者必须积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与他认知结构中有关的旧知识发生相互作用，结果，旧知识得到改造，新知识就获得实际意义，即心理意义。
144、“自有人生，便有教育。”这句话体现了教育的_____
A: 历史性 B: 永恒性 C: 继承性 D: 生产性
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干的描述体现了教育的永恒性。
145、在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师_____。
A: 诲人不倦 B: 公正待生 C: 勤恳敬业 D: 廉洁奉公
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本题可以从题干中选择最合适的一个选项，其中，尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。
考点：教师职业活动中的基本关系与职业行为
146、____就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
参考答案: 变式
本题解释:
【答案】变式
147、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤。小亮所受的伤害_____。
A: 应由小亮的监护人承担事故全部责任 B: 应由小杰的监护人承担全部赔偿责任 C: 应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D: 应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：根据《学生伤害事故处理办法》当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。另根据本办法第二十八条的规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。小杰在上学途中，将小亮眼睛碰伤，所以学校无责任，小杰的监护人应承担全部赔偿责任。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定
148、健康就是没有疾病。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。心理健康至少包括无心理疾病和具有一种积极发展的心理状态。
149、教师的指导必须有明确的定向和目标，善于“对症下药”，教师应当能够根据幼儿的实际情况和行为表现，在观察分析的基础上，采用灵活有效的方法提供有针对性和重点的指导。这体现了_____。
A: 灵活性原则 B: 主导性原则 C: 针对性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
150、( )政府12月3日通过了首份能源转型进展报告，并推出国家能效行动计划以及2020年气候保护行动方案，目标是通过提高能源使用效率等措施，在原先承诺基础上，追加减排6200万—7800万吨温室气体。这一计划是该国实施可再生能源改革之后，实现能源转型的“下一个重要里程碑”。_____
A: 德国 B: 英国 C: 法国 D: 西班牙
参考答案: A
151、中国近代第一个正式施行的学制是_____。
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：壬寅学制是中国首次颁布的第一个现代学制，但没有实行；癸卯学制是中国开始实施的第一个近代学制；壬子癸丑学制是中国第一个带有资本主义色彩的学制；壬戌学制叫新学制或六三三学制，是以美国为蓝本并对我国影响时间最长的学制。故本题选B。
152、教育能够干什么是指_____
A: 教育属性 B: 教育目的 C: 教育功能 D: 教育效应
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。即用来描述教育能够干什么。
153、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定：教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
154、当今世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求？_____
①教育终身化
②教育社会化
③教育生产化
④教育民主化
⑤教育国际化
⑥教育现代化
⑦教育多元化
A: ②③④⑤⑥⑦ B: ①③④⑤⑥⑦ C: ①②③④⑤⑥⑦ D: ①②③④⑤⑥⑦
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
155、_____是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
A: 学习能力 B: 学习动机 C: 学习策略 D: 学习技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：学习策就是指学习者在学习过程中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
156、新课改所倡导的学习方式是_____
A: 自主学习 B: 合作学习 C: 探究学习 D: 翻转学习
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC专家解析：新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此，选择ABC。
157、学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学制含义，正确。
158、下列选项中，不属于影响学生学习的内部因素是_____。
A: 智力因素 B: 非智力因素 C: 教学模式 D: 生理因素
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学模式属于外部因素。
159、我国正式颁布的第一个现代学制是 _____
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子??癸丑学制 D: 壬戌学制
参考答案: A
本题解释:
【A】09专家解析：1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬寅学制”这是我国正式颁布的第一个现代学制。
160、广义教育
参考答案:
【答案】泛指能增长人的知识技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。
161、沙尘暴是指水平能见度小于101^的严重风沙天气现象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：沙尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于1km的严重风沙天气现象。
162、新课程结构的主要特点是_____。
A: 均衡性 B: 综合性 C: 选择性 D: 平均性
参考答案: ABC
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对新课程结构的理解。
【参考答案】ABC
【名师点睛】《基础教育课程改革纲要（试行）》明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重；课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的，主要体现在加强学科的综合性、设置综合课程、增设综合实践活动；课程结构的选择性是针对地方、学校和学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应地方社会发展的需要，以显著的特色适应学校的办学宗旨和方向，以选择性适应学生的个性发展。三者是新课程结构的三条基本的、区别于现行课程结构的原则。
163、叶幼儿园工作规程曳规定院在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间不得少于_____。
A: 1小时 B: 1.5小时 C: 2小时 D: 2.5小时
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程曳第十三条规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减。
164、“行教”是指用教师的( )教育影响学生。_____
A: 人格魅力 B: 品德修养 C: 思想观念 D: 实际行动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓的“行教”是指教师用自己的实际行动对学生进行示范性的影响。其落脚点是“行”，即教育教学实际行动。故选D
165、教师成长的三阶段理论包括_____。
A: 关注生存阶段 B: 关注情境阶段 C: 关注制度阶段 D: 关注自身阶段
E: 关注学生阶段
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】A,B,E专家解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。
166、关于道德与品德关系的说法，最全面的是_____
A: 二者相互区别 B: 二者相互联系 C: 二者相互独立 D: 二者密切联系又相互区别
参考答案: D
本题解释:
答案：D
167、创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是_____
A: 英国 B: 法国 C: 意大利 D: 丹麦
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：木偶皮诺曹是意大利作家科洛迪的童话小说《木偶奇遇记》中的童话形象。故选C。
168、新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的____。
参考答案: 多元化
本题解释:
参考专家解析：
【答案】多元化
169、联合国开发计划署7月24日在东京发布了题为《促进人类持续进步：降低脆弱性，增强抗逆力》的2014年人类发展报告。报告称，目前在91个发展中国家仍有近( )人口生活在贫困之中，这些人口正在遭受健康、教育和生活水平方面的多重剥夺。_____
A: 11亿 B: 13亿 C: 15亿 D: 17亿
参考答案: C
170、学校进行的心理健康教育特指针对学生的心理疾患而进行的教育_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：全体学生都是心理健康教育的对象。
171、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
172、阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于_____。
A: 犹豫不决 B: 坚决选择 C: 回避任务 D: 可能选择
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：阿特金森是成就动机理论的代表人物，他认为人的成就动机分为两种：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。由此可以将个体分为两类人，即力求成功者和避免失败者。其中避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极难的任务，即使失败，也可以归咎于任务太难，得到自己和别人的谅解，从而减少失败感。所以当成功率大约为50％时，他们会倾向于选择回避这项任务。因此本题的正确答案为C。
173、将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是_____
A: 道尔顿制 B: 特朗普制 C: 设计教学法 D: 文纳特卡制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
174、某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提 问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到_____
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 塑造
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，即减少或取消厌恶刺激 来增加某行为在以后发生的概率。题干中所述事例即为负强化。
175、对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强的幼儿的认知风格属于_____
A: 场独立型 B: 场依存型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体的认知风格的差异主要表现在场独立型和场依存型、冲动型与沉思型等方面。场依存型的幼儿对客观事物的判断易受外界因素影响，社会敏感性强；场独立型幼儿倾向对事物进行独立判断。冲动型幼儿认识问题速度快，但错误多；沉思型幼儿认识问题时，谨慎全面，错误少。
176、社会主义思想道德建设所要解决的是_____
A: 社会主义现代化建设的智力支持问题 B: 在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题 C: 全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题 D: 发展经济，提高人民生活水平问题
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：思想道德建设决定着精神文明建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。社会主义思想道德建设所要解决的是在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题。
177、简述教师依法必须履行的基本职责
参考答案:
（1）认真执行国家制定的教育方针、政策和法令，以及国家统一规定的教学计划和教学大纲。
（2）认真完成学校的教育教学任务，担负上级交给的社会教育任务，积极参与各级教育行政管理。
（3）全面培养和关心学生，教书育人、管教管导，把教好学生视为自己的天职。
（4）充分尊重学生受教育的权利，不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生的学习权利。
（5）所有教师必须经常接受各种形式的在职教育，不断进行教育教学改革和研究。
178、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。_____
A: 低于 B: 等于 C: 不低于 D: 高于
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定：国家将义务教育全面纳人财政保障范围，义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳人财政预算，按照教职工编制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等，及时足额拨付义务教育经费，确保学校的正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放。国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收人的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。故选D。
179、在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些？
参考答案:
正确答案是
在学校德育工作中运用锻炼法的基本要求有：
（1）运用锻炼法的两种方式即执行学校规章制度的常规训练和组织学生参加各种活动的锻炼；
（2）在培养青少年良好行为习惯的同时，提高他们的认识，增强他们的情感体验；
（3）要有明确的目的和有序、有恒的要求，进行持之以恒的锻炼；
（4）要不断地督促检查，使之坚持；
（5）调动学生锻炼的主动性。
考点：德育途径与方法
180、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 整体性原则 B: 因材施教原则 C: 活动性原则 D: 直观性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。
181、“外行看热闹，内行看门道“体现了知觉的____。
参考答案: 理解性
本题解释:
【答案】理解性
182、儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映儿童归属与爱的需要。_____
参考答案:
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要。
183、欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视_____。
A: 读写算教育 B: 文化知识教育 C: 艺术教育 D: 军事体操教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：欧洲奴隶教育中，斯巴达教育特别重视军事体操教育。
184、布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：掌握学习理论是布卢姆提出的。
185、—般而言，应引导学生把学习的成败归因于_____。
A: 努力程度 B: 能力高低 C: 任务难度 D: 运气好坏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：在日常学习过程中，教师应该引导学生进行正确归因，引导学生把成败归因于可控的、不稳定的、内部的原因，如努力程度、动机强弱、知识是否牢固掌握等。
186、试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。
参考答案:
【答案要点】（1）学校班级管理中存在的问题有：①班主任对班级管理方式偏重于专断型；②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
（2）解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：①以满足学生的发展为目的；②确立学生在班级中的主体地位；③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
187、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按_____的先后顺序进行。
A: 学习目标、教学策略、教学媒体 B: 教学策略、教学媒体、学习目标 C: 教学策略、学习目标、教学媒体 D: 教学媒体、教学策略、学习目标
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：从教学过程看，不论哪一种设计模式，都需要考虑学习者、目标、策、评价四个基本要素，教学设计主要是在对四个要素之间的相互联系和相互制约进行分析的基础上完成的。主要分为前期分析、学习目标制定、教学策与教学媒体选择、评价四个过程。故本题选A。
188、教师的能力素养包括_____。
A: 语言表达能力 B: 教育教学能力 C: 学科知识水平 D: 组织管理能力
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：ABD专家解析：教师的能力素养包括语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力。
189、第三十四届南部非洲发展共同体(南共体)峰会2014年8月18日落下帷幕。会后发布的联合公报称，( )应当成为南共体实现区域一体化的中心议题。_____
A: 信息化 B: 农业化 C: 工业化 D: 金融化
参考答案: C
190、你是怎样理解范例教学法的?
参考答案:
参考专家解析：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的、本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授。使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于20世纪50年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识．要使学生所学的知识迁移到其他方面。进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
191、目前研宄男女智力的性别差异的基本结论之一是_____。
A: 男优于女 B: 男女总体水平大致相等 C: 女优于男 D: 男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“男女总体水平大致相等”是目前男女智力的性别差异的基本结论之一。
192、老师将各种三角形呈现出来，告诉学生有两条边相等的是等腰三角形，而三条边相等的是等边三角形，让学生掌握各种三角形的概念，这主要涉及思维过程中的_____。
A: 分析 B: 综合 C: 比较 D: 分类
参考答案: D
本题解释:
答案D。【解析】比较是在人脑中把各种事物加以对比，来确定他们之间的异同点和关系。而分类是按照事物的异同，把他们区分为不同的种类。本题是按照两边相等还是三边相等，将它们分为等腰或等边，属于分类。
193、根据巴普洛夫高级神经活动类型学说，具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是____。
参考答案: 黏液质
194、根据奥苏泊尔学习分类，儿童在日常生活中学习区分“你”“我”“他”和“1，2，3，4，5，”。这里的学习是_____
A: 符号学习 B: 概念学习 C: 命题学习 D: 技能学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
195、《教育心理学》探讨的主要问题是_____。
A: 教育的本质、目的 B: 教育的任务、原理 C: 教育的内容、方法 D: 教育过程中师生互动时的心理现象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查教育心理学的研究对象。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。故选D。
196、注意分为____和____两种类别。
参考答案: 有意注意 无意注意
本题解释:
【答案】有意注意、无意注意
197、20世纪40年代末，美国物理学家( )正式提出了宇宙大爆炸理论，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。_____
A: 爱因斯坦 B: 奥本海默 C: 伽莫夫 D: 霍金
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1948年美国物理学家伽莫夫等人发展了勒梅特的思想，把宇宙的膨胀与物质的演化联系起来，提出了“大爆炸宇宙模型”。因为它能较好地说明目前所观测到的事实，所以成为目前影响最大的宇宙学说。故选C。
198、某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予_____。
A: 行政处分 B: 行政处罚 C: 行政强制 D: 行政拘留
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《义务教育法》规定制定、调整学校的设置规划的；
（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；
（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；
（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。”故选A。
考点：我国主要教育法律法规介绍
199、起教学导向作用的是_____。
A: 教师的知识素养 B: 教师职业道德 C: 教师的个人品质 D: 考试
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
200、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要依法保证教师平均工资水平_____国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
A: 低于 B: 不高于 C: 不低于 D: 不低于或高于
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：（五十四）提高教师地位待遇。不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。落实教师绩效工资。