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2015年11月教师招聘心理学高频考点:知觉的基本特征

时间:2015-11-09 13:05:10

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人的知觉活动表现出四种基本特性。

(一)知觉的选择性

人所处的环境复杂多样。在某一瞬间,人不可能对众多事物进行感知,而总是有选择地把某一事物作为知觉对象,与此同时把其他事物作为知觉背景,这就是选择性。分化对象和背景的选择性是知觉最基本的特 性,背景往往衬托着、弥漫着、扩展着,对象往往轮廓分明、结构完整。

例如:伐木工人去森林,眼睛会看到很多数木;而猎手去森林则会看到很多动物。

远处有很多人,当其中有你的亲人的时候你很快就能把他们分开。

(二)知觉的整体性

虽然事物有多种属性,由不同部分构成,但是人们并不把知觉对象感知为个别的、孤立的几个部分,而倾向于把它们组合为一个整体。

例如:呈现一个由许多小写字母s组成的一个大写字母H,通常人们首先反映到大脑的是字母H,然后才细辨它是由许多小写字母s组成的。

同样一个图形“13”,当它处在数字序列中时,我们把它知觉为13,而当它处在字母序列中时,我们又把它知觉为B。

面对一个残缺不全的零件,有经验的人还是能马上判知它是何种机器上的何种部件。

辨别个别笔画和辨别整个字的时间是相同的。但这也使人们容易忽略部分和细节.

校对时对整个文句的感知会抑制对个别错别字和错误标点的感知。

(三)知觉的理解性

知觉的理解性是指在知觉过程中,人用过去所获得的有关知识经验,对感知对象进行加工理解,并以概念的形式标示出来。其实质是旧经验与新刺激建立多维度、多层次的联系,以保证理解的全面和深刻。在理解过程中,知识经验是关键。

例如:面对一张X光片,不懂医学的人很难知觉到有用的信息,而放射科的医师 却能获知病变与否。教师也应通过言语启发,提供线索,帮助学生提取知识经验,组织知觉信息。 “一叶知秋”

(四)知觉的恒常性

当知觉条件发生变化时,知觉的印象仍然保持相对不变,这就是知觉的恒常性。在视知觉中,知觉的恒常性十分明显。

例如:我们不会因为天黑了就认为在操场的红旗变成了深红色。

也不会因为一个人离得比较远看起来比较小,就真的认为他个子比较矮。


It is easier to make enemies than to make friends. 结怨易,交友难.
Keep your fears to yourself, but share your courage. 把恐惧留给自己,把勇气分给别人.

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