2016年四川省甘孜藏族自治州理塘县教师招聘押题密卷试题1完美word版 - 教师招聘考试题库

1、学校文化的构成形式有_____。 A: 课程文化B: 制度文化C: 物质文化D: 精神文化

2、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻_____ A: 教学相长原则B: 启发诱导原则C: 长善救失原则D: 藏息相辅原则

3、所谓_____是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。 A: 全面发展B: 差异发展C: 共同发展D: 个性发展

4、目前，我国关于教育的本质有若干种说法，分别指出了教育本质的不同侧重点。那么，教育是上层建筑的观点侧重于_____。 A: 社会属性和意思形态方面的属性B: 生产特性C: 改善个人生命的属性D: 教育的精神性属性

5、心理健康教育应贯穿于学校教育教学活动之中。_____

6、安理会是联合国唯一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构。_____

7、“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家( )的观点。_____ A: 赫尔巴特B: 皮亚杰C: 杜威D: 陶行知

8、需要层次理论认为，最高级的需要是_____ A: 生理和安全的需要B: 归属和爱的需要C: 尊重的需要D: 自我实现的需要

9、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验_____。 A: 马卡连柯B: 加里宁C: 乌申斯基D: 赞科夫

10、属于潜在课程的有_____ A: 学生在人际交往中受到的影响B: 教学过程中思想品德教育内容C: 校风、学风等制度化和非制度化的影响D: 学校物质文化所构成的物质文化影响E: 未来社会要求的新科技

11、_____是班集体生活与成员意愿的反映。 A: 班风B: 班集体的正常秩序C: 班集体的发展目标D: 班集体舆论

12、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐惧症C: 焦虑症D: 强迫症

13、儿童独自言语产生于_____。 A: 婴儿期B: 先学前期C: 幼儿期D: 学龄期

14、阅读下列材料，并回答问题。某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。结合相关幼儿园法律法规，对以上案例进行分析处理。

15、心理定势总是妨碍问题的解决。_____

16、“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是_____。 A: 科技活动B: 学科活动C: 个人活动D: 小组活动

17、为人师表体现的是教师的_____ A: 专业意识B: 专业技能C: 专业态度D: 专业品质

18、学前时期一般是指_____。 A: O～3岁B: O～6岁C: 0～16岁D: 0～18岁

19、概括

20、教育目的的功能有_____。 A: 导向功能B: 强制功能C: 调控功能D: 评价功能

21、心理是人脑对客观现实的反映，具有主观能动性。_____

22、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以_____。 A: 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B: 允许他们上半天，如午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间C: 多批评爱哭闹的孩子D: 通知家长接回孩子

23、根据保存时间长短，可以把记忆分成_____ A: 感觉记忆、短时记忆和长时记忆B: 有意记忆和无意记忆C: 机械记忆和逻辑记忆D: 外显记忆和内隐记忆

24、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的( )的规律。_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性

25、强调知识的内在逻辑性和系统性，主张分科教学的是_____。 A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论

26、概念一般都涉及以下要素_____。 A: 符号B: 名称C: 内涵D: 外延E: 结构

27、一个能干的教师也无法把一个弱智儿童培养天才，这说明遗传素质在儿童心理发展中起主导作用_____。

28、我国教育改革和发展的战略主题是坚持育人为本、全面实施____。

29、在教师职业的_____，学校对教师的需求开始从量的满足向质的提高方面转化。 A: 非专门化阶段B: 专门化阶段C: 非专业化阶段D: 专业化阶段

30、有的人遇事举棋不定、优柔寡断，说明其缺乏意志的_____品质。 A: 自觉性B: 自制性C: 果断性D: 坚韧性

31、素质教育的根本目的是全面提髙学生的素质。其中全面的意思是指_____ A: 所有学生的素质都应得到提高B: 所有学生的素质都应同步提髙C: 学生的各种素质都应有所提高D: 学生的各种素质都应同步提高

32、根据教育理论的研究，学校课程表的安排一般应遵循以下原则_____ A: 整体性、迁移性、生理适宜等原则B: 稳定性、灵活性、生理适宜等原则C: 发展性、灵活性、整体性等原则D: 迁移性、发展性、稳定性等原则

33、归结一篇文章的主要内容称之为_____ A: 综合B: 分析C: 概括D: 抽象

34、提出掌握学习教学法的学者是_____。 A: 斯金纳B: 罗杰斯C: 布卢姆D: 卡特尔

35、被胡锦涛总书记评价为“新时期学习雷锋精神的优秀代表”的是_____。 A: 乔安山B: 孙炎明C: 郭明义D: 王万青

36、以下哪一项不属于知识的功能？_____ A: 预期功能B: 监督功能C: 调节功能D: 辨别功能

37、能力的个别差异表现为____、____，____和____

38、国家教育法规与地方教育法规的关系是_____。 A: 国家教育法规服从于地方法规B: 国家教育法规指导地方教育法规C: 国家教育法规优先于地方教育法规D: 国家教育法规与地方教育法规互不干涉

39、2010年2月28日，国务院公布《……纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的“纲要” 是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)»D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

40、操作技能的形成有哪些阶段？

41、简述如何进行后进生教育。

42、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是_____ A: 电话B: 电子计算机C: 互联网D: 天文望远镜

43、布鲁纳提出的教学方法_____。 A: 程序教学B: 暗示法C: 发现法D: 掌握学习法

44、试论述教学过程的基本特点。

45、有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进人，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_____。 A: 营业性的歌星演唱会B: 正在营业的影剧院C: 营业性的酒吧D: 营业性的舞厅

46、美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，____是儿童智力发展最迅速的时期。

47、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？_____ A: 独特性B: 稳定性C: 统合性D: 复杂性

48、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的_____。 A: 信息加工B: 学习活动C: 复杂记忆D: 理解

49、幼儿园如何创造良好的心理环境？

50、下列句子句意明确，没有语病的一句是_____ A: 改变原有的大学录取模式，动用远程录取手段的目的，是为了增加录取工作的透明度。B: 如果不加速高校“二一一工程”，平均使用力量，势必拖延培养人才的时间和质量，影响经济建设。C: 落实《九年义务制度教育法》，减少对学生不合理收费的各种名目，是教育工作的当务之急。D: 所谓载道言志，论情说理，指的是有所感触有所体会，诚于中而发于外。

51、我国最早论述教育学原理的著作是_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《中庸》

52、按能力的构造不同，可将能力分为一般能力和____。

53、课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称为____。

54、教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。_____

55、举例说明如何运用代币法改变儿童的不良习惯。

56、在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察模仿学习，该教师运用了_____ A: 示范法B: 范例法C: 观察法D: 参观法

57、教师与学生相遇，通常由学生主动向教师打招呼，恰当的招呼应当是_____。 A: 老师好B: 见到你很高兴C: 你好D: 老师早

58、下列情形中属于体罚学生的是_____ A: 让一个1年级的小学生抄写10编当天所学的8个生字B: 王某上课讲话，老师令其抄课文10遍C: 李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D: 体育教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

59、增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一是_____。 A: 对体育活动的兴趣B: 科学的幼儿体育活动C: 自由活动D: 开展与体育相关的游戏

60、学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中，这种学习属于_____。 A: 下位学习B: 同位学习C: 上位学习D: 并列学习

61、在学校的师生关系中，最基本的关系是_____ A: 以年轻一代成长为目标的社会关系B: 以直接促进学生发展为目标教育关系C: 以维持和发展教育关系为目的的心理关系D: 以传承文化为目标的授受关系

62、我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。 A: 托儿所B: 亲子班C: 学前班D: 幼儿园

63、个体发展功能是德育个体功能的最高境界。_____

64、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？_____ A: 容忍B: 民主C: 放纵D: 信任

65、吉尔福特提出的智力理论是_____。 A: 智力二因素论B: 智力形态论C: 智力多元论D: 智力三维结构论

66、新课程结构的主要特点_____。 A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 平均性

67、体育的中心在于通过身体锻炼增强体质，提高健康水平。_____

68、美育的实施途径主要有：通过____和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

69、条件反射既是心理现象又是生理现象。_____

70、我国制定教育政策的机关不包括_____。 A: 学校B: 国家权力机关C: 国家行政机关D: 党的机关

71、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。_____

72、“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国教师法》D: 《中华人民共和国宪法》

73、吉尔福特的三维智力理论认为人的智力有_____种。 A: 160B: 150C: 170D: 180

74、关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料 A: 著作权人B: 作者C: 原告D: 具备完全民事行为能力的人

75、马斯洛把人的需要分成_____两种类型。 A: 匮乏性需要B: 成长需要C: 自我实现的需要D: 审美需要

76、_____提出了教师成长公式：经验+反思一成长。 A: 波斯纳B: 特韦尔克C: 布鲁巴奇D: 布鲁纳

77、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。_____

78、简述如何建立以学生为本的班级管理机制。

79、阅读下列材料，并回答问题。大一班的李老师组织了一次教学活动——《水》。教学目标设定为：感知水的基本特性。活动步骤是：一、看一看：教师在一只脸盆里装满了水，另一只脸盆里装豆浆，里面分别放着几颗玻璃球，请小朋友们看一看，这两只脸盆里有什么？期望通过对比让小朋友感知“水是无色、透明”的。二、玩一玩：请小朋友把脸盆里的水舀到另一只脸盆里。期望通过玩水让小朋友“感知水是流动的”。三、闻一闻：请小朋友区分白酒与水。目的是让小朋友感知水是无味的。李老师为每一位小朋友准备了活动材料，没想到孩子们全然不听老师的指挥，把积木放在水里，玩起了“小船”。李老师感到困惑：孩子们为什么不积极参与老师组织的活动呢？请结合案例回答李老师的闲惑。

80、幼儿教育是指0~6岁学龄前儿童实施的教育。_____

81、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是_____ A: 能力B: 运气C: 努力D: 任务难度

82、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施( )的行为，不得侵犯学生合法权益。_____ A: 体罚B: 变相体罚C: 体罚、变相体罚D: 体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严

83、德育的途径有_____。 A: 团队、学生会组织的活动B: 社会实践活动C: 各科教学活动D: 课外校外活动

84、“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。 A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性

85、简述德育原则中疏导原则的基本要求。

86、1.对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家____。

87、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于_____。 A: 认识内驱力B: 附属内驱力C: 自我提高内驱力D: 交往内驱力

88、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____

89、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的_____ A: 常规管理B: 民主管理C: 平行管理D: 目标管理

90、科学发展观的核心是发展。_____

91、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是_____。 A: 环境因素B: 社会条件C: 主观努力D: 成熟机制

92、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是_____。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的B: 从课程的功能角度划分的C: 从课程的组织核心角度划分的D: 从课程的任务角度划分的

93、研究表明，适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题。这体现了情绪的_____ A: 动机功能B: 信号功能C: 组织功能D: 适应功能

94、科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有____的特征。

95、影响学生身心发展的因素有哪些？

96、“国家教育只有一个目标——那就是造就公民”这一教育目的体现的价值取向是_____。 A: 伦理本位论B: 科学本位论C: 个人本位论D: 社会本位论

97、下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是_____ A: 商B: 周C: 汉D: 秦

98、《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。 A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于

99、《教育规划纲要》指出，要健全以____为主、____筹集教育经费的体制，大幅度增加教育投入。

100、小荧十分渴望成为徽雕艺术家，为此他去请教徽雕大师孔先生：“您如果教我学习徽雕，我将要多久才能成为一名徽雕艺术家？”孔先生回答道：“大约十年。”小荧不满足于此，再问如果我不分昼夜每天苦练，能否缩短时间？”孔先生道：“那需用二十年。”以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质？_____ A: 谦虚B: 勤奋C: 尊师D: 耐心

101、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是学习策略。_____

102、学校产生于_____ A: 原始社会B: 奴隶社会C: 封建社会D: 资本主义社会

103、受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到_____以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。 A: 拘留B: 有期徒刑C: 拘役D: 无期徒刑

104、认为迁移是具体的、有条件的，这一迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验内化说D: 关系转换说

105、苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为_____ A: 单轨学制B: 中间型学制C: 双轨学制D: 多轨学制

106、《幼儿园教师专业标准》指出，教师应该注重_____，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。 A: 教育教学B: 日常教育C: 保教结合D: 行为规范

107、14.王力是一名15岁的初中生，她总觉得自己不是读书的料，想辍学找一家餐馆去打工赚钱。可是她又听人说，未满16岁的未成年人是不允许被雇用的。请问，哪一种观点是正确的？

108、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳

109、备课类型：集体备课和____；课前备课和____。

110、弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。被撤销教师资格的，自撤销之日起( )内不得重新申请认定教师资

111、学生的学习主要以掌握直接经验为主。_____

112、_____规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。 A: 教育目的B: 培养目标C: 教育制度D: 教学目标

113、青春中学的一些数学老师取得了硕士学位。因此，青春中学的有些男教师取得了硕士学位。以下哪项为真，最支持上述论证的成立？_____ A: 青春中学的数学教师都是男教师B: 青春中学的男教师有些是教数学的C: 青春中学的数学老师中有些是男教师D: 有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位

114、阅读下列材料，并回答问题。材料一：“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶材料三：张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦；班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？

115、《教育规划纲要》指出，要实行____、____顶岗实习的人才培养模式。

116、自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生_____。 A: 全面认识自己，特别是多看到自己的长处B: 创造成功的记录，产生成就感C: 观察和学习榜样，反省自身的不足D: 树立高远的目标，激发创造的潜能

117、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____

118、根据维果茨基的观点．教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____

119、依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为_____。 A: 奖赏训练B: 取消训练C: 惩罚训练D: 回避训练

120、“高原现象”通常发生在技能学习过程的初期。_____

121、教育为什么在人的身心发展中起主导作用？

122、德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。_____

123、有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。(对)

124、教师劳动的_____由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。 A: 系统性B: 示范性C: 广延性D: 主体性

125、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____ A: 社会本位价值取向B: 个人本位价值取向C: 马克思主义关于人的全面发展学说D: 政治本位价值取向

126、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则包括_____ A: 无差别原则B: 尊重儿童尊严原则C: 无歧视原则D: 儿童绝对至上原则

127、学校心理健康教育面向全体学生。_____

128、卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。

129、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究_____。 A: 民事责任B: 刑事责任C: 一般责任D: 行政责任

130、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____

131、教育学是一门以( )为研究对象，探索教育规律的科学。_____ A: 教育现象B: 教育问题C: 教育规律D: 教育理论

132、说幼儿想象具有再造性，是从_____来说的。 A: 想象发生B: 想象过程C: 想象目的D: 想象内容

133、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定，基础教育权属于_____。 A: 中央B: 地方C: 学校D: 家庭

134、下列属于影响迁移的个人因素有_____。 A: 认知结构和态度B: 智力和学习环境C: 年龄和学习材料D: 学习目标和态度

135、“上梁不正下梁歪”这句古话告诫家长育儿应遵循_____的守则。 A: 尊重儿童B: 做好榜样C: 规矩明确D: 适当回避

136、教师应具备的职业素养有哪些?

137、简述如何培养学生的观察力。

138、中央银行在公开市场卖出政府债券的目的有_____。 A: 减少商业银行在中央银行的存款B: 减少流通中基础货币以紧缩货币供给C: 收集资金帮助政府弥补财政赤字D: 通过买卖债券获取差价利益

139、在我国既是农历节日又是节气的是_____。 A: 清明B: 谷雨C: 中秋D: 重阳

140、军用卫星中应用最广的是_____ A: 侦察卫星B: 通信卫星C: 气象卫星D: 导航卫星

141、精神分析学家弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因，这一观点属于教育学上的_____ A: 内发论B: 外铄论C: 多因素相互作用论D: 三因素论

142、《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是_____。 A: 教育目的B: 培养目标C: 课程目标D: 课程标准

143、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于_____。 A: 概念学习B: 意义学习C: 命题学习D: 符号学习

144、简述多元文化对教育的影响。

145、雅典教育和斯巴达教育是_____的教育体系。 A: 欧洲奴隶社会B: 西欧封建社会C: 欧洲原始社会D: 文艺复兴时期

146、____是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。

147、小学记忆的特点是_____ A: 小学儿童有意识记占优势B: 小学中年级有意识记占优势C: 小学高年级学生有意识占优势D: 小学靠视觉记忆

148、短时记忆的容量_____。 A: 较大B: 没有限制C: 非常之小D: 为7±2个组块

149、—位新入职的教师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师_____。 A: 注意帮助同事的方法B: 缺乏团结协作的精神C: 缺乏良性竞争的能力D: 善于保护自己的隐私

150、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 坚定

151、生理成熟

152、谈谈运用说服法进行德育教育要注意什么问题。

153、以持久的心境低落为特征的神经症是____。

154、练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。_____

155、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____。 A: 感受能力B: 表现能力C: 创造能力D: 思维能力

156、集体教育和个别教育相结合原则，是教育家马卡连柯成功教育经验的总结。_____

157、班主任了解学生最基本的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 问卷法D: 实验法

158、波斯纳提出一个教师成长的公式：经验+知识=成长。_____

159、思想品德课是我国德育的主要途径。_____

160、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。 A: 学科课程B: 综合课程C: 活动课程D: 隐性课程

161、教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等这种行为所体现的教学目标属于_____ A: 普遍性目标B: 行为性目标C: 生成性目标D: 表现性目标

162、在多个选择项中，有且只有一个正确答案的试题称为单选题，至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说，作为答案的选项一定满足两个条件：第一，正确性；第二，唯一性。所谓正确性是指，答案是对问题的正确回答；所谓唯一性是指，不存在其他选项是对问题的正确回答。因此，如果对同一道单选试题，我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性，那么一定是遇到了干扰项，即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真，那么以下哪项一定是真的？( )I.一道严格的单选试题的选项，如果满足正确性，则一定满足唯一性III.一道严格的多选试题的选项，如果满足正确性，则一定不满足唯一性III.—道不严格的单选试题，至少存在一个选项，满足正确性，但不满足唯一性_____ A: 仅仅IB: 仅仅IIC: 仅仅IIID: 仅仅I和III

163、班主任为了深入了解学生情况或弄清有关学生教育的某个问题，需运用_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 分析书面材料D: 调查研究

164、以下说法反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。 A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 重视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养

165、学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。_____

166、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有_____ A: 无意性B: 自主性C: 随意性D: 被动性

167、_____的教育开始出现教育终身化的特点。 A: 古代B: 近代C: 20世纪以后D: 后工业社会

168、孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”。这种观点是教育起源说中的_____。 A: 生物起源说B: 交往起源说C: 心理起源说D: 劳动起源说

169、新课程中教师角色将发生转变，以下表述中正确的是_____。 A: 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B: 从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C: 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D: 从学校与社区的关系看。新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

170、把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪_____根。 A: 5B: 4C: 3或7D: 8

171、如果婴幼儿出现睡眠不安，夜间惊醒哭闹、多汗，颅骨隆起，胸部的肋骨呈串珠状等症状，请匀析这可能患了什么病？病因是什么？应如何预防？

172、主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是_____。 A: 赫尔巴特B: 杜威C: 凯洛夫D: 夸美纽斯

173、注意的两个基本特性是_____。 A: 选择性和整合性B: 指向性和集中性C: 集中性和维持性D: 指向性和选择性

174、从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是_____。 A: 孕妇在噪音环境下对胎儿发展没有什么坏处B: 胎儿适应噪声环境，对胎儿出生后的适应环境有帮助C: 新生儿对不同的声调，声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应D: 以上表述都正确

175、我国办学形式多样，教师工资标准并不统一。_____

176、简述教案设计的基本内容、步骤和要求。

177、紫外线促使人体合成( )以预防佝偻病。_____ A: 维生素AB: 维生素BC: 维生素CD: 维生素D

178、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。_____

179、请说明教育目的同培养目标的关系。

180、课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。 A: 教室的布置B: 教师的行为表现C: 学生的学习方式D: 学生座位的分配

181、根据下面资料，作答3、4题【资料】某小学生学习时在教材划线描点，老师在班上批评的这位学生，说他不爱护教材，习惯不好。这位老师的做法是否正确？（）