|
时间:2016-03-22 22:42:06
1、人类最早的教学手段是_____
A: 文字材料 B: 口耳相传 C: 直观教具 D: 黑板加板発
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据原始社会的教学特点可以推断，人类最早的教学手段是口耳相传。教学方法和教学手段都随着生产力的发展和科技进步而改变，从口耳相传，到面对面交流，再到多媒体和互联网支持的教学，都反映了生产力发展水平对教学方法和手段的制约。故选B。
2、美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能和_____。
A: 领导能力 B: 生理能力 C: 学习成绩 D: 人际关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：美国教育部定义，“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。
3、教授《赵州桥》一课时，教师故意把赵州桥三个字写成拱形，收到了意想不到的效果，这种导入方法是_____。
A: 实验导入 B: 经验导入 C: 故事导入 D: 板书导入
参考答案: D
本题解释:
答案D。【解析】板书导入是指教师通过富有表现力的板书来使学生集中注意，调动学生学习的兴趣，揭示教学内容的主题，引导学生进入学习情境的一种导入方法。包括变化字体.变化字体的大小.故意写错别字等。
4、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 教育者与受教育者之间的矛盾 B: 教育者与德育内容之间的矛盾 C: 受教育者与教育内容之间的矛盾 D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
5、认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是_____。
A: 行为主义理论 B: 建构主义理论 C: 社会建构主义理论 D: 成熟主义理论
参考答案: B
本题解释:
B（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样；建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者；社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境，强调社会互动、协作与活动等；成熟主义的幼儿教育理论认为，幼儿的身心发展是有一定顺序的，这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年龄，就会做相应的事情。
6、《红楼梦》中的“四大家族”不包括下列哪一家？_____
A: 王 B: 史 C: 林 D: 薛
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《红楼梦》中的“四大家族”是贾、王、史、薛。故选C。
7、一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：测验的信度又称“测验的可信度”，是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度，以及一次测量所得结果的准确性程度。测验的区分度指的是测验对不同考生 的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的 试题的难易程度。而测验的效度才是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度。所以本题选B。
8、全班同学正在聚精会神地听老师讲课，突然有个同学不小心将书掉在地上，发出“啪”的一声响，这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方，这样的注意就是_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 选择注意
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：无意注意往往是在周围环境变化时产生的，在某些刺激物的直接作用下，人就不由自主地把自己的感觉器官朝向刺激物，并且试图认识这些事物。
9、在呈现某一事物时，交替变更它的存在形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。
A: 直观教学 B: 启发教学 C: 比较 D: 变式
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D。专家解析：考查变式概念的理解。
10、推动社会主义现代化发展的动力是_____
A: 阶级斗争 B: 改革 C: 科技进步 D: 调整经济
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：BCD。参考专家解析：改革是推动社会主义社会不断向前发展的直接动力，B项正确；科技进步和调整经济，也会推动社会主义现代化的发展，C、D项正确。故选BCD。
11、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型 B: 专制型 C: 独断型 D: 放任型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：放任型亲子关系的家庭中，父母对孩子充满爱与期望，但是却忘记了孩子社会化的任务，他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制，容易使孩子产生“清高孤傲，自命不凡”的品质。
12、德国教育家赫尔巴特被西方教育史称为科学____之父。
参考答案: 教育学
本题解释:
参考专家解析：【答案】教育学
13、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自_____。
A: 福禄贝尔创设幼儿园后 B: 现代家庭教育的兴起 C: 英美幼儿教育兴起 D: 中国蒙养院建立之时
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：福禄贝尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化出来。故答案为A。
14、道德情感是情感的一种高级形式，是人们基于一定的道德观点、信念，对别人或自己的言行、举止、思想、意图作出判断时所产生的内心体验。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
15、教师在管理班级时，下列做法错误的是_____。
A: 选好班级正式群体中的领导 B: 注意引导和支持 C: 适当授权、鼓励学生自主管理 D: 严禁学生自由组合小群体
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师在管理正式群体时，第一，要选好班级正式群体中的领导；第二，注意引导和支持；第三，适当授权，鼓励学生自主管理。
16、华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用_____
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 教师
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
认为儿童是可以随心所欲被人力塑造的，而忽视了遗传的作用。
17、1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年月1曰 起施行的法律是_____
A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国义务教育法> D: 《教师资格条例》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民 共和国教师法》，自1994年1月1日起施行。为了保障教师的合法权益，建设具
有良好思想品德修养和业务素 质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了本法。
18、对道德规范及其意义的认识是_____
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德行为 D: 道德意志
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括：判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏，道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。
19、从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括_____
A: 政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育 B: 政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育 C: 政治教育、思想教育、心理教育 D: 政治教育、伦理教育、道德教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。
20、近1岁的婴儿如对他笑，他会笑；如果接着立即对他拉长脸，做出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为_____。
A: 他已经产生了社会性需要 B: 他的哭和笑已带有社会意义 C: 他已能模仿成人的表情 D: 他已经能够笼统地辨别成人的表情
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】表情是情绪的外部表现，儿童在成长过程中，逐渐掌握周围人们的表情手段。面部表情是生理表现，面部表情又与社会性认知有密切联系。掌握社会性表情手段有赖于区别面部表情的能力。而区别面部表情的能力是社会性认知的重要标志。题中婴儿对成人的表情做出截然不同的反应，表明其已经能够笼统地辨别成人的表情。故选D。
21、_____根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。
A: 加涅 B: 布卢姆 C: 桑代克 D: 奥苏贝尔
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：奥苏贝尔采用二维分类法，即根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。加涅根据学习水平，把学习分为八类；根据学习结果，把学习分为五类。布卢姆根据教育目标，把认知学习分为六类。
22、要扩大记忆容量，最好的方法是_____
A: 反复复习 B: 加大输入信息 C: 过度学习 D: 加大记忆单位
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
组块可以把时空上接近的单个项目组合成一个较大的块，也可以利用已有的知识经验把彼此无关的单个项目组成有意义的块，这样就能大大提高短时记忆的容量。
23、教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在；有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。
此材料说明造成教师这种压力的原因是_____。
A: 教师职业角色冲突 B: 教育评价机制存在缺陷 C: 学生难管难教 D: 学校管理体制不健全
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
24、灵感和顿悟属于发散性思维。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：灵感和顿悟是一种带有突破性的创造性思维认识活动，属于创造性思维。
25、结构主义课程理论的代表人物是：_____
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 赞可夫 D: 布鲁纳
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
26、化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为_____
A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 同化迁移 D: 顺应迁移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。不同学习内容之间的逻辑关系是并列的，如直角、钝角、锐角、平角等概念之间的关系是并列的，处于同一抽象和概括层次，因此相互之间的影响即水平迁移。
27、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程与综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程补充
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主。
28、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视Y方的眼睛。这种心理症状是_____。
A: 恐惧症 B: 抑郁症 C: 强迫症 D: 焦虑症
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是Y特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交恐惧外，恐惧症还包括单纯恐惧和广场恐惧。
29、“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是_____
A: 理论联系实际原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识技能的利用。学生在学习过程中只有不断复习、反复巩固才能达到对知识的熟练运用。
30、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置实施义务教育的学校是_____。
A: 专门学校 B: 职业学校 C: 特殊学校 D: 普通学校
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定：县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
31、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是_____。
A: 实验法 B: 观察法 C: 测验法 D: 问卷法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由于观察法不需要被观察者用言语作出反馈，适用于不具备言语表达能力的婴儿。
32、人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。
A: 青春期 B: 少年期 C: 童年期 D: 学前期
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学前期是人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期。学前教育是终身教育的起点。
33、教育心理学的研究核心是_____。
A: 教师心理 B: 学生心理 C: 教学心理 D: 学习心理
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
本题考查的是教育心理学研究的核心。教育心理学的研究对象是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用，旨在理解学生的学习心理（核心），以及根据学习心理规律创设有效的教学情境，从而促进学生的学习。故本题选D。
34、怎样理解掌握知识与发展智力相统一的规律?
参考答案:
参考专家解析：掌握知识与发展智力相互依存、相互促进，二者统一在教学活动中。
（1）掌握知识是发展智力的基础。学生认知能力的发展有赖于知识的掌握。
（2）智力发展是掌握知识的重要条件。学生具有一定的认知能力，是他们进一步掌握文化科学知识的必要条件。学生掌握知识的速度和质量，依赖于学生原有智力水平的高低。
（3）掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。知识与智力的相互转化，应注意以下条件：
第一，传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识。
第二，必须科学地组织教学过程。
第三，重视教学过程中学生的操作与活动，提供学生积极参与实践的时间和空间。
第四，培养学生良好的个性品质，重视学生的个别差异。
35、中学、小学校园周围____范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
参考答案: 胆汁质
本题解释:
参考专家解析：【答案】200米。专家解析：根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定：“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所”。
36、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像。这位主人公出自_____。
A: 《丑小鸭》 B: 《海的女儿》 C: 《小意达的花儿》 D: 《卖火柴的小女孩》
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：小美人鱼铜像是一座世界闻名的铜像，她位于丹麦哥本哈根市中心东北部的长堤公园，是丹麦雕刻家爱德华•艾瑞克森根据安徒生童话《海的女儿》铸塑的。故答案为B。
考点：外国文学知识
37、中国近代学校走向制度化、法制化的标志是_____
A: 京师同文馆的设立 B: 京师大学堂的创设 C: 癸卯学制的颁布施行 D: 壬子学制的颁行
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
癸卯学制是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。
【命题立意】考查考生对癸卯学制的理解。★★★
【错因分析】识记不清。
38、下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是_____。
A: 等边三角形的三个角相等 B: 三角形两边之和大于第三边 C: 直角三角形的两个锐角都是45° D: 三角形内角和为180°
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：直角三角形的两个锐角不一定都是45度，只有等腰直角三角形的两个锐角才是45度。
考点：教师的科学素养
39、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_____
A: 选择题 B: 判断题 C: .填空题 D: 论述题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。因此，主观题是现代考试中的一类最基本的题型，论述题属于主观题，故选D。
40、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园 B: 香山慈幼儿园 C: 江西省实验幼稚师范学校 D: 南京鼓楼幼稚园
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
41、作为权利主体，学生所享有的权利主要有人身权和____。
参考答案: 人格尊严权
本题解释:
参考专家解析：人格尊严权
42、某县黄家屯村村民黄某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，行动不便。这个孩子到了入学的年龄，黄某带他到黄家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为使儿子能够入学，黄某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。
根据材料，学校侵害了男孩的（）。
A: 平等的受教育权 B: 享有教育资源权 C: 人格平等权 D: 人生自由权
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。受教育权是学生最主要的权利，任何人不得剥夺。
43、相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是_____。
A: 分科课程 B: 经验课程 C: 综合课程 D: 隐形课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：经验课程也称活动课程，它是以学生的主体性活动经验为中心组织的课程。经验课程着眼于学生的兴趣和动机，主张通过一系列的由学生自己组织的活动，使学生获得经验、培养兴趣、解决问题、锻炼能力。经验课程对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有重要意义。’
44、后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于_____
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 正迁移 D: 负迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：倒摄抑制概念的考查。
45、非正式群体的特点包括_____
A: 自愿结合，三五成群，人数不等，一般偏少 B: 成员性情相近，志趣相投，有共同的需要 C: 由较有威信与能力者领头 D: 活动由大家商量确定或由领头人根据大家需要而定，易调动成员的积极性
E: 交往与活动频繁，有活力
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：非正式群体的特点考查，以上五个选项都为正确答案。
46、美国学者提出的人力资本理论说明了_____。
A: 教育对经济发展的促进作用 B: 经济发展水平对教育的制约作用 C: 政治对教育的制约作用 D: 教育对科学技术的促进作用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人力资本理论是经济学的核心问题，而人力资本的核心是提高人口质量，提高人口质量的关键在教育。教育是提高人力资本最基本的手段，所以也可以把人力投资视为教育投资问题。通过教育培训出来的高新人才所带来的经济效益大大促进了经济的发展。
47、教育学的研究对象是____。
参考答案: 学校教育现象
本题解释:
【答案】学校教育现象
48、记忆过程的三个基本环节是_____。
A: 保持、回忆、遗忘 B: 再认、回忆、遗忘 C: 认识、保持、再认或回忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
49、在一个班级内不同小组之间的竞争属于_____。
A: 小组竞争 B: 群体间竞争 C: 群体内竞争 D: 集体竞争
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。
50、幼儿园与社区合作的基本要求有哪些？
参考答案:
（1）经常性；（2）地方性；（3）简便性；（4）互利性；（5）教育性；（6）幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。
51、_____是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。
A: 运动 B: 生活 C: 游戏 D: 学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
52、学生操行评定的主要负责人是_____。
A: 科任教师 B: 班主任 C: 级任导师 D: 班委会
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。
53、教师在工作中履行了道德义务就失去了职业自由。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：道德义务和职业自由是教师工作中不可或缺的两个有机组成部分，二者的关系是相辅相成的，不存在履行道德义务即失去职业自由的情况。
54、如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：这是道德品质形成的基本条件之一。通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验。道德知识在道德实践中被证实，道德规范便具有了可信性，学生的亲身体验会使外在的道德知识转化成内在的道德观念。如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。
55、根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养_____
A: 有意识记、意义识记和形象记忆 B: 有意识记、机械识记和形象记忆 C: 有意识只记、形象记忆和词语识记 D: 有意识记、意义识记和词语识记
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
【命题立意】考查6～7岁幼儿记忆发展的特点。
【错因分析】对6～7岁幼儿记忆发展的特点理解有误。
56、提出“完形一顿悟”学习理论的是_____。
A: 奥苏伯尔 B: 布鲁纳 C: 苛勒 D: 加捏
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
57、简要说明学前儿童思维方式发展变化的趋势。
参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
意义记忆比机械记忆效果好的原因表现在以下几个方面。
（1）意义记忆是通过对材料理解而进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联系起来，把新材料纳入已有的知识经验系统中，以便于记忆，如人在记忆某个公式时，知道了公式所表达的含义，则记忆的时间会更长久，记忆效果会更好。
（2）机械记忆只能把事物作为单个的孤立的小单位来记忆，意义记忆使记忆材料互相联系，从而把孤立的小单位联系起来，形成较大的单位或系统。
58、李克强总理在《政府工作报告(2016)》中指出要发展“双引擎”是指_____。
A: 增加公共产品、公共服务 B: 促改革调结构 C: 着眼于保持中高速增长 D: 打造大众创业、万众创新
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。专家解析：李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出：“我们要把握好总体要求，着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平‘双目标’，坚持稳政策稳预期和促改革调结构‘双结合’，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务‘双引擎’，推动发展调速不减势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。”故本题选AD。
59、活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：活泼好动一般在幼儿中期表现尤为突出。
60、知识按其表征形式，可分为_____。
A: 陈述性知识 B: 理性知识 C: 条件性知识 D: 感性知识
参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：知识按其表征形式，可分为感性知识（感知、表象）和理性知识（概念、命题）；按其表述形式，可分为陈述性（描述性）知识和程序性（操作性）知识。
61、《教师法》规定，学校或其他教育机构应当对教师进行的考核内容包括_____。
A: 业务水平、工作成绩、身体状况、政治倾向 B: 政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况 C: 业务水平、工作成绩、身体状况、工作态度 D: 政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
62、教学的一般任务是什么？
参考答案:
参考专家解析：
（1）传授系统的科学基础知识和基本技能；
（2）发展学生的智力、体力和创造才能；
（3）培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；
（4）关注学生个性发展；
（5）教会学生学习培养自学能力。
63、积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。
64、在历史上，最早明确地阐述和论证“教学具有教育性”的教育家是____。
参考答案: 赫尔巴特
本题解释:
【答案】赫尔巴特
65、在教学中运用变式的主要目的是_____。
A: 激发学习兴趣 B: 引起有意注意 C: 丰富学生想象 D: 突出概念本质
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。
66、努力办好人民满意的教育。( )是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务.为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。_____
A: 文化 B: 教育 C: 科技
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
67、在少数民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助 B: 生活补助 C: 艰苦贫困地区补助 D: 特殊奉献补助
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
68、一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的_____。
A: 道德修养 B: 专业素养 C: 学历水平 D: 科研水平
参考答案: B
本题解释:
B（解析）一名教师是否具有从事教师的职业条件，根本上还在于教师的专业素养，包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
69、强迫症包括强迫观念和_____。
A: 怪异观念 B: 强迫行为 C: 强迫洗手 D: 强迫恐惧
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题是对强近症的分类考查。强迫症分为强迫观念和强迫行为。
70、最早的智力测验量表是_____
A: 比纳—西蒙量表 B: 斯坦福-比纳量表 C: 韦克斯勒智力测验 D: 瑞文推理测验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：最早的智力测验量表是1905年法国心理学家比纳和西蒙编制的，称为比纳—西蒙量表。
71、知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：
72、皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德；10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准．也就是自律道德。
73、当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来。这种情绪调控的方法属于____。
参考答案: 合理宣泄法
74、最近一段时间，学生小伟总是精神不振。一上课就睡觉，老师多次想把他叫醒，却无济于事。课后经班主任了解，该生自从买了电脑之后，经常独自躲在房间内上网直到深夜。为此，班主任多次与其父母沟通、联系，但都效果不佳。
如果你是小伟的班主任，你会采取怎样的措施来处理小伟这种上网成瘾的毛病？请依据相关德育理论加以分析。
参考答案:
【答案要点】（1）对于小伟同学的这种情况，教师首先要了解其上网成瘾的原因。目前学生上网的目的主要有：网络游戏、网络聊天、网络^色 情。教师要了解清楚学生到底是因什么而迷上网络的，然后再有针对性地进行教育。若学生沉迷于网络游戏，很可能是在现实生活中缺乏成功感而导致的；若学生沉迷于网络聊天，则很可能是由于缺乏交流交往的空间导致的；若沉迷于网络^色 情，则很可能是对两性知识的缺乏而导致的。总之，教师要分析清楚其根源才好采取恰当的措施。
（2）教师在采取具体措施时，要注意遵循德育的疏导原则。德育的疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。教师在运用疏导原则时，应遵循以下要求：①讲明道理，疏通思想；②因势利导，循循善诱；③以表扬、激励为主，坚持正面教育。总之，在对学生进行教育时，不要一味地采取简单的压、封和堵。
75、____与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
参考答案: 心向
76、《国家中长期教改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出促进教育公平作为国家基本教育政策、教育公平的关键是_____
A: 区域公平 B: 结果公平 C: 机会公平 D: 过程公平
参考答案: C
本题解释:
答案：C。专家解析：把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
77、从某种意义上说，教师的_____比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A: 人格魅力 B: 知识学问 C: 道德行为 D: 教学业绩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的道德行为时时、处处都受到学生的监督和模仿，在教育教学中，教师的道德行为比道德宣言或演讲更能教育学生。
78、_____是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
A: 教师资格制度 B: 教师职务制度 C: 教师聘任制度 D: 教师考核制度
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：我国教师资格制度是国家对教师实行的特定的职业许可制度。教师资格是国家对专门从事教育教学人员的最基本要求，是公民获得教师岗位的法定前提条件，是我国公民进入教师行业的第一道门槛。故答案为A。
考点：《中华人民共和国教师法》
79、教师的职业心理特征主要有_____
A: 认知、人格和行为 B: 认知、气质和行为 C: 认知、情绪和行为 D: 认知、人格和道德品质
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】教师主要的职业心理特征有：认知特征，即知识结构和教学能力；人格特征，即教师的职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解；行为特征，即教师行为的明确性、教学方法的多样性等等。
80、_____是不能够影响课堂学习管理的因素。
A: 学校领导的管理方式 B: 教师布局 C: 学生的定型期望 D: 班集体的特点
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
81、在有史以来的教育中，除_____以外，都具有阶级性的特征。
A: 古代教育 B: 近代教育 C: 现代教育 D: 原始教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D专家解析：原始教育的特点：自发性、广泛性、无等级性。
82、用于考察被试个体差异，衡量被试相对水平，并且以选拔为目的的测验是_____。
A: 常模参照测验 B: 标准参照测验 C: 目标参照测验 D: 团体参照测验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：被试个体在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中，以被试个体在该团体中的相对位置来评估其能力水平，这一团体即为常模团体。
83、“知识是课程的核心”这一观点属于_____。
A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学科中心主义课程的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布等。该课程流派的主要观点包括：第一，知识是课程的核心；第二，学校课程应以学科分类为基础；第三，学校教学以分科教学为核心；第四，以学科基本结构的掌握为目标；第五，学科专家在课程开发中起重要作用。
84、某寄宿学校校车行驶途中，有学生要求上厕所，停车5分钟后，司机没有清点人数就开动校车，致使学生王某被落下，王某在追赶过程中不慎跌倒，跌落牙齿3颗。这一事件该由谁负责？_____
A: 司机和某寄宿学校共同负责 B: 司机负责 C: 某寄宿学校负责 D: 司机和王某共同负责
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
85、谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
参考答案:
正确答案是
(1)“教育即生长”，即教育的本质就是促进儿童的本能生长。
(2)“教育即生活”，即儿童本能生长总是在生活过程中展开的，最好的教育就是“从生活中学习”。
(3)“教育即经验的不断改造”，即在教育过程中，主要不是教给儿童既有的科学知识，而是让儿童在活动中自己去获得经验。
考点：外国学前教育的发展与著名教育理论
86、新课程标准从_____几个方面阐述课程具体目标。
A: 理想与爱好 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
E: 素质与能力
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：新课程标准的三维目标包括：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
87、“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产。”这一认识表明现代教育具有_____的特征。
A: 科学性 B: 价值性 C: 生产性 D: 未来性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出生产性的特征。
88、个性的核心成分是_____。
A: 能力 B: 兴趣 C: 气质 D: 性格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义
89、有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有_____
A: 稳定性 B: 独特性 C: 整合性 D: 功能性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：人格是一个人生活成败、喜怒哀乐的根源。人格决定一个人的生活方式，有时甚至会决定一个人的命运。这是人格的功能性的体现。
90、教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。
A: 故事难题法 B: 移情测验法 C: 投射测试法 D: 情境测验法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：投射测试法主要用于对人格、动机等方面的人事测量。测试所用的刺激多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字，让受测者在不受限制的情境下，自然做出反应，由对反应结果的分析来推断受测者的人格。
91、在我国文学史上，依次被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是_____。
A: 杜甫 李白 贾岛 B: 李白 杜甫 李贺 C: 李白 杜甫 白居易 D: 杜甫 李白 李商隐
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：李白是浪漫主义诗人的代表，被称为“诗仙”。杜甫是现实主义诗人，被誉为“诗圣”，其诗被誉为“诗史”。李贺被称为“诗鬼”。白居易被称为“诗魔”和“诗王”。
考点：教师的文学素养
92、简述教学工作的基本环节。
参考答案:
【答案要点】
（1）备课；（2）上课；（3）课外作业的检査与批改；（4）课外辅导；（5）学业成绩考査与评定。
93、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____
A: 重视个别差异 B: 重视课程内容的现代化、综合化 C: 重视基础学科和知识的结构化 D: 重视能力的培养
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势主要表现在四个方面:重 视课程内容的现代化、综合化;重视基础学科和知识的结构化;重视能力的培养;重视个别差异。
94、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____
A: 互补性 B: 个别差异性 C: 不平衡性 D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：个体身心发展的个别差异性，首先表现为不同个体同一方面的发展速度和水平不同，如该题题干所说的“有的人聪明早慧，有的人大器晚成”；另外还表现为群体之间的差异，如男女性别间的差异。
95、世界卫生组织提出21世纪健康新概念，认为健康不仅是身体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和_____
A: 有责任感 B: 有道德 C: 有理想 D: 明辨是非的能力
参考答案: B
本题解释:
【解析】：1989年联合国世界卫生组织提出了21世纪健康新概念：“健康不仅是没有疾病、而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”
96、教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是，都否认了_____。
A: 教育的科学属性 B: 教育的生产属性 C: 教育的社会属性 D: 教育的艺术属性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育的生物起源说将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是无意识获得的。否定了教育的社会属性。
97、父母或者其他监护人不履行监护职责，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请_____
A: 给予其行政处分 B: 给予其行政处罚 C: 撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人 D: 被撤销监护资格的父母不再继续负担抚养费用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
98、创造力的核心成分是_____。
A: 创造性人格 B: 创造性思维 C: 创造性技能 D: 创新意识
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：创造力是以已有的经验和知识为基础，以非智力因素为动力。以创造性思维为核心的各种能力的一种综合力。
99、教学过程包括_____。
A: 教师 B: 学生 C: 教学内容 D: 教学手段
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。专家解析：教学过程包括教师、学生、教育影响．，其中教育影响包括教学内容和教学手段。所以ABCD全选。
100、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是_____。
A: 创造性游戏 B: 有规则游戏 C: 表演游戏 D: 个人游戏
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立班级活动的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。
101、“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是____。
参考答案: 启发性原则
本题解释:
参考专家解析：
【答案】启发性原则
102、智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是_____
A: 注意力 B: 观察力 C: 想象力 D: 思维力
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。
【命题立意】考查智力的核心。
103、下列说法错误的一项是_____。
A: 德育过程既是思想品德形成的过程，也是培养的过程 B: 启发一词源于《论语》中的不愤不启，不悱不发 C: 现代三大教学理论：赞科夫的发展与教学理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦根舍因的范例教学理论 D: 当事人中心疗法强调三条：接纳、尊重和真诚
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程。品德形成过程属于人的发展过程，影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等。
104、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。
A: 联想 B: 幻想 C: 理想 D: 想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。
105、新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的____。
参考答案: 多元化
106、小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公司的老板，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。_____
A: 升华 B: 补偿 C: 退行 D: 转移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：补偿指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。
107、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学研究的目的是阐明教育的基本知识和基本理论，揭示教育规律，为教育理论和实践工作者提供理论支持与指导。学校的中心工作是_____。
A: 教学工作 B: 公共关系 C: 行政工作 D: 总务工作
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学校是教学之地，学校的中心工作是教学工作。
108、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映称为_____。
A: 直觉 B: 统觉 C: 感觉 D: 知觉
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查了知觉的定义。知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。而感觉是人脑对作用于感觉器官的事物个体属性的反映。
109、简述心理和行为的关系。
参考答案:
参考专家解析：行为是有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解其外部行为。心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫作研究行为的科学。
110、终身教育主要是指成人教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
相对于传统的阶段性教育（重视和强调学校教育）来说，终身教育思想主张在时间上贯穿人的一生，在空间上打通了学校与社会、家庭的阻隔，拓展到全社会。因此，不能说终身教育主要是成人教育。
111、教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:教学，是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动,包括教 师的教和学生的学两个方面，该题只强调了教师“教”的方面，过于片面。
112、年龄特征
参考答案:
参考专家解析：年龄特征是在异地教育和生活条件下某一年龄阶段儿童身心发展所表现出来的一般的、典型的、本质的特点。它代表该时期大多数相同年龄儿童身心发展的特点或水平，具有代表性，这些特征区别其他发展阶段。
113、桑代克认为，动物的学习是由于在反复尝试错误的过程中形成了稳定以及有区别的_____
A: 能力 B: 兴趣 C: 技能 D: 刺激—反应联结
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
114、王红老师在上课中，发现一名女孩很有个性，总是和他对着干，学习成绩不好，但剪纸却很有天分。因此，她找机会肯定这名女孩的优点和特长，寻找她的闪光点，使这名学生改正了缺点。请根据这个案例，分析教师在转化“后进生”这方面应采取哪些教育措施?
参考答案:
115、德育的实践锻炼法主要包括____和实践锻炼两种形式。
参考答案: 常规训练
116、埃里克森提出，人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是_____。
A: 自主感与羞耻感 B: 主动感与内疚感 C: 勤奋感与自卑感 D: 同一性与角色混乱
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
117、思想家、教育家孔子曾说其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是_____
A: 李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得 B: 教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了 C: 张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错 D: 马克.吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
118、创造性思维的核心是_____。
A: 发散思维 B: 集中思维 C: 顺向思维 D: 逆向思维
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次去思考，去寻找答案。既不受现有知识限制，也不受传统方法的束缚，解决问题的方法也不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。
119、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，我国建立灵活开放的教师教育体系是以_____为主体、_____参与的教师教育体系。下列选项中，填括号的词语正确的一项是_____。
A: 师范院校，中小学校 B: 师范院校，综合大学 C: 中小学校，师范院校 D: 综合大学，师范培训
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出，加强教师教育，构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。故本题选B。
考点：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
120、在教学中如何培养学生的想象力？
参考答案:
（1）要引导学生会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展有坚实的基础，表象贫乏，想象也会枯竭。
（2）要引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门，在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索
（3）引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验可以发展学生的空间想象力。
（4）结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。
（5）引导学生进行积极地幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。
121、_____是思维的基本过程。
A: 分析与综合 B: 比较与分类 C: 抽象与具体 D: 归纳和概括
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化。其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。
122、中等教育中普通教育与教育日趋分化。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
123、我国基础教育改革的核心是_____。
A: 内容改革 B: 课程改革 C: 方法改革 D: 途径改革
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：改革教学过程的核心是课程改革。
124、下图是word所制作文档的一部分，其中剪贴画是“青蛙”的文字环绕方式是_____。
A: 四周型环绕 B: 浮于文字上方 C: 紧密型环绕 D: 衬于文字下方
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：考生需对word、PPT、EXCEL基本操作有基础的知识。
考点：课件设计与制作
125、教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是_____。
A: 故事难题法 B: 移情测验法 C: 投射测试法 D: 情境测验法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：投射测试法主要用于对人格、动机等方面的人事测量。测试所用的刺激多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字，让受测者在不受限制的情境下，自然做出反应，由对反应结果的分析来推断受测者的人格。
126、_____是指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书、录音带、录像带、广播电视节目等。
A: 教科书 B: 教材 C: 书本 D: 习题集
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
127、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？_____
A: 道德感 B: 美德 C: 理智感 D: 热爱感
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:道德感是用一定的道德标准去评价自己或他的思想和言行时产生的情感体验。
128、材料：（1）教师对班级部分同学的提问毫无意识。
（2）教师更容易对部分同学关注、鼓励。
（3）教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。
分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化？
参考答案:
参考专家解析：产生这种情况的原因主要有以下几方面：
（1）毫无意识地针对班级部分同学提问，虽然看起来是平等的、民主的，其实这种“毫无意识”却是忽视了学生自身参与的积极主动性，未能将学生的主动性与教师的主动性很好地结合在一起。
（2）教师更容易对部分同学关注和鼓励，一方面可能是这部分同学在教学过程中能够积极主动地配合教师，参与到教学过程当中去；另一方面可能是这些同学的学习成绩较好，教师受升学率或其他因素的影响更容易对这部分学生进行关注。
（3）只对班上的少数人关注，可能是受片面追求升学率的影响，使得教师在教学过程中往往只注重分数而忽视其他的方面。这种情况会导致教师在教学的过程中往往只对少数成绩较好的同学关注、鼓励，而忽视很大一部分同学。
在教学过程中，要想实现民主化，就应该做到以下几点：
（1）首先，教师要转变观念。一是要摆脱片面追求升学率的影响，认识到教学目的最主要的还是让班上的每一个同学都获得发展。同时，这种发展不应以分数的高低和成绩的好坏来衡量，更应该树立多样化的衡量标准。
（2）在教学过程中，教师要有意识地充分调动每一位同学的参与积极性，不能因为有的同学不主动参与就不关注他们，这部分学生恰恰是教师在教学过程中要特别关注的群体。
（3）学生也要有意识地培养自己的参与意识，积极地配合教学。因为教学过程是由教师和学生两个主体来完成的，忽视哪一个主体都会对教学造成不利影响。
（4）加强师生之间的沟通与交流，争取在和谐融洽的师生关系气氛中实现教学过程的民主化。
（5）不断完善教学评价机制，要经常不断地向师生反馈教学过程中的问题，让师生共同来实现教学过程的民主化。
129、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。
参考答案: 性格
本题解释:
参考专家解析：【答案】性格
130、我国普通高中的培养目标包括_____。
A: 树立正确的政治方向 B: 掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能 C: 具有健康的体魄和身心保健的知识与能力 D: 具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：我国普通高中的培养目标是：①初步树立正确的政治方向，初步形成正确的人生观、价值观、世界观；②掌握较宽广的文化、科学、技术的基础知识和基本技能；③具有健康的体魄和身心保健的知识与能力，健康的审美观念和相应的审美能力；④具有正确的劳动观点、职业观念和初步的择业能力。
131、幼儿通过手动操作，亲自实践，与人交往等去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫_____。
A: 积极学习 B: 主动学习 C: 接受学习 D: 发现学习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
132、根据下面资料，作答5、6题
【资料】某中学王老师和学生一向相处很好，但在新学期开学的的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。案例中王老师造成学生受伤的事故是王老师个人行为，并非发生是履行教育教学职责过程之中，与学校无关，故学校不承担法律责任。对学生造成的伤害，应由老师承担全部责任，并进行赔偿，故C项和E项说法正确。学生与王老师发生争执，双方都有责任，故应该对老师和学生分别进行批评教育。D项说法正确。教师是成年人，学生是未成年人，王老师的行为既对学生造成了伤害，也有损学校形象，故应该作检讨。B项正确。本题正确答案是A。
133、马克思关于人的全而发展的学说的主要内容是什么？
参考答案:
【答案】马克思关于人的全而发展学说的内容主要包括以下几点：
（1）人的全而发展；
（2）旧式分工造成了人的片而发展；
（3）机器大工业生产为人的全而发展提供了基础和可能；
（4）社会主义制度是实现人的全而发展的社会条件；
（5）教育与生产劳动相结合是造就人的全而发展的唯一方法。
134、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：这两种学说并不是互相排斥的。尝试～错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。
135、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是_____
A: 痕迹衰退说 B: 干扰说 C: 动机说 D: 调节说
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：动机说。它认为遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外，因为他们太可怕、太痛苦或有损自我的形象
136、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。
A: 惩前毖后，治病救人 B: 言者无罪，闻者足戒 C: 有则改之．无则加勉 D: 桃李不言，下自成蹊
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。
137、根据《中华人民共和国教育法》(1995)，我国教育制度包括_____
A: 家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 B: 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C: 学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育 D: 初等教育、中等教育、高等教育、远程教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
138、班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B: 帮助学生进行社会角色的学习 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D: 调动班级成员参与班级管理的积极性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
139、有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的_____。
A: 互补性 B: 个别差异性 C: 不平衡性 D: 阶段性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体身心发展的差异性是指在每个阶段内，每个儿童的发展并不是完全一样的，在他们发展过程中，常表现出明显的差异性。
140、程序教学的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家____。
参考答案: 斯金纳
本题解释:
【答案】斯金纳
141、论述德育过程的四个基本规律。
参考答案:
答题要点：
(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；
(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程；
(3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；
(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
142、皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：皮亚杰认为，在公正道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。
143、师生在人格上是( )的关系。_____
A: 授受 B: 民主平等 C: 领导 D: 朋友
参考答案: B
144、杜威是20世纪初____教育学的代表人物，其代表作是《民本主义与教育》。
参考答案: 实用主义
本题解释:
【答案】实用主义
145、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。
A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程 B: 学习过程、教学过程和互动过程 C: 学习过程、教学过程和思考过程 D: 学习过程、教学过程和管理过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。
146、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，_____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
A: 全社会 B: 学校 C: 家庭 D: 教师
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
147、我国奴隶社会的学校教育内容是_____。
A: 四书五经 B: 六艺 C: 论语 D: 七艺
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
148、某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。
A: 绝对评价 B: 相对评价 C: 个体内差异评价 D: 诊断评价
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
149、有关学校思想品德_____的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
A: 任务 B: 措施 C: 方法 D: 教育过程
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。
150、技能是通过学习而形成的符合法则要求的_____
A: 能力 B: 活动方式 C: 行为规范 D: 知识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式。
151、简述班集体形成与培养的过程。
参考答案:
【答案要点】（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。
152、教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。
A: 锻炼法 B: 实践法 C: 示范法 D: 说服法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服法是对学生进行德育的基本方法，包括运用语言进行说服的方式（讲解、谈话、报告、讨论、阅读书籍报刊等）和运用事实进行说服的方式（参观、调查、访问等）。说服的方法运用很广，其他德育方法都需要综合运用说服法来提高学生的认识。
153、韩愈说师者，所以传道受业解惑也。”其所谓“道”具体指_____
A: 礼乐 B: 礼法 C: 仁义 D: 天理
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：韩愈提倡的“道”应为儒家之道，即儒家的思想和道义。故本题选C。
154、教育工作者的真正威信在于他的_____
A: 能力高低 B: 人格力量 C: 知识水平 D: 权利
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精神需要精神感染，道德需要道德濡化，教育工作者的人格力量会对学生的终身教育产生影响。故选B。
155、教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。
156、下列不属于教学媒体的类型的是_____。
A: 视觉媒体 B: 听觉媒体 C: 交互媒体 D: 传统媒体
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学媒体主要包括视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体及交互媒体。
157、幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于_____
A: 直觉行动思维 B: 抽象思维 C: 形象思维 D: 发散思维
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：幼儿的思维具有具体形象性。
【命题立意】考查幼儿的思维形态。
【错因分析】对幼儿的思维形态的理解不准确。
158、下列属于机械学习的有_____。
A: 弄清概念间的关系 B: 套用公式解题 C: 科学研究 D: 记忆乘法口诀表
参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：机械学习是一种单纯依靠记忆学习材料，而避免去理解其复杂内部和主题推论的学习方法。平时多称为死记、死背或死记硬背。如学生仅能记住乘法口诀表、记住公式，形成机械的联想，但并不真正理解这些符号所代表的知识。
159、心理发展
参考答案:
参考专家解析：心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
160、小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是_____。
A: 道德认识 B: 道德评价 C: 道德情感 D: 道德行为
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：道德认识是人们对道德规则和规范的理解和掌握程度，也是人们对客观事物做出道德判断的依据。小学生从理解到接受，需要道德认识的改变与提升，所以转化的关键因素是A。
考点：小学生思想品德发展的规律和特点
161、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行_____，为他们创造劳动就业条件。
A: 学历教育 B: 高等教育 C: 中等教育 D: 职业教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
162、教育者在儿童发展的关键施以相应的教育，这是因为人的发展具有_____。
A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 稳定性和可变性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
163、2010年出席20国集团领导人第四次峰会第一阶段会议的中国国家主席胡锦涛当地时间6月27日发表题为《____》的主旨讲话。
参考答案: 同心协力共创未来
本题解释:
参考专家解析：
《同心协力共创未来》
164、下列说法中不正确的一项是_____。
A: 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息 B: 教学目标的层次要求不同，学屯的学习活动也不同 C: 表述教学R标就是表述教材中所涉及的教学内容 D: 教学目标使州特定的行为术语来描述
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
165、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和_____。
A: 语言道德、交际道德、个人生活道德 B: 语言道德、伦理道德、个人生活道德 C: 交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D: 语言道德、为人师表、交际道德
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：。
166、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_____。
A: 教育与生产劳动相结合 B: 加强现代科学教育 C: 开展网络教育 D: 高等学校扩招
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：人的全面发展是大工业生产的产物，是马克思深入地研究了分工和人的发展的关系问题。生产工具的进步引起了生产分工的需要，于是原始的自然分工变成了不同生产个体之间的分工，分工便带上了社会性质，表现为物质劳动和精神劳动的分离。未来教育的特征就是生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
167、下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是_____
A: 尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生 B: 减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展 C: 对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教 D: 让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。
168、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为_____。
A: 自我期待感 B: 自我归因感 C: 自我预期感 D: 自我效能感
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：自我效能感是指个体对自己的能力能否胜任一项任务的判断与评价。
169、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是_____。
A: 依从 B: 认同 C: 内化 D: 坚定
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。题目所表现的正是内化阶段的特点。故选C。
170、素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养____和____为重点的教育。
参考答案: 创新精神 实践能力
本题解释:
【答案】创新精神、实践能力
171、寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。这是德育过程的哪一条规律的体现_____
A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程 B: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C: 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程 D: 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
172、材料题二
我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他，也就不喜欢他的课。四年下来，我的语文成绩一直很差，并因此而自卑。可是，后来发生的一件事彻底改变了这 一切。
那天一上课，坐在教室里的我就开起了小差。“李明，你起来回答。”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚，战战兢兢地站了起来，准备挨一顿臭骂。出乎意料的是，老师竟对我深情地微笑了一下。我真不敢相信！四年来，老师从来没有对我微笑过！对我微笑，说明老师是看得起我的，不嫌弃我的成绩差，想到这里，我挺直了腰板认真听起课来。不一会儿，老师的脸又转到我这边来了。大概是看到我听课认真的缘故吧，老师又给我热情的一笑。我心想，老师一定是在鼓励我。那天，我非常开心。
从此以后，我的语文成绩突飞猛进。虽然老师再也没有对我微笑过，但我想，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。
多年以后，我回到家乡，去看望这位语文老师，感谢他的那两次微笑。老师默默回忆许久，感触地说：“我很惭愧！我记得当年的那两个微笑并不是给你的。是我的女朋友和校长正在你的身后听课，两个并不是给你的微笑，却改变了你的一生！以后，我要改变教育方式，把微笑送给所有的学生！”
从教师职业道德的角度，你从材料中可以获得哪些启示? （14分）
参考答案:
正确答案是
教师要在生活和学习中关爱学生。关爱学生中要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生。以爱心对待学生，可以感动学生，消除学生心中的不安。特别是小学教师要富有亲切感，让学生喜爱你，乐于接近你。材料中教师的微笑让学生获得了被尊重的情感体验，从而促使学生产生了强烈的学习兴趣，进而使其语文学习成绩突飞猛进。因此，作为教师必须真正做到热爱学生，尊重学生，关注学生的学习过程及情感体验，做学生的知音，只有这样，教师才能做好教育教学工作，处理好师生关系，促进学生健康发展。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
173、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？_____
A: 生理自我 B: 心理自我 C: 社会自我 D: 理想
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童在 3 岁以后，自我意识发展到社会自我阶段，至少年期基本成熟。儿童从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价，自我评价的独立性、原则性、判断性正在迅速发展，对道德行为的判断能力，也逐渐达到了前所未有的水平，从对具体行为的评价发展到有一定概括程度的评价。
174、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为_____。
A: 优秀及格不及格 B: 优秀良好合格不合格 C: 优秀合格不合格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
175、阅读下列材料，并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师，离开教师办公室的康某心理疑虑重重，又返回到办公室门口，却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”，其他老师发出怪异的笑声，康某羞愧难当，再也不来上学。
材料2.五年级学生杨某，怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师，吴老师一番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和的对杨某说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。”多少年后，获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师，一番叙旧后，吴老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的“情书”，发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
参考答案:
【答案要点】
材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。赵老师的做法严重伤害了学生的自尊，违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求，吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生，既遵循了关爱学生的要求，同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出，教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在上述两个案例中，赵老师违背了关爱学生的要求。关爱学生就是要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生。吴老师的做法遵循了关爱学生的要求，同时也为学生良好品德的形成，健全人格的塑造起到了有力的促进作用，践行了教师教书育人的天职。
176、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____
A: 司机负责 B: 某寄宿学校负责 C: 司机和某寄宿学校共同负责 D: 司机和王某共同负责
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。
177、如果一个学生无论什么事情，都出现“你要我遵守，你也要遵守；你让我做好，你也得做好”，则该学生道德发展处于____。
参考答案: 自律或合作
本题解释:
【答案】自律或合作
178、只要有健全的大脑就有人的心理。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：心理是人脑对客观现实的反映，客观现实决定人的心理，是心理的源泉和内容。因此，这句话是错误的。
179、简述班级授课制的主要优缺点。
参考答案:
优点：（1）有利于经济有效地、大而积地培养人才；（2）有利于发挥教师的主导作用；（3）有利于发挥班集体的教学作用。
缺点：（1）主要表现在强调系统的书木知识的学习，容易产生理论与实际脱节；（2）强调教学过稈的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。
180、小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。
A: 以想象过程为满足 B: 想象的内容零散 C: 想象受情绪影响 D: 想象具有夸张性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
181、重音一般可分为____和____两大类。
参考答案: 语法重音 强调重音
本题解释:
【答案】语法重音：强调重音
182、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力：二是_____。
A: 年龄影响力 B: 性别影响力 C: 个性影响力 D: 学术影响力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
183、5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是_____。
A: 合作性游戏 B: 平行游戏 C: 联系性游戏 D: 角色游戏
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：5岁以后，合作游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性也逐渐发展。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作性游戏。
184、皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。
A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆阶段 D: 公正阶段
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：皮亚杰认为，2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。
185、素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:有人把素质教育片面地理解为组织课外活动和兴趣小组，培养学生某方面的特长。于是 课内搞应试教育，课外搞素质教育。学校实施素质教育的主要途径是多种多样的:课堂教学、课外活动、校园文 化建设等。开展系列课外活动，仅仅是素质教育的重要途径之一。素质教育的关键即主渠道是要建立一种灵活 的课程体系，建立系统化、多样化的结构体系，既有学科课程又有活动课程，还要有环境课程，并注意它们之间 的统一协调关系。
186、有的老师说只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”为什么这种说法是错误的？
参考答案:
【答案要点】学习教育学对教师具有重要的意义：（1）有利于树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践；（2）有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量；（3）有利于掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作；（4）有利于构建教师合理优化的知识结构，提髙教育理论水平和实际技能；（5）培育创新精神，积极投身教育改革，教育学总结教育实践中成功的经验和失败的教训，并从理论上加以概括，因而对教育改革有很强的指导意义。此外，学习教育学有助于了解教师职业及其工作环境。所以，不管是从教书育人的角度还是教师专业发展的角度，单一的知识结构都不足以使教师胜任教师工作，所以说这种说法是错误的。
187、《双城记》中故事的发生地为_____。
A: 巴黎和纽约 B: 伦敦和纽约 C: 纽约和罗马 D: 巴黎和伦敦
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《双城记》是英国作家查尔斯•狄更斯所著的一部以法国大革命为背景所写成的长篇历史小说，情节感人肺腑，是世界文学经典名著之一，故事中将巴黎、伦敦两个大城市连结起来，围绕着曼马内特医生一家和以德法日夫妇为首的圣安东尼区展开故事。
188、教学永远具有教育性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。专家解析：教学具有教育性，即赫尔巴特提出的教育性教学，指的是教学要将传授科学文化知识与思想品德教育相结合。
189、目前，我国关于教育的本质有若干种说法，分别指出了教育本质的不同侧重点。那么，教育是上层建筑的观点侧重于_____。
A: 社会属性和意思形态方面的属性 B: 生产特性 C: 改善个人生命的属性 D: 教育的精神性属性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：单因素论者认为教育本质是上层建筑、或者生产力、或者文化。上层建筑说认为教育属于上层建筑，它通过培养人为经济政治服务，是社会的上层建筑，历史性和阶级性是教育的根本属性。
190、我国第一所乡村幼稚园的创办人是____。
参考答案: 陶行知
本题解释:
参考专家解析：陶行知
191、1789年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。解析:德国心理学家冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室的时间应为1879年。
192、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是_____
A: 关注学生的学业成绩 B: 关注学生在群体中的位置 C: 关注和促进学生的全面发展 D: 帮助学生认识自我，建立自信
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育要求对学生的评价是发展性评价，全面实施学生发展性评价的核心是关注学生的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。
193、教学方法的指导思想主要分为注入式和启发式。_____。
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
194、音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的_____
A: 讲授法 B: 欣赏法 C: 活动法 D: 实践法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
195、教师职业素质的基本结构包括_____。
A: 教师的道德素质 B: 教师的知识素质 C: 教师的能力素质 D: 教师的专业素质
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：教师职业素质的基本结构主要由以下三个部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质、教师的能力素质。
196、《中华人民共和国教师法》第八条，第一款规定，教师应当“遵守宪法、法律和_____为人师表。”
A: 法规 B: 规章 C: 学校规章制度 D: 职业道德
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教师法》第八条，第一款规定，教师应当“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
197、教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是_____。
A: 榜样示范法 B: 实际锻炼法 C: 说服教育法 D: 品德评价法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使中学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的一种德育方法。
198、下列关于所有制和所有制实现形式的关系，表述正确的是_____。
A: 同一所有制只能实现一种实现形式 B: 不同所有制可以有同一种实现形式 C: 公有制只能采取一种实现形式 D: 不同的实现形式只能用于不同的所有制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：所有制与所有制的实现形式是两个既相互联系、又不相同的概念。
199、联结学习理论认为，一切学习都是通过作用，在____和____之间建立直接联结的过程。
参考答案: 刺激 反应
本题解释:
【答案】刺激；反应
200、目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：基础教育包括学前教育、初等教育、中等教育;而义务教育仅仅包括初等教育和初级中等教育。二者不是同一个概念。