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时间:2016-03-13 00:48:46
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试卷: 2016年4月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及解析 该案例给我们的启示（）。 A: 课堂数学秩序的装护需要教育机智 B: 维持课堂纪律不能以损害学生的自尊心为代价 C: 教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系 D: 纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的 E: 教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要 参考答案: ABCD 本题解释: 【答案】ABCD。专家解析：数学中学生心理健康、心灵成长更重要，而非教师权威，因此选项E错误。 |