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时间:2023-07-12 00:48:14
1、单选题 被称为“史上最严交规”的新交通规则至2014年1月1日正式施行一周年。新交规对于闯红灯、闯黄灯、超速、故意遮挡污损号牌等交通违法行为加大了处罚力度，尤其是对酒驾、超速、高速公路上倒车等行为实行“零容忍”。这对于保障民众出行安全与道路的和谐畅通起到了关键作用。新交规的实施体现了_____
①公民在法律面前一律平等的原则
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则
③依法行政作为基本国策得到了真正的贯彻
④政府机关坚持对人民负责的原则
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④
2、简答题 简述学习动机培养的原则。
3、单选题 “因材施教”体现了人的身心发展的_____
A: 个别差异性
B: 不均衡性
C: 阶段性
D: 顺序性
4、单选题 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生
B: 爱岗敬业
C: 教书育人
D: 爱国守法
5、判断题 教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____
6、填空题 孔子提出“庶、富、____”的观点，认为是治国的三个要素。
7、单选题 关于国画，以下说法不正确的是_____
A: 中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科
B: 长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画
C: 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
D: 郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
8、判断题 沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。_____
9、单选题 在操作技能形成的_____阶段，动觉控制开始起主导作用。
A: 操作模仿
B: 操作整合
C: 操作熟练
D: 定向操作
10、单选题 找准新旧知识的联结点，通过对旧知识的复习过渡，自然引出新知识的导入方法是_____。
A: 情境导入法
B: 激疑导入法
C: 衔接导入法
D: 典故导人法
11、单选题 以下两题依赖于以下题干：
某校的一项抽样调查显示：该校经常泡网吧的学生中，家庭经济条件优越的占80%；学习成绩下降的也占80%。因此，家庭条件优越是学生泡网吧的重要原因；泡网吧是学习成绩下降的重要原因。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？_____
A: 该校位于高档住宅区，学生九成以上家庭条件优越
B: 经过清理整顿，该校周边网吧管理规范了
C: 有的家庭条件优越的学生并不泡网吧
D: 家庭条件优越的家长并不赞成学生泡网吧
12、单选题 乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。
A: 知觉的选择性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的整体性
13、多选题 王老师被选为14年新教师培训的指导老师，在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训，并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行，若要严格遵循这个原则王老师需要做到_____
A: 分解训练目标
B: 及时进行多渠道的反馈
C: 弄清教学技能的内部结构
D: 进行准确示范
14、单选题 人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的_____进行想象，因此，想象是客观的反映。
A: 感觉
B: 直觉
C: 表象
D: 记忆
15、判断题 “天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。_____
16、简答题 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课 就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动发现问题，也不主动回答问题了。
请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？
17、单选题 60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A: 布鲁纳
B: 桑代克
C: 皮亚杰
D: 廖世承
18、单选题 在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情境，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；_____和效果评价。
A: 应用与迁移
B: 应用与分析
C: 分析与迁移
D: 应用与反思
19、简答题 加里培林将心智动作的形成分成五个阶段，简述这五个阶段是什么？
20、简答题 简述支架式教学可采用的方式。
21、单选题 表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是_____
A: 依从
B: 认同
C: 内化
D: 坚定
22、简答题 请依据下面的内容设计一个小班的教学活动，写出活动名称、活动目标、活动过程。给妈妈的妈妈送甜蜜
小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？”
妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了：妈妈的妈妈就是外婆呀！
第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑、也会甜到心里去吗？”
到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑、甜到心里去呢？
妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了！”
要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；
（2）运用游戏化、活动化的教学方式；
（3）突出幼儿学习的自主性和积极性；
（4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。
23、单选题 婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示。这类婴儿的依恋类型是_____。
A: 安全型
B: 回避型
C: 矛盾型
D: 混乱型
24、单选题 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____。
A: 独立性的
B: 个别方面的
C: 多方面的
D: 依从性的
25、判断题 教师尊重家长，有利于教书育人工作的顺利开展。_____
26、填空题 专家型教师知道许多课堂规则是可以通过____和____来习得的，是一种可以习得的技能。
27、单选题 创造性思维的核心是_____。
A: 发散思维
B: 集中思维
C: 顺向思维
D: 逆向思维
28、单选题 “活到老，学到老”要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表
B: 关爱学生
C: 终身学习
D: 教书育人
29、单选题 以下哪一类不属于组织策略？_____
A: 群集
B: 摘录
C: 过度学习
D: 列提纲
30、判断题 概念和分类是构建人类思维和行为的基石。_____
31、填空题 依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、____和研究型课程。
32、单选题 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人_____的刑事案件，不公开审理。
A: 14周岁以下
B: 14周岁以上不满16周岁
C: 16周岁以上不满17周岁
D: 不满18周岁
33、多选题 教育现代化的主要内容有_____。
A: 教育观念现代化
B: 教育内容现代化
C: 教育管理现代化
D: 教育方法现代化
E: 教育方式成人化
34、判断题 学习策略比认知策略所包容的范围更广。_____
35、单选题 狭义教育是指_____
A: 社会教育
B: 家庭教育
C: 学校教育
D: 网络教育
36、填空题 一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用____原则来进行教学的。
37、单选题 提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是_____
A: 蒙台梭利
B: 斯金纳
C: 拉伯雷
D: 布鲁纳
38、单选题 向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是_____。
A: 家访
B: 开家长会
C: 办家长学校
D: 教育讲座
39、单选题 _____又称为工作记忆。
A: 瞬时记忆
B: 短时记忆
C: 长时记忆
D: 感觉记忆
40、单选题 茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷？_____
A: 无锡
B: 杭州
C: 上海
D: 南京
41、单选题 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
C: 《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D: 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》
42、单选题 教师的平均工资水平应当_____国家公务员的平均工资水平。
A: 高于
B: 不低于
C: 同等于
D: 不低于或高于
43、单选题 三个和尚没水吃的现象属于_____。
A: 社会促进
B: 社会抑制
C: 社会进步
D: 社会退步
44、简答题 学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总是有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
45、简答题 布置作业的要求有哪些？
46、填空题 自编测验包括____和主观题两种类型。
47、单选题 问题言语最为丰富的年龄是_____
A: 0~2岁
B: l~3岁
C: .3~4岁
D: 4~5岁
48、单选题 下面哪位作家不是世界四大短篇小说家？_____
A: 契诃夫
B: 欧•亨利
C: 莫泊桑
D: 都德
49、简答题 某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。
请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？
50、单选题 初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有_____。
A: 传递和保存文化的功能
B: 促进经济发展的功能
C: 创新文化的功能
D: 选择、提炼文化的功能
51、多选题 下列选项属于个性心理特征的是_____。
A: 价值观
B: 动机
C: 能力
D: 性格
E: 意志品质
52、单选题 根据《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用_____维护自己的合法权益。
A: 法律手段
B: 强制手段
C: 救济手段
D: 武力手段
53、单选题 认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是_____。
A: 知识
B: 领会
C: 应用
D: 分析
54、单选题 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了_____，对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A: 《大教学论》
B: 《人是教育的对象》
C: 《教育心理学》
D: 《教育心理大纲》
55、单选题 教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。
A: 锻炼法
B: 实践法
C: 示范法
D: 说服法
56、单选题 大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性
B: 标准参照性
C: 总结性
D: 发展性
57、单选题 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期
B: 青年期
C: 学龄期
D: 成年早期
58、判断题 进行直接的、专门的创造性训练可以取代或脱离课堂。_____
59、单选题 我国现阶段的教育目的提出，教育应培养_____
A: 又红又专的社会主义新人
B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者
C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D: 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
60、单选题 我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____
A: 《幼儿园教育纲要》
B: 《幼儿园工作暂行管理条例》
C: 《幼儿园工作规程》
D: 《幼儿园暂行教学纲要》
61、多选题 皮肤觉主要包括_____。
A: 触觉
B: 压觉
C: 温度觉
D: 痛觉
62、单选题 走迷宫是一种_____
A: 发现学习
B: 意义学习
C: 接受学习
D: 知识学习
63、单选题 知识获得的途径主要是通过直观和_____
A: 概括
B: 比较
C: 分析
D: 综合
64、单选题 学校行政体系中最基层的行政组织是_____
A: 共青团组织
B: 教导处
C: 总务处
D: 班级
65、单选题 教育改革的核心是_____。
A: 内容改革
B: 方法改革
C: 课程改革
D: 思想改革
66、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
材料一：“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二：“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶
材料三：张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦；班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？
（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？
（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？
67、判断题 美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。_____
68、单选题 心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。
A: 社会适应性
B: 社会化人格
C: 精神面貌
D: 精神状态
69、单选题 在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究这四种教师反思方法的教育家是_____
A: 杜威
B: 波斯纳
C: 布鲁巴奇
D: 科顿
70、单选题 独立形态的教育学形成于_____。
A: 资本主义社会初期
B: 封建社会末期
C: 资本主义社会中期
D: 封建社会初期
71、判断题 教育是传递文化的根据，它本身不是文化现象。_____
72、判断题 免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调节系统。_____
73、单选题 ( )使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。_____
A: 教学能力
B: 科研能力
C: 创造力
D: 终身学习
74、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
“差生”的成绩
我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪。我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗？
问题：透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。分析此课程评价存在哪些主要问题？
75、单选题 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标
B: 方法与过程目标
C: 情感态度与价值观目标
D: 课堂教学目标
76、单选题 从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于_____
A: 教师主导取向
B: 学生自学取向
C: 形式型策略
D: 方法型策略
77、简答题 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范，你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?
78、单选题 美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对_____在课程中地位的重视。
A: 知识
B: 能力
C: 直接经验
D: 间接经验
79、填空题 心理发展的四个特征为连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和____。
80、单选题 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是_____。
A: 幼儿期
B: 儿童期
C: 少年期
D: 青年期
81、简答题 论述建立以学生为本的班级管理机制的要求。
82、简答题 联系实际探讨如何建设班集体。
83、单选题 人的某种身心潜能在人的某一年龄阶段有一个最好的发展时期，这个时期是_____
A: 最佳期
B: 危险期
C: 成熟期
D: 成长期
84、多选题 根据巴甫洛夫的研究，条件反射中涉及的基本事项有_____。
A: 无条件刺激
B: 条件刺激
C: 无条件反应
D: 条件反应
85、单选题 某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突
86、单选题 评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是_____
A: 依法执教，廉洁从教
B: 注重礼仪，遵守公德
C: 热爱学生，严谨治学
D: 以身作则，为人师表
87、简答题 11.某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但为了方便管理，其中一个楼梯被长期封闭，楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电，当下晚自习的学生走到二楼时，一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，结果造成严重拥挤，有些学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤的严重后果。
请用教育法律知识分析这个事件中的相关法律责任。
88、简答题 简述德育的认知模式。
89、单选题 孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。
A: 说理教育法
B: 榜样教育法
C: 陶冶教育法
D: 自我修养法
90、判断题 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____
91、单选题 动物小说《第七条猎狗》的作者是_____
A: 董宏猷
B: 刘先平
C: 沈石溪
D: 蔺瑾
92、单选题 在日常生活中，如看见路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，属于_____
A: 正强化
B: 消退
C: 逃避条件反射
D: 回避条件反射
93、填空题 意志行动的心理过程分为两个阶段：准备阶段和____。
94、单选题 品德是一种_____
A: 社会现象
B: 意识形态
C: 道德准则
D: 个体心理特征
95、简答题 简述教学工作的基本环节。
96、简答题 简述维持有意注意的条件。
97、多选题 下列属于操作性条件作用的基本规律的是_____。
A: 强化
B: 逃避条件作用
C: 回避条件作用
D: 消退
E: 惩罚
98、单选题 “建国君民，教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系
B: 教育与经济的关系
C: 教育与文化的关系
D: 教育与科技的关系
99、多选题 阅读材料回答题：
安静的课堂上，忽然有学生嬉笑打闹；检测前，老师三令五申严肃考纪，但巡视中却忽然发现某某正在抄袭……这些事情的发生，破坏了正常的教学秩序，常常使老师非常恼火。但如果处理不当，事情就会恶化，造成很坏的影响。
请回答下列问题：
你认为在课堂教学中如果遇到这类事件应该怎么处理?（）
A: 给予违反纪律的学生以严厉的批评和惩罚
B: 用冷静、镇定的态度对待学生的违纪行为
C: 课后，老师选择适当的时间、适当的地点主动找该学生进行交流、沟通
D: 委婉地用手势、幽默的语言或眼神暗示学生
E: 巧妙地批评且点到即止
100、单选题 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。
A: 教材
B: 学生
C: 情境
D: 生存