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时间:2016-03-22 22:48:48
1、“于、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了_____对人发展的影响。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
2、个体的智力差异表现在哪些方面？
3、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____。
4、学习的定义可以从_____几个角度去理解。 A: 学习就是知识经验的获得B: 学习表现为行为或行为潜能的变化C: 学习的行为变化是相对一致的变化D: 学习是基于反复经验引起的
5、通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。_____
6、儿童已有发展水平和在他人帮助下所能达到的发展水平之间的差异称之为____。
7、抛锚式教学的基本环节有_____ A: 创设情境B: 确定问题C: 自主学习D: 协作学习E: 效果评价
8、中国保监会2月13日宣布，将取消万能险不超过2.5%的最低保证利率，将产品定价权交还给_____。 A: 行业协会B: 监管机构C: 保险公司D: 社会公众
9、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于_____ A: 保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位B: 依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定C: 维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威D: 确保国家各项工作合法可依，有法必依
10、教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的_____。 A: 关注生存阶段B: 关注情境阶段C: 关注学生阶段D: 关注发展阶段
11、老师带领学生参观博物馆，观看前人创造的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是_____ A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 形象直观
12、在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是_____。 A: 全园活动B: 班集体活动C: 小组活动D: 个别活动
13、婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种_____。 A: 非条件反射B: 无条件反射C: 条件反射D: 生来的反射
14、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括_____ A: 业务水平B: 工作态度C: 工作成绩D: 工作年限
15、所有爱斯基摩土著人都穿黑衣服；所有北婆罗洲土著人都穿白衣服；没有既穿白衣服又穿黑衣服的人；H是穿白衣服的人。基于以上事实，下列哪个判断必为真？_____ A: H是北婆罗洲土著人B: H不是爱斯基摩土著人C: H不是北婆罗洲土著人D: H是爱斯基摩土著人
16、在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是_____ A: 赫尔巴特B: 卢梭C: 杜威D: 赞科夫
17、直观教学包括_____直观。 A: 实物B: 模象C: 思维D: 言语
18、教师对解除收容教养、劳动教养后回学校复学的未成年学生应当_____。 A: 限制其与其他学生接触B: 限制其使用学校的设施C: 按其以往的表现评价品行D: 允许参加学校各项活动
19、意志行动的心理过程一般包括____和____两个阶段。
20、力求成功者会选择成功概率为多少的任务_____ A: 10％B: 50％C: 80％D: 90％
21、学习法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于_____。 A: 顺向正迁移B: 顺向负迁移C: 逆向正迁移D: 逆向负迁移
22、幼儿语言发展中最基本的句型是_____。 A: 祈使句B: 疑问句C: 陈述句D: 感叹句
23、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____
24、Intemet是由( )发展而来的。_____ A: 局域网B: ARPANETC: 标准网D: WAN
25、教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过____作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师的能力。
26、_____是调整教育关系的行为规则的总称。 A: 宪法B: 教师法C: 教育政策D: 教育法
27、在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是____
28、安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于_____。 A: 隐性知识B: 显性知识C: 程序性知识D: 陈述性知识
29、教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指_____。 A: 教育观B: 人才观C: 应试升学观D: 教育质量观E: 精英教育观
30、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等
31、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法
32、学习动机
33、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为
34、马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_____ A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要
35、创造一个故事，将所有记忆的信息编在一起的学习策略属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 具体策略D: 元认知策略
36、一个人会开汽车就会开其他车，一个人会画画就会写艺术字，这是_____。 A: 顺向迁移B: 逆向迁移C: 正迁移D: 负迁移
37、根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列属于我国基本教育制度的是_____ A: 学区教育制度B: 成人教育制度C: 教师教育制度D: 教师资格制度
38、下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是_____。 A: 杨振宁B: 袁隆平C: 王淦昌D: 钱学森
39、信息化教学设计的基础原则包括了以“任务驱动”和“_____”作为学习和研究活动的主线。 A: 操作演练B: 演示讲解C: 问题解决D: 合作交流
40、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这说明人的身心发展具有_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
41、关于“师爱”，下列说法正确的是_____ A: 出于私情之爱B: 对少数优秀学生的关爱C: 严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D: 师爱不具有育人的作用
42、人的身心发展只需要学校教育而无需社会实践。_____
43、通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑造法。_____
44、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____ A: 循序渐进原则B: 直观性原则C: 启发性原则D: 因材施教原则
45、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。 A: 清正廉洁B: 团结协作C: 敬业爱业D: 为人师表
46、党的十八大报告指出，全国把握机遇，沉着应对挑战，确保_____实现全面建设小康社会宏伟目标。 A: 2020年B: 2030年C: 2040年D: 2050年
47、决定教育事业发展规模和速度的是_____ A: 生产力发展水平B: 政治制度C: 文化D: 科技
48、从作用的呈现形式看，教育功能可分为 _____ A: 个体功能和社会功能B: 正向功能和负向功能C: 显性功能和隐性功能D: 谋生功能和享用功能
49、德育的个体发展功能的发挥应注意尊重学习个体的____
50、那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的生理解剖特征指的是_____。 A: 遗传素质B: 生理发展C: 生长发育D: 生理结构
51、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义
52、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_____。 A: 学生只有机械记忆的能力B: 教师的知识、能力是不一样的C: 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D: 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
53、（2）若指导一年级学生学习本课，试拟定教学目标。（10分）
54、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____ A: 脑的机能B: 对客观认识的反映C: 在实践中发生发展的D: 对客观现实的主观反映
55、将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。_____
56、下列选项中，不属于可以解聘教师的法定事由的是_____。 A: 体罚学生，屡教不改的B: 侮辱学生，影响恶劣的C: 连续两年教学业绩排在末位的D: 故意不完成教育教学任务造成损失的
57、幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于_____形态。 A: 单独游戏B: 联合游戏C: 平行游戏D: 合作游戏
58、与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是_____。 A: 多样性B: 丰富性C: 率先性D: 深刻性
59、_____是指先前学习对后继学习发生的影响;_____是指后继学习对先前学习发生的影响。 A: 负迁移 正迁移B: 正迁移 负迁移C: 逆向迁移 顺向迁移D: 顺向迁移 逆向迁移
60、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已，这种教学理念就是布卢姆提出的_____。 A: 情境学习B: 自主学习C: 掌握学习D: 发现学习
61、儿童能辨别上下的年龄是_____ A: 2、3岁B: 4岁C: 5岁D: 7岁
62、班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____ A: 学术影响力B: 个性影响力C: 年龄影响力D: 职称影响力
63、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄人的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄人的食物量。由此可以推断_____ A: 小李的体重会下降B: 小李的体重会维持不变C: 小李的体重会上升D: 无法判断小李体重变化的趋势.
64、教育机智
65、学习过程中学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是_____ A: 自我强化B: 内部强化C: 替代性强化D: 负强化
66、学习策略的训练要遵循的原则有_____。 A: 内化性原则B: 理论联系实际原则C: 特定性原则D: 生成性原则
67、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的( )。 A: 隐私权B: 名誉权C: 受教育权D: 人身自由权
68、判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是_____。 A: 教育过程理论B: 说法教育法C: 品德评讲法D: 道德教育理论
69、三星、松下和LG电子等主要电视厂商1月5日与迪士尼和二十世纪福克斯等好莱坞电影公司组成“( )联盟”，准备联手制订标准，推动发展。_____ A: 等离子B: 高清C: 超清D: 超高清
70、榜样示范法
71、赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此，赵某可以采取的法律救济途径是_____。 A: 复议和诉讼B: 申诉和诉讼C: 申诉和仲裁D: 复议和仲裁
72、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策，提出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是____，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是____，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
73、阅读下列材料，并回答问题。某小学学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪'薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢。”老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？（2）教师遇到这种情况应该如何处理?
74、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是_____。 A: 课程B: 课程标准C: 课程计划D: 课程目标
75、避免教学中的性别偏向有多个需要注意的方面。比如，在课堂上，教师要给予男女生同样多的注意，对男女生的提问次数、问题性质要差不多，对男女生所给予的反馈质量、数量也要相当。这里讲的是_____ A: 教学材料和语言方面B: 学科和兴趣方面C: 课堂管理和活动方面D: 课堂教学和互动方面
76、根据《儿童权利公约》，学生是权利的____ ，享有法律规定的各项社会权利。
77、美育就是对学生进行_____ A: 审美教育B: 五讲四美教育C: 美好生活教育D: 美好思想教育
78、2006年9月修订的《中华人民共和国义务教育法》明确了义务教育的公益性和_____ A: 普及性B: 强制性C: 统一性D: 普惠性
79、保育员应具备心理素质与_____ A: 合作精神B: 爱心C: 专业素质D: 丰富的知识
80、教学环境中的社会环境包括_____。 A: 课堂纪律B: 课堂气氛C: 师生关系D: 同学关系E: 校风
81、下列现象属于负强化的是_____。 A: 如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视B: 如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文C: 如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视D: 如果学生认真完成作业就免除他们抄课文
82、“最近发展区”理论是由_____提出的。 A: 皮亚杰B: 维果斯基C: 杜威D: 福禄贝尔
83、党的十八届三中全会指出，使市场在资源配置中起“决定性作用”，这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____①凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预②市场的作用得到更大发挥，政府作用有所削弱③政府减少对经济的微观干预，减少对市场的监管④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求 A: ①②B: ③④C: ②③D: ①④
84、经典条件反射与操作条件反射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____
85、学生借助所提供的结构化材料进行操作与思考获得的知识的学习方式是_____。 A: 接受式学习B: 探究式学习C: 知识的学习D: 技能的学习
86、阅读技能是一种_____。 A: 操作技能B: 运动技能C: 智力技能D: 学习技能
87、简述行动研究的四个过程。
88、教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有_____ A: 高尚性B: 奉献性C: 全局性D: 导向性.
89、影响个体身心发展的主要因素包括_____。 A: 遗传B: 环境C: 教育D: 人的主观能动性
90、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。_____
91、结合幼儿园教育实践，试分析：（1）目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题：（2）由此对教师素养提出的最迫切的要求。
92、动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是_____。 A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论
93、杜威继承和弘扬卢梭的自然教育思想的精华，猛烈地批判了旧教育的理念与做法，并在教育界首次将其称为“传统教育”，这就是“传统教育”概念的由来，他还系统阐述了新的教育思想，进行了新的教育实践。后来，人们把与传统教育相对立的以杜威为代表的教育理论与实践称为“现代教育”。
94、学习迁移是学习过程中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。
95、角色扮演法的三个阶段中，_____是儿童社会性行为发展的最高层次。 A: 及时模仿B: 认同C: 简单再现D: 内化
96、课堂对话仅存在于师生之间。_____
97、《儿童权利公约》的核心精神的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则和_____ A: 无歧视原则B: 无剥削 原则C: 无伤害原则D: 无偏见原则
98、子日：“学而时习之。”这句话体现了教学中的_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
99、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
100、教学从本质上说是一种_____。 A: 教师教的活动B: 学生学的活动C: 认识活动D: 学习活动
101、简述如何有效地组织复习。
102、简述影响遗忘进程的因素。
103、对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的_____ A: 发展权B: 出生权C: 健康权D: 生存权
104、现在很多家长十分重视儿女的家庭教育，但是对处于叛逆期的孩子的教育问题确实心有余而力不足。针对这种情况，教师应该_____。 A: 在孩子面前嘲笑这些家长B: 放弃对家长配合自己工作的期望C: 督促家长，让家长成为自己的“助教”D: 尊重家长，树立家长威信，从而与家长一起做好教育工作
105、2012年6月27日，在西太平洋的马里亚纳海沟试验海区，中国载人潜水器创造了中国载人深潜最新记录的是_____。 A: “科学号”B: “辽宁号”C: “飞龙号”D: “蛟龙号”
106、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。 A: 互补性B: 个别差异性C: 不平衡性D: 阶段性
107、儿童心理的发展总是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆发展到意义记忆，这体现了学生身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不平衡性D: 差异性
108、简述建构主义学习的共同点。
109、阅读下面材料，并回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
110、某学校校长在校庆大会上讲话时说：“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家，我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑，我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的，那么以下哪项必定是真的？_____ A: 取得优异成绩的至少有女同学B: 取得优异成绩的男同学多于女同学C: 取得优异成绩的女同学多于男同学D: 取得优异成绩的可能没有女同学
111、《义务教育法实施细则》规定，适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经( ) 批准，可以按照居住地人民政府的有关规定申请借读。_____ A: 户籍所在地的县级人民政府B: 户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民政府C: 居住地的县级教育主管部门D: 居住地的乡级人民政府或者街道办事处
112、所有行为变化都是由学习引起的。_____
113、_____是我国幼儿教育中所特有的一条原则。 A: 独立自主性原则B: 发展适宜性原则C: 保教结合原则D: 综合性原则
114、幼儿园与小学衔接工作的核心是_____。 A: 提高孩子的内在适应性B: 提高孩子的文化知识水平C: 提高孩子的交际能力D: 提高孩子的自主能力
115、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。_____
116、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是_____ A: 意大利的传教士B: 中国的航海家C: 日本的遣唐使D: 阿拉伯商人
117、当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时，便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是_____ A: 教师促成的纪律B: 集体促成的纪律C: 任务促成的纪律D: 自我促成的纪律
118、儿童发展受遗传、发育、环境、____等多种因素的影响。
119、简述新课程改革提出的一般性发展目标与综合素质评价的内容。
120、一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫_____ A: 认同B: 移植C: 投射D: 回归
121、了解学生是班主任工作的中心环节。_____
122、实现中华民族的伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。_____
123、衡量学生思想水平高低的根本标准是_____。 A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为
124、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？
125、“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的_____现象。 A: 适应B: 对比C: 后象D: 感受性
126、要尽量多地要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人，所体现的德育原则是_____。 A: 说理教育与纪律的相结合原则B: 知行相统一的原则C: 尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则D: 集体教育和个别教育相结合的原则
127、对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施？_____ A: 开除学籍B: 批评并开除学籍C: 批评教育D: 退学
128、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由_____批准。 A: 学校B: 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C: 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D: 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
129、小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于_____。 A: 无意想象B: 有意想象C: 再造想象D: 幻想
130、下列各项对教学反思的意义描述不合理的是_____ A: “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B: “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C: “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D: “教学反思”有助于促进教师团队建设
131、下列有关科学常识的表述，不正确的是_____ A: 月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力B: 世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质很丰富，“死海”中有大量的水生动植物C: 云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的D: “X射线”是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
132、目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是_____ A: 班级教学B: 分组教学C: 复式教学D: 个别教学
133、下列哪一项不属于教学实施能力?_____ A: 课堂调控能力B: 实施教案能力C: 教学应变能力D: 教学设计能力
134、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以_____。 A: 开除B: 惩罚C: 批评教育，不得开除D: 紧闭改造
135、2300多年前，战国时期齐国创办的是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣，兼容并蓄的学术先河_____ A: 稷下学宫B: 杏坛学宫C: 尼山论坛D: 西河之学
136、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____。 A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
137、所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____
138、个体自我意识发展经历的过程是_____ A: 从心理自我到生理自我，再到社会自我B: 从生理自我到心理自我，再到社会自我C: 从生理自我到社会自我，再到心理自我D: 从心理自我到社会自我，再到生理自我
139、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。 A: “现在时间到了，该下班了”B: “没看好病的病人请明天再来吧”C: “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
140、简述遗忘的原因及其影响因素。
141、根据教育合力原则，教师家访主要是_____。 A: 告知家长孩子在校的表现B: 督促家长，让家长成为自己的助教C: 家校结合，齐抓共管D: 了解孩子在家的表现
142、班主任工作的中心环节是_____。 A: 了解和研究学生B: 组织和培养班集体C: 做好个别教育工作D: 统一多方面的教育力量
143、自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。_____ A: 自我评价B: 自我体验C: 自我控制D: 自我觉醒
144、“教学相长”的思想来源于以下哪本著作？_____ A: 《论语》B: 《荀子》C: 《孟子》D: 《学记》
145、中国古代神话传说中创造天地的是_____ A: 黄帝B: 女蜗C: 盘古D: 伏羲
146、_____是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A: 家长学校B: 家长参与C: 家长会D: 家访
147、对学前儿童的艺术教育包括_____等方面的教育。 A: 音乐教育B: 美术教育C: 体育教育D: 文学教育E: 劳动教育
148、年轻教师在成长过程中要经历教师角色形成的过程是_____。 A: 角色认赚段。角色酿者对純的社会驗、侧及行为臟的獅认知和与社衣其他角色关系的认知八B: 角色认同阶段。通过亲身体验接收教师角色所承担的社会贝任C: 角色信念阶段。教师角色中的社会期望与要求转化为个人的心理需要D: 角色成熟阶段。角色承担者会雜多个角色，并提出角色行为要求
149、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点. _____
150、下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是_____ A: 对低年级的学生来说，富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响B: 对高年级的学生而言，充分说理，逻辑性强的说服内容更有效C: 正面的观点和材料在短时间之内难以见效，不容易解决当务之急的问题D: 同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度
151、( )是词汇丰富的活跃期。_____ A: -2~3岁B: 4~5岁C: 6~7岁D: 5~6岁
152、道德水平越高的人，越倾向于按照自己独立的价值观行事，拒绝服从权威而去伤害他人，这是影响服从因素中的_____。 A: 他人的支持B: 行为后果的见解反馈C: 行为后果的声音反馈D: 个性因素
153、教育的技巧并不在于能预见到课的所冇细节，而是在于根据当时的具体情况，捕捉一些有价值的细节，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。——苏霍姆林斯基结合案例，试分析教学细节的重要意义。
154、理智感是人的一种特殊情绪状态。_____
155、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的_____ A: 传递和保存B: 传播和交流C: 选择和提升D: 更新和创造
156、若儿童的听力在_____分贝为轻度听力障碍。 A: 36～55B: 56～70C: 71～90D: 21～35
157、最近发展区理论的提出者是_____。 A: 巴班斯基B: 维果茨基C: 赞可夫D: 加涅
158、已满____周岁不满____周岁未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。
159、目前课堂教学中存在的缺陷主要包括_____。 A: 师生之间是权威与服从关系B: 生生之间缺乏互动C: 少语言交流D: 人际交往形式单一E: 多非语言交流
160、性格结构是由哪些特征组成的？
161、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是_____。 A: 脑力劳动与体力劳动相结合B: 教育与生产劳动相结合C: 知识分子与工人农民相结合D: 城市与农村相结合
162、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_____影响的结果。 A: 同化说B: 痕迹消退说C: 动机说D: 倒摄抑制与前摄抑制
163、《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质评价的内容，包括思想品德和_____。 A: 学业水平B: 身心健康C: 艺术素养D: 社会实践
164、抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。_____
165、从言语功能上讲，儿童在想妈妈时说“我不哭”，这是_____ A: 调节功能B: 游戏功能C: 交际功能D: 问题功能
166、学生看小说时，头脑用的想象活动主要是_____。 A: 有意想象B: 无意想象C: 再造想象D: 创造想象
167、成败归因的两个维度是____，四个方面因素是能力、____、运气和____。
168、“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。_____
169、德育应当普遍存在于一切教学之中。 _____
170、强强是4岁幼儿，他喜欢自言自语。搭积木时，他边搭边说：“这块放在哪里呢……不对，应该这样……这是什么……就把它放在这里做门吧……”；搭完一个机器人后，他会兴奋地对着它说：“你不要乱动，等我下了命令后，你就去打仗！”请根据学前儿童言语功能发展的有关原理，对此案例加以分析。
171、在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和____三种类型。
172、目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_____
173、英语学习中，当学完单词“eye”(眼睛)和“ball(球)”后，再学习“eyeball”(眼球)时，即可以产生_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 一般迁移D: 特殊迁移
174、培养幼儿一般性思维的方法有哪些？
175、班集体首先是一个社会，它是_____ A: 正式组织B: 非正式组织C: 合法组织D: 营利组织
176、以下说法中错误的_____ A: 专家教师课时计划简洁灵活，以学生为中心并具有预见性B: 专家教师有完善的维持学生注意的方法C: 专家教师往往较注意课堂的细节D: 专家教师具有丰富的教学策略
177、能展示学校的办学宗旨和特色的课程是_____ A: 地方课程B: 校本课程C: 国家课程D: 学科课程
178、老师应引导小华将其归因为_____，学习才可能获得成功。 A: 能力大小B: 努力程度C: 任务难度D: 环境好坏
179、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的_____。 A: 主动性B: 活动C: 兴趣D: 创造力
180、儿童学习书面语的最佳时期是_____ A: 1~2岁B: 2~4岁C: 4~5岁D: 5~6岁
181、品德是_____ A: 自然现象B: 生物现象C: 个体现象D: 社会现象
182、简述桑代克联结学习理论的主要观点
183、幼儿教育的领导权和性质取决于_____。 A: 国家地理B: 国家人口C: 国家制度D: 国家经济
184、( )是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。_____ A: 科技创新 B: 文化创新 C: 理论创新
185、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在_____。 A: 1904年B: 1922年C: 1949年D: 1986年
186、谋划和系统部署重大科技基础设施建设，对于增强我国原始创新能力，实现从科技大国迈向科技强国的目标具有重要意义，为此我国制定了建设重大科技基础设施的一系列目标。下面关于“十二五”期末要实现的目标，表述有误的是_____。 A: 基本建成布局完整、技术先进、运行高效、支撑有力的重大科技基础设施体系B: 物质科学、核聚变、天文等领域的部分设施达到国际领先水平C: 投入运行和在建的重大科技基础设施总量接近50个．初步建成若干在国际上有一定影响的重大科技基础设施集群，重大科技基础设施体系初具轮廓D: 以开放共享为核心的运行机制基本建立，符合设施自身特点与发展规律的管理制度初步形成
187、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态
188、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价为_____。 A: 终结性评价A形成性评价C: 诊断性评价D: 持续性评价
189、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说
190、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 知与行的矛盾B: 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C: 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D: 学生的上进心与性情之间的矛盾
191、“人芝兰之室，久闻不知其香”是_____。 A: 知觉B: 嗅觉C: 嗅觉适应D: 嗅觉感受性
192、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。 A: 全国人民代表大会常务委员会B: 全国人民代表大会C: 国务院D: 教育部
193、要素主义课程理论的代表人物是____。
194、很多学生加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加规范，这是由_____促成的纪律。 A: 教师B: 集体C: 任务D: 自我
195、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的特点是_____。 A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性
196、简述影响小学儿童能力形成和发展的因素。
197、主张“接受教育应该是一个人从生到死永不休止的事情，教育应当在每一个人需要的时 刻以最好的方式提供必要的知识和技能”这一观点的当代教育思潮是_____ A: 继续教育B: 终身教育C: 生涯教育D: 补偿教育
198、学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于_____。 A: 注意策略B: 组织策略C: 复述策略D: 精细加工策略
199、教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有_____。 A: 复杂性B: 创造性C: 示范性D: 长效性
200、美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和_____。 A: 领导能力B: 生理能力C: 学习成绩D: 人际关系