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时间:2016-03-22 22:24:43
1、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。
2、简述德育过程的基本规律。
参考答案:
【答案要点】（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高的过程；（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
3、( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。_____
A: 教师的学识 B: 教师的言行 C: 教师的人格 D: 教师的教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的人格是指一个教师的全部行为，包括行为认识方面和情态方面的因素，如：态度、价值、兴趣、判断和需要等。教师较强的教育教学能力只有与良好的人格相结合，才能促进和
谐的师生关系的形式，达到情感共鸣。教师的人格对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。故选C。
4、上课过程中．突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 观察注意
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。
5、态度与品德的形成阶段包括_____
A: 依从阶段、认同阶段、内化阶段 B: 醒悟阶段、转变阶段、自新阶段 C: 前道德阶段、因循阶段、原则阶段 D: 自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受和内化，大致经历以下三个阶段：依从、认同和内化。
6、教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的_____。
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育学是晚于教育产生的。
7、“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”体现的是_____
A: 本能行为 B: 习惯性动作 C: 随意动作 D: 不随意动作
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】随意动作就是意识控制的动作，此“随意”非我们日常生活中提到的“随意”，是跟随意识的意思。
8、学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为_____。
A: 内部动机占优势 B: 获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现 C: 长期动机占主导地位 D: 正确动机成为主流
E: 学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案：A,C,D,E。
9、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____
A: 40% B: 60% C: 90% D: 80%
参考答案: C
本题解释:
【解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求，到2020年，我国基本普及学前教育;髙中阶段教育毛人学率达到90%;髙等教育毛人学率达到40%;新增劳动力平均受教育年限提高 到13.5年。
10、提倡发现法学习的是苏联教育家赞可夫。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：苏联教育家赞可 夫提出的是发展性教学理论，提出五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。而提倡发现法学习的是美国教育学家布鲁纳。
11、是低年级的小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了，反映的是_____
A: 直接强化 B: 自我强化 C: 替代强化 D: 间隔强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
12、简述新课改中教师的角色发生了怎样的变换？
参考答案:
参考专家解析：（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其内涵包括以下两个方面：
①教师是学生学习的培养者；
②教师是学生人生的引路人。
（2）从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
（3）从教学与课程的关系来看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
（4）从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
13、材料题
读下面文段，回答第四题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语•为政》)
【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。
下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是_____。
A: 在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B: 孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C: 光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂 D: 孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是只学习不思考就会因为不能深刻理解书本的意义，陷入迷茫，只思考不学习则终究是沙上建塔，一无所得。
考点：阅读中的词、句理解
14、学生文化的成因有_____。
A: 学生个人的身心特征 B: 同伴群体的影响 C: 师生的交互作用 D: 家庭的社会经济地位
E: 社区的影响
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：略。
15、新课程积极倡导的学生观是_____。
①学生是发展的人 ②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
16、特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是_____。
A: 家长园地 B: 问卷调查 C: 宣传板 D: 联系手册
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。故选D。
17、多种感官参与学习能有效增强记忆。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习策略中认知策略的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】认知策略强调在复述策略中，要想做到良好的识记，最好能够多感官参与。如我们在记忆的过程中，边读边听，同时手上还边记录，这种记忆效果肯定好于只看或只听。
18、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的_____上。
A: 个人价值和社会价值 B: 主体价值 C: 创造价值 D: 教育价值
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：教师的劳动价值主要体现在传递知识、传播文化的社会性价值和完善自身、实现自我的个人价值上。
19、教育心理学作为一门独立的学科诞生于_____年。
A: 1903 B: 1904 C: 1905 D: 1906
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生。
20、皮亚杰认为，认知发展是一种构建的过程，是通过个体与环境不断的相互作用实现的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。
22、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定地意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包都是属于一个优秀教师必须具备的良好的_____
A: 气质特征 B: 能力特征 C: 人格特征 D: 认知特征
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
23、幼儿园管理条例适用于招收____以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。
参考答案: 三周岁
本题解释:
【答案】：三周岁
24、教育“生物起源说”的代表人物是_____
A: 孟禄 B: 洛克 C: 卢梭 D: 利托尔诺
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：法国社会学家利托尔诺和英国教育学家沛西·能是“生物起源说”的代表人物。他们认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。孟禄是“心理起源说”的代表人物。
25、孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于_____
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在具体运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思考问题，记忆力也逐步发育，这是说谎和察言观色的思维基础。
26、小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为_____
A: 服退烧药 B: 物理降温 C: 紧紧按住 D: 保暖
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
27、我国当代教师的根本任务是_____。
A: 班集体建设 B: 搞好教学工作 C: 进行思想品德教育 D: 教书育人
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务，就要全面贯彻教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为提高民族素质奠定良好基础。
28、阅读下列材料，并回答问题。
教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，几年时间下来，研制和解决了很多化学领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。
请根据《教师法》的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？
参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
教师王某的行为不适当。无可否认，科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利，学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是，学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任，仅仅认为自己拥有科学研究权，这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作，那么，就有悖于教师科学研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言，他们不同于高等教育阶段的教师，义务教育阶段教师应以教育教学活动为主，科学研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。
29、根据维果斯基的观点，教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
参考答案:
【答案要点】
这种说法是错误的。关于教学和发展的关系，维果斯基认为教学必须要考虑儿童已达到的水平，但教学不应只着眼于学生已有的水平，而“应走在发展的前面”，应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基认为教学“创造着”学生的发展。教学可以而且应该促进发展。
30、让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局。这属于创造性思维训练中的_____
A: 发散思维训练 B: 推测与假设训练 C: 自我设计训练 D: 头脑风暴法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。
31、俗语说“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心境是一种使人的心理活动都染上某种相应色彩的微弱而持久的情绪状态。心境具有弥散性。例如，人在得意时感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲。失意时，则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。
32、动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部驱力，它有三种功能：激活功能、指向功能、____。
参考答案: 官能说
本题解释:
参考专家解析：
强化功能
33、下列选项对单组实验叙述不正确的一项是_____。
A: 单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验 B: 在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断 C: 单组实验的时间没有限制，可长可短 D: 单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
34、“六艺”指周朝官学教育体系中要求学生掌握的六种基本技能，分别是“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
35、互联网金融的发展将会迫使传统银行在哪些方面加以转变？_____
A: 在“服务模式”等方面进行借鉴与学习 B: 积极推动《商业银行法》的修订，以提髙竞争力 C: 积极参与具有互联网企业背景的新设金融机构中去 D: 用雄厚的资本与其竞争、抗衡
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：面对互联网金融的发展，传统银行持续回应：以“变”应对。互联网金融已得正名，传统银行开始正视“余额宝们”。不仅会在“服务模式”等方面进行借鉴与学习，也开始积极推动《商业银行法》的修订以提髙竞争力，甚至有银行“积极参与具有互联网企业背景的新设金融机构中去”。故本题答案选ABC。
36、何谓品德评价法？运用该方法要注意哪些要求？
参考答案:
【答案要点】（1）品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。
（2）运用品德评价法要注意以下几点要求：①公平、正确、合情合理；②发扬民主，获得群众支持；③注重宣传与教育；④奖励为主，抑中带扬。
37、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标 B: 方法与过程目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 课堂教学目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设，有利于培养学生的情感态度和价值观。
38、苏东坡与佛印开玩笑说：“我看见你是一堆狗屎。”而佛印则微笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来，苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说‘佛心自现’，你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这个故事反映的是心理学中的_____。
A: 近因效应 B: 投射效应 C: 晕轮效应 D: 刻板印象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受欢迎的特征。
39、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____内不得再次参加教师资格考试。
A: 3年 B: 4年 C: 5年 D: 10年
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：依据《教师资格条例》（中华人民共和国令第188号）中第二十条“参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试”。
40、教学原则是有效进行教学必须遵循的_____
A: 具体细则 B: 基本要求 C: 方针政策 D: 具体要求
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教学原则是根据一定的教学目的，教学过程规律而制定的教学工作的基本准则和要求。
41、在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？
参考答案:
【参考答案】
（1）全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，它是指面向所有受教育者的身心发展的所有方面；但是，全面发展的教育不等于对全体儿童进行同一标准的教育。
（2）由于每一个幼儿都具有独特的特点，同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面，皆存在着个体的差异性，因此，教育要根据幼儿个人潜能和特性，在体、智、德、美等各方面有所侧重地全面发展，也就是说，在“面面俱到”中做到“重点突出”。
（3）全面发展是因材施教的目标，因材施教则是个体全面发展的前提。
42、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于_____。
A: 机械学习 B: 意义学习 C: 接受学习 D: 发现学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：奥苏伯尔的有意义言语学习理论认为，所谓有意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。
43、为了发展教育事业，提髙全民素质，根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。_____
A: 刑法 B: 宪法 C: 经济法 D: 国际法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定了《中华人民共和国教育法》，并于1995年9月1日起施行。
44、习近平强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为_____
①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利
②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性
③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
④维护和平是我国外交政策的宗旨，是实现发展的基础
A: ①② B: ②③ C: ①④ D: ③④
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“决不能放弃我们的正当权益，映不能牺牲国家核心利益”，体现了我国坚决维护自己的国家利益，③正确回答了其中原因。“任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易”，体现了我国坚决维护国家的独立和主权，②正确回答了其中原因。①与题意不符。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，④错误。
45、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性 B: 标准参照性 C: 总结性 D: 发展性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：标准参照性测验主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。标准参照性测验可以衡量学生的实际水平，了解学生对知识、技能的掌握情况，宜用于升级考试、毕业考试和合格考试。因此大学英语等级考试属于标准参照性测验。
46、电影中活动的画面主要是利用了人的_____
A: 感觉对比 B: 知觉选择 C: 感觉适应 D: 视觉后像
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
47、有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是_____
A: 自我教育 B: 家庭教育 C: 学校教育 D: 社会教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
48、我的一位朋友小朱，在他上初中二年级时，一天放学骑自行车回家的路上，摔倒受了伤，他们班的英语老师刚好经过，他充满希望地以为老师会扶起他，并送他回家，可是老师却如根本就没有看到他一样，匆匆离去。从此，一向好学上进、成绩也不错的他，开始讨厌上英语课，继而逃课，因而被冠以了问题学生的名头。他越来越不喜欢学习，成绩也越来越差，最后初中毕业就结束了学业。小朱至今诉说这一经历时，仍然难以释怀。
请从师生关系的影响角度对该现象进行分析。
参考答案:
【答案要点】（1）首先，良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。良好的师生关系能使学生产生安全感，能激发学生学习的兴趣、学习的注意力，启发学生的积极思维，乐于接受教师的引导和影响；相反，师生关系紧张，师生互不信任、彼此冷漠将会干扰教育教学活动的顺利进行。其次，良好的师生关系是实现教学相长的催化剂。良好的师生关系一方面能使学生产生“爱屋及乌”的情感，激发学生浓厚的学习兴趣，另一方面也有利于教师教学水平的发挥，实现“教学相长”的双贏局面。而案例中教师的做法却使得小朱对英语老师不再信任、不再爱老师，继而对英语课失去了兴趣，最终越来越不喜欢学习，成绩越来越差。
（2）教师和学生应该做到尊师爱生和心理相容。①尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导；爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现，是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求，也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础。尊师和爱生是相互促进的两个方面，教师通过对学生的关爱获得学生的尊重，这种尊重又可激发教师工作的热情。案例中小朱同学尊重热爱老师，可老师却对他没有关爱，于是小朱对老师的尊重也逐渐消失。②心理相容即教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。在日常的教学过程中可以看到，学生对所学各门课程是有不同感情的，它影响着学生注意力和时间的分配，导致学生各门课程学习的不平衡，这都可以从师生心理关系、情感等因素上找到原因。教学中会出现师生心理障碍，要消除这种心理障碍，增强师生之间的心理相容性，提高教学效果，应该着重在三个方面努力：多接触学生，研究学生，了解学生的心理状态；遵循教育规律，多采取讨论、启发等教学方法；为人师表，以人格力量感化学生。
49、在反射弧中，直接与外界刺激接触的有_____。
A: 感受器 B: 传入神经 C: 传出神经 D: 效应器
参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D。参考专家解析：反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，直接与外界刺激接触的有感受器和效应器。
50、课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
参考答案:
【答案】课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。
课程内容的具体表现形式有：课程计划、课程标准和教材。
51、在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于_____。
A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 社会课程
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：学科课程是指从不同门类的学科中选取知识，按照知识的逻辑体系，以分科教学的形式向学生传授知识的课程；
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程；
活动课程是一种主张以从事某种活动的兴趣和动机为中心来组织，通过亲身体验来获得直接经验的课程；
社会课程是以社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
故本题选A。
考点：课程的类型及其特征
52、马克思关于人的全面发展学说认为，人的全面发展的内涵是指_____。
A: 从各自理想出发，使各个价值得到充分发展 B: 人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展 C: 德、智、体、美相结合的全面发展 D: 自由天然性得到自由发展
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B 专家详解：人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
53、我们读到“离离原上草，一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象，这是_____。
A: 空想 B: 幻想 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
54、附属内驱力表现最为突出的时期是_____。
A: 儿童早期 B: 少年期 C: 青年初期 D: 青年晚期
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义．这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。
55、“万般皆下品，唯有度数高”观念，反映了旧时代的教育价值观十分重视_____
A: 传统 B: 权威 C: 功名 D: 忠孝
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。【释义】：所有行业都是低贱的，只有读书入仕方是正途。
56、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法_____。
A: 正确，有利于维护课堂教学秩序 B: 错误，不能对学生实施体罚或变相体罚 C: 正确，这是教师惩戒学生的权利 D: 错误，对学生的体罚应当适度
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：讽刺、挖苦学生；故意侮辱学生，随意谩骂学生；给学生取外号；不给学生以合理的解释权和辩护权等，这些行为都属于教师不重视未成年学生的人格尊严权，侵犯学生人格权的表现。在《中小学教师职业道德规范》中明确规定：教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。此老师的做法正是反面教材。
考点：《中小学班主任工作规定》的精神
57、面对捣乱的幼儿，个别同事采取体罚的办法，叶老师没有这样做.而是耐心的与幼儿交流，帮助他们改正缺点，这说明叶老师能够做到_____。
A: 依法执教 B: 团结协作 C: 尊重同事 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本题的答题依据是排除法，从题干中将其他三个选项排除。
考点：依法执教
58、1882年德国心理学家冯特出版了《儿童心理》一书，标志着科学的儿童心理学由此产生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：心理学正式成为科学，是从1879年德国冯特在莱比锡建立第一个心理实验室起。儿童心理学正式成为科学则从1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版起，因为这在心理学史上是第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的比较有系统的科学的著作。
59、性格的结构特征包括性格听态度特征、(意志特征)性格的情绪物征和(理智特征)。
参考答案:
60、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____
A: 杜威 B: 卢梭 C: 裴斯泰洛奇 D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。
61、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____
A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国义务教育法》 C: 《中华人民共和国劳动法》 D: 《中华人民共和国计划生育法》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、
种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。故选B。
62、正常商品价格的上升会导致_____。
A: 供给增加 B: 供给量增加 C: 供给减少 D: 供给量减少
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：正常商品价格的上升会导致供给量增加，而其他因素的变化会导致供给曲线的移动即供给的变化。所以本题答案选B。
63、第九届全球孔子学院大会开幕式12月7日在福建厦门举行，国务院副总理、孔子学院总部理事会主席刘延东在开幕式致辞中强调，要( )，共同推动孔子学院事业发展，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出新贡献。_____
A: 回顾历史，平等合作 B: 面向未来，互惠互利 C: 面向未来，平等合作 D: 回顾历史，互惠互利
参考答案: C
64、马卡连柯是苏联著名教育家，他在流浪儿和违法者的改造方面做出了杰出贡献，其核心教育思想是集体主义教育，同时提出了平行教育原则，即一方面要高度尊重儿童，另一方面也要严格要求儿童。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家专家解析：平行教育即教育集体的同时通过集体去教育个人，又通过对个人的教育影响集体。
65、_____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A: 教育方针 B: 教育政策 C: 教育目的 D: 教育目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
66、下列关于家访的做法不恰当的是_____。
A: 忌“指导”——对教育问题不要给家长建议 B: 忌“独白”——与家长交流不要唱“独角戏” C: 忌“教训”——不要居高临下教训家长 D: 忌“揭短”——不要当着幼儿的面向家长告状
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：家访是为了同家长在关于学生某些问题上进行沟通，以期帮助学生改正错误。所以在与家长沟通时要相互尊重，相互平等，才能实现共同引导学生健康成长的目标。B、C、D三项说法均正确；在教育问题上，教师应给予家长正确的指导。因此本题选A。
考点：幼儿园教师职业活动中的几种主要关系
67、幼儿教师职业素养包括_____。
A: 职业道德素养 B: 业务能力素养 C: 知识结构素养 D: 心理健康素养
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：知识结构素养包括在业务能力素养里。因此，幼儿教师职业素养包括职业道德素养、业务能力素养和心理健康素养三个方面。
68、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10~30下，班主任的这种做法_____
A: 正确，有利于维护课堂教学秩序 B: 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚 C: 正确，这是教师惩戒学生的权利 D: 错误，对学生的体罚应当适度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《义务教育法》第二十九条规定：“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，
不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”故选B。
69、教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是_____
A: 孔子 B: 杜威 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特
参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】赫尔巴特最早提出了“教学具有教育性”。
70、教师是履行教育教学职责的____，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
参考答案: 专业人员
71、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____
A: 阶段性 B: 个别差异性 C: 顺序性 D: 不均衡性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
72、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是_____
A: 感觉登记 B: 注意 C: 组块 D: 复述
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：组块可以将若干单位联合成有意义的、较大的单位的信息加工的记忆单元，这样对材料加以组织、再编码就可以扩大记忆中的信息容量。
73、一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。小孩通过偶然触电而获得有关电的知识非有目的的行为，因此不是一种教育活动。
74、教学过程的结构指的是教学进程的_____。
A: 基本部分 B: 基本内容 C: 基本途径 D: 基本阶段
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学过程的结构指教学进程的基本阶段。
75、在教学偏好上，场独立型者偏好结构严密的教学，场依存型者则偏好结构不严密的教学。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：在教学偏好上，场独立者偏好结构不严密的教学，场依存者偏好结构严密的教学。
76、班级工作既是一种教育活动，又是一种____活动。
参考答案: 管理
本题解释:
参考专家解析：管理
77、教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的_____。
A: 交往能力 B: 研究能力 C: 管理能力 D: 学习能力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
78、简述如何建立良好的师幼互动关系。
参考答案:
参考专家解析：
（1）创设良好的师幼互动心理环境；
（2）给予幼儿平等的言语权，促进师幼积极互动；
（3）调整角色，换位思考，提高师幼互动质量。
79、由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：教师在开展教学研究上具有的独特优势是能够接触釗弟一手的资料，能够在实际的教学情境中观察研究。
80、依恋
参考答案:
依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是母亲，也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人，如家庭其他成员。
81、下列属于洛克教育思想的有_____。
A: 白板说 B: 自然与自由 C: 绅士教育 D: “泛智”思想
E: 发现法
参考答案: AC
本题解释:
参考答案：AC
82、掌握知识与发展能力之间存在剪刀差。_____
参考答案: 正确
本题解释:
4【答案】对。解析:知识是培养能力的基础与前提，但能力的发展并不等于知识的简单堆积，学生的能力只 有在不断探索、理解和运用知识的过程中得到发展。因此，知识掌握与能力发展不一定是同步的，存在着“剪刀差”。
83、根据皮亚杰的认知发展理论，中学生的认知发展处在_____。
A: 感觉运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运蓴阶段 D: 形式运蓴阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：感觉运动阶段是0-2岁，前运算阶段是2-7岁，具体运算阶段是7-11岁，形式运算阶段是11-16岁。
84、选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是_____
A: 神本位与人本位 B: 人本位与社会本位 C: 社会本位与自然本位 D: 人本位与自然本位
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：选経和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是人本位和社会本位。
85、关于可持续发展教育的认识其观点不正确的是_____
A: 教育活动就是可持续发展教育活动 B: 在减负背景下不宜开展可持续发展教育 C: 可持续发展教育不利于教育目标的实现 D: 可持续发展教育在基础教育以外实施
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】：广义的教育活动泛指影响人的身心发展的各种教育活动，狭义的教育活动主要指学校教育活动;可持续发展教育与减负背景没有矛盾;可持续发展教育有利于教育目标的实现;可持续发展观念应贯穿到学习的各个方面。
86、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____
A: 《中小学德育纲要》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》 D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
87、学生中心课程论的代表人物是_____。
A: 布鲁纳 B: 罗杰斯 C: 皮亚杰 D: 卢梭
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容．而是学生认知和情感的发展，课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。故本题选B。
88、民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是_____
A: 内蒙古自治区、西藏自治区 B: 内蒙古自治区、宁夏回族自治区 C: 新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D: 广西壮族自治区、西藏自治区
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：内蒙古自治区成立于1947年5月1日，是我国建立最早的一个民族自治区；1955年10月1日，新疆维吾尔自治区正式成立；1958年3月5日，广西壮族自治区成立；1958年10月25日，宁夏回族自治区正式成立；1965年9月1日西藏自治区宣告成立。故答案为A。
89、幼儿园小朋友不爱吃肥肉，就把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的桌子下，以防老师发现。根据态度和品德的定义，这种行为反映的是儿童的_____
A: 优秀品质 B: 不良品德 C: 嫁祸于人 D: “不知错”
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：儿童的过错行为，并非是由不良品德引起的，而是因为他们通常“不知错”。因此，幼儿教师应在日常生活和专题活动中，利用多种方式向孩子讲明白道德要求，使孩子在思想上明白该怎么做，切实提高孩子的道德认识。
90、下列哪种方法属于精神分析法?_____
A: 系统脱敏法 B: 支持疗法 C: 宣泄疗法 D: 认知作业法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。（2）行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。（3）人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。（4）理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。
91、专家型教师的课时简洁、灵活，以教师为中心。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：专家型教师的课时以学生为中心。
92、某学生是校乒乓球队的主力队员，但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班讲解乒乓球竞赛的规则和遵守规则的重要性，然后组织全班同学以此为例，讨论如何自觉维护课程教学秩序，促进该生发生了转变。这种做法体现了德育的_____原则。
A: 理论和实践相结合 B: 疏导 C: 个别教育 D: 教育影响一致性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。在德育过程中，教师要以表扬激励为主，坚持正面教育，对学生的积极性和微小进步要加以肯定，调动他们的积极性。
93、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是_____。
A: 热情 B: 心境 C: 应激 D: 激情
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的高度紧张的情绪状态。
94、19世纪中叶，根据当时社会经济发展的行业要求，提出了较为系统的课程理论，对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是____。
参考答案: 斯宾塞
95、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于_____。
A: 刺激泛化 B: 刺激消退 C: 刺激分他 D: 刺激比较
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：刺激泛化是指与原来刺激相似的新刺激也可能唤起反应，即对类似的刺激做出同样反应。
96、常见的教案形式有_____。
A: 讲义式 B: 提纲式 C: 分解式 D: 综合式
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】ABD。
97、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是_____
A: 想象无预定目的，由外界刺激直接引起 B: 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化 C: 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系 D: 以想象过程为满足，没有目的性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：同一桌上绘画的幼儿想象的主题雷同，说明幼儿想象无预定目的，由外界刺激直接引起。
98、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是_____
A: 创造思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 直觉思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是思维的分类。发散思维又称求异思维、辐射思维，是从一个目标出发，沿着各种不同途径寻求各种答案的思维。对同一道应用题，用几种不同的方法来解答，属于发散思维。
99、教师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。教师应采取的措施是_____。
A: 立即停止，让学生站着听课 B: 大发雷霆，要求学生公开检讨 C: 停止上课，对学生反复劝说 D: 轻拍学生，提醒学生集中精力
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：在上课期间，教师如果发现个别学生开小差，应在不打断课程进行的前提下，私下提醒学生，要低调处理，以目光、收拾等引导学生继续听课才是正确的做法。这样做一方面避免公开批评学生，使学生的自尊心受到伤害，另一方面也避免了打断课堂，占用上课的时间，影响其他学生的学习。ABC三个选项不正确，故本题选D。
考点：“以人为本”的学生观
100、主观幸福感是评价者根据_____对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。
A: 自定标准 B: 外部评价 C: 平均水平 D: 统一标准
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：主观幸福感主要是指人们对其生活质量所作的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上作出何种解释，在认知上进行怎样的加工。
101、幼儿园的教职工应当尊重幼儿的_____，不得对其实施体罚、变相体罚。
A: 个人意愿 B: 人格尊严 C: 人身自由 D: 健康安全
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以本题的正确答案为B。
102、_____是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。
A: 规章制度 B: 班干部 C: 学风 D: 任课教师
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
103、按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。
A: 信号学习 B: 言语联结学习 C: 辨别学习 D: 概念学习
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。
104、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____。
参考答案: 评价作用
本题解释:
参考专家解析：
评价作用
105、第三十四届南部非洲发展共同体(南共体)峰会2014年8月18日落下帷幕。会后发布的联合公报称，( )应当成为南共体实现区域一体化的中心议题。_____
A: 信息化 B: 农业化 C: 工业化 D: 金融化
参考答案: C
106、简述中学生思维能力发展的表现。
参考答案:
参考专家解析：
对中学生来说，思维发展主要表现在以下几个方面：
（1）逻辑思维处于优势地位；
（2）辩证逻辑思维发展迅速但明显滞后于形式逻辑思维发展；
（3）对问题情境思维的质的飞跃；
（4）想象力迅速发展；
（5）思维品质矛盾交错地发展。
107、针对当前我国学校班级管理中存在的问题，主要的解决策略有_____。
A: 加强班主任的管理地位 B: 以满足学生的发展为目的 C: 确立学生在班级中的主体地位 D: 有目的地训练学生进行班级管理的能力
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：当前我国学校班级管理中存在的问题主要有：班级管理随意化、班主任权威绝对化等。班级管理过多强调班主任的主导地位，忽视了学生的主体意识。针对存在的问题，要建立以学生为本的班级管理机制，解决策包括：以满足学生的发展为目的，确立学生在班级中的主体地位，有目的地训练学生进行班级管理的能力。
108、幼小衔接
参考答案:
参考专家解析：幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。
109、性格形成学说的创立者是_____。
A: 洛克 B: 欧文 C: 赫尔巴特 D: 柏拉图
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
110、教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师_____感受到教师的热情。
A: 丰富的脸部表情和生动的肢体动作 B: 从不严厉地批评学生，不负面评价学生 C: 始终保持与学生的眼神交流，鼓励学生参与 D: 运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
111、急中生智是一种_____状态。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 信号
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：应激是在出乎意料的紧急和危险的情况下所引起的高度紧张的情绪状态。当人遇到紧张危险情境下而又需迅速采取重大决策时，就可能导致应激状态的产生。在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。司马光砸缸属于急中生智的表现。
112、创造性与智力的关系是简单的线性关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
113、人们看书时用彩笔画出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的_____。
A: 整体性 B: 恒常性 C: 理解性 D: 选择性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
114、幼儿在选择活动区域时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决，教师可从幼儿参与活动的_____视觉来分析此现象。
A: 兴趣爱好 B: 个性心理 C: 规则意识 D: 认知水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
115、同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材．这是_____的表现。
A: 知觉整体性 B: 知觉理解性 C: 直觉选择性 D: 知觉恒常性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人在知觉事物时，总是根据已有的知识、经验来理解知觉对象，并用词把它标志出来。题干中植物学家与木匠的经验不一样，对于香樟树自然有不同的体会，体现了知觉的理解性。
116、美国心理学家加德纳得出的智力理论是：_____
A: 二因素论 B: 层次结构论 C: 三无结构论 D: 多元智力论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。
117、教师职业化就是要获得教师资格证。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。
118、教师的领导风格对课堂管理的影响是_____。
A: 较弱 B: 决定性的 C: 直接的 D: 间接的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的领导风格并不能对课堂管理的影响起决定性作为，不要误选B。
119、以下各项中，属于空间技术的是_____
A: 探空气球 B: 人工降雨 C: 卫星通信 D: 大气环流探测
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技术。故选C。
120、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说_____。
A: 是同时的 B: 师范学校出现得早 C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早 D: 无法判断
参考答案: C
本题解释:
答案C专家解析：教师产生于古希腊时代，然而世界上第一所师范学校出现于17世纪的法国。
121、小学课外活动的内容是灵活多样的，按性质主要分为_____。
A: 思想品德教育活动 B: 科学技术活动文 C: 学艺术活动 D: 体育活动
E: 社会公益活动
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】A,B,C,D,E专家解析：小学课外活动的内容是灵活多样的，按性质主要分为思想品德教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育活动和社会公益活动。
122、( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作>以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。_____
A: 家长学校 B: 家长参与 C: 家长会 D: 家访
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。
123、脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是_____。
A: 思维 B: 记忆 C: 感觉 D: 知觉
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：感觉是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
124、反映教师对待自己的道德修养要求的是_____。
A: 热爱学生 B: 热爱教育事业 C: 团结协作 D: 为人师表
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：为人师表是教师职业的内在要求，教师应该做到为人师表，这体现了教师对待自己的道德修养的要求。
125、人的某种身心潜能在人的某一年龄阶段有一个最好的发展时期，这个时期是_____
A: 最佳期 B: 危险期 C: 成熟期 D: 成长期
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干描述的是关键期的概念，关键期也叫最佳期。
126、被称为“书圣”的是_____
A: 张旭 B: 欧阳询 C: 王羲之 D: 颜真卿
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
127、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
128、_____被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A: 在职教育 B: 教学实践 C: 校本培训 D: 教学反思
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。
129、突然的敲门声打断教师讲课，分散了学生的注意力，属于下列哪种注意现象？_____
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 随意注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
130、“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子蒙，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，蒙者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现了教学原则中的_____。
A: 启发性原则 B: 因材施教原则 C: 循序渐进原则 D: 直观性原则
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“因教施材”一词最早出现在《二程遗书卷十九》：因“孔子教人，各因其材”。
题干中根据“五子”的不同特点，使他们从事与自己特点相应的职业，就属于因材施教原则。
考点：教学工作的基本环节及要求
131、奥苏伯尔认为，成就动机由____内驱力、____内驱力和附属内驱力组成。
参考答案: 认知 自我提高
本题解释:
参考专家解析：
认知；自我提高
132、新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有_____。
A: 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者 B: 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 C: 从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者 D: 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
参考答案: BD
本题解释:
参考答案：B,D。参考专家解析：新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有：（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者；（2）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；（3）从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师；（4）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
133、如何理解教师劳动的复杂性？
参考答案:
一方面，教师劳动的对象具有复杂性。学生在性別、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异，包括性格、个性方而的特点都决定了教师劳动的复杂性。另一方面，教师劳动的任务和内容是复杂的。教师要促进学生在德、智、体等方而全而发展，教师既要教书，又要育人；既要传授知识，又要发展学生的智力，促进德、智、体全而发展；教师不仅要培养学生生存和发展的技能，而且要培养他们适应社会、改造社会的能力，培养他们正确处理各种社会关系和人际关系的能力。
134、在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是_____。
A: 综合 B: 评价 C: 知识 D: 领会
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这一目标是在对材料进行深入加工基础之上迁移到新情境中的过程，因此，代表了较高水平的理解。
135、皮亚杰认为认知的本质是_____。
A: 学习 B: 模仿 C: 强化 D: 适应
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应,这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。故此题选D。
136、教育心理学作用涉及_____
A: 三大方面 B: 四大方面 C: 五大方面 D: 六大方面
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
137、____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
参考答案: 县级
138、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为_____。
A: 操作模仿 B: 操作整合 C: 操作熟练 D: 原型定向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查的是操作技能的阶段的区分。其中，操作整合：是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
139、在皮亚杰看来，儿童认为外界一切事物都是有生命的是在_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段（0一2岁）、前运算阶段（2—7岁）、具体运算阶段（7—12岁）、形式运算阶段（12岁以上）。考生需要掌握每个阶段的明显特征。本题题干反映的是皮亚杰提出的“泛灵论”，这是0—2岁儿童的明显特征。
140、最重要和最良性的学习动力是_____。
A: 学习兴趣和教师的期待 B: 学习兴趣和远大的理想 C: 教师的期待和远大的理想 D: 教师的期待和家长的期待
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
141、教师的教案应该尽量写的详细一些。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教案写作的理解。
【参考答案】错误
【名师点睛】教师上课前需要撰写教案。教案可以有详有略，一般来说，新教师要写得详细些；公开课的教案，为了便于交流，可以写得详细些；有经验的教师，对教材教法比较熟悉，可以写得简略些。教案的格式，取决于教师的习惯，取决于教学内容和学习活动的特点。
142、欧文非常重视环境对人的影响，他为幼儿创办了“幼儿学校”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：英国第一次工业革命的爆发，在英国国内引发了许多社会问题。随着工业革命不断向前发展，资产阶级为了发展生产力，疯狂地从劳动人民身上榨取财富，使得低工资的女工和童工数量急剧增加。这种情况所引起的日趋严重的幼儿问题引起了欧文的重视。1816年，欧文在英国新拉纳克创办了英国的第一所幼儿学校。
143、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，由_____确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A: 省级教育主管部门 B: 市级教育主管部门 C: 国务院教育行政部门 D: 学校
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置等。
144、巴甫洛夫所讲的两种信号系统中，第二信号系统属于_____
A: 人类与动物共同具有的 B: 动物独有的 C: 人类特有的 D: 无条件反射
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统，如“望梅生津”，它是人和动物共有的；用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统，如成语“谈虎色变”以及典故“望梅止渴”，它是人类特有的，是人类和动物的条件反射活动的根本区别。
145、2010年中国GDP排行超越日本，位居世界第几位？_____
A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：2012年中国GDP超越日本排名第二，紧随美国之后，日本排名第三，德国和法国分列第四和第五。
146、什么是计算机网络？
参考答案:
计算机网是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。
147、新课程提倡的研究型学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是_____。
A: 建构学习论 B: 认知结构学习论 C: 认识学习论 D: 联结学习论
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：建构主义理论是我国新课改的主要理论依据。建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。新课改据此倡导研究学习、合作学习等。
148、课外校外教育与课内教育共同之处在于它们都是_____。
A: 受课程计划和学科课程标准规范的 B: 有目的、有计划、有组织进行的 C: 师生共同参与的 D: 学生自愿选择的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课外校外教育与课内教育共同之处在于它们都是有目的、有计划、有组织进行的。
149、“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了_____对人的发展影响。
A: 环境 B: 遗传 C: 教育 D: 社会活动
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。
150、《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是_____。
A: 教师所在地的政府机关 B: 教师所工作和服务的学校 C: 教师所在地的教育行政部门 D: 教师所在地的教育督导机构
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条指出，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
151、下列能代表高成就需要者的描述是_____。
A: 喜欢对问题承担自己的责任 B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C: 倾向于选择风险较小的工作 D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：敢于承担责任是高成就动机者的特点之一。
152、教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、_____和教师心理健康教育等。
①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②③④
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：我国中小学教师职业道德教育内容主要包括：政治理论，教育方针、政策，法律法规，教师职业道德规范，教师心理健康教育等。故答案为D。
考点：教师职业道德规范
153、简述卢梭的教育思想。
参考答案:
（1）在天性与教育的关系上，卢梭主张性善论和感觉论。他认为人性本善，只是被现存的环境和教育破坏了。因此，教育的责任就是要培养社会环境下的自然人。卢梭认为知识来源于人的心灵中存在着的认识世界的感觉，所有的一切都是通过人的感官而进入人的头脑的。人的最初的理解是一种感性的理解，然后形成理性的认识，所以孩子们不成熟、不完善的感官需要通过教育加以逐步提高。
（2）卢梭认为自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。
“自然教育”就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。自然教育的目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心和谐发展、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。
根据年龄阶段的分期，卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。
在婴儿期，主要是进行体育。在儿童期，主要是进行感觉教育。在少年期，主要是进行智育和劳动教育。在青年期，主要是进行道德教育。
（3）卢梭在《爱弥儿》中表达了自然主义教育思想，他主张培养“自然人”，主张儿童亲身活动，提倡家庭教师实施教育，主张给儿童以自由。另一方面，卢梭又是一个对新的社会制度充满幻想的思想家。他设想理想国家中的教育目标是培养忠诚的爱国者，学校教育由国家掌管，不能按教育对象的贫富分设学校和课程，要求儿童受同样的教育。对受教育者，即使不能完全免费，国家也要给予补贴。教师需由本国公民担任。体育是教育里最重要的部分。
154、临床中常用的治疗强迫症的方法的是_____
A: 森田疗法 B: 认知行为疗法 C: 精神分析疗法 D: 暴露与阻止反应疗法
参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。
155、最为便利和经济的直观教学手段是_____。
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 课件直观 D: 言语直观
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。
156、举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对代币法的实际运用能力。考生除了要说出代币法的含义、实施中的注意事项外，还应该结合儿童的不良行为进行具体步骤的阐述。
【参考答案】代币法是使用一料象征性强化物，如筹码、小红花、盖章卡片、特制的塑料币等，在儿童表现出我们所期待的良好行为后，发给其相应数量的代币作为强化物。学生用代币可兑换有实际价值的奖励物或活动。代币法的优点是能使建立的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
要使用代币法改善儿童的不良行为，主要有以下几步：（1）目标行为的确定。首先要对儿童的不良行为进行具体化的描述，标定出我们要矫正的不良行为都有哪些，想要达到的行为改变的目标是什么。（2）代币的确定。针对不同的行为改变，拟定相应代币对应值，如选择小红花作为代币，当儿童能表现出目标行为时，给2个小红花。（3）强化物的选择。根据对儿童的了解，选择对儿童有吸引力的强化物，如消费性的、活动性的或拥有性的强化物。（4）拟定代币交换系统，即确定代币与强化物之间的转换关系，使代币成为目标行为和强化物之间的桥梁。根据行为符合期望的程度，获得的代币不同，不同数量的代币获得的强化物也会不一样。如此，当所有准备工作都完成以后，就可以与儿童协商，以双方同意代币制度为准，每天固定时间进行代币的兑换，直至儿童不良行为消退。
在实施代币法的过程中，我们要注意：（1）对不良行为和行为改变的目标要进行具体化的描述，最好是可量化、可操作的，不能出现行为改变结果无法量化的情况。在实施矫正的过程中要一边观察，一边控制和评价。（2）选择正确的强化物，必须是儿童内心想要的东西。（3）在事前对强化物剥夺时间要长，事后给予强化物要及时。（4）在给予儿童强化物时，要具体描述被强化的行为，而不是笼统地说“做得好，所以得到奖励（5）当适应性行为稳定出现后，就可以逐渐减少强化次数，或由实物强化逐渐过渡到言语强化。
通过以上步骤，儿童的不良行为就会消退。
157、正确的健康概念应指_____。
A: 没有疾病 B: 身体壮实 C: 不但躯体健康而且心理健康 D: 心理素质高
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：健康概念的考查。
158、按照科尔伯格的道德认知发展理论，前习俗水平包括的发展阶段是_____
A: 自我中心阶段 B: 服从与惩罚定向阶段 C: 朴素的利己主义定向阶段 D: 权威阶段
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC专家解析：A和D是皮亚杰关于道德发展的理论。
159、基础教育课程改革的核心理念是什么？简述新课程倡导的学生观。
参考答案:
参考专家解析：基础教育课程改革的核心理念是：一切为了每一位学生的发展。
新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点：①学生是发展的人；②学生是独特的人；③学生是具有独立意义的人。
160、新课程的核心理念是_____。
A: 尊重学生的自主选择 B: 进行双基教学 C: 以学科为主教育 D: 一切为了每一位学生的发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：新课程的核心理念是一切为了学生的发展。
161、幼儿教师最重要的素质是_____
A: 知识丰富 B: 会讲故事 C: 热爱幼儿 D: 会弹琴画画
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼教事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现，也是幼儿教师最重要的素质。
162、每次看见“月晕”就要“刮风”，“潮湿”就要“下雨”，即得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。这属于哪种思维特性？_____
A: 抽象性 B: 概括性 C: 间接性 D: 情境性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：间接性和概括性是人思维的重要特征，间接性是指人凭已有经验去把握未知事物，概括性是指概括同类事物的本质特征以及
163、《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推选使用全国通用的____和规范字。
参考答案: 普通话
164、儿童最早出现的记忆是_____
A: 形象记忆 B: 运动记忆 C: 情绪记忆 D: 语词逻辑记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。
165、精神分析学派的兴起被称为第一次革命。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。认知心理学的兴起被称为第二次革命。
166、推进教育信息化应该坚持的工作方针主要有_____
A: 面向未来，育人为本 B: 应用驱动，共建共享 C: 统筹规划，分类推进 D: 优先发展，提高质量
E: 深度融合，引领创新
参考答案: ABCE
本题解释:
参考答案：ABCE。参考专家解析：参见《教育信息化十年发展规划（2011--2020年）》第二章。
167、德育过程结构的构成要素有_____
A: 受教育者、教育者、教育环境、德育内容 B: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法 C: 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法 D: 受教育者、教育者、教育目标、德育内容
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：德育过程的结构是指德育过程中不同质的各种要素的组合方式，通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
168、效度
参考答案:
参考专家解析：效度是指一个测验欲测量某种心理特征的准确程度，即测验的有效性。
169、贯彻直观性教学原则的要求有哪些?
参考答案:
【答案要点】（1）正确选择直观教具和教学手段；（2）将直观教具的演示与语言讲解结合起来；（3）重视运用言语直观。
170、儿童中心论的代表人物是_____
A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 洛克 D: 布卢姆
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：儿童中心论的代表人物是法国的卢梭和美国的杜威，教师中心论的代表人物包括赫尔巴特和凯洛夫。
171、年龄智商的公式是_____。
A: IQ=MA／CA×100％ B: IQ=CA／MA×100％ C: IQ=MA／CA×100 D: IQ=CA／MA×100
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：MA为智力年龄，CA为实际年龄，IQ为比率智商。比率智商一智力年龄／实际年龄×100，即IQ=MA／CA×100。
172、一个国家整个教育制度中最主要的和最核心的部分是_____。
A: 学校教育制度 B: 教育方针 C: 教育经费控制 D: 教育行政管理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：学校教育制度(简称学制)是指一个国家以各级各类学校为主体而形成的系统，它规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及彼此之间的关系。学校教育制度是一个国家整个教育制度中最主要的和最核心的部分。因此，正确答案是A。
173、成为一名优秀教师的第一要素是____。
参考答案: 敬业
本题解释:
【答案】敬业
174、学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。这属于下列哪一种教学方法_____。
A: 实验法 B: 参观法 C: 演示法 D: 实习作业法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：实习作业法指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识，形成技能技巧的方法。
175、国家发改委会同财政部、交通运输部制定的《铁路发展基金管理办法》，日前对外公布。《办法》首次对铁路发展基金的募集方式、收益分配权利及退出机制进行界定与说明。中国铁路总公司将作为政府出资人代表，以及铁路发展基金主发起人，吸引社会投资人，共同发起设立( )。_____
A: 中国铁路股份有限公司 B: 中国铁路管理基金股份有限公司 C: 中国铁路集团有限公司 D: 中国铁路发展基金股份有限公司
参考答案: D
176、检验教师教学技能是否达标的测评属于_____。
A: 选拔测评 B: 水平测评 C: 诊断测评 D: 终结测评
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查水平测评的概念。水平测评是检验教师教学技能是否达标的测评。故选B。
177、_____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 保教结合原则 D: 综合性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。
178、最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____
A: 中共六届二中全会 B: 中共六届六中全会 C: 中共六届七中全会 D: 中共七届二中全会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的、空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
179、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是_____。
A: 热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅 B: 热爱幼儿，对幼儿一视同仁 C: 及时向家长汇报幼儿的身心状况 D: 在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
180、在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种_____。
A: 经验性想象 B: 情景性想象 C: 愿望性想象 D: 拟人化想象
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
题中例子表达了儿童的愿望，是一种愿望性想象。
181、中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是_____
A: 《墨子•墨经》 B: 《梦溪笔谈》 C: 《营造法式》 D: 《天工开物》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《墨经》是《墨子》一书中的重要组成部分。《墨经》概括了墨家关于认识论、逻辑学、经济学和自然科学的研究成果。书中自然科学的知识十分丰富，有我国最早的关于几何学、力学、声学和光学知识的记载。在几何学知识方面，《墨经》对一系列几何概念加以抽象和概括，作出科学定义。在力学知识方面，《墨经》分析了杠杆平衡的有关问题。《墨经》里还有关于浮力原理的朴素直观的描述。在光学知识方面，《墨经》中共有八条，近人称它为“墨经光学八条”，即：光与影的关系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相对位置与影的关系、平面镜成像、凹面镜成像、凸面镜成像等。故选A。
182、标准化成绩测验
参考答案:
【答案】标准化成绩测验一般是由学科专家和测验编制专家或专门的测验编制机构，按照一定的程序共同编制的，具有较高的效度和信度的一种测验方法。其突出优点是具有客观性和可比性。
183、我国教育法律法规的“母法”是_____
A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《中华人民共和国教师法》 D: 《中华人民共和国义务教育法》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，是教育法律法规体系中的“母法 ”，具有最高的法律权威，故选B。
184、怎样培养学生的良好性格?
参考答案:
答案要点：
(1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格;
(2）在实践中培养与锻炼学生的性格;
(3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样;
(4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成;
(5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
185、德育过程由教育者、受教育者、德育内容和_____四要素构成。
A: 德育目标 B: 德育方法 C: 德育评价 D: 德育方向
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
186、巴赫是巴洛克音乐晚期的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐代表人物的是_____
A: 海顿 B: 莫扎特 C: 贝多芬 D: 亨德尔
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔弟、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。故选D。
187、幼儿智力发展的核心部分是_____。
A: 观察力 B: 注意力 C: 思维力 D: 想象力
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：思维力是高级的认知活动，是幼儿智力发展的核心部分。
188、教师终身学习的根本目的是_____
A: 拓宽知识视野 B: 评职称 C: 更新知识结构 D: 不断提高教育教学水平
参考答案: ACD
189、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
190、下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？_____
A: 写反思日记 B: 详细描述 C: 交流讨论 D: 行为模仿
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教师常用的反思方法包括写反思日记、详细描述、交流讨论等。D项不属于常用的反思方法。
191、按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于_____。
A: 系统抽样 B: 分层抽样 C: 目的抽样 D: 有意抽样
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：分层抽样是将总体的单位按某种特征分为若干层，然后在每一层内进行单纯随机抽样，组成一个样本。题干符合分层抽样的定义。故选B。
考点：教育科学研究方法基础知识
192、在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是_____。
A: 实际锻炼法 B: 自我调节法 C: 道德修养法 D: 品德评价法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】道德修养法概念考查。
193、根据胡锦涛总书记所作的十八大政治报告，大会主题是_____
A: 高举中国特色社会主义伟大旗帜 B: 走中国特色社会主义道道 C: 以解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态 D: 为全面建成小康社会的伟大目标而奋斗
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
194、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是_____
A: 以知为开端，知、情、意、行依次进行 B: 以情为开端，情、知、意、行依次进行 C: 以意为开端，意、知、情、行依次进行 D: 看具体情况，可有多端行
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：德育过程是具有多种开端的，而非固定以某一方面为开端。
195、党的十八大指出解决“三农”问题的根本途径是( )_____
A: 执政能力建设 B: 城乡发展一体化 C: 先进性建设
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
196、喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在_____
A: 婴儿早期 B: 婴儿晚期 C: 先学前期 D: 新生儿期
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿言语开始萌芽一般发生在0．5岁以后，即婴儿晚期。
197、我国的教师资格证考试，以及格分为过关标准，这种评价属于_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 定量评价 D: 定性评价
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：相对评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果，如：升学考试。绝对评价是基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。教师资格证考试是一种典型的绝对评价。
198、我国制定的关于义务教育的法规是《____》。
参考答案: 中华人民共和国义务教育法
本题解释:
参考专家解析：
《中华人民共和国义务教育法》
199、高中毕业会考试一种达标属于_____
A: 了定量评价 B: 相对评价 C: 形成性评价 D: 绝对评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：绝对评价，是指判断完成既定目标的程度而进行的评价。
200、热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于_____。
A: 性格特征 B: 气质特征 C: 意志特征 D: 能力特征
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：性格是一个人在对现实的稳定态度以及与之相适应的、习惯化的行为方式方面的个性心理特征。题干描述为性格的态度特征。