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时间:2023-07-20 01:54:53
1、单选题 直观行动思维活动的典型方式是_____。
A: 认识地图
B: 语词的概括
C: 尝试错误
D: 顿悟
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：直观行动思维活动的典型方式是尝试错误，其活动过程依靠具体动作，是展开的，而且有许多无效的多余动作。
第1题所属考点-教育理论综合知识
2、单选题 研究性学习的意义，在于引导学生改变_____
A: 生活方式
B: 交流方式
C: 思考方式
D: 学习方式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。鼓励学生从兴趣人手，独立思考，积极探究，不盲从权威，培养动手能力和创新能力，引导学生形成良好的学习方式。故选D。
第2题所属考点-职业理念
3、单选题 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为_____。
A: 关键期
B: 转折期
C: 危机期
D: 最近发展区
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。
第3题所属考点-教育理论综合知识
4、单选题 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的_____。
A: 基本规律
B: 基本方法
C: 基本途径
D: 基本要求
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。
第4题所属考点-教育理论综合知识
5、简答题 阅读下面材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？
参考答案:
【答案要点】
责任承担主体是学校。
《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。”
第六十三条第一款规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”
第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构，基于《教育法》《未成年人保护法》等有关法律而形成的一种公法范畴的职责与义务；监护责任是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。
《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试用）》第一百六十条规定：在『幼儿园、学校生活中学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的可以责令这些单位适当给予赔偿。
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医，但学校仍应承担责任。
第5题所属考点-小学教育理论综合
6、单选题 _____是班主任的一项任务和重点工作。
A: 思想品德教育
B: 文化学习指导
C: 身心健康教育
D: 集体意识和行为规范教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。思想品德教育是班主任工作的重点和任务之一。
第6题所属考点-教育理论综合知识
7、单选题 下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式
B: 集体备课讨论式
C: 班级集中式
D: 课堂议论式
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。
第7题所属考点-教育理论综合知识
8、多选题 班会的特点包括_____。
A: 集体性
B: 自主性
C: 针对性
D: 随意性
E: 自愿性
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC【解析】班会活动的特点：集体性、自主性和针对性
第8题所属考点-班主任与班级管理
9、单选题 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担_____
A: 行政责任
B: 刑事责任
C: 民事责任
D: 刑事责任和行政责任
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《中华人民共和国教育法》第九章第七十二条规定：结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；
构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事
责任。故选C。
第9题所属考点-教育法律法规
10、单选题 斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。
A: 结构教学
B: 程序教学
C: 认知教学
D: 情境教学
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
程序教学是斯金纳操作性条件反射在教学中的应用。
第10题所属考点-教育理论综合知识
11、简答题 某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
参考答案:
参考解析：
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源。①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务。①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。
第11题所属考点-教育公共基础知识
12、单选题 意志行动的关键环节是_____。
A: 动机斗争
B: 行动目标的确定
C: 行动计划的制订
D: 执行决定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：执行决定是意志行动的关键。
第12题所属考点-教育理论基础知识
13、判断题 教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。
第13题所属考点-教育理论综合知识
14、单选题 情绪所涉及的面部和身体变化叫_____
A: 情绪
B: 情感
C: 表情
D: 情操
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：表情是情绪表达的一种方式，表情可以分为三类：面部表情、身段表情和语调表情。
第14题所属考点-情绪、情感与意志
15、单选题 选择与运用教学方法的基本依据不包括_____。
A: 教学时间
B: 教师业务水平、实际经验及个性特点
C: 学生性格
D: 教学目的和任务
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：选择与运用教学方法的依据主要包括：第一，教学目的和教学任务；第二，课程性质和教材特点；第三，学生特点；第四，教学时间、设备、条件；第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。
第15题所属考点-教育理论综合知识
16、简答题 试述建立教师威信的途径。
参考答案:
【答案要点】（1）培养自身良好的道德品质。良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。教师在日常生活和工作中，应当时时处处加强道德修养，争取从人格上贏得学生尊重。
（2）培养良好的认知能力和性格特征。良好的认知能力和性格特征是教师获得威信所必需的心理品质。教师要想有效地传授知识，就必须勤奋刻苦，好学多思，拥有渊博的知识和独到的见解以及精湛的教学技巧，能够给学生以深刻启迪并激发他们对问题的深入思考。这样的教师教学效果才好，威信才高。
（3）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。教师的仪表、生活作风和行为习惯对威信的获得也有重要影响。许多研究表明，教师仪表大方，衣着整洁朴素，会引起起学生的好感。
（4）给学生以良好的第一印象。
（5）做学生的朋友与知己。人本主义心理学的主要代表人物马斯洛和罗杰斯都强调学习中人的情感因素的重要性。他们认为，必须尊重学习者，重视学习者的意愿、情感、需求和价值观，主张在师生间建立良好的交往关系，形成情感融洽、气氛适宜的学习情境。因此，教师除了扮演权威者角色之外，还应当扮演朋友和知己的角色，成为学生学习的鼓励者、促进者，使学生觉得教师是真诚的、可信赖的。
第16题所属考点-教师职业心理
17、单选题 如果发生未成年人合法权益受到侵犯，_____有权予以劝阻、或者向有关部门提出检举或者控告。
A: 父母或其他监护人
B: 国家机关
C: 任何组织或个人
D: 学校教职员工
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《未成年人保护法》第六条规定，对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
第17题所属考点-教育理论综合知识
18、单选题 工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略
B: 复述策略
C: 计划策略
D: 调节策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
第18题所属考点-教育理论基础知识
19、简答题 教师的职业压力
参考答案:
参考解析：
教师的职业压力是教师对来自教学情境的刺激产生的情绪反应。
第19题所属考点-教育公共基础知识
20、单选题 以下对错觉叙述正确的是_____。
A: 错觉是一种歪曲的感觉
B: 错觉与幻觉的本质是相同的
C: 错觉利用主观努力可以克服
D: 错觉不是全部消极的
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查错觉的基本特性。
【参考答案】D
【名师点睛】A选项错误，错觉是一种歪曲的知觉，而不是一种歪曲的感觉。知觉和感觉还是有区别的，知觉是对事物整体属性的认识，感觉是对事物个别属性的认知。而错觉是属于对事物整体属性的认识，是属于知觉的。B选项错误。错觉与幻觉的本质是不同的。错觉是客观刺激作用下产生的，而幻觉是凭空产生的，错觉是正常心理现象，幻觉是异常心理现象。C选项是错误的，錯觉利用主观的努力没法完全克服，所有人在面对产生错觉的现象时，都会产生基本相似的错觉体验。错觉有很深的生理基础，涉及视觉、听觉或者其他感觉器官的基本特性，所以运用主观努力是没法完全克服的。D选项是正确的，错觉不是全部消极的。比如跳高时候可以利用加宽横杆长度，加高沙地平面来减少运动员的恐惧。
第20题所属考点-教育理论综合知识
21、单选题 小方平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况。他的这种性格类型属于_____
A: 场独立型
B: 场依存型
C: 情感型
D: 外倾型
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准；行为常以社会为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。
第21题所属考点-教育公共基础知识
22、单选题 能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是_____。
A: 讲授法
B: 讨论法
C: 谈话法
D: 指导法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A
第22题所属考点-教学
23、单选题 教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的_____。
A: 导向性
B: 对等性
C: 强制性
D: 有序性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教育法律责任具有强制性的特点，这是其他社会责任所不具备的特点。
第23题所属考点-中学教育理论综合
24、单选题 在1951年提出“范例教学”主张的是_____。
A: 赫尔巴特
B: 瓦·根舍因
C: 怀特海
D: 克伯屈
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：德国教育家瓦·根舍因提出了范例教学。
第24题所属考点-教育公共基础知识
25、判断题 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
这是传统教学的观点。而新课改的教学观强调：（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。
第25题所属考点-教育理论综合知识
26、单选题 在北京奥运会上。很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛，这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制?_____
A: 心理定势
B: 功能固着
C: 动机状态
D: 原型启发
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：原型启发指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。
第26题所属考点-教育公共基础知识
27、单选题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____
A: 家访
B: 开家长会
C: 办家长学校
D: 教育讲座
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：家长会主要让家长直接了解孩子所在班级的教育要求和孩子在班级里的生活学习和发展情况，同时增进家长之间的互相沟通和家庭教育经验的交流。
第27题所属考点-学前教育原理
28、填空题 春秋战国时期____是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
参考答案: 私学的发展
本题解释:
【答案】私学的发展
第28题所属考点-教育理论综合知识
29、多选题 柯尔伯格关于道德判断的三水平包括_____
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 相对功利水平
E: 普通伦理取向水平
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC
第29题所属考点-教育理论综合知识
30、单选题 在Word中，以下说法错误的是_____
A: 替换功能不可以进行段落标记符的查找或替换
B: 可以为文档设置不同的打开密码和修改密码
C: 可以更改文档保存的默认位置
D: 格式刷可以复制字体格式也可以复制段落格式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：Word的替换功能可以进行段落标记符的查找和替换，此功能在“高级”的“特殊字符”里面。
第30题所属考点-教学基本能力
31、判断题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：泰勒在课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标评价模式。
第31题所属考点-教育公共基础知识
32、单选题 作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是_____。
A: 杜威
B: 卢梭
C: 赫尔巴特
D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C解析：赫尔巴特最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。
第32题所属考点-教育理论综合知识
33、单选题 光棍节是产生于校园，以庆祝自己仍是单身一族为骄傲的年轻人的娱乐性节日。光棍节本来跟电商是风马牛不相及的，经过淘宝的包装塑造之后就成了一个购物狂欢节。2013年光棍节这天，天猫和淘宝的支付宝总销售额突破300亿元。这说明_____
A: 经济促进文化的发展
B: 经济与文化相互交融
C: 文化是经济和政治的反映
D: 民族节日是民族情感的集中表达
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：本题考查文化与经济的关系。光棍节带动了购物销售额的增加，体现了文化与经济相互交融，故选B项，A、C、D三项都不符合题意。
第33题所属考点-教育公共基础知识
34、单选题 在多媒体教学中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____
A: 选择性
B: 理解性
C: 恒常性
D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
第34题所属考点-教育理论综合知识
35、简答题 简述班级授课制的优越性与局限性。
参考答案:
参考解析：班级授课制的优越性主要体现在四个方面：
（1）有效地扩大了教育规模，促进了学校教育的普及。
（2）有利于学生获得系统的科学知识。
（3）有助于教师充分发挥主导作用。
（4）有利于学生之间的相互切磋、交流。
班级授课制的局限性主要体现在四个方面：
（1）不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。
（2）在一定程度上限制了学生的主体地位、独立性、创新精神等方面的发展。
（3）以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。
（4）缺乏真正的生生之间的合作。
第35题所属考点-教育理论综合知识
36、单选题 一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为_____。
A: 60
B: 80
C: 100
D: 125
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
D【解析】本题考查的是智商的计算方法。IQ=（智力年龄／实际年龄）×100。故选D。
第36题所属考点-教育理论综合知识
37、判断题 桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：
准备律实际上体现了学习的动机原则，个体的准备状态作为学习的先行条件，是十分重要的。
第37题所属考点-教育理论综合知识
38、填空题 小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。
参考答案: 普及性 基础性 强制性
本题解释:
【答案】普及性、基础性、强制性
第38题所属考点-教育理论综合知识
39、单选题 以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_____
A: 教师是人类灵魂的工程师
B: 印度是发展中国家，是亚洲国家
C: 方老师已经有35年教龄了
D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中方老师是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。故选A。
第39题所属考点-教学基本能力
40、单选题 主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是_____
A: 杜威
B: 卢梭
C: 裴斯泰洛奇
D: 洛克
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。
第40题所属考点-小学教育教学知识与能力
41、单选题 4月28日，国产ARJ21—700新支线飞机“104”架机，在北美圆满完成自然结冰试验试飞后安全返回西安阎良。这是中国首款自主研制的涡扇喷气支线客机_____次在海外开展试验试飞。
A: 第一
B: 第二
C: 第三
D: 第四
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：时事政治的考查，考生要时刻关注，平时注意积累。
第41题所属考点-教育理论综合知识
42、判断题 长期处于应激状态，对健康是不利的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
这个生理反应的具体过程为：紧张刺激作用于大脑，使得下丘脑兴奋，肾上腺髓质释放大量肾上腺素和去甲状腺素，从而大大增加通向体内某些器官和肌肉处的血流量，提高机体应付紧张刺激的能力。加拿大心理学家塞里(Seley)把整个应激反应过程分为动员、阻抗和衰竭三个阶段：首先是有机体通过自身生理机能的变化和调整做好防御性的准备；其次是借助呼吸心率变化和血糖增加等调动内在潜能，应对环境变化；最后当刺激不能及时消除，持续的阻抗使得内在机能受损，防御能力下降，从而导致疾病。
第42题所属考点-情绪、情感与意志
43、判断题 1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日由第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，是我国教育工作的根本大法。
第43题所属考点-教育公共基础知识
44、单选题 幼儿美育的目标是_____
A: 使幼儿掌握美学的知识
B: 使幼儿掌握表现美的技能
C: 培养幼儿的审美动机
D: 培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：对幼儿进行美育，不是为了让其进行专业性的学习，而是要培养其初步的感受美、表现美的情趣和能力。故答案为D。
第44题所属考点-学前教育原理
45、单选题 能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的，是符合教育法律规范所设定条件的_____。
A: 教育规律
B: 法律事实
C: 教育政策
D: 教育事实
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教育法律关系变更与消灭的条件是教育法律规范加以规定的教育法律事实的存在。
第45题所属考点-中学教育理论综合
46、多选题 有效自编测验的特征包括_____。
A: 信度高
B: 效度高
C: 计分简便省时
D: 区分度大
参考答案: ABCD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对效度、信度、难度和区分度四个概念的理解及应用。
【参考答案】ABCD
【名师点睛】—个自编测验如何才能有效果，取决于以下几个因素：首先是效度要高，即自编测验测的是之前预期的结果，而不能偏离目标。其次是区分度要高，试题太难或是题目太简单都不能有效区分学生的层次。一般来说，难度在0.5的水平区分度最高。再次是信度，即一个自编测验要经过若千次施测证明其信度高才可以具有推广性。最后，计分简便省时也是一个自编测验有效的一个标准。
第46题所属考点-教学心理
47、简答题 整个教学法
参考答案:
【答案】整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准;反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
第47题所属考点-教育理论综合知识
48、单选题 课堂上有的学生会开小差，这属于_____
A: 注意的分散
B: 注意的转移
C: 注意的分配
D: 注意的稳定
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：学生开小差是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选A。
第48题所属考点-学生指导
49、单选题 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中。寓德育于教师榜样之中。寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了_____。
A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C: 德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D: 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
第49题所属考点-教育理论综合知识
50、判断题 学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。学习迁移的概括说强调概括化经验在迁移中的作用，而不是两个学习的相同要素。认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键的是相同要素说。
第50题所属考点-教育理论综合知识
51、多选题 教师的职业角色主要有_____。
A: 传道者
B: 示范者
C: 管理者
D: 研究者
E: 父母与朋友
参考答案: ABCDE
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师传统角色的了解。
【参考答案】ABCDE
【名师点睛】教师的传统职业角色包括：传道者角色、授业解惑者角色、管理者角色、父母和朋友角色以及研究者角色。
第51题所属考点-学生与教育
52、单选题 不管光线明与暗，我们都认为红旗是红色，这体现了知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
第52题所属考点-教育理论综合知识
53、单选题 ( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_____
A: 《旗正飘飘》
B: 《可怜的秋香》
C: 《牧童短笛》
D: 《送别》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《牧童短笛》是贺绿汀的作品，《旗正飘飘》是黄自的作品，《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。故选C。
第53题所属考点-教师的艺术鉴赏素养
54、判断题 学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：学前教育非国家义务教育的范畴。
第54题所属考点-幼儿园教育理论综合
55、单选题 以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为_____。
A: 传递一接受教学模式
B: 自学一辅导教学模式
C: 引导一发现教学模式
D: 情境一陶冶教学模式
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
第55题所属考点-教育理论综合知识
56、单选题 下列属于回避条件作用的是_____。
A: 敲击膝盖产生膝跳反射
B: 碰到烫的东西，赶紧缩回手来
C: 在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去
D: 害怕见生人不敢上街
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：回避条件作用和逃避条件作用均属于操作性条件作用论中负强化条件作用类型，而AB项均属于经典条件作用理论，是人的本能反应，不需要学习，属于无条件反射，据此可排除AB项。C项“人声嘈杂”已经出现，主体逃避，属于逃避条件作用。而D项中为主体“预示”，说明“生人”这一厌恶刺激还未出现，属回避条件作用。故选D。
第56题所属考点-学习的基本理论
57、单选题 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于_____
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 黏液质
D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：多血质反应迅速、活泼好动，但情绪不稳定。
第57题所属考点-小学教育教学知识与能力
58、多选题 备课需要做好的三方面工作包括_____。
A: 钻研教材
B: 了解学生
C: 设计教学过程
D: 写好学期计划
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
第58题所属考点-教学技能与理论实践
59、多选题 教育学是一门以_____为研究对象，探索教育规律的科学。
A: 教育现象
B: 教育问题
C: 教育规律
D: 教育理论
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考解析：教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践。探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。
第59题所属考点-教育理论综合知识
60、填空题 教师最基本的职业道德是____，教师职业道德的核心是____。
参考答案: 忠于人民的教育事业 热爱学生
本题解释:
【答案】忠于人民的教育事业；热爱学生
第60题所属考点-教育理论综合知识
61、单选题 与创造性思维关系最密切的是_____
A: 发散思维
B: 形象思维
C: 逻辑思维
D: 动作思维
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：与创造性思维关系最密切的是发散思维
第61题所属考点-言语与思维
62、多选题 美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____
A: 能力
B: 努力
C: 运气
D: 外界环境
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。
第62题所属考点-教育理论综合知识
63、填空题 “疑邻盗斧”是一种____效应。
参考答案: 投射
第63题所属考点-社会心理与行为 专项通关题库第
64、判断题 德育过程是组织学生活动和交往的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受检验的。
第64题所属考点-教育公共基础知识
65、单选题 “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的_____。
A: 《大教学论》
B: 《爱弥儿》
C: 《教育漫话》
D: 《普通教育学》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：洛克是第一个全面阐述宪政民主思想的人，他的教育目的是培养绅士，代表著作是《教育漫话》。
第65题所属考点-教育公共基础知识
66、单选题 _____提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。
A: 科顿
B: 波斯纳
C: 布鲁纳
D: 布鲁巴奇
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
第66题所属考点-教育理论综合知识
67、单选题 《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师
B: 学校名称
C: 私塾
D: 六艺
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
第67题所属考点-教育理论综合知识
68、判断题 从众就是服从。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：服从与从众有着本质不同，从众情况下个体是自愿的，服从情况下个体是不自愿的，是应别人要求去行动的。
第68题所属考点-教育理论综合知识
69、填空题 整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借____实现的。
参考答案: 教学活动
第69题所属考点-教学
70、单选题 儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。
A: 4～6岁
B: 6～8岁
C: 8～10岁
D: 10～l2岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
儿童多动综合症简称“多动症”，是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8～10岁，多为7岁前就有异常表现，男性儿童的患病率明显高于女性。
第70题所属考点-教育理论综合知识
71、单选题 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的_____
A: 适应现象
B: 对比现象
C: 联觉
D: 知觉中对象与背景的关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景，幼儿用的图画书，是为了使其更清晰的感知一定的事物与对象。
第71题所属考点-学前儿童发展
72、单选题 《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起_____内颁发相应的教师资格证书。
A: 15日
B: 30日
C: 45日
D: 60日
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
第72题所属考点-中学教育理论综合
73、单选题 苏格拉底在教学中形成的“产婆术”遵循_____。
A: 直观性原则
B: 循序渐进原则
C: 启发性原则
D: 理论联系实际原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。
第73题所属考点-教育理论综合知识
74、单选题 幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以_____为基本活动的形式。
A: 上课
B: 玩耍
C: 教学
D: 游戏
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：游戏是幼儿园的基本活动。
【命题立意】考查游戏与幼儿园教育活动的关系。
【错因分析】对游戏在幼儿园教育活动中的地位认识不够。
第74题所属考点-教育理论综合知识
75、单选题 当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是_____。
A: 关键期
B: 转折期
C: 敏感期
D: 危机期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：题干是转折期的定义。
第75题所属考点-教育理论综合知识
76、多选题 新型师生关系的建构策略主要包括_____。
A: 树立正确的学生观
B: 主动与学生沟通
C: 热爱和尊重学生
D: 公平对待学生
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：略。
第76题所属考点-教育理论综合知识
77、单选题 兼具敏感、细心、情感体验、深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型_____
A: 胆汁型
B: 多血质
C: 抑郁质
D: 黏液质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：本题考查抑郁质的气质类型特点。抑郁质的人有较高的感受性。这类人情感和行为动作进行得都相当缓慢，柔弱；情感容易产生，而且体验相当深刻，隐晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聪明且观察力敏锐，善于观察他人观察不到的细微事物，敏感性高，思维深刻；在意志方面常表现出胆小怕事、优柔寡断，受到挫折后常心神不安，但对力所能及的工作表现出坚忍的精神；不善交往，较为孤僻，具有明显的内倾性。
第77题所属考点-人格
78、简答题 投射效应
参考答案:
参考解析：所谓投射效应是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的情感、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。
第78题所属考点-教育理论综合知识
79、填空题 个体的从众行为通常具有____意义。
参考答案: 积极和消极两方面的
本题解释:
参考解析：积极和消极两方面的
第79题所属考点-教育理论综合知识
80、单选题 下面哪位不是《沁园春.雪》中提到的封建统治者？_____
A: 赵匡胤
B: 赢政
C: 刘邦
D: 李世民
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：《沁园春•雪》中提到的秦皇汉武分别指秦始皇羸政和汉武帝刘彻，唐宗宋祖分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。故选C。
第80题所属考点-教师的文学素养
81、填空题 ____创制了“恩物”。
参考答案: 福禄贝尔
第81题所属考点-幼儿园教育理论综合
82、多选题 《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收_____。
A: 学费
B: 杂费
C: 书费
D: 住宿费
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：A,B。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》总则第二条有相关规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。
第82题所属考点-教育理论综合知识
83、多选题 初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生_____。
A: 思维的间接性
B: 思维的直接性
C: 思维的概括性
D: 思维的抽象性
E: 思维的灵活性
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
第83题所属考点-教育理论综合知识
84、单选题 人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和_____。
A: 态度一致
B: 行动一致
C: 观点趋同
D: 相互理解与扶持
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：本题考查人际吸引的特征。人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和行动一致。故选B。
第84题所属考点-教育理论综合知识
85、判断题 《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
第85题所属考点-教育理论综合知识
86、单选题 我国学校对学生进行德育的基本方法是_____
A: 陶冶教育法
B: 实际锻炼法
C: 榜样示范法
D: 说理教育法
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】说理教育法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。它是我国学校对学生进行德育的基本方法
第86题所属考点-德育
87、单选题 “三天打鱼，两天晒网”是缺乏意志( )的表现。_____
A: 自觉性
B: 果断性
C: 自制性
D: 坚韧性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝，坚持到底，遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。故选D。
第87题所属考点-学生指导
88、单选题 布鲁姆提出的教学理论是_____。
A: 结构主义教学论
B: 全面和谐教育理论
C: 掌握学习理论
D: 发展性教学理论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。
第88题所属考点-教育与教育学
89、单选题 学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是_____
A: 学习需要
B: 认识兴趣
C: 学习目的
D: 成就动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
第89题所属考点-学习动机
90、单选题 “举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移？_____
A: 同化性迁移
B: 顺应性迁移
C: 重组性迁移
D: 具体迁移
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。这就是“举一反三”“闻一知十”的原理，“举一反三”和“闻一知十”所列举的都是同一类事物，不改变新学习内容的实质。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需要调整原有的经验或对新经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。具
第90题所属考点-教育理论综合知识
91、简答题 简述现代教育的特点？
参考答案:
【答案】（1）反映生产发展的需要（2）与生产劳动日益结合（3）教育得到普及和发燕尾服（4）教育形式多样化
第91题所属考点-教育理论综合知识
92、单选题 新课程的核心理念是_____。
A: 一切为了每一位学生的发展
B: 使学生更快乐地学习
C: 使学生更全面掌握知识与技能
D: 对传统教育课程的改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故本题选A。
第92题所属考点-教育理论综合知识
93、单选题 提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。
A: 罗杰斯
B: 布鲁纳
C: 班杜拉
D: 斯金纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：本题考查罗杰斯的学习理论。作为人本主义的代表人物，罗杰斯提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等。故选A。
第93题所属考点-教育理论综合知识
94、填空题 桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情景与反应之间的____。
参考答案: 联结
第94题所属考点-学习的基本理论
95、单选题 教材是_____的核心和主要组成部分。
A: 课程资源
B: 课程标准
C: 课程计划
D: 课程管理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
第95题所属考点-教育理论基础知识
96、多选题 课堂教学提问应遵循_____。
A: 激发兴趣
B: 启发性
C: 照顾个别
D: 难度适宜
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考解析：
第96题所属考点-教育理论综合知识
97、单选题 关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：传阅的方式有四种：①设阅文室，此法适用于文件阅读范围较广的单位；②以人立户，即为每一位领导人设立一个文件夹，将需要阅读的文件夹在一起，呈送阅读；③以文立户，即把文件按阅读对象的顺序组织传阅，并填写文件传阅单，每位阅文人阅后均应签字；④送达传阅，即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时，应避免“横传”。以文立户传阅时，领导人之间自行横向传阅，容易造成文件的延误和丢失，因此，应以秘书人员为轴心，进行直传。综上，B项说法错误，符合题意。
第97题所属考点-教育公共基础知识
98、判断题 国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面认为它不是教育。
第98题所属考点-教育理论综合知识
99、单选题 我国最早采用班级授课制的是1862年在北京设立的_____。
A: 陆军讲武堂
B: 同盟会
C: 京师同文馆
D: 钦定学堂
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
第99题所属考点-教育理论综合知识
100、单选题 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这_____的观点。
A: 宗教本位论
B: 社会本位论
C: 个人本位论
D: 文化本位论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：个人本位论主张教育目的应以个人价值为中心，应主要根据令人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。
第100题所属考点-教育综合基础知识